最新二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)秀12篇)

心得體會(huì)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注重觀(guān)察和思考自己的經(jīng)歷。我們從眾多心得體會(huì)范文中挑選了一些，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

難忘的魯?shù)V故事，教育我們學(xué)習(xí)人生智慧！

小時(shí)候，我第一次讀到《魯?shù)V故事》，感覺(jué)其中的內(nèi)容很有趣，充滿(mǎn)著智慧和啟迪，于是我就開(kāi)始想要學(xué)習(xí)更多關(guān)于這個(gè)故事的內(nèi)容。通過(guò)深入分析和反思，我認(rèn)為這個(gè)故事對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次很好的基礎(chǔ)性閱讀體驗(yàn)，具有啟迪性和教育性的重要作用。

第二段：關(guān)于魯?shù)V故事中塞翁失馬的啟示。

魯?shù)V故事的故事性和啟示性都非常突出。其中最為經(jīng)典的案例是“塞翁失馬”，塞翁一家在趕田時(shí)，他的小兒子將馬放走了，但最后這匹馬被他的鄰居帶回來(lái)，之后這匹馬給他帶來(lái)了意想不到的好運(yùn)。這段故事教導(dǎo)我們要更加樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，也要從意想不到的事情中捕捉機(jī)會(huì)，并從中汲取智慧。

第三段：關(guān)于魯?shù)V故事中十?dāng)?shù)將的啟示。

另外一個(gè)精彩的魯?shù)V故事中的案例是“十?dāng)?shù)將”，在這個(gè)故事中，礦頭請(qǐng)來(lái)的十多個(gè)軍隊(duì)被劉邦和陳平抵制，而他們最后都灰溜溜的逃離了。這個(gè)故事告訴我們，在遇到困難時(shí)不要隨波逐流，而應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，持之以恒，最終我們一定能夠獲得勝利。

第四段：關(guān)于魯?shù)V故事中有關(guān)互相幫助的啟示。

“宋舉人”的故事也是十分有啟發(fā)意義的。在這個(gè)故事中，礦工幫助了一位來(lái)自外地的落魄書(shū)生，最終這個(gè)落魄書(shū)生成功考中進(jìn)士，也賜了礦工子女以前程。這個(gè)故事告訴我們，友誼和互相幫助是十分重要的，我們應(yīng)該互相支持，互幫互助，這樣的舉動(dòng)才能讓我們更加美好地感受生活的真諦。

第五段：總結(jié)以上內(nèi)容。

通過(guò)讀《魯?shù)V故事》的反思，我們深刻體會(huì)到了故事中的精華，肯定了里面蘊(yùn)含的智慧以及對(duì)我們的啟示作用。在生活中，我們也會(huì)遇到各種逆境困難，唯有不放棄，堅(jiān)持不懈，并始終秉持著樂(lè)觀(guān)、勇敢和積極向上的精神，才能夠從容的展現(xiàn)出我們的獨(dú)特個(gè)性和擁有美好的生活。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

在二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師講一些智慧故事。這些故事多是以動(dòng)物為主角，通過(guò)一些趣味的情節(jié)和智慧的表現(xiàn)，給我們傳遞了很多有益的道德教育。通過(guò)聽(tīng)這些智慧故事，我深深地感受到了生活中的智慧和道德的重要性，也受益匪淺。

首先，在這些智慧故事中，我明白了包容的重要性。其中一則故事告訴我們，猴子、斑馬和獅子走在一起，獅子抱怨自己的疲憊，斑馬也在抱怨自己的疲憊。只有猴子表現(xiàn)得很輕松，大家都很羨慕他。后來(lái)，大家才發(fā)現(xiàn)猴子的輕松是因?yàn)樗缭绲匕炎约旱谋嘲孟聛?lái)分擔(dān)了斑馬和獅子的負(fù)擔(dān)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在生活中，要學(xué)會(huì)包容和助人為樂(lè)，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。

其次，在這些智慧故事中，我也體會(huì)到了努力和毅力的重要性。有一則故事講述了一只烏龜和一只兔子比賽的故事。在比賽開(kāi)始時(shí)，兔子飛快地跑了起來(lái)，而烏龜則小心翼翼地向前爬。途中，兔子為了玩耍而偷懶，結(jié)果睡著了。而烏龜一直不停地爬，最終成功贏(yíng)得了比賽。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了努力和毅力的重要性，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

同時(shí)，在這些智慧故事中，我也了解到了誠(chéng)實(shí)和守信的價(jià)值。有一則故事講述了一只狼、一只兔子以及一只松鼠的故事。狼想要吃掉兔子和松鼠，于是他通過(guò)謊言欺騙松鼠。但兔子并沒(méi)有相信他的假話(huà)，最終三者都逃過(guò)了難關(guān)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了誠(chéng)實(shí)和守信的重要性，無(wú)論什么時(shí)候都要講真話(huà)，并且要守信用，這樣才能贏(yíng)得別人的信任，也能夠維護(hù)自己的尊嚴(yán)和信譽(yù)。

