想做事心得體會(huì)和感想 最想做的事心得體會(huì)(四篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)想做事心得體會(huì)和感想一

注重理論武裝，官兵思想穩(wěn)定

瑪多縣氣候異常，環(huán)境艱苦，空氣中的含氧量只有內(nèi)地的一半，肺的負(fù)荷量超出平原地區(qū)常人的5倍，太陽(yáng)紫外線強(qiáng)于內(nèi)地5倍。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，中隊(duì)黨支部始終堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝人，用高原精神激勵(lì)人，用先進(jìn)文化凝聚人，使官兵牢固樹(shù)立了不辱使命，不負(fù)重托，永遠(yuǎn)做黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士的信心和決心。浙江籍戰(zhàn)士錢子興入伍前是個(gè)小有名氣的老板，剛到中隊(duì)時(shí)，由于強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，呼吸困難，頭暈?zāi)垦?，身體極度不適，時(shí)常感嘆當(dāng)兵走對(duì)了路，進(jìn)錯(cuò)了門。父母得知情況后準(zhǔn)備托人將其調(diào)回老家。中隊(duì)黨支部通過(guò)對(duì)他反復(fù)教育和耐心細(xì)致做工作，使他毅然說(shuō)服家人放棄調(diào)動(dòng)，自覺(jué)安心高原，踏踏實(shí)實(shí)干工作，成了中隊(duì)的思想骨干和政治小教員。原指導(dǎo)員陳洪斌在瑪多一呆就是7年，在重慶的女友鬧分手，他不離開(kāi)瑪多，母親患重病，他沒(méi)離開(kāi)瑪多，無(wú)怨無(wú)悔地留在了中隊(duì)還在瑪多安了家。妻子懷孕缺氧曾三次流產(chǎn)，最后好不容易保住了，生下的卻是一個(gè)不足2公斤重的早產(chǎn)兒。原中隊(duì)長(zhǎng)俞文煥心臟肥大，右心室嚴(yán)重偏移，家人多次勸他脫下警服回西寧，可他立志扎根高原、矢志奉獻(xiàn)，直到干滿4年才調(diào)回機(jī)關(guān)。在“一班人”的帶動(dòng)下，艱苦奮斗精神已經(jīng)內(nèi)化為全體官兵的政治信仰和不懈追求。5年來(lái)，先后有137名官兵身體

有病、親人病故、家庭受災(zāi)，但沒(méi)有一個(gè)叫困難、鬧“離隊(duì)”的，他們像鐵打的馬樁一樣，牢牢釘在了雪域高原。

堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)，基礎(chǔ)設(shè)施牢固

中隊(duì)駐地高寒缺氧，人口稀少，交通不便，信息閉塞，經(jīng)濟(jì)文化十分落后，黨支部帶領(lǐng)官兵苦干不苦熬，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在“生命禁區(qū)”立身建家、苦練精兵。受強(qiáng)堿地和2.8米冷凍層的制約，吃菜難一直是中隊(duì)后勤建設(shè)的主要問(wèn)題。在業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，中隊(duì)黨支部帶領(lǐng)官兵在營(yíng)區(qū)內(nèi)挖地3.5米深，掘出凍土和強(qiáng)堿性沙土3150立方米，建成了3座總面積達(dá)900平方米、瑪多縣唯一的地下式日光溫室，年產(chǎn)蔬菜8000余公斤，不僅滿足了中隊(duì)的需求，還為縣委、縣政府及駐地群眾提供了部分綠色蔬菜。在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)探索試行了暖棚養(yǎng)殖法，開(kāi)創(chuàng)了駐地養(yǎng)不活豬的先例；安裝了太陽(yáng)能熱水器，使在瑪多洗澡由概念變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)；中隊(duì)食堂、衛(wèi)生室分別添置了蒸飯車、電磁爐，微型b超、心電圖機(jī)和制氧設(shè)備，提高了官兵的生活生存質(zhì)量?，F(xiàn)在，中隊(duì)各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)已成為瑪多縣城亮麗的風(fēng)景，成為牧民群眾向往的樂(lè)園。

履行根本職能，中心任務(wù)完成圓滿

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，情系群眾安危

黨委班子堅(jiān)強(qiáng)有力

部隊(duì)建設(shè)全面過(guò)硬

大隊(duì)黨委著眼擔(dān)負(fù)反恐特殊任務(wù)的特殊要求，堅(jiān)持按照《綱要》，全面建設(shè)過(guò)硬部隊(duì)，不斷打牢部隊(duì)完成任務(wù)的基礎(chǔ)。思想教育貼近實(shí)際、扎實(shí)有效。緊緊圍繞“爭(zhēng)做忠誠(chéng)衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)反恐尖兵”這個(gè)主題，組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和中央軍委主席胡錦濤關(guān)于黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，深入開(kāi)展職能使命教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了官兵“聽(tīng)黨指揮”的警魂意識(shí)、“首戰(zhàn)有我、用我必勝”的使命意識(shí)、“上一線、打頭陣”的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)了官兵“忠誠(chéng)堅(jiān)貞、尚武精武、甘于奉獻(xiàn)、英勇頑強(qiáng)、敢打必勝”的五種戰(zhàn)斗精神，涌現(xiàn)出了以第七屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”王亮為代表的一批先進(jìn)典型；針對(duì)完成反恐任務(wù)的復(fù)雜性、殘酷性等特點(diǎn)，深入搞好心理教育，全面提高官兵的心理素質(zhì)，所屬十中隊(duì)抓好心理工作經(jīng)驗(yàn)在全總隊(duì)介紹推廣;積極探索政治工作“三戰(zhàn)”模式，及時(shí)制定完善各類預(yù)案，充分發(fā)揮了政治工作服務(wù)保證作用和作戰(zhàn)功能。

