支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想(優(yōu)質(zhì)8篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們還可以與他人交流分享，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在寫心得體會(huì)之前，可先進(jìn)行資料收集，多方查閱相關(guān)信息，形成對所涉及內(nèi)容的全面了解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇一

一年級(jí)的孩子們經(jīng)歷了疫情的洗禮，這無疑是一次深刻的教育，讓他們學(xué)會(huì)從簡單中發(fā)現(xiàn)美好、從生活中感悟人生。在這段特殊時(shí)期，每個(gè)孩子都記錄下了生活的點(diǎn)滴，跟隨他們的鏡頭，我們或許能夠發(fā)現(xiàn)令人欣慰的東西。

首先，我們看到孩子們對于平凡生活的感悟。在疫情期間，生活節(jié)奏突然變得緩慢，許多活動(dòng)都被限制，孩子們的課堂也轉(zhuǎn)移到了家中。這一切似乎將他們束縛在家里，但他們卻發(fā)現(xiàn)了家庭生活的樂趣。鏡頭里的孩子們和父母圍繞餐桌吃飯，一家人聚在一起做手工，唱歌跳舞，快樂的場面讓人感動(dòng)。孩子們透過鏡頭紀(jì)錄下了這些親情的瞬間，一張張真摯的笑臉展現(xiàn)出平凡生活的美好。

其次，孩子們用鏡頭捕捉了社區(qū)的溫馨與幫助。在疫情期間，社區(qū)成了孩子們的樂園。他們撿拾垃圾、澆花、給老人送菜，盡自己的一份力量，幫助社區(qū)變得更加美好。孩子們的鏡頭記錄了這些善舉，展示出社區(qū)的溫暖與團(tuán)結(jié)。疫情給孩子們的心靈注入了一股樂善好施的力量，他們懂得了真正的關(guān)愛與奉獻(xiàn)，用鏡頭傳遞著這份美好。

再者，孩子們用鏡頭記錄了學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于疫情，學(xué)生們不能如常上學(xué)，課堂也轉(zhuǎn)移到了云端。面對屏幕，孩子們保持了專注的姿態(tài)，認(rèn)真聆聽老師的講解。他們在鏡頭前問問題、回答問題，用自己的努力與學(xué)習(xí)態(tài)度向世界展示自己。孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷通過鏡頭得以傳遞，他們的學(xué)習(xí)帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種勇氣和堅(jiān)持。

最后，孩子們展現(xiàn)了自己的夢想與希望。他們用鏡頭記錄了自己的日常生活，包括種花、做游戲、讀書、畫畫等，這些都是孩子們心中的美好。而通過鏡頭，他們也表達(dá)了自己追尋夢想的決心。有的孩子夢想成為醫(yī)生，治愈生病的人；有的孩子夢想成為科學(xué)家，改變世界；有的孩子夢想成為運(yùn)動(dòng)員，展示自己的才華。疫情沒有改變他們對未來的期待，反而激發(fā)出更多的希望與渴望。

通過孩子們的隨手拍記錄，我們看到了生活的美好與希望。疫情給予孩子們的成長歷程可能是他們一生中最珍貴的財(cái)富。對于一年級(jí)的孩子們來說，這段經(jīng)歷不僅教會(huì)了他們勇氣和堅(jiān)持，更讓他們從簡單的生活中發(fā)現(xiàn)了更多的美好。未來，這群小小的攝影師將會(huì)在他們的鏡頭下留下更多真摯而深刻的時(shí)刻，成為記錄生活美好的見證者。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇二

第一段：自2020年以來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。作為一年級(jí)的學(xué)生，我們也在自己的能力范圍內(nèi)積極參與了疫情的支援工作。在這一年中，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，下面我將分享一些心得體會(huì)。

第二段：面對疫情，我們首先要保護(hù)自己和他人的健康，所以學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)成為了我們的首要任務(wù)。我們學(xué)會(huì)了正確洗手的方法、佩戴口罩的規(guī)范，學(xué)會(huì)了不隨地吐痰、不亂扔垃圾等行為。這些只是一些簡單的舉措，但對防止病毒傳播有著不可忽視的作用。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們真正認(rèn)識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生對于大家的重要性，更懂得要從日常生活中做起，保護(hù)自己和他人的健康。

