自學(xué)硬件心得體會(huì)及收獲 硬件測(cè)試工作心得(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦自學(xué)硬件心得體會(huì)及收獲一

《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，通篇不過(guò)71個(gè)單句，478個(gè)字，但內(nèi)容具體，描述生動(dòng)，剪裁得當(dāng)，構(gòu)思精巧，是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀范文。

作者通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察，對(duì)成年貓的古怪性格及剛滿月的小貓的淘氣可愛(ài)作了細(xì)膩、生動(dòng)而又逼真的描述，字里行間流露出對(duì)貓的十分喜愛(ài)的感情。

這是一篇講讀課文。課文的一個(gè)主要特點(diǎn)就是每段都緊緊圍繞總起句進(jìn)行具體描述，語(yǔ)言精當(dāng)，層次分明，上下連貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。因此，教學(xué)這篇課文就要根據(jù)其自身的特點(diǎn)，抓住總起句，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，如同剝竹筍一樣引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字方面的扎實(shí)訓(xùn)練，以期達(dá)到“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力”的目的。

教學(xué)這篇課文，主要抓住以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、找出總起句并理解句意。

2、課文圍繞總起句寫了哪些內(nèi)容，是怎么寫這些內(nèi)容的。

3、找出并理解重點(diǎn)詞、句是如何表現(xiàn)中心的。

這樣教學(xué)，符合閱讀教學(xué)的一般規(guī)律，即從整體入手，再到部分，使學(xué)生不僅理解課文內(nèi)容，而且學(xué)到了閱讀此類課文的方法。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解課文是怎樣具體生動(dòng)地描述成年貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生抓住特點(diǎn)觀察事物的能力。

2、學(xué)習(xí)按不同內(nèi)容給課文分段的方法，用課文中的一句話來(lái)概括段意，并歸納主要內(nèi)容；學(xué)習(xí)圍繞總起句具體描述的方法。

3、分析判斷句子的正確性，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力。

4、學(xué)會(huì)本課生字，掌握多音字：和、折；理解課后詞語(yǔ)的意思，會(huì)用“彼此”、“無(wú)憂無(wú)慮”造句。

【教時(shí)安排】

本課建議安排兩教時(shí)：

第一教時(shí)檢查預(yù)習(xí)，初讀課文，感知內(nèi)容，劃分段落，重點(diǎn)講讀第一段。

第二教時(shí)講讀第二段，指導(dǎo)背誦第四節(jié)，總結(jié)課文，有感情朗讀，小練筆（圍繞總起句寫一段具體的話）。

【教學(xué)主要步驟】

一、課前預(yù)習(xí)，提出要求

1、借助字典，自學(xué)生字新詞。

2、想想課文寫了有關(guān)“貓”的哪些內(nèi)容？

3、想想從作者對(duì)貓的描述中，表現(xiàn)了怎樣的感情？哪些詞語(yǔ)和句子表現(xiàn)了這種感情？

二、揭示課題，讀通課文，初步感知全文內(nèi)容，并分清段落

1、導(dǎo)入：

（聯(lián)系學(xué)生的生活，讓學(xué)生對(duì)新課產(chǎn)生親切感）

哪些小朋友家里養(yǎng)過(guò)貓？你們仔細(xì)觀察過(guò)貓嗎？貓給你們什么印象？

敘述：

有一位很有名的作家，他的名字叫老舍。

板書：

老舍

他非常喜歡貓，還特地為貓寫了一篇文章呢！這就是我們課本上《貓》。

2、指名讀課文：

思考并討論預(yù)習(xí)題。

3、課文寫了有關(guān)“貓”的哪些內(nèi)容？

（讓學(xué)生明確：課文寫了有關(guān)“貓”的兩方面的內(nèi)容：一是成年貓的古怪性格；二是小貓的活潑可愛(ài)。）

三、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容

（學(xué)習(xí)課文是如何圍繞總起句具體生動(dòng)描述的，并通過(guò)理解重點(diǎn)詞句體會(huì)作者的思想感情。）

1、講讀第一段：

⑴ 默讀課文：

找出本段的重點(diǎn)句，并想想句子的意思。

討論后明確：

本段的重點(diǎn)句是：“貓的性格實(shí)在有些古怪”，這也是本段的總起句。

⑵ 輕聲讀課文，思考：

貓的古怪性格表現(xiàn)在哪些地方？

討論后明確：

貓的古怪性格表現(xiàn)在：貓既“老實(shí)”，又“貪玩”，雖“貪玩”卻“盡職”；以及“高興”時(shí)，比誰(shuí)都“溫柔可親”，“不高興”時(shí)，“無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話”，它都一聲不吭；既“勇敢”又“膽小”。