再者，在這些智慧故事中，我還學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。有一則故事講述了一只貓頭鷹和一群鳥(niǎo)們的故事。貓頭鷹每天晚上都擾亂鳥(niǎo)們的休息，鳥(niǎo)們?nèi)虩o(wú)可忍，于是決定聯(lián)合起來(lái)制止貓頭鷹的行為。經(jīng)過(guò)一番努力，他們成功地制止了貓頭鷹的打擾。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，只有齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

最后，在這些智慧故事中，我也領(lǐng)悟到了世界上不同文化的美。有一則故事給我們講述了中國(guó)的端午節(jié)和日本的七夕節(jié)。故事告訴我們，兩個(gè)節(jié)日都是為了紀(jì)念在不同歷史背景下的偉大人物，并且都有各自的民間傳統(tǒng)和風(fēng)俗。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了每個(gè)國(guó)家和文化都有自己獨(dú)特的美，我們要學(xué)會(huì)欣賞和尊重不同的文化。

通過(guò)聽(tīng)這些智慧故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到生活中的智慧和道德的重要性。包容、努力、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)和尊重不同文化是我們生活中的智慧的體現(xiàn)。希望我能夠在日后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷汲取智慧故事中的智慧，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

竹筍一直是中國(guó)飲食文化中重要的一部分。在中國(guó)的廣大農(nóng)村地區(qū)，春季是竹筍盛產(chǎn)的季節(jié)。作為野菜，竹筍不僅口感鮮美，而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，是健康飲食的首選之一。在我的家鄉(xiāng)，竹筍是我們家常菜的代表，也是我和眾多農(nóng)村孩子的童年回憶之一。下面是我對(duì)竹筍故事的一些心得體會(huì)。

第一段：竹筍的產(chǎn)生。

在冬去春來(lái)之際，白天和黑夜的溫差交替，恰好營(yíng)造了竹筍生長(zhǎng)的最佳條件。此時(shí)，良好的氣候條件和充足的水分，在竹林中形成一個(gè)適宜竹筍生長(zhǎng)的環(huán)境。春雨綿綿，空氣潮濕，這些環(huán)境幾乎所有的竹筍都生長(zhǎng)在山區(qū)或林區(qū)。我家鄉(xiāng)也有許多人在早春時(shí)節(jié)穿著雨衣，提著竹簍，到山里采摘竹筍。在采摘的同時(shí)，還能欣賞到山區(qū)的美景，享受到自然風(fēng)光的美妙。

第二段：竹筍的食用。

竹筍的最佳食用期是在春季，因?yàn)榇藭r(shí)的竹筍鮮嫩可口。我們家鄉(xiāng)的人們收獲了許多竹筍后，一定會(huì)進(jìn)行各種不同的料理，用竹筍做成香辣炒肉、炒雞蛋和炒面等美食。它可口味鮮，營(yíng)養(yǎng)豐富，包含纖維和蛋白質(zhì)等各種必要的營(yíng)養(yǎng)素，現(xiàn)在也是許多人減肥飲食的代表。我們可以將其烹飪成許多不同的食品，享受婆婆燉竹筍雞湯的滋味，每當(dāng)一吃就會(huì)產(chǎn)生一種深深的回憶。

第三段：竹筍的文化。

除了作為食物，竹筍還擁有豐富的文化內(nèi)涵。在中國(guó)的許多傳統(tǒng)節(jié)日和慶典中，竹筍都有閃耀的身影。例如農(nóng)歷二月初二的“吃竹筍節(jié)”和“穿青節(jié)”，人們會(huì)吃竹筍釀的物品和穿青衣來(lái)祈求好處。此外，竹筍也被稱(chēng)為“生命”的象征，在中國(guó)的許多文學(xué)文字中都有竹筍的身影，例如《南極長(zhǎng)城》中的“加強(qiáng)背后的苦果時(shí)代，我們干出鮮為人知的筍”等等?？梢哉f(shuō)，竹筍是中國(guó)文化中難以替代的重要元素之一。

第四段：竹筍的價(jià)值。

除了自身的食用和文化價(jià)值，竹筍還有其他方面的價(jià)值。竹筍作為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的特產(chǎn)，可以在市場(chǎng)上以較高的價(jià)格出售，也可以成為許多工業(yè)制造的原料。竹筍有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，增加當(dāng)?shù)氐呢?cái)富和生產(chǎn)能力。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，竹筍是中國(guó)飲食文化的重要代表，它豐富的營(yíng)養(yǎng)成分和多樣的料理方式，使其既是味覺(jué)的享受，也是健康的選擇。此外，竹筍還具有豐富的文化意義和價(jià)值，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。我們應(yīng)該珍惜這種美食和文化遺產(chǎn)，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)它們的歷史和價(jià)值，將它們傳承下去。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