第三段：去年的春節(jié)，我們因?yàn)橐咔椴坏貌谎悠陂_學(xué)，不能回家和親人團(tuán)聚。這對于我們這些一年級(jí)的孩子來說是一種新的經(jīng)歷。但即使不能親身體驗(yàn)春節(jié)的氛圍，我們?nèi)匀粚W(xué)著歡度佳節(jié)，制作手工、唱歌跳舞，傳遞著快樂，讓彼此感到溫暖。經(jīng)歷了這次疫情，我們不僅學(xué)會(huì)了節(jié)儉、保護(hù)自己，也更懂得了家人之間的重要和珍貴。

第四段：在疫情期間，我們也積極參與志愿者活動(dòng)。作為一年級(jí)的學(xué)生，我們盡管能力有限，但我們依然盡己所能地為社區(qū)送餐、為老人義務(wù)打掃衛(wèi)生，雖然只是一些微小的舉動(dòng)，但我們卻感到滿滿的成就感。通過參與志愿者活動(dòng)，我們懂得了奉獻(xiàn)和幫助他人的價(jià)值，充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

第五段：回顧這一年來，雖然疫情對我們的生活造成了很大的干擾，但是它也讓我們學(xué)到了很多。我們學(xué)會(huì)了更加珍惜生活中每一個(gè)細(xì)小的幸福，體會(huì)到了家庭、社區(qū)之間的溫暖和力量。我們也學(xué)會(huì)了迎難而上，勇敢地面對困難。在接下來的日子里，無論疫情如何發(fā)展，我們都將用樂觀的態(tài)度，積極應(yīng)對。我們深信，只要我們攜手合作，共同奮斗，一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來更美好的明天。

在這一年級(jí)的成長中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公民。疫情鍛煉了我們的意志，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們懂得了更多關(guān)于生活的真諦。希望我們能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)一直保留在心中，以后遇到困難時(shí)，我們能夠更加沉著、從容地應(yīng)對。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇三

自從我上小學(xué)以來，支援故城的活動(dòng)是我非常期待的一件事。故城是指貧困落后的地區(qū)，那里的孩子們生活條件艱苦，教育資源匱乏。因此，支援故城就成為了每年我學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過支援故城，我們可以幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們有機(jī)會(huì)接受更好的教育，改善生活條件，從而改變他們的命運(yùn)。

第二段：支援故城的活動(dòng)內(nèi)容及收獲。

一年級(jí)的孩子們參加支援故城活動(dòng)，我們首先要做的是籌集一定的物資，比如課本、文具、衣物等。這些物資將會(huì)通過捐贈(zèng)的方式送到故城的小學(xué)，為那里的孩子們提供必要的學(xué)習(xí)和生活材料。同時(shí)，我們還通過書信的形式與他們進(jìn)行交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，給他們帶去溫暖和關(guān)愛。這一年來，我收到了許多來自故城孩子們的回信，他們的文字充滿了感激和期待，這讓我感到非常欣慰。

通過支援故城的活動(dòng)，我深切體會(huì)到了自己的幸福和幸運(yùn)。我有優(yōu)質(zhì)的教育資源，有溫暖舒適的家庭環(huán)境，而故城的孩子們卻面臨著許多困難。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并且懂得了與他人分享和幫助的重要性。這次支援故城的活動(dòng)讓我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力，為更多的需要幫助的人提供幫助，讓社會(huì)變得更加美好。

第四段：支援故城的意義及延續(xù)。

支援故城不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該將關(guān)愛和幫助延續(xù)下去，讓更多的孩子們受益。我希望我們學(xué)校能夠繼續(xù)支援故城的活動(dòng)，每年都組織一些有意義的行動(dòng)，為故城的孩子們帶去溫暖和希望。同時(shí)，我還希望能夠通過自己的努力將這種活動(dòng)推廣到更多的地方，讓更多的人參與其中，共同為故城做出貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人成長及反思。

通過一年級(jí)的支援故城活動(dòng)，我不僅僅收獲了對他人關(guān)心和幫助的經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我自身的一些能力和素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了與陌生人交流和溝通，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了感恩。同時(shí)，在準(zhǔn)備物資和寫信的過程中，我也提高了自己的動(dòng)手能力和寫作能力。這次支援故城活動(dòng)對我而言意義重大，不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一次寶貴的人生財(cái)富。

