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采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 12:00:57 頁(yè)碼:12
采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)(實(shí)用13篇)
2023-11-18 12:00:57    小編:ZTFB

心得體會(huì)的寫作不僅能夠加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解,還可以促進(jìn)我們的內(nèi)心成長(zhǎng)和提升。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)感受,表達(dá)出真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文包含了對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的深刻思考和總結(jié)。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

作為一名記者,采訪是我們工作中最重要的一環(huán)。通過(guò)采訪,我們可以了解各種各樣的人和事,獲取第一手資料,并將其轉(zhuǎn)化為有意義的報(bào)道。然而,采訪也是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。在我多年的采訪經(jīng)歷中,我積累了一些心得體會(huì),分享給大家。

首先,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備非常重要。在進(jìn)行采訪之前,我們應(yīng)該盡可能地了解被采訪對(duì)象,包括他們的背景、成就和觀點(diǎn)等。這樣可以更好地引導(dǎo)采訪,提出合適的問(wèn)題,并從中獲得更有價(jià)值的信息。此外,我們還應(yīng)該提前查閱相關(guān)文獻(xiàn)和新聞報(bào)道,以便能對(duì)該話題有一個(gè)全面的了解。

其次,與被采訪對(duì)象建立良好的溝通和信任關(guān)系是至關(guān)重要的。在采訪過(guò)程中,我們應(yīng)該保持禮貌、友好和耐心,給予被采訪對(duì)象足夠的時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)。同時(shí),避免使用過(guò)于刺激的問(wèn)題,尊重被采訪對(duì)象的隱私和底線。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系,我們可以讓被采訪對(duì)象更加放松和自在,從而產(chǎn)生更真實(shí)和深入的交流。

然后,靈活運(yùn)用各種采訪技巧有助于取得更好的采訪效果。例如,開(kāi)放式問(wèn)題可以激發(fā)被采訪對(duì)象的思考和感情,從而提供更豐富的信息。而封閉式問(wèn)題則更適用于獲取明確的事實(shí)和數(shù)據(jù)。除了提問(wèn),我們還可以運(yùn)用觀察、記錄和推理等技巧,尋找更多的線索和信息。此外,通過(guò)引用一些有趣的事例和引用名人觀點(diǎn)等方式,可以使采訪更加生動(dòng)有趣。

采訪結(jié)束后,我們應(yīng)該及時(shí)整理和歸納所采集到的信息,并撰寫一篇客觀、準(zhǔn)確和有影響力的報(bào)道。在整理信息時(shí),我們可以將其分為不同的主題和角度,以便更好地組織和呈現(xiàn)。在撰寫報(bào)道時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的安排,以保證文章的邏輯性和連貫性。此外,我們也應(yīng)該多角度地思考問(wèn)題,不只是站在一個(gè)角度進(jìn)行報(bào)道,以便讀者可以得到更全面的了解。

最后,不斷學(xué)習(xí)和反思是提高采訪技巧的重要途徑。采訪是一項(xiàng)綜合能力的工作,需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升。我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和講座,學(xué)習(xí)一些新的采訪技巧和方法。同時(shí),我們還應(yīng)該及時(shí)反思每一次的采訪經(jīng)歷,分析自己的不足和偏差,并進(jìn)行改進(jìn)。

綜上所述,進(jìn)行一次成功的采訪需要我們進(jìn)行充分的準(zhǔn)備、與被采訪對(duì)象建立良好的溝通和信任關(guān)系、靈活運(yùn)用各種采訪技巧、及時(shí)整理和歸納信息,以及不斷學(xué)習(xí)和反思。通過(guò)這些方法和經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自己的采訪能力,為讀者帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的報(bào)道。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了,但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷,感慨于她的奮力拼搏,感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子,讓人既敬畏,又愛(ài)憐。

關(guān)于伊能靜,我不想再多作介紹。我想說(shuō)的是,16歲就出道,全家都靠她養(yǎng),這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的女子,是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難,她沒(méi)有低頭,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難,用她那瘦小的肩膀,背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。

牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé),將她推上風(fēng)口浪尖,這一刻,她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛,只是一味的人云亦云,卻不知,這些,對(duì)于這樣一個(gè)弱女子,是多么大的壓力!然而她沒(méi)有怪誰(shuí),也沒(méi)有恨誰(shuí),她只是將自己關(guān)在屋里,安靜地思考,她甚至找過(guò)心理醫(yī)生。風(fēng)波過(guò)后,是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說(shuō),她是一個(gè)鉆石女人,所經(jīng)歷的磨難越多,就像鉆石一樣,被打磨地越多,就越是折射出璀璨的光芒。

她是一個(gè)真正的性情中人,沒(méi)有人知道,她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情,他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問(wèn)題,她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人,而我們,也沒(méi)有必要知道這些。也許是不愛(ài)了,也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局,他們分開(kāi)了。

相愛(ài)時(shí)一切美好,傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們,無(wú)論如何,即使以后不愛(ài)了,離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬(wàn)分的婚姻之中,整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛(ài)的人,這才是最大的不負(fù)責(zé)任,你對(duì)自己都不負(fù)責(zé),你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說(shuō),離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影,但是我想,如果不離,也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼?ài)已經(jīng)不存在了,這個(gè)家,也沒(méi)有了愛(ài)。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài),一如伊能靜,我相信她的小王子是充滿愛(ài)的,因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛(ài),而沒(méi)有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息,她說(shuō),不要教他恨,因?yàn)殚L(zhǎng)大后,他也會(huì)恨你,要給他愛(ài),滿滿的愛(ài),這樣他才會(huì)愛(ài)你,愛(ài)這個(gè)世界。

