部落傳奇心得體會總結(jié) 原始傳奇心得(三篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫部落傳奇心得體會總結(jié)一

市院全體黨務(wù)干部參加會議。市院黨組副書記、常務(wù)副檢察長、機關(guān)黨委書記蘇文革參加會議并講話。

會議就下一步機關(guān)黨支部履行全面從嚴治黨主體責任提出三點要求：

一是提高思想認識，進一步增強責任意識。當前，面對新情況新問題新挑戰(zhàn)，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。

各支部書記要牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，切實提升思想認識，提高政治站位，強化第一責任人的唯一性，認清支部落實主體責任的第一責任人就是支部書記。

要增強主動意識、主業(yè)意識、主角意識、主責意識，要像抓自己分管的檢察業(yè)務(wù)工作那樣抓黨建，切實把黨的建設(shè)作為最大政績來抓。

二是細化責任分工，進一步健全責任體系。黨建工作影響力深、覆蓋面廣、工作量大，只有明確職責，各司其職，通力合作，才能富有成效、取得實效。

要全面落實、全員落實、全程落實一崗雙責制度，著力健全完善三個體系，即縱向到底的層級責任體系、橫向到邊的齊抓共管體系、定向到人的推進落實體系。

各支部要充分發(fā)揮支部委員、黨小組長和優(yōu)秀黨員的作用，把支部黨建工作責任細化分解，具體到每個人頭，讓人人肩上有任務(wù)、個個心中有壓力，構(gòu)建一個“一呼百應”齊抓共管的黨建工作責任體系。

三是堅持求真務(wù)實，進一步促進責任落實。落實從嚴治黨，要落到實處，而且要落到點子上，落到具體的事情上，找準載體向?qū)嵦幨箘牛覝是锌谙蚣毺幱昧?，找準問題從嚴處較真。

各黨支部書記要切實履行第一責任人職責，主動把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要黨建活動親自參加，黨建工作抓具體、抓深入，一步一個腳印地推動從嚴治黨責任落地生根。

描寫部落傳奇心得體會總結(jié)二

(一)夯實基層黨建工作基礎(chǔ)。

一是學習教育方面，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習宣傳黨的十九大精神和省市黨代會精神，習近平總書記記來川視察重要指示精神。

二是落實基層黨建日常工作，嚴格落實“三會一課”制度，全年共召開支委會12次，黨員大會6次，上黨課3次，其中支部書記上黨課1次，固定黨日活動5次，志愿者活動4次;按程序召開組織生活會，并對所有黨員進行民主評議。組織全體黨員集中學習6次，蓉城先鋒黨員e家學習率達標，要求村兩委成員認真撰寫學習對照檢查材料，對在工作中存在的問題一針見血，不回避。召開支委組織生活會，開展批評與自我批評，起到了互幫互助，共同提高的效果。2018年百村千雁行動培養(yǎng)后備干部兩名，按要求配備村網(wǎng)格員1名，加強兩委班子、紀檢小組、監(jiān)委會建設(shè)，促進班子團結(jié)，堅持“四議兩公開”工作法，民主管理，合理決策村內(nèi)重大事項，充分行使紀檢小組和監(jiān)委員職能。鞏固“兩學一做”學習教育活動成果。組織開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動3次，重點解決好工作不在狀態(tài)，辦拖拉等“慵懶散浮拖”現(xiàn)象，樹立了黨員干部良好形象;制定好黨員發(fā)展計劃，發(fā)展新黨員1名，接受黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子3名，全年收繳黨費1562元;通過召開壩壩會和設(shè)置意見箱等方式，共收集意見建議17條，建好臺賬并全部整改落實到位，2018年在冊12戶28名貧困人口生產(chǎn)生活水平全部達標，對60年黨齡的老黨員和困難黨員、五保、低保、高齡老人、計生獎扶特扶重度殘疾人等各類特殊困難群體按政策要求全部落實到戶和人

(二)狠抓黨風廉政建設(shè)工作。

一是定期組織學習《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《廉政準則》，村支部組織黨員、村組干部開展黨風廉政建設(shè)集體談話2次;觀看警示教育片2次，利用黨的生日重溫入黨誓詞讓每名黨員增強宗旨意識，守住法律道德底線。

