為媽媽寫一本書心得體會范本(精選13篇)

心得體會可以讓我們更深入地理解和掌握所學知識，提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用能力。寫心得體會要注重自我思考和分析，不僅要總結(jié)經(jīng)驗，還要對自己的表現(xiàn)和成長有所啟發(fā)。下面這篇心得體會范文，作者提到了一些很有意思的觀點，值得我們學習和思考。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇一

五年級五班王雨秋媽媽在學校號召家長與孩子共讀一本書的活動中，我和孩子共同學習，共同成長，收益頗豐。在陪伴孩子讀書的同時，自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣。和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀，體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受到讀書的樂趣。

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是"在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。"這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

首先要做的是找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的"為什么"，而為了解決這許多的為什么，她就愿意去看更多的書，就近一步激發(fā)了她看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到她以前不感興趣的領(lǐng)域，探索的樂趣，拓寬了她的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!

其次在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她回答，啟發(fā)她主動思考，引導她說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕她的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案?？梢阅托牡慕忉?，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使她接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。

和緊迫，自然會較好的成長。孩子的成長，也是我們家長的再學習，再成長。要想真正讓孩子成才，孩子每個成長階段我們都得有目標、計劃。通過閱讀《卡爾·威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》等，從書中我悟到"即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人"。于是我們家長達到共識，通過學習把孩子培養(yǎng)成最起碼是一個對社會有貢獻的，有責任的公民。為了這個目標我們努力著。我們深知榜樣的帶動力量。從我們自己做起，在閑暇時，我們家長會拿上一本書，靜靜地品讀，給孩子創(chuàng)造一個讀書的氛圍，讓孩子知道讀書是一個好習慣。具體做法為：

一是固定讀書時間。我們把晚上七點半至八點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。二是做好導讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點讓孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

因此，對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個"愛和自由，規(guī)則與平等"的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。

"行萬里路，讀萬卷書。"讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。通過陪孩子讀書，讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛心。在節(jié)日的時候，女兒會問聲"節(jié)日快樂"、"爸媽辛苦了"等，我當時真的好感動，這除了要感謝學校老師的耐心教導，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇二

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！边@次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。四是做好導讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味。

“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長?，F(xiàn)在每個家庭里都是只有一個孩子，又處于這樣一個競爭激烈的時代，所以家長們都希望自己的孩子學習積極，知識豐富，思維活躍。但是，怎么樣才能做到這些呢?單就讀書這一項，我的體會是：和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀，體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受到讀書的樂趣。因此孩子在上幼兒園的的時候，我們就進入了一個快樂書蟲，家庭制造的計劃。我的目標是讓未來的書蟲與書籍親近，品嘗書籍帶來的甜美感受。

書蟲是最快樂的，書蟲可以從書中體驗快樂，那里有前人與今人的故事，美麗的詩行，人類亙古的思考，充滿勇氣和睿智的探索，奇妙動人的幻想，還有神奇的萬千世界。當然除了美麗和歡樂，也有丑陋和悲哀，還有一面面警世的鏡子，照著人世間的丑惡、齷齪與凄涼。合上書，無論曾經(jīng)歡笑還是哭泣，沉思還是暢懷，憤懣還是激昂，只有一個詞匯能準確描述書蟲的感受，那就是：快樂!

小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，我都會被書中的故事深深打動。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。當我成了一名母親以后，我也希望我的孩子用他們善良可愛的童心在書中品味這個世界，教會了他們識別善與惡，教會了他們?nèi)バ猩?，去痛恨邪惡。讓他們從書中學會了欣賞，學會了真，善，美;從書中體會到了博愛。

首先要做的是找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就近一步激發(fā)了他看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到他以前不感興趣的領(lǐng)域，探索的樂趣，拓寬了他的舉趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!書，使我們家長由對孩子教育的無知變?yōu)槁灾欢?，使我們自己的事業(yè)起飛，使我們與孩子有共同的話題。在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學的。

在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發(fā)他主動思考，引導他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。

