破壞公物心得體會實用 破壞公物的事例(八篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)破壞公物心得體會實用一

現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)每天在學(xué)校的時間都超過12小時，毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個家!誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛的家園呢?可是，最近一段時間，我們痛心的發(fā)現(xiàn)，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞!這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學(xué)對此熟視無睹，漠然視之!為此，學(xué)校向所有的同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在校園，無論是白天，還是晚自習(xí)，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德!

2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質(zhì)!

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感!

4、像愛護(hù)家里的物品一樣愛護(hù)學(xué)校公物!

5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺凌別人，不說臟話，不搬弄是非。因為，你現(xiàn)在連沒有利益沖突的同學(xué)關(guān)系都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事,處境艱難!

同學(xué)們，“眼不容塵，心不存穢”，__中心學(xué)校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧!

__中心學(xué)校團(tuán)委

二〇__年十一月二十二日

有關(guān)破壞公物心得體會實用二

同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖，特意為我們營造了一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而近日來，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學(xué)生風(fēng)格的行為，如：上完課后，在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后，墻上留下了膠水、膠帶卻不及時清理;吃完飯的餐桌上，留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境，同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園。為此，湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會發(fā)起以下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意踐踏草坪。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食，不隨意丟棄廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校公物，不亂踢打教室、寢室房門，不損壞電燈。

四、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。

五、愛護(hù)學(xué)校食堂，飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。

六、維護(hù)教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生，不攜帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)樓。

七、愛護(hù)學(xué)校報告廳，組織完活動后清除掉報告廳內(nèi)余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。

靠大家。讓我們攜起手來，杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。

有關(guān)破壞公物心得體會實用三

各系(部)、各班級：

20xx年9月24日晚上9時，學(xué)院水電管理部門接到反映致善1號公寓409寢室水管斷裂的電話通知。經(jīng)水電人員現(xiàn)場勘察發(fā)現(xiàn)這是一起人為故意損壞公物行為，不僅給學(xué)院的公共財產(chǎn)造成了破壞與浪費，也給寢室安全和其他同學(xué)生活造成了嚴(yán)重影響。為肅清影響，及時教育當(dāng)事人認(rèn)識錯誤，改正錯誤。請該寢室的相關(guān)責(zé)任系部、班級對涉事責(zé)任人進(jìn)行認(rèn)真查處、批評，責(zé)成當(dāng)事人對損壞的財產(chǎn)進(jìn)行賠償，核定賠償額為100元，并及時收交學(xué)院財務(wù)。

從此次損壞公物事件來看，學(xué)生愛護(hù)公共財產(chǎn)的意識不強(qiáng)，法制意識缺乏。為了加強(qiáng)校園財產(chǎn)安全工作管理，遏制公共財產(chǎn)人為故意破壞事件再次發(fā)生，請各系部、處室，尤其是班主任、宿舍輔導(dǎo)員務(wù)必做好以下工作：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和心理健康教育，加大法制宣傳和教育的力度，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和愛護(hù)校園公物的意識，教育養(yǎng)成遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)對公共財產(chǎn)的巡查和維護(hù)力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時查明原因，及時報修，不留隱患。

三、加大對人為損壞公物財產(chǎn)行為的處罰力度。必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院關(guān)于公共財產(chǎn)缺損賠償?shù)闹贫?，對人為、故意損壞公物的人和事，要及時批評教育，及時追責(zé)，及時賠償，問題嚴(yán)重或情節(jié)惡劣的要加倍處罰，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

特此通報。

財工院 后勤服務(wù)中心

二〇xx年九月二十五日

有關(guān)破壞公物心得體會實用四

親愛的同學(xué)們：

教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所，是我們應(yīng)該重點保護(hù)的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財物，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，我們特發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護(hù)公物切實落實到行動上來。

同學(xué)們，讓我們從點滴做起，遵守美德，愛護(hù)公物，做一個文明、進(jìn)步、陽光的大學(xué)生。

學(xué)會

20xx年3月2日

有關(guān)破壞公物心得體會實用五

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所，是我們應(yīng)該重點保護(hù)的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，學(xué)校各類公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重，同學(xué)們離開教室時也沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財物，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，電氣工程系團(tuán)總支學(xué)生會特發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護(hù)公物切實落實到行動上來。

