警務督查心得體會及收獲 警務督查心得體會及收獲總結(七篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于警務督查心得體會及收獲一

一、警容風紀學習教育專項活動

(一)積極宣傳動員，提高思想認識。年初為了加強對我局干警制式服裝、標志和行為規(guī)范的管理，保障人民警察制式服裝及其標志的專用性和嚴肅性，預防和制止利用人民警察制式服裝及其標志進行違法犯罪活動，規(guī)范我局全體干警的工作行為，我局積極動員，大力宣傳，使全體干警充分認識到了警容風紀的嚴肅性和重要性，認識到了警容風紀是人民警察必須遵守的政治紀律，是權利更是義務。依據《中華人民共和國人民警察法》等有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，制定《賽罕區(qū)司法局干警管理規(guī)定》。全局干警嚴格遵守警務管理各項規(guī)章制度，用心維護人民警察隊伍的良好形象。

(二)加強學習教育，增強警察意識。我局組織干警學習了《中華人民共和國警察法》、《人民警察警容風紀管理和糾察辦法》、《司法行政干警行為規(guī)范八項規(guī)定》以及《禁酒令》的規(guī)定，使干警對各項管理規(guī)定入耳、入腦、入心，嚴格遵守，用心維護司法行政隊伍的良好形象;3月份，我局在賽罕區(qū)政府大樓221會議室舉行了隆重的入警宣誓儀式，經過上級司法行政部門研究決定，批準為我局干警配發(fā)警用標志，成為自治區(qū)第一個配發(fā)警用標識的基層司法局。以此為契機，提高干警的責任意識、忠誠意識和服務意識;根據基層工作的需要，我局統(tǒng)一配發(fā)警服，并以規(guī)范人民警察著裝為主題開展了學習討論活動，此項活動中我局嚴格要求干警按照《人民警察著裝管理規(guī)定》遵守：按規(guī)定佩戴警銜標志，警銜佩戴應與所授予的警銜相符，嚴禁無授銜佩戴警銜或低授高戴、高授低戴以及硬式、軟式、套式的混戴;在警服的穿著上，嚴禁不同制式的警服混穿、警便服混穿。通過學習討論和我局的嚴格管理，切實做到了讓干警從思想上重視著裝，從行為上規(guī)范著裝，從制度上嚴明著裝，從管理上強化著裝，確保了我局干警著裝規(guī)范、警銜標志佩戴的準確性。

二、警務督察工作

(一)加強組織領導，健全組織機構。為了確保此項工作的有序開展，落實警務督察工作，年初成立了警務督察工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在政工科，由姜松池同志兼任辦公室主任，具體負責全局日常警務工作的實施。

(二)做好干警優(yōu)撫保障工作。按照自治區(qū)黨委政法委關于建立全區(qū)政法干警人身保險制度的要求，我局為每位干警投保，做好干警的優(yōu)撫保障工作。

(三)完善警務督察工作制度。我局進一步健全和完善了警務督察工作制度，建立健全了警務督察記錄，堅持每月開展警務督察工作，如實記載督察情況。

201x年我局嚴格執(zhí)行警紀禁令，切實增強干警紀律作風意識，著力規(guī)范干警日常行為，嚴肅警容風紀。同時全面加強警務督察工作，加強干警警容風紀、行為規(guī)范和崗位履職情況的督察，全面提升整體警務效能，為確保警務督察工作圓滿完成全年工作任務奠定了基礎。

對于警務督查心得體會及收獲二

為了加強xx社區(qū)治安綜合治理工作，維護社區(qū)穩(wěn)定，確保社區(qū)居民安居樂業(yè)，有效地把社區(qū)治安綜合治理工作的各項措施落到實處，根據本社區(qū)實際情況，特定以下計劃：

社區(qū)警務室要進一步增強維護社會穩(wěn)定工作的責任意識，切實把社區(qū)治安綜合治理工作擺上重要議事日程，在平安文明社區(qū)建設活動中，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本，服務居民”的原則。依靠發(fā)動社區(qū)兩委班子和廣大居民群眾提高社區(qū)治安防范能力，健全社區(qū)治安防范網絡。積極開展綜治各項工作，強化工作目標責任制，采取有力措施加以整改，廣泛發(fā)動居民力量參與綜治工作，夯實社區(qū)安全穩(wěn)定工作基礎。

加強法制宣傳力度，開展普法宣傳，用綜治宣傳圖，積極開展行之有效的宣傳活動，增強居民群眾法制觀念，有效地預防和減少青少年違法犯罪，并分發(fā)防火公約，增強“四防”宣傳，做到家喻戶曉。切實做到依法辦事，民主自治。

社區(qū)要建立、健全、完善矛盾糾紛排查，努力化解矛盾糾紛，最大限度使矛盾糾紛和不安定因素解決在社區(qū)，消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生群體上訪事件，防止邪教活動，切實維護社區(qū)和社會的安定團結。社區(qū)成立幫教小組對社區(qū)內幫教對象正常走訪，了解思想動態(tài)，掌握一手情況，使他們走上正道，服務社會。

積極組織社區(qū)治保力量，建立健全用人制度，嚴格要求按照“以人為本、以物為基，防管結合”的要求全面加強社區(qū)警務室建設，強化巡邏防范工作，大力推廣物防技巧措施，力保社區(qū)平安。

對于警務督查心得體會及收獲三

為全面深化公安改革，根據《山東省人民政府辦公廳關于印發(fā)》（魯政辦字〔20-〕221號）精神及上級有關要求，結合我區(qū)實際，現(xiàn)就規(guī)范公安機關警務輔助人員（以下簡稱警輔人員）管理工作，提出如下意見：

警務輔助人員是依法履行輔助性警務職責、納入警輔人員用人額度、經費保障列入本級財政預算、由公安機關管理使用、不具有人民警察身份的工作人員。警輔人員對于緩解警力不足、創(chuàng)新社會治理、維護社會穩(wěn)定具有重要意義，黨中央、國務院和省委、省政府高度重視警務輔助人員管理工作，國務院辦公廳下發(fā)了《關于規(guī)范公安機關警務輔助人員管理工作的意見》（國辦發(fā)〔20-〕15號）；省政府辦公廳下發(fā)了魯政辦字〔20-〕221號文件，有力地推動了警輔人員管理制度化、規(guī)范化、法治化建設。各有關部門單位要高度重視警輔人員管理工作，認真落實相關配套政策，嚴格履行教育管理監(jiān)督責任，確保警輔人員隊伍穩(wěn)定和戰(zhàn)斗力提升，進一步夯實公安工作的根基。

（一）明確部門職責職務。公安部門主要負責警輔人員招聘、管理和使用工作；機構編制部門主要負責做好警輔人員用人計劃審核工作；民政部門主要負責因公（工）死亡后符合烈士評定條件的警輔人員烈士評定及烈屬撫恤工作；財政部門主要負責警輔人員經費保障工作；人社部門主要負責指導警輔人員招聘、薪酬確定和落實工傷保險等社會保障工作。

（二）合理確定用人額度。公安部門要會同機構編制、財政、人社等部門，按照“總量控制、傾斜基層、動態(tài)調整、分類使用”的原則，根據經濟社會發(fā)展和社會治安情況，對警輔人員總需求量進行科學研究測算，對崗位設置進行全面梳理分析，提出合理的員額配備和崗位設置標準，報區(qū)政府核定審批。