作為小學(xué)生，我們對(duì)歷史的了解還是比較膚淺的，但在二年級(jí)的黨史故事課堂中，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)黨的理念和奮斗精神的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)革命前輩的故事，我們深切感受到了他們?yōu)槊褡濯?dú)立和人民幸福不懈地奮斗和犧牲的偉大歷程，更明確了自己作為新時(shí)代的一份子的責(zé)任和使命。

在黨史故事的學(xué)習(xí)中，我們了解到了很多歷史上的大人物，比如毛澤東、周恩來(lái)等等，他們都是為了民族獨(dú)立而奮斗的先驅(qū)者。這些先驅(qū)者的故事啟迪了我們，讓我們知道了什么是愛(ài)國(guó)，什么是為人民服務(wù)，給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。通過(guò)了解先烈的奮斗史，我們才能夠更好地選擇自己的道路，為祖國(guó)的未來(lái)展開(kāi)自己的翅膀。

盡管我們現(xiàn)在的生活條件比當(dāng)時(shí)好得多，但是黨史故事卻給我們帶來(lái)了沖擊。當(dāng)我們知道為了民族的獨(dú)立和人民的幸福，那些先輩們?cè)?jīng)付出的巨大代價(jià)，我們不禁會(huì)問(wèn)：我們現(xiàn)在的生活，是如何實(shí)現(xiàn)的？我們的享受，所需要的付出和貢獻(xiàn)，是否夠得上那些先驅(qū)者的犧牲和奉獻(xiàn)？黨史故事的學(xué)習(xí)，讓我們明白了我們身為新時(shí)代的一份子，不能停滯不前，更不能忘記先驅(qū)者們的奮斗史。

通過(guò)黨史故事的學(xué)習(xí)，我們更加深入地了解了我們祖國(guó)的發(fā)展歷程，知道了我們要做的是什么，為什么要這樣做，怎樣做才能夠更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。黨史故事的教育，讓我們不再迷失在消費(fèi)主義中，不再沉浸在短暫的享受中，而是能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，堅(jiān)持自己的理念和信仰，腳踏實(shí)地為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)黨史故事的學(xué)習(xí)，我們不僅明白了我們要學(xué)什么，更明白了我們要成為什么樣的人。我們將會(huì)扛起前輩們未完成的任務(wù)，向著新的歷史目標(biāo)邁進(jìn)，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮和先進(jìn)的新時(shí)代而努力奮斗。黨史故事的學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和使命，也是我們永不停歇的精神動(dòng)力。為祖國(guó)加油！為了我們自己和下一代，加油！

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

在初中二年級(jí)，我的老師給我們講了一些富有智慧和教益的故事，這些故事讓我從中受益匪淺。從這些故事中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和成長(zhǎng)方面的智慧，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題，并通過(guò)這些故事實(shí)踐了一些有益的改變。在本文中，我將分享我對(duì)于這些故事的體會(huì)和想法，同時(shí)也分享那些給予我啟示的故事。

段落一：學(xué)會(huì)無(wú)私。

第一個(gè)故事是關(guān)于兩個(gè)人的故事，一個(gè)叫做基諾，另一個(gè)叫做貝克。基諾是一名貧窮的漁夫，他總是捕獲大量的魚(yú)，他可以輕松地賣(mài)出這些魚(yú)來(lái)謀生。而貝克是一個(gè)商人，他想與基諾達(dá)成交易，并成為基諾的唯一買(mǎi)家。由于基諾之前已經(jīng)與其他買(mǎi)家達(dá)成了交易，他拒絕了貝克的提議。然而，當(dāng)基諾被一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，貝克前來(lái)幫助他，他為基諾提供了住宿和食物，幫助基諾渡過(guò)了難關(guān)。通過(guò)與貝克的互動(dòng)，基諾學(xué)會(huì)了如何是一個(gè)無(wú)私的人，并開(kāi)始對(duì)自己的行為和決定有更好的理解。

這個(gè)故事教會(huì)了我們什么？我認(rèn)為這個(gè)故事經(jīng)驗(yàn)豐富的向我們傳遞的智慧在于，一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)私。一個(gè)人必須特別關(guān)注社會(huì)中的弱勢(shì)群體。這與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任不同，在這種情況下，個(gè)人是在幫助他人時(shí)學(xué)習(xí)的，而不是在為企業(yè)服務(wù)時(shí)，企業(yè)才考慮社會(huì)責(zé)任。

