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一堂課二個故事心得體會怎么寫 第二課堂的收獲與感想(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 06:30:45 頁碼:11
一堂課二個故事心得體會怎么寫 第二課堂的收獲與感想(2篇)
2023-01-05 06:30:45    小編:ZTFB

當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

主題一堂課二個故事心得體會怎么寫一

對于同上一堂思政課的理解,我有著不樣的想法,縱觀以往開學(xué)的主題,其目的都是為了讓學(xué)生接受不樣的教育,而今年的主題是“”,我們觀看同上一堂思政課的時候,總能夠?qū)W習(xí)到一些不一樣新的知識,也能夠更好的看清祖國這一年的一些輝煌的成就和英雄人物的事跡,作為學(xué)生的而我們,要深刻的認知節(jié)目的重要含義,進而將更有效的成為我們前進的動力。

同上一堂思政課課作為在新學(xué)期開始前有這樣一個計劃。我相信每個人或多或少都忘記了一些學(xué)習(xí)上的知識。如果沒有兩周的緩沖期,那么在上學(xué)的第一天要想步入學(xué)習(xí)的狀態(tài)基本上是很難的!為此每年的開學(xué)前有這一期節(jié)目反而能夠更好的幫助找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而“同上一堂思政課”是一門值得我們關(guān)注的課程。它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式,利用電視媒體學(xué)習(xí)可以很好地抓住每個人的心。還可以通過傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。

而“同上一堂思政課”這一專題節(jié)目不僅對我們的學(xué)生很重要,而且對教師的教育內(nèi)容也很重要。作為新學(xué)期的第一節(jié)課堂,我們必須與老師進行交流與溝通,“同上一堂思政課”不僅是一個開放的項目,也是我們在新學(xué)期投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。在這里,老師們也可以更好地了解我們每一個人。通過同上一堂思政課,我們不僅可以了解到更多的東西,同時還能更好的認清祖國一些偉大的事跡和英雄事跡的精神。

“同上一堂思政課”除了有讓我們收心的效果,還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。因為在我們過完暑假的同時,第一時間想回到學(xué)下狀態(tài)中是一件很難的事情了,這個時候我們需要“同上一堂思政課”引導(dǎo),讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上,這也是第課最重要的意義。

美好的時光總是過得很快,大家在看完以后都有很多想法,對于祖國的認知也有更深一步的了解,為此對于祖國未來的發(fā)展,我必定將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。而當我們逐漸成長起來時,希望能夠為我們親愛的祖國貢獻出自己的份力量。在歲月的輝煌見證下,我們定要好好學(xué)習(xí),在未來祖國需要我們的時候,能夠承擔起屬于自己的使命。

所以,觀看《同上一堂思政課》不論是哪期的主題,總能給我們帶來許多的感觸和深思,向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是個非常值得學(xué)生們用心觀看的專題節(jié)目,不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來寫寫自己的感受及體會吧!

主題一堂課二個故事心得體會怎么寫二

2022共上一堂防溺水課觀后感(精選7篇)

當品味完一部作品后,大家一定收獲不少吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編幫大家整理的2022共上一堂防溺水課觀后感(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

共上一堂防溺水課觀后感1

通過了觀看視頻、上安全教育課,我們知道溺水了會有多危險。假如,溺水了世界上就沒有你這個人了。想一想,假如世界上沒有你這個人了,你的家人一定會特別傷心地為你哭泣。

兩位5歲的小孩因為在河邊玩耍,那個5歲的小女孩把那個小男孩推進了河里,小女孩看到小男孩在水中掙扎,就用手去拉他沒想到兩個人都溺水死亡了。貿(mào)然下水救援,還是用手去拉都是不行的,這樣做很容易被溺水者拉下去。

聽專家說每年有1500人死于溺水,每個月溺水就有125人。溺水死亡的這些人父母肯定特別的傷心難過。而我也是非常的傷心難過,因為這些平凡的生命就這樣犧牲了。如果,你看到水特別淺,也不能去玩,或者是去游泳。你知道是為什么嗎?因為,水淺但水下有淤泥、水草這些危害。這些東西害死了許許多多的人。

請大家不要隨便下水游泳,不要到水庫去游泳,也不能去下水摸魚,更不能在水旁玩耍、打鬧不然你會被你的小伙伴不小心推下去的。不管你是會游泳,還是不會游泳的都不要私自下水游泳,成群結(jié)伴下水游泳,這都是錯誤的。

如果你不小心溺水的話請把頭往上把身體向上,感覺自己快要浮起來的話把鞋脫掉,鞋子進水了會特別重。

在你溺水的時候你要呼救,在發(fā)現(xiàn)有人溺水的時候可以做這些:

1、大聲呼救,尋求大人的幫助;

2、借別人的手機撥打120;

3、到附近找一些繩子、竹竿、木板,這些救人工具。在拿竹竿救人時必須要全身著地,再用竹竿去拉,木板救人時,可以直接把木板扔到溺水者的前面。

請家長管好你們的孩子,別讓孩子們再溺水了。請小朋友們不要私自下水游泳,也不能成群結(jié)伴去,即使天氣再熱也不能下水游泳,必須家長同意,在家長的帶領(lǐng)下才可以去游泳。

我們都是父母的親生骨肉,假如你因為一些意外死亡了,父母一定會特別傷心難過的。我們的生命只有一次,請你一定要好好珍惜它。

珍愛生命,遠離溺水。

共上一堂防溺水課觀后感2

今天,老師給我們看了防溺水的視頻,里面主要講了溺水的嚴重后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施,看得我心里很緊張。

夏天是孩子們最開心的季節(jié),也是一個危險的季節(jié)。每到夏天,都會發(fā)生許多溺水事故,大多都是小學(xué)生。他們在沒有大人的監(jiān)護下私自下水游泳,結(jié)果悲劇發(fā)生了。大概得原因有幾類,有時候是人每一位做熱身運動會出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象;有時野湖里有許多細菌,影響人的身體健康。另外,我看見視頻還有個危險行為:一個孩子掉進水里,幾個孩子一起手拉手去拉他,結(jié)果全部拖下水去淹死了。所以,作為小學(xué)生的我們,當看到別人上不了岸時,岸邊的人不能拉住掉下去的那個人,因為我們能力有限,弄不好也會掉下去。你要冷靜下來,先看看身邊是否有大人,及時求救,看看身邊是否有救生圈,千萬不要私自下水救援,最好的救援方法就是呼救。

通過看這個視頻,我們知道生命只有一次,失去了就回不來了,就看不到世界上許多美好的景色,所以我們一定要珍愛生命。

共上一堂防溺水課觀后感3

李老師在班會課上給我們觀看了防溺水的宣傳片,我看完這個片子時,手心都冒了一層冷汗,也感到十分傷心,冰冷的尸體,痛苦的親人……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻,我要牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓(xùn),時刻將安全牢記心里。

我們江口鎮(zhèn)山清水秀,別人說有山有水的地方就有靈氣,江口鎮(zhèn)就是一個十分有靈氣的地方,可是也正因為這里的好山好水,也就不可避免的出現(xiàn)了一些安全隱患。溆水、沅江都在我們鎮(zhèn)交匯,我也常聽家長和老師說起這些年在這兩條河里被淹死的大人,小孩。危險就在我們身邊,視屏里發(fā)生的事也可能就發(fā)生在我們的身邊。所以,我們是絕對不可以私自下水游泳,如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想,身邊沒有救援設(shè)施,無家人陪伴,又不知道水域有多深,貿(mào)然下去游泳,這是對自己的生命不負責(zé)任。同時,我也要聽老師的話,不獨自一人去河邊游玩,“常在河邊走,哪有不失足?”

我們要愛惜自己的生命,因為生命只有一次,爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大,很不容易,不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識,讓我受益匪淺,特別是六不準,短短的六句話,這是對生命的詮釋。

水是生命之源,水也是無情的,生命只有一次,人生沒有后悔藥,珍愛生命,預(yù)防溺水從我做起!

共上一堂防溺水課觀后感4

在上次的班會課上班主任周老師給我們觀看了防溺水視頻。看完這些視頻后。我的心情久久不能平靜,那一幕幕悲慘的情景總是浮現(xiàn)在我的腦?!?/p>

防溺水視頻中,有的孩子是因為沒有在家長和老師的陪同下擅自到不知水情的水庫戲水,而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生的;有的孩子是由于下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳,而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩,其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,在水中呼救,而另一個小女孩聽到了呼救聲,就下去救她,結(jié)果導(dǎo)致他們?nèi)磕缢硗?,我就?lián)想起老師也過說這樣的例子,前幾年我們這邊也有發(fā)生過——兩個女生去河邊拍照游玩,后來雙雙溺水。

看著這一個個活生生的生命就這樣沒有了,看著父母親在一旁抱著冰冷的尸體失聲痛哭,感覺到生命竟然如此脆弱!作為中小學(xué)生,我們不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時,還要懂得怎樣進行自救和救護,愛護自己,也是愛護我們的家人!

看著防溺水視頻,腦海里閃過一幕幕悲痛畫面,感覺收獲很多——懂得了許多預(yù)防溺水知識,提高了安全意識。我要把課間操時向思諭老師教我們的防溺水知識牢牢記在心頭!同學(xué)們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!