（三）穩(wěn)妥開展過渡工作。羅莊公安分局要按照上級有關要求，研究制定現(xiàn)有警輔人員過渡考核辦法，報區(qū)政府批準。要本著積極穩(wěn)妥、規(guī)范管理的原則，對現(xiàn)有警輔人員進行全面排查，摸清底數，區(qū)別情況、依法依規(guī)分類處理。對不符合過渡條件的，依法妥善處理勞動（人事）關系；對符合過渡條件的，依法簽訂勞動合同，規(guī)范用人程序，集中登記造冊，確保警輔人員隊伍穩(wěn)定?，F(xiàn)有警輔人員過渡工作要于20-年10底前全部完成。

（四）嚴格規(guī)范招聘程序。羅莊公安分局要在核定的用人額度內，提出招聘計劃，經機構編制部門審核后，報區(qū)政府審批；要在人社部門指導下，研究制定警輔人員招聘條件、標準和程序，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)聘用的辦法，規(guī)范實施招聘工作。對符合錄用條件的警輔人員，要嚴格按照國家有關法律法規(guī)簽訂勞動合同，明確警輔人員非人民警察身份性質。要嚴格把新招聘人員試用期的培訓考核，培訓考核不合格的要及時解除勞動關系。

（五）落實職業(yè)保障經費。警輔人員的招聘、工資福利、教育培訓、裝備配置、服裝、獎勵、保險、撫恤以及工作運轉等所需經費，列政府財政預算予以保障。警輔人員工資標準根據當地上年度在崗職工平均工資、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、基本養(yǎng)老保險繳費基數等，結合當地經濟社會發(fā)展水平和財力狀況予以核定，并建立動態(tài)調整機制。警輔人員享有基本養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會保險和住房公積金的社會保障待遇。

（六）健全教育管理機制。按照“誰用人、誰管理、誰負責”的原則，由羅莊公安分局具體負責警輔人員的教育管理監(jiān)督工作，各用人單位負責警輔人員的日常管理工作。要把警務輔助力量納入公安隊伍建設的整體來規(guī)劃和管理，研究制定警輔人員的崗位責任、教育培訓、績效考核、保密管理、表彰獎勵、懲戒問責等具體實施細則，全面加強對警輔人員的規(guī)范管理。

羅莊公安分局具體負責警輔人員管理工作的日常組織、協(xié)調、督查、調度等工作。各有關部門單位也要成立相應組織機構，強化組織領導。各有關部門單位要把該項工作列入重要議事日程，嚴格落實政策，強化經費保障，完善管理機制，切實規(guī)范警輔人員管理工作，力爭到2-年10月底，基本理順警輔人員管理體制；20-年，開展警輔人員招聘工作；20-年，實施警輔人員全員培訓，全面提升其業(yè)務素質和工作能力。

對于警務督查心得體會及收獲四

年初以來，我們警務室以保穩(wěn)定，促發(fā)展為己任。以大調控，大調解為契機，努力打造平安**、穩(wěn)定**為目標，認真開展了打防控、保平安活動。取得了一定效果。年初以來，我警務室共接警**起與去年相比減少**起。下降**%，其中110指令**起、直接警**起、有效警**起、無效警**起、求助**起、刑事案件**起、治安案件***起、糾紛**起、行政拘留**人、罰款*人、調解***起***人，配合其他職能部門抓獲各類違法犯罪人員*人。打擊*種違法車輛**臺，扣押報廢車輛*臺，抓獲醉酒駕車人員*名。

按照縣局黨委的指示精神，認真落實*號和**號文件精神，積極開展了三次“五進七講”活動，摸清了轄區(qū)的基本情況，掌握了轄區(qū)的動態(tài)，宣傳法律法規(guī)及安全防范知識，特別對五小車輛進行了登記，發(fā)放了反光標示，減少了交通事故的發(fā)生。通過“五進七講”活動，掌握了轄區(qū)內宗教活

動的情況。通過“五進七講”活動的開展，對轄區(qū)內的企事業(yè)單位，行業(yè)場所進行清查，下發(fā)了整改書。而通過“五進七講”活動摸清了轄區(qū)人口情況，轄區(qū)現(xiàn)有****戶、*****人，重點人口**人、五犯**人、精神病人**人，上訪重點人*人，流動人口**人等情況。對第六次人口普查工作和地理信息的采集打下良好的基礎。

**鄉(xiāng)是我縣的重點上訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，多年來，信訪工作是我們警務室難解決的問題，特別是資源糾紛引發(fā)的上訪已然成風。年初以來我們警務室涉法涉訟到市局上訪發(fā)生*起、縣局發(fā)生*起、因資源發(fā)包分配不公等到市縣上訪的**起、個體上訪的**起，到鄉(xiāng)里上方的約**起。針對這些情況，我們警務室采取提前介入、說服、開導等方法進行工作。全年未發(fā)生進省、進京等越級上訪事件。

1、人性化執(zhí)法方面:年初以來,我們警務室加強了對有關法律法規(guī)的學習,認真開展了,以人為本、化解矛盾、促進和諧為前提的人性化執(zhí)法活動，為社會穩(wěn)定，化解矛盾起到了一定的效果。如：****年**月*日，**鄉(xiāng)四家子村村民柳明與他淑柳春富，因經濟糾紛發(fā)生矛盾，互相毆打，接到報案后，經調查雙方都違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》，按照以往的執(zhí)法活動，雙方都應受到處罰，但我們考慮到雙方是親屬關系，切兩家人是柳性家族的主要力量，為此我們沒有簡單執(zhí)法，而是對雙方的行為進行了批評教育，并幫助由此引發(fā)的后果進行分析。通過我們的調解，叔侄雙方互相諒解和好如初。

*、信訪調控、矛盾排查方面。處理信訪矛盾糾紛排查使我們警務室的工作重點之一。信訪案件居高不下，也是我們工作難點之一。而因資源糾紛引發(fā)的上訪問題，也影響我們工作的開展。**西伯鄉(xiāng)面積大，出警戰(zhàn)線長，周邊環(huán)境復雜。是我縣歷來信訪案件、集體上訪的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。年初以來我們加強了對信訪案件的調控力度，處理了金城上訪案、奚亞軍上訪案、林文杰上訪案。特別對影響社會政治穩(wěn)定的四家子村、永發(fā)村、諾爾村群體上訪案等進行了調控掌握。主要采取了建立秘密力量、提前介入等方法。如：永發(fā)村約**人在，***年*月**日預謀雇車進省上訪，我們接到秘密力量報告后一方面將情況向縣局匯報、一方面和鄉(xiāng)政府提前進入永發(fā)村，入戶宣傳、說服、開導，及時制止了一次進省上訪事件。

*、今后打算：****年將要過去，新的一年就要來臨，我們警務室在縣局黨委的領導下，在職能部門的幫助下，決心做好今后的工作。(1)加強學習提高干警的政治責任感、大

局意識。(2)加強打擊力度，確保完成縣局制定的目標、任務。(3)繼續(xù)加強信訪矛盾排查力度，嚴格落實人性化執(zhí)法活動，確保不發(fā)生越級上訪事件。(4)加強隊伍管理保證隊伍不出現(xiàn)問題。