一起讀書還有一個很大的好處，家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，家庭環(huán)境。比如說，避免了大人之間說得熱鬧，而孩子卻無從插嘴，備受冷遇，或者孩子想要傾訴什么，大人們卻一無所知，被孩子翻白眼的尷尬場面出現(xiàn)。孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見和建議，而不會感受到壓力和緊迫，自然會較好的成長。孩子的成長，也是我們家長的再學習，再成長。要想真正讓孩子成才，孩子每個成長階段我們都得有目標、計劃。結(jié)合自己教育影響教育孩子的經(jīng)歷，首先，家長自己要讀了大量教育孩子方面的書籍，如《卡爾·威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》等。從書中我悟到“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人”。于是我們家長達到共識，我們通過學習把孩子培養(yǎng)成最起碼是一個對社會有貢獻的，有責任的公民。為了這個目標我們努力著。我們深知榜樣的帶動力量。從我們自己做起，在閑暇時，我們家長會拿上一本書，靜靜地品讀，給孩子創(chuàng)造一個從讀書的氛圍，讓孩子知道讀書是一個好習慣。

幼兒園里開展的讀書活動很好，這項活動不僅加深了父母與孩子的溝通，更進一步鍛煉了孩子動手能力，語言表達能力。從一個故事引發(fā)的一系列的連鎖反應(yīng)，寓教于樂，其樂無窮。因此，對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。

紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，那是你在夢中不能想見的，你可以努力去模仿他，卻不能使他們來電工工作總結(jié)象你，因為生命是不能倒行的，也不與昨日一同停留，你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢，你無法預定他的軌跡。

培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

通過陪孩子讀書，讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛心。在今年教師節(jié)的時候，兒子親了親我，趴在我的耳朵旁對我說：“媽媽，今天是你的節(jié)日，祝愿您教師節(jié)快樂”我當時真的好感動，這除了要感謝學校老師的耐心教導，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲!

為媽媽寫一本書心得體會范本篇三

我的媽媽今年36歲，中等身材，彎彎的柳葉眉下面一雙炯炯有神的大眼睛。

媽媽就是一本書，里面寫滿了關(guān)懷和愛護。讀著這本書仿佛走進了親情的世界。

翻開第一頁，里面蘊藏著深深的母愛。

在一個風雨交加的日子里，我和母親走在寒風刺骨的大街上，我的手凍的象冰似的，我連忙把手放到衣兜里?？墒欠诺揭露狄矝]暖和半分，媽媽看見我的手都動紫了，非常心疼，就悄悄地用他那暖和柔暖的手握著我那雙冰涼的小手。當媽媽那暖融融的手一觸到我那雙冰塊般的手上，我深情地看了媽媽一眼，正好與她那慈祥的目光相遇，母女二人不約而同地笑了，甜甜的，溫馨的笑了。

翻開第二頁，媽媽就是我的老師。

一次期中考試的分數(shù)下來了以后，我的眼淚在眼眶里調(diào)皮地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不由得眼淚流了下來，我只考了94分，回到家里我的心像灌鉛似的，沉極了！等媽媽回來我把卷子拿給她看，我傷心地對媽媽說：“媽媽，我心目中的那個三位數(shù)字為什么總達不到呢？”一邊說著，我那不爭氣的眼淚又一次嘩嘩地流下來?？蓩寢寣ξ艺f：“孩子，你已經(jīng)盡力了，媽媽看到了?？墒悄悴荒芸傄宰罡叻謹?shù)來成為自己的目標呀！你的目標應(yīng)該是盡最大努力，得到你該得到的分數(shù)，高分是好，但是如果沒達到目標就很沮喪也不是正確的態(tài)度。”媽媽一邊說著，一邊抹去我的眼淚。頓時我的心里暖了許多！

為媽媽寫一本書心得體會范本篇四

讀一本好書，像是和它交朋友，像是給心靈洗澡，《做最好的老師》書中的每一個字，每一句話，都震撼著我的心靈，一直讓我感動著。我深深愛上這本書，如同愛著我的孩子們，我要努力，努力，再努力，一步步向李鎮(zhèn)西老師走進。

讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》給我了一些啟示。“有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；又有人說，教師的生命像一個根號，一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)開平方?！逼鋵嵾@些都只說了一半。因為，對于幸福教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身?！蔽覄t認為：教育首先是一種服務(wù)，教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè)。一種為每一個學生健康成長提供幫助的服務(wù)，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務(wù)。也惟有如此，作為教師心懷一種服務(wù)思想，才可能從過去高高在上，不可一世的誤區(qū)中走出來，走進學生，親近學生，關(guān)心愛護學生，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸，也只有這樣才能為他們提供最切合實際的東西，才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路，讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性，茁壯成長。其次，當代的教師還要樹立這樣的'觀念：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。

一名好教師，一名愛學生的教師，會將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤Ｖ挥羞@樣才能達到真正的教學相長。再次，作為當代的教師還應(yīng)該“善思“帕斯卡爾說：“人是一根思想的蘆葦。”笛卡爾說：“我思故我在?！苯處煈?yīng)該是個思想者。我們在教育教學工作中，要做個有心人，去認真總結(jié)教育的得與失。

職業(yè)教師選擇了我不是因為時代的需求，也不是李老師所遇到的那種原因，而是我自己的一些原因造成的，不管怎么樣，有一句話說得好，選擇一行，愛一行，我也是這樣，我不知道選擇教師這個職業(yè)對不對，但是當我面對那幫學生時，我覺得我應(yīng)該做最好的老師，至少對得起這幫孩子！我現(xiàn)在一直在努力，盡我心去做我作為一名教師應(yīng)盡的一切義務(wù)和責任。以上就是我讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》后的幾點不成熟的感想。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇五

媽媽，永遠是我們生命中最特別的人。她們是我們成長道路上的導航者，是我們傾訴心事的知己，是我們最堅實的后盾。每年的母親節(jié)，我都面臨一個困擾，那就是如何用一份特別的禮物表達我內(nèi)心對媽媽深深的愛意。去年，我決定為媽媽寫一本書，記錄下我們與媽媽之間的點點滴滴。通過這個過程，我深刻理解到，媽媽是那么偉大而無私，我也意識到自己有多么幸運有她作為母親。

第二段：記錄生活中的點點滴滴。

在這本書中，我選擇了記錄我們平凡而又特別的生活中的點點滴滴。我寫下媽媽為我們做的一頓頓美味的飯菜，她在家里的各種角色轉(zhuǎn)換中所付出的努力與愛意。我記錄了她每晚為我們保持屋子溫暖的情景，她在我們生病時的無微不至的照顧。我還記錄了她陪伴我們渡過每一個重要的時刻，無論是畢業(yè)典禮，還是參加比賽。這些記錄是對媽媽辛勤付出的致敬，也是我對她深深的感激之情的表達。

第三段：感受母愛的無私與深沉。

通過這個過程，我更加深入地感受到了母愛的無私和深沉。媽媽總是把我們放在第一位，用她的時間、精力和愛心為我們付出。盡管她也有自己的夢想和追求，但她總是把我們的需求和幸福放在第一位。我在回憶中發(fā)現(xiàn)，雖然媽媽從不是那種口頭上的贊美者，但她總是默默地在背后為我們付出。這種母愛的深沉與無私，讓我心生敬佩之情，也堅定了我對媽媽的愛與感激。

第四段：成為更好的兒女。

在為媽媽寫這本書的過程中，我不僅僅是在回憶過去，更是對現(xiàn)在和未來進行了思考。我意識到，作為兒女，我們應(yīng)該更加懂得珍惜媽媽的存在，更加努力成為媽媽期待的那個最好的自己。這樣一本記錄媽媽愛與付出的書，不僅讓我深深地感動，也激勵著我要為媽媽付出更多，用我的行動回報她的愛。

第五段：總結(jié)與展望。

通過為媽媽寫這本書，我深刻理解到了媽媽的偉大和無私，我也更加珍惜和感激她對我的愛與付出。這本書不僅是一份對媽媽的感激之情的表達，也是我成長過程中的一個重要經(jīng)歷。我相信，每一個兒女都應(yīng)該以自己的方式，去真誠地回報媽媽對我們的付出和愛。我決心將來繼續(xù)用行動來證明我對媽媽的感激之情，成為她真正驕傲的兒女。