她還說(shuō),你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問(wèn)題,那表示你有能力,你沒(méi)有能力,你就沒(méi)有資格談夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是需要能力來(lái)完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說(shuō),夢(mèng)想,必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上,夢(mèng)想,不是白日夢(mèng)。并且,我們,終究只是世俗的一份子。

這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子,這樣一個(gè)敢于愛(ài)敢于做多女子,讓人不得不欣賞。欣賞她的才情,欣賞她的堅(jiān)強(qiáng),欣賞她的魅力,欣賞她的言談,欣賞,這樣一個(gè)——伊能靜。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

第一段:引言及背景(200字)。

采訪是一種獲得信息、了解他人經(jīng)歷和思想的重要方式。通過(guò)采訪,我們可以從受訪者的角度了解事情的真相,同時(shí)也可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在這次采訪錄活動(dòng)中,我有機(jī)會(huì)與一位成功的企業(yè)家進(jìn)行了深入的交流,這次經(jīng)歷給了我很多珍貴的體會(huì)與啟示。

第二段:采訪過(guò)程及感受(300字)。

在采訪的過(guò)程中,我首先準(zhǔn)備了充分的問(wèn)題。我了解了受訪者的背景,研究了他所經(jīng)歷的行業(yè)以及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)這些準(zhǔn)備,我能更好地引導(dǎo)對(duì)話,使其更加有針對(duì)性和具有深度。在采訪中,我積極傾聽(tīng)受訪者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的理解進(jìn)行提問(wèn)和溝通。受訪者的分享讓我深受感動(dòng)和啟發(fā),他們的智慧和勇氣讓我重新審視自己的人生和目標(biāo)。

第三段:采訪成果及價(jià)值(300字)。

通過(guò)這次采訪,我獲得了豐富的信息和有價(jià)值的見(jiàn)解。我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的知識(shí),也了解到了成功的背后隱藏著艱辛與付出。另外,通過(guò)與受訪者的交流,我初步構(gòu)建了與他們的信任關(guān)系,這在未來(lái)的工作和人際關(guān)系中將發(fā)揮重要的作用。此外,這次采訪還為我提供了一個(gè)思考自己職業(yè)發(fā)展方向的機(jī)會(huì),我意識(shí)到自己對(duì)企業(yè)管理和創(chuàng)業(yè)有濃厚的興趣,并希望能在這個(gè)領(lǐng)域取得突破。

第四段:反思與啟示(200字)。

通過(guò)這次采訪,我意識(shí)到自己在準(zhǔn)備上還存在不足,我沒(méi)有充分預(yù)料到受訪者可能的回答和各種情況的發(fā)生。在今后的采訪中,我將進(jìn)一步完善準(zhǔn)備工作,提前了解受訪者的經(jīng)歷和思想,以便更好地引導(dǎo)對(duì)話。另外,我也認(rèn)識(shí)到在采訪中保持一種靈活的心態(tài)是至關(guān)重要的,我將努力提高自己的傾聽(tīng)和溝通能力,以便與更多的人進(jìn)行有意義的對(duì)話。

第五段:總結(jié)與展望(200字)。

通過(guò)這次采訪錄活動(dòng),我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還強(qiáng)化了自己的采訪能力和人際交往能力。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo),并激發(fā)了我繼續(xù)追求成功的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以成為一個(gè)出色的采訪者和積極向上的人。我期待未來(lái)更多的采訪機(jī)會(huì),以及與更多成功人士的交流,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展增添更多的能量。

總結(jié):通過(guò)這篇關(guān)于“采訪錄心得體會(huì)”的連貫的五段式文章,我回顧了自己在采訪錄活動(dòng)中的經(jīng)歷和收獲。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)成為一個(gè)出色的采訪者,為更多的人提供有價(jià)值的信息和見(jiàn)解。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

午休時(shí)間,陳老師熱情地接受了我們的采訪,我們了解到,陳老師于20xx年入黨,如今已經(jīng)走過(guò)13載春秋。當(dāng)我們問(wèn)起老師入黨的初心和動(dòng)機(jī)是什么時(shí),老師自豪的與我們分享了她的故事。陳老師自幼受到祖父影響,一直以祖父作為自己的榜樣,“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“全心全意為人民服務(wù)”等等這樣的話語(yǔ)常常掛在外公的嘴邊,這使得她從小就樹(shù)立了要入黨的決心和信念。步入大學(xué)后,她就不斷向黨組織靠攏,盡管時(shí)有迷茫,但是她還是克服了一切困難,從改變提升自我到在集體中起到帶頭作用,并積極地向組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為黨員,必須要在集體中擔(dān)任“領(lǐng)頭羊”角色,這是社會(huì)對(duì)黨員的要求,同時(shí)也是黨員的自我要求。踐行初心,腳踏實(shí)地當(dāng)我們問(wèn)及陳星老師在從事黨務(wù)工作以來(lái)有沒(méi)有什么“坎”或者留下深刻印象的事情時(shí),老師說(shuō)道,最大的兩個(gè)“坎”可能一個(gè)是由學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)換,另一個(gè)是新時(shí)期輔導(dǎo)員工作的巨大挑戰(zhàn)。

從20xx年擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員以來(lái),作為一名“職場(chǎng)新人”,面對(duì)工作人員短缺等諸多困難,倍感壓力。從獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、團(tuán)學(xué)到黨建、就業(yè)。大小事務(wù)都要親歷親為,雖說(shuō)當(dāng)時(shí)覺(jué)得累了點(diǎn)、苦了點(diǎn),但是現(xiàn)在回想起來(lái)又何嘗不是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程呢?就像是稚嫩的小鷹,若是沒(méi)有折斷翅膀然后跳下懸崖的勇氣和決心,又怎會(huì)享受到翱翔于藍(lán)天的自由。曾經(jīng)的那段經(jīng)歷給老師留下了深刻的印象和巨大的收獲。