對于警務督查心得體會及收獲五

xx警務保障工作總結

警務是在警察的領導下為人民服務，下面是小編幫大家整理的xx警務保障工作總結，希望大家喜歡。

近一年來，在南夏墅街道辦、派出所領導、學府東苑社區(qū)的指導下，以“x”重要思想為指導，以“保一方平安”為己任，充分發(fā)揮作為社區(qū)警務室的職能作用，有效的維護轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定，保障人民安居樂業(yè)做應有的貢獻，回顧近年來的工作，主要在以下方面進行總結：

今年以來，警務室工作人員，認真組織大家學習租賃中心各項規(guī)章制度及法律法規(guī)知識，公安部“五x禁令”省廳“七條禁令”，大家相互學習，交流工作經驗，取長補短，不斷提高工作人員的思想覺悟、修養(yǎng)素質及工作能力，能認真學習毛澤東思想和鄧小平理論，在言行上同黨中央保持高度一致，牢固樹立“廉潔奉公，執(zhí)法為民”的思想觀念，端正執(zhí)法態(tài)度，提高執(zhí)法水平，切實以人民的利益高于一切的態(tài)度做為工作指南，把人民群眾滿意不滿意作為自己工作的標準，在工作中時刻注意自身形象，關心群眾的疾苦、關心群眾生活。

學府東苑警務室工作人員認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，對人民群眾時刻懷著深厚感情。熟悉和了解社區(qū)環(huán)境和現(xiàn)有的人口狀況，在居委會干部的大力支持下做好本職工作，搞好警民關系。針對學府東苑社區(qū)的治安實際，認真進行分析，把做好社區(qū)防范工作放在首位。一方面積極發(fā)展巡防力量，今年發(fā)展小區(qū)治安志愿者8人，發(fā)展樓長30人。另一方面，今年正好學府東苑二期工地開工，，整個小區(qū)有四個出入口，進出外來人員較多，治安狀況復雜，這使

社區(qū)治安防范增加了難度。根據此情況，學府東苑警務室和物業(yè)一起參與加班至夜間，針對社區(qū)薄弱環(huán)節(jié)，重點部位加強巡防工作，巡查小區(qū)安全上存在的漏洞，并通過張貼警方提醒做好安全防范宣傳，使居民的防范意識有效提高。 在開展好巡防工作的同時，做好外來人口的管理工作，學府東苑作為居民安置小區(qū)所處的地理位置好，經濟比較發(fā)達，致使大量外來人員來到小區(qū)，出租房屋較多，我們警務室根據實際情況，嚴格按照上級要求，保持高度的警惕性、責任性，聯(lián)合其他一切可防性力量，積極做好各方面的治安防范和治安安全的宣傳工作，對社區(qū)外來人口和出租房主開展安全防范宣傳、并進行法制教育、嚴格管理，給居民帶來了和諧寧靜的生活環(huán)境。

加大對社區(qū)的安全檢查、加強安全防范力度，參加社區(qū)居委會的各項組織活動，一方面指導物業(yè)保安對出入小區(qū)的人員進行詢問檢查，加大防范宣傳力度，另一方面及時在樓道貼出防范方法，形成群防群治的勢態(tài)。

平時工作中能想群眾所想，為社區(qū)居民辦好事、辦實事，幫助群眾

解決熱點、難點問題。對社區(qū)重點人口能嚴格管控，定期上門走訪了解他們的生活狀況及思想動態(tài)，并通過治安信息員，掌握治安信息，打擊處理了一批違法犯罪嫌疑人，積極維護了社區(qū)這個社會單元的穩(wěn)定，確保一方平安。

旅館業(yè)是公安機關社會管理和陣地控制的重要方面，進一步加強和規(guī)范旅館業(yè)治安管理，對于公安機關廣泛收集情報信息、預防和打擊各類違法犯罪活動，具有十分重要的現(xiàn)實意義。針對轄區(qū)旅館業(yè)特點，要不斷加大對轄區(qū)旅館的治安檢查，督促、指導旅館嚴格落實住宿旅館登記驗證制度，要不斷加大對旅館住宿不登記行為的查處力度。同時堅持情報信息主導警務的理念，努力推進旅官業(yè)信息系統(tǒng)建設，規(guī)范系統(tǒng)管理運行，在規(guī)定的時間內完成市局、分局要求的旅業(yè)信息系統(tǒng)建設任務。要逐步建立和規(guī)范留宿洗浴場所管理，建立治安檢查簽字、留檔、登記備查制度，嚴格履行治安檢查責任制。對因治安檢查不落實導致在旅館發(fā)生重特大惡性案件，對治安問題突出的旅館業(yè)單位，要加大公開檢查工作力度，并通過明查暗訪、及時組織進行查處整治。

根據上級領導的有關指示精神，警務室工作人員積極做好業(yè)主和新市民的宣傳工作，，使大多數居民把剩余空房到警務室登記，要求幫其出租。自20xx年元月開始，租賃中心已不再收取租房勞務費，但我們還是盡心盡職的為廣大居民登記出租房屋，熱情介紹給承租人，同時為其簽訂租賃協(xié)議及治安責任書，代收房屋租金，為承租人代收代繳水電費。平時注意溝通承租人和房東，協(xié)商解決

雙方面的各類事宜，全心全意為他們服務。對居民和新市民是有問必答，有求必應。對提前退房的雙方當事人做好思想工作，圓滿解決各類矛盾，終止協(xié)議。警務室工作人員積極聯(lián)系房東和承租人，認真簽訂租賃協(xié)議。同時積極上門登記新市民信息，為其辦理暫住證，了解生活情況，解決實際困難。現(xiàn)學府東苑有私房出租戶總1236戶，平時對私房出租戶管理不放松，勤宣傳、勤查巡、勤訪問、勤登記。至六月份辦理暫住證總記1880張，同時為新市民辦理電動車領照手續(xù)總計1410人。加強對實有人口管理是社區(qū)警務室的一項重要工作，也是做好群眾工作的基礎。針對轄區(qū)的外來流動人員較多的實際情況，警務室要以定期走訪工作為抓手，按照每周走訪至少30戶的要求,走入企業(yè)、村民家中,積極開展實有人口信息采集工作，落實信息采集、錄入、維護工作制度，保證信息完整、準確、鮮活。同時強化暫住人口和出租房屋管理，對出租房屋逐戶建檔，簽訂治安責任書，定期進行治安檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，防止案件的發(fā)生。要求警務室切實做到對社區(qū)內流動人口、人戶分離情況、工作對象、出租房屋底數清、情況明。

回顧近半年來的工作情況，雖然做了一些工作，但離高標準、嚴要求還有距離，特別是在工作中存在著工作不夠深入，業(yè)務知識還有待提高的缺點，通過總結,在今后的工作中，我們要加強學習提高自己的內在素質，提高自己的業(yè)務水平，以新世紀、新階段的歷史使命為己任，深入群眾，不斷豐富警民關系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。

