2023年一首詩歌心得體會四年級和感想(通用10篇)

它是對個人成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)，能夠反映出我們的成果和困難，幫助我們更好地改進和提升。寫心得體會時，要注意用詞得體，避免使用太過口語化的語言。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對大家的寫作提供一些借鑒。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇一

有一棵松，

猶如飾上了綠油，

身著一片薄衫。

毛茸茸的枝丫，

翡翠的繡球滾動，

針針綠葉齊綻，

墨綠的刺球趨冬。

在彌漫的煙雨中，

矗立著這棵松柏，

雨露劃過的樹干，

記下了歲月波痕。

在皚皚的白雪下，

躲著蔥郁的綠松，

撐起龐大的掌心，

托著柔軟的綿被。

柏松周邊流淌著。

姍姍來遲的激涌，

它向粗糙屹立的枝干。

又灑一瓢清涼的歌誦。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇二

在我們的日常生活中，有很多美妙的事物，而其中詩歌是最精妙且讓人陶醉的。在學(xué)校里，我們學(xué)過了許多美妙的詩歌。今天，我想分享一首讓我特別喜歡的詩。

第二段：詩歌的介紹。

這首詩叫做《登高》，是唐朝詩人王之渙所寫。它描述了一位登高者抬頭仰望天空，感受到自然的壯麗和萬物的美好，同時也感受到了自身的渺小。這首詩將人們對自然景色的贊美及其所帶來的感慨表達得十分淋漓盡致。

第三段：我的感受。

我非常喜歡這首詩，因為它讓我深深地感受到了自然的美妙，讓我感受到了自然的壯麗與自己的渺小。當(dāng)我站在山頂仰望天空的時候，感受到了風(fēng)吹到我的臉上，我的心靈被深深的震撼了。我看到了天空中的白云和太陽，我看到了樹木和花草，我感受到了自然的美好，并意識到自己在這個世界上的渺小。這些感受讓我更加珍惜自己的生命與自然的環(huán)境。

第四段：我對詩歌的理解。

通過這首詩，我感受到了自然的壯麗，我也深刻領(lǐng)悟到了人與自然的關(guān)系。人應(yīng)該保持謙卑，在自然面前不能自大，更不應(yīng)該去破壞自然。人應(yīng)該要珍惜它，與自然和諧相處。就像詩歌中所說的，“人非草木，孰能無情？”

第五段：結(jié)論。

總之，這首詩教會了我如何去欣賞自然的美麗，如何珍愛我們的生命和環(huán)境。學(xué)習(xí)和感受詩歌是我們成長的重要組成部分，它能夠開發(fā)我們的思想，提高我們的情感和品味，讓我們更好地理解自然和生命，啟發(fā)我們對美好事物的熱愛。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將更加努力地學(xué)習(xí)和感受詩歌，尋找美好與價值，并將它們?nèi)谌胛业纳颓楦兄小?/p>

一首詩歌心得體會四年級和感想篇三

作為四年級的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的義工活動。這些活動不僅讓我鍛煉了自己的能力，還讓我體會到了樂于助人的美好。下面我將分享我在義工活動中的感想和心得體會。

首先，參加義工活動讓我更加關(guān)心他人的需求。曾經(jīng)有一次，我去一所養(yǎng)老院探望老人。當(dāng)我看到那些皺紋緊蹙的老人臉上掛滿了甜蜜的笑容時，內(nèi)心一陣感動。我和其他小伙伴們一起為老人們唱歌、跳舞，給他們講故事。在我看來，這些看似簡單的行為，卻可以給老人們帶來巨大的快樂。通過這次經(jīng)歷，我深深感受到了樂于助人的重要性，我希望自己能夠繼續(xù)關(guān)注別人的需求，用自己的力量幫助更多需要幫助的人。

其次，參加義工活動讓我學(xué)會了與他人合作。在一次社區(qū)清理活動中，我和其他小伙伴們一起拿著垃圾袋，撿拾著地上的紙屑和瓶子。每當(dāng)有人撿起垃圾，我們都會給予表揚和鼓勵。通過這次活動，我學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了相互幫助和團結(jié)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會緊跟團隊，與他人合作，共同完成任務(wù)。

此外，參加義工活動讓我更加懂得感恩。在一次到孤兒院慰問的活動中，我看到了許多無依無靠的孤兒。他們沒有家人的關(guān)愛，沒有溫暖的家。而我幸運地擁有了父母的愛與關(guān)懷。通過這次活動，我更加懂得了珍惜擁有的一切，懂得了感恩。我希望自己能通過其他的形式幫助那些需要幫助的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