總結(jié)：

通過支援故城的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了自己的幸福和幸運(yùn)，并且明白了與他人分享和幫助的重要性。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了許多，還讓我明白了幫助他人是一種責(zé)任和義務(wù)。我希望這種活動(dòng)能夠延續(xù)下去，讓更多的人參與其中，讓我們的社會(huì)變得更加美好。通過支援故城，我們不僅改變了他們的命運(yùn)，也為自己的成長和發(fā)展增添了經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力。讓我們一起行動(dòng)起來，用自己的行動(dòng)和愛心，為故城的孩子們帶去溫暖和希望。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇四

近年來，我國自然災(zāi)害頻發(fā)，許多城市遭受了巨大損失。為了幫助受災(zāi)城市重建家園，各地紛紛志愿前往支援。作為一名一年級(jí)學(xué)生，我也參與了支援故城的活動(dòng)。通過這一年級(jí)的支援故城活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了互助救助的重要性，同時(shí)也收獲了成長和啟示。

首先，我意識(shí)到了互助救助的重要性。在支援故城的一年級(jí)活動(dòng)中，我看到了無數(shù)人們在面對災(zāi)難時(shí)無私奉獻(xiàn)的精神。許多志愿者不顧個(gè)人的辛苦和危險(xiǎn)，義無反顧地奔赴災(zāi)區(qū)，為受災(zāi)群眾提供援助。在這個(gè)過程中，我真切感受到了大家齊心協(xié)力的力量，看到了社會(huì)的溫暖和力量。正是因?yàn)橛谢ハ喾龀趾椭г転?zāi)城市才能夠重新站立起來，人們才能夠重新?lián)碛忻篮蒙?。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，無論遇到什么困難和困苦，只要大家相互幫助，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎來新的希望。

其次，參與支援故城的活動(dòng)讓我成長了許多。在這一年級(jí)的支援活動(dòng)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能。比如如何合理組織時(shí)間，如何與隊(duì)友協(xié)同工作，如何承擔(dān)責(zé)任等等。這些技能對我個(gè)人的成長起到了積極的推動(dòng)作用。此外，支援故城的經(jīng)歷也讓我體驗(yàn)到了打破舒適區(qū)的重要性。對于一個(gè)一年級(jí)的小孩來說，離開家庭和朋友，前往陌生的地方居住一段時(shí)間，確實(shí)是一種挑戰(zhàn)。但正是在這種挑戰(zhàn)中，我才學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，增強(qiáng)了自己的勇氣和意志力。這些經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

再次，支援故城的活動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｔ诨顒?dòng)中，我與一些受災(zāi)群眾交流，了解到了他們的遭遇和感受。通過聽他們講述自己的故事，我深刻體會(huì)到了生命的脆弱和寶貴。許多人在自然災(zāi)害中失去了家人和朋友，喪失了家園和生活來源。但他們依然保持著對生活的希望和樂觀。他們告訴我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)。這些啟示讓我深受觸動(dòng)，讓我明白人生中真正重要的東西是什么。

最后，支援故城的活動(dòng)也給我留下了許多美好的記憶。我記得那天在災(zāi)區(qū)，和志愿者們一起清理廢墟的場景；記得那天和災(zāi)區(qū)的孩子們玩耍、交流的快樂時(shí)光；還記得那天我們共同舉辦義賣活動(dòng)，用所得款項(xiàng)支援受災(zāi)群眾的溫暖瞬間。這些美好的記憶讓我感受到了人與人之間的情誼和深情。它們不僅讓我回憶起那段特殊的經(jīng)歷，更讓我懂得了友誼和愛的意義。

在支援故城的一年級(jí)活動(dòng)中，我體會(huì)到了互助救助的重要性，收獲了成長和啟示。這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到，只有通過大家的共同奮斗和互相支付，才能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，讓社會(huì)重新恢復(fù)正常。同時(shí)，我也明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，要時(shí)刻保持對他人的關(guān)心和幫助。通過這次活動(dòng)，我深深體驗(yàn)到了社會(huì)的溫暖和力量，收獲了無盡的珍惜和感激之情。我相信，未來的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)持互助救助的精神，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇五

隨著全球新冠疫情的持續(xù)蔓延，我們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。以下是我對疫情的感悟和心得體會(huì)。