對于警務督查心得體會及收獲六

公安院校是培養(yǎng)訓練公安干警的搖籃。在當前社會主義市場經濟和wto的新形式下，如何培養(yǎng)和造就思想革命化、作風戰(zhàn)斗化、生活制度化、內務標準化以及有理想、有道德、有文化、守紀律的合格的公安專門人才，提高學生綜合素質，就必須正確處理好警務化管理與學生個性化發(fā)展的辨證關系。一方面在加強警務化管理的同時，促進學生個性化發(fā)展，另一方面，通過學生個性化發(fā)展來進一步促進警務化管理。因此二者如車之雙輪、鳥之雙翼。其辨證關系是相互聯(lián)系、相輔相成、相互促進、不可分割的。警務化管理屬于制度化建設，學生個性化發(fā)展屬于思想建設，二者雖然范疇不同，但其地位和功能對實現(xiàn)公安院校培養(yǎng)目標意義深遠。為此，筆者就如何處理好警務化管理與培養(yǎng)學生良好個性發(fā)展二者之間的辨證關系，談幾點粗淺的看法

一、警務化管理與個性化發(fā)展的內涵

警務化管理：是公安院校規(guī)范和控制學生行為的準則和標尺，是在始終堅持“四嚴”即：嚴格教育、嚴格訓練、嚴格紀律、嚴格管理基礎上的半軍事化管理。警務化管理是實現(xiàn)“從嚴治校，從嚴治警”的根本途徑，是公安教育的順利轉軌和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。公安教育作為一種特殊的職業(yè)教育，其管理行為勢必帶有鮮明的公安職業(yè)特色，它不同于普通高校的教育管理，也區(qū)別于軍隊院校的軍事化管理。沿用傳統(tǒng)的管理模式難以體現(xiàn)公安院校管理的職業(yè)特點。因而遵循普通高校教育管理的一般性規(guī)律，針對管理主體的變化，研究探索符合公安院校自身特點的特殊管理規(guī)律，實行警務化管理，是公安教育改革的迫切需要，勢必有力地推動公安院校的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設，從而為貫徹從嚴治校，從嚴治警奠定制度基礎。

個性化發(fā)展：綜合現(xiàn)代心理學中認知主義重“知”、行為主義重“行”和人本主義重“情”與“意”的理念，來理解個性的內涵為:第一，個性是完整的。創(chuàng)造力、想象力等品質是個性健全發(fā)展的表現(xiàn)?！霸谝粋€以社會和經濟改革為主要動力的迅速變革的世界里，可能更重視想象力和創(chuàng)造性，它們是人的自由的、最明顯的表現(xiàn)。第二，個性是獨立的、具體的、特殊的?！皯撌姑總€人尤其借助青年時代所受的教育、能夠形成一種獨立自主、富有批判精神的思想意識，培養(yǎng)自己的判斷能力，在人生的各種不同情況下，以便確定他認為應該做的事情?！钡谌?，個性發(fā)展內在地包含了社會性的發(fā)展，每個人的發(fā)展必然帶來整個社會的發(fā)展。個性的多樣性、自主性和首創(chuàng)精神，甚至是愛好挑戰(zhàn)，這一切都是進行創(chuàng)造和革新的保證?！钡谒?，個性發(fā)展是一個無止境的完善過程，人和其他生物的主要區(qū)別是人的“未完成性”。

心理學的研究表明，每一個體的個性結構、能力結構和興趣結構等個性心理特征都是不同的，這就決定了每個人都有發(fā)展出某種獨特才能的潛在可能性。在教學管理實踐中不斷探索和研究個性化教育，實施個性化教學，教育引導學生走出以自我為中心和欲望的藩籬，將學生的興趣引向更寬廣的社會、生活和創(chuàng)造的領域，造就和培養(yǎng)高素質的公安干警，個性化教育的意義就蘊藏于此。

二、警務化管理與個性發(fā)展是共性和個性、嚴與愛的關系

群體是由個體組成的，是個體的集合，而個體又表現(xiàn)為千差萬別的個性。把一個具有各種鮮明個性的群體培養(yǎng)成一支具有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調的過硬隊伍，是警務化管理面對的客觀現(xiàn)實問題。而傳統(tǒng)的警務化管理模式追求單一的從嚴整治形式和手段，由此只能產生千篇一律、千人一面的結果，從而嚴重地壓制和阻礙了個性的充分發(fā)展。在警務化管理實踐中，要充分運用認識論原理，一方面正視個性化的客觀存在，讓教育管理者認識到個性是共性的基礎，沒有個性就沒有共性；另一方面明確共性不是單純的個性集合，而是具有相異個性的人對某種同一因素的認可。圍繞正確認識個性與共性的辨證關系，運用警務管理準則，進行有目的思想整和、比對，讓大家認識到為什么同樣是大學生，卻有所能為，有所不能為；公安院校學生應具備何種類型和模式的共性；為何個性要服從共性的基調；怎樣才能做到在共性的基調上盡情發(fā)揮個性的創(chuàng)造力。“幫助每一個人打開眼界看到自己，使他看見、理解、感覺到自己身上的人類自豪感的火花-----”這樣既有利于關心愛護、鼓勵刺激學生充分施展創(chuàng)造思維和專長特點，又有利于學生整體觀念和團隊精神的凝聚與構建。

過去在警務管理活動中，時時處處離不開“嚴格”二字，甚至有時嚴格的令人生畏，近于苛刻的程度。然而是否一味強調嚴格就能使管理工作奏效呢?筆者認為，單純借助嚴厲手段實施管理是一種機械的形而上學的管理思維，也不符合公安院校警務化管理的規(guī)律。公安院校實施從嚴管理的基本做法應是“嚴字當頭，愛在其中”。制度是無情的，人是有情的。情感不能代替管理，但情感可以溶入管理。所有教師與管理者要以高度負責的精神影響學生，為學生做出表率，并形成人格魅力，成為學生積極情感所指向的對象，從而影響和感染學生。對學生來說，教師是具體的踐行責任的楷模。教師的言行，都會成為責任教育的顯性或隱性課程。實踐證明，教師對學生身心的巨大感染力，常常來源于教師對學生的熱愛。這種愛可以啟動學生的心靈，消除師生間的隔閡和誤會，增強學生的自信心，使其能強烈感受到來自教師和學校的溫暖。

以一日生活管理活動為例：管理人員要堅持警容警紀、作風紀律、內務衛(wèi)生、生活秩序每日必查，堅持每日查夜查鋪、查有無傷病號、查有無安全隱患、查有無鬧不團結和異常苗頭并予以及時排解，全面掌握學生思想動態(tài)，。管理工作的出發(fā)點是寓愛于管理之中，把嚴與愛統(tǒng)一起來，做到“無情執(zhí)紀，有情管理，嚴中有愛，嚴愛相濟”。使學生切身感受到“嚴是愛，松是害”，努力適應嚴格環(huán)境，自覺接受嚴格管理，使嚴格不僅落到實處，而且深入人心。警務化管理作為公安院校正規(guī)化建設的重要內容，與各方面相關工作有著內在的、密不可分的關系。在實施警務化管理的同時，注重與相關工作的有機配合和系統(tǒng)聯(lián)結，以促進警務化管理功能作用的深化。

伴隨著西方思潮的涌入和市場經濟帶來的負面影響，尤其是大學生可塑性和模仿性很強的特點，在對多元化道德同時并存中的定向選擇時，教師的道德素質又無時無刻不在潛移默化之中?！盀閹煹懒⒍迫硕唷保瑤煹聦φ厩逶?，純化社會風氣，培養(yǎng)大學生良好的道德品質有著極其重要的作用。德己修己，教人導人，師風正、師志堅、師紀嚴。教師身先士卒，以身施教，是培養(yǎng)大學生愛國主義、集體主義思想道德風尚的重要前提。

