春季流感心得體會(huì)報(bào)告 秋冬季預(yù)防流感的心得(四篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2022春季流感心得體會(huì)報(bào)告一

本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力;以提高教師教研水平為目的，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式方法

1、教研內(nèi)容注重實(shí)用性針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動(dòng)如何設(shè)置與合理利用等。對(duì)于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。

2、教研方式注重開放互動(dòng)式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動(dòng)過程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說、評(píng)能力。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會(huì)，利用到示范園觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師視野，通過“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。

三、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量

本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在課程實(shí)施過程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng);在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。

1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

本學(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，增強(qiáng)保教工作有序性。

2、實(shí)行隨機(jī)查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

3、觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

五、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

1、聯(lián)系本班幼兒實(shí)際，如實(shí)填寫“幼兒評(píng)估手冊(cè)”;通過召開家長會(huì)與日常面談等交流形式，積極采納家長良好意見;以電話聯(lián)系、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動(dòng);各家教園地做到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項(xiàng)，增加家長對(duì)幼兒的關(guān)心，同時(shí)便于家長及時(shí)掌握了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動(dòng)。

2、發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

3、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

六、具體工作安排

二、三月份：

1、做好迎新生工作，開展全園安全大排查2、強(qiáng)化早操訓(xùn)練，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練3、外來工子女、班級(jí)兒童、留守兒童登記造冊(cè)4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排時(shí)間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣6、檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境，主題墻等)7、制定教研工作計(jì)劃，班級(jí)工作計(jì)劃 8、參加市20__年春季幼兒教育教研工作會(huì)9、組織教師開展教研活動(dòng)10、教師教務(wù)工作檢查反饋

四月份：

1、抓好安全教育工作，加強(qiáng)常規(guī)教育工作2、開展早操觀摩評(píng)比活動(dòng)3、開展“端午節(jié)”主題活動(dòng)4、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格要求按活動(dòng)計(jì)劃上課5、開展幼兒講故事比賽6、開展園內(nèi)教研活動(dòng)及“送教幫扶”活動(dòng)7、開展區(qū)域材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)8、期中常規(guī)工作反饋

五月份：

1、做好“五一”幼兒安全教育工作2、參加中心“慶五一”教職人員文體活動(dòng)3、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)(碼頭中心、市一幼)4、參加市級(jí)示范幼兒園教學(xué)開放活動(dòng)5、開展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)6、繼續(xù)開展教研教學(xué)活動(dòng)7、籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作8、開展幼兒卡拉ok比賽9、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)10、教師教務(wù)工作檢查反饋

六月份：

1、開展“慶六一”慶祝活動(dòng)2、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣4、舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)5、期末個(gè)人總結(jié)反思6、準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料繳交工作7、做好暑假安全宣傳教育8、填寫幼兒評(píng)估手冊(cè)9、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，材料歸檔

2022春季流感心得體會(huì)報(bào)告二

東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地看。道由白云盡，春與青溪長。在此春暖花開日，草長鶯飛時(shí)，為活躍校園文化氛圍，響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召，宣傳貫徹大學(xué)生強(qiáng)身健體，給更多的同學(xué)提供娛樂交流增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，更好的發(fā)展社團(tuán)文化，更好的服務(wù)廣大的同學(xué)，特開展此次形式靈活多樣、難度系數(shù)低、參與度廣的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一場腦力與體力、個(gè)性與團(tuán)結(jié)的體育大聚會(huì)。我們中心希望借此提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺(tái)。同時(shí)我們中心希望通過此次活動(dòng)給全院各社團(tuán)提供一個(gè)相互交流相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以此達(dá)到全院各社團(tuán)相互團(tuán)結(jié)的目的。

1、響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召，活躍校園文化氛圍，宣傳貫徹大學(xué)生強(qiáng)生健體。

2、融娛樂與運(yùn)動(dòng)中，讓廣大同學(xué)在得到身體鍛煉的同時(shí)更能夠釋放自我，健康心理。

3、給各學(xué)院心理自助中心提供一個(gè)相互交流相互溝通的平臺(tái)，在輕松和諧的氛圍里提升組織內(nèi)聚力。

中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院各個(gè)社團(tuán)

