工勤轉(zhuǎn)崗心得體會(huì)實(shí)用 工勤轉(zhuǎn)崗心得體會(huì)實(shí)用篇(三篇)

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2022工勤轉(zhuǎn)崗心得體會(huì)實(shí)用一

第二條 考核工作堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，堅(jiān)持考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則。

第三條 每學(xué)期考核一次。考核時(shí)間一般為每學(xué)年結(jié)束前。

第四條 學(xué)校成立“后勤績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組”，負(fù)責(zé)對(duì)考核工作進(jìn)行指導(dǎo)與審核。

第五條 考核內(nèi)容

1、工作量 自己的常規(guī)工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作，每周記工作臺(tái)帳，工作量以臺(tái)帳為準(zhǔn)。臺(tái)賬一周一交。(此項(xiàng)占總分的50%。由考核小組負(fù)責(zé)打分。)

2、服務(wù)態(tài)度

樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，熱愛(ài)本職工作;有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，工作積極主動(dòng)，細(xì)致、踏實(shí)。任勞任怨，辦事效率高;自己所承擔(dān)的工作師生滿(mǎn)意率高。

3、工作能力。主要考核服務(wù)工作素質(zhì)。掌握本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，具有本崗位的上崗證或?qū)I(yè)技術(shù)等級(jí)證，熟悉本崗位及學(xué)校后勤工作的規(guī)律和特點(diǎn)，掌握國(guó)家的相關(guān)法律、法規(guī)，能勝任本職工作，有臨時(shí)處理問(wèn)題的能力。

4、工作實(shí)績(jī)。主要考核后勤服務(wù)人員的工作質(zhì)量與效益。具體表現(xiàn)按質(zhì)按量完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)，讓學(xué)校師生滿(mǎn)意自己所在崗位的工作，并且能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

(二)加分項(xiàng)目

1、 在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中做出重要貢獻(xiàn)的，根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)組集體研究決定，加1-3分。

2、在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，按教師系列標(biāo)準(zhǔn)加分，依據(jù)學(xué)校相關(guān)科室登記為主。

(三)減分項(xiàng)目

1、師德考核依據(jù)教師系列考核標(biāo)準(zhǔn)考核。

2、出勤情況按照學(xué)校教師系列考核標(biāo)準(zhǔn)考核。

3、未完成、或拒不完成負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)布置的任務(wù)，根據(jù)負(fù)責(zé)人提供的記錄和建議，1次減1至2分。

第六條 考核的基本程序

(一)自我評(píng)價(jià)。被考核者于教職工測(cè)評(píng)前填寫(xiě)好《教輔工勤人員工作考核表》交考核小組。

(二)班主任評(píng)分。

(三)各中層評(píng)分。按照《教輔工勤人員民意測(cè)評(píng)表》進(jìn)行測(cè)評(píng)。

(四)后勤考核組測(cè)評(píng)。召開(kāi)考核組成員會(huì)議，按照《教輔工勤人員工作考核表》進(jìn)行測(cè)評(píng)，此表得分占總分的50%。視個(gè)人表現(xiàn)，依據(jù)日常記錄進(jìn)行適當(dāng)加分或減分。

學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組計(jì)算總分，審定考核等次。等次按照2：6：2比例分為一、二、三等，依據(jù)等次發(fā)放考核津貼。

(五)評(píng)分的計(jì)算

①后勤人員自評(píng)分按自評(píng)分?jǐn)?shù)的10%計(jì)算。

②職工代表評(píng)分。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，教輔工勤人員各人針對(duì)自己的工作情況作以總結(jié)匯報(bào)，然后職工代表給以打分，占40%

③中層測(cè)評(píng)分。各中層領(lǐng)導(dǎo)按照《教輔工勤人員工作考核表》給以打分。測(cè)評(píng)分占50%。

④加分、扣分由考核小組根據(jù)記錄認(rèn)定。

⑤考核總分=(后勤人員自評(píng)分+職工代表測(cè)評(píng)分+中層測(cè)評(píng)分)×50%+工作量得分+加分-減分。

2022工勤轉(zhuǎn)崗心得體會(huì)實(shí)用二

本學(xué)期的后勤工作，要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，繼續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。

一、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

1、硬件設(shè)備添置。購(gòu)入檔案櫥二個(gè)，辦公桌一張。各班級(jí)的窗簾進(jìn)行檢查與修繕。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境，更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級(jí)部分教玩具，

2、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

3、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的宣傳。

二、發(fā)揮各要素的作用，取得效率和效益。

1、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好保育和保教的關(guān)系。

2、各部門(mén)充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前制定各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。

3、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持，共建美好家園。

四、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。

1、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)。

2、定期組織保育員和炊事員到市婦幼醫(yī)院站參加體檢，做到持證上崗。

五、加強(qiáng)廚房食品管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

2、做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作，所有食品隔墻離地存放，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中48小時(shí)。

3、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店（點(diǎn)）的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

4、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

5、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng)，保育員應(yīng)備有充足的開(kāi)水（特別是夏天），使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證。

六、做好創(chuàng)安工作

1、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。

2、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶(hù)外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。

本學(xué)期，后勤工作人員要克服困難，積極配合完成園務(wù)工作，做好幼兒幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。

2022工勤轉(zhuǎn)崗心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人因工作需要現(xiàn)借調(diào)市民政局，擔(dān)任原局長(zhǎng)司機(jī)工作，在四年多的'工作中，我準(zhǔn)時(shí)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作，得到了同事和局領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。根據(jù)我市關(guān)于印發(fā)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》的通知精神，本人已了解通知精神，我自愿申請(qǐng)由工勤技能崗位轉(zhuǎn)到管理崗位工作。自愿接受轉(zhuǎn)崗后的工資調(diào)整。

我于19__年__月入伍，在步兵五十五旅服役，經(jīng)過(guò)三年的野戰(zhàn)訓(xùn)練，將我磨練成一名合格的野戰(zhàn)軍人，先后擔(dān)任偵察班副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)。后調(diào)入陸軍學(xué)院警勤通信站工作，為了提高自己的文化水平，本人于20__年__月在本院就讀經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年，于20__年__月以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證。20__年__月至20__年__月在市民政局工作。本人性格成熟穩(wěn)重，工作認(rèn)真、細(xì)致，有大局觀，善于溝通和處理應(yīng)急事件，時(shí)間觀念強(qiáng)。我認(rèn)為管理崗位與自己的工作經(jīng)歷和性格很適應(yīng)，相信在這個(gè)崗位上，我更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和工作積極性，為單位謀利益、做貢獻(xiàn)。

如果領(lǐng)導(dǎo)能讓我轉(zhuǎn)入管理崗位工作，我一定孜孜不倦，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的工作激情。我愿做一顆衛(wèi)星，只待火箭送我上太空，我會(huì)按照軌道運(yùn)行，將最準(zhǔn)確的信息反饋給地球

此致

敬禮!

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