⑶ 提問(wèn)：

貓的“老實(shí)”表現(xiàn)在哪些地方？

找出并板書重點(diǎn)詞語(yǔ)：

乖、睡大覺(jué)、不過(guò)問(wèn)。結(jié)合理解“無(wú)憂無(wú)慮”，并口頭造句

⑷ 接問(wèn)：

課文中是怎樣描寫貓的“貪玩”的？

找出并板書重點(diǎn)詞語(yǔ)：

一天一夜、任憑??也

⑸ 再問(wèn)：

貓的盡職又表現(xiàn)在什么地方？

找出并板書重點(diǎn)詞語(yǔ)：

閉息凝視、非??不可

⑹ 追問(wèn)：

為什么從“閉息凝視”、“非??不可”這些詞句中可以看出貓是“盡職”的？

討論后明確：

從“閉息凝視”可以看出貓捕捉老鼠時(shí)的專注的精神；從“非??不可”可以看出貓等不到老鼠決不罷休的決心。

⑺ 提問(wèn)：

課文在寫貓的“老實(shí)”與“貪玩”之間，“貪玩”與“盡職”之間是用一個(gè)什么詞連起來(lái)的？

討論后明確：

連接“老實(shí)”、“貪玩”和“盡職”這三個(gè)內(nèi)容的詞是“可是”，懂得“可是”這

個(gè)詞在文中的作用：

意思上是起轉(zhuǎn)折作用，語(yǔ)句上是起連貫作用。

⑻ 輕讀課文，思考：

貓的“老實(shí)”、“貪玩”、“盡職”的性格與“古怪”有什么關(guān)系？

討論后明確：

“老實(shí)”與“貪玩”是一對(duì)矛盾，“貪玩”與“盡職”也是一對(duì)矛盾，而這些矛盾性格都集中在貓的身上，因此，貓的性格是古怪的。

⑼ 集體有感情地朗讀第一節(jié)。

⑽ 指名讀第二節(jié)，思考并討論：

貓高興時(shí)給人的感覺(jué)是什么？

結(jié)合解釋：

溫柔可親。

課文是怎樣從貓的動(dòng)作和叫聲兩方面寫貓的“溫柔可親”的？

板書：

蹭、跳、叫喚、咕嚕

⑾ 提問(wèn)：

這里的“幾條小梅花”指的是什么？為什么將腳印比作小梅花？這個(gè)比喻表達(dá)了作者怎樣的心情？對(duì)貓的叫喚用了“豐富多腔”、“變化多端”來(lái)形容，可以看出什么？

討論后明確：

作者把貓的腳印比作“小梅花”，把貓的叫聲說(shuō)成“豐富多腔”、“變化多端”，可見(jiàn)作者是多么喜愛(ài)貓。

⑿ 再問(wèn)：

推薦自學(xué)硬件心得體會(huì)及收獲二

大學(xué)生活即將結(jié)束，在這離別傷感的時(shí)刻，對(duì)自己大學(xué)四年期間的各方面進(jìn)行自我鑒定：

一、學(xué)習(xí)方面

大學(xué)四年期間，我不斷的努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績(jī)。大學(xué)期間獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，校特等，二等、三等以及單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)達(dá)到國(guó)家四級(jí)水平，計(jì)算機(jī)通過(guò)江蘇省二級(jí)。除了課上的內(nèi)容以外，我還注意不斷擴(kuò)大知識(shí)面，輔修了南京工業(yè)大學(xué)和德國(guó)萊比錫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合教學(xué)的為期一年的《solar energy use》課程，從中學(xué)到了很多有關(guān)太陽(yáng)能的知識(shí)。還參加了南大蘇富特ibm-etp培訓(xùn)中心舉辦的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的初級(jí)測(cè)試工程師培訓(xùn)。從中學(xué)到了很多有關(guān)軟件測(cè)試方面的理論和技能