在陳老師老師參加工作第六個(gè)年頭,她漸漸發(fā)現(xiàn),只做一些常規(guī)的學(xué)生事務(wù)工作已經(jīng)不能達(dá)到新時(shí)期研究生教育的要求。“如何分配工作精力?”、“主要的工作重心應(yīng)該放在哪些方面?”、“如何更好的與學(xué)生溝通,并且時(shí)刻了解學(xué)生們的思想情況?”等等,這些問(wèn)題都是要去思考并解決的。作為一名“理科生”,可能談及食品、生物、化學(xué)這些學(xué)科還比較專業(yè),但是涉及到思想政治工作方面的內(nèi)容,知識(shí)儲(chǔ)備略顯不足。意識(shí)到這一問(wèn)題后,她迅速轉(zhuǎn)變思路,從基礎(chǔ)思政工作抓起,工作重心逐漸從基礎(chǔ)學(xué)生事務(wù)轉(zhuǎn)變到了思想政治教育上。多看多學(xué)多想,從而總結(jié)出一套適合自己的工作體系。陳星老師一直非常謙虛,她始終認(rèn)為自己還有很多不足之處,自己仍在努力中。

聽(tīng)完老師的一席話,我們深有感觸。陳星老師不僅僅在看似平凡的工作崗位上腳踏實(shí)地,同時(shí)也是不斷地實(shí)現(xiàn)自我突破、追求卓越。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該做好腳踏實(shí)地、仰望星空,時(shí)刻做好為黨奉獻(xiàn),為祖國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)添磚加瓦的決心和準(zhǔn)備。堅(jiān)守初心,嚴(yán)于律己身為一名黨務(wù)工作者,陳老師始終嚴(yán)格要求自己,不僅僅體現(xiàn)在著裝打扮、待人接物等生活層面上,更重要的是體現(xiàn)在思想層面上。作為一名輔導(dǎo)員,一名黨員,一名基層黨務(wù)工作者,她始終堅(jiān)持以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),始終保持思想的.先進(jìn)性。在閑暇之余,陳老師會(huì)習(xí)慣性的打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件,積極了解關(guān)于黨和國(guó)家的最新動(dòng)態(tài)。

陳老師以“學(xué)、思、悟,踐”四個(gè)字來(lái)形容自己心中真正的黨員應(yīng)有的風(fēng)采。陳老師認(rèn)為作為一名合格的黨員,首先要學(xué)理論,尤其是要結(jié)合我們“不忘初心,牢記使命”的教育主題,讀原文,學(xué)原理;其次,思就是要學(xué)會(huì)思考,正所謂“學(xué)而不思則罔”,只學(xué)而不思考就難以將理論內(nèi)化于心,結(jié)合實(shí)際情況去思考;悟就是在思考的基礎(chǔ)上,有所感悟,推進(jìn)自己進(jìn)步;最后,更重要的是把自己所學(xué)所思所悟,運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上、生活上以及工作上,也就是要積極實(shí)踐。陳老師也始終這樣要求自己,積極進(jìn)取。在采訪的最后,陳老師還結(jié)合自己入黨以及從事基層黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)給年輕的學(xué)生黨員們兩點(diǎn)建議,第一,不要好高騖遠(yuǎn),要著眼于身邊的小事,要在同學(xué)當(dāng)中起到一個(gè)帶頭的榜樣作用,要讓自己變得更優(yōu)秀,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。第二,總有一天,年輕的學(xué)生黨員也會(huì)真正走上工作崗位,無(wú)論職位大小,能力大小,都要牢記為人民謀幸福為民族謀復(fù)興的責(zé)任和使命。因?yàn)楸M管自己的崗位微不足道,但是,要堅(jiān)信,國(guó)家的進(jìn)步和民族的復(fù)興,就是由一個(gè)個(gè)崗位的努力點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出的成就。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

村長(zhǎng)是農(nóng)村社會(huì)的靈魂人物,負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)、組織本村的各項(xiàng)事務(wù),扮演著舉足輕重的角色。最近,本人有幸采訪了一位村長(zhǎng),并從中得到了許多有益的體驗(yàn)和啟示。今天,我想借此機(jī)會(huì)和大家分享我的采訪經(jīng)歷和心得體會(huì)。

第二段:村長(zhǎng)的教誨。

村長(zhǎng)談到,最重要的工作就是為村民服務(wù),尤其是要關(guān)注弱勢(shì)群體,呵護(hù)婦女、老人和兒童等群體。他認(rèn)為,村里的改革與發(fā)展,不僅需要政府和企業(yè)的支持,更需要村民的智慧和力量,要充分調(diào)動(dòng)村民的積極性和主動(dòng)性,多聽(tīng)取村民的意見(jiàn)和建議,讓群眾參與決策,共同推動(dòng)村莊的發(fā)展。

第三段:村長(zhǎng)的困難與挑戰(zhàn)。

村長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),治理村莊并不容易,需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。其中,資金短缺是一大難題,村里的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持和資金的投入,但不同政策和補(bǔ)貼也需要村長(zhǎng)花費(fèi)大量時(shí)間和精力去積累信息和籌措資金。同時(shí),人才短缺也是一大問(wèn)題,村里很多事情需要專業(yè)知識(shí)和技術(shù),但是村里缺少專業(yè)的人才,需要通過(guò)合理利用資源和多方協(xié)作來(lái)解決這些問(wèn)題。