以上，是我為媽媽寫一本書的心得體會。這本書不僅是對媽媽的表達，也是我對媽媽愛的回應(yīng)。通過記錄生活點滴，我更加深入地感受到了母愛的無私與深沉，也激勵著我要為媽媽付出更多，成為媽媽期待的最好的自己。我深信，每一個兒女都應(yīng)該珍惜媽媽的存在，用自己的方式來表達對她的感激與愛。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇六

從小，媽媽就教給我許多做人的道理。在我的心目中，媽媽就是我的第一位老師，一位獨一無二的老師。

在我還很小的時候，媽媽就已經(jīng)擔起了做母親養(yǎng)育我，做老師教育我的責任。同時，媽媽也是值得我學習的榜樣。媽媽在我面前永遠是沉穩(wěn)的，不驕不躁的，她做任何事都是不求最快但求最好的。媽媽在我面前永遠保持在最佳狀態(tài)，哪怕是不舒服，也是默默忍耐著，很少會拿周圍的人或物泄憤……在我心中，媽媽的形象曾經(jīng)如此、現(xiàn)在如此、未來更是如此！

記得小時候，我有一個大毛病——那就是好奇，對任何事情都很好奇，任何聲音我也要明白個究竟。媽媽對我這個毛病也很發(fā)愁：如此好動、好奇，對什么都十分關(guān)注，這怎么了得？這樣三心二意，能做好什么事？于是，媽媽對我的這個毛病做出了“針對治療”。一天，媽媽帶我一起在市場里穿珠子。市場里人多，聲音自然也少不了。于是，一有聲音我就抬頭看，一有聲音我就抬頭看。一來二去，我也累得不行了。反觀媽媽，氣定神閑，一心一意地穿珠子?？粗鴭寢專倏纯醋约?，我有些羞愧，不由得也靜下心來，專心于手中的線與珠子。事后，我問媽媽為什么對任何事情都不在意。媽媽對我說：”其他事與我無關(guān)，我又為何把注意力分散在那些對我來說無關(guān)的緊要的事情上呢？對我來說，做好自己手中的事才是第一位。”聽后，我羞愧無比，慢慢改變我好奇的這一毛病。自那之后，只要我一三心二意，媽媽就會不時地找我一起穿珠子，漸漸地，我改掉了好奇與分心的毛病。

從那以后，我一遇到什么無法解決的事情或發(fā)現(xiàn)無法改掉的壞毛病，我就會在吃飯時與媽媽述說，請媽媽為我出謀劃策，可以毫不夸張地說，如果沒有媽媽對我的幫助與支持，那么，我就不可能是現(xiàn)在這樣的我了！

媽媽教會我的.一點一滴，就好似一本有厚度的書，使我終生受益！

為媽媽寫一本書心得體會范本篇七

什么是最無私、最偉大的愛？沒有人能比得過母愛。母親是我們生命中最親愛的人，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，給予我們了生命、輔導我們的成長，無論我們經(jīng)歷了什么，她們都始終在我們身邊。為了表達對母親的感激之情，我決定為她寫一本書，記錄我們的故事、經(jīng)歷和心靈的交流。這本書對我來說是一種表達愛的方式，同時也是對她無盡的愛的回饋。

第二段：回憶與分享。

寫這本書的過程中，我深深體會到母親對我的影響和她的堅強。我的第一章專門回憶了童年時代，那時候，母親是我最親密的伙伴。她總是陪我一起做作業(yè)，親自教我彈鋼琴，還將每一個重要的日子變成一個美妙的回憶。不僅如此，她還給予我豐富的生活經(jīng)驗和智慧。她不斷鼓勵我追求夢想，勇敢面對困難，提高自己。寫這些回憶是如此愉快和充滿感激，因為它們將我的記憶和親情復活了。

第三段：深化理解與成長。

繼續(xù)撰寫這本書，我更多地了解到了母親在我們成長道路上的偉大之處。在第二章中，我描述了母親在我最困難的時刻給予我的支持和鼓勵。不論是失落的考試、傷感的失戀還是面臨人生抉擇的時刻，她總是給我溫暖的安慰和智慧的指導。她幫助我分析和解決問題，讓我明白無論如何都不可以放棄自己。她的鼓勵和愛是我成長的力量源泉。

