第一次做家務(wù)掃地心得體會(huì)實(shí)用 幫家里掃地的過程心得(8篇)

5月25日下午4點(diǎn)多鐘，我看見一輛車牌號(hào)為“蘇a d3331”的車子進(jìn)了村，沒錯(cuò)，這就是大姐夫的車子，我心想：是大姨要帶著衿衿來我家主幾天，還是外婆從無錫了要來我家住幾天......因?yàn)榻惴蛎看蝸矶紩?huì)有好消息，所以，我又在猜想這次的好消息了?！班健蔽冶幌铝艘惶?，一看，原來是幾只鴨子擋在了路中間，姐夫按了一下喇叭，把鴨子嚇跑了，同時(shí)，也把我從遐想中托了回來。

然而，從車上下來的不是大姨和衿衿，也不是外婆，而是爸爸的同事和一瘸一拐的爸爸，爸爸的左臂和右腳上纏著繃帶，我驚呆了，心想：這是怎么回事，早上走的時(shí)候還好好的呢，現(xiàn)在怎么......哎，顧不上想那么多了，于是，我三步并作兩步地走到爸爸身邊攙扶爸爸，到了家，周圍的鄰居三三兩兩地來到我家，有些人問爸爸怎么回事，爸爸說：“今天我坐著某某人的車子回來的時(shí)候，一輛馬自達(dá)突然拐彎，然后又一甩，幸虧他(爸爸的同事)減了速，要不然，我倆就完蛋了?！蔽以铰犜较肟?，但我不敢在爸爸面前哭，因?yàn)槲遗滤麜?huì)罵我，罵我膽小，不堅(jiān)強(qiáng)?？粗茄┌椎目噹?，我終于忍不住了，我跑到奶奶家，在奶奶懷里哭了好一陣，因?yàn)槲以趺匆膊桓蚁嘈牌綍r(shí)身強(qiáng)力壯的爸爸竟遇上了這種事，但這是現(xiàn)實(shí)，我必須接受，與此同時(shí)，我也無法接受。而此時(shí)的奶奶，就一個(gè)勁兒地問我是不是被媽媽罵了，我搖頭;是不是被狗下著了，我又搖頭;是不是被爸爸罵了，我也是搖頭;那是不是肚子痛，我還是搖頭。最后我哽咽著說：“爸爸的......左臂和右......右腳被......車......車撞了，明天......還......要去剪......肉 !”說完，我又哭了起來，奶奶不停地安慰我，我才不哭了。她說要去看看爸爸，我叫她別說是我告訴她的，才準(zhǔn)她去......

這是我人生中的第一次打擊，也是我心靈上的第一處創(chuàng)傷，不知這傷口什么時(shí)候才會(huì)愈合呀!或許，幾天以后就愈合了，或許，一輩子也無法愈合了。

那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲业谝淮问艿搅死蠋煹奶幜P。想起這件事，我就后悔。

上個(gè)星期一，下午第一節(jié)課。上課鈴聲響了，英語(yǔ)老師走進(jìn)了課堂。她站在講臺(tái)前，好像挺生氣的樣子，公布英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)作業(yè)錯(cuò)題沒有改過來的十幾個(gè)同學(xué)名單，其中就有我一個(gè)。那一瞬間，我蒙了，渾身顫抖，大腦一片空白。面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光，我無地自容，羞愧難當(dāng)。

下課后，班主任老師立馬宣布罰條，要我們這十幾個(gè)同學(xué)把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)1-4課的作業(yè)題重新抄寫并做出來，而且強(qiáng)調(diào)第二天早上檢查。我翻了翻英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，天哪，我還真有一個(gè)空兒漏了，沒改過來。再一看，媽呀，老師也忒狠了點(diǎn)，這么多，什么時(shí)候能抄完呢!真夠倒霉的了，第一次被罰，就趕上了重壓。認(rèn)了吧，誰(shuí)叫你粗心大意了。

放學(xué)回家，我二話沒說，打開練習(xí)冊(cè)就開始抄寫。姥爺覺得奇怪了，就過來問：“做英語(yǔ)作業(yè)呢?”“嗯”我沒敢抬頭。“多嗎?”“嗯，很多?！蔽胰匀粵]敢抬頭。“你們學(xué)校一向作業(yè)很少，今天怎么了，是受罰了吧?”“嗯”我依然沒敢抬頭。我不得不講了，而姥爺并沒有責(zé)怪老師，還說了一句玩笑話：“好啊，嘗嘗滋味，長(zhǎng)長(zhǎng)記性，好事啊!” 說完，扔下我走了。我自己悶頭抄，手脖子都累酸了。一直寫到晚上九點(diǎn)半，還有一大塊沒寫完。姥爺心疼了，怕影響我睡覺，叫了停。早上五點(diǎn)半爬起來又寫，還是沒有寫完。我害怕了，怕老師批評(píng)，怕同學(xué)們笑話。我用很無助的眼神望著姥爺，姥爺當(dāng)然明白我的意思，拍拍我的頭，說：“沒事兒，上學(xué)去吧，過會(huì)兒我給你們老師打電話，給你求求情，放學(xué)回來再接著做吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，總算踏實(shí)了許多。

誰(shuí)知道，我剛進(jìn)教室門，就聽見老師給受罰的同學(xué)們道歉，說她沒有搞清楚，給大家壓了太多的作業(yè)，對(duì)不起大家，沒做完的就不用再做了。此時(shí)此刻，我心里真像是打翻了五味瓶。

說心里話，第一次受罰，錯(cuò)在自己，錯(cuò)在馬虎，怨不得任何人。這件事兒，對(duì)別的同學(xué)也許真的無所謂，可我一直以來都是優(yōu)秀學(xué)生，從來沒有受過罰，這次受罰對(duì)我的打擊真的不小，好幾天沒有反過勁兒來。

“塞翁失馬焉知非福”，這也許是一件好事，說不定還會(huì)幫助我改掉‘馬小虎’的毛病呢!

主題第一次做家務(wù)掃地心得體會(huì)實(shí)用五

【精選】第一次演講作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牡谝淮窝葜v作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五下午到了，我最擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。哎！那就是我要上臺(tái)演講第七課《我愛你，中國(guó)的漢字》。

雖說這篇課文我早已背的滾過爛熟了，但畢竟是第一次上臺(tái)演講，我的心臟像是有一只小鹿在亂撞。一想起這件事情，我的臉就會(huì)馬上紅得像個(gè)熟透了的小蘋果。

先別廢話了，跟你們說說我的戰(zhàn)況吧！

剛開始時(shí)，除了操暢以外，其他人在我們班口才都是一流的，潘鈺璇還拿過宣城市演講比賽的一等獎(jiǎng)，要贏過他們，除非你的口才都可以當(dāng)主持人了。

經(jīng)過一、二、三組的精彩演講后，輪到我了。我的心怦怦地跳，我感到忐忑不安，好像被壓了一塊石頭，使我喘不過氣兒來。我還沒開始演講，老師就表?yè)P(yáng)了我，說我敢挑戰(zhàn)自我。因?yàn)橛辛诉@句表?yè)P(yáng)，讓我的心情一下子放松了許多，開始了我輕聲細(xì)語(yǔ)的演講。

雖然在過程中，我忘詞了，也停頓了，但還是將演講順利完成了。

雖然這次演講并不完美，但是，敢于挑戰(zhàn)自我，就會(huì)為自己美好的人生鋪上一條完美的路！

9月9日 放學(xué)時(shí)，老師通知我明天是老師節(jié)，開學(xué)典禮，你代表全校同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。那天我即高興又忐忑不安，我能在老師和眾多的同學(xué)們面前班門弄斧嗎？

回家后，我迫不及待閉門書寫演講稿：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們你們好……，今天是開學(xué)典禮，恰逢一年一度辛辛苦苦教育我們的恩師的節(jié)日……，寫呀！寫呀！花了一個(gè)多小時(shí)才把這個(gè)演講稿寫完了，接著我手拿話筒搖頭晃腦的開始練習(xí)演講，對(duì)著電視，并且要求弟弟、姐姐、姐媽等全家人都參加旁聽，我演講完之后，要求他們提出寶貴意見。爸爸說我講得不錯(cuò)，但面部表情要自然一些。