通過(guò)這次采訪,我發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)的職位固然重要,但更重要的是他們所展現(xiàn)出的那種心態(tài)和態(tài)度。他們以鄉(xiāng)親為家人,以服務(wù)為宗旨,以發(fā)展為任務(wù),勇于擔(dān)當(dāng),努力奮斗,為人民造福。他們的工作雖然辛苦,但是卻充滿了樂(lè)趣,因?yàn)樗麄兩朴谡{(diào)節(jié)心態(tài),以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。

第五段:個(gè)人感受。

從這次采訪中,我收獲頗豐。村長(zhǎng)的職業(yè)生涯雖然跟我有很大的差異,但是他們所展現(xiàn)的職業(yè)精神和人格魅力卻令我深受啟發(fā)。我認(rèn)為,做好自己的工作,關(guān)注身邊的人,勇于迎接挑戰(zhàn),秉持公正、善良、勤奮的精神,才能在社會(huì)中贏得尊重和認(rèn)可。我將努力實(shí)踐這些精神,為自己的事業(yè)以及社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

在采訪的過(guò)程中,除了要掌握好基本的采訪技巧和方法,還要注重自身的思考和反思。通過(guò)采訪,可以更好地了解社會(huì)、拓寬視野,同時(shí)也能夠提高自身的能力和素質(zhì)。下面就是我在采訪中的一些心得體會(huì),希望能夠和大家分享。

第二段:思考采訪對(duì)象。

在進(jìn)行采訪之前,我們應(yīng)該先對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行思考。不同的對(duì)象需要不同的采訪方式和方法。對(duì)于普通民眾,我們需要關(guān)注他們的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面;對(duì)于專業(yè)人士,我們需要了解他們的專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思路。同時(shí),在采訪對(duì)象時(shí),我們也要尊重他們的意見(jiàn)和觀點(diǎn),讓他們感受到被尊重和重視。

第三段:掌握好采訪技巧。

采訪是一門藝術(shù),需要我們掌握好基本的采訪技巧。首先要注重提問(wèn)技巧,問(wèn)題要具有明確性和針對(duì)性,同時(shí)也要注意問(wèn)題的開(kāi)放性和引導(dǎo)性。其次要注重觀察力,通過(guò)觀察可以了解對(duì)象的情感和態(tài)度。還有就是耐心,有時(shí)候采訪中可能會(huì)遇到不太愿意回答問(wèn)題的對(duì)象,我們需要保持耐心和恰當(dāng)?shù)臏贤记伞?/p>

第四段:認(rèn)真記錄采訪內(nèi)容。

采訪的過(guò)程中,我們需要認(rèn)真記錄采訪內(nèi)容??梢圆捎霉P錄、錄音、攝像等方式,選擇合適的記錄方式。記錄中要突出重點(diǎn),盡可能地保證內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。在采訪結(jié)束后,我們還要對(duì)記錄內(nèi)容進(jìn)行整合和歸納,以便后續(xù)處理和制作。

第五段:反思采訪體會(huì)。

采訪結(jié)束后,我們還需要對(duì)整個(gè)采訪過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)。首先要分析采訪成果是否達(dá)到了預(yù)期目的,采訪是否符合定制的主題和范圍。其次要對(duì)采訪過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難進(jìn)行總結(jié),并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。最后還要總結(jié)自身在采訪中的收獲和不足,為今后的采訪工作做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾。

在采訪的過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,在實(shí)踐中不斷提高自身的能力和素質(zhì),為提高采訪效果和質(zhì)量做出努力。采訪也是一種交流,通過(guò)采訪可以更好地了解他人的想法和觀點(diǎn),借此拓寬自己的認(rèn)知和視野,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展,采訪技巧已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的能力。因此,我很慶幸能夠在大學(xué)期間參加一門專門培養(yǎng)采訪技巧的課程。在這門課上,我通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,不僅掌握了采訪的基本技巧,還學(xué)會(huì)了如何做好采訪前的準(zhǔn)備工作、如何提問(wèn)和引導(dǎo)采訪對(duì)象、以及如何準(zhǔn)確、客觀地記錄采訪內(nèi)容。通過(guò)這門課,我不僅感受到了采訪的樂(lè)趣,還認(rèn)識(shí)到了其重要性。

首先,在這門課上,我學(xué)到了做好采訪前的準(zhǔn)備工作的重要性。在采訪前,我們需要了解采訪對(duì)象的背景信息,并準(zhǔn)備好一系列有針對(duì)性的問(wèn)題。通過(guò)提前的準(zhǔn)備,不僅可以更好地了解采訪對(duì)象,還能夠提前確定好采訪的主題和方向。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)僅憑一點(diǎn)點(diǎn)的了解,采訪的效果就會(huì)大打折扣。因此,充分的準(zhǔn)備工作必不可少。

其次,我學(xué)會(huì)了如何提問(wèn)和引導(dǎo)采訪對(duì)象。在采訪中,提問(wèn)技巧起著至關(guān)重要的作用。我們需要遵循開(kāi)放性問(wèn)題和封閉性問(wèn)題的原則,設(shè)計(jì)出既能引導(dǎo)又能深入挖掘的問(wèn)題。此外,我們還需要靈活應(yīng)變,根據(jù)采訪對(duì)象的回答情況及時(shí)調(diào)整問(wèn)題的提問(wèn)順序和方式。通過(guò)不斷地實(shí)踐和調(diào)整,我在提問(wèn)方面的技巧有了很大的提高,并且也更加了解到了采訪者與被采訪者之間的互動(dòng)關(guān)系的重要性。