二、工作方面

大學(xué)期間，為提高自己的綜合素質(zhì)能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從大二開(kāi)始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加實(shí)踐活動(dòng)。尤其是大三一年擔(dān)任助理班主任，協(xié)助輔導(dǎo)員管理大一新生的各項(xiàng)事務(wù)，這不僅鍛煉了我的管理能力，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多課上學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)自己不斷的努力和實(shí)踐，培養(yǎng)了較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我面對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和期望。

大四下學(xué)期，去簽約單位實(shí)習(xí)了兩個(gè)半月，期間參加了公司與中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司上海飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院合作的“液壓起落架數(shù)字化綜合控制軟硬件開(kāi)發(fā)及半物理仿真驗(yàn)證平臺(tái)”項(xiàng)目的測(cè)試工作。同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也做了飛機(jī)液壓起落架機(jī)輪剎車控制系統(tǒng)的防滑剎車控制器的建模及其多領(lǐng)域仿真驗(yàn)證相關(guān)的研究。這次實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，為將來(lái)參加工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)公司承擔(dān)研發(fā)的863項(xiàng)目中機(jī)械制造cae平臺(tái)盡一份力。

三、思想方面

在大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)了用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);平時(shí)就關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的有關(guān)先進(jìn)理論和先進(jìn)精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，與時(shí)俱進(jìn)。

四、身心方面

一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，不僅僅要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一個(gè)健康的身體和健全的心理。因此，大學(xué)期間我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的體育活動(dòng)，平時(shí)還通過(guò)跑步、游泳、健身、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，無(wú)論對(duì)工作還是學(xué)習(xí)都努力培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)，積極奮斗，勇于挑戰(zhàn)和克服困難，使自己成為一個(gè)適應(yīng)力強(qiáng)、身體和心理都合格的優(yōu)秀青年，為將來(lái)回報(bào)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年生活的洗禮，現(xiàn)在的我已是一個(gè)擁有知識(shí)和夢(mèng)想的青年。我可以用熱情與活力，自信與學(xué)識(shí)來(lái)迎接畢業(yè)后生活和工作中面臨的各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我要通過(guò)自己不斷的奮斗，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

推薦自學(xué)硬件心得體會(huì)及收獲三

自xx年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過(guò)去的日子里，本人主要負(fù)責(zé)核心技術(shù)領(lǐng)域,信息中心機(jī)房擴(kuò)展設(shè)計(jì)與建設(shè)維護(hù),報(bào)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項(xiàng)目管理,網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)與研究完善,技術(shù)管理創(chuàng)新,以及協(xié)助推進(jìn)報(bào)業(yè)集團(tuán)信息生產(chǎn)一體化等工作.嚴(yán)格履行個(gè)人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù).

一,良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，開(kāi)開(kāi)心心生活”，對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個(gè)代表”的要求來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信。

在黨員先進(jìn)性教育主題演講比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)，“知榮明恥愛(ài)報(bào)社”演講比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng),“我為報(bào)社改革發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。連續(xù)四年被評(píng)為集團(tuán)先進(jìn)工作者,并獲得過(guò)“市屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào).

二,負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛,較好地完成本職工作

至xx年來(lái)是報(bào)業(yè)集團(tuán)改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，集團(tuán)正朝著規(guī)模化、多媒體化、多元化,網(wǎng)絡(luò)化的方向快速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模、管理理念、業(yè)務(wù)流程等都發(fā)生了很大的變化，在報(bào)業(yè)快速變革時(shí)期，記者編輯的數(shù)量增加，集團(tuán)辦公區(qū)域的擴(kuò)大，并且在技術(shù)人員不足的環(huán)境條件下，集團(tuán)采編流程，經(jīng)營(yíng)流程，網(wǎng)絡(luò)安全，機(jī)房建設(shè)，信息化成本研究等方面的都進(jìn)行了較大規(guī)模的設(shè)計(jì)建設(shè)與完善。

在信息建設(shè)的過(guò)程中，一方面在較少技術(shù)支持下獨(dú)立研究項(xiàng)目的合理性，科學(xué)性，安全性，另一方面又要面對(duì)很多系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)核心維護(hù)，以及大量其他技術(shù)人員無(wú)法解決的問(wèn)題。在報(bào)業(yè)集團(tuán)這些日子里，較好的完成了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的責(zé)任目標(biāo).