各項(xiàng)任務(wù)完成出色

大隊(duì)黨委堅(jiān)持用完成任務(wù)成效檢驗(yàn)部隊(duì)建設(shè)水平，在完成任務(wù)中摔打和磨練頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)履行忠誠(chéng)衛(wèi)士的錚錚誓言。演習(xí)匯報(bào)任務(wù)完成出色。近年來(lái)，大隊(duì)先后圓滿完成了“長(zhǎng)城—2003”國(guó)家反恐怖演習(xí)和2005年國(guó)家第二次反恐怖工作會(huì)議匯報(bào)演示和向xx市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等重大任務(wù)。特別是2005年的反恐演示匯報(bào)任務(wù)，歷時(shí)近9個(gè)月，時(shí)間長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)。大隊(duì)黨委先后12次專題召開(kāi)黨委會(huì)、干部會(huì)，研究方案，制定措施，堅(jiān)持邊設(shè)計(jì)、邊建設(shè)，及時(shí)規(guī)范了實(shí)彈射擊館、高層訓(xùn)練樓、反劫持交通工具等反恐訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施；堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊研究，先后組織編寫(xiě)了規(guī)范和指導(dǎo)特勤分隊(duì)反恐訓(xùn)練的“一本大綱、三本教材”，完成了“一體化”訓(xùn)練特戰(zhàn)人才和裝備數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)；堅(jiān)持邊訓(xùn)練、邊提高，探索形成了反恐作戰(zhàn)“十個(gè)環(huán)節(jié)”的仿真模擬對(duì)抗新訓(xùn)法，系統(tǒng)演練了運(yùn)動(dòng)、開(kāi)放和封閉狀態(tài)下的新戰(zhàn)法；堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊突破，取得了水力破窗彈、“3331”應(yīng)用射擊和不同場(chǎng)所突擊戰(zhàn)法新成果，攻克了一系列重點(diǎn)、難點(diǎn)課題。演示匯報(bào)中，廣大官兵頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)奮戰(zhàn)，一絲不茍、精益求精，出色地完成了任務(wù)，圓滿實(shí)現(xiàn)了總部、總隊(duì)黨委提出的“兩個(gè)確?！?、“三個(gè)滿意”的目標(biāo)。

我是行政管理系的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。 在思想上：首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在自己的積極努力下2005年6月順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)”，并于2007年5月順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)對(duì)自己的期望，繼續(xù)努力爭(zhēng)取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。

在學(xué)習(xí)上：我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，曾榮獲系部的一等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院的二等獎(jiǎng)學(xué)金,多次被評(píng)為三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀學(xué)生下部,優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào),樂(lè)于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來(lái)之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

在工作上：大一時(shí)為了能夠?yàn)樵豪锏膱F(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的微薄之里，我積極參加院團(tuán)總支競(jìng)選，光榮當(dāng)選為院團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見(jiàn)；大二時(shí)由于同學(xué)們對(duì)我的信任我被光榮當(dāng)選為班上班長(zhǎng)，為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作，勞動(dòng)時(shí)自己總是沖在最前面，并且把班級(jí)里的勞動(dòng)工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。

**沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有鍍過(guò)金，但在煤礦機(jī)修領(lǐng)域，他是絕對(duì)的技術(shù)大拿。**的成長(zhǎng)歷程給我們現(xiàn)代工人一個(gè)啟示：沒(méi)有真本事，沒(méi)有高技術(shù)，就無(wú)法在新的企業(yè)中勝任工作。在**走過(guò)的道路上，有別人無(wú)法體會(huì)的艱辛，他在自己的煤礦機(jī)修領(lǐng)域里創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成果，這一切完全源于自己對(duì)工作地?zé)釔?ài)，對(duì)技術(shù)地苛刻追求，對(duì)科學(xué)地不茍鉆研。我們現(xiàn)代企業(yè)最需要的是這類能在本職崗位上干出特色的技術(shù)工人，我們的工業(yè)化道路上需要有這些勇于技術(shù)創(chuàng)新的新型工人，我們的民族復(fù)興更需要這樣的共和國(guó)脊梁。

井架高聳，天輪旋轉(zhuǎn)，礦車往來(lái)，馬達(dá)轟鳴。車間里弧光閃耀，工業(yè)區(qū)人群穿梭，一列列裝滿原煤的火車正風(fēng)馳電掣般的駛向祖國(guó)的四面八方……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沸騰的礦山一派繁忙景象，這就是位于渭北黑腰帶上的***礦務(wù)局王村煤礦。近幾年，這里出了個(gè)遠(yuǎn)近聞名的革新能手，他妙手回春，能讓“癱瘓”的礦山機(jī)電設(shè)備快速運(yùn)轉(zhuǎn)，可以讓深度“患疾”的老設(shè)備起死回生。他負(fù)責(zé)檢修的主、副井提升機(jī)，近年來(lái)的事故率幾乎為“0”，大型機(jī)電設(shè)備誤時(shí)率降到了最低限度。他完成的百余項(xiàng)小革新、小發(fā)明，創(chuàng)直接經(jīng)濟(jì)效益200多萬(wàn)元。他無(wú)償為礦區(qū)職工、孤寡老人、工亡家屬修理家用電器近千臺(tái)(件)，他就是1997年被省委、省政府授予*省勞動(dòng)模范、省技術(shù)狀元、1998年被全國(guó)總工會(huì)授予全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，1999年被中共*省委企業(yè)工委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。今年又榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)的***礦務(wù)局王村礦運(yùn)行隊(duì)機(jī)電維修工**。

“既然選擇了礦山，我就把心交給了這片土地，鐵下心學(xué)好技術(shù)，干好本職”

**的成才之路，是一條自己鋪筑的漫長(zhǎng)艱辛的路，是一條只屬于強(qiáng)者的崎嶇的路，誠(chéng)如斯言。

**1984年畢業(yè)于銅川煤技校，1989年調(diào)到投產(chǎn)不久的王村礦擔(dān)當(dāng)了機(jī)電維修工。由于王村礦在當(dāng)時(shí)屬現(xiàn)代化礦井，很多機(jī)電設(shè)備，別說(shuō)維修了，有些連見(jiàn)都未見(jiàn)過(guò)。面對(duì)新設(shè)備密如蜘網(wǎng)般的電器設(shè)備線路圖，**愕然了，恰在這時(shí)，礦上發(fā)生了一件令他終身難忘的事：一天，由于礦井副絞提升中途出了故障，十余名乘坐罐籠升井的職工被懸在了半空。由于包括他在內(nèi)的幾名檢修人員技藝不精，硬是讓工友們?cè)谏铄浜诎档牧⒕仓?，吊?個(gè)多小時(shí)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)故障，只不過(guò)是調(diào)速器中一個(gè)小小的電阻出了問(wèn)題。這件事對(duì)他觸動(dòng)很大，他頓時(shí)感到了一名機(jī)電維修工肩上的責(zé)任。他想，僅靠自己從技工學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)，是肯定無(wú)法應(yīng)對(duì)這些機(jī)電設(shè)備的。于是，他暗下決心，自費(fèi)訂閱了《電子技術(shù)》、《電力傳動(dòng)》、電器維修》等十幾種報(bào)刊雜志，買回來(lái)一大摞子大學(xué)電氣專業(yè)教材，在別人逛街跳舞、看電視搓麻將的時(shí)候，他卻苦讀苦思，一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。不到一年功夫，**對(duì)礦上的大型電器設(shè)備的原理，線路圖、部件結(jié)構(gòu)和安裝檢修要領(lǐng)了如指掌。在工作中，他堅(jiān)持做檢修筆記。每次檢修設(shè)備時(shí)的名稱、型號(hào)，故障部位、原因、元件服務(wù)時(shí)間、操作程序、相關(guān)原理分析等，他都條分縷析地記錄下來(lái)，迄今為止，他累計(jì)做筆記達(dá)二十多萬(wàn)字，硬是憑借自己酷愛(ài)學(xué)習(xí)的那股勁頭，練就了一身本領(lǐng)。他不但對(duì)所轄管的機(jī)電設(shè)備了如指掌，也對(duì)每臺(tái)設(shè)備的習(xí)性全摸透了，設(shè)備一有故障，他一聽(tīng)一看就找到了“癥結(jié)”，處理起來(lái)得心應(yīng)手。**技術(shù)水平提高了，但他沒(méi)有忘記帶動(dòng)周圍的工友一起學(xué)技術(shù)。為了幫助他的工友們盡快掌握礦山機(jī)電設(shè)備的維修技術(shù)，**把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，毫無(wú)保留地傳給了他們。學(xué)習(xí)筆記拿來(lái)了，對(duì)照原理圖手把手的教，對(duì)每臺(tái)設(shè)備進(jìn)行講解。每次維修設(shè)備，**都沒(méi)有忘記在實(shí)踐中向大家傳授技術(shù)，使他們這個(gè)班組形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)先鋒的好風(fēng)氣。