第四段：感激與回饋。

在寫作的過程中，我開始意識到不僅僅是要感激母親，還應(yīng)該回饋她。在第三章中，我分享了我為母親做的事情。我主動細心地照顧她的生活，盡力減輕她的負擔。我每周陪她散步、聊天，幫她做家務(wù)。這樣的努力不僅讓我更加珍惜和感激她，也增進了我們的親子關(guān)系。我深深明白母親只是期待我們能夠幸福、健康地成長，回饋這份無私的愛是我對她最好的回報。

第五段：成為母親的力量。

寫這本書的過程不僅讓我更加珍惜和感激母親，還讓我明白了我自己作為一個人、作為一個潛在的母親，應(yīng)該具備的品質(zhì)。在第四章中，我提到了母親的耐心、包容和愛的力量。她們總是愿意為我們犧牲，無私地付出。這啟示我，做一個好母親不僅僅是要關(guān)心和愛護孩子，更要為他們樹立一個榜樣，秉持著無條件的愛去引導他們成長。這本書也成為了我準備迎接將來的角色的一本指南，讓我更明白懷有一個孩子的責任和驕傲。

總結(jié)：

寫這本書的過程讓我更加感激和珍惜我的母親。通過回憶和分享，我不僅更加了解了她的堅強和偉大，也深刻體會到母愛的無私和力量。同時，這本書也是我對母親的回饋和對將來的承諾。在成為母親之前，我會用與母親相同的愛去關(guān)心和引導我的孩子。我希望這本書能不僅僅是一份禮物，也能是一份真摯的感激和愛的表達，給予她無盡的溫暖和欣慰。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇八

陽春四月，萬物已經(jīng)復蘇，孩子的學校迎來了讀書月，其宗旨是要求每一位家長為自己的孩子營造安靜祥和的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

孩子一直有聽故事的習慣，從出生到現(xiàn)在，我們幾乎每天晚上都要講兩到三個故事，甚至有的時候，我們會打開電腦從網(wǎng)上收集兒童故事放給他聽。從故事中，他懂得了很多道理，從圖書中也認識了很多漢字，也學到了很多詞匯。

其實，我總覺得，孩子讀書不在乎記住多少知識，關(guān)鍵是久而久之，讓孩子的閱讀成為一種習慣，讓他在潛移默化中認識和發(fā)現(xiàn)真理，懂得人生的道理。“陪”孩子讀書固然可以，但我覺得應(yīng)該讓孩子“自己”讀書，讀自己喜歡的書，讀自己喜歡的文章。父母要做的是教會孩子讀書的方法，讓孩子自己學。上小學以前，一般是我們讀他聽，這一直是我們的習慣。不過在閱讀的過程中，兒子是沒有自主權(quán)的，從書籍的選擇到故事、文章的選擇，都是家長包辦了，選擇那些自認為對孩子有幫助的書籍和故事，時間長了，孩子已經(jīng)習慣了家長的方式，接受了這種方式。有的時候，爸爸或者媽媽忘記了講故事，兒子就會纏著要聽故事?？墒?，并不是所有的時候都能講故事的，這時，這種閱讀方式就不能進行了，因為孩子不會自己閱讀，他不知道自己該怎樣看，甚至他連自己喜歡看什么書都不知道?，F(xiàn)在，孩子認識了許多漢子，學會了拼音，兩櫥柜的童話、科普、幼兒智力學習、兒童寫話、我們愛科學、走迷宮、猜謎語、貝貝熊等等書籍應(yīng)有盡有，他有了自己的閱讀興趣和閱讀習慣，知道了好與壞、真善美、正義與邪惡，恐龍、宇宙、海洋動物、飛機坦克等等深深觸動了他的心弦，在一旁的我，感覺和自己小的時候是多么的像。