第一段：感恩生命的寶貴。

疫情讓我們意識(shí)到生命的脆弱。我們應(yīng)該珍惜每一天，懂得敬愛生命。疫情讓更多的人失去了生命，我們應(yīng)該深刻地意識(shí)到生命的重要性，更好地尊重自己和他人的生命。同時(shí)，它也讓人們關(guān)注到了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要性。醫(yī)療衛(wèi)生工作者在抗疫第一線，他們用自己的努力和汗水保衛(wèi)著公眾的健康。他們的無私奉獻(xiàn)是整個(gè)社會(huì)的財(cái)富，值得我們尊敬和感激。

第二段：增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

疫情讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。我們培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)到了科學(xué)的防疫知識(shí)。在這期間，我學(xué)到了勤洗手、戴口罩、少出門、保持距離、有序出行的知識(shí)，理解了這些習(xí)慣對我們自己和他人的重要意義。身體是革命的本錢，只有保持健康，才能做更多的事情，學(xué)到更多的知識(shí)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：心靈奮進(jìn)，積極樂觀。

在這場疫情中，人們的心情波動(dòng)較大，焦慮、恐懼、無助等負(fù)面情緒不時(shí)出現(xiàn)。而積極樂觀的心態(tài)可以幫助我們度過難關(guān)。從疫情中，我學(xué)到要保持心態(tài)平衡，看到悲劇，從中學(xué)到感悟，看到美好，增強(qiáng)信心和勇氣。比如，我和家人一起做家務(wù)、聽音樂、看電影等活動(dòng)來緩解我們的焦慮和壓力。同時(shí)，我也學(xué)到了親情和社會(huì)的重要性。家人是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們的最溫暖的港灣，當(dāng)然，社會(huì)也是我們站起來并前進(jìn)的重要力量。

第四段：更加注重學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我能力。

在這期間，學(xué)習(xí)變成了我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分。疫情期間，我學(xué)到了很多知識(shí)，不僅是校內(nèi)學(xué)科知識(shí)，還有豐富的知識(shí)課程和技能培訓(xùn)，如在線閱讀、網(wǎng)上課程、健身、音樂等。此外，遠(yuǎn)程交流也增強(qiáng)了我的溝通能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不斷探索新事物的精神不僅能幫我度過這個(gè)特殊時(shí)期，更能為將來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，愛心傳遞。

疫情為我們送來了更多的社會(huì)責(zé)任和愛心。作為普通人，我們也能為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)支持奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)護(hù)人員。疫情防控期間，我認(rèn)真做好戴口罩、勤洗手等衛(wèi)生防護(hù)工作，同時(shí)通過各種方式表達(dá)對于抗疫人員的感謝和支持。雖然只是表達(dá)了一些心意，但這也是在社會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，并傳遞自己的愛心。

總之，疫情給我們帶來了很多思考，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)這段經(jīng)歷，不斷優(yōu)化完善自己的思維和行為機(jī)制，使自我從中受益，也為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們要有普遍關(guān)注的意識(shí)和自覺履行社會(huì)責(zé)任的信念，號(hào)召更多的人積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中來，為人類抗擊疫情的時(shí)代壯舉做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇六

一年級(jí)的同學(xué)們，大家好！在我們一年級(jí)的生活中，有著一次特殊的經(jīng)歷，那就是新冠疫情的爆發(fā)。面對這個(gè)突如其來的挑戰(zhàn)，我們學(xué)校采取了各種措施，其中之一就是進(jìn)行“疫情隨手拍”的活動(dòng)，讓我們記錄下平凡而偉大的瞬間。在這篇文章中，我想與大家分享我對疫情隨手拍的一些心得和體會(huì)。

首先，我覺得疫情隨手拍是一種很好的方式，讓我們學(xué)會(huì)觀察和思考。疫情期間，我們不能像以前一樣隨意出門，很多地方也不開放了。但是，我們可以在家中、學(xué)校周圍或者陽臺(tái)上找尋生活中的點(diǎn)滴變化，記錄下來。比如，我曾經(jīng)拍到了一只蝴蝶在花叢中飛舞的美麗瞬間，也拍到了社區(qū)工作人員主動(dòng)幫助老人買菜的感人瞬間。這樣一來，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好和溫暖，懂得用心去觀察身邊的事物，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的觀察力和思考力。