第二天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校，學(xué)校早以熙熙攘攘，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，等候開學(xué)典禮。接著鳴炮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。校長(zhǎng)走向演講臺(tái)談笑風(fēng)生，洋溢著動(dòng)人的演講，同學(xué)們熱烈的掌聲歡迎。然后我上臺(tái)演講，雖然我昨天講得很熟，但是面對(duì)這么多的人，我心里還是心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過二千多人的演講場(chǎng)面，我的眼里好像麻痹了一樣，不知用了多大的力量才站了起來。

這一天真是過得又開心，又緊張。謝謝老師給了我一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。下次一定會(huì)講得更好。

以前，我是一個(gè)靦腆、害羞的人，總是不敢舉手發(fā)言、不敢上臺(tái)演講。但自從我第一次上臺(tái)演講后，我漸漸變得膽大起來。

那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫自我介紹，并且第二天要上臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)的面讀出來。聽完這句話，我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖，連舉手發(fā)言都不敢的我怎么會(huì)有勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面演講呢。我開始設(shè)想自己上臺(tái)時(shí)那副扭扭捏捏、臉上通紅、講話的聲音連自己都聽不見的樣子。我越想越怕，真想第二天假裝生病不去上學(xué)，躲過這次演講。

回到家，我把這個(gè)“壞消息”告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“這應(yīng)該是個(gè)好消息，這是一次鍛煉的的機(jī)會(huì)，我相信你一定會(huì)講的很好的。”媽媽鼓勵(lì)的話并不能夠消去我內(nèi)心的恐懼，我只能“坐以待斃”，等待著明天那個(gè)“恐怖時(shí)刻”的到來。一直到晚上睡覺的時(shí)候我還在床上翻來覆去，久久不能入睡，就像心里壓了一塊大石頭。但該來的總還是要來，想到這我才合上眼睛，心情慢慢平復(fù)下來。

第二天語(yǔ)文課上，老師宣布請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講時(shí)，我頓時(shí)覺得全身發(fā)熱，手心手背上全是汗，心跳也加快了。時(shí)間總是匆匆掠過，轉(zhuǎn)眼間，老師就點(diǎn)到了我的名字。我一下子呆若木雞，望著同班同學(xué)，我麻木了。但就在我膽怯之時(shí)，老師示意全班同學(xué)鼓掌，這一下卻給了我莫大的`信心。耳畔又聽見老師說“盧潤(rùn)澤，加油！我相信你能做得到，而且會(huì)做好的！”。我一下子從陰影中走了出來，挺直了身子走上講臺(tái)，演講起來。雖然讀的時(shí)候，臉還是紅了，聲音也不是很洪亮，但還是順利的把自我介紹讀完了。走下講臺(tái)，老師又一次示意讓全班同學(xué)鼓掌，還表?yè)P(yáng)我讀的很好。我一下子改變了對(duì)演講的恐懼，反而真的感覺像媽媽說的：演講是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，應(yīng)該珍惜每一次演講。

自從那次演講之后，我不僅改變了對(duì)演講的看法，還變得勇敢、開朗起來。那次演講給了我許多的教育，讓我受到了啟發(fā)和改變。至今，那次演講的過程依然深深的印在我的腦海里，久久不能忘懷。

在上個(gè)星期五，我們班舉行了競(jìng)選班長(zhǎng)演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，真希望通過演講能當(dāng)上班長(zhǎng)。

比賽快開始了，我反復(fù)默讀著演講稿，熟練地讀著。

過了幾分鐘，比賽正式開始了。我們按次序上臺(tái)演講，我是最后一個(gè)。我想：輪到最后一個(gè)也好，恰好借此看看他們是怎么演講的。只見第一個(gè)上臺(tái)的陳奕穎胸有成竹的演講著，把自己最好的一面呈現(xiàn)在大家眼前，贏得了一陣熱烈的掌聲。??！終于輪到我了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，身體不由自主地發(fā)抖，手心滲出了冷汗，心里一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然后滔滔不絕地演講了起來。

演講結(jié)束了，同學(xué)們深深地被我的演講打動(dòng)了，一致贊同我來當(dāng)班長(zhǎng)。我如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，心中默默的感激同學(xué)們。

這第一次演講，我不僅如愿地當(dāng)上了班長(zhǎng)，也使自己得到了一次鍛煉，真是一舉兩得?。?/p>

主題第一次做家務(wù)掃地心得體會(huì)實(shí)用六

親愛的各位家長(zhǎng)：

大家好！

這是我們升入初三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，但卻不是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，所以，在此感謝大家對(duì)我們工作一如繼往的支持與幫助，說心里話，我很珍惜我們從相識(shí)到相知的情誼。一年多的時(shí)間看起來是我?guī)е⒆觽兣c大家一起前行，其實(shí)也是大家陪著我在行走。有大家的督促與鼓勵(lì)，我走得更加的堅(jiān)定也更加的執(zhí)著。

今天家長(zhǎng)會(huì)，我主要和大家聊三個(gè)話題，如果大家有什么想法或好的建議，我們可以一起來探討。

第一，我想聊聊補(bǔ)課這個(gè)事。說實(shí)話，我是極不贊成補(bǔ)課的，也極少去給別人補(bǔ)課。一方面可能學(xué)科關(guān)系，語(yǔ)文本來就是慢功，另一方面實(shí)在不愿意掛羊頭賣狗肉。但是，我們會(huì)有越來越多的學(xué)生家長(zhǎng)面臨補(bǔ)課這個(gè)問題。遠(yuǎn)的不說，單就今年暑假就有很多學(xué)生或補(bǔ)舊知識(shí)或補(bǔ)新知識(shí)，就是開學(xué)也有很多家長(zhǎng)忙著給學(xué)生找補(bǔ)課老師。這就有一個(gè)問題，這課到底是補(bǔ)還是不補(bǔ)，要怎么補(bǔ)？雖然上一次在給家長(zhǎng)的一封信中就提到了這個(gè)事情，但還是需要再次提出來。

首先，補(bǔ)課不是跟風(fēng)。很多家長(zhǎng)有這樣的想法，別人家孩子都在補(bǔ)，我們家孩子不補(bǔ)不是就落下了。于是一股腦兒就打發(fā)孩子去補(bǔ)課了。能這樣想的還都是一些負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，是從心里愿意讓自己孩子好的家長(zhǎng)。但是我們一定要清楚，孩子哪些科目需要補(bǔ)，哪些不需要補(bǔ)，既然補(bǔ)就一定要補(bǔ)出一點(diǎn)點(diǎn)效果來，否則實(shí)在是勞子傷財(cái)了。還有的家長(zhǎng)也許在想，看看我多明智，就不去趟那渾水，孩子在課堂上抓緊就足夠了。道理沒錯(cuò)，可現(xiàn)在又出來新的問題，如果大部分孩子去補(bǔ)課了，老師在課堂的授課就會(huì)加快，以大部分學(xué)生的接受能力為基礎(chǔ)的講解就會(huì)導(dǎo)致一小部分學(xué)生跟著很吃力。這就向我們提出了新的要求：如果我們的孩子沒有參與補(bǔ)課，一定要督促孩子做好預(yù)習(xí)，或者我們的孩子真的智力了得，這樣才能夠跟得上大家的腳步。這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，但是大部分科目要完成初三下冊(cè)科目一半的內(nèi)容。在這樣的情況下，沒有得力的學(xué)習(xí)方法，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上一部分學(xué)生不停地通過補(bǔ)課來補(bǔ)充課內(nèi)的缺失，就會(huì)讓一些不自覺的孩子越學(xué)越吃力，直到最后自己掉隊(duì)。因此，還是那句話，在決定孩子補(bǔ)不補(bǔ)課前，先了解清楚我們的孩子，再?zèng)Q定我們要怎么走。我不贊成補(bǔ)課，但也不是就完全反對(duì)補(bǔ)課。如果孩子真的需要幫助，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)補(bǔ)還是有效果的。可是切忌不要讓孩子打了疲勞戰(zhàn)。有的孩子本身體質(zhì)就不怎么好，在學(xué)校長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)之后還要再進(jìn)行補(bǔ)課，時(shí)間久了人就會(huì)疲憊，那么休息的時(shí)間從哪里來？只能是課堂了。這樣他就在最最應(yīng)該聽講的時(shí)候注意力松散，因?yàn)榫退悴粫?huì)也有人給講。我們看著孩子累，孩子自己也感覺累，但是就是不見功，真的是讓人頭疼又困惑啊，事實(shí)是無效勞動(dòng)導(dǎo)致孩子已經(jīng)搞不清楚到底應(yīng)該在哪里著力了。最終我們的孩子就變成了看起來很努力，結(jié)果卻一考一個(gè)糟的狀況。