共上一堂防溺水課觀后感5

生命是頑強的,同時它也是脆弱的。水是生命的搖籃,也是亡命的深淵。

春去夏來,最近夏天越來越熱,暑期也即將來臨,游泳是許多人的愛好,可是在游泳之前,你沒有做好任何準備,盲目下水的話,那么,死神其實已經(jīng)在向你招手了。

據(jù)統(tǒng)計,我國中學(xué)生平均每天約有40多人因溺水而死亡,小學(xué)生溺水死亡占泥水死亡學(xué)生總數(shù)的68。2%。

炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,夏日的午后,幾個小男孩站在小河邊,享受著夏日里河水的清涼,玩著玩著,一個小男孩從水面上不見了,小伙伴們喊道:“別鬧了,別鬧了,你快上來呀!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進行著,他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎,游戲雖然好玩,但都有結(jié)束的那一刻,見到伙伴沒有上岸,兩個孩子開始慌亂了,在水里撲騰地尋找了一會兒,終究沒有救起同伴,他們匆匆忙忙地撿起衣服,慌慌張張地離開了小溪,水面恢復(fù)了平靜,河里的水依舊嘩啦啦的流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子,不敢將這個事情的真相告訴給家長,他們懷揣著緊張的心情等待著真相到來。夜幕降臨了,四處尋找孩子無果的父母,傷心欲絕的到公安局去報了警。

一個既真實又悲慘的故事,就這樣的在我們眼前發(fā)生了,可能你覺得溺水離我們很遠,那是因為還沒有發(fā)生在你身上,但如果,你不把這些事件當成教訓(xùn),時刻警醒自己的話,那就有可能會發(fā)生在你我的身邊。然而,被流水帶走的生命就只有這么一個小男孩嗎?并不是的,還有很還有許許多多在水中嬉戲玩耍的孩子,甚至說一些成年人也被無情的流水帶走了生命。每一年的夏天,這樣的新聞報道總是一條接著一條,老師也總是在教室講臺上循循誘導(dǎo),告誡我們不要下河洗澡。難道這真的只是一句啰嗦的話語嗎?并不是的,這是一種提醒,更是一種勸告。想到那個溺水男孩,他給家人造成了多么巨大的傷口,給自己的家庭造成了無法彌補的損失和愧疚。

對此,我有幾點游泳的小常識要告訴同學(xué)們:

一、千萬不要認為自己水性好而盲目下水;

二、如果要游泳,必須有家長陪同之下進行;

三、千萬不要私自和伙伴或同學(xué)下河游泳;

四、千萬不要空腹游泳,也不要飽著肚子游泳。

五、在水淺熟悉的水域才可游泳,不能去深水區(qū),無安全措施的.水域游泳。

六、如果有伙伴落水,不能盲目的下水去,就要呼喊派人或者拿成?;蛘吣瞄L竹竿把他拉回來。

這六點游泳小常識,大家一定要牢記心中,防溺水,我們應(yīng)該時時刻刻謹記在心中,讓我們用行動連成一汪蔚藍的海洋;讓我們用行動,連成一片蔚藍的天空。讓“珍愛生命、預(yù)防溺水”駐進我們每一個人的心中。生命短暫,值得珍愛。

共上一堂防溺水課觀后感6

看完《防溺水》視頻后,有千頭萬緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友,但它有時卻張開它老虎般的大口把我們的生命吞沒……說到這,我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀,不禁說一句:防溺水,很重要!

每當看到一個個鮮活的生命,一張張?zhí)煺娴男δ?,從這個世界上消失;想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀,一張張蒼白而沒有血色的臉頰;聽到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時,我的心就情不自禁地痙攣起來。

視頻中,每當夏季來臨時,中高年級的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水,老師和家長日日講、月月講,可真正能做到的人又有幾個呢?

要做到防溺水,首先就要做好安全措施,并且在大人的監(jiān)護下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知識,雖說它是書面的,卻能在危急時刻給你最正確的判斷。

生命只有一次,請珍惜生命。同時,也讓我們用健康、快樂的童年去奠基幸福、美好的人生吧!

共上一堂防溺水課觀后感7

星期一的第一節(jié)課,學(xué)校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加安全意識和防范能力,多了解游泳安全常識,學(xué)會防溺水和自救。在這里我倡議同學(xué)們:

一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生;

四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園,尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富可以失而復(fù)得;也不像花草樹木一樣,花謝了,葉子凋零了,還可以周而復(fù)始地開出更鮮艷的花,長出更茂盛的葉子。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們,我們是國家和民族的未來與希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們一起行動起來吧,珍愛生命,預(yù)防溺水!

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