精湛的技藝使**名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，特別是他的事跡被媒體報(bào)道后，有些大型煤電集團(tuán)機(jī)電負(fù)責(zé)人打來(lái)電話，動(dòng)員他南下，承諾年薪最低十二萬(wàn)。然而，他婉言謝絕了。他說(shuō)：“***礦務(wù)局養(yǎng)育了我。王村礦培養(yǎng)了我，組織上給予我那么多的榮譽(yù)，這不僅是對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)，更是對(duì)我的信任和期望。我對(duì)這塊土地有著深厚的感情?！本瓦@樣，他牢牢的扎根于這片土地上，終日為工作忙碌著、奉獻(xiàn)著。二十多年過(guò)去了，他沒(méi)有因?yàn)槿魏卧蚨淖冏约旱某踔浴?/p>

“當(dāng)工人就要愛(ài)崗敬業(yè)，就要全身心地投入到工作中去” 什么叫“愛(ài)崗”?如何才算得上“敬業(yè)”，這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的字眼讓**二十多年的工作作風(fēng)詮釋的淋漓盡致。

**干機(jī)電維修工二十多年，無(wú)論在什么地方當(dāng)工人，他每年出勤均在350天以上，特別是在王村礦這十幾年里，他早已把自己融入到了工作之中，他沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有休息日，累計(jì)義務(wù)奉獻(xiàn)工時(shí)千余日。而且，他的工作沒(méi)有上班下班之分，只要工作需要，他是隨叫隨到，經(jīng)常是下班路上被招回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身。工作成了他生活的主體和精神的依存。

2003年11月的一天，**突感腰疼難忍，工友們將他抬到醫(yī)院檢查，確診為腰椎間盤急性突出。醫(yī)生說(shuō)需要住院治療。可他堅(jiān)持不住院、不休假、不報(bào)工傷，稍加推拿復(fù)位，第二天便上了班。只是每天利用檢修空閑時(shí)間，自己在工房的一張木連椅上做一小時(shí)牽引，這就算給自己治療了。**的“愛(ài)崗”是不附加任何條件的，他是礦上機(jī)電設(shè)備維修的頂梁柱，也是運(yùn)行隊(duì)的”技術(shù)大拿”，礦上曾有意想提拔他當(dāng)干部、進(jìn)科室，這些他都婉言謝絕；有一年礦上打算送他去“煤干院”進(jìn)修，很多人都羨慕，可他一聽(tīng)說(shuō)是“企業(yè)管理”專業(yè)，而非“機(jī)電維修”專業(yè)，便斷然放棄了。

對(duì)一般維修工來(lái)說(shuō)，保質(zhì)保量按時(shí)完成檢修任務(wù)，就算是很敬業(yè)了?？?*卻不同，他心里總是裝著那上百臺(tái)機(jī)電設(shè)備，設(shè)備每天運(yùn)轉(zhuǎn)情況，不停的在他腦子里過(guò)電影，在電器維修工作中，他不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。他與那些設(shè)備有了不解之緣。有“病”的設(shè)備他關(guān)心，“亞健康”的設(shè)備他也關(guān)心；職責(zé)范圍內(nèi)的事他關(guān)心，職責(zé)范圍外的事還關(guān)心?！坝诓灰商庂|(zhì)疑，于無(wú)事時(shí)找事”這是他長(zhǎng)期遵循的思維方式和工作風(fēng)格。他的“便攜式直流電機(jī)檢測(cè)儀”、“主、副絞變流機(jī)組滑環(huán)接線方式改造”等，都是自找的技改項(xiàng)目。

“不能讓有問(wèn)題的設(shè)備從我手中溜走，要想方設(shè)法讓落后的設(shè)備發(fā)揮最大潛能”

由于先天原因，王村煤礦主、副井提升機(jī)給定積分器故障頻發(fā)，有時(shí)一天出現(xiàn)兩三次，不得不經(jīng)常停運(yùn)檢修。一旦停車，礦井便陷入癱瘓。1990年新年剛過(guò)，**就坐不住了，他與當(dāng)時(shí)礦上的技術(shù)人員一道，向這一技術(shù)難題發(fā)起了“沖鋒”。他寢食不安，晝思夜想，查閱大量資料，尋求問(wèn)題的癥結(jié)所在。在反復(fù)查找資料，對(duì)照問(wèn)題找答案，**想，給定積分器每次故障都損壞的是運(yùn)放集成塊，積分器的負(fù)載能力與運(yùn)放集成塊一定有關(guān)，對(duì)!**眼前一亮，給運(yùn)放集成塊再加裝一個(gè)電路，增加其負(fù)載能力。沒(méi)想到第二天與當(dāng)時(shí)的礦總工程師肖緒才一講，他們的想法不謀而合。說(shuō)干就干，**很快裝好了射極跟隨器。經(jīng)多次模擬試驗(yàn)沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題后，他們?cè)诮g車房進(jìn)行了帶負(fù)載試驗(yàn)，當(dāng)看到滿載原煤的箕機(jī)斗一次又一次地安全運(yùn)上來(lái)了，絞車沒(méi)有出現(xiàn)任何的失控現(xiàn)象時(shí)，他們高興極了。這項(xiàng)技術(shù)革新不但降低了維修費(fèi)用，而且還提高了設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的可靠性和安全性。該技改項(xiàng)目，榮獲王村礦科技成果二等獎(jiǎng)，這之后，**更增強(qiáng)了技術(shù)革新的信心和決心。 在技術(shù)革新與發(fā)明創(chuàng)造上，**是個(gè)不放過(guò)任何實(shí)踐機(jī)會(huì)、不輕棄任何“突發(fā)靈感”的人。正因有這種精神和氣質(zhì)，他的成果接二連三，“副井信號(hào)系統(tǒng)改造”、“東風(fēng)井風(fēng)機(jī)斷電報(bào)警器設(shè)計(jì)”、“通風(fēng)機(jī)超溫保護(hù)裝置設(shè)計(jì)”、“多段水位顯示報(bào)警器設(shè)計(jì)”……一個(gè)個(gè)小改革、小創(chuàng)造的成功，使他成了聞名礦區(qū)的“土專家”、“小發(fā)明家”。