在教學實踐中，教師要善于運用情感性原則，對學生的評價不能如同法官裁斷那樣超然于對象之外，而應以心靈擁抱心靈，以激情點燃激情。就情感取向而言，當以肯定和表揚為主，對學生雖不成熟或不周密，卻經過自己大腦思索的獨立判斷，尤宜珍視其中建設性和創(chuàng)新性的價值意蘊，摒棄求全責備。就語言運用而言，要多用鼓勵語，使學生為滿足教師的熱誠期待而揮灑出自己探索求真的激情。久之，作為評價者的教師，就不再是用評價的篩子去淘汰學生，使之氣餒，而恰恰是激發(fā)其建立在自主性基礎上的、誠心服從和接受從嚴管理的強勁動力，積極參與警務化管理，全身心的溶入警務化管理，促進警務化管理整體水平的大幅度提高。

三、充分發(fā)展學生個性來促進警務化管理

在實施警務化管理過程中，應注意處理好以下幾種關系：

第一、管理者與管理對象的關系：警務化管理是管理者以管理手段為媒介而作用于管理對象。如何正確處理管理者與管理對象的關系，是在警務化管理中首先遇到的問題。不應該把教育管理看作是一種簡單的管與被管，作用與被作用的關系和行為，而是一種相互作用的雙向行為。教師要公正、平等、民主地對待學生，切實把握平等原則，許多教師把師生關系錯誤地理解為“上下關系”，追求教師的“霸權意識”，不僅影響警務化管理的效果，還會危害社會主義平等人際關系的建設和發(fā)展。把握公正原則，公正地對待每一個學生，不得以民族、性別、家庭背景、地域、相貌以及身心的發(fā)展水平為由偏袒和歧視某些學生，否則不僅會嚴重傷害學生的感情，破壞其判斷事物的是非標準，而且會喪失在學生中的威信。把握民主原則，在處理與學生的關系或作出決定時，應充分考慮大多數學生的意愿和建議。學生的觀念、價值取向和發(fā)展水平決定著社會的未來。

因此在日常管理中應充分吸收現(xiàn)代“校本管理”的思想，把調動和發(fā)揮人的積極性、能動性作為管理之本。教育學生要以學校主人的身份關心學校發(fā)展，參與學校的各項管理活動，讓學生認識到警務化管理的最終受益者是學生個體本身。建立平等、民主、和諧的師生關系，才能調動廣大學生參與管理的積極性，實現(xiàn)從學校管理向自我管理，被動管理為主動管理的轉變，從而使警務化管理變?yōu)槊總€學生的自我約束機制。

第二、思想政治工作與警務化管理相結合的關系：東北某公安院校為掌握學生的思想狀況，以書面民意測驗的形式，進行摸底調查歸納出以下思想特點：

1熱愛公安事業(yè)：100%的學生表示熱愛公安事業(yè)。

2奮發(fā)向上：90%以上學生要求入黨；65%以上學生報名競選學生干部。

3思想活躍：從崇拜偶像話題上看，15%左右選擇偉人；5%左右選擇中外大企業(yè)家；5%左右選擇師長；10%左右選擇父母；65%左右學生選擇中外各類明星。

4民主平等：95%的學生要求民主，希望民主，追求民主平等。

5愛好廣泛：文學藝術、音樂體育、琴棋書畫，幾乎無所不包。

通過問卷調查，看出當今學生的主流和本質是好的，在他們身上體現(xiàn)出年輕一代積極向上的勃勃氣息和純真自然，但也明顯存在一些不容忽視的弱點。他們熱愛公安事業(yè)，同時也在追求個人目的實現(xiàn)；他們積極上進，卻缺乏較系統(tǒng)的理論指導；他們渴望成才，又缺少銳意進取、吃苦耐勞的韌勁；他們有民主意識，但思維方式、方法往往偏激。針對學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成期的實際情況和思想特點，我們應把警務化管理首先定位于思想管理。把思想教育作為管理的切入口和中心環(huán)節(jié)來抓，精心組織一系列思想教育活動，開展有針對性的思想教育工作：通過談心活動，摸清、摸準學生思想脈搏；通過入學教育、條令教育、校史教育活動，引導學員邁好人生的第一步；通過座談、討論、演講等活動，激勵學員敞開心懷，交流思想，煥發(fā)斗志；通過英模報告、優(yōu)秀畢業(yè)生傳授心得體會等典型示范教育，啟迪學生如何做人，怎樣從警。堅持把思想政治教育貫穿于警務化管理的全過程，深入細致，不失時機地排除不利于警務化管理的思想因素，滿腔熱忱、和風細雨地促進學生思想境界的升華，從而行之有效地幫助學生完成警務化管理的思想轉軌。

第三、警務化管理與訓練相結合的關系：一是樹立以練為戰(zhàn)的思想。使學生深刻認識到復雜的社會治安形勢，人民警察履行使命將隨時接受生與死的考驗，為克敵制勝，必須練就過硬的擒敵技能和本領。二是強化訓練。練出警力，練出精兵。針對實戰(zhàn)需要，在提高警務技能和應變本領的訓練上加大力度，著重進行擒敵格斗、盤查緝捕、解救人質等項目的訓練，加強對緊急處置突發(fā)性事件、暴力性案件的應變演練。練就一身扎實過硬的擒敵技能，關鍵時刻就能沖得上。三是早參與、早介入。充分利用假期見習、畢業(yè)實習這些難得的實戰(zhàn)機會，精心組織、積極參與公安基層工作，鍛煉學生的意志品質、培養(yǎng)其紀律作風，激發(fā)其苦練精兵的熱情。

第四、校園文化建設與警務管理相結合的關系：

發(fā)展校園文化建設，營造一個有宜于學生身心健康，活潑向上的人文環(huán)境，是警務化管理的延續(xù)和補充。它不僅有利于陶冶學生情操，也極大地激勵其學習訓練的積極性，對教育管理的效果起到事半功倍的作用。

倡導學生盡展特長，利用各種形式，豐富課余文化生活。鼓勵學生團委和學生會組織，通過?？?、樂隊球隊，組織開展各種為學員喜聞樂見的競賽活動。對校園文化生活的思想性、品位性和藝術性因勢利導，熱情扶植，做到寓教于樂，努力創(chuàng)造豐富多彩，貼近公安院校學生生活，富有警營氣息、特色鮮明的校園文化。

四、在警務化管理實踐中發(fā)展學生個性

當前公安院校素質教育的最終目的是要使每個學生的潛能都得到最大限度的實現(xiàn)。

第一、教給學生學會主動求知的能力。

在警務化管理的大背景下，教師在教學過程中應改變過去以教師為中心，學生被動受教育的傳統(tǒng)模式，而中形成以學生為中心，啟發(fā)學生主動求知，繼而學到：（1）從陳述性知識到程度性知識：（2）從認知學習到認知策略；（3）從書本知識到生活應用

對于警務督查心得體會及收獲七

公安院校實行警務化管理，是公安院校的性質和任務決定的，是公安院校的特色之一，其基本任務是通過各種行為規(guī)范，保證公安院校良好的學習、訓練、生活秩序，培養(yǎng)學生優(yōu)良的綜合素質，使公安院校的學生管理工作達到規(guī)范化、標準化、科學化。在新形勢下，公安院校如何適應形勢發(fā)展的需要，切實加強警務化管理呢?這一問題已成為公安院校的熱門話題之一。本文擬就此問題談些粗淺的看法。

