三年級做實驗的心得體會如何寫 三年級做實驗怎么寫(3篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對于三年級做實驗的心得體會如何寫一

一、指導(dǎo)思想：

以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。這是班主任的中心工作。

二、具體工作：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名----3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。

同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒收。

4、關(guān)心體貼單親無親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓這個特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級單親無親學(xué)生占班級人數(shù)的三分之一，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名---3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話，了解他們的思想動態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛，使他們不再孤單與冷漠。5、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個部門組織的各項活動，并爭取在各項活動中取得好成績。三月份，參加學(xué)雷鋒的活動，主要在班級內(nèi)部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級做一件好事，四月份，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，五月份。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機(jī)，參加美化校園的植樹、種花勞動。

7、關(guān)心學(xué)困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中，還要堅持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

9、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行良好的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。

對于三年級做實驗的心得體會如何寫二

1、小學(xué)三年級的學(xué)生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。

2、學(xué)生一般對上課所講的內(nèi)容不容易感興趣。如果教師講得有趣，學(xué)生肯定會全神貫注。

3、學(xué)生雖然已上了三年級，但有的學(xué)生還未養(yǎng)成上課聽講的良好習(xí)慣。

4、有的學(xué)生不適應(yīng)教師的講課形式或不喜歡任課教師，而“遷怒”于聽課。

5、有的差生平時受到教師的關(guān)注少一些，而教師的批評正是一種關(guān)注，潛意識想得到教師的關(guān)注，所以不認(rèn)真聽講。

1、能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。

2、能計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。

3、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。

4、能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。

5、認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。

1、結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米，平方米，平方千米，公頃），會進(jìn)行簡單的單位換算。

2、探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計給定的長方形、正方形的面積。

3、結(jié)合實例，感知理解對稱現(xiàn)象。

4、通過觀察、操作、認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

1、對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。

2、通過實例，認(rèn)識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖（1格代表1個單位），并完成相應(yīng)的圖表。

3、能根據(jù)簡單的問題，使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ缬洈?shù)、測量、實驗等）收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。

4、通過豐富的實例，了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。

5、根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。

1、經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動；在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。

2、獲得一切初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)的知識和方法解決簡單問題。

3、感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施

1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、在教學(xué)中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強(qiáng)化學(xué)生的問題意識。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生能充分體驗，把主動權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。

3、盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對口算和計算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個性發(fā)展。

4、應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。

5、要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動手、動腦、動口。

6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。

7、對后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機(jī)會，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受

8、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽課，多評課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善自己的教學(xué)方法。

1、第一單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）

2、第三單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)

1、第四單元長方形和正方形的面積

2、第五單元年、月、日

教學(xué)進(jìn)度及時間安排

第1～3周 一、采訪果蔬會 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(2)

第4 周 二、熱鬧的民俗節(jié) 對稱

第5～8周 三、美麗的街景 兩位數(shù)乘兩位數(shù)

第9～10周 四、我家買新房子了 長方形和正方形的面積

第10周 實踐活動 點擊雙休日

第11～12周 五、走進(jìn)天文館 年、月、日

第13～15周 六、家居中的學(xué)問 小數(shù)的初步認(rèn)識

第16周 七、小教練 統(tǒng)計

第17周 實踐活動 飲水情況統(tǒng)計

第18周 八、回顧整理 總復(fù)習(xí)

對于三年級做實驗的心得體會如何寫三

今天下午，我感覺特別無聊，作業(yè)已經(jīng)做完了，爸爸媽媽又不在家，我可以做些什么呢?我來到窗臺，手剛靠在上面，我就把手縮了回來，因為我發(fā)現(xiàn)我們家窗上全是灰塵。有了!今天我可以幫媽媽做家務(wù)呀。于是，我趕緊把弟弟也叫了過來，和他說我們今天幫媽媽做家務(wù)，弟弟聽了開心極了。

我打算先擦窗戶，找了兩條抹布，讓弟弟把兩條抹布都弄濕，弄濕之后，先讓弟弟擦矮的地方，然后高的地方讓我來擦。弟弟擦好后，我讓弟弟先去把他那條抹布洗干凈，我利用弟弟洗抹布的時間，快速地再擦一遍窗戶。等弟弟把洗干凈的抹布給我，我又快速的擦了一遍。

終于擦完窗戶了，窗戶看上去亮晶晶的，在陽光的照耀下格外耀眼。家務(wù)可不止擦窗戶哦，還要把地面搞干凈。于是我讓弟弟把掃把和拖把都拿來，我讓弟弟選一件工具，弟弟選了掃把，那我只能要拖把了。我讓弟弟先掃，弟弟把哪兒都掃了，我就把哪兒都拖了。過了好一會兒，我和弟弟總算是做完家務(wù)了。

其實，在無聊的時候，做一些事情，就不會感到無聊了。除了干家務(wù)活，我們也可以幫爸爸媽媽做飯、幫他們收取快遞……看似辛苦的事情，說不定會給你帶來意想不到的開心和快樂!