讀書本身是一件樂事，在安靜、和諧的氛圍中閱讀更是一件快事?？珊⒆硬灰欢ㄟ@么認為，他們更喜歡在輕松的環(huán)境，他們不喜歡太多的拘束。比如說我的孩子，他喜歡“玩”中閱讀，她從來都不肯規(guī)矩地坐著讀書，我們的閱讀很多時候都是在床上進行的，在我讀的過程中，她會經(jīng)常性地打斷我，問許多的問題。不過，每次我都會認真對待。孩子沒有太多的限制，他們才會快樂，才會喜歡讀書，愛上閱讀。

在閱讀的過程中，家長還應(yīng)該放下架子，認真傾聽孩子想法和意見，營造一個平等的環(huán)境，讓孩子感覺受到尊重。有的時候家長會把自己的情緒以及不快施加到孩子身上，在對待孩子提出的問題經(jīng)常表現(xiàn)出不耐煩和缺乏耐心，對于孩子的一些要求，家長會認為莫名其妙，會認為無理取鬧，偶爾也會出現(xiàn)一些肢體語言。其實有的時候孩子說得是很有道理的!

總之，在與孩子一起讀書的過程中，我的感觸確實很多，我總希望孩子能夠形成自己獨立的人格，懂得人生的淺易道理，學會做人、學會處事、學會自己學習。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇九

媽媽就像是一本書，里面寫滿的是無盡的關(guān)懷和愛護，每一頁都是不同的，讀著這一本書，仿佛走進了充滿親情的世界。

翻開第一頁，理念蘊藏著無盡的寬容。

有一次，我和鄰居家的同學打架了。晚上，我氣呼呼地和媽媽講了一遍，第二天媽媽和鄰居家的阿姨談了一會兒，才搞清楚是他先出手打人的?；丶液?，媽媽對我說：“這次不是你的錯，但你也不要太斤斤計較，這件事就讓它過去吧，如果他知道了自己的錯誤，一定會來承認的?！惫?，下午他來了，他向我說對不起，我也原諒了他，我們又握手言和了。

翻開第二頁，里面包含了無私的愛心。

前幾天，學校組織向四川災區(qū)獻愛心的捐款活動。放學后，我興奮地把這個消息告訴了媽媽，媽媽也眉開眼笑地說：“災區(qū)人民有了你們的愛心，生活一定會好起來的?！蔽疫B忙捧出整個儲蓄罐，把所有錢都倒了出來，可一共只剩下了20元，我突然想起上星期在社區(qū)剛剛捐了100元，這20元還是最近幾天攢下來的，我吵著向媽媽要錢。媽媽對我說：“捐款只是看那你有沒有愛心，而不是互相競爭誰的錢多，20元夠了。”我雖然只捐了20元，但我沒有難過。只是每天和媽媽一起坐在電視機前默默地為災區(qū)人民祈禱、祝福。

翻開第三頁，里面描繪了媽媽的勤勞。

如今，我在媽媽的胸脯下，生活了十幾年，雖然長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我永遠會記住媽媽這本“親自之書”

為媽媽寫一本書心得體會范本篇十

今天我又翻出已看過了四遍的《窗邊的小豆豆》，邀請爸爸媽媽一起閱讀。這本書主要講了一個喜歡站在窗邊的女孩小豆豆，因為經(jīng)常不遵守紀律、影響老師上課而被退學的小女孩，來到一個全新的學校--巴學院學習的故事。

巴學院是一個很特別的學校，在這里教室是由電車改裝成的;學生完全采用自主學習的方式，一天的學習內(nèi)容寫在黑板上，可以自己選擇;上課時，如果早完成的話，就可以出去散步，了解一些科學知識;音樂課上，可以在地板上畫音符，但最后必須自己擦掉……這是一個真實的故事，一個淘氣的女孩就是在這樣的教育方式下成為了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、亞洲第一個聯(lián)合國兒童親善大使。

爸爸、媽媽興致勃勃地一口氣讀完全書后，笑著問我：“你喜歡巴學園嗎?”我不假思索地答道，：“ofcourse!因為這樣能激發(fā)學生的學習興趣，按課表一節(jié)一節(jié)地上課，容易讓人疲倦，感到乏味?！薄斑@種教學方式值得探討，但若在我們國家推行，有很大的難度，因為我們國家的學校一般一個班的人數(shù)較多，管理起來比較困難?！眿寢屜肓讼胝f道。