一、新形勢下公安院校加強警務化管理的必要性

在新形勢下，公安院校加強警務化管理是形勢發(fā)展的需要，是培養(yǎng)高素質公安專門人才的需要，也是公安院校正規(guī)化建設的需要。

1、它是形勢發(fā)展的需要。面對知識經濟和市場經濟的日益發(fā)展，學生的素質、觀念和行為方式不斷在發(fā)生變化，公安院校的警務化管理面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)。加之，公安院校的擴招、升格帶來的一系列新問題、新情況，公安院校警務化管理面臨的形勢更加復雜，任務更加繁重，工作更加艱巨。如：由于公安院校的擴招，教室、宿舍、餐廳、圖書館的建設遠遠趕不上學生數量的增長，造成了學生學習、住宿、就餐條件的緊張。有的院校取消了每個區(qū)隊一個固定教室的規(guī)定。學生平時自習分布在各教室、宿舍和圖書館，這樣就給警務化管理增加了難度。在新形勢下，如何加強公安院校的學生管理呢?實踐證明，只有加強公安院校警務化管理，積極探索新形勢下公安院校警務化管理的新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能使公安院校警務化管理始終充滿活力，適應形勢發(fā)展的需要?？梢哉f，加強公安院校警務化管理，是形勢發(fā)展的需要。

2、它是培養(yǎng)高素質公安專門人才的需要。胡錦濤指出，人才問題是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關鍵問題。黨的十六大明確提出全面建設小康社會的奮斗目標。在全面建設小康社會的歷史進程中，公安機關擔負著重大的歷史責任。特別是在當前，治安形勢不容樂觀，刑事犯罪案件發(fā)案率逐漸上升，新的犯罪形式不斷出現(xiàn)。公安機關迫切需要大批高素質的公安專門人才。培養(yǎng)高素質的公安專門人才，關系到社會的穩(wěn)定，關系到公安事業(yè)的未來。公安院校是人民警察成長的搖籃和培訓的重要基地，造就大批高素質的公安專門人才是當前公安院校面臨的最為緊迫的任務。高素質的公安專門人必須要無限忠于黨和人民、業(yè)務嫻熟、技能過硬；不怕艱苦、勇于獻身；嚴守法紀、依法執(zhí)勤；雷厲風行、令行禁止。而這些良好素質的培養(yǎng)和提高都離不開公安院校嚴格的警務化管理。

3、它是公安院校正規(guī)化建設的需要。隨著社會主義市場經濟的發(fā)展和改革的不斷深化，我國的高等教育正處在由精英教育向大眾化教育轉變、由單一辦學模式向多樣化辦學模式的轉變。公安教育發(fā)生了新的變化，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次不斷提高。要加強新形勢下的公安院校正規(guī)化建設，就必須要加強警務化管理。警務化管理是公安院校正規(guī)化建設的重要組成部分。一所公安院校墻上有無腳印、球印等污損現(xiàn)象，地上有無雜物、痰跡，桌、椅有無刻畫現(xiàn)象，用水用電和就餐有無浪費現(xiàn)象，公共財物有無損壞現(xiàn)象，學生有無警容不整，是否精神飽滿和兩人成行及三人成列等不僅反映了一所公安院校警務化管理水平，也反映了一所公安院校正規(guī)化建設的水平。公安院校要加強正規(guī)化建設，就必須要加強警務化管理。

二、公安院校學生警務化管理存在的問題和不足

公安院校警務化管理經過多年的探索和實踐已經形成了一整套富有特色的管理模式和運行機制，在貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，保證公安院校正常的教學、生活秩序等方面均發(fā)揮著重要的作用。但是，必須看到，當前公安院校的警務化管理與形勢的發(fā)展還很不適應，存在著許多不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、重管理，輕教育，輕服務。目前，公安院校警務化管理工作往往是過多強調了它的管理職能，強調了培養(yǎng)學生的服從意識，把學生看作被動的管理對象，忽視了學生在警務化管理中的積極性、主動性和能動性，忽視了對學生深層次思想和個性發(fā)展的分析、把握和引導，忽視了學生的心理健康問題，存在著重管理、輕教育、輕服務、限制多、約束多、主動教育少，超前教育更少，服務不到位等問題。而就管理本身來說，也仍然停留在原有的水平上，遠遠落后于形勢的發(fā)展。學管干部終日忙于日常繁忙的事務性工作，往往把工作標準定位于學生“不出事、不惹事，不添麻煩”上，長期在低層次上循環(huán)。實踐證明，僅靠管、卡、壓是管理不好學生的。一味地要求學生被動地接受管理，滿足于學生不出事，不惹事，不添麻煩，不僅管理不好學生，而且必然影響到學生素質的提高和全面發(fā)展。

2、管理相對滯后。當前，我國社會正處于轉型期，新舊價值觀念激烈沖撞，市場經濟的求利原則給學生的價值取向和價值評判帶來了消極影響，學生的思想日趨多元化。公安院校的警務化管理面臨前所未有的新問題、新特點、新挑戰(zhàn)，如，出現(xiàn)了“五多”現(xiàn)象，即獨生子女增多，沉迷于“上網”的學生增多，心理失衡、脆弱的學生增多，談戀愛的學生增多，盲目攀比，花錢大手大腳的學生增多。而公安院校的警務化管理相對滯后，學生管理工作處于一種被動、應付的狀態(tài)。其主要原因在于：首先，制度建設落后于形勢的發(fā)展。形勢發(fā)展變化了，而有些規(guī)章制度卻沒有創(chuàng)新發(fā)展，既使有所變化，也與形勢發(fā)展不相適應。其次，執(zhí)行規(guī)章制度不堅決，要求不嚴格。有的已制定的規(guī)章制度在執(zhí)行過程中要求不嚴，標準不高，滿足于“過的去”，不求“過的硬”，有時甚至有失公正，使現(xiàn)有的規(guī)章制度很難發(fā)揮其作用，甚至形同虛設。如有的學生違反紀律后應當受到處理，由于多種原因沒有受到處理，這不僅會使這些學生產生僥幸心理，而且還會使更多的學生淡薄紀律觀念。再次，抓日常養(yǎng)成不夠。由于日常養(yǎng)成工作繁雜瑣碎，不容易看到成績，說起來容易做起來難，特別是日常管理中的思想工作要讓學生口服心服絕非易事。因此，部分學管干部不愿或不會做深入、細致的工作。領導強調了，上級來檢查或發(fā)生問題了，狠抓一陣子。領導強調不強調，上級檢查不檢查，大不一樣。不能持之一恒地抓好日常養(yǎng)成，工作時緊時松，圖于形式，浮在表面。