其次，補(bǔ)課絕不是撒手不管?！袄蠋?，你說怎么辦？反正我是教不了孩子，只能送到補(bǔ)課老師那里去?！庇H愛的家長(zhǎng)，我摯愛的朋友們，這樣的話我不知道是應(yīng)該聽著高興還是難過，孩子不是補(bǔ)課老師的，也不是我們老師的，是您的啊！是的，我承認(rèn)愛學(xué)生是教師起碼的師德，但您也做過學(xué)生，一個(gè)人一輩子能遇到一個(gè)好老師都是莫大的福分與幸運(yùn)，老師能關(guān)愛您的孩子那是您孩子的福氣，也是您的福氣，一個(gè)老師有過硬的專業(yè)素養(yǎng)也是做學(xué)生的一大福報(bào)，可是真的每個(gè)人都那么幸運(yùn)嗎？老師也是人，我們不可能要求人人成為圣人，也不可能把每一個(gè)人放在圣壇上對(duì)他們提出過高的要求，一方面我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來面對(duì)我們孩子的老師包括補(bǔ)課老師，另一方面千萬不要忘記了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是的，孩子歸根到底是我們的。所以不要講您管不了教不了，不要怪我們的孩子笨，因?yàn)槲覀円膊皇菒垡蛩固沟膵?，無論如何我們都應(yīng)該分出一點(diǎn)點(diǎn)精力來陪在我們孩子的身邊。知識(shí)教不了，精神鼓勵(lì)總該有吧，精神鼓勵(lì)沒有，那一日三餐也得準(zhǔn)備好吧。教育不是一件簡(jiǎn)單的事情，教育也沒有那么簡(jiǎn)單，我們的孩子和我們已經(jīng)不是同一個(gè)環(huán)境下，有很多是我們根本無法理解也愛莫能助的東西。陪著吧，陪在孩子在生命里，讓他感覺自己是可以的，至少最愛他的爸媽相信他是好的。

也許是性格關(guān)系，但就算我現(xiàn)在成長(zhǎng)到內(nèi)心算得上強(qiáng)大，我還是相信那句話：無限相信一個(gè)人的潛能，總會(huì)越來越好。比起很多人，我是幸運(yùn)的。雖然工作后沒有遇到過真正幫助我專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)或師傅，但是我遇到了我這一生中最最重要的導(dǎo)師，以導(dǎo)師的名望與學(xué)養(yǎng)，天下驕子無論誰(shuí)受之指點(diǎn)都會(huì)獲益無窮，從導(dǎo)師那里我明白了一點(diǎn)：只要你相信他可以，就一定可以。當(dāng)然前提是在你相信的過程中要給予他更多的幫助與指導(dǎo)。對(duì)于我們的孩子也是，我希望大家在我們能力范圍內(nèi)給他們想要的愛而不是我們想給的愛，看著他們成長(zhǎng)，堅(jiān)定地相信我們孩子的未來。

最后談一點(diǎn)：補(bǔ)課是副業(yè)不是主業(yè)。孩子的主要精力在課堂，不在補(bǔ)課老師那里。再好的補(bǔ)課老師也比不上老師課堂的講解。因此一定要讓我們的孩子關(guān)注課堂的四十五分鐘。真能遇到點(diǎn)石成金的那是好事，可是我見過諸多全國(guó)各地的名師大家，教育沒有那么出神入化，最根本的還是自己的努力。和四十五鐘要效率，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，你只有清楚自己什么聽懂了什么沒聽懂，補(bǔ)課老師才能有針對(duì)性，其實(shí)很多時(shí)候很難有針對(duì)性，因?yàn)樗静恢滥闶鞘裁辞闆r。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)到補(bǔ)課只是對(duì)課內(nèi)知識(shí)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，起不到絕對(duì)性作用。課可以補(bǔ)，但不要迷信補(bǔ)課過多的功效，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的作業(yè)，不斷對(duì)知識(shí)加以強(qiáng)化，一點(diǎn)點(diǎn)超越原來的自己，想進(jìn)步還是可以的。人啊，不對(duì)自己狠一點(diǎn)，不自虐，是很難有大的進(jìn)步的。推薦大家看的一位寧波父親給即將上北大的兒子的那封信不知道大家看了沒有，哪里有什么天才，每個(gè)人都有一段黑暗的不為人知的艱難行走之路，只是我們看到的永遠(yuǎn)是云淡風(fēng)清罷了。

第二，我想和大家聊一聊語(yǔ)文。

作為大科目，中考一百二十分到一百五十分，高考一百八十分到二百分，語(yǔ)文的重要性自不待言。但是我們孩子們的語(yǔ)文基礎(chǔ)與素養(yǎng)實(shí)在不容樂觀。雖然在接手他們時(shí)就一再?gòu)?qiáng)調(diào)閱讀的重要性，只是冰凍三尺非一日之寒，日積月累潛移默化需要時(shí)間，但是我們等不起了。

今年中考一百二十分的語(yǔ)文，近八十分的寫作讓不少人傻了眼，這次月考按照中考模式也考到了近七十分的寫作。所謂的讀寫結(jié)合，閱讀從來與寫作是分不開的。所以，我要說的第一點(diǎn)是：必須加大閱讀，越?jīng)]時(shí)間越要讀。

我不知道大家是怎么定義閑書的，我兒子每拿起一本書婆婆就會(huì)叫嚷，有時(shí)間看點(diǎn)正經(jīng)書，不要老看閑書，大概除了課本在她的眼里就都是閑書了。我不想和她理論，因?yàn)楹蜕夏昙o(jì)的人說再多也說不清，可是我們是明白的，語(yǔ)文本身就是一個(gè)大的范疇，一本書一部電影甚至一次演講，都可能讓你學(xué)到很多。當(dāng)你的語(yǔ)言積累到一定程度時(shí)，想不妙筆生花也難了。

關(guān)鍵是用心。

一個(gè)學(xué)生月考后和我微信聊天：“老師，我都奇怪我怎么這么會(huì)寫作文呢！就是還有25分鐘的時(shí)候我提筆就寫刷刷刷的，現(xiàn)在想想也沒誰(shuí)了?！?/p>

這一聊不要緊，誰(shuí)知一石激起水中天，這丫頭盡一套一套講起她學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)來：“我知道同學(xué)們很多不知道的，每次上課都是那樣，然后他們就會(huì)回過頭來看我。我記得小學(xué)的時(shí)候我背了一本子必背古詩(shī)書75篇，然后我就在初中老師說某句詩(shī)句的時(shí)候特自信，因?yàn)槲叶贾?。就是那句諸葛亮的‘淡泊無以明志’，我記得小學(xué)語(yǔ)文課本里日積月累那一欄有過，所以我記得特清楚，還有那個(gè)《天上的街市》，四年級(jí)的課本里后面的選讀課文第一個(gè)就是。我記得我初一的時(shí)候有本題上有一篇岳飛的《滿江紅》，我就記得日積月累里頭有一句‘莫等閑白了少年頭，空悲切’，后面寫的出自《滿江紅》，我就特別激動(dòng)啊，念了幾遍覺得寫的太好了，我就把它背下來了。有一篇資料上寫的《滿江紅》是秋瑾的，可是我還會(huì)背岳飛的，我就覺得很有成就感。記得那時(shí)好像還是上別的課吧，我就一會(huì)從書桌里掏出那本書看一句，然后立馬塞進(jìn)去，說上好幾遍后會(huì)再看，直到背下來。還有一次我看電視，郭敬明當(dāng)時(shí)就寫了一首詩(shī)，我聽了覺得特別好啊，然后我就背會(huì)。你看，我都放到便簽里了，有時(shí)間就看看。我就喜歡知道別人都不知道的，比別人先知道很有成就感，雖然只是略知皮毛，但是別人問你的時(shí)候，很崇拜地看著你，然后你就很不好意思地更加深入地了解那方面的東西，然后去講給他，不管別人聽懂沒，反正我是永遠(yuǎn)記住了。”