“我最對(duì)不起的就是我的家人”

有一次，妻子上班臨走時(shí)，一再囑咐他盆里發(fā)著面，記著蒸饃。恰巧那天設(shè)備就出了故障，他處理完后回家已是晚上十點(diǎn)多了，也實(shí)在太累了，倒在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。妻子晚上十二點(diǎn)下班回家想找饃吃，誰(shuí)想生面還在盆里，且已發(fā)到了盆外。妻子當(dāng)時(shí)真想把丈夫叫起來(lái)臭罵一頓，可看到他累得那樣子，又于心不忍，只好自己含著淚和面生火，直忙到凌晨三點(diǎn)多鐘才把饃蒸完。

有人說(shuō)，**只不過(guò)是在工作中創(chuàng)造了二百多萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益，這在當(dāng)今社會(huì)里算不了什么。一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師，用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，用兩三個(gè)月的時(shí)間就可以創(chuàng)造幾百萬(wàn)元的效益。的確如此，但長(zhǎng)期受落后環(huán)境制約，條件非常艱苦的煤炭企業(yè)，要想做到絕非易事。走進(jìn)**工棚式的辦公室，一張陳舊的工作臺(tái)上，只有一臺(tái)原報(bào)廢、后又被他修好的老式電腦，電腦里全是他的技術(shù)資料。在他的辦公桌上，那些“高、新、精”機(jī)電維修儀器，大都是他自己親手設(shè)計(jì)制造的。房子里沒(méi)有空調(diào)，更沒(méi)有沙發(fā)……就是在這樣的環(huán)境下，幾年來(lái)，在**與工友們的努力下，王村礦沒(méi)有一次因機(jī)電設(shè)備而影響過(guò)原煤正常生產(chǎn)，號(hào)稱煤礦“咽喉”要道的礦山運(yùn)行系統(tǒng)，成了礦上最為暢通、最讓領(lǐng)導(dǎo)放心的地方，從而保證了礦山的安全生產(chǎn)，這間接帶來(lái)的效益是無(wú)法估算的。

一個(gè)人的價(jià)值不是看他一生中能做多少驚天動(dòng)地的事情，而是看他在平凡的崗位上如何把自己份內(nèi)的事做實(shí)、做好。如何算愛(ài)崗敬業(yè)?怎樣才是干好本職?**以他的實(shí)踐給人們交出了一份合格的答卷。

描寫(xiě)想做事心得體會(huì)和感想二

三天的培訓(xùn)時(shí)間一晃而過(guò)，課堂上培訓(xùn)老師用豐富的理論、鮮明的觀點(diǎn)和詳實(shí)的案例，全方位多角度地詮釋了怎樣做一名出色的房產(chǎn)銷售員的方法和技巧。對(duì)調(diào)整我們銷售部員工的工作狀態(tài)、改善心態(tài)和提高業(yè)務(wù)能力起到了積極的作用。我深刻體會(huì)到做一名優(yōu)秀而且出色的銷售員應(yīng)當(dāng)把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)對(duì)待。

首先，重視學(xué)習(xí)，提高水平。新形勢(shì)下房產(chǎn)工作要求必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，了解房產(chǎn)信息，開(kāi)闊視野，只有把“看家本領(lǐng)”學(xué)得更精，才能更好地干好工作。

其次，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。日常工作中要保持團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力，發(fā)揮整個(gè)部門的整體效能，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，同事之間從我做起，互相幫助，能力互補(bǔ)，發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神。感恩客戶，成功的銷售，源于對(duì)自身產(chǎn)品的自信和職業(yè)的喜愛(ài)。

再次，善于傾聽(tīng)，感恩客戶。交流是成功的基礎(chǔ)，是建立感情的基本信息途徑。積極的傾聽(tīng)，不僅能獲得更多的信息，獲取對(duì)方的信任，還能準(zhǔn)確理解對(duì)方的意圖，了解客戶的需求，適當(dāng)?shù)叵蚩蛻敉扑]所需房源，銷售目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我充分認(rèn)識(shí)到適時(shí)充電的重要性。我要以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，全方位提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，為華成·天地墅園的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)培訓(xùn)我清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的科學(xué)理念、技巧和素質(zhì)。下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我參加了這次培訓(xùn)后的一點(diǎn)感受。

一、熱愛(ài)班主任工作,用心做好班主任工作

“興趣是最好的老師”,只有你喜歡班主任工作,你才會(huì)真正的全身心的投入去做。

班主任工作是一項(xiàng)特殊而神圣的職業(yè),既艱巨又長(zhǎng)遠(yuǎn),既瑣碎又細(xì)小。只用用心去做,才能做好班主任工作。班主任擔(dān)負(fù)著教書(shū)和育人的雙重任務(wù),對(duì)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng),行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無(wú)形的,它通過(guò)班主任的一言一行,一舉一動(dòng),班級(jí)的學(xué)風(fēng),班風(fēng)影響著學(xué)生的價(jià)值和評(píng)價(jià)。因此作為班主任,首先得熱愛(ài)這份工作,用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作。

二、用愛(ài)心感染學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈

教育是愛(ài)的事業(yè),愛(ài)是教育的基礎(chǔ),愛(ài)是人類的美德,是我們教師的職責(zé)所在,所謂班主任應(yīng)當(dāng)充滿仁愛(ài)之心,愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)社會(huì),對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù),用平等的愛(ài)、理解的愛(ài)、尊重的愛(ài)、信任的愛(ài)、民主的愛(ài)去愛(ài)他們。

通過(guò)學(xué)習(xí),我明白做為一名教師,只要愛(ài)學(xué)生,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。對(duì)學(xué)生付出愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),更是一種情感的升華。人生漫漫,歲月悠悠,盡管我們不斷被生活溶解,被陽(yáng)光加熱,被寒月冷卻,但我們依然執(zhí)著地用粉筆譜寫(xiě)著我們平凡的人生,用愛(ài)心托護(hù)著我們心中神圣的太陽(yáng)。十幾年的教學(xué)歷程,給我一個(gè)最深的體會(huì):對(duì)于十幾歲的孩子,更需要愛(ài)心的呵護(hù),“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教師要愛(ài)自己的職業(yè),首先要有一顆愛(ài)心,有一顆愛(ài)學(xué)生的心。我深深地知道,一名好班主任、一名好教師,既是知識(shí)的塑像,更是愛(ài)的化身,只有接近學(xué)生,用愛(ài)去感召學(xué)生,才能教育好學(xué)生。因此,教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情,并使之升華。