3、學管隊伍管理有待于規(guī)范化。在公安院校警務化管理工作中，學生管理干部隊伍的建設是關鍵。目前，學管隊伍管理存在的主要問題是：一是長期以來，在學管干部隊伍管理方面，各公安院校管理體制不統(tǒng)一，有的學生處主管，系部協(xié)管；有的系部主管，學生處協(xié)管。二是缺乏一套長效機制，或多或少存在著“入口”不嚴，“出口”不暢，職責不清，“干與不干、干多干少、干好干差一個樣”的“大鍋飯”現(xiàn)象，這在一定程度上挫傷了學管干部的積極性，也影響到了公安院校的警務化管理工作。三是由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，公安院校的學管干部往往過多地忙于事務性工作，從早上起床忙到熄燈就寢，缺少深層次的理論學習和研究，對學生管理教育的基礎規(guī)律和警務化管理中出現(xiàn)的新情況、新問題很少研究，工作中缺乏理論指導，抓不住重點，想到什么，干什么，看到什么，干什么，缺乏計劃性和創(chuàng)新精神。

三、加強公安院校警務化管理的對策

新形勢下，公安院校警務化管理必須堅持從嚴治警、從嚴治校的方針，更新觀念，建立和健全各項規(guī)章制度，建設一支專業(yè)、精干、高效、充滿活力的學管隊伍。

1、更新觀念。觀念決定思路，思路決定出路。在新形勢下，要使公安院校警務化管理有新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，始終充滿活力，首先必須要更新觀念。

第一、要確立“以學生為本”、“以學生發(fā)展為本”的教育觀念。要確立“以學生為本”、“以學生發(fā)展為本”的教育觀念，就要正確處理好兩個矛盾。一是要正確處理管理者與被管理者的矛盾。管理者與被管理者是一對矛盾，二者既是對立的，又是統(tǒng)一的，既是絕對的，又是相對的。在警務化管理工作中，要解決這一矛盾，關鍵在于提高學生的自覺性，讓學生積極參與管理，改變學生在管理中的從屬、被動地位。鄧小平同志指出：“我們過去革命，就是靠紀律，而且是自覺的紀律”。今天，公安院校的警務化管理也是建立在學生高度自覺的基礎之上的。學管干部應當把尊重、了解、信任、依靠、引導、溝通滲透到管理的各個環(huán)節(jié)，加強對學生的條令、條例教育，使學生真正認識到公安院校實行警務化管理的目的和意義，擴大學生民主參與警務化管理的范圍，培養(yǎng)學生的自律意識和內在心理約束意識，引導他們進行自我教育、自我約束、自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高和自我服務，使他們廣泛地融入到管理中去，變被動服從為自覺遵守，變“要我做”為“我要做”，變學管干部“一個積極性”為學管干部和學生“兩個積極性”，構建學管干部和學生之間新型的民主、寬松、和諧的師生關系。另外，還要積極開展美育、人文素質等教育，提高學生藝術欣賞能力，擴大知識面，增強警務化管理的實效性。二是要正確處理警務化管理共性與學生個性張揚的矛盾。要在堅持共性的前提下，最大限度地創(chuàng)造有利于學生個性張揚的環(huán)境和條件。在學生全面發(fā)展的基礎上，要著眼于提高學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和增強發(fā)展后勁，讓學生個性得到充分張揚，特長得到充分發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質、厚基礎、寬口徑、有創(chuàng)造能力的公安大學生。在警務化管理中，不僅要對學生健康的興趣和愛好給予必要的引導，還要對有潛在優(yōu)勢和特長的學生給予必要的支持，讓他們既要吃好“大灶”，還要吃好“小灶”。

第二，要樹立警務化管理必須與教學相結合的觀念。警務化管理是通過各種行為規(guī)范，培養(yǎng)學生優(yōu)良的綜合素質；教學是教會學生基礎知識和專業(yè)知識。兩者是學生工作的兩個主要方面，相互依賴，相互滲透，缺一不可。教學為警務化管理提供了理論基礎，警務化管理又為教學提供了紀律、作風保障。警務化管理要與教學相結合，相互促進，相互發(fā)展。任課老師要積極參與學生管理，學管干部也要主動加強與任課老師的聯(lián)系。公安院校要制定學管干部與任課教師聯(lián)系制度，從制度上保證警務化管理工作與教學工作的結合，使警務化管理工作滲透到教學工作中去，落到實處，教學工作又延伸到課外，營造公安院校濃厚的學習氛圍，鼓勵學生刻苦學習，促進警務化管理。

第三、要倡導服務也是管理的觀念。這種服務應該是全方位的，既包括學習、訓練、生活，也包括思想、心理、就業(yè)等方面。要想學生所想，急學生所急，時刻把學生的冷暖掛在心上，真正做到以愛心溫暖學生，以關心幫助學生，以公心凝聚學生。愛是教育的基礎，也是公安院校警務化管理的基礎。學管干部要深懷愛學生之心，牢固樹立熱愛學生就是熱愛公安事業(yè)的觀念，深入教室、宿舍、餐廳、訓練場、圖書館，和學生“零距離”接觸，深入了解學生的需求，為學生排憂解難，用愛心架起師生信任的橋梁，變學生“和學管干部沒有什么好說的”為“和學管干部無話不說”。當前，要特別加強對特困生、“問題”學生、心理脆弱學生的關心。

第四、要樹立管理本身也是教育的觀念。在管理中，要以教育為主。教育要以提高學生政治素質為重點，用先進的理論、健康向上的知識充實學生的頭腦，運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育學生，使學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想。教育要加強針對性、實效性、主動性、超前性，形式多樣，聯(lián)系學生思想實際，把握學生的思想脈搏，積極引導，疏堵結合，以疏為主。要加強對學生的心理健康教育，通過舉辦心理健康講座，為學生建立心理檔案，開設心理咨詢室，開辟“心理在線”網站等多種形式，加強與學生的交流和溝通，緩解學生心理壓力，提高學生的競爭意識和心理承受能力，培養(yǎng)健全的人格。對于培養(yǎng)人民警察的公安院校來說，加強對學生的心理健康教育，尤其重要。

第五、要樹立“大管理”的觀念。公安院校警務化管理是一項長期、復雜的系統(tǒng)工程。只有樹立“大管理”的觀念，才能收到事半功倍的效果。在管理對象上，不僅要加強對人的行為管理，還要加強對人的思想、心理等方面的管理；在管理的時空范圍上，不能只局限于校內和上課時，而要延伸到校外和課外，實行24小時、全方位管理；在管理手段上，不僅要強化學生的服從意識，采取嚴格的行政手段，還要運用思想教育、激勵、法律等多種手段；在管理的力量上，不僅要充分發(fā)揮學管干部隊伍的作用，還有發(fā)揮院校各部門、全院教職工的作用，同時還要善于借助社會和家庭的管理力量，齊抓共管。

2、加強警務化管理。要貫徹從嚴治警、從嚴治校的方針，加強警務化管理，最根本的是抓好條令條例和各項規(guī)章制度的建設和貫徹執(zhí)行，抓好日常養(yǎng)成。

第一、要建立和健全各項規(guī)章制度。規(guī)章制度作為條令、條例的補充，同樣具有較強的約束力。在公安院校警務化管理過程中制度建設是重點。公安院校要適應形勢發(fā)展的需要，按照國家法律、教育法、公安機關條令、條例、《公安院校警務化管理規(guī)定》的要求，吸收、借鑒國內外高等院校和國外警察院校學生管理、軍隊院校軍事化管理的經驗，以培養(yǎng)合格的公安專門人才為目標，積極探索，勇于創(chuàng)新，制定和完善公安院校警務化管理的各項規(guī)章制度，使公安院校警務化管理有章可循，有據可依，逐步走上科學化、制度化、規(guī)范化的軌道，實現(xiàn)由主要依靠行政手段管理到主要依靠制度管理的轉變。規(guī)章制度應當具有穩(wěn)定性、連續(xù)性、嚴謹性、實用性、明確性、簡練性的特點，突出公安特色，堅持嚴與寬相結合，宏觀管理與微觀管理相結合，剛性管理和柔性管理相結合，定性管理和定量管理相結合，共性和個性相結合的原則。