其次，我覺得疫情隨手拍是一種表達(dá)的方式，讓我們更好地傳遞信息和情感。拿照片記錄和分享，能夠更直觀地把我們所見所聞傳遞給他人。在疫情期間，我們不能親自去看望親友，也不能聚在一起玩耍。但是，我們可以通過拍攝照片來讓他們了解我們的生活，讓他們感受到我們的思念和關(guān)心。我曾經(jīng)給外婆拍了一張陽臺(tái)上的鮮花照片，她看到后開心地說：“看見這些花，我就覺得你們離我并不遠(yuǎn)。”這個(gè)瞬間，我覺得疫情隨手拍的作用就體現(xiàn)出來了，它讓我們能夠用照片來表達(dá)自己的情感，讓我們的心更近、更親。

再次，我覺得疫情隨手拍是一種思考和總結(jié)的方式，讓我們更好地反思所經(jīng)歷的一年。記得去年過年的時(shí)候，由于疫情的蔓延，我們不能回家過年，和爺爺奶奶也只能通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線。當(dāng)時(shí)，我拍下了視頻中見到爺爺奶奶的瞬間，并在照片下面寫下了一些關(guān)于我們的思念和一年生活的期許。而現(xiàn)在，一年過去了，我再次打開這些照片，發(fā)現(xiàn)自己竟然實(shí)現(xiàn)了那些期許。這讓我想到，過去的一年里，疫情瞬間雖然阻擋了我們的腳步，但也鍛煉了我們的毅力和堅(jiān)韌。通過照片的對比，我更清楚地明白了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和自己的成長。

最后，我覺得疫情隨手拍是一種印證和紀(jì)念的方式，讓我們珍惜和銘記。疫情留下的照片不僅是我們的見證，也是我們勇敢面對挑戰(zhàn)的印記。它們會(huì)成為我們生活的一部分，幫助我們回憶起這一特殊時(shí)期。之后的歲月里，當(dāng)我們再次打開這些照片時(shí)，或許會(huì)感慨萬千，但更多的是感恩和珍惜。感恩我們的國家、社區(qū)和家人，為我們提供了安全和保障；珍惜我們的成長和友誼，因?yàn)槲覀円黄鸾?jīng)歷了這段艱難的時(shí)光。

一年級(jí)的同學(xué)們，在這篇文章中，我與你們分享了我對疫情隨手拍的一些心得和體會(huì)。通過疫情隨手拍，我們學(xué)會(huì)觀察和思考，用照片來表達(dá)和傳遞，更好地思考和總結(jié)，以及珍惜和銘記。希望我們能夠?qū)⑦@些體會(huì)和心得貫徹到日常生活中，用積極的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的未來！謝謝大家！

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇七

第一段：介紹抗洪和疫情的背景及重要性（200字）。

最近一年，我們國家經(jīng)歷了兩場嚴(yán)重的災(zāi)難，分別是抗洪和抗擊疫情?？购橹傅氖窃诿媾R洪災(zāi)危機(jī)時(shí)，全國各地團(tuán)結(jié)一致，積極展開抗洪行動(dòng)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。而疫情則是指新冠病毒在全球范圍內(nèi)的爆發(fā)，對人類生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大的沖擊。這兩場災(zāi)難在一年級(jí)同學(xué)的眼里，無疑是一次深刻的人生教育，讓我們了解到團(tuán)結(jié)互助的重要性。

第二段：抗洪時(shí)我們見證了人類的偉大力量（200字）。

面對洪災(zāi)，我們看到了無數(shù)仁人志士紛紛投身抗洪行動(dòng)中。他們不分白天黑夜，不分身份地位，甚至不顧個(gè)人安危，只為挽救更多的生命。我記得電視里播放的畫面，那些身穿黃色救生衣的人，在洪水中奮力游動(dòng)，抓住每一個(gè)被困的人。他們的英勇事跡深深地感動(dòng)了我們。在我們的小天地里，我們也做了一些力所能及的事情，通過募捐、義賣等方式，用我們微薄的力量關(guān)愛著受災(zāi)地區(qū)的同齡朋友們。

第三段：疫情期間我們克服困難，積極學(xué)習(xí)（300字）。

疫情給我們的生活帶來了很多困難，我們突然不能去學(xué)校上課，不能和同學(xué)們正常地交流，更不能外出游玩。但是，我們沒有因此而消沉，而是積極找到了解決辦法。我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，參加線上課程，與老師同學(xué)們保持聯(lián)系。同時(shí)，我們也充分利用家庭時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和閱讀。這段時(shí)間里，我們探索了很多有趣的事物，培養(yǎng)了更多的興趣愛好，豐富了自己的知識(shí)。這個(gè)經(jīng)歷告訴我們，無論遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，取得成功。