1.報(bào)業(yè)集團(tuán)信息中心機(jī)房平臺(tái)安全運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大事故,工作有序開(kāi)展，集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)總體正常運(yùn)行,信息機(jī)房建設(shè)水平達(dá)到新的高度,空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),應(yīng)急照明系統(tǒng),消防系統(tǒng),機(jī)房ups配電系統(tǒng),機(jī)房防雷接地系統(tǒng)的安全系數(shù)進(jìn)一步得到提高.

2.報(bào)業(yè)系統(tǒng)集成,管理流程得到提高,報(bào)業(yè)采編流程系統(tǒng)逐步升級(jí).淵博系統(tǒng)已為報(bào)人提供方便快捷的全文檢索功能，報(bào)社經(jīng)略廣告系統(tǒng)的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學(xué)化和規(guī)范化，廣告數(shù)據(jù)更加的準(zhǔn)確性、完整性和安全性.報(bào)業(yè)集團(tuán)的發(fā)行系統(tǒng)實(shí)施已大大推動(dòng)報(bào)業(yè)自辦發(fā)行的進(jìn)程與規(guī)模.二次開(kāi)發(fā)報(bào)業(yè)業(yè)績(jī)考核管理系統(tǒng),統(tǒng)計(jì)出記者和編輯業(yè)績(jī)情況，以便對(duì)其進(jìn)行定期考核,提高全體員工辦報(bào)的熱情.

3.實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建集團(tuán)的域控制系統(tǒng),采編數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),文件服務(wù)器系統(tǒng),ups不間斷電源監(jiān)控系統(tǒng),也同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)與實(shí)施財(cái)務(wù)集中管理與監(jiān)控，逐步完善財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理一體化.

4.協(xié)助完成集團(tuán)報(bào)業(yè)數(shù)字化大樓建設(shè),監(jiān)督與完善3樓發(fā)行中心,8樓商報(bào)7樓行政經(jīng)營(yíng)區(qū)域結(jié)構(gòu)化布線子系統(tǒng),,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入性,擴(kuò)展性,使其穩(wěn)定性得到提升,讓區(qū)域需求得以改變,使的網(wǎng)絡(luò)能夠逐步向成熟期過(guò)渡.并且完成22個(gè)鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入,系統(tǒng)與報(bào)社中心整合運(yùn)行已向多分支性機(jī)構(gòu)過(guò)渡.

5.架設(shè)網(wǎng)絡(luò)版防病毒防御系統(tǒng)，并與硬件防病毒墻進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，降低網(wǎng)絡(luò)的安全風(fēng)險(xiǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全性。vpn遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng)與報(bào)社網(wǎng)關(guān)級(jí)別防毒墻設(shè)計(jì)與規(guī)劃實(shí)施為報(bào)人提供安全的信息多元化通道,完善的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)集中備份，為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的存儲(chǔ)控制管理，從而防止物理?yè)p壞，以及部分邏輯損壞，保護(hù)好集團(tuán)的數(shù)據(jù)資源。實(shí)現(xiàn)核心交換機(jī)的雙機(jī)熱備份，維持核心網(wǎng)絡(luò)層安全、穩(wěn)定的運(yùn)行,限度的降低網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)。上網(wǎng)行為監(jiān)控的研究與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。規(guī)范報(bào)人上網(wǎng)行為，使網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，提高報(bào)業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力。

磁盤陣列存儲(chǔ)系統(tǒng),相關(guān)的災(zāi)難恢復(fù),數(shù)據(jù)庫(kù)管理,存儲(chǔ)策略得到進(jìn)一步的擴(kuò)展.加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全,為報(bào)人服務(wù),深度研究與準(zhǔn)備架構(gòu)一個(gè)動(dòng)態(tài)的、整體的安全體系:安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全模塊.找出網(wǎng)絡(luò),與系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律,進(jìn)而來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生趨勢(shì).