段落二：珍惜自己的時(shí)間。

第二個(gè)故事發(fā)生在繁忙的城市里，這個(gè)故事教給我們?nèi)绾魏侠砝米约旱臅r(shí)間。故事情節(jié)是這樣的：曼迪在自己喜歡的咖啡廳拿著一本書(shū)，她在談?wù)撘粋€(gè)充滿(mǎn)她生命的人物，然后見(jiàn)到了自己的老板。即使她想在那里閱讀幾個(gè)小時(shí)，但是她認(rèn)為社交是十分重要的。當(dāng)她回家后，她重新拿起那本書(shū)，得出的教訓(xùn)是時(shí)刻珍惜自己的時(shí)間。時(shí)間非常珍貴，自己的時(shí)間可以花費(fèi)在任何地方，人們必須聘用自己的時(shí)間。

我認(rèn)為這個(gè)故事中的智慧在于我們所決定的是什么？不要只因?yàn)樗屛覀兏杏X(jué)好就去做，而是要給我們的時(shí)間分配最大的價(jià)值，因?yàn)槟鞘俏覀儫o(wú)法擁有的資源。

段落三：要有耐心和毅力。

第三個(gè)故事也同樣是關(guān)于時(shí)間的智慧。有一天，李遠(yuǎn)告訴我一段關(guān)于種面包樹(shù)的故事。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人應(yīng)該有耐心和毅力，因?yàn)槲覀儠?huì)面臨失敗，但是如果我們堅(jiān)持并有耐心，我們最終會(huì)成功。我們需要在生活中培養(yǎng)耐心、毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這些品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并克服逆境的關(guān)鍵。

段落四：守信用。

第四個(gè)故事是另一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。在這個(gè)故事中，一個(gè)商人賣(mài)了一匹壞掉的馬。但是堅(jiān)定的決定不追求向商人發(fā)起訴訟。最后，商人承諾補(bǔ)償所有損失，并保留了良好的商業(yè)關(guān)系。人們必須始終堅(jiān)持自己的信仰，并守信用。即使處于艱難的境地，也必須始終堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀(guān)，這樣才能樹(shù)立自己良好的信譽(yù)，并保持自己的信任。

段落五：感恩。

第五個(gè)故事讓我意識(shí)到我們必須要珍惜自己所擁有的東西，這個(gè)故事講述了一男子從上學(xué)到畢業(yè)都是吃街頭小吃長(zhǎng)大的，但經(jīng)過(guò)了多年的努力，成為了一位成功的律師。他過(guò)著非常奢侈的生活，但是當(dāng)他回來(lái)老家時(shí)，他被街頭小販們欣然接受，并給予他高度的尊敬。不要忘記自己的來(lái)自哪里，我們能夠接受的一切才是非常重要的。我們必須珍惜自己所擁有的東西，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呢?cái)富。如果我們不感激我們所擁有的一切，我們將難以保持積極的生活態(tài)度。

在初中二年級(jí)的這些富有益智的故事中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和成長(zhǎng)方面的智慧。我意識(shí)到一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)私，要珍惜自己的時(shí)間、有耐心、守信和感恩于生活。這些智慧故事一直陪伴著我，并幫助我成為更好的人。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

唐代是中國(guó)古代文化的巔峰時(shí)期，優(yōu)秀的文化氛圍孕育出了許多杰出的作品，其中最為著名的當(dāng)屬唐詩(shī)。在二年級(jí)的課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多膾炙人口的唐詩(shī)，其中不乏一些小故事。這些唐詩(shī)小故事帶給我了極大的啟發(fā)和啟示，讓我領(lǐng)略到了唐詩(shī)的獨(dú)特魅力。

第二段：寓意深遠(yuǎn)的小故事。

通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀唐詩(shī)小故事，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事中都蘊(yùn)含著深層次的寓意和哲理。比如《長(zhǎng)恨歌》中的楊貴妃，她的美貌和愛(ài)情最終帶來(lái)了悲劇的結(jié)局，這讓我明白美好的事物并非一定帶來(lái)好結(jié)果，有時(shí)候要適度追求，不能太過(guò)沉迷。還有《白日依山盡》中的詩(shī)人，他以對(duì)日落的贊美表達(dá)了自己對(duì)生命的珍視和快樂(lè)的態(tài)度，這讓我明白人生短暫，應(yīng)當(dāng)珍惜每一天。通過(guò)這些小故事，我感受到了人生的哲理和智慧。

第三段：唐詩(shī)啟發(fā)我的思考。

唐詩(shī)小故事中的情節(jié)和細(xì)節(jié)常常引起我對(duì)一些問(wèn)題的思考。比如，在《靜夜思》中，詩(shī)人孤獨(dú)地?fù)崦睬暗拿髟拢@讓我思考：人與自然的關(guān)系究竟是什么樣的？為什么詩(shī)人可以與明月有如此親密的接觸，而我們卻常常疏離自然呢？這些問(wèn)題激發(fā)了我對(duì)生活和自然的更深層次的思考，也讓我更加關(guān)注自然和環(huán)境。