最后，參加義工活動讓我體驗到了樂于助人的快樂。每當(dāng)我看到自己的幫助能夠給他人帶來微笑和快樂時，我也會感到非常開心。在義工活動中，我?guī)椭^需要資助的學(xué)生，給他們送去書包和文具。我還去過動物保護區(qū)，幫助喂養(yǎng)小動物。這讓我感到非常有成就感。我深深明白到樂于助人的快樂不僅僅給了別人快樂，也給了我自己更多的快樂。

通過四年級的義工活動，我不僅僅是學(xué)到了書本上沒有的知識和技能，更重要的是學(xué)會了樂于助人，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了感恩，學(xué)會了快樂。我希望以后還能繼續(xù)參加義工活動，幫助更多的人。讓我們一起共同努力，創(chuàng)造一個溫暖而美好的世界。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇四

在我的四年級生涯中，我接觸到了許多美妙的詩歌，每一首都讓我感到深深的震撼。有的詩歌讓我流淚，有的則讓我意猶未盡，而其中一首尤為難忘，那就是王之渙的《登鸛雀樓》。

首先是詩歌中表達的情感。王之渙以自然風(fēng)景來表達自己的情感，讓我體會到詩歌的可貴之處。從詩中我聽到了作者對自然風(fēng)光的贊美，他看到了群鶴翱翔，自然景象讓他感到了無窮的美麗，同時他也用自己的文字表達了對于這種美麗的贊美之情，讓我感悟到了詩歌中情感的獨特表達方式。

其次是詩歌中對于意境的描繪。王之渙在詩中講述了精致的建筑，巍峨的樓閣，而當(dāng)時許多大概是普通的人并沒有機會欣賞這樣的景象，但通過他的文字，我們就能夠感受到那份美妙、壯觀的景象，感悟出那種美好的情感，不僅可以從文字中感受到意境，還可以讓我們想象、聯(lián)系現(xiàn)實，當(dāng)然，最重要的是激發(fā)我們的感性思維，引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)品味、領(lǐng)悟生活。

第三是詩歌的藝術(shù)美。詩歌像一首美麗的歌曲，具有朗朗上口的韻律和引人入勝的才情。王之渙的《登鸛雀樓》給了我充分的時空想象力，句句如歌、深情引人，把我?guī)肓说巧蠘情w的情境，感受到了樓閣千層，人微物象的宏偉景象，而這樣的景象不會僅僅只存在于現(xiàn)實中，在我們走過的有限時空里，也可能會哪怕瞬間的出現(xiàn)，多么的神奇和美麗。

最后是詩與現(xiàn)實的聯(lián)系。王之渙以人類舍生忘死追求的健美之境來表達詩歌中思想和感情的深刻。這啟示了我，人類需要追求未知的境界，去實現(xiàn)自己的愿望，同時也想提醒我們，不要忘記體現(xiàn)出自己更優(yōu)秀的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自我，因為只有這樣我們才能夠走向更廣闊的天地，感受到更加無限的美好。

總之，在這首詩中，王之渙用一種現(xiàn)實的境界，去提醒我們，讓我們在生活中多點思考，多點探索，就能活得更加有意義，更加美好。我相信，在以后的生活中，我會像他一樣，用詩歌去表達自己的情感，用詩歌去體現(xiàn)自己對于生活、愛、和平等等人性高峰的追求。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇五

詩歌作為文學(xué)的一種形式，具有鮮明的節(jié)奏感和意境表達，是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)性思維和情感的重要手段。在四年級的學(xué)習(xí)生涯中，我也開始接觸和學(xué)習(xí)了許多經(jīng)典的詩歌作品。通過閱讀和朗誦，我不僅提高了自己的語言表達能力，而且也豐富了內(nèi)心世界，感受到了詩歌藝術(shù)的美妙與力量。在與詩歌的相遇中，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，讀詩歌讓我學(xué)會了用心傾聽。在接觸詩歌的過程中，我不得不放慢自己的腳步，用心去體味每一個字眼，每一句話所傳達的情感。有時候，詩歌中的詞句甚至需要我多次品味才能真正理解其中的含義。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正將自己的心打開，用心去傾聽，那些看似晦澀的詞句也會變得鮮活起來，如同一幅絢麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前。