“但這種教學方式能使老師很容易發(fā)現(xiàn)學習的興趣愛好呀!”我說道。“的確，針對每個學生的特點，有的放矢地進行培養(yǎng)很重要，因此現(xiàn)在爸爸媽媽要讓你在學校學習之余，多上一些興趣班，以發(fā)現(xiàn)你的特長加以培養(yǎng)，為你的將來打好基礎(chǔ)?！卑职謴牟环胚^任何教育我的機會。

“你們學校開展的各項活動也正是為了發(fā)現(xiàn)你們各自的特點。”媽媽又補充道。我點點頭說：“我會為我的將來努力的!”爸爸媽媽會心地笑了。

今天女兒把已看了四遍的《窗邊的小豆豆》又拿了出來，邀請我們一起閱讀，女兒對小豆豆在“巴學園”的學習經(jīng)歷非常感興趣，因為在那里原來在一般人眼里顯得“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)變成了大家都能接受的好孩子。而這一切都要歸功于小林校長深深的愛，女兒對此也深有感觸。他能靜靜地聽小豆豆講四個小時的話，把教室安排在改裝后的電車里，把午飯稱為“海的味道，山的味道”，上課可以從自己喜愛的科目開始……這一切的一切的確非常適合孩子的健康成長。

然而聯(lián)想目前我國的教育，總體還是以學科知識為中心，應(yīng)試教育的傾向較嚴重，家長也因此受到影響，注重孩子的考試成績，而對孩子各方面興趣的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高有所忽視。

讀完這本書后，通過和女兒的交談，我們感受到了她對“巴學園”的神往，這也讓我們反思了對女兒的教育，值得慶幸的是女兒在實驗小學學習的三年多時間里，我們時時能感受到學校教學改革的步伐，素質(zhì)教育的展開、新課程的推進、孩子人文素養(yǎng)的提高等。學校開展了各種有益于孩子健康成長的活動。如藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)等等，既激發(fā)了孩子的學習興趣，又提高了孩子的綜合素養(yǎng)。遇到的各個老師也十分敬業(yè)，特別是現(xiàn)在的班主任殷櫻老師，深受小朋友愛戴，工作中很有創(chuàng)新。

盡管目前中國的學校，不可能也沒有條件真正象“巴學園”那樣，任由孩子的個性自由發(fā)展，但我們堅信象小林校長那樣優(yōu)秀的老師將會越來越多。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇十一

有一本書非常地特別，會說話，會講故事，并且里面的頁數(shù)讓你永遠也看不完——那就是媽媽。

——題記。

翻開第一頁，她告訴我要堅強，不能遇到一點困難，就退縮。

我五歲的時候，還只是個幼兒園大班的小孩，所以對任何事都充滿著好奇心。那時，我就看上了我哥哥家那輛閃亮炫的自行車，就這樣，我每天都去看一眼。時間長了，媽媽也不知不覺地看懂了我的心，便給我也買了一輛，看到自行車，我特別激動和興奮。于是，我發(fā)誓：我一定要學會騎自行車。開始騎，不熟練，一騎就摔，一騎就摔，可這時，媽媽總會到我的身旁，用她那大大的手掌輕輕地撫摸我的頭，說：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來?！蹦且凰查g，我的心就軟了，我再次爬了起來，繼續(xù)堅持不懈地努力練習，不退縮。

翻開第二頁，她告訴我不能垂頭喪氣，要努力加油，繼續(xù)往前沖。

第一次數(shù)學考試，100分總與我擦肩而過，不是九十八就是九十九。但是，媽媽總在身旁安慰我，說：“失敗乃成功之母?！边@句話好比是一縷燦爛的陽光，照進我冰冷的心靈，讓我不灰心，繼續(xù)向前奔跑。把我那灰心的心情拉了出來，把努力加油，不泄氣的心又放了進去。