第四段：唐詩(shī)熏陶我的情感世界。

唐詩(shī)小故事中的美麗詩(shī)句常常觸動(dòng)我的情感世界。比如，《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@樣凄美的描寫(xiě)讓我感受到了孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情。而《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流?！边@樣恢弘壯麗的畫(huà)面讓我感受到了自然的偉大和人生的壯麗。這些唐詩(shī)喚起了我內(nèi)心深處的情感，讓我對(duì)世界的美和生命的意義有了更加深入的體驗(yàn)。

第五段：對(duì)唐詩(shī)的熱愛(ài)與追求。

在學(xué)習(xí)唐詩(shī)小故事的過(guò)程中，我對(duì)唐詩(shī)的熱愛(ài)和追求也越來(lái)越深。唐詩(shī)簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力，通過(guò)簡(jiǎn)短的詩(shī)句展現(xiàn)出了豐富的思想和情感。學(xué)習(xí)唐詩(shī)小故事讓我更深入地了解了唐詩(shī)的內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)，也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解更多的唐詩(shī)，將其融入到我的生活和寫(xiě)作中，用詩(shī)歌去贊美美好，用唐詩(shī)去感悟生活的真諦。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī)小故事，我領(lǐng)略到了唐詩(shī)的獨(dú)特魅力和深刻哲理。這些小故事不僅啟發(fā)了我的思考，在情感上也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)熱愛(ài)和追求唐詩(shī)，將其融入到我的生活中，繼續(xù)探索和傳承中國(guó)文化的精髓。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

在二年級(jí)的課堂上，老師經(jīng)常給我們講一些輕松愉快、寓教于樂(lè)的小故事。這些小故事讓我們開(kāi)懷大笑，也讓我們從中領(lǐng)悟到人生道理。下面，就讓我來(lái)分享一些有趣小故事的心得體會(huì)吧。

第一段：故事《買(mǎi)鞋子的經(jīng)歷》。

有一天，小明的鞋子破了，他們一家去商場(chǎng)買(mǎi)新的鞋子。他們看了許多鞋子，最后小明拿起一雙，鞋子的價(jià)格雖然貴了點(diǎn)，但是非常合腳漂亮。小明開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這雙鞋子！”可是，媽媽告訴他：“小明，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇?！毙∶飨肓讼耄畔铝诵膼?ài)的鞋子，選擇了一雙價(jià)格適中、質(zhì)量也不錯(cuò)的鞋子。從這個(gè)故事中，我明白了要量力而行，不要貪心。

第二段：故事《失落的積木》。

小杰最喜歡玩積木，每次開(kāi)始玩積木的時(shí)候，小杰都是非常認(rèn)真的。然而，有一次他一時(shí)馬虎把最后一個(gè)積木弄丟了，他哭了起來(lái)?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，小杰又笑了起來(lái)，他看到在地板的一角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭，他很高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)吹經(jīng)]有，我又多了一個(gè)新的玩具！”這個(gè)故事告訴我，遇到困難要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，我們的生活會(huì)更加快樂(lè)。

第三段：故事《勤勞的小蜜蜂》。

小蜜蜂每天忙碌地采蜜，為了做出更好的蜜糖，它們每天都要辛勤勞動(dòng)。一天，小蜜蜂不小心摔在地上了，心情非常低落。可是，它很快就站了起來(lái)，繼續(xù)飛到花叢上采蜜。小蜜蜂告訴我，每個(gè)人都需要付出努力才能獲得成功，不能輕言放棄。

第四段：故事《愛(ài)和開(kāi)心的種子》。

有一天，小明在公園里給爸爸買(mǎi)了一顆愛(ài)的種子，他希望爸爸能夠更加關(guān)愛(ài)自己。可是，爸爸忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧小明。小明很失望，但他沒(méi)有放棄，又給爸爸買(mǎi)了一顆開(kāi)心的種子。爸爸看到了這個(gè)禮物，決定抽出時(shí)間多陪小明，為他種下一顆快樂(lè)的種子。這個(gè)故事告訴我，愛(ài)和快樂(lè)是相互的，只有我們先懂得去關(guān)心別人，才能得到更多的快樂(lè)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這些有趣的小故事，我明白了許多道理。在生活中，我們要量力而行，不要貪心；遇到困難要勇敢面對(duì)，換個(gè)角度看問(wèn)題；付出努力才能獲得成功，不能輕言放棄；愛(ài)和快樂(lè)是相互的，只有我們先懂得去關(guān)心別人，才能得到更多的快樂(lè)。這些故事讓我感到快樂(lè)，也讓我更加明白了如何過(guò)快樂(lè)、健康的生活。

總的來(lái)說(shuō)，這些有趣小故事給了我們很大的啟發(fā)和幫助。通過(guò)這些故事，我們不僅能夠放松心情，還能夠從中學(xué)到很多道理，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。所以，我們應(yīng)該多讀一些有趣的小故事，讓我們的生活更加快樂(lè)、充實(shí)。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