第二、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要狠抓各項規(guī)章制度的貫徹落實，培養(yǎng)學生嚴整的警容、嚴明的紀律和雷厲風行的作風。執(zhí)行各項規(guī)章制度，要堅持高標準、嚴要求，不打折扣，杜絕“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象發(fā)生。要抓好督促、檢查、評比、考核，樹立先進典型，嚴格兌現(xiàn)獎懲，對任何違規(guī)違紀行為決不姑息遷就，體現(xiàn)規(guī)章制度的嚴肅性。只有自覺遵守規(guī)章制度的學生，受到了獎勵，違規(guī)違紀行為受到了堅決制止和處罰，遵守紀律的行為才會越來越多。當然，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，要嚴而有度，嚴中有愛。

第三、要抓好日常養(yǎng)成。常言說，不積跬步無以千里，不積小溪無以成江河。日常養(yǎng)成是公安院校警務化管理一項經常性、基礎性的工作。要從細微處入手，從新生入學抓起，從最基本的行為規(guī)則抓起，從出好每一次操、整理好每一次內務、上好每一堂課、養(yǎng)成每一個文明習慣做起，貴在持之以恒，努力達到“人要精神，物要整潔”的要求，做到一日生活制度化，檢查評比規(guī)范化，舉止行為文明化，使學生養(yǎng)成自覺服從指揮和嚴格按照條令條例和規(guī)章制度辦事的習慣，在潛移默化中提高人民警察的素質，塑造公安大學生的良好形象。此外，要將建立計算機網絡管理機制作為警務化管理的有效栽體，增強警務化管理的科技含量，把現(xiàn)代科學技術和新型管理理念引入警務化管理，進一步提高警務化管理水平。

3、加強學管干部隊伍建設?！吨泄仓醒腙P于進一步加強和改進公安工作的決定》指出：“在全部公安工作中，隊伍建設是根本和保證”。要加強公安院校警務化管理，必須加強學管干部隊伍建設。只有建設一支專業(yè)、精干、高效、充滿活力的學管隊伍，才能使警務化管理充滿生機和活力。在新形勢下，學管干部隊伍在公安院校學生的警務化管理中發(fā)揮的作用越來越重要。

第一，要理順公安院校警務化管理體制。體制是管理的關鍵，沒有健全的體制，管理工作就難以完成。筆者個人認為，公安院校按照《公安院校警務化管理規(guī)定》的要求，建立學生處統(tǒng)管，系部協(xié)管的警務化管理體制，更有利于警務化管理。實踐證明，這種體制有利于警務化管理統(tǒng)一領導、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準，統(tǒng)一行動，提高工作效率和工作質量，減少內耗，防止各自為政。當然，這種管理體制也有其弱點，一是學生處管理面過大，特別是有分校的公安院校可能管理更加困難；二是會使學管工作和教學工作聯(lián)系更少。以上問題，只要更新觀念，建立、完善必要的規(guī)章制度，配強配齊學生處人員是可以避免的。

第二，要建立學管干部隊伍管理的長效管理機制。要嚴把“入口關”，疏通“出口關”，加強教育培訓，實行目標管理，對學管干部的職責任務進行分解細化，明確工作目標和考核細則，實行崗位責任制和過錯追究制，引入競爭機制，對學管干部的工作定期檢查考核，嚴格兌現(xiàn)獎懲，徹底打破“大鍋飯”的局面，體現(xiàn)“從優(yōu)待警”的政策，充分激發(fā)學管干部隊伍的內在活力，促進隊伍管理的良性循環(huán)，從根本上改變學管干部隊伍粗放型的管理模式，形成“聚精會神干工作，一心一意創(chuàng)一流”的良好局面。要規(guī)范學生管理干部的一日工作，使學管干部對每日工作心中有數，一目了然，從“忙”中走出來，減少工作的隨意性、盲目性。

第三，要建立學習型、研究型的學管干部隊伍。面對日趨激烈的國際競爭及科技、文化等方面的創(chuàng)新與發(fā)展，學習的重要性日益凸現(xiàn)。新時期的學管干部應該是博學識廣的復合性通才。一位教育家曾尖銳地指出；“學生可以原諒教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學無術?！币o學生一碗水，自己得有一桶水。學管老師要強化危機意識和憂患意識，加強學習，不斷豐富和完善自身，深入研究改革開放和社會主義市場經濟條件下公安院校警務化管理的規(guī)律，增強警務化管理的預見性、系統(tǒng)性，提高管理工作的效率，創(chuàng)造性地開展工作。當前，隨著公安教育的發(fā)展，有的公安院校由專科院校升格為本科院校。本科學生較?？茖W生的思想更為活躍，思考的問題更多、更復雜。這對學管干部學歷層次、知識面、知識量、管理能力等都提出了更高的要求。學管干部不僅要學習政治理論、科學知識，還要學習管理知識；不僅要學習管理方法，還要學習管理藝術，實現(xiàn)由單純的經驗管理型學管干部向教學管理型、服務管理型、科學管理型學管干部轉變，使自己成為公安院校警務化管理的專家。

第四，要發(fā)揮學管干部的表率作用。俗話說：“正人先正己?！薄凹翰徽?，難以正人?！薄捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不行?！睂W管干部的表率作用是搞好警務化管理的必要條件。學管干部要嚴于律己，為人師表，既要言教，更應身教，身教重于言教，不僅要用真理去說服教育學生，用條令、條例、規(guī)章制度去管理學生，更重要的還是用自身的人格力量去啟發(fā)、引導、教育、管理、吸引、感召和影響學生。學管干部人格力量本身就是一種無形的、不容忽視的非權利影響力。在教育和管理學生的同時，學管干部自己也在和學生一起進步、成長，在成就學生的同時成就自己。

加強公安院校警務化管理不僅是院校領導、學管干部的事，也是全校教職工的事。光靠學管干部孤軍作戰(zhàn)，肯定是無法加強警務化管理的。全校教職工都要在本職崗位上認真執(zhí)行警務化管理規(guī)定，共同努力，形成全員育人的良好環(huán)境和氛圍。要搞好警務化管理，還必須要努力改善學生的物質文化生活條件，使學生的學習有場所、有書籍、有設備；娛樂有去處、有器材、有時間；藝術追求有品位、講健康，上檔次；飲食有營養(yǎng)，有味道、講衛(wèi)生。

加強和改進公安院校警務化管理是公安院校的一件大事，也是一項長期艱巨的任務，沒有現(xiàn)成的模式。我們要以“三個代表”為指導，深入研究改革開放和社會主義市場經濟條件下警務化管理工作的規(guī)律，主動適應新形勢、新要求，總結經驗，繼承傳統(tǒng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做到在應付新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在攻克難點熱點問題上有所突破，探索公安院校警務化管理的新體制、新機制和新方法，實現(xiàn)公安院校警務化管理的新跨越。