第四段：抗洪和疫情加深了我們對生命的尊重（300字）。

抗洪和疫情的經(jīng)歷讓我們更加明白生命的可貴和脆弱。在洪水中，我們看到了許多家庭失去了親人，許多孩子失去了家園。而在疫情中，我們也看到了太多的人因?yàn)椴《径x開了這個(gè)世界。這讓我們更加懂得要珍惜每一天，并且要尊重生命。我們應(yīng)該做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)自己和他人的健康。

第五段：抗洪和疫情讓我們更加感恩和珍惜（200字）。

抗洪和疫情的經(jīng)歷讓我們深切感受到社會(huì)的溫暖和親情的重要。我們看到了無數(shù)的父母、教師、醫(yī)生等奮不顧身的奉獻(xiàn)精神，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。這讓我們更加感恩和珍惜。我們要學(xué)會(huì)感謝別人的付出，并將感恩和珍惜的理念融入到我們的日常生活中。只有懂得感恩和珍惜，我們才能真正成長，才能建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)和家園。

總結(jié)部分：抗洪和疫情讓我們真正懂得了團(tuán)結(jié)互助的力量。只要我們心手相連，共同努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更加美好的未來。我們相信，未來的一年級(jí)同學(xué)們會(huì)更加珍惜和努力，在成長的道路上邁出堅(jiān)定的步伐。

支援疫情的心得體會(huì)一年級(jí)和感想篇八

隨著疫情的不斷肆虐，在過去一年的時(shí)間里，全球各國不斷發(fā)出警示、采取措施，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們每個(gè)人都深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。在這樣的一年里，我也從中獲得了不少的感悟和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加珍惜生命和珍惜身邊人，下面我就來分享一下是如何感受這一年疫情影響、并反思自己。

一、人生自有價(jià)值。

在疫情的影響下，我們被迫停下腳步，思考自己的生命和價(jià)值。我常常問自己，“我做對了什么？我該做什么來證明我的存在是有意義的？”疫情教育我們：生命是寶貴的，每一個(gè)活著的人都有自己的價(jià)值，只要我們用心生活和對身邊人好，我們就是人間值得驕傲的存在之一。

二、珍惜身邊人和時(shí)光。

疫情之下，我意外懂得的是珍惜身邊的每一個(gè)人，并珍惜每一分一秒。在這場突如其來的疫情中，我不能像平時(shí)一樣約上朋友出去，我只能和家人呆在家里，然而，意大利地震中出現(xiàn)過這樣一句話“你醒著的時(shí)候，喜歡自己的人身上有自己的味道，睡覺睡的好的人越來越少了，那是因?yàn)檎业搅丝梢园残乃X的人。課本上只講優(yōu)越的生活，所以，在這里我想對大家說：請珍惜與你相伴的人，珍惜你們在一起的每一刻！”

三、健康第一。

疫情教會(huì)了我們健康的重要性。家離杭州火車東站不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)里，一位40多歲的男子因?yàn)榇骺谡?，而在褲兜里放置的手機(jī)爆炸火警。在疫情期間，我們凡事要以健康為重，保護(hù)好自己和家人的健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、積極適應(yīng)變化。

疫情需要我們積極的適應(yīng)變化。在我班主任的帶領(lǐng)下，我們組織了一群明亮而充滿朝氣的人，我們開始居家學(xué)習(xí)，每天在網(wǎng)絡(luò)上和老師們見面，然后開始我們的學(xué)習(xí)旅程。學(xué)習(xí)要保持熱情和積極性。

五、學(xué)會(huì)感恩。

疫情教會(huì)了我們感恩生命、感恩醫(yī)護(hù)人員。在疫情期間，我們看到了許多可愛的醫(yī)護(hù)工作者，他們毫不猶豫地沖上了前線，像鐵人一樣戰(zhàn)斗，保護(hù)我們的安全。我們要珍惜他們辛勤的付出，向他們表示感激之情。

總之，疫情雖然阻斷了我們的旅途，但卻給了我們很多珍貴的財(cái)富：生命、珍惜、健康、積極適應(yīng)、感恩。我們要用這些實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這場疫情，也告訴自己，度過一場黑暗的春天，整個(gè)世界都煥發(fā)光芒！