作為一個(gè)擁有想象力的二年級(jí)學(xué)生，我經(jīng)常喜歡聽(tīng)故事，尤其是童話(huà)故事。在聽(tīng)了許多不同的童話(huà)故事之后，我獲得了很多啟示和體會(huì)。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以及童話(huà)故事對(duì)我的影響。

許多童話(huà)故事中都有一個(gè)英雄，他們往往具有勇敢、勤勞和助人為樂(lè)的品質(zhì)。我從童話(huà)故事中學(xué)到了什么是真正的勇氣和堅(jiān)韌。童話(huà)故事中的英雄總是不怕困難、不屈服于逆境，這讓我懂得無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)都要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，不輕易放棄。

童話(huà)故事中有很多寓意，這些寓意可以激發(fā)我們想象力和創(chuàng)造力，也可以讓我們學(xué)習(xí)做人的道理。例如“千里之行始于足下”，這句話(huà)在很多童話(huà)故事中都有很好的體現(xiàn)，告訴我們成功需要腳踏實(shí)地的努力。通過(guò)故事中的講述，我也更加深刻地明白了勤勞、誠(chéng)實(shí)、寬容、善良等美德的重要性。

在許多童話(huà)故事中，雖然有些角色因?yàn)樽约旱臒o(wú)知或不負(fù)責(zé)任而受到懲罰，但最終還是有機(jī)會(huì)得到救贖。這讓我明白，縱使我們犯了錯(cuò)誤，也要有勇氣承認(rèn)并改正自己的過(guò)錯(cuò)，只有這樣才能往更好的方向發(fā)展。

童話(huà)故事的魅力在于它能夠讓我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在那里我們可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，感受到純真、快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。有時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在童話(huà)故事中時(shí)，可以忘記一些煩惱，放松心情。

總之，童話(huà)故事所蘊(yùn)含的人生智慧和兒時(shí)的純真魅力，不僅可以讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，更是對(duì)我們成年后的生活產(chǎn)生深刻的影響。那些美好的教訓(xùn)、寓意和故事，會(huì)成為我們一生中重要的基石，伴隨我們度過(guò)人生中的起起落落、悲歡離合，成為我們?nèi)松闹改厢槪?lì)我們不斷追求自己的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

小鳥(niǎo)故事是一款受二年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的閱讀教材，故事以小鳥(niǎo)為主角，通過(guò)講述小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寓意著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。小鳥(niǎo)在面對(duì)這些困難時(shí)，勇敢地克服了自己的恐懼和不安，最終取得了成功。通過(guò)讀小鳥(niǎo)故事，我們能夠?qū)W到很多關(guān)于勇氣、毅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要價(jià)值觀(guān)。

第二段：小鳥(niǎo)故事帶給我們的勇氣。

在小鳥(niǎo)故事中，小鳥(niǎo)經(jīng)歷了很多困難與挑戰(zhàn)，比如飛翔、尋找食物和建立家園等。正是因?yàn)檫@些困難，小鳥(niǎo)才需要勇氣去面對(duì)。這些故事給了我們很多啟示，告訴我們?cè)谏钪校覀円矔?huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。盡管困難可能會(huì)讓我們感到害怕和束手無(wú)策，但只要我們有勇氣去面對(duì)，相信自己的能力，我們就能夠克服困難，取得成功。勇氣是屬于每個(gè)人的寶貴品質(zhì)，通過(guò)小鳥(niǎo)故事，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

第三段：小鳥(niǎo)故事帶給我們的毅力。

在小鳥(niǎo)故事中，小鳥(niǎo)不僅要面對(duì)生活中的困難，還要經(jīng)歷許多失敗。比如在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中，小鳥(niǎo)多次摔倒，但小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄。小鳥(niǎo)知道，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力下去，總會(huì)有一天能夠成功。通過(guò)小鳥(niǎo)故事，我們明白了成功與失敗是相對(duì)的，失敗只是暫時(shí)的，只要我們有毅力，一定能夠取得成功。因此，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還是生活中面臨的困難，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，用毅力去追求自己的目標(biāo)。

第四段：小鳥(niǎo)故事帶給我們的團(tuán)隊(duì)合作。

在小鳥(niǎo)故事中，小鳥(niǎo)常常要依靠其他小伙伴的幫助才能解決問(wèn)題。這就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在生活中，我們也會(huì)遇到需要與他人合作的情況，比如分組做作業(yè)、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)小鳥(niǎo)故事，我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作所具備的力量。只有大家齊心協(xié)力，互相幫助，才能夠取得更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠增進(jìn)彼此的友誼，還能夠提高我們的工作效率和解決問(wèn)題的能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，相互幫助，共同進(jìn)步。