二是認真開展“掃黑除惡”和“一卡通”清理工作，利用召開專題會和發(fā)放宣傳單、設(shè)置舉報箱等方式，讓廣大群眾積極參與，共同打擊各類黑惡勢力、違法違紀活動。年初與村組干部簽訂黨風廉政建設(shè)目標責任書和家庭助廉承諾書。黨務(wù)、村務(wù)、救災、救濟、五保、低保等事項按時公開，隨時接受群眾的監(jiān)督。

(三)重抓意識形態(tài)建設(shè)工作。

利用農(nóng)民夜校和微黨校，向廣大黨員傳授黨的知識和農(nóng)業(yè)科普知識，全年組織培訓5次，覆蓋400余人次。

描寫部落傳奇心得體會總結(jié)三

“三會一課”是黨的建設(shè)的一項基本制度，是加強黨內(nèi)政治生活的重要載體，在加強基層黨組織建設(shè)，提高黨建工作水平和黨員隊伍建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。多年來，xx所各基層黨支部在所黨委的領(lǐng)導下，在所機關(guān)黨總支的具體指導下，認真落實“三會一課”，不斷強化全面從嚴治黨和從嚴治警，加強黨的理論武裝、思想作風、黨員隊伍等方面的建設(shè)，全面提升基層黨建工作水平。為全面推進和開創(chuàng)xx工作新局面，提供了強有力的思想、政治和組織保證。我們對全所黨支部“三會一課”情況進行了調(diào)研，現(xiàn)就“三會一課”落實情況及如何進一步提高“三會一課”質(zhì)量，談?wù)勛约旱目捶ㄅc理解。

一是支部黨員大會的職能作用不明顯。支部黨員大會是黨支部的主要工作、重大事項進行討論并做岀決議，按規(guī)定審議支委會工作，對支委會貫徹執(zhí)行決議情況進行監(jiān)督。通過調(diào)研和實際落實情況來看，基層黨支部的黨員大會作用還沒有充分發(fā)揮出來，支部黨員大會有時成了行政任務(wù)工作安排會、業(yè)務(wù)工作部署會、專項活動動員會。無論是黨支部召開黨員大會的質(zhì)量，還是作為黨員參加黨員大會的思想重視程度都不夠。支部黨員參與黨內(nèi)事務(wù)管理，討論決定黨內(nèi)重要工作的基本權(quán)利沒有得到充分尊重，黨員不能充分行使民主權(quán)利。

二是支委會作用發(fā)揮不突出。有的支部委員會對本部門、大隊的重要工作不能在支委會上進行認真討論、研究。有的召開支委會或是只研究黨建工作，與部門業(yè)務(wù)中心工作結(jié)合不緊密；或是偏重于行政業(yè)務(wù)、管教矯治工作，把支委會開成了行政工作會、管教業(yè)務(wù)會；有的支委會是組織支委開展政治理論和文件的學習，支委會的根本職能不能真正發(fā)揮出來。

三是黨小組會的作用發(fā)揮不夠。從xx機關(guān)各基層黨支部組織建設(shè)的實際情況看，有的黨支部受黨員人數(shù)和黨員結(jié)構(gòu)以及實際工作限制，黨小組職能作用發(fā)揮不夠，有的黨支部沒有成立黨小組，黨小組的職能作用無從談起。

四是黨課教育作用不明顯。幾年來，所各基層黨支部能夠按規(guī)定和要求，落實黨課制度為支部黨員上黨課。但受黨課講授人員和基層單位情況限制，黨課教育缺乏制對性、計劃性、系統(tǒng)性、生動性，黨課教育缺乏感染力、吸引力，黨課質(zhì)量不高，教育效果一般。在黨課的組織實施上，有的缺乏針對性，準備不夠充分，有的黨課多是讀讀報紙、學習文件，摘要學習《黨章》等，黨課育內(nèi)容存在較大的隨意性，使黨課教育難以留下深刻印象。二是黨課授課人自身的素質(zhì)能力較低，黨課教育的理論性、系統(tǒng)性、全面性和生動性較差，造成黨課的教育質(zhì)量較低。三是在黨課形式上，有的支部還存在以政治學習代替上黨課教育的現(xiàn)象，把政治學習與黨課一鍋燴的現(xiàn)象較為普遍。有的把黨課教育變成的補抄政治筆記時間。