“老師，推薦你看看這個(gè)《發(fā)掘你的洪荒之力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！》，感覺說的很好。”

這個(gè)視頻推薦過大家，但是有幾個(gè)孩子主動(dòng)把其中的句子都抄在本子上？她抄了。

這個(gè)女孩子叫郭昕?jī)x。她沒有研究過語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法到底是什么，但這不就是最好的方法嗎？凡事需要用心，各科學(xué)習(xí)如此，學(xué)語(yǔ)文更是如此。聰明的孩子懂得，就連聊天也是一種極好的學(xué)習(xí)，就看你選擇和什么樣的人聊天，聊什么。

所以說，學(xué)習(xí)需要引導(dǎo)，也需要用心，你真的想把一件事情做好就一定會(huì)有時(shí)間，就一定會(huì)有辦法。

初三時(shí)間緊，真正讀書的時(shí)間不會(huì)有多少，可是孩子們每天做的閱讀也是很好的范文，這些積累起來也是不小的財(cái)富。從開學(xué)初我布置孩子們每天寫隨筆，真正能夠堅(jiān)持下來的很少。其實(shí)寫作這個(gè)事，說難也難，說不難也不難，堅(jiān)持寫總是比不寫好吧。你一天寫三句五句，哪怕寫一句有哲理的話，也是你思維運(yùn)作的一個(gè)過程，為什么不呢？近三年，我寫了大概有一百多萬字的教育文章，其實(shí)在這之前我也寫了近百萬字的散文，但是奇怪的是，那時(shí)候?qū)憱|西，寫到一千字左右自然停住了，因?yàn)闆]話說了，可是現(xiàn)在就算是寫五千字，一萬字對(duì)于我來說都是很簡(jiǎn)單的事，有時(shí)寫起來好像就停不下來，為什么？因?yàn)槭炷苌砂。『芎?jiǎn)單的道理，從一千到一萬再到幾萬，十幾萬，功夫是練出來的。所以，我們要鼓勵(lì)孩子們動(dòng)筆，幾句話不會(huì)成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，就看你如何看這個(gè)事情。

還有一點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。在僅有的二十分的基礎(chǔ)知識(shí)中，屬于課本中的死知識(shí)的也就十幾分，可就是這十幾分我們的孩子就拿不到手。從初一到初三，一個(gè)學(xué)期就背那么幾首詩(shī)，背到最后還是不會(huì)，這真的像一個(gè)天大的笑話，事實(shí)偏就如此，反正是寫不對(duì)。所以，我們?cè)诿鎸?duì)孩子的背寫作業(yè)時(shí)，一定要負(fù)責(zé)任。人說，懷才這件事就像懷孕，到了一定時(shí)候藏也藏不住，學(xué)習(xí)也是一樣，你真的努力了付出了用心了，還不進(jìn)步，是不可能的事情。

第三，我想和大家聊聊家校的配合問題。

在這一點(diǎn)上，我可以坦誠(chéng)地講，我們的家長(zhǎng)是非常負(fù)責(zé)的，雖然有時(shí)候我們不一定真的能夠使對(duì)力，但是我們是真心地想和老師一起共同幫助我們的孩子成長(zhǎng)的。就這點(diǎn)，我都應(yīng)該衷心地向大家說一聲：謝謝！

初三了，初三也就意味著我們的孩子要面對(duì)人生最最重要的一個(gè)關(guān)口——中考。作為他們的父母，作為孩子生命中最最重要的人，我們恨不得替他們來學(xué)習(xí)替他們來考試。七科文化科總分660分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分，物理80分，化學(xué)70分，政治、歷史各75分，外加體育50分，微機(jī)10分，實(shí)驗(yàn)10分，一共是730分，近十門功課近十位老師，每位老師都有各自的要求，我們到底應(yīng)該怎么和老師們配合起來，把孩子們的成績(jī)提高上來呢？

其一，我們要多關(guān)注各科老師布置的作業(yè)及作業(yè)要求。作業(yè)是老師和家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系最緊密的一個(gè)紐帶。通過孩子的作業(yè)反饋就可以知道孩子在家的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長(zhǎng)的關(guān)注程度，通過孩子的作業(yè)也能夠知道孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。能夠認(rèn)真地按老師要求完成作業(yè)，至少說明孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)還是清楚明白的，否則就可能出現(xiàn)了問題。這個(gè)時(shí)候，如果孩子不能主動(dòng)，我們就要主動(dòng)和老師取得聯(lián)系，如果實(shí)在不想麻煩老師，那也要想辦法讓孩子把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)搞明白。一方面可以利用周末邀請(qǐng)成績(jī)好一點(diǎn)的孩子到家里幫著孩子解決，另一方面可以求助于他人。

其二，我們要多關(guān)注孩子對(duì)各科老師的反映情況。如果孩子這幾天對(duì)某一科老師提的比較多，興趣也濃厚，很可能這幾天對(duì)這一科孩子學(xué)出了興趣和門道，如果孩子這幾天對(duì)某一科老師提的比較少，或者情緒比較反感，那就可能孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者表現(xiàn)不是很好被老師批評(píng)。這種情況下，我們做家長(zhǎng)的千萬要保持冷靜，不需要你馬上替老師說話，但也不需要你跟著孩子一塊罵街。你的情緒無形中決定了孩子對(duì)老師進(jìn)一步的態(tài)度，很多時(shí)候起不到好作用壞作用倒是起了不少。我是一名教師，我以一個(gè)教師的名譽(yù)擔(dān)保：不管您的孩子是什么樣的，優(yōu)秀的或是不優(yōu)秀的`，從我們的心里沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生單純的人為的好惡。喜歡與不喜歡，親近與疏遠(yuǎn)，都只是孩子暫時(shí)的一種感覺，時(shí)間久了會(huì)明白其實(shí)老師真的沒有放棄過任何一個(gè)學(xué)生。所以，大家可以懷疑我們的專業(yè)能力，但我們對(duì)于孩子們真的是認(rèn)真的。我們也在極力提高著自己，希望今天站在講臺(tái)上的自己更加優(yōu)于昨天的那一個(gè)，希望自己能夠給予孩子們更多的精神養(yǎng)料。幫著孩子化解學(xué)校的不良情緒，是我們做父母的責(zé)任。

其三，我們要多關(guān)注孩子所來往的朋友。和什么樣的人在一起就會(huì)成為什么樣的人，如果孩子一段時(shí)間內(nèi)交往的朋友發(fā)生了變化，就可能學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，這種情況下一定和要老師溝通，引起大家足夠的重視，千萬不要等孩子退步或者落后了再說，這就遲了。初三等不起傷不起，一輩子也就是這么一回。有時(shí)朋友的力量比我們的力量都大，有幾個(gè)帶動(dòng)孩子的好朋友在，你會(huì)省心省力很多，因此，我們家長(zhǎng)之間完全可以形成一個(gè)小圈子，一起合力促成孩子的進(jìn)步。

其四，我們要多和老師進(jìn)行交流溝通。老師和家長(zhǎng)其實(shí)除了因孩子的關(guān)系形成一個(gè)聯(lián)結(jié)，還是可以更好相處的。你能夠與老師坦誠(chéng)相交，老師也不會(huì)拒你于千里之外。教育是需要合力的，與其彼此孤軍奮戰(zhàn)，為什么不一起聯(lián)手呢？我雖不是體育老師，更多的專業(yè)訓(xùn)練也不懂得，但是我可以一個(gè)朋友的身份向您承諾：只要您的孩子愿意跟著我的腳步，我一定奉陪到底。我的作用也就是監(jiān)督他們?cè)谟?xùn)練中不偷懶，累了的時(shí)候還可以給他們打打氣，但有一個(gè)大前提是，您的孩子真的要行動(dòng)。否則五十多個(gè)學(xué)生，真的是顧此失彼了。無論是學(xué)習(xí)還是其他，我們會(huì)盡我們最大的能力給您幫助，不過，若您微信留言沒有得到及時(shí)回復(fù)，也請(qǐng)諒解，尤其中午時(shí)候，實(shí)在沒有時(shí)間。