第五段：小鳥(niǎo)故事對(duì)我們的啟示與收獲。

通過(guò)閱讀小鳥(niǎo)故事，我們不僅能夠獲得快樂(lè)，還能夠從中學(xué)到很多關(guān)于勇氣、毅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要價(jià)值觀(guān)。勇敢面對(duì)困難、持之以恒地努力、與他人合作共同進(jìn)步，這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我們一生。小鳥(niǎo)故事給我們帶來(lái)了啟示和收獲，讓我們明白了只要我們有信心，敢于面對(duì)困難，勇往直前，成功將會(huì)屬于我們。通過(guò)小鳥(niǎo)故事，我們得到了成長(zhǎng)和啟迪，也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)出更好的自己。

總結(jié)：

小鳥(niǎo)故事使我們學(xué)到了很多關(guān)于勇氣、毅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要價(jià)值觀(guān)。從小鳥(niǎo)的經(jīng)歷中，我們明白了面對(duì)困難要有勇氣，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)要有毅力，與他人合作要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。這些品質(zhì)將幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀小鳥(niǎo)故事，我們得到了成長(zhǎng)與啟迪，也讓我們明白了只要我們有勇氣和毅力去追求，成功將會(huì)屬于我們。小鳥(niǎo)故事告訴了我們，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，團(tuán)隊(duì)合作，我們一定可以取得成功。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

竹筍是一種常見(jiàn)的食材，特別在春季，人們總是喜歡采摘新鮮的竹筍。但是，相信很多人并不知道竹筍還有很多的故事。最近，我在課上聽(tīng)了一堂有關(guān)竹筍的課，深受啟發(fā)和感動(dòng)。今天，我想要分享我的心得和體會(huì)。

竹筍有許多的故事，其中最著名的便是關(guān)于“吃飯的蜘蛛”。據(jù)說(shuō)，在一個(gè)春天，有一個(gè)窮人在山林里打獵，因?yàn)樯砩蠜](méi)有任何食物，便把一只死蜘蛛作為了晚餐。但是，當(dāng)他要開(kāi)飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜘蛛突然動(dòng)了起來(lái)，于是，他便緊急的加熱，結(jié)果……蜘蛛變成了一條美味的竹筍。誰(shuí)都想不到這只死蜘蛛居然會(huì)變成竹筍，這個(gè)故事告訴我們不要嘲笑身邊的任何小事物。

第三段：竹筍的養(yǎng)生。

在中國(guó)，竹筍是一種被廣泛推崇的“養(yǎng)生”食品。竹筍既能提高身體免疫力，又能疏通腸胃，具有明顯的利尿作用。其中，竹筍中的黃酮類(lèi)物質(zhì)能夠幫助減少人體內(nèi)的自由基，達(dá)到抗氧化和預(yù)防癌癥等作用。更重要的是，竹筍中還含有一種叫做“竹云膠”的植物膠質(zhì)，它可以保持大腸內(nèi)的濕度和溫度，防止便秘和翻腸。

第四段：竹筍的文化。

竹筍在中國(guó)文化中也有著非常深厚的文化哲學(xué)和象征意義。竹子是中華民族的象征，在中國(guó)文化里有“竹筍出于底下泥，不染塵?！焙汀捌犯窀呱?，生性堅(jiān)韌”的美好寓意。竹筍更是福祿壽的象征，在春節(jié)和重大節(jié)日里都有被用來(lái)裝飾家中吉祥的竹筍花環(huán)，祈求福壽康寧。

通過(guò)這堂關(guān)于竹筍的課，我不僅了解了竹筍作為食材、養(yǎng)生品和促進(jìn)文化發(fā)展的重要性，更感覺(jué)到它背后所蘊(yùn)含的東西——團(tuán)結(jié)、勤奮、不屈不撓等美好品質(zhì)，這些正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所應(yīng)該具備的。竹筍之于自然，就好比我們之于生活，經(jīng)過(guò)錘煉也會(huì)變得嶄新而堅(jiān)強(qiáng)。我希望自己能夠好好珍惜身邊的一切，發(fā)揮自己的能力，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)探討竹筍的故事、養(yǎng)生作用和文化意義，我不僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)竹筍的知識(shí)，更體悟到了人生的真諦。讓我們把握自己的機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)光，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

在學(xué)習(xí)生活中，小鳥(niǎo)故事是我們二年級(jí)學(xué)生最喜歡的一種類(lèi)別。小鳥(niǎo)故事中的主人公，無(wú)論是勇敢的小燕子還是聰明的小鴿子，他們敢于面對(duì)困難，勇往直前，堅(jiān)持不懈。通過(guò)閱讀小鳥(niǎo)故事，我明白了很多道理，也體會(huì)到了生活的真諦。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：小燕子教給了我堅(jiān)持的力量。

在小鳥(niǎo)故事中，小燕子是一個(gè)勇敢的主人公。故事中，小燕子不畏艱難，他勇敢地去追逐屬于自己的夢(mèng)想。無(wú)論是飛翔的練習(xí)，還是找到屬于自己的家園，小燕子都沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持下去。在面對(duì)困難時(shí)，我常常想起小燕子的故事，鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持不懈，不放棄。正是因?yàn)樾⊙嘧拥膱?jiān)持，我才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，克服困難，獲得成績(jī)。