三、以身作則,為人師表

人們常說(shuō):“為人師表,身教重于言教”。榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)這次培訓(xùn),使我更懂得班主任的良好形象對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。因?yàn)?我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人?！币虼?我在學(xué)生中要注重樹(shù)立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何,直接關(guān)系到以后班級(jí)工作的開(kāi)展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教師平常以身作則,率先垂范,潛移默化地影響了學(xué)生,使他們做個(gè)真正的人。

事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。這樣的班級(jí)是優(yōu)秀的班級(jí),這樣班級(jí)的學(xué)生是優(yōu)秀的學(xué)生。

四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀,提高自身基本素質(zhì)

班主任的管理水平?jīng)Q定班集體建設(shè)的質(zhì)量,一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道了新課程背景下的班主任必須在學(xué)習(xí)和工作中反思,在反思和合作中發(fā)展。班主任要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀,在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀是社會(huì)發(fā)展的客觀要求,也是教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。要永葆教育青春與活力,教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識(shí),提高自己。班主任實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)既是個(gè)體發(fā)展的需要,又是做好班級(jí)工作的需要。

班主任要善于創(chuàng)新。做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的影響。

五、抓常規(guī)促習(xí)慣,健全完善班級(jí)規(guī)章制度

狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣以及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。特別是每年的新生入學(xué),必須進(jìn)行三天的入學(xué)教育,將新學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)習(xí)氛圍及方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣等進(jìn)行大力的宣傳。然后,在后面的學(xué)習(xí)時(shí)間里要持之以恒,班主任要堅(jiān)持不懈的抓常規(guī),要有耐心。因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功,要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

各學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,班主任應(yīng)采取多種形式,和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,然后征求大家的意見(jiàn),師生共同制訂出班訓(xùn)、班規(guī)、獎(jiǎng)懲制度等班級(jí)評(píng)估機(jī)制,這樣的班級(jí)規(guī)章制度,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,既嚴(yán)格又民主,既合作又競(jìng)爭(zhēng),把對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理、思想品德教育落到了實(shí)處。這樣,在開(kāi)學(xué)同學(xué)們就有了行動(dòng)的準(zhǔn)則。

通過(guò)這次培訓(xùn)，心靈不免又起了漣漪。感觸很大，收獲頗豐。盡管之前有想過(guò)這方面的問(wèn)題，但還是有所欠缺。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升。同時(shí)努力發(fā)展方向更加明確，更加仔細(xì)。怎樣去提升銷售技巧呢?沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的答案，但有一點(diǎn)就是：用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐證明理論;用行動(dòng)牽引思想，用思想輔助行動(dòng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，吸取教訓(xùn)。

在這次營(yíng)銷活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn)：

1、知識(shí)越多，你在客戶面前就越強(qiáng)大。

要做一個(gè)優(yōu)秀的銷售，必須充分理解公司的開(kāi)發(fā)理念、策劃思想、產(chǎn)品特色，熟悉的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)知識(shí)、同行業(yè)銷售價(jià)格、營(yíng)銷法則。

2、認(rèn)真實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容，實(shí)踐到實(shí)際工作中。

就像培訓(xùn)中說(shuō)的一樣，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大客戶2.0時(shí)代，作為政企大客戶部的一員;一定要認(rèn)真區(qū)分好政府單位和企業(yè)大客戶的性質(zhì)區(qū)別，談業(yè)務(wù)時(shí)一定抓住重點(diǎn)、從細(xì)節(jié)入手。

3、讓每個(gè)客戶成為你終身的朋友。

作為銷售，要了解你接待的每一個(gè)客戶，他的需求是什么?他的承受能力有多少?他最關(guān)心的利益點(diǎn)是什么?只有真心地關(guān)心和重視，有針對(duì)性的推銷，才能彼此雙贏。

4、平庸和杰出的最大區(qū)別就是你是否掌握了銷售的本質(zhì)。

作為銷售，要培養(yǎng)自己各方面的技巧，推銷、談判、應(yīng)變、說(shuō)服沒(méi)有哪一項(xiàng)不在銷售活動(dòng)中起至關(guān)重要的作用。

5、人的潛力是無(wú)限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，不要把自己局限在一定的范圍內(nèi)，認(rèn)為好多事情辦不到。論文寫(xiě)作要勇于冒險(xiǎn)，敢于嘗試自己從來(lái)不敢做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不比別人差!你也很優(yōu)秀!

回到前方，強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者恒弱，人最大的敵人是自己。態(tài)度積極主動(dòng)執(zhí)著，那么就贏得了物質(zhì)或者精神財(cái)富，獲得財(cái)富后，你的態(tài)度更加強(qiáng)化了你的積極主動(dòng)性，如此循環(huán)，成功不遠(yuǎn)矣。我相信，一定可以，全心以赴，做好自己?！盎畹睦?，學(xué)的老”不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己。刪除昨天的失敗，確定今天的成功，設(shè)計(jì)明天的輝煌。在今后，我會(huì)左手抓起素質(zhì)，右手抓起技巧，氣沉丹田，奮力向上舉起雙手，合二為一，散布周身耀眼光環(huán)，成就大輝煌。

作為年青的老師能一上班就當(dāng)班主任真是一大慶幸的事，在當(dāng)班主任的這段時(shí)間里，我感受頗多，收獲也不少。盡管我們都知道班主任是世界上最小的主任，也是工作內(nèi)容最瑣碎的事。班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，每一位擔(dān)任過(guò)班主任的教師都會(huì)有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲覀兠鬟^(guò)、探求過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。 教育的價(jià)值在哪里?人接受教育的最終目的是什么?著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在教學(xué)大綱和教科書(shū)中，規(guī)定了給予學(xué)生各種知識(shí)，卻沒(méi)有給予學(xué)生最重要的東西，這就是：幸福。理想的教育是：培養(yǎng)真正的人，讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)一生。這就是教育應(yīng)該追求的恒久性、終極性價(jià)值。”因此，從根本意義上說(shuō)，教育就是以人為本，關(guān)注人的幸福，培養(yǎng)人創(chuàng)造幸福的能力，最后達(dá)到“讓學(xué)生感受幸福，讓教師享受幸福的教育”的終極目標(biāo)。

“以生命培育生命，給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)天地;以智慧啟迪智慧，給學(xué)生一個(gè)開(kāi)闊的知識(shí)視野;以精神點(diǎn)化精神，給學(xué)生一個(gè)豐富的精神世界。讓學(xué)生感到幸福?！边@個(gè)樸素而美麗的教育追求，來(lái)自于每一位教育工作者的心聲。在教學(xué)的過(guò)程中，感受幸福，在幸福的懷抱里享受成功，這是我今后的追求。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，做最好的班主任，我認(rèn)為應(yīng)該用心做到以下幾點(diǎn)。