三,加強(qiáng)責(zé)任感、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神、增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)

這些年來(lái),集團(tuán)的技術(shù)領(lǐng)域特殊的環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。由于工作的特殊性與重要性，這些年來(lái)很多時(shí)候都在超負(fù)荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個(gè)小時(shí)，每一次技術(shù)改造與創(chuàng)新，每一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與架設(shè)都要付出巨大的艱辛，即要協(xié)調(diào)維護(hù)好集團(tuán)及報(bào)人家庭將近上千萬(wàn)的信息設(shè)備，又要進(jìn)行預(yù)測(cè)，研究信息化過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于嘗試，把新知識(shí)、新技術(shù)、新理念融入實(shí)施過(guò)程中，提出高效的解決方案，又要對(duì)集團(tuán)技術(shù)管理進(jìn)行階段深入研究。

四,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域

潛心研究計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，吸收豐富的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，提高解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。并且也加強(qiáng)了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。

為了加強(qiáng)自身計(jì)算機(jī)水平的提高，于xx年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受微軟系統(tǒng)工程師培訓(xùn)，并獲得中國(guó)微軟頒發(fā)的mcse系統(tǒng)工程師證書時(shí).同年也獲得北大方正采編高級(jí)系統(tǒng)管理證書,在xx年在cisco授權(quán)培訓(xùn)中心接受cisco網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),同年獲得美國(guó)思科頒發(fā)的ccna網(wǎng)絡(luò)工程師證書,并自學(xué)ccnp網(wǎng)絡(luò)專家課程。

為了掌握更扎實(shí)的技術(shù)，充實(shí)自己的理論知識(shí)，從20xx年開(kāi)始就讀于電子科技大學(xué)軟件工程研究生專業(yè),并且在20xx年底順利拿到工程碩士文憑。在論文方面,,先后在電腦報(bào)，計(jì)算機(jī)世界,中國(guó)地市報(bào)人等報(bào)刊發(fā)表過(guò)

五,今后努力方向

1.陷于較為嚴(yán)重的事務(wù)性工作的特殊情況,必須進(jìn)行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變,新時(shí)期的現(xiàn)代報(bào)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)是技術(shù)組織者,網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)者,新聞信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)員,信息技術(shù)服務(wù)咨詢專家,信息技術(shù)教師的身份.

2.要?jiǎng)?chuàng)新,技術(shù)管理更需要有潛意識(shí)加強(qiáng),技術(shù)和管理應(yīng)該并重.

3.不能夠安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不能以一街市田畝為樂(lè),這將不利于集團(tuán)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新.

4.加強(qiáng)報(bào)人計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)力度,促進(jìn)信息化建設(shè)發(fā)展,減少建設(shè)的整體的維護(hù)成本.

推薦自學(xué)硬件心得體會(huì)及收獲四

甲方：

乙方：湖南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究中心

甲方為通過(guò)20__年10月的全國(guó)高等教育自學(xué)考試中的____________________課程，自愿接受乙方的輔導(dǎo)。為明確雙方的職責(zé)和權(quán)利，擬訂本協(xié)議。

第一條?在20__年10月27日前，乙方必須按下列計(jì)劃對(duì)甲方進(jìn)行輔導(dǎo)：

（1）當(dāng)乙方收到甲方的輔導(dǎo)費(fèi)時(shí)，發(fā)放有關(guān)資料。根據(jù)甲方的詳細(xì)介紹，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，甲方按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和提問(wèn)。

（2）一次性或定期給甲方發(fā)送學(xué)習(xí)資料，并通過(guò)閱讀指南和模擬試題等形式促進(jìn)甲方對(duì)資料的掌握和消化。

（3）甲方隨時(shí)可通過(guò)網(wǎng)上課堂中的相應(yīng)欄目或電子郵件進(jìn)行提問(wèn)和咨詢有關(guān)考試的問(wèn)題。（乙方響應(yīng)時(shí)間：不超過(guò)一個(gè)工作日，特殊情況下不超過(guò)兩個(gè)工作日）。如果以上方式發(fā)生變更，乙方有義務(wù)及時(shí)通知甲方。