在課程中,我也學(xué)到了如何準(zhǔn)確、客觀地記錄采訪內(nèi)容。在采訪過(guò)程中,我們需要做到耐心傾聽(tīng),將采訪對(duì)象的回答準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。為了保證采訪內(nèi)容的客觀性,我們需要盡量避免對(duì)采訪對(duì)象的回答進(jìn)行過(guò)多的抹煞和加工。通過(guò)模擬采訪和實(shí)際采訪的練習(xí),我逐漸掌握了這方面的技巧。記錄采訪內(nèi)容時(shí),我會(huì)注意到客觀保留原汁原味,同時(shí)也能夠準(zhǔn)確捕捉到采訪對(duì)象想要表達(dá)的核心信息。

通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)的采訪技巧,也更加了解到了采訪的意義和重要性。采訪不僅能夠獲取信息,了解各行各業(yè)的人才和事物,還能夠促進(jìn)交流和傳播知識(shí)。作為未來(lái)的記者,我將把這門課所學(xué)到的技巧和理念應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我能夠越來(lái)越好地掌握采訪技巧,并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,采訪課是一門非常有意義的課程。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了采訪的基本技巧,還提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)課堂上的練習(xí)和實(shí)際的采訪活動(dòng),我對(duì)采訪的過(guò)程和技巧有了更深入的理解,也更加明白了采訪的重要性和意義。我相信,這門課程的學(xué)習(xí)將成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富,也將為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

再一次做訪談,不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的,這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上,通過(guò)這次的訪談,體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟,感慨頗深。

剛開(kāi)始我們雖說(shuō)有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒,但是面對(duì)不同的群體,我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生,大家比較有共同的話題,而這一次雖說(shuō)都是身邊的食堂工作人員,但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。

我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈,物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕,更擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間,心里滿是矛盾。

最后我們終于鼓起勇氣,從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手,看到他們正在吃飯,就從食堂的伙食開(kāi)始講起,我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問(wèn)的問(wèn)題,但是在實(shí)際跟他們溝通過(guò)程中,覺(jué)得那些都用不到了,食堂工作人員很樂(lè)于與我們交流,他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒(méi)有遇到,反而進(jìn)行得如此順利,原來(lái)這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人,很貼心。

慢慢地,在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上,大家也都放開(kāi)了,“小記者”們和被訪問(wèn)者打成了一片,打開(kāi)了各自的話匣子,于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任。

與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是,我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門羹”,主任畢竟是主任,他肩上的責(zé)任重,生怕我們目的不純,而且據(jù)他所說(shuō),他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過(guò)在我們堅(jiān)持不懈的努力下,主任還是熱心的坐下來(lái)和我們聊起了天。在整個(gè)與主任聊天的過(guò)程中,我深切的`體會(huì)到食堂,包括學(xué)校,對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時(shí),主任還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們,好好享受大學(xué)生活,大學(xué)才是最純凈的一塊地方,以后踏上了社會(huì),會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭。

伴著泛紅的夕陽(yáng),我們結(jié)束了今天的采訪,我們付出了很多,但同時(shí)收獲到的更多,我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受,他們每天起早貪黑上班,很少有休息的時(shí)間,他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過(guò)在他們的生活中,工作并不是全部,他們說(shuō),在學(xué)??粗鴮W(xué)生來(lái)來(lái)去去,他們也非常喜悅,感覺(jué)自己也像學(xué)生一樣,而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂(lè),也讓他們多了一幫兄弟姐妹,他們也很享受這種生活。

同時(shí),這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過(guò)的熟悉,彼此之間的配合一開(kāi)始還欠缺了一些。但是通過(guò)我們兩次訪談,我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,我們互相了解了許多,一方面,我們通過(guò)這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系,大家在一起做訪談都充斥這歡樂(lè)的氣氛;另一方面,我們小組成員通過(guò)這次訪談也練就了更加默契的配合,一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn)。

我感謝這次訪談,我感謝我們組所有人的努力,我們順利地完成了這次訪談,了解了許多我們之前所不知道的秘密,同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切,謝謝他們!

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

作為一名新聞學(xué)生,我接觸過(guò)許多采訪的案例,也進(jìn)行了不少自己的采訪。通過(guò)這些實(shí)踐,我深深地體會(huì)到了采訪的重要性和技巧。在本文中,我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),分享一些采訪的心得體會(huì)。

一、準(zhǔn)備充分,理清思路。

在采訪前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的。我們需要了解受訪者的背景信息,明確采訪的目的,并準(zhǔn)備好必要的問(wèn)題。在采訪過(guò)程中,我們還需要及時(shí)地調(diào)整問(wèn)題,針對(duì)受訪者的回答深入追問(wèn)。同時(shí),理清思路也很重要,把握好問(wèn)題的順序和重點(diǎn),避免采訪過(guò)程中迷失方向。

二、誠(chéng)懇以待,維護(hù)雙方尊嚴(yán)。

采訪是一種交流,更是一種尊重。在和受訪者交流時(shí),我們需要以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待他們,尊重他們的身份和意見(jiàn),讓他們感受到被尊重的尊嚴(yán)。當(dāng)然,在不違反道德準(zhǔn)則的前提下,我們也可以適當(dāng)?shù)乩靡恍┙涣骷记?,?lái)鼓勵(lì)受訪者提供更多的信息。