其次，讀詩歌讓我擁有了更豐富的想象力。詩歌的表現(xiàn)手法豐富多樣，常常通過大膽的比喻、意象和修辭手法，勾勒出了一個個惟妙惟肖的圖景。讀詩歌的時候，我會不自覺地將自己融入到詩歌的世界中去，想象著那些耀眼的景色，感受著每一個字詞所帶來的藝術(shù)魅力。在詩歌的世界里，我可以盡情地揮灑著自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的奇妙世界。

再次，讀詩歌讓我懂得了感悟與啟迪。通過讀一些深入淺出的詩歌，我會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著許多深刻的哲理和人生道理。比如《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”，就詮釋了時間無情流逝的真理。在讀這樣的詩歌時，我會靜下心來，深思其含義，從中得到情感和智慧的啟迪。讀詩歌，不僅可以提升自己的文學(xué)修養(yǎng)，更可以在心靈上得到滋養(yǎng)和洗禮。

最后，讀詩歌讓我體驗到了語言的美妙和表達的藝術(shù)。詩歌作為一種特殊的文學(xué)形式，在表達方面具有其他文體難以企及的特點。通過詩歌，我學(xué)會了如何運用華麗的辭藻、優(yōu)美的句式和動人的音韻，來表達自己的思想和情感。朗誦詩歌的時候，我會盡量揣摩作者的創(chuàng)作意圖，用最恰當(dāng)?shù)恼Z音語調(diào)來表達出詩歌所飽含的情感和意境。而這種語言的美妙和表達的藝術(shù)，也讓我更加熱愛閱讀和寫作。

四年級讀詩歌的心得體會，就像是闖入了一片絢麗的花園。在詩歌的世界里，我不僅得到了美的享受，而且也鍛煉了自己的語言表達能力和文學(xué)鑒賞能力。讀詩歌，不僅培養(yǎng)了我對藝術(shù)的敏感和對美的感知，更讓我體會到了心靈的震撼和文化的熏陶。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，用心去閱讀、去理解和去創(chuàng)作更多的詩歌作品，讓自己的內(nèi)心在詩歌的海洋中得到更深的浸潤和升華。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇六

我記得，當(dāng)我第一次接觸詩歌的時候，我并沒有什么特別的感受。課本上那些陌生又艱深的句子，讓我感到壓抑、無力。但是，我的老師告訴我們，詩歌并不是要讓我們掌握其中的每個字，而是要讓我們?nèi)ジ惺苣切┳直澈笏磉_出來的情感和意境。這讓我對詩歌產(chǎn)生了一絲好奇心，開始試著去讀懂每一首歌詞歌曲了。

第二段：接受詩歌的挑戰(zhàn)。

在接觸到詩歌的過程中，我和同學(xué)之間互相比較自己的讀詩能力，發(fā)現(xiàn)自己需要更多地去做些閱讀訓(xùn)練，這才能夠更好地理解作者詩歌背后的意境和真正的含義。我開始培養(yǎng)起了一個習(xí)慣，每當(dāng)我讀到一首詩歌，便斟酌著每個詞的真正含義，并在自己的日記本上記錄下自己的想法和體會。這段時間的階段，并沒有讓我很想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但我沒有放棄，一直堅持下去，一直努力地去理解和解讀每一首歌。

第三段：詩歌中所蘊含的美好。

在慢慢地閱讀中，我發(fā)現(xiàn)詩歌有著無限的魅力。詩歌中蘊含著豐富的情感，五彩斑斕的意境和感人的故事，讓人在讀完后悄然崇拜。每當(dāng)我感到壓抑和煩躁時，我就會拿出自己的讀詩本，轉(zhuǎn)閱里面的詩歌，重溫每首歌曲的文學(xué)表達，緩解心情的郁悶，讓自己保持積極向上的狀態(tài)。我開始發(fā)現(xiàn)閱讀詩歌的積極傾向，意識到詩歌擁有能夠帶給人精神鼓舞和提高幸福感的能力。

第四段：貫徹體會到生活的方方面面。

在日常生活中，詩歌也給了我很多的啟示。比如在發(fā)現(xiàn)自己受到什么挫折時，我可以通過精挑細選的詩歌找到一些鼓舞自己努力前行的動力。發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不懂得尊敬老師，我依據(jù)自己的經(jīng)驗幫助他們?nèi)ラ喿x一些能夠教育人修行敬師之道的的詩歌。我也在尋找更多的經(jīng)驗，嘗試把自己的詩歌體驗和生活生動地結(jié)合在一起。