今天我們放假了，我在家里閑著沒事干便突然想幫媽媽做家務(wù)。

說干就干，我先把碗刷了。

先拿一個碗，拿著麻布擦一擦，把碗轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再泡點水，沖完了就放洗滌劑，用洗滌劑來刷，刷一會兒就用清水沖，沖干凈了后這個碗就ok了!之后每個碗都是這樣刷，不大一會兒，我就把碗全都刷完了?？粗鴭寢尀槲覀兿匆路敲β档臉幼?，我又想幫媽媽做些家務(wù)，我看見地沒有拖，便拿起拖布，把整個屋子又拖了一遍，看著干干凈凈的屋子，我的心理得到一些滿足。

媽媽洗完衣服了，看見碗刷完了，地拖完了問我："難道這些都是你干得嗎?"我自豪的回答："當(dāng)然是我嘍!"媽媽說："你真是長大了，懂事了，真是一個好孩子啊!"聽了媽媽的話，我的心理美滋滋的，我心里也在懷疑：難道我真的長大了嗎?

我以后要多幫媽媽作一些力所能及的家務(wù)活，為媽媽再減少一些負(fù)擔(dān)和壓力，讓她休息的時間更加多一些。

星期天，爸爸媽媽在外面工作，我一個人在家中寫作業(yè)，我寫完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)家中的客廳里地面很臟，被子沒疊、碗也沒刷，窗戶上有很多灰塵，桌子上有許多的油。心里想到爸爸媽媽平時工作那么辛苦，于是我就開始做起了家務(wù)。

我先開始掃地，學(xué)著媽媽的樣子，手拿掃把彎下腰，認(rèn)真地掃起地來，掃了一會兒就滿頭大汗了，我體會到了媽媽的辛苦，我心中想，堅持就是勝利。又開始掃了起來。接著我拿了一塊兒擦桌布，開始擦起了桌子，不一會兒桌子被我擦得非常干凈。

我又開始疊起了被子，將被子對折對折又疊好了，我又開始擦起了窗戶，我拿著一塊濕抹布，可是我由于我的身高較低，所以我拿著一塊長長的毛巾，綁在一根棍子上，手拿著棍開始左右搖動地擦著。

我看著自己做的一切，心中有一些開心，心中不禁想起媽媽，每天做完家務(wù)還要去工作，這是多么的勞累。媽媽每天忙里忙外，我這么大了，要為媽媽分擔(dān)一些壓力。

通過這次做家務(wù)，我覺得自己已經(jīng)長大了，變得懂事了。我體會到了做父母的不容易，我一定要努力學(xué)習(xí)，報答父母對自己的養(yǎng)育之恩。

今天早上，吃飯的時候，媽媽說咱們家樓下的紙箱太多了，連個收廢品的都沒有，媽媽的話語剛落下，樓下就傳來了收廢品的聲音。我敢快打開窗戶對樓下的老爺爺說等一下，媽媽說："好，我這就下去。"我說："媽媽，我?guī)湍恪?我和媽媽換好了衣服就下去了。

我和媽媽開始收拾車庫里的紙箱。我和媽媽分好了工，媽媽把箱子拿給我，我再把箱子放到車庫門口。一直這樣重復(fù)執(zhí)行，在收拾紙箱的過程中，我上了兩次樓，第一次我是自愿上去的，我把從車庫找到的東西放上去;第二次也是我自愿上去的，我把放在樓下的水果拿上去的。過了一會兒，媽媽讓我把樓上的掃把拿下來。我現(xiàn)在要打掃車庫。在打掃車庫的時候，我想了很多的方法去打掃車庫。最后，一間很臟的車庫，變得干干凈凈的了。

收拾完后，一共賣了十元錢，我和媽媽當(dāng)時都震驚了，那么多東西居然只賣了十元錢，有很多瓶子，一口不用了的鍋，等等。你確定不是在逗我?？吹嚼蠣敔斊v的身影，媽媽說："行就十元錢吧。"我和媽媽又簡單的收拾了一下，就上樓了。

上樓之后就上課了，這一天我很開心幫媽媽干活，學(xué)習(xí)……真是收獲滿滿的一天。

早晨我睜開朦朧的睡眼，外面陽光燦爛，我懶洋洋地問媽媽：今天要干嘛。媽媽說：今天要洗毛毯。我騰的一下從床上跳起來，差點摔下床。

我想早點幫媽媽洗毛毯，可媽媽卻說：先吃好早飯在幫忙。我很快洗好臉，咕嘟咕嘟地喝了一碗粥，催媽媽快點。

我拿來一個大盆。放進(jìn)溫水和洗衣液，媽媽讓我把腳洗干凈，才同意我去踩毛毯，我迫不及待地跳進(jìn)盆里，開始踩了，我把毛毯當(dāng)成跑步機(jī)，一邊踩一邊唱著歌。

不一會兒，干凈的水便變得黑乎乎的了。我發(fā)現(xiàn)毛毯有的地方厚有的地方薄，正想去整理時，突然腳一滑，像滑冰一樣滑到了毛毯里，我雙手亂抓，可已經(jīng)來不及了，褲子已經(jīng)濕透了，媽媽讓我去換褲子，可這跑步機(jī)實在是太迷人了，我忍不住投入了運動中，把換褲子的事忘得一干二凈。

第二遍，我們把陽臺當(dāng)做水池，把毛毯鋪在地上，媽媽用刷子來刷，我用水沖。毛毯洗好了，媽媽拎起一角，可毛毯太重了，媽媽被拉倒了，這時，我立馬放下手中的水桶，幫媽媽一起擰掉了毛毯里的水。

啊!這真是一次快樂的洗刷刷。