4月17日上午9：00——11：00

梅苑籃球場

1、前期宣傳：

（1）文法心理自助中心策劃部做前期策劃書，并于4月10日將各策劃書副本發(fā)給文法心理自助中心主任團(tuán)以及其他各部，以方便大家交流安排工作。

（2）文法心理自助中心宣傳部、策劃部負(fù)責(zé)通知全院各社團(tuán)。

2、活動(dòng)中期：

（1）中心各部門分別負(fù)責(zé)一個(gè)比賽項(xiàng)目并在梅苑籃球場分區(qū)進(jìn)行（輔導(dǎo)咨詢部：瘋狂保齡球；秘書部：瞎子背瘸子；

編輯部：掌上明珠；宣傳部：戶外尋寶；心靈部落：默契大

投籃；策劃部：相濡以沫接力賽），活動(dòng)開展前要求各部門詳細(xì)了解自己部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)細(xì)則，掌握活動(dòng)的裁判標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)于具體項(xiàng)目的開展，可由各部門自由發(fā)揮。

（2）比賽進(jìn)行時(shí)文法心理自助中心全體部員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，保護(hù)參賽選手安全，防止意外發(fā)生。裁判公平、公正，不能故意偏袒參賽任一方。

3、活動(dòng)后期：打掃比賽場地，整理會(huì)場，發(fā)放獎(jiǎng)狀。

全院各社團(tuán)組隊(duì)參賽（人數(shù)為10—15人）

（1）各項(xiàng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各院參賽隊(duì)可自行安排各項(xiàng)比賽參賽人員。

（2）比賽實(shí)行累計(jì)積分制，共設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)六名（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名），單項(xiàng)獎(jiǎng)六名。（注：單項(xiàng)獎(jiǎng)是專為各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人所設(shè)）

（3）各社團(tuán)可以自由選擇參賽項(xiàng)目，任何一項(xiàng)比賽參賽次數(shù)不限，但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡，此后再玩，成績不再記入記分卡。

（4）各社團(tuán)成員在所有賽項(xiàng)中得到的積分加起來即為該隊(duì)的總積分，團(tuán)體獎(jiǎng)將根據(jù)各隊(duì)的總積分來決定。（注：各隊(duì)可以有選擇的參加賽項(xiàng)，即可否參加賽項(xiàng)一樣多，各社團(tuán)在各單項(xiàng)比賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。不過，最后算總積分不考慮是為該社團(tuán)的總積分）

（5）各賽項(xiàng)根據(jù)具體情況不同，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的文法心理自助中心的部門靈活處之。

1、掌上明珠

1）比賽方法：每輪比賽4個(gè)代表隊(duì)參加，每隊(duì)4人，各隊(duì)成員相距1米，進(jìn)行傳遞乒乓球接力。抽簽決定哪四個(gè)隊(duì)一組參加比賽。每輪比賽的獲勝者進(jìn)入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。

2）道具：四件軍訓(xùn)外套，4個(gè)乒乓球，16副乒乓球拍

3）詳細(xì)規(guī)則：各隊(duì)接力賽的第一人在裁判宣布開始后，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后用乒乓球拍顛著乒乓球傳遞給下一個(gè)。途中不允許用手碰球，若途中球掉了，從球落地處重新顛起球繼續(xù)。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人快跑到第四個(gè)人的時(shí)候，在第三個(gè)人到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)時(shí)，第四個(gè)人，穿外套，然后第三個(gè)人將球傳遞給第四個(gè)人，第四個(gè)人顛球依次跑過第三個(gè)、第二個(gè)人，將球傳遞給第一個(gè)，此時(shí)，比賽結(jié)束。首先完成的隊(duì)伍獲勝。

2、瞎子背瘸子

1）比賽方法：每組比賽由4隊(duì)參加，每隊(duì)2人，一男一女或兩男兩女。每隊(duì)分別站在起點(diǎn)上，背的人作“瞎子”用紗布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預(yù)備時(shí)，“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，4隊(duì)一起向終點(diǎn)跑去。起點(diǎn)與終點(diǎn)距離50米，中間設(shè)置若干障礙物。

2）道具：四條能遮住眼睛的布條，若干椅子作障礙物，口哨

3）詳細(xì)規(guī)則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢，裁判發(fā)令，開跑。跑的過程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄松以至于可以看清路途，則被判為犯規(guī)，取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下，則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上（不包括3次），則被判為零分。