第五段：詩歌為我?guī)淼挠绊懞蛦⑹尽?/p>

通過與詩歌的接觸和體驗，我學(xué)會去自主理解和解讀，學(xué)會了不斷欣賞不同風(fēng)味的詩歌。這讓我更喜歡閱讀，也讓我更加體會到生活的樂趣。在閱讀和欣賞詩歌的同時，我也更清晰地感受到了自己的情感、意義和處世態(tài)度。因此，閱讀詩歌的過程不僅僅是單純地欣賞美麗和深度的詩歌，還是培養(yǎng)自己情感和處世能力的一種方法和方式。通過閱讀和體驗詩歌的巨大影響，我堅信自己將來也會成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家或者閱讀者。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇七

作為一個四年級的孩子，我很幸運能夠有機會參與志愿者活動，成為一名小小義工。這四年來，我參與了許多有趣的志愿者活動，通過這些活動，我學(xué)到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和變化。

首先，我了解到了愛的力量。曾經(jīng)有一次，我們?nèi)ヅP龍山敬老院陪伴老人度過春節(jié)。當(dāng)我和一個慈祥的老人拉著手走在院子里時，老人突然說：“孩子，我很感謝你們來陪我，你們的陪伴給我?guī)砹撕芏嗫鞓??！甭牭竭@句話，我心里暖暖的，覺得自己做了一件有意義的事情。從那以后，我知道，只要我們付出愛，就能給別人帶來快樂。

其次，通過參與義工活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的價值。有一次，我們?nèi)椭骼藙游锸杖菟驋攮h(huán)境和清洗園區(qū)。剛開始，我覺得這個任務(wù)很艱巨，但是當(dāng)我真正動手做起來時，我發(fā)現(xiàn)自己能夠做好這些工作。看著整潔的環(huán)境和快樂的動物，我覺得自己真的很厲害，我能夠為這些無辜的生命做出貢獻，讓它們過上更好的生活。

再次，通過參與志愿者活動，我學(xué)會了團隊合作。有一次，我們?nèi)⒂^了一個貧困山區(qū)的學(xué)校，并為學(xué)生們送去了文具和食物。在這個活動中，我們組成了小組，每個人分工合作，有的幫忙搬運物資，有的負責(zé)發(fā)放食物。大家互相照顧，分工協(xié)作，完成了活動。通過這個活動，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是非常重要的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成更多的事情。

最后，通過四年的義工經(jīng)歷，我知道了愛心需要從小事做起。有一次，我們?nèi)椭晃皇趧幽芰Φ睦先诵蘅樂课?。雖然任務(wù)很艱巨，但是通過大家的共同努力，房屋終于修繕完畢，老人得以擁有一個溫暖舒適的家。這個經(jīng)歷讓我明白，愛心不僅僅表現(xiàn)在大事上，它可以體現(xiàn)在我們的日常生活中，只要我們樂于助人，樂于分享，就能為社會做出貢獻。

通過這四年的義工經(jīng)歷，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我明白了愛的力量，發(fā)現(xiàn)了自己的價值，學(xué)會了團隊合作，知道了愛心從小事做起。未來，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)義工的角色，為社會做出更大的貢獻，為更多需要幫助的人獻出愛心。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇八

近年來，教育界對于培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)給予了越來越高的重視。作為文學(xué)的一種形式，詩歌在培養(yǎng)學(xué)生情感表達能力、提高語言運用能力等方面具有獨特的作用。我作為一名四年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中深刻體會到了讀詩歌的重要性。下面就在此與大家分享一下我在四年級中讀詩歌的心得體會。

首先，詩歌能夠激發(fā)我對美的感知能力。通過閱讀各式各樣的詩歌作品，我逐漸感受到了詩歌所傳達的美。詩歌以其獨特的語言和形式表達了詩人對于生活、自然和人性的感悟，這種感悟往往讓我瞬間被震撼到。例如，在學(xué)校語文課上老師給我們朗讀了《登鸛雀樓》這首膾炙人口的古體詩，我仿佛被帶入了古代壯麗的壯游場景，感覺到了千年古樓的威嚴和高聳入云的氣勢，這種感受使我深深地被打動。

其次，詩歌能夠提高我們的語言表達能力。詩歌是一種高度濃縮的語言藝術(shù)形式，通過有限的文字來表達豐富的情感和思想，這讓我更加懂得如何運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語句來表達自己的情感和觀點。在學(xué)習(xí)詩歌的過程中，我逐漸掌握了修辭手法，例如對比、擬人、排比等，這些手法能夠使我在寫作中增加表現(xiàn)力，使我的文章更加生動、有趣。