（4）學(xué)習(xí)期間，為甲方提供三套模擬試題，甲方完成后提交，由乙方批改并進(jìn)行試題分析。（響應(yīng)時(shí)間：不超過(guò)兩個(gè)工作日，特殊情況下不超過(guò)三個(gè)工作日）。

第二條?甲方在???年_____月_____日一次性向乙方交納輔導(dǎo)費(fèi)_______元。（專科___門，本科__門），因甲方自身原因，因故不能參加考試或者中途退出學(xué)習(xí)的，不予退款。

第三條???甲方在報(bào)名時(shí)向乙方提供本人的考籍號(hào)，以及當(dāng)?shù)販?zhǔn)確有效的查分方式，甲方如在20__年10月的全國(guó)高等教育自學(xué)考試中有課程經(jīng)乙方輔導(dǎo)，完全按照乙方制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并完成并上交所有模擬試題但未通過(guò)者，經(jīng)乙方核實(shí)，可以選擇：

（1）?乙方向甲方退還100元/科。

（2）甲方可免費(fèi)重修一次同等級(jí)，同科目的課程（論文除外）。

第四條???甲方要妥善保管乙方提供的輔導(dǎo)計(jì)劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等，如有遺失或損壞，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，則需加收成本費(fèi)和手續(xù)費(fèi)。

第五條?甲方不得在任何場(chǎng)合公開(kāi)自己在csai網(wǎng)站的注冊(cè)用戶名，或公布自己是csai的學(xué)員。否則，乙方有權(quán)取消甲方的學(xué)員資格，單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。

第六條???甲方不得將乙方的輔導(dǎo)資料/教材、乙方批改的作業(yè)、甲方在考試輔導(dǎo)答疑區(qū)域的帳號(hào)和密碼等作任何復(fù)制和向第三方提供。若甲方違反上述約定，必須賠償由此給乙方帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。且乙方有權(quán)單方面終止對(duì)甲方的繼續(xù)輔導(dǎo)。

第七條???因不可抗力或者其他意外事件，使得本協(xié)議的履行不可能、不必要或者無(wú)意義的，任一方均可以解除本協(xié)議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協(xié)議、解除或遲延履行本協(xié)議的，應(yīng)將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容或者終止協(xié)議的履行。

第八條?本協(xié)議經(jīng)雙方簽字即生效并立即執(zhí)行，有效期至20__年10月27日為止（輔導(dǎo)有效期至???20__年10月27日為止）。本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方簽字：???????????乙方代表簽字：

聯(lián)系電話：???????????聯(lián)系電話：

傳真：

傳真：

身份證號(hào)：???????????聯(lián)系地址：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：??????????????郵政編碼：

年?月?日????????????年?月?日

推薦自學(xué)硬件心得體會(huì)及收獲五

我來(lái)自古都南京,大學(xué)畢業(yè)后一直在無(wú)錫工作，有著深厚的電子專業(yè)背景，大學(xué)里面主要學(xué)習(xí)電路微觀設(shè)計(jì)，現(xiàn)在畢業(yè)之后不僅從事電路微觀設(shè)計(jì)，而且現(xiàn)在也宏觀把握整個(gè)系統(tǒng)：從cpu結(jié)構(gòu)，外圍接口電路，電源模塊，功耗分析，匹配電阻，上拉下拉電壓的選擇，系統(tǒng)編解碼過(guò)程等有比較清晰的認(rèn)識(shí)。

剛開(kāi)始在公司實(shí)習(xí)，主要從事音視頻的編解碼工作：具體的熟悉了當(dāng)前多媒體業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)：包括視頻h.264，mpeg4，音頻aac，以及圖像處理的基本算法（壓縮算法流程、jpeg壓縮算法等），還有有關(guān)流媒體服務(wù)器開(kāi)源項(xiàng)目有些了解。從10月中旬開(kāi)始從事硬件電路設(shè)計(jì)工作，之外還從事pcb板制作（使用allegro軟件。），cad，cam軟件的使用，以及配料、選料、器件的管理等。