一、全面了解學(xué)生

作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會(huì)他們的內(nèi)心要求。剛接手一個(gè)新班時(shí)，如果能在很短時(shí)間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是很高興的事。這樣，既能證明他們?cè)诶蠋熜哪恐械奈恢?，又能說(shuō)明老師在工作上，對(duì)學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);還要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

二、多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音

在每件事上不妨都聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開(kāi)闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達(dá)和交流，尤其需要來(lái)自師長(zhǎng)的疏導(dǎo)和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無(wú)疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)，是一項(xiàng)善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。 在班務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)上，班主任都應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇。組建新的班委，推舉學(xué)期佳俊，要組織學(xué)生民主選舉;周會(huì)選什么話題，對(duì)于遲到生如何警示，也要最后由學(xué)生“拍板”。班主任的“退隱”，會(huì)使每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)文明的建設(shè)者，班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)者。自然這種“退隱”并非就是撒手不管，尊重學(xué)生的選擇，體現(xiàn)了班主任開(kāi)闊的胸襟，睿智育人的境界。尊重學(xué)生的選擇，目的在于養(yǎng)成學(xué)生遇事多動(dòng)腦筋的習(xí)慣，在于養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)，豁達(dá)包容的精神，在于養(yǎng)成學(xué)生明辨是非的能力。

三、用愛(ài)心喚真情。

一個(gè)人的思想感情往往是有意無(wú)意通過(guò)外部流露出來(lái)，在班級(jí)體活動(dòng)中，班主任要有意識(shí)地通過(guò)表情動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的情感，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點(diǎn)頭、會(huì)心的微笑、親切的撫摸、嚴(yán)肅的手勢(shì)等都可以表達(dá)班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。還有，找學(xué)生談話，與家長(zhǎng)聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式. 班主任的情感投入一定要面)向全體學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生有所偏愛(ài)，因?yàn)槿魏纹珢?ài)都會(huì)失去教育的力量。在老師的心目中，那些外表美的、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛(ài)，而那些相貌丑陋的、衣著簡(jiǎn)樸的、成績(jī)一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實(shí)在是一種巨大的教育力量。沒(méi)有對(duì)學(xué)生真正的愛(ài)，

就不會(huì)有真正的教育。誰(shuí)能不說(shuō)情感是人世間最真摯最美好的東西呢?班主任只有把愛(ài)心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生，以人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育才會(huì)展示出驚人的魅力。

四、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生

這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽(tīng)你講的課。

1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會(huì)的題，不要搪塞，承認(rèn)不會(huì)。

2、自信、樂(lè)觀、向上。你不要我肯定是一個(gè)損失，你要我絕對(duì)不會(huì)后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然認(rèn)為我是最棒的，只不過(guò)我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對(duì)我自己這樣說(shuō)，我對(duì)學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信，樹(shù)立學(xué)生的自信。

3、以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說(shuō)服力。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，我就自然以教書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我常把自己學(xué)到的新觀點(diǎn)說(shuō)給學(xué)生，一同體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭(zhēng)取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況，使說(shuō)話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。很多學(xué)生都說(shuō)上我的課感覺(jué)很輕松，甚至有懈怠的感覺(jué)。比如說(shuō)，學(xué)校有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)的要求，我便給學(xué)生說(shuō)：我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說(shuō)，我會(huì)為你們提供幫助與服務(wù)。這個(gè)服務(wù)意識(shí)在廣播操比賽時(shí)最突出，而是創(chuàng)意，只要學(xué)生有了想法，我就去做，所以，那兩天買東西，做東西累得腿都疼了。

5、多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了，否則，只能起到相反的結(jié)果。

6、講話精辟，不羅嗦，富有詩(shī)意。我上學(xué)時(shí)不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說(shuō)一些話，不過(guò)學(xué)生并不覺(jué)得很煩，因?yàn)槲也恢貜?fù)，語(yǔ)言精練，富有詩(shī)意。我經(jīng)常把我的意思寫(xiě)成詩(shī)再讀出來(lái)或背出來(lái)。

五、用文體活動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)生

如果你舉行一項(xiàng)活動(dòng)能讓所有學(xué)生都參與的話，無(wú)論是什么活動(dòng)都將是極大的成功。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的廣播操賽和演講賽，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動(dòng)的話，就等于自己在破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)，削弱班級(jí)的凝聚力。

六、用公平民主平等學(xué)生

都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒(méi)有人能夠做到。這一點(diǎn)我認(rèn)為我做的是最好的。我不找學(xué)生談話，更不給學(xué)生補(bǔ)課，也不拿著學(xué)生的卷子或者成績(jī)單去指導(dǎo)。因?yàn)槲也豢赡苊恳粋€(gè)學(xué)生都給予這樣的指導(dǎo)，所以我一個(gè)都不給予指導(dǎo)。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問(wèn)題得不到及時(shí)的解決，但不會(huì)產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。如果指導(dǎo)的話，很可能拉攏了一個(gè)學(xué)生，卻傷害了幾個(gè)學(xué)生。一旦你給予學(xué)生指導(dǎo)了話，就得一直指導(dǎo)下去，不然，學(xué)生會(huì)覺(jué)得越來(lái)越看不起他了。所以，我就跟學(xué)生說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)我都不會(huì)找你談話，除非你主動(dòng)找我。在我們班里沒(méi)有差生，當(dāng)然是指在我眼里沒(méi)有差生。我班里成績(jī)差的學(xué)生也生活的很快樂(lè)，因?yàn)槲医o了每一個(gè)學(xué)生施展各自特長(zhǎng)的舞臺(tái)。永遠(yuǎn)都不要在班里說(shuō)差生兩字，因?yàn)檎f(shuō)了就表示有差生，而且差生就不會(huì)變好。永遠(yuǎn)都不要在班里說(shuō)某某有實(shí)力干什么因?yàn)檫@等同于說(shuō)其他七八十人沒(méi)有實(shí)力。 所以班的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己是好樣的，至少我希望是樣

七、用理想鼓勵(lì)學(xué)生

對(duì)十二三歲的初中生，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說(shuō)個(gè)反。話了，搞個(gè)小動(dòng)作了，接個(gè)話把了，違個(gè)紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過(guò)，用不著小題大做。

八、用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí).這樣我們就能在和學(xué)生的相處中感到幸福和快樂(lè)!這樣我們就能因?qū)W生能活潑健康熱情積極地面對(duì)學(xué)習(xí)生活而感到幸福而快樂(lè)!