三、注意掌握時(shí)機(jī),不急不躁不強(qiáng)求。

在采訪中,我們需要掌握好一個(gè)度,不可過(guò)于急躁,也不可過(guò)于猶豫。當(dāng)受訪者對(duì)某個(gè)問(wèn)題感興趣時(shí),我們應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)及時(shí)追問(wèn),加深交流;當(dāng)受訪者拒絕回答某些問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該尊重他們的決定,不應(yīng)強(qiáng)求。此外,我們也需要注意語(yǔ)氣和表情的控制,以此維持良好的溝通氛圍。

四、保持記錄的完整性,不讓遺漏成為問(wèn)題。

在采訪的過(guò)程中,我們需要及時(shí)地記錄下受訪者的回答,以便后續(xù)的了解和利用。對(duì)于一些重要的信息,我們可以適當(dāng)?shù)刂貜?fù)確認(rèn),以確保信息的準(zhǔn)確性。同時(shí),我們也需要注意記錄的完整性,不應(yīng)因?yàn)橐恍┢味雎云渌匾募?xì)節(jié),避免遺漏成為問(wèn)題。

五、不斷學(xué)習(xí),提升采訪能力。

采訪是一門復(fù)合技能,需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐,我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解采訪時(shí)遇到的問(wèn)題,并嘗試解決這些問(wèn)題。同時(shí),我們也可以學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識(shí)和技巧,如語(yǔ)言表達(dá)、情緒控制、寫作技巧等,以此提高我們的采訪能力和職業(yè)素養(yǎng)。

總之,采訪是一門藝術(shù),需要我們不斷地摸索和完善。通過(guò)這些采訪的心得體會(huì),我相信自己的采訪能力有了很大的提升,也對(duì)新聞學(xué)的實(shí)踐意義和價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。希望未來(lái)能夠用自己的實(shí)際行動(dòng),為新聞事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

最近我有一個(gè)難得的機(jī)會(huì),參加了對(duì)我們村村長(zhǎng)的采訪,聽(tīng)取他對(duì)村莊發(fā)展的見(jiàn)解和規(guī)劃。這是我第一次見(jiàn)到我們村的村長(zhǎng),也是第一次參加這樣的采訪,很幸運(yùn)能夠收獲很多有意義的體會(huì)和思考。

第二段:聽(tīng)取村長(zhǎng)的談話。

在采訪中,村長(zhǎng)阿偉先生向我們介紹了村莊的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀,同時(shí)也向我們展示了其中存在的問(wèn)題和未來(lái)的發(fā)展方向。在他的呈現(xiàn)中,我看到了一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)和使命感的村長(zhǎng),他把自己和整個(gè)村莊的未來(lái)緊緊地聯(lián)系在了一起。

第三段:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

雖然我們這個(gè)小村莊已經(jīng)發(fā)展了很長(zhǎng)時(shí)間,但是,仍有很多問(wèn)題擺在了我們的面前。在采訪中,村長(zhǎng)向我們指出,近幾年連續(xù)發(fā)生的土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題已經(jīng)成為了村莊發(fā)展的瓶頸。同樣的,村莊的環(huán)境、教育以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面也處于相對(duì)落后的狀態(tài)。在聽(tīng)取到村長(zhǎng)的談話后,我深刻地意識(shí)到,有些問(wèn)題不是只有政府或者村莊的管理者才能夠解決的,每一個(gè)普通人都需要為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:思考。

回到家后,我對(duì)采訪的內(nèi)容反復(fù)思考,對(duì)村莊進(jìn)行了更為深入的了解。我開(kāi)始意識(shí)到,我作為一個(gè)普通人,我可以貢獻(xiàn)我自己的一份力量。因?yàn)槊總€(gè)人的力量都能夠使村莊更加繁榮,每個(gè)人都不應(yīng)該被動(dòng)地等待,而是應(yīng)該更加積極地去參與村莊的建設(shè)和發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

在這次采訪中,我不僅僅看到了村長(zhǎng)的成就,也發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)普通人,我們要多關(guān)注身邊的事情,多去思考,多去積極參與,才能夠使小村莊成為更加美好的家園。相信在我們每一個(gè)人的努力之下,村莊的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好,各行業(yè)的發(fā)展得到進(jìn)一步加強(qiáng),人們的生活也將更加美滿和幸福。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

通過(guò)和楊老師的對(duì)話,讓我明白了自己原來(lái)是這么的沒(méi)有信心,沒(méi)有勇氣,我懂得了,當(dāng)一個(gè)人想要好好做一件事時(shí),是需要勇氣和決心的,一個(gè)人得知道自己做什么,為什么要這么做,自己到底想要當(dāng)什么,自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了,想做大事的人,還得有一顆包容的心,包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事,每天都提醒自己該干什么?!罢嬲某晒φ呖偸巧朴趶暮诎抵姓业焦饬粒谀婢持姓业搅α?,并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者,也能造就強(qiáng)者。天無(wú)絕人之路,奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎(jiǎng)賞。”楊老師說(shuō)的太好了,太對(duì)了。

你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命,要么是生命駕馭你。而你的心態(tài),決定了誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂(lè)的,那他自然就會(huì)是快樂(lè)的;如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法,那他就會(huì)真的十分憂郁。很多時(shí)候,病態(tài)的思想真的會(huì)使人身心憔悴,而樂(lè)觀的心態(tài)卻會(huì)讓人身心快樂(lè)。

還記得我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一位婦人走到屋外,看見(jiàn)前院坐著三位長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們,但是依然十分友好地對(duì)他們說(shuō):“我想也許我們并不熟悉,但是我想你們應(yīng)該很餓了,請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧。”

“家里的男主人在嗎”老人們問(wèn)。

“不在,”婦人說(shuō),“他出去了?!?/p>

“那我們不能進(jìn)去?!崩先藗兓卮鹫f(shuō)。

傍晚丈夫回到家里,婦人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。丈夫說(shuō):“告訴他們我在家里了,請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧!”于是,婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。

“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋。”老人們說(shuō)。

“為什么呢”婦人感到迷惑不解。

其中一位老人指著他的一位朋友說(shuō):“他的名字是財(cái)富?!比缓笥种钢硗庖晃徽f(shuō):“他是成功,而我是愛(ài)。”接著又補(bǔ)充說(shuō):“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下,要我們其中的哪一位到你們的家里?!?/p>

婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說(shuō):“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來(lái)!”