第二段：小鴿子教給了我珍惜友情的重要性。

小鴿子是聰明而有愛(ài)心的小鳥(niǎo)，他在小鳥(niǎo)故事中教會(huì)了我珍惜友誼的重要性。小鴿子和小兔子是非常好的朋友，他們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。在面對(duì)困難時(shí)，小鴿子總是毫不猶豫地伸出援手，給予小兔子幫助和鼓勵(lì)。通過(guò)小鴿子的故事，我明白了真正的友誼是無(wú)私的，需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)和珍惜。我也努力學(xué)習(xí)小鴿子的品質(zhì)，盡力去幫助朋友，讓我們的友誼更加牢固。

小鳥(niǎo)故事中的小鳥(niǎo)們都勇敢地面對(duì)各種困難。他們無(wú)所畏懼地面對(duì)挑戰(zhàn)和謀生要求，始終保持樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度。正是因?yàn)檫@種勇敢，他們才能戰(zhàn)勝一道道難關(guān)，取得成功。通過(guò)這些故事，我明白了生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)困難，但我們不能退縮，要勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝它們。只有勇敢面對(duì)，我們才能不斷成長(zhǎng)。

從小鳥(niǎo)故事中我也看到了小鳥(niǎo)們對(duì)家庭的珍視與愛(ài)護(hù)。無(wú)論是小燕子的家鄉(xiāng)還是小鴿子的窩，小鳥(niǎo)們都非常在意它們的家。他們會(huì)一直守護(hù)家庭，照顧彼此，讓家庭充滿(mǎn)溫暖。通過(guò)這些故事，我明白了家庭的重要性。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，是我們心靈的棲息地。我們要像小鳥(niǎo)們一樣，珍惜家庭，愛(ài)護(hù)家人，讓家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨。

小鳥(niǎo)故事中的小鳥(niǎo)們都通過(guò)自己的努力取得了成功。無(wú)論是學(xué)習(xí)飛翔、尋找家園，還是幫助朋友，他們都通過(guò)自己的努力達(dá)到了目標(biāo)。通過(guò)這些故事，我明白了努力的重要性。只有努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，迎來(lái)成功的人生。我也努力學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)們的精神，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信自己能夠取得更好的成績(jī)。

通過(guò)閱讀小鳥(niǎo)故事，我學(xué)到了很多道理，也體會(huì)到了生活的真諦。小燕子教給了我堅(jiān)持的力量，小鴿子教會(huì)了我珍惜友情的重要性，勇敢面對(duì)困難也成為了我生活中的座右銘，珍惜家庭和努力也成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。小鳥(niǎo)故事不僅給了我歡樂(lè)，更教會(huì)了我很多的道理。我會(huì)繼續(xù)讀小鳥(niǎo)故事，汲取更多的智慧。

二年級(jí)小故事及心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

二年級(jí)的黨史故事課程已經(jīng)結(jié)束，整個(gè)過(guò)程讓我們感悟頗多。黨史故事像是一張張標(biāo)本，記錄著我們黨的發(fā)展史，蘊(yùn)含著精神和力量。在接觸和學(xué)習(xí)這些黨史故事的同時(shí)，我也有了很多心得體會(huì)，下面是我對(duì)這門(mén)課程的感悟。

第二段：正文1。

在學(xué)習(xí)黨史故事的過(guò)程中，我感受到了一種強(qiáng)烈的敬畏心理。我們的黨從一個(gè)小組織發(fā)展到如今的世界級(jí)政黨，經(jīng)歷了多少坎坷和挫折，但它始終不放棄自己的信仰和目標(biāo)，不斷地前進(jìn)。這種精神，讓我十分感動(dòng)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加有信心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三段：正文2。

在學(xué)習(xí)黨史故事的過(guò)程中，我也感受到了一種強(qiáng)烈的歸屬感。我們屬于一個(gè)偉大的國(guó)家和偉大的民族，我們有著共同的信仰，共同的目標(biāo)。這種歸屬感讓我更加自豪、自信，并且能夠更好地去履行我的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第四段：正文3。

在學(xué)習(xí)黨史故事的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足。我們身為新時(shí)代的少年兒童，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，更加珍惜時(shí)光，更加熱愛(ài)祖國(guó)。同時(shí)，也應(yīng)該要具備良好的品德素質(zhì)和健康的生活方式，這樣才能夠更好地為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)尾。

總之，學(xué)習(xí)黨史故事讓我受益匪淺，讓我更加懂得了什么是愛(ài)國(guó)、什么是忠誠(chéng)、什么是奉獻(xiàn)。我們要將這些精神和力量化作實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而奮斗。讓我們一起努力，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。