3、戶外尋寶

1）比賽方法：各院心理自助中心派一個(gè)人參加比賽。所有參賽者同時(shí)尋寶，不分先后。首先，各參賽者從裁判那里聽一個(gè)提示，然后根據(jù)提示去尋找下一個(gè)提示，一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝，比賽結(jié)束，獲勝者積5分。

2）道具：一些寫有提示的小紙條，一些標(biāo)識(shí)

3）詳細(xì)規(guī)則：各隊(duì)參賽者獨(dú)立去完成探寶任務(wù)，不得兩三個(gè)參賽者組隊(duì)去尋寶。每到一處提示點(diǎn)，共有16個(gè)提示紙條，參賽者只能選擇其一，不能全部打開。每處提示點(diǎn)附近有一裁判監(jiān)督。違者視為自動(dòng)放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協(xié)助，違者亦視為自動(dòng)棄權(quán)。

4、相濡以沫接力賽

1）比賽方法：每組比賽由三隊(duì)參加，每隊(duì)四人。各隊(duì)成員雙手背后，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊(duì)友處，將杯中的水倒在隊(duì)友咬住的空杯子中，以此類推。最后根據(jù)杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然后將分?jǐn)?shù)累加即為各隊(duì)此項(xiàng)比賽的分?jǐn)?shù)。（此項(xiàng)比賽限制時(shí)間為10分鐘，超過十分鐘未到達(dá)終點(diǎn)者，兩項(xiàng)記分均為零。）

2）道具：一次性塑料杯，水

3）詳細(xì)規(guī)則：只有第一個(gè)開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊(duì)友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊(duì)伍，若是這一輪的冠軍還沒產(chǎn)生，可以從斷了的人那里重新再在其杯中倒水接力（注：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向后一位隊(duì)友倒水）。但是，即便此隊(duì)后來居上贏得冠軍，第一名原規(guī)定的得分減去一分為該隊(duì)的最終成績。

5、默契大投籃

1）比賽方法：每組比賽三隊(duì)（暫定）同時(shí)參加，每隊(duì)兩名參賽選手參賽。比賽開始，各隊(duì)一名選手手持一個(gè)筐，站在距另一名選手10米開外，另一名選手背對(duì)同伴手持網(wǎng)球向后投，投入筐中多者取勝。

2）道具：筐（或放雜物的筒若干）、網(wǎng)球30個(gè)左右。

3）詳細(xì)規(guī)則：接球者可以在雙腳固定在所規(guī)定的圈子內(nèi)以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規(guī)定地點(diǎn)投球，否則即便得分也無效。投進(jìn)一個(gè)球0.5分。

6、瘋狂保齡球

1）道具：若干裝有水的瓶子，若干籃球，

2）比賽方法：每輪比賽四隊(duì)同時(shí)參加，抽簽決定組合情況。每隊(duì)派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始后，閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈。然后以投保齡球的方式投球，擊倒瓶子最多者獲勝，進(jìn)入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼于地面的要求投球，禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下，違者記零分。

注：以上六項(xiàng)比賽，負(fù)責(zé)各項(xiàng)比賽的心理自助中心的各部可根據(jù)具體情況做相應(yīng)的調(diào)整，更改。即，此策劃僅為參考，各項(xiàng)具體的一些細(xì)則可能會(huì)做相應(yīng)調(diào)整。不過，比賽當(dāng)天，各社團(tuán)參加各項(xiàng)比賽前，各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人都會(huì)再做相關(guān)說明。

請(qǐng)各社團(tuán)提前20分鐘到場有序簽到，領(lǐng)取記分卡。

獎(jiǎng)狀10元

其他30元

合計(jì)：40元

2022春季流感心得體會(huì)報(bào)告三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

新年好!

同學(xué)們，寒假開心嗎?寂靜了一個(gè)月的校園，因?yàn)槟銈兊幕貋?，又充滿朝氣與生機(jī)了。今天，我們集會(huì)舉行**年度春季開學(xué)典禮。今年是豬年，猴子象征著機(jī)靈、聰明與幸福!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們豬年一切平安，順利!祝愿同學(xué)們聰明好學(xué)，幸福快樂!