婦人卻表示不同的貧見(jiàn):“親愛(ài)的,為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)呢”

他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽(tīng)他們談話,并提出自己的意見(jiàn):“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái)?!?/p>

思考了一下,丈夫?qū)D人說(shuō):“就照兒媳婦的意見(jiàn)吧!”于是,婦人又來(lái)到屋外,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)哪位是愛(ài)”愛(ài)起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。

婦人驚訝地問(wèn)財(cái)富和成功:“我只邀請(qǐng)愛(ài),怎么連你們也一道來(lái)了呢”

老者齊聲回答:“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功,另外二人都不會(huì)跟進(jìn),而你邀請(qǐng)愛(ài)的話,那么無(wú)論愛(ài)走到哪,我們都會(huì)跟隨。”

這個(gè)故事告訴了我:

世間哪兒有愛(ài),哪兒就會(huì)有財(cái)富和成功的身影;而一個(gè)缺乏愛(ài)的人或團(tuán)隊(duì),是很難談得上什么財(cái)富和成功的。俗話說(shuō):“將心比心”。你要想讓眾人真誠(chéng)對(duì)待自己,那么你自己就要先真誠(chéng)對(duì)待眾人,只有播下愛(ài)和真情的種子,才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊,快樂(lè)的心。

楊老師的話也讓我懂得了,要珍惜你身邊所擁有的東西。

有一個(gè)青年人,他總是抱怨自己太窮了。

“要是我能擁有一大筆財(cái)富,那該有多好?。〉侥莻€(gè)時(shí)候,我的生活將會(huì)是多么快樂(lè)呀!”他總是哼著這樣的老調(diào)。

有一天,一個(gè)老石匠從他家門口路過(guò),聽(tīng)到青年人的這番話,就問(wèn)他:

“我還有財(cái)富?”年輕人驚訝起來(lái),“我有什么財(cái)富呀?”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛,就可以得到你想要的任何東西?!笔痴f(shuō)?!澳阏f(shuō)到哪兒去了?”年輕人說(shuō),“不論你給我什么寶貝,我都不會(huì)拿眼睛去換的!”“那好吧,”石匠說(shuō),“那就讓我砍掉你的一雙手吧,你也可以拿這雙手去換許多黃金!”“不行!我不會(huì)拿自己的手去換黃金的!”年輕人說(shuō)。

“現(xiàn)在,你該知道了吧,你是很富有的?!崩鲜痴f(shuō),“那么,你還抱怨什么呢相信我的話吧,年輕人!一個(gè)人最大的財(cái)富就是他的健康和精力,這是無(wú)論用多少金錢都買不來(lái)的?!?/p>

上面那個(gè)故事說(shuō)明了:

堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人,首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影,這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的,一方面來(lái)自自身的自卑和沮喪,另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切,就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者,一個(gè)超越苦難的成功者。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有方向。只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),就要持之以恒地加以實(shí)現(xiàn),很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無(wú)不與堅(jiān)韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力,而不是天賦與才華。布爾沃說(shuō):“恒心與忍耐力是征服者的靈魂,它是人類反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持?!?/p>

青春年少時(shí),不可畏首畏尾,抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣,后悔既往的幾步錯(cuò)棋。對(duì)一個(gè)前進(jìn)的人來(lái)說(shuō),未來(lái)才是最重要的。人類所具有的種種力量中,最神奇的莫過(guò)于夢(mèng)想的能力。一切偉大的行動(dòng)均來(lái)自于光榮的夢(mèng)想,夢(mèng)想是牽動(dòng)人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會(huì)發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì),同時(shí)又踏實(shí)肯干,人們不會(huì)忽視你的存在,也不會(huì)任由你的努力沒(méi)有報(bào)酬。有多少失落就會(huì)有多少回報(bào),對(duì)于有心有志者,這是一條永恒的定律。在這個(gè)世界上。有許多人都活得很充實(shí)。但這個(gè)充實(shí)的背后卻是不一樣的,有的人是激發(fā)生命,而有的人卻只是為了某個(gè)值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就再也沒(méi)有了后續(xù)的目標(biāo),這樣的結(jié)果一定是很可怕的。

有光榮的夢(mèng)想,才能成就偉大的事業(yè)。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱。因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì)完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺。

采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng),查閱書籍等方式,搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上,通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行,從而挖掘一些我想要的答案。

畢業(yè)的她,已經(jīng)工作8年了,現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽,但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活,從她嘴角露出的微笑,我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。"大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@,一草一木,問(wèn)我學(xué)校的變化,就這樣,我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開(kāi)始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲,中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景,還有夜晚宿舍的臥談,這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí),學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情,說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校,看看老師,那里的花草,我住過(guò)的宿舍,我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開(kāi)場(chǎng),拉近了我們的距離,打開(kāi)了被采訪者的心?;貞浘拖窭想娪耙粯?,在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去,我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在,就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換,我回到了過(guò)去而她旅了一次游,我把她帶回了母校。