描寫(xiě)想做事心得體會(huì)和感想三

怎樣做人做事呢問(wèn)題簡(jiǎn)單，實(shí)則很難回答。-----題記。

“一撇一捺寫(xiě)出個(gè)人，一生一世才做成個(gè)人，紅手印按出個(gè)大寫(xiě)的人。萬(wàn)事根本是做人，做人做大寫(xiě)的人。清清白白，勤勤懇懇。

不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根。做人做的寫(xiě)的人，不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做一個(gè)大寫(xiě)的人?！边@是電影《第一書(shū)記》主題歌。那里就蘊(yùn)含了做人的道理。

我也看了許多關(guān)于做人與做事的文章，有人說(shuō)，做人的基礎(chǔ)是愛(ài)心，做事的基礎(chǔ)是務(wù)實(shí)，做人的態(tài)度是禮讓，做事的態(tài)度是當(dāng)仁不讓。做事的成功是建立在做人的基礎(chǔ)上，讓我們具備了‘心甘情愿’的處世藝術(shù)，具備了‘心甘情愿’的心，那么我們做人，做事就會(huì)自

然產(chǎn)生‘情愿受’，‘甘愿做’的寬大胸懷，那么用這種寬大胸懷去做人，做事就能夠讓我們樂(lè)在工作，樂(lè)在生活，讓我們幸福美滿?！?/p>

殊不知，我們都是平凡人，做到這種胸懷是很難得。個(gè)人認(rèn)為，要想做好事，必須先做好人。只要做個(gè)堂堂正正的人，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事也能處世一生。

俗語(yǔ)說(shuō)，事做不好可從頭來(lái)過(guò)，人做不好是一生的悲哀。是呀，人的一生都在學(xué)做人，學(xué)做事。只明白做事而不知做人的人，固然有其獨(dú)立的性格，卻永遠(yuǎn)被踩在腳下;只明白做人而不會(huì)做事的人，為人世故，處事圓滑，慢慢變成他人的奴隸，阿諛?lè)畛羞`背了做人的原則，那他就成為不受歡迎的人。

人其實(shí)來(lái)到這個(gè)世界就兩件事，一，做人，二，做事。會(huì)做人，才能有事做。不做事，做人就沒(méi)有了內(nèi)涵。做事要先學(xué)會(huì)做人，這就要求我們要有良好的道德修養(yǎng)，就是這種人格決定了做事的空間，做事的方向。會(huì)做人，能做事。做人最難就是堅(jiān)守自我那塊凈土，不隨波逐流，人云亦云。但也不能一味堅(jiān)守，否則，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，被社會(huì)淘汰。

說(shuō)到做人，做事，簡(jiǎn)單幾句話豈能說(shuō)透，它是門學(xué)問(wèn)，也是難解的話題，需要我們一生去感受，感悟。寥寥幾句，班門弄斧。作為我們平凡人，做人只要活得真實(shí)，活得灑脫，做事為自我點(diǎn)亮一盞心燈，對(duì)得起自我的良心，問(wèn)心無(wú)愧也就夠了。

描寫(xiě)想做事心得體會(huì)和感想四

為了將所學(xué)的人力資源理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，了解現(xiàn)代企業(yè)中人力資源狀況，熟悉企業(yè)中人力資源運(yùn)作體系和流程，形成自身對(duì)人力資源工作的認(rèn)識(shí)。鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力，為步入社會(huì)工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。我來(lái)到了__公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

工作內(nèi)容

一、招聘面試

招聘與面試是招聘工作的主要內(nèi)容，也是人力資源部最基礎(chǔ)的工作之一，根據(jù)崗位職責(zé)與工作流程，招聘與面試的工作內(nèi)容和流程可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、招聘網(wǎng)站的刷新與維護(hù)

目前公司以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，公司根據(jù)這些網(wǎng)站不同的特點(diǎn)發(fā)布不同的招聘信息，因此每天需要對(duì)這些網(wǎng)站的招聘信息進(jìn)行更新和維護(hù)。

2、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

每年的3、4月份是招聘的黃金季節(jié)，招聘網(wǎng)站上每天都會(huì)收到大量的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。根據(jù)招聘崗位的職責(zé)和任職資格，初步篩選出比較符合要求的簡(jiǎn)歷，并記錄下求職者的信息，然后再面試甄眩

3、電話邀約面試

經(jīng)過(guò)初步的簡(jiǎn)歷篩選之后，接下來(lái)就是根據(jù)記錄的求職者信息進(jìn)行電話預(yù)約邀請(qǐng)面試。在電話邀約面試溝通中需要對(duì)應(yīng)聘者講清楚公司的名稱、面試時(shí)間、面試地點(diǎn)、以及乘車路線等內(nèi)容。

4、面試

面試是招聘工作的另一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是決定是否錄用應(yīng)聘者的一個(gè)重要依據(jù)。在面試過(guò)程中需要了解應(yīng)聘者的背景資料，包括個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷、離職原因、薪資要求、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容;同時(shí)還要考察應(yīng)聘者與招聘崗位的匹配度，例如：應(yīng)聘者的性格、工作技能等是否與崗位要求相匹配;最后根據(jù)面試結(jié)果決定是否錄用應(yīng)聘者。

5、面試結(jié)果通知

應(yīng)聘者的面試結(jié)果會(huì)在三天內(nèi)以電話的形式通知應(yīng)聘者。電話通知應(yīng)聘者面試結(jié)果時(shí)需要向應(yīng)聘者落實(shí)好兩個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候能夠到剛?cè)肼?，是否需要公司提供住宿。同時(shí)還要向應(yīng)聘者講明白入職報(bào)道時(shí)需要攜帶哪些資料和證件。

二、日常人事變動(dòng)手續(xù)辦理

1、入職

為新員工辦理入職需要以下步驟：

(1)核實(shí)報(bào)道者身份，檢查其身份證。

(2)提供入職協(xié)議，指導(dǎo)入職者簽訂入職協(xié)議。

(3)收取應(yīng)聘者身份證復(fù)印件、2張兩寸照片、畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)材料復(fù)印件。

(4)檢查應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷、入職協(xié)議、身份證復(fù)印件照片及相關(guān)材料是否齊備，整理歸檔管理。

(5)為新員工安排宿舍。

2、離職

員工提交《辭職申請(qǐng)》30天后，為其辦理辭職手續(xù)

(1)員工提交辭職申請(qǐng)。

(2)核對(duì)員工當(dāng)月出勤，填寫(xiě)離職結(jié)算單。

(3)員工、部門領(lǐng)導(dǎo)簽字，轉(zhuǎn)至人力資源部簽字。

(4)將員工《辭職申請(qǐng)》《離職結(jié)算單》整理歸檔。

三、新員工培訓(xùn)

新員工是企業(yè)的新鮮血液，為使新員工盡快融入企業(yè)文化，明確工作崗位職責(zé)規(guī)范，更好更快的為企業(yè)創(chuàng)造效益，需要根據(jù)公司的招聘計(jì)劃和培訓(xùn)需求，對(duì)新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：企業(yè)文化、公司架構(gòu)及各部門職能、公司規(guī)章制度、產(chǎn)品知識(shí)、崗位職責(zé)等。根據(jù)工作安排，新員工培訓(xùn)的工作內(nèi)容和流程可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、擬定培訓(xùn)方案