五、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出花圃草坪，不攀折花木。

六、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

七、愛護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。

八、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，

九、愛護(hù)校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球。

十、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。 十一、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施，不隨意攀爬登高;愛護(hù)消防設(shè)施，不損壞。 十二、愛護(hù)樓道及走廊上的扶手，不敲擊、不攀爬，愛護(hù)操場和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。

十三、同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)離開教室、寢室隨手關(guān)門的習(xí)慣。

十四、管理教室門鑰匙的同學(xué)應(yīng)每天留下鎖門、并檢查門窗是否鎖好。 同學(xué)們，讓我們從點滴做起，遵守美德，愛護(hù)公物，養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣，做一個文明、進(jìn)步、陽光的大學(xué)生。

有關(guān)破壞公物心得體會實用六

1、愛護(hù)路燈，爭做文明市民。

2、愛護(hù)公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有責(zé)任。

3、路燈傷不起，你也傷不起。

4、提高自我修養(yǎng)，愛護(hù)公共設(shè)施。

5、請愛護(hù)公物。

6、人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊。

7、路燈明，道路清，伴您平安萬里行。

8、愛護(hù)公共設(shè)施，爭做文明標(biāo)兵。

9、一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

10、愛我多一點，光明多一點。

11、路燈傷痕累累，你也累累傷痕。

12、愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。

13、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)。

14、愛護(hù)公物，人人有責(zé)，不可破壞，你我做到。

15、愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)。

16、路燈是城市的眼睛，請您愛護(hù)每一雙眼睛。

17、愛護(hù)公物，如寶如珍，公共設(shè)施，同享同樂。

18、愛護(hù)路燈人人有責(zé)。

19、愛我是為了驅(qū)走黑暗。

20、以愛護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。

21、增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)公共設(shè)施。

22、愛護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)有的責(zé)任。

23、愛護(hù)公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。

24、有了您的保護(hù)，才有明天的光明(指路燈)。

25、公共設(shè)施齊享有，大家快樂樂悠悠。

26、愛護(hù)國家財產(chǎn)，保護(hù)路燈設(shè)施。

27、愛護(hù)公物就是愛護(hù)自己。

28、桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。

29、講禮貌，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

30、以愛護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥。

有關(guān)破壞公物心得體會實用七

“一游”休上壁,“到此”憶中留。

愛護(hù)公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己

愛護(hù)公共設(shè)施，是你我的責(zé)任。

講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德

請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命!

我怕摔，請別碰我!

地球是我家，綠化靠大家

別讓堅強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。

手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

千萬別踩疼了小草呦!

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。

請不要再來傷害我。

花兒對您微微笑,請您把路繞一繞!

愛護(hù)公物，人人有責(zé)。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

腳不亂跑，小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長!

城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

您熱愛生活嗎?請愛護(hù)美麗的花草吧!

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命!

愿綠色天天與我們相伴!

青青小草，踏之何忍!

除了你的記憶，什么都別帶走。

除了你的笑臉，什么都別留下;

我們和小樹一起成長!

千萬別踩疼了小草呦!

小草在成長，請勿打擾。

小花多可愛，請你別傷害。

有關(guān)破壞公物心得體會實用八

一說起愛護(hù)公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，但現(xiàn)實生活中細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，校園里被攀折的花枝。

你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。不過令人欣慰的是，愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木&&這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。

在此，特如下倡議：

1、愛護(hù)公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干凈凈。

2、開門開窗輕手輕腳; 掃帚拖把不當(dāng)武器; 潔白墻上不留足跡。

3、午餐飯盒輕拿輕放; 花草樹木細(xì)心呵護(hù)。

4、教室里的座椅、電視、講臺、多媒體等設(shè)施我們要愛護(hù)，每天都要清洗。

親愛的同學(xué)們，有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。

倡議人：

時間：x年xx月xx日