現(xiàn)在我主要從事電路設(shè)計(jì)方面的工作，在電路處理，電路模塊選擇方面有了提高，在電路應(yīng)用軟件方面也逐步成熟，期待在平臺(tái)架設(shè)，底層開(kāi)發(fā)方面有所進(jìn)步。

逐漸熟悉了器件采購(gòu)流程，器件選擇與匹配，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，能夠提出有效建議，限度地降低成本，改善產(chǎn)品性能，希望以后在電路設(shè)計(jì)方面進(jìn)一步突破，取得更大進(jìn)步。

在這一年里：主要參與網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，4路視頻服務(wù)器，圖像采集板的硬件模塊修改與pcb制作，所有器件采購(gòu)，部分電路的調(diào)試與測(cè)試，其他的沒(méi)有了。

公司的企業(yè)文化讓我學(xué)會(huì)了很多，進(jìn)入企業(yè)，首先要看能否個(gè)人發(fā)展道路與公司企業(yè)文化相融洽：無(wú)論是公司開(kāi)放式的會(huì)議交流，還是公司沙龍形式的講座，都讓我很高興，很輕松。通過(guò)這一年多的工作，使我越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到：我要學(xué)習(xí)的東西還有很多：無(wú)論是管理方面，還是技術(shù)方面的，硬件電路設(shè)計(jì)還很薄弱，現(xiàn)在有時(shí)還是以學(xué)生時(shí)期的思維去思考問(wèn)題。

存在的優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真，善于思考，始終以產(chǎn)品設(shè)計(jì)者的角度去看問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論是什么事情，首先把手頭的工作做好，再去做其他的事情。雖然有時(shí)在研發(fā)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)，做文檔備份，免著以后再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，比如在設(shè)計(jì)主板的時(shí)候，當(dāng)時(shí)采用tc3216封裝，其實(shí)tc3216封裝和c1206封裝是一樣的，當(dāng)時(shí)做tc3216封裝沒(méi)問(wèn)題，但是沒(méi)有注意c1206在前期做封裝的時(shí)候不完善，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最后導(dǎo)致正負(fù)極不能區(qū)分。這雖然是個(gè)很小的問(wèn)題，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以致導(dǎo)致板子重新做了。

談過(guò)了優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)缺點(diǎn)也是蠻多的：在技術(shù)方面有句俗話：寧缺勿濫，什么都會(huì)，就是什么都不會(huì)，在學(xué)校和剛來(lái)公司的時(shí)候，我感覺(jué)什么都喜歡做，算法，電路，網(wǎng)絡(luò)等等，現(xiàn)在我知道了，什么都學(xué)，什么都學(xué)不會(huì)，所以，就我個(gè)人興趣而言，我還是喜歡實(shí)在的東西，看得見(jiàn)，摸得找得東西：硬件，大學(xué)四年學(xué)習(xí)的就是電子工程，興趣就在這里，電路的基礎(chǔ)都學(xué)習(xí)了，就是高頻、射頻沒(méi)學(xué)多少，所以以后發(fā)展的話，還是硬件電路設(shè)計(jì)這塊，說(shuō)實(shí)在的，pcb制作軟件不是很熟悉，都是這幾個(gè)月自學(xué)的，cad也是剛學(xué)習(xí)的，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)硬件電路設(shè)計(jì)這塊和pcb制作軟件、cad是有區(qū)別的：有電路設(shè)計(jì)工程師、layout工程師、cad工程師，他們的職責(zé)分工不同。我以后的工作重點(diǎn)還是硬件電路設(shè)計(jì)這塊。

還有一點(diǎn)，現(xiàn)在的思想一直處于學(xué)生時(shí)代，不怎么會(huì)與人交流，性格有點(diǎn)內(nèi)向，這就決定了在與人交流方面，有很多欠缺的地方，我在努力的學(xué)習(xí)和改正。