好了，感覺有點(diǎn)像諸葛亮寫《出師表》的味道，恨不得自己也有分身術(shù)幫助您和孩子一起渡過這關(guān)鍵性的一年，但能力有限，我們只能在我們的職責(zé)范圍內(nèi)盡最大努力做好我們能做的該做的事情，也希望我們能夠成為孩子生命成長(zhǎng)共同的護(hù)航人！

謝謝大家！

主題第一次做家務(wù)掃地心得體會(huì)實(shí)用七

【推薦】一次演講作文5篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一次演講作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨著主持人齊聲說“本次演講，到此結(jié)束”，我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕，望著手中沉甸甸的“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書，過往的一幕幕涌上了心頭。

想起在積極備戰(zhàn)日子里。父母每天晚上給我當(dāng)聽眾，靜心聽我演講，給我建議，給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語(yǔ)文課前，老師都要我面對(duì)本班同學(xué)試講。同學(xué)們認(rèn)真聆聽了無數(shù)遍演講，還不厭其煩，真誠(chéng)地建議我：“你的手勢(shì)可不可以加一些？目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情并茂地給我示范，教我深呼吸，忘詞時(shí)淡定地跳過去，勉勵(lì)我盡最大努力就好，看淡比賽結(jié)果……

想起剛才進(jìn)入比賽場(chǎng)地時(shí)，選手們個(gè)個(gè)緊握演講稿，口中念念有詞，我們都在盡自己最大的努力。

“有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講！”我們緊張地觀望著，學(xué)習(xí)著?？吹接械倪x手站在臺(tái)上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，聲音發(fā)抖，說著說著突然忘了詞，場(chǎng)面十分尷尬。我提醒自己千萬不要犯同樣的錯(cuò)誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的演講稿，做著最后的準(zhǔn)備。

二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)……終于到九號(hào)了。

我平靜地深呼吸，用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。盡管以前有著許多上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，但在這樣的場(chǎng)合，還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準(zhǔn)備，但心中依舊有隱隱的擔(dān)心。

“下面請(qǐng)十號(hào)選手……”

“豁出去了，背水一戰(zhàn)！”我從容地站起身，暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺(tái)，開始了我的演講：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們……”

“我的演講結(jié)束，謝謝大家！”我如釋重負(fù)地走下臺(tái)。上帝保佑！我沒有忘詞，沒有卡殼。一切都比較順利，耶！分?jǐn)?shù)名次什么的，都交給評(píng)委吧！我愉快地想著。津津有味地欣賞接下來的演講。

當(dāng)主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者的時(shí)候，我們班同學(xué)們的歡呼聲響徹報(bào)告廳，我心里一陣狂喜！我掩飾不住笑容，步調(diào)輕快地邁向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

一本紅色的榮譽(yù)證書，凝聚著父母對(duì)我的理解和支持，凝聚著老師對(duì)我的精心輔導(dǎo)，更有同學(xué)們的真誠(chéng)建議和熱情鼓勵(lì)。

這份榮譽(yù)，這份情誼，銘記我心！

去年，演講比賽的時(shí)候，我榮幸地被選為學(xué)校演講比賽的選手。作為一名演講者，我欣喜萬分，因?yàn)槲疫€從來沒有當(dāng)著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見，一定會(huì)很有意思。

那是個(gè)星期五下午，我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。

隨著老師把規(guī)則宣讀完畢，演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔(dān)心起自己來了：講不好怎么辦呢？此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時(shí)間就像和我作對(duì)似的，一會(huì)兒就輪到我了。我站在演講臺(tái)上開始了我首次為大家的演講。

我的心都快要掉出來了，當(dāng)我演講到“我是一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中我人”時(shí)，下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來。當(dāng)時(shí)我真想像孫悟空一樣能夠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在這時(shí)我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張，像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見，像讀課文一樣順利地演講完了。

演講比賽結(jié)束了，同學(xué)們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心，努力鍛煉自己的勇氣。

本周該輪到我們班在國(guó)旗下演講了，蝴蝶老師幾天前就把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。為了能演講好，我在家反復(fù)地練習(xí)，把稿子都快磨破了。

星期一的早上，我懷著激動(dòng)而緊張的心情來到了廣播室。這是我第一次進(jìn)廣播室，我既好奇又緊張，廣播室里擺放著各種儀器，我看著老師正忙著做準(zhǔn)備工作，我的心也隨著劇烈地跳動(dòng)起來，感覺嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣，快說不出話來了，我緊張地要命。升旗儀式在一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時(shí)老師說：“現(xiàn)在開始進(jìn)行演講。”說完后，把話筒遞給了我，我一下子蒙了，大腦一片空白。老師看出了我的緊張，用鼓勵(lì)的眼神沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓足勇氣，雙手有點(diǎn)哆嗦地拿著稿子，對(duì)著話筒念了起來。盡管在家練了好多遍，熟悉的都快要背下來了，可此時(shí)的我還是顯得不那么自信，聲音也不是太大，生怕念錯(cuò)了哪個(gè)地方。隨著演講的進(jìn)行，漸漸地我忘記了緊張，忘記了周圍的一切，我非常投入地念著，好像自己在家練習(xí)一樣。當(dāng)我演講完后，頭上出了一頭的汗，懸著的心也像石頭落了地似的'，好輕松呀，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,心想:哦，總算順利過關(guān)了。以前總以為演講簡(jiǎn)單，有啥不敢的，這下我可算是知道了，我終于體會(huì)到了緊張是啥滋味了，看來什么事都不是那么好做的，都要經(jīng)過鍛煉才行。

我知道這次演講講的不是很好，感情也不是很好，有點(diǎn)慌，但我相信，如果下次再讓我來，我一定會(huì)講的比這次好，也不會(huì)在那么緊張了。

在上個(gè)星期五，我們班舉行了競(jìng)選班長(zhǎng)演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，真希望通過演講能當(dāng)上班長(zhǎng)。

比賽快開始了，我反復(fù)默讀著演講稿，熟練地讀著。

過了幾分鐘，比賽正式開始了。我們按次序上臺(tái)演講，我是最后一個(gè)。我想：輪到最后一個(gè)也好，恰好借此看看他們是怎么演講的。只見第一個(gè)上臺(tái)的陳奕穎胸有成竹的演講著，把自己最好的一面呈現(xiàn)在大家眼前，贏得了一陣熱烈的掌聲。?。〗K于輪到我了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，身體不由自主地發(fā)抖，手心滲出了冷汗，心里一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然后滔滔不絕地演講了起來。

演講結(jié)束了，同學(xué)們深深地被我的演講打動(dòng)了，一致贊同我來當(dāng)班長(zhǎng)。我如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，心中默默的感激同學(xué)們。

這第一次演講，我不僅如愿地當(dāng)上了班長(zhǎng)，也使自己得到了一次鍛煉，真是一舉兩得?。?/p>一次演講作文 篇5

在人生的道路上，我享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的辛酸?；叵肷钪械乃崽鹂嗬?，失敗的時(shí)候總有一句話伴隨在我的耳邊——從哪兒跌倒，從哪兒爬起來。

“下面請(qǐng)董虎威同學(xué)上臺(tái)演講?！敝鞒秩苏f。

我的心一下蹦到了嗓子眼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：怎么這么快就輪到我了？

我緩慢地走向主席臺(tái)，每一步都感覺到危險(xiǎn)向我逼近。可是我無法停止自己的腳步，有那么多同學(xué)的期待，有那么多評(píng)委的目光，盡管這是我的第一次登臺(tái)演講。

站在講臺(tái)上，我看到了黑壓壓的人群。評(píng)委的目光，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的掌聲，這使我更加緊張了。