過完了新春佳節(jié)，大家又多一歲啦!長年齡長身體的同時(shí)更重要的是長知識(shí)，長智慧。春節(jié)很多同學(xué)回了老家，見到平常不常見到的親戚、經(jīng)歷春節(jié)的民風(fēng)民俗。開學(xué)來到學(xué)校，要互相分享寒假見聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的祝福和對(duì)新學(xué)期的期待，還要分享收獲，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，查漏補(bǔ)缺。這樣的交流分享很有必要，不僅能增進(jìn)同學(xué)間、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)你們?nèi)穗H交往能力。

假期中，同學(xué)們打亂了作息時(shí)間，開學(xué)后，要把心收回來，回歸日常學(xué)習(xí)狀態(tài) 。調(diào)整生物鐘，回歸作息規(guī)律，按時(shí)作息。俗話說，一年之計(jì)在于春!學(xué)期初要做好一年的規(guī)劃和打算，如：要實(shí)現(xiàn)和超越的目標(biāo)是什么?本學(xué)期要提高哪幾門功課的成績，再改掉哪些不良習(xí)慣……制定計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助我們明確方向，消除盲目感，也能幫助我們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

同學(xué)們回來后有沒有注意到辦公樓前展板上的內(nèi)容，在上學(xué)期期末考試中，初中三個(gè)年級(jí)在全縣19個(gè)學(xué)校成績對(duì)比中，總成績均為全縣第一，小學(xué)各年級(jí)在和其他學(xué)校的對(duì)比成績明顯領(lǐng)先，有的年級(jí)和學(xué)科遙遙領(lǐng)先。這里我具體舉幾個(gè)例子，初三作為畢業(yè)年級(jí)進(jìn)步明顯，自進(jìn)入晨光以來第一次躍升到全縣第一的位置，全縣前50名就有我們5名同學(xué)，這是我們?nèi)珜W(xué)校的驕傲，初三五班45名同學(xué)，有43人總成績進(jìn)入全縣前3000名，這43名同學(xué)都有望升入高中，成績非常的優(yōu)秀，小學(xué)一年級(jí)語文數(shù)學(xué)平均成績?yōu)榫^100分 ，也非常優(yōu)異，在這里我提議所有的老師同學(xué)為我們上學(xué)期共同取得的優(yōu)異成績?yōu)樽约汗恼啤Ｎ覀円惨盐覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績的喜訊分享給你的父母和周圍的人，讓他們羨慕你作為晨光的學(xué)生和老師，讓他們?yōu)槲覀兒炔省?/p>

同學(xué)們還記得記得上學(xué)期我跟同學(xué)們講責(zé)任與習(xí)慣。就是明確讀書學(xué)習(xí)是自己的事，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這兩方面你都做到了嗎?那么，這學(xué)期，怎樣做才能成為合格優(yōu)秀的小學(xué)生?給同學(xué)們提以下幾個(gè)方面要求：1、要有規(guī)則意識(shí) 。2、學(xué)會(huì)自我管理。3、不斷進(jìn)步。

先說說規(guī)則意識(shí)吧，規(guī)則是我們每個(gè)人在做人做事中一直必須遵循的原則。規(guī)則在通往成功的路上何其重要!社會(huì)沒有絕對(duì)的公平，只有規(guī)則與秩序。因此，作為學(xué)生要遵守的就是學(xué)校規(guī)章制度，守則、規(guī)范、班級(jí)公約等等。我們1700多人的大學(xué)校，如果每個(gè)人大聲喧嘩一聲或大聲說一句話，就會(huì)比菜市場還熱鬧。學(xué)校要求保持安靜、文明、有序，目的是讓浮躁的心靜下來，人只有在寧靜的世界里，才能作深層次的思考，才能把書讀進(jìn)去。只有安靜不嘈雜，才能體現(xiàn)文明有序;我們的言行舉止就要考慮到身邊人的感受，以不影響別人，不傷害別人為原則。因此，在校期間，我們要營造安靜、文明、有序的校園環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)樓、餐廳、宿舍內(nèi)保持安靜，排隊(duì)快靜齊，上下樓梯靠右走，不推擠，注意安全。在校外，守規(guī)矩，從過馬路走人行橫道，不闖紅燈做起。生活中，要誠信，要守時(shí)，一分或一秒都不能遲到。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明。在校內(nèi)不亂丟紙屑、雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在家尊敬父母長輩，懂得孝順;在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。做個(gè)懂規(guī)則，守規(guī)矩，有涵養(yǎng)的文明學(xué)生!