翻開第三頁，她又會告訴我做事要不斷地嘗試。

小時候，我總是喜歡做小實驗，但是我每次都是做得糟糕透頂，簡直不能容忍，但當我想放棄夢想時，媽媽總會在一旁為我加油：

“加油，努力，為了好成績，不要灰心，實驗要爭氣！”

聽到這句話后，我的眼淚總會不知不覺地掉落下來，媽媽的話鼓勵著我，我在心里告訴自己：無論實驗做得多么差，也一定要多次嘗試，說不定哪一次就能成功，為自己加油！

……。

媽媽就好似一本讀不完的書，她不僅教會了我許多知識，讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多人生的哲理。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇十二

對于我來說，媽媽不僅是我的親人，也是一本豐富多彩的書。

在我還未上幼兒園的時候，除了玩兒，我最愛做的'事就是“聽書”了。因為那時候大字不識幾個，所以總是讓媽媽給我講故事，媽媽的神情、聲音和動作總在隨著故事情節(jié)的改變而改變，時而嚴肅，時而顫抖，時而恐怖，時而喜悅。但每次我都聽得津津有味，還連連夸獎媽媽是一本很厚很厚的故事書，讓我永遠讀不完。在母親這本故事書中，我好像讀出了一種特別的愛，那么濃厚又那么深沉。

每當我和媽媽去公園的時候，我總會遇到一些不知名的花、草、樹木。每當這時，我總是指著它們問媽媽，而媽媽也總是不厭其煩地告訴我它們的名字。我真心覺得媽媽挺“神奇”的，什么都知道，真是絕了！我一直以來就把媽媽當成一本科普書，供我隨時去翻看。

每個女孩的孩童時代或許都有一顆“公主心”，我也不例外。我小時候特別喜歡童話里那種幸福的公主，生活在一個快樂的家庭中，無憂無慮，每天都開開心心。所以我期待著有一天我也可以過上童話里的公主那樣的生活。媽媽自從知道我這一心思后，便開始隔三岔五地給我講童話故事，并且大部分都是有關(guān)于“公主”的。并且每一次媽媽給我講的時候，我就覺得我好像真的是一位公主，每天都在做著自己想做的事情、過著公主一般快樂的生活。媽媽就像是一本童話書，將書中那個異彩紛呈的世界呈現(xiàn)給了我，讓我過足了“公主癮”。

媽媽就像是一本書，我從這本書里，真真正正地讀懂了一位普通的媽媽對女兒深沉的愛。

為媽媽寫一本書心得體會范本篇十三

1、目標明確，全面詳細。

明確、詳細、全面的教學目標是保證課堂教學實效的重中之重。在制定教學目標時，要將教學內(nèi)容分解成一個個詳細的目標，首先做到完成每節(jié)的小目標，然后完成好單元目標，從而到達最終完成總體目標。在教學中要做到教有目標，學有目標，指導檢查也有目標，使課堂上能做到有的放矢地進展教學。

2、要“整合學生的問題”進入課堂，而不能零散破裂，一一作答。這樣的課堂能包涵大量的共同問題，能引起學生的群體探究，針對性強、效率高。

3、巧設(shè)活動，落到實處。

巧設(shè)教學活動，細心設(shè)計每一項任務(wù)是提高課堂教學實效的保障。教師既要考慮到教學活動的趣味性，又要考慮到實效性。

4、高效課堂多樣化的評價形式?？唇處?，表達了在課堂教學中學生的`主體地位，而教師處在引導地位，教師的教學活動要圍繞學生這一主題進展。看學生，以學生來評價教師，在教學活動中首先看學生是否在學業(yè)上有超常收獲，有超常提高，有超常進步。詳細表現(xiàn)在：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會;在情感上，從不喜愛到喜愛，從不喜愛到喜愛，從不感興趣到感興趣。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是，學生思維活潑，語言表達正確、流利、有感情，課堂布滿激情，分析問題與解決問題的力量強，目標達成且正確率高。前提是看學生是否情愿學、會不會學，樂不樂學，核心是教學三維目標的達成。

總之，高效課堂，要努力追求用最簡約的方法和手段，引領(lǐng)學生走近簡單豐富的課堂，讓學生學得輕松、扎實、有效。我正朝著這方面努力。