“大家好，我……我的名字叫董虎威。”結(jié)結(jié)巴巴中我開始了我的演講。

開場(chǎng)白就十分不順利，中間的演講想不起來了。望著臺(tái)下，我心急如焚。同學(xué)們把稿子遞給我，鼓勵(lì)我勇敢地講下去。我顫顫巍巍地拿起稿子，一口氣把稿子讀完了。沒有激昂的語(yǔ)言，沒有蓬勃的氣勢(shì)，我清楚地知道：我失敗了。

回到教室，我誰(shuí)也不想理，一個(gè)人愣愣地坐在自己的椅子上。不知不覺中，我的眼里噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。正在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀?；仡^一看，李老師正關(guān)切地望著我：“沒關(guān)系，從哪兒跌倒，從哪兒爬起來”。

那次糟糕的演講讓我明白：從哪兒跌倒，從哪兒爬起來。

主題第一次做家務(wù)掃地心得體會(huì)實(shí)用八

第一部分

1.航舶經(jīng)紀(jì)人xx公司推薦統(tǒng)一件雜貨租船合同（經(jīng)________年和________年修訂）包括“

f..”選擇等（權(quán)用于未施行認(rèn)可格式的貿(mào)易）代號(hào)：“金康”。

2.地點(diǎn)和日期

3.船所有人營(yíng)業(yè)所在地（第1條）

4.承租人營(yíng)業(yè)所在地（第1條）

5.船名（第1條）

6.總登記噸純登記噸（第1條）

7.貨物載重噸數(shù)（大約）（第1條）

8.現(xiàn)在動(dòng)態(tài)（第1條）

9.預(yù)計(jì)作好裝貨準(zhǔn)備的日期（大約）（第1條）

10.裝貨港口地點(diǎn)（第1條）1

1.卸貨港口地點(diǎn)（第1條）1

2.貨物（同時(shí)載明數(shù)量和約定的所有人可選擇的范圍，如未約定滿艙滿載貨物，載明“部分貨物”（第1條）1

3.運(yùn)費(fèi)率（同時(shí)載明是按貨物交付數(shù)量還是裝船數(shù)量支付）（第1條）1

4.運(yùn)費(fèi)的支付（載明貨幣名稱與支付方式，以及受益人和銀行帳號(hào)）（第4條）1

5.裝卸費(fèi)用（載明選擇第5條中（a）或（b）；同時(shí)指明是否無裝卸設(shè)備1

6.裝卸時(shí)間（如約定裝貨各自的時(shí)間。填入（a）或（b）；如按裝貨和卸貨的合計(jì)時(shí)間，填入（c）（第6條）（a）裝貨時(shí)間（b）卸貨時(shí)間（c）裝貨和卸貨的合計(jì)時(shí)間1

7.托運(yùn)人（載明名稱與地址）（第6條）1

8.滯期費(fèi)率（裝貨和卸貨）（第7條）1

9.解構(gòu)日（第10條）20.經(jīng)紀(jì)人傭金及向何人支付（第14條）2

1.有關(guān)約定特別規(guī)定的附加條款茲相互同意應(yīng)按租船合同

第一部分和

第二部分中所訂條件，履行本合同，當(dāng)條件發(fā)生抵觸時(shí)，

第一部分中的規(guī)定優(yōu)先于

第二部分，但以所抵觸的范圍為限。

第二部分

1.茲由第3欄所列的下述所有人與第4欄所指的承租人，雙方協(xié)議如下：蒸汽機(jī)船或內(nèi)燃機(jī)xx名見第5欄，總凈登記噸見第6欄，貨物載重量大約噸見第7欄，現(xiàn)在動(dòng)態(tài)見第8欄，根據(jù)本租船合同作好裝貨準(zhǔn)備的大約時(shí)間見第9欄。上述應(yīng)駛往第10欄所列的裝貨港口或地點(diǎn)，或能安全抵達(dá)并始終浮泊的附近地點(diǎn)，將載第12欄所列的貨物，滿艙滿載（如協(xié)議裝運(yùn)甲板貨，則由承租人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。）（承租人應(yīng)提供所有墊艙用席子和或木料及所需隔板。如經(jīng)要求，所有人準(zhǔn)許使用船上任何墊艙木料）。承租人約束自己裝運(yùn)該貨。經(jīng)此裝載后，應(yīng)駛往第11欄所列的、在簽發(fā)提單時(shí)指定的卸貨港口或地點(diǎn)，或能安全抵達(dá)并始終浮泊的附近地點(diǎn)，并在以第13欄規(guī)定的費(fèi)率，按第13欄所載明的貨物交付數(shù)量或裝船數(shù)量支付運(yùn)費(fèi)后，交付貨物。

所有人責(zé)任條款所有人對(duì)貨物的滅失、損壞或延遲交付的責(zé)任限于造成滅失、損壞或延遲的原因是由于貨物積載不當(dāng)或疏忽（積載由托運(yùn)人承租人或其裝卸工人或雇傭人員完成者除外），或者是由于所有人或經(jīng)理人本身未盡適當(dāng)謹(jǐn)慎使各方面適航，并保證適當(dāng)配備船員、裝備和配備供應(yīng)品，或由于所有人或其經(jīng)理人本身的行為或不履行職責(zé)。所有人對(duì)于其他任何原因造成的貨物滅失、損壞或延遲，即使是由于船長(zhǎng)或船員或其他所有人雇傭的船上或岸上的人員的疏忽或不履行職責(zé)（如無本條規(guī)定，所有人應(yīng)對(duì)他們的行為負(fù)責(zé)）或是由于在裝貨或開航當(dāng)時(shí)或其他任何時(shí)候不適航所造成，亦概不負(fù)責(zé)。由于其他貨物的接觸或泄漏、氣味或揮發(fā)，或由于其他貨物的易燃或易爆性性質(zhì)或包裝不充分而造成的損壞，即使事實(shí)是由于積載不當(dāng)或疏忽所致，亦不應(yīng)視為由此而造成。

3.繞航條款有權(quán)為任何目的的以任何順序掛靠任何港口，有無引航員在船均可航行，在任何情況下拖帶和或救助他船，亦可為拯救人命和或財(cái)產(chǎn)而繞航。

4.運(yùn)費(fèi)支付運(yùn)費(fèi)應(yīng)在交貨之時(shí)，按第14欄規(guī)定的方式，以支付之日或數(shù)日的平均兌換率，無折扣地以現(xiàn)金支付。如經(jīng)船長(zhǎng)或所有人要求，收貨人有義務(wù)在接受貨物時(shí)支付運(yùn)費(fèi)。如經(jīng)要求，承租人應(yīng)現(xiàn)金墊付在裝貨港的經(jīng)常費(fèi)用，而按最高兌換率拍合并附加2%抵償保險(xiǎn)費(fèi)和其他費(fèi)用。

5.裝卸費(fèi)用a班輪條款貨物應(yīng)運(yùn)至船邊，使能用自己的吊鉤起吊貨物。承租人應(yīng)安排岸上和駁船上裝船作業(yè)所需人員并負(fù)擔(dān)其費(fèi)用。僅在船上起吊貨物。如用岸上起重機(jī)進(jìn)行裝船，應(yīng)將貨物送至艙內(nèi)，所有人僅付平艙費(fèi)用。任何每件和或倉(cāng)貨物超過2噸重者，由承租人負(fù)責(zé)裝載，積載和卸載，并承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用。收貨人應(yīng)在船邊不超過吊鉤所及范圍之處收取貨物，并承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用。所有人不負(fù)責(zé)裝卸費(fèi)以及積載和平艙費(fèi)用。貨物由承租人或其代理人負(fù)責(zé)送至艙內(nèi)、積載和或平艙，并從艙內(nèi)提取和卸貨，所有人不承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任和費(fèi)用。如經(jīng)承租人要求并得到許可，所有人應(yīng)提供起貨機(jī)、動(dòng)力，并由船員充當(dāng)起貨機(jī)司機(jī)；否則，承租人應(yīng)安排岸上的起貨機(jī)或起重機(jī)（如有的話）。（如船上無裝卸設(shè)備并在第15欄中作此記載，則本款不適用）協(xié)議選擇（a）或（b），并填入第15欄。