一是思想重視程度不夠。有的支部對“三會一課”重視不夠，對規(guī)定的內(nèi)容和要求了解，但在嚴格落實上不夠嚴格。有的支部書記對“三會一課”在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠認識。有的單位把太多的精力投入到安全生產(chǎn)，教育矯治等有形的工作中，個別單位片面認為“三會一課”是隱性潛績工作，投入精力太多會在一定程度上牽掛和影響了抓安全、抓生產(chǎn)的時間及精力，從而導致有的使“三會一課”僅僅停留在“會議開了，黨課上了，筆記記了，就算落實了”的標準上。

二是個別支部書記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。從各基層黨支書記構(gòu)成情況看，一是新調(diào)整的支部書記較多，支委要員調(diào)整較多，有的書記盡管從事黨務(wù)工作時間長，但沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，黨務(wù)知識和工作經(jīng)驗較少，抓黨建能力較弱。二是xx機關(guān)科室支部書記一崗雙責，工作任務(wù)重大部分時間主要忙于行政工作，黨務(wù)工作不會干或不知如何干的現(xiàn)象比較突出?？剖抑Р繒浖纫τ诓块T的工作，又要兼顧支部黨務(wù)工作，無暇彌補黨務(wù)工作能力上的不足，有的支部存在著支部工作行政化，落實制度簡單化，質(zhì)量要求一般化的現(xiàn)象。

三是落實“三會一課”的方法探索不夠。近來來，隨著全面治黨的和全面推進xx工作的要求，xx機關(guān)的黨員隊伍素質(zhì)有了較大的提高，對“三會一課”提出了新的更高的要求，需要進一步探索新形式，賦于新內(nèi)容，創(chuàng)造新方法。當前，多數(shù)支部的“三會一課”還是沿續(xù)多年來的一些方法和形式，使“三會一課”缺乏應有的吸引力、感召力和約束力，影響了“三會一課”質(zhì)量和成效。

四是受客觀條件存在一些困難和問題。一是缺乏科學的、統(tǒng)一的標準來考核評比黨支部落實“三會一課”制度和開展“三會一課”工作質(zhì)量的評價標準，很多時候只能是從落實的表象上去考核考量“三會一課”。二是由于缺乏統(tǒng)一科學的檢查標準，對支部開展“三會一課”情況，很多是通過用數(shù)字、圖片、筆記和文字來評價“三會一課”質(zhì)量高低，有時甚至能用部門工作好壞來衡量“三會一課”效果。

一是要進一步提高落實“三會一課”重要性的認識。要清醒認識“三會一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，要嚴格“三會一課”制度，保證“三會一課”質(zhì)量。進一步抓牢抓實“三會一課”學習教育的載體和形式，創(chuàng)新工作方式，不斷增強“三全一課”的吸引力和感染力?；鶎狱h支部要把精力放在抓“三會一課”落實和提高質(zhì)量上，結(jié)合全面推進xx工作，針對和結(jié)合黨員實際，使黨支部“三會一課”質(zhì)量有一個較大提高。

二是進一步提高黨支部委員會整體素質(zhì)。一方面要把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記和支部委員崗位上來。另一方面堅持黨員定期學習、培訓制度，及時解決他們在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑，為落實“三會一課”創(chuàng)造有利條件。通過學習培訓、嚴格管理、嚴格考核，使黨支部書記和支委會成員整體素質(zhì)有一個較大提高。

三是從嚴格制度入手推動“三會一課”落實。全面規(guī)范黨建工作，認真開展主題黨日+活動，堅持“三會一課”的原則性和嚴肅性，加強“三會一課”的規(guī)范化、科學化、制度化建設(shè)。加強各支部“三會一課”時間、內(nèi)容、效果等方面的檢查，對基層黨支部“三會一課”不落實的，要對支部書記批評教育，對問題較多的要追究支部書記責任。