管理方面：感覺(jué)最重要的就是規(guī)范，無(wú)論是在工作過(guò)程中硬件電路設(shè)計(jì)，還是pcb板設(shè)計(jì)，磨具設(shè)計(jì)一定要規(guī)范：因?yàn)橛锌赡苣愕囊稽c(diǎn)馬虎，導(dǎo)致后續(xù)工作的錯(cuò)位，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，錯(cuò)誤就會(huì)一直延續(xù)下去。比如硬件電路設(shè)計(jì)中一個(gè)接地處理的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致pcb板重做；pcb板一個(gè)插件封裝的不完整，導(dǎo)致磨具開(kāi)口的錯(cuò)誤，最后整機(jī)裝配時(shí)再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚。我的想法就是都按照流程做事，這樣出現(xiàn)問(wèn)題也會(huì)很快的追根溯源。

其次就是分工明確，因?yàn)橹挥蟹止っ鞔_，才會(huì)更快的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本源。

有待加強(qiáng)的是：硬件調(diào)試這塊還有驅(qū)動(dòng)這塊，因?yàn)橹挥懈玫牧私庥布涌谂c軟件接口，才能更好的折中考慮軟件硬件設(shè)計(jì)方案的分工。現(xiàn)在我有空的話就抽時(shí)間看看這兩部分，一句話，現(xiàn)在我所有的閱讀與思考都是為了設(shè)計(jì)出更好的電路。

最后給公司談?wù)勎业南敕?，就設(shè)計(jì)規(guī)范來(lái)說(shuō)，軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)我不是很懂，大學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)的uml都忘光了，結(jié)合我的工作實(shí)際談?wù)動(dòng)布O(shè)計(jì)規(guī)范：首先硬件電路設(shè)計(jì)規(guī)范要有，不能電路改來(lái)改去，沒(méi)有文檔記錄，沒(méi)有版本記錄，現(xiàn)在產(chǎn)品系列少，以后多了的話，會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

還有就是pcb設(shè)計(jì)規(guī)范，雖然pcb布線廠家都有自己的規(guī)范，但并不都是適合我們的，而且我們做的pcb有封裝的要求，有設(shè)置mark點(diǎn)（測(cè)試點(diǎn)）的要求，所以我們應(yīng)該制定相應(yīng)的規(guī)范，相應(yīng)的流程，按照流程走，保證不會(huì)出錯(cuò)，現(xiàn)在我們沒(méi)有流程，有的也就只是口頭上的描述，沒(méi)有記錄，沒(méi)有備份，這難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以現(xiàn)在我們要制訂出：硬件電路設(shè)計(jì)規(guī)范，pcb板設(shè)計(jì)規(guī)范，pcb板布線規(guī)范，其他的emc要求規(guī)范，磨具設(shè)計(jì)規(guī)范，以及電路設(shè)計(jì)如何與pcb設(shè)計(jì)緊密銜接，接口文件有哪些，接口數(shù)據(jù)有哪些，以及pcb設(shè)計(jì)與磨具外殼設(shè)計(jì)如何緊密銜接，接口文件有哪些，接口數(shù)據(jù)有哪些？等等都是要總結(jié)的，要做成規(guī)范的。

還有不論是管理方面，還是研發(fā)方面的，都要有一套監(jiān)督機(jī)制，比如我做好的電路，畫好的封裝，做好的pcb，都要有另外一個(gè)人負(fù)責(zé)檢查，以便起到產(chǎn)品設(shè)計(jì)出錯(cuò)概率最小效果。

其他方面：閱讀是一大樂(lè)事，所以沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)看看書，不論是政治的、經(jīng)濟(jì)的，還是哲學(xué)的、歷史的，都感興趣。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候會(huì)思考這些有關(guān)的事情，覺(jué)得很有意思。

多年的學(xué)生生活，促使我的性格溫和，不善于表達(dá)自我，我想，只要有想法，有好的想法就要說(shuō)出來(lái)、就要宣傳開(kāi)來(lái)，讓大家共享。中國(guó)的開(kāi)源文化做的還不是很好，思想是值得稱贊的東西，好的思想融入你的生活，就成為一種好的習(xí)慣，它會(huì)使你受益終生。

所以，平時(shí)工作之余，最多的是訪問(wèn)bbs，blog，學(xué)習(xí)好的思想和東西，再宣傳開(kāi)來(lái)。

我是思想的傳教士，技術(shù)的傳教士，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)定：我與技術(shù)有緣。