第三，讀詩歌可以開拓我們的思維方式。詩歌表達方式的獨特性和多樣性，讓我認識到可以通過多角度思考問題，不拘一格，提高自己的思維深度。例如，在學(xué)習(xí)《靜夜思》這首詩時，我猜測詩人可能是借夜色尋找自己內(nèi)心的平靜和感悟，這讓我產(chǎn)生了對生活中不同景色的新奇觀察，通過詩歌的幫助，我培養(yǎng)了對事物多樣性的認識和思考的能力。

此外，讀詩歌還能夠培養(yǎng)我們的審美情趣。在審美感受上，我能夠逐漸分辨出何為優(yōu)秀的詩歌作品，并且能夠?qū)W會欣賞其中的美。通過大量閱讀，我逐漸培養(yǎng)了對詩歌的鑒賞能力，以及對不同風(fēng)格和題材的詩歌喜好。例如，《登高》這首寫山川秀麗景色的詩歌，使我對大自然產(chǎn)生了更為深刻的熱愛，并且學(xué)會欣賞和感受詩歌帶給我內(nèi)心的美。

綜上所述，四年級的我在讀詩歌的過程中收獲了許多。通過閱讀詩歌，我不僅能夠感受到美，提高語言表達能力，還能夠開拓思維方式和培養(yǎng)審美情趣。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和閱讀詩歌，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，進一步豐富自己的內(nèi)在世界。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇九

詩歌是一種美妙的藝術(shù)形式，它可以讓我們用簡潔的語言表達出深刻的思想和感情。在四年級的時候，我開始學(xué)寫詩歌，并且深深地感受到了詩歌的魅力。在這篇文章中，我想分享一下我的一些心得體會。

1、詩歌是一種表達情感的方式。

詩歌和其它文學(xué)作品不同，它強調(diào)情感的表達。在寫詩歌的時候，我們不僅要選擇合適的詞語，還要注重情感的表達。有時候，詞語的簡單組合就可以形成有力的意境。比如：柳樹垂絲，映照著天空的飄雪。這句詩很簡短，但它給人一種沉靜而凄美的感覺。

2、把握好節(jié)奏和韻律。

詩歌的節(jié)奏和韻律也是十分關(guān)鍵的。節(jié)奏要求詩歌有一定的抑揚頓挫的節(jié)奏感，使人在念詩的時候感受到一種節(jié)奏的感覺。而韻律則是詩歌所獨有的輔音和元音的組合關(guān)系。在寫詩歌的時候，我們要把握好這兩個方面，才能使詩歌更加美妙。

3、詩歌要注重意境和語言的美感。

如果一篇詩歌只有情感的表達，而沒有好的意境和語言的美感，就難以觸動讀者的心靈。因此，在寫詩歌的時候，我們要注重意境和語言的美感。只有這樣，才能使詩歌更加優(yōu)美動人。

4、讀詩歌可以增強情感鑒賞能力。

讀詩歌不僅可以享受到詩歌的美好，還可以幫助我們增強情感鑒賞能力。通過閱讀大量的詩歌，我們可以學(xué)到很多感性的表達方式，提高自己的情感表達能力。同時，閱讀詩歌還可以開拓我們的視野，使人更加具有文學(xué)素養(yǎng)。

5、詩歌的創(chuàng)作需要勤于思考和練習(xí)。

創(chuàng)作一篇好的詩歌，需要勤于思考和練習(xí)。寫詩歌需要創(chuàng)作者有敏銳的感受力和審美能力。另外，詩歌的創(chuàng)作也需要不斷地練習(xí)。只有不斷地練習(xí)，才能使自己的詩歌水平得到提高。

總之，詩歌是一種十分美妙的藝術(shù)形式，它可以讓我們用簡潔的語言表達出深刻的思想和感情。通過寫詩歌和閱讀詩歌，我們可以提高自己的情感鑒賞能力和創(chuàng)作能力。因此，我們應(yīng)該多讀詩歌，多練習(xí)寫詩歌，讓自己更加懂得欣賞美和表達感情。

一首詩歌心得體會四年級和感想篇十

有一排銀杏，

仿佛穿著綠裙，

披了一身輕紗。

綠油油的枝頭，

雨后的清風(fēng)涼爽，

把把扇子齊搖，

亮光點點閃耀。

秋風(fēng)漸涼時。

挺立著的銀杏樹，

在夕陽的照耀下。

閃著滿樹的金黃。

銀杏樹四周飛舞著。

金色的蝴蝶，

她向路上的行人。

道一聲明年再會。