6.裝卸時(shí)間

a.裝貨和卸貨分別計(jì)算時(shí)間如天氣許可，貨物應(yīng)在第16欄規(guī)定的連續(xù)小時(shí)數(shù)內(nèi)裝完，星期日和節(jié)假日除外，除非已經(jīng)使用，但只計(jì)算實(shí)際使用的時(shí)間。

b.裝貨和卸貨混合計(jì)算時(shí)間如天氣許可，貨物應(yīng)在第16欄規(guī)定的總的連續(xù)小時(shí)數(shù)內(nèi)裝卸完畢，星期日和節(jié)假日除外，除非已使用，但只計(jì)算實(shí)際使用的時(shí)間。

c.裝卸時(shí)間的起算如就緒準(zhǔn)備通知書在中午之前遞交，裝卸時(shí)間從下午1時(shí)起算；如通知書在下午辦公時(shí)間遞交，裝卸時(shí)間從下一個(gè)工作日上午6時(shí)起算。在裝貨港，通知書應(yīng)遞交給第17欄中規(guī)定的托運(yùn)人。裝卸時(shí)間起算前已實(shí)際使用的時(shí)間計(jì)為裝卸時(shí)間。等待泊位所損失的時(shí)間計(jì)為裝卸時(shí)間。協(xié)議選擇（a）或（b），并填入第16欄。

7.滯期費(fèi)允許貨物有裝卸兩港共有十個(gè)連續(xù)日的滯期，按第18欄中規(guī)定的每日費(fèi)率計(jì)算滯期費(fèi)，不足____日者按比例計(jì)算，按日支付。

8.留置權(quán)條款所有人得因未收取的運(yùn)費(fèi)、空艙費(fèi)、滯期費(fèi)和滯留損失而對(duì)貨物有留置權(quán)。承租人應(yīng)對(duì)裝貨港發(fā)生的空艙費(fèi)和滯期費(fèi)（包括滯留損失）負(fù)責(zé)。承租人還應(yīng)對(duì)卸貨港發(fā)生的運(yùn)費(fèi)和滯期費(fèi)（包括滯期損失）負(fù)責(zé)，但僅以所有人通過對(duì)貨物行使留置權(quán)而未能得到的款額為限。

9.提單船長(zhǎng)按所收到的運(yùn)費(fèi)率簽發(fā)提單，并不妨礙本租船合同。如提單運(yùn)費(fèi)總額低于租船運(yùn)費(fèi)總額時(shí)，其差額應(yīng)在簽發(fā)提單時(shí)，以現(xiàn)金交付船長(zhǎng)。

10.解約條款如未能在第19欄規(guī)定的日期的當(dāng)日或之前做好裝貨準(zhǔn)備（不論靠泊與否），承租人有權(quán)解除本合同。如經(jīng)要求，這一選擇至少在預(yù)計(jì)抵達(dá)裝貨港之前48小時(shí)內(nèi)作出。如因海損事故或其他原因而延誤，應(yīng)盡快通知承租人。除已約定解約日外，如延誤超過規(guī)定的預(yù)計(jì)裝貨日期后十天，承租人有權(quán)解除本合同。1

1.共同海損共同海損按________年約克棗安特衛(wèi)普規(guī)則進(jìn)行理算。即使共同海損費(fèi)用是由于所有人的雇傭人員的疏忽或不履行職責(zé)所致，貨主仍應(yīng)支付其中貨物的分?jǐn)傤~（參見第2條）。1

2.賠償對(duì)于未履行租船合同的經(jīng)證實(shí)的損失，其賠償不得超過預(yù)計(jì)的運(yùn)費(fèi)數(shù)額。1

3.代理在任何情況下，在裝貨港和卸貨港由所有人指定自己的經(jīng)紀(jì)人或代理人。1

4.經(jīng)紀(jì)人費(fèi)用經(jīng)紀(jì)人的傭金按已收取的運(yùn)費(fèi)，以第20欄所規(guī)定的費(fèi)率，支付給第20欄所指的當(dāng)事人。合同不履行時(shí)，由所有人向經(jīng)紀(jì)人至少支付按估算和空艙費(fèi)確定的傭金的13，作為經(jīng)紀(jì)人所花費(fèi)用和工作的補(bǔ)償。在多航次情況下，補(bǔ)償?shù)臄?shù)額由雙方協(xié)議。1

5.普通罷工條款承租人和所有人對(duì)由于罷工或停工而阻礙或延誤履行本合同規(guī)定的義務(wù)所引起的后果，概不負(fù)責(zé)。當(dāng)從上一港口準(zhǔn)備啟航時(shí)，或在駛往裝貨港的途中，或在抵港后的途中，如因罷工或停工而影響全部或部分貨物裝船，船長(zhǎng)或所有人可以要求承租人聲明同意按沒有發(fā)生罷工或停工的情況計(jì)算裝卸時(shí)間，如果承擔(dān)人未在24小時(shí)之內(nèi)以書面（必要時(shí)以電報(bào)）作出聲明，所有人有解除合同的選擇權(quán)。如果部分貨物已經(jīng)裝船，則所有人必須運(yùn)送該貨物（運(yùn)費(fèi)僅按裝船的數(shù)量支付），但有權(quán)按自己的利益在途中攬運(yùn)其他貨物。當(dāng)?shù)诌_(dá)卸港或港外之時(shí)或之后，如由于罷工或停工而影響貨物的卸裝，并且在48小時(shí)之內(nèi)未能解決時(shí)，收貨人可選擇使等待至罷工或停工結(jié)束，并在規(guī)定的裝卸時(shí)間屆滿后，支付半數(shù)滯期費(fèi)、或者指令駛往一沒有因罷工或停工而延誤的危險(xiǎn)的安全港口卸貨。這種指令應(yīng)在船長(zhǎng)或所有人卸貨的罷工或停工情況通知承租人后48小時(shí)內(nèi)發(fā)出。在這種港口交付貨物時(shí)，本租船合同和提單中的所有條款都將適用，并且，在原目的港卸貨一樣，收取相同的運(yùn)費(fèi)，但當(dāng)?shù)教娲劭诘木嚯x超過100海里時(shí)，在替代港所交付貨物的運(yùn)費(fèi)按比例增加。1

6.戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

（1）在本條中，“戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)”包括任何封鎖、或任何政府、交戰(zhàn)國(guó)或組織宣布為封鎖的任何行動(dòng)、破壞活動(dòng)、海盜行為、以及任何實(shí)際的或預(yù)料的戰(zhàn)爭(zhēng)、敵對(duì)行為、軍事內(nèi)戰(zhàn)、內(nèi)亂或革命。

（2）如在開始裝貨前的任何時(shí)候，發(fā)現(xiàn)履行合同將使或船長(zhǎng)和船員或貨物在船次任何階段遭受戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，則所有人有權(quán)以信件或電報(bào)告知承租人解除本租船合同。

（3）如在航次的任何階段或任何港口發(fā)現(xiàn)、船長(zhǎng)和船員或貨物遭受戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，則不能要求船長(zhǎng)裝貨或繼續(xù)裝貨或繼續(xù)航行或簽發(fā)提單。在部分或全部貨物已裝船的情況下，船長(zhǎng)行使本條賦予的權(quán)利時(shí)，可選擇將貨物卸于裝貨港，或者載貸航行。在后者情況下，有權(quán)為其所有人的利益運(yùn)送其他貨物，并因而駛往和在任何其他港口裝卸該其他貨物，不論此港口近于或遠(yuǎn)于原港口，也不論是與習(xí)慣航線反向可偏離或超出習(xí)慣航線。船長(zhǎng)根據(jù)載運(yùn)部分貨物航行，則在任何情況下，運(yùn)費(fèi)應(yīng)按交付的貨物數(shù)量支付。