不知為什么,突然在想:三年后,我真正的離開(kāi)了江財(cái),會(huì)是什么感覺(jué),什么心情,悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說(shuō)不清楚,就像是打翻了五味瓶,喜憂參半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是,我不會(huì)忘記,我的大學(xué)生活,我的老師同學(xué),我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么,我依舊是江財(cái)人。也許兩年,也許十年,抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間,我才會(huì)回到母校,我希望看到江財(cái)?shù)淖兓?,我希望?tīng)到令我驚訝的消息,就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣,為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲,也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。

接下來(lái),我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福,有自己的家庭,有自己的工作,作為一個(gè)女人來(lái)講,真的是很好了。可我要問(wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想,以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎?她沒(méi)有正面地回答我,只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距,如果你不能堅(jiān)持你的理想,那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去,但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。

"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎?簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),說(shuō)實(shí)話我很矛盾,一點(diǎn)也不興奮,因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(lái)(回遼寧),江財(cái)在南方還是很好的,所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作,闖一闖,因?yàn)檫€年輕,我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的,因?yàn)槲沂仟?dú)生女,這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見(jiàn)面,他們說(shuō)很想念我,并且我一個(gè)人在南方他們不放心,南方那邊沒(méi)有親友,就只能我一個(gè)人,他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作,最終,我還是妥協(xié)了,我回來(lái)了。""你我一樣,背景差不多,所以你也要考慮到這一方面,除非你很有把握,在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒(méi)有用的呢?理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打?。?我繼續(xù)追問(wèn),也不全是這樣的,如果當(dāng)初我回來(lái)后的情況很糟糕,也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子,一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距,一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達(dá)到理想中的那么完美,但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"。

大一的時(shí)候,學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃,開(kāi)始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖,有時(shí)候我很明確我想要的是什么,我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字,我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn),我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路,我在思考畢業(yè)后的選擇,大學(xué)中該怎樣生活,該掌握什么知識(shí)…可我陷入了更加迷茫的境地,最后我不得不用"走一步看一步"這句話來(lái)安慰自己。

這次與學(xué)姐的談話,讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò),有理想的人就像看到燈塔的船,內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的,不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷,也都不會(huì)被打??!

大學(xué)學(xué)什么?大學(xué)學(xué)到了什么?這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),所以我想求證。

學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我,盡管這樣,大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的,人生的價(jià)值觀,世界觀,人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的,那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說(shuō),"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的,如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西,你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己,你肯定都聽(tīng)了很多遍了,但有時(shí)候聽(tīng)到不代表做到,你真的做到了嗎,自主學(xué)習(xí)?"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的,你可以涉獵很多知識(shí),你感興趣的課程都可以去旁聽(tīng),這就是大學(xué),每人去干涉你的生活,一切由你做主,這真的是我的青春我做主??!"沒(méi)錯(cuò),我也是深有同感的,衣食住行全靠自己安排,逐漸形成自己的做事風(fēng)格,自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈,建立自己的關(guān)系網(wǎng),提高自己與別人說(shuō)話辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了,人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié),但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì)做得很好,有可能你和陌生人接觸的少,沒(méi)有找到談話的技巧,慢慢來(lái)相信自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠(chéng),真誠(chéng)是很重要的,通過(guò)和你的談話,我覺(jué)得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì),我會(huì)記住你說(shuō)的話的,努力做得更好!"。

最后一個(gè)話題——情。友情,師生情,愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家,宿舍的四個(gè)人朝夕相處,總會(huì)有摩擦,來(lái)自天南海北,家庭環(huán)境都不相同,所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì),每天一個(gè)話題,我們按生日大小派名,現(xiàn)在想想覺(jué)得挺好玩的,我們之間的友誼還是很純的,即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事,吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì)有人太往心里去。"。

師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問(wèn)題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。

愛(ài)情,最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了?""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎?""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了,我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去,因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛(ài)情不能強(qiáng)求,我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。

三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合,我才完成了這次任務(wù),更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。

暑假過(guò)后,我就是一名大二的學(xué)生,認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路,讓我知道了該做什么,該注意什么。大學(xué)學(xué)什么?總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力,各方面的能力:學(xué)習(xí)的能力,人際交往的能力,工作能力,生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步,不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步,即使它是一小步。

采訪村長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

今天以各種方式對(duì)吳錫瑾—;原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林—;廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談,收獲頗多。

首先,兩位校友,無(wú)論是否在位,都說(shuō)了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹,也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的,南寧作為一個(gè)省會(huì)城市,很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。

說(shuō)是水利是公益事業(yè),需要許多的資金,在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展,這固然沒(méi)錯(cuò),但是,水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說(shuō),現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的,雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè),但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。

所以,作為清華大學(xué)的`學(xué)生,在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢的時(shí)候,我們要找到自己的追求,找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說(shuō)過(guò):“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢,你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁!”沒(méi)錯(cuò),吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子,一個(gè)在基層工作過(guò)29多年的水利老前輩。

其次,兩位學(xué)長(zhǎng)也說(shuō)道。清華的學(xué)生不缺才,但是在大學(xué)中,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到,在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說(shuō)過(guò),清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。

這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來(lái)弊端。所以,在清華這樣好的平臺(tái)上,我們要做的不僅僅是學(xué)好專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展,努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話:“在清華,你不要把自己想成水利的,你是數(shù)學(xué)的,你是生物的,你是化學(xué)的,你是材料的,你什么都是,你什么都應(yīng)該學(xué)!”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的,也是平日的課堂中學(xué)不到的。

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