根據(jù)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)組成要素分析，培訓(xùn)方案的內(nèi)容需要確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、及培訓(xùn)的對(duì)象、方法、時(shí)間地點(diǎn)、部門等基本要素。

2、備課

根據(jù)培訓(xùn)方案中的培訓(xùn)內(nèi)容，需要提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，并做成相應(yīng)的ppt以備培訓(xùn)中使用;同時(shí)需要準(zhǔn)備一些培訓(xùn)過(guò)程中將會(huì)遇到的問(wèn)題答案，備課工作準(zhǔn)備的充分與否將會(huì)決定培訓(xùn)效果的質(zhì)量。

3、培訓(xùn)

這一環(huán)節(jié)是培訓(xùn)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，需要明確以什么樣的方式，什么時(shí)間將培訓(xùn)內(nèi)容讓培訓(xùn)對(duì)象所接受，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)處理培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的各種突發(fā)事件。

4、培訓(xùn)方案評(píng)估完善

培訓(xùn)實(shí)施完培訓(xùn)工作并沒(méi)有結(jié)束，需要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的主要方式包括培訓(xùn)結(jié)果考核，培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查等方式，然后依據(jù)培訓(xùn)評(píng)估反饋結(jié)果和征集培訓(xùn)對(duì)象的建議，對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行調(diào)整，以提高下次培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

四、其他日常人事工作

1、考勤工作

公司的考勤與薪酬是相掛鉤的，是公司一項(xiàng)重要的工作，也是人力資源部的一項(xiàng)基本工作，其重要工作可以分為：

(1)晨會(huì)點(diǎn)名，下午檢查辦公區(qū)域及車間人員考勤情況。

(2)假條管理，做好請(qǐng)、銷假人員的登記，并及時(shí)修改考勤。

(3)做出月末考勤報(bào)表，傳至財(cái)務(wù)部一份，并做好歸檔保存。

2、車輛調(diào)度管理

公司有貨用車和商務(wù)用車兩種，車輛的出入時(shí)間，出車地點(diǎn)，用途及人員需要做好登記管理，工作主要內(nèi)容為：

(1)公司有訂單需要發(fā)貨時(shí)，安排車輛發(fā)貨并做好登記工作。

(2)公司商務(wù)用車出入登記及鑰匙管理。

(3)公司車輛的維護(hù)管理與衛(wèi)生管理。

實(shí)習(xí)感悟

(一)對(duì)__公司人力資源部的建議：

1、建立健全人力資源部門職能。人力資源招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、勞動(dòng)關(guān)系、薪酬、戰(zhàn)略管理六大模塊是緊密聯(lián)系，不可分割的，更不是單獨(dú)存在的。

2、將人力資源管理納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中。人力資源部作為企業(yè)重要部門之一，并不是傳統(tǒng)的人事部門可以比擬的，人力資源部門的發(fā)展可以折射出企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，企業(yè)應(yīng)重視人力資源部門的職能與存在。

3、建立科學(xué)化、系統(tǒng)化的人力資源體系。

(二)畢業(yè)了，再也不是學(xué)生，再也不能拿著學(xué)生的身份有恃無(wú)恐了

還記得當(dāng)初邁著稚嫩的步伐，帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏，雄心壯志的踏向社會(huì)的心情;還記得當(dāng)初天南地北的找工作，天天投簡(jiǎn)歷的忙碌;還記得當(dāng)初一次次被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)打擊的如喪家犬般的頹敗。當(dāng)我第一次一個(gè)人走進(jìn)校園去做校招的時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)迷茫的眼神，才發(fā)現(xiàn)我早已不是他們中的一員，當(dāng)我再次回到我的學(xué)校的時(shí)候，惹來(lái)一個(gè)個(gè)異樣的眼光，才發(fā)現(xiàn)我再也不是學(xué)生……兩個(gè)月的工作讓我蛻變了很多，學(xué)會(huì)很多，同時(shí)也讓我看到自身很大的欠缺，也為我這張白紙斑斕的色彩。

1、學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)是第一位

走向工作崗位后，的感受是后悔當(dāng)初在校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。工作后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度被貶低成一文不值的理論知識(shí)，原來(lái)是一處巨大的寶藏，只可惜當(dāng)初沒(méi)有把握住擁有寶藏的鑰匙。隨著時(shí)間的流逝，越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自身所需要學(xué)習(xí)的東西就像一座山，而自己就是在山腳下啃噬的螞蟻。不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，抑或是崗位技能、工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)習(xí)怎么融入社會(huì)、企業(yè)、同事等等。學(xué)習(xí)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，而自己就像是一塊干燥的海綿，在泥窩子里瘋狂的汲取著水分，汲取著自身的所需。

2、工作沒(méi)有適合與不適合之分

我很慶幸我過(guò)早的結(jié)束了我的迷茫期。兩個(gè)月前我還和眾多的求職者一樣到處找工作，而沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不知道自己該干什么，能干什么。我也很慶幸我過(guò)早的扼殺了我的浮躁期。剛開(kāi)始工作，我和其他應(yīng)屆生一樣一副浮躁的心態(tài)，自己的工作和同學(xué)的工作一比，各種差，總想著換份工作，找個(gè)更適合自己的。從剛開(kāi)始被人面試到現(xiàn)在面試別人，通過(guò)接觸各種各樣的人，我發(fā)現(xiàn)找工作首先要給自己一個(gè)定位，弄明白自己想做什么;其實(shí)工作沒(méi)有適合不適合之分，只是看你愿不愿意為當(dāng)前的崗位改變自己，變則適合，不變則不適合;工

作了不要攀比公司，當(dāng)前缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，而當(dāng)前最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我所需要做的就是堵起耳朵，低下頭做好本職工作。

3、心態(tài)，成熟起來(lái)

當(dāng)邁出校門第一步的時(shí)候也就意味著再也邁不進(jìn)去了，意味著以后所有的風(fēng)雨都需要自己來(lái)抵擋。為了更好的融入社會(huì)這個(gè)大戲臺(tái)，需要改變自己的心態(tài)，讓自己的心態(tài)成熟起來(lái)，只有這樣才能夠克服將要遇到的各種各樣的挫折。學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別就是在于心態(tài)，一個(gè)人若想改變自己，則需先改變自己的內(nèi)心，從心里改變自己這也是從學(xué)校到社會(huì)個(gè)人轉(zhuǎn)變的需要。經(jīng)歷了曲曲折折或明或暗的歷程，我才懂得，內(nèi)心需要強(qiáng)大起來(lái)，心態(tài)需要成熟起來(lái)!

兩個(gè)月的工作是我踏入社會(huì)所上的第一堂課，也是我人生事業(yè)的啟蒙課。我不知道我會(huì)在人力資源這條路上會(huì)走多遠(yuǎn)，我只知道我開(kāi)始了我人生事業(yè)的征程?；钤诿魈?，永遠(yuǎn)就有希望。