（4）如船長(zhǎng)在根據(jù)第3條規(guī)定載運(yùn)部分或全部貨物時(shí)，或在駛離裝貨港或最后一個(gè)裝貨港（如有多個(gè)裝貨港）之后，發(fā)現(xiàn)繼續(xù)履行合同將使、船長(zhǎng)和船員或貨物遭受風(fēng)險(xiǎn)，則應(yīng)在承租人指定的卸貨港附近的安全港卸下貨物，或者，如已開始卸貨，應(yīng)完成卸貨。如在所有人向承租人發(fā)出電報(bào)要求指定替代港后48小時(shí)內(nèi)未收到承租人指示，則所有人有權(quán)將貨物卸于其可能自由決定的任何安全港口。這種卸載應(yīng)視為運(yùn)輸合同的適當(dāng)履行。如貨物在此種港口卸下，所有人有權(quán)按貨物卸于提單中載明的港口或?qū)⒈恢噶铖偼母劭谝粯邮杖∵\(yùn)費(fèi)。

（5）（a）可自由服從處于內(nèi)戰(zhàn)、敵對(duì)行為或軍事行動(dòng)的任何政府、交戰(zhàn)方或任何組織、或代表或聲稱代表任何政府或交戰(zhàn)方或任何此種組織的或經(jīng)其授權(quán)的任何個(gè)人或團(tuán)體所發(fā)出的有關(guān)裝載、離港、到港、航線、掛港、停航、目的港、地區(qū)、水域、卸載、交貨或任何其他方面的任何指令或建議（包括不應(yīng)駛往目的港或延遲駛往或駛往他港的指令或建議），或者，任何委員會(huì)或個(gè)人依據(jù)本船的戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)條款有權(quán)發(fā)出的任何此種指令或建議。如由于或因服從任何此種指令或建議而為或不為一定行為，均不得視為違約。（b）如由于服從任何此種指令或建議，未駛往提單中載明的港口或根據(jù)提單可能會(huì)被指示駛往的港口，可駛往所指定或建議的任何港口，或所有人自行決定的任何安全港口，并在該處卸下貨物。這種卸載應(yīng)視為運(yùn)輸合同的適當(dāng)履行，并且，所有人有權(quán)按貨物卸于提單中載明的或根據(jù)提單可能被指示駛往的港口一樣，收取運(yùn)費(fèi)。

（6）因在裝貨港卸貨，或者，在駛往或卸貨于本合同第10條和第5條（b）款規(guī)定的任何港口；而引起的所有額外費(fèi)用（包括保險(xiǎn)費(fèi)），均應(yīng)由承租人或貨主支付，所有人得因根據(jù)上述條款可收款可收取的款額而對(duì)貨物有留置權(quán)。1

7.普通冰凍條款

a、裝貨港

（1）當(dāng)準(zhǔn)備從上一港口開航時(shí)，或在航程中的任何時(shí)候，或在抵達(dá)時(shí)，因冰凍而不能進(jìn)入裝貨港，或者，在抵港后發(fā)生冰凍，船長(zhǎng)可以因擔(dān)心被凍結(jié)而決定不裝運(yùn)貨物離港，本租船合同因此失效。

（2）如在裝貨過程中，船長(zhǎng)因擔(dān)心被凍結(jié)而認(rèn)為離港更有利時(shí)，他可以載運(yùn)已裝船的貨物離港，并可為所有人的利益將駛往任何其他港口攬載貨物運(yùn)至包括卸貨港在內(nèi)的任何其他港口。根據(jù)本租船合同已裝船的任何部分貨物，在不因此增加收貨人額外費(fèi)用的條件下，由所有人轉(zhuǎn)運(yùn)至目的港并承擔(dān)費(fèi)用，但運(yùn)費(fèi)仍應(yīng)支付，此運(yùn)費(fèi)按交付貨物數(shù)量計(jì)付（若為整筆運(yùn)費(fèi)，則按比例計(jì)付），所有其他條件按租船合同。

（3）如裝貨港不止一個(gè)，并且其中一個(gè)或數(shù)個(gè)冰凍而關(guān)閉，船長(zhǎng)或所有人可選擇不凍港裝載部分貨物，并按

（1）款規(guī)定，為其自身利益而在其他地點(diǎn)攬載貨物，或者，當(dāng)承租人不同意在不凍港裝滿貨物時(shí)宣布本租船合同失效。

（4）本冰凍條款不適用于春季。

b、卸貨港

（1）如因冰凍（春季除外）而不能抵達(dá)卸貨港，收貨人可選擇使待候至恢復(fù)通航，并交付滯期費(fèi)，或指示駛往一安全并能立即駛?cè)氩踩敦浂鴽]有因冰凍而滯留風(fēng)險(xiǎn)的港口。這種指示應(yīng)在船長(zhǎng)或所有人向承租人發(fā)出不能抵達(dá)目的港的通知后46小時(shí)內(nèi)作出。

（2）如在卸貨期間，船長(zhǎng)擔(dān)心被凍結(jié)而認(rèn)為離港更為有利時(shí)，他可以決定載運(yùn)船上貨物離港，并駛往能駛?cè)氩⒛馨踩敦浀淖罱劭凇?/p>

（3）在此種港口交貨時(shí)，提單上的所有條件均應(yīng)適用，應(yīng)按其在原目的港卸貨一樣，收取相同運(yùn)費(fèi)，但如到替代港口的距離超過1000海里，則在替代港口交付貨物的運(yùn)費(fèi)應(yīng)按比例增加。

返

主題第一次做家務(wù)掃地心得體會(huì)實(shí)用九

甲方：

性別： 出生年月：

身份證碼：

家庭住址：

電話：

乙方： 住所地： 法人代表：

鑒于甲方于 年 月 日在 工地由于違反安全操作規(guī)程導(dǎo)致受傷一事，依照國(guó)家有關(guān)法律及石家莊地方法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，雙方對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、是否屬于工傷及其處理結(jié)果均已清楚的了解。為解決甲方工傷事宜，甲、乙雙方本著實(shí)事求是的精神，平等協(xié)商、互諒互讓，依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，達(dá)成協(xié)議如下：

一、賠償金額：

1、甲、乙雙方一致確認(rèn)，乙方于 年 月 日前已支付甲方兩次住院醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)人民幣￥ 元，乙方還已支付甲方停職留薪期工資、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、傷殘就業(yè)補(bǔ)助金等部分賠償款￥ 元。

2、在本協(xié)議第一條確認(rèn)金額的基礎(chǔ)上，甲、乙雙方同意：乙方再一次性支付甲方各項(xiàng)賠償金(包括但不限于解除勞動(dòng)關(guān)系之經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、一次性傷殘補(bǔ)助金、工傷醫(yī)療補(bǔ)助金、一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金、停工留薪工資、伙食補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)、傷殘津貼、生活護(hù)理費(fèi)、工傷復(fù)發(fā)醫(yī)療費(fèi)、后續(xù)醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)療器具費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用)共計(jì)人民幣 元整。 甲方自愿放棄其他請(qǐng)求，雙方從此無涉。

二、付款期限：

本協(xié)議第一條第2項(xiàng)確認(rèn)的款項(xiàng)，在本協(xié)議簽定之日即付人民幣 年 月 日前付人民幣 余款人民幣 于 年 月 日前付清。乙方可以通過銀行匯款方式支付上述款項(xiàng)，甲方的銀行賬戶為： 。

三、甲、乙雙方一致同意：自本協(xié)議簽訂之日起，雙方勞動(dòng)關(guān)系解除。

四、自協(xié)議簽訂之日起，乙方自愿放棄賠償差額權(quán)利;

五、甲方自愿放棄基于雙方勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生及解除所產(chǎn)生的各項(xiàng)權(quán)利;

六、本協(xié)議簽訂后雙方再無任何糾葛，甲方不得再以任何理由追究乙方任何責(zé)任。甲方自愿放棄就雙方解除勞動(dòng)關(guān)系后所享有的仲裁、訴訟的權(quán)利。 七、違約責(zé)任：

1、乙方遲延付款的，甲方有權(quán)要求乙方一次性支付余款，并有權(quán)要求乙方按照銀行同期貸款利息的兩倍支付利息。

2、因任何一方違約而導(dǎo)致訴訟、仲裁或申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的，應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц秾?shí)現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用，包括但不限于調(diào)查取證費(fèi)、交通、通訊費(fèi)、誤工費(fèi)(每天50元)、公證費(fèi)、律師費(fèi)。

八、以上條款雙方均自愿遵守。

九、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效，本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。

甲方： 乙方：年 月 日 年 月 日