再談?wù)劇白晕夜芾怼?。自我管理?duì)我們來說并不陌生。無論是父母叮嚀“管好你自己就是乖孩子”，還是老師的教誨“老師在與不在一個(gè)樣”，里面都包含了自我管理的意思。一個(gè)班那么多學(xué)生，僅靠老師的嚴(yán)格管理是不行的，更重要的是同學(xué)們自覺自律的行為。

首先，要有認(rèn)識(shí)自我的意識(shí)。平時(shí)經(jīng)常聽到你們張嘴就說別人怎么樣怎么樣?很少聽到自己評(píng)價(jià)自己怎么樣?要學(xué)自我管理，就要先了解自己：我是什么樣的人，我的哪些方面比較優(yōu)秀，還有哪些缺點(diǎn)不足，我要管好自己哪些方面?了解自己，才能揚(yáng)長避短，全面提高，成為受歡迎的人。

其次，要有歷煉自我的決心。自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。做事學(xué)習(xí)自覺自愿?！拔业膶W(xué)習(xí)我做主”，學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。包括：管好自己的學(xué)習(xí)與生活，安排好時(shí)間，遇到困難與難題，自己先動(dòng)腦筋，想辦法，克服困難，解決難題。養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，飯可以一日不食，書不可一日不讀。閱讀是形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。讀書可以讓我們目中有花，耳中有聲，心中有物，當(dāng)我們合上書本，閉上眼睛，內(nèi)心還有很多溫暖與感動(dòng)，讀書不僅能提高人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，而且能滋養(yǎng)人的精神。讓一輩子的時(shí)間充滿幾輩子的體驗(yàn)。

“我的生活我做主”， 培養(yǎng)自我意識(shí)，做生活的主人!一切能自己能做的事自己做，不依賴父母長輩。有的同學(xué)上了小學(xué)還讓父母喂飯，一個(gè)不好好吃飯的人一定也不能好好學(xué)習(xí)。天下沒有不勞而獲的事。要努力讓自己成為學(xué)習(xí)小能手與生活的小能手。在學(xué)校，作為學(xué)校的主人，要有學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家的意識(shí)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，比如，倡導(dǎo)“人人有事做，事事有人做”。把班級(jí)、校園的衛(wèi)生保持整潔干凈，做到無紙片、無痰跡。

好好學(xué)習(xí)、天天向上，不斷進(jìn)步，我們時(shí)刻都在為明天奮斗，明天的我一定是進(jìn)步的我，要給自己制定一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，并努力去完成，讓一個(gè)個(gè)小的成功積累成強(qiáng)大的信心，為自己加油，為自己喝彩。我們晨光沒有不學(xué)習(xí)的學(xué)生，是晨光的學(xué)生就要不斷進(jìn)步，你們是晨光的驕傲，晨光因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步而發(fā)展，晨光因?yàn)槟鷤儍?yōu)秀而自豪。

學(xué)習(xí)之余，讓自己成為運(yùn)動(dòng)小健將。把身體鍛煉好!才能精神飽滿地學(xué)習(xí)。我們的任務(wù)就是：讀書，鍛煉，學(xué)會(huì)生活。最后送同學(xué)們?nèi)湓挘?、善良比金子更可貴!擁有柔軟的心，關(guān)懷弱勢!2、能力大于成績!既要學(xué)業(yè)好，更要能力強(qiáng)。3、培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生。

新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中的夢想，向著美好的未來啟航!

2022春季流感心得體會(huì)報(bào)告四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

又是一個(gè)明媚的春天，在這溫情地春日里，我們迎來了xx幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長代表，我倍感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的謝意！

三年前我把孩子送進(jìn)了，和所有家長一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化，和孩子一起參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的快樂，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅增長了見識(shí)也鍛煉他們的能力，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放，教育理念地先進(jìn)。老師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng)，使孩子各方面能力逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界，用愛心打扮著他們幼小的童年！由此，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

“責(zé)任可以讓我們將事情做完美，愛可以讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo)、老師們這么多的責(zé)任和愛，就一定能培養(yǎng)出最棒的孩子?？傊骸昂⒆咏唤o，我們放心”。

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，孩子是每個(gè)家庭的希望之星，今天李主任和各位老師又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，會(huì)獲得健康，在競爭中，會(huì)學(xué)會(huì)合作；在游戲中，會(huì)找到快樂，同時(shí)也因我們家長地參于，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。

此時(shí)此刻，我們所有人都迫切希望見到孩子們精彩地表演，就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運(yùn)動(dòng)之美吧！相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)圓滿成功，更相信我們的孩子最棒！

謝謝！