黨史輔導心得體會(模板18篇)

通過寫心得體會可以讓人更好地總結和鞏固所學的知識。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，寫心得體會要注重客觀真實，不夸大不縮小事件本身的影響和意義。其次，要注意文字的流暢和連貫，條理清晰，可以通過提前做好大綱或思維導圖，將思路整理明確。另外，要注重情感表達，將自己的真實感受和體會融入其中，增強讀者的共鳴和情感共振。此外，注意語言表達的準確性，避免使用太過生僻或不當?shù)脑~匯，保持簡潔明了，讓讀者能夠輕松理解。最后，要注重語法和拼寫的正確性，通過反復修改和校對，確保文章沒有明顯的錯誤。寫一篇較為完美的心得體會需要耗費一定的時間和精力，但也是一種對自己經歷的肯定和總結。通過寫心得體會，我們可以更好地審視自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。寫心得體會是一種鍛煉思維和表達能力的過程，也是對過去經歷的一種回顧和思考。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。

黨史輔導心得體會篇一

1.落實領導責任。

成立黨史學習教育領導小組，黨委書記切實履行第一責任人責任；其他黨委班子成員為組員，認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域學習教育。

2.加強督促指導。

各支部要制定明確的活動計劃及推進表。黨史學習教育開展情況將納入2021年基層黨支部標準化年度考核的重要內容。對出現(xiàn)問題的支部實行一票否決制。

3.抓好宣傳引導。

各支部要根據(jù)活動推進時間表制定宣傳計劃，結合自身支部特色形成系列報道系統(tǒng)宣傳。

4.加強統(tǒng)籌兼顧。

堅持把黨史學習教育與抓好學校的教育教學中心工作結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結合起來。

黨史輔導心得體會篇二

輔導員是高校中重要的角色之一，他們需要關注學生的全面發(fā)展，在做好學業(yè)指導的同時，還需要關注學生的心理健康。當前，學生心理問題越來越多，如何幫助他們解決困惑、緩解壓力，這是每個輔導員的重要任務之一。本文將分享幾點心理輔導的心得體會。

第二段：情感共鳴。

作為一名輔導員，我深刻領悟到學生心理問題的復雜性。有些學生遇到挫折后情緒低落，有些學生憂慮未來，既害怕失業(yè)，又害怕被社會固化眼光所束縛。有些學生人際關系不佳，需要幫助調整心態(tài)，建立良好的人際關系。這些都需要輔導員提供有效的心理輔導。

第三段：建立信任和溝通。

心理輔導需要建立信任和溝通。首先要傾聽學生的心聲，了解他們的困惑和煩惱，讓他們能夠暢所欲言，表達內心的想法和情緒，這樣才能找到切入點，幫助他們化解困惑。同時，對于學生的隱私要保密，并保持專業(yè)的態(tài)度和專業(yè)的技能，讓學生有一個安全和舒適的氛圍。

第四段：積極的引導和幫助。

在進行心理輔導時，輔導員需要積極引導學生，幫助他們更好地面對問題。當學生處于困境時，輔導員需要指引他們如何行動，幫助他們找到解決方案。同時，輔導員應該提供心理調適建議，讓學生在不斷試錯中發(fā)現(xiàn)合適的方式，逐漸樹立起優(yōu)秀的情緒應對和解決問題的能力。

第五段：關注效果和反饋。

在心理輔導過程中，輔導員也要重視效果和反饋。輔導效果的好壞不僅關系到學生的成長，也關系到輔導員個人的職業(yè)發(fā)展。同時，給學生建議后，需要及時跟蹤學生的情況，聽取學生的反饋，總結經驗，不斷改進。只有持之以恒，才能夠更好地幫助學生解決問題，得到他們的認可和贊許。

結論：

心理輔導不是一門簡單的技能，更是一種充滿責任和愛心、需要不斷磨礪的專業(yè)素養(yǎng)。輔導員需要有同理心和耐心，全方位、有針對性地為學生著想，幫助他們化解困惑、成長為優(yōu)秀的個體。通過心理輔導實踐，我深深地體會到，還需要為自己和學生留足時間去學習、去體驗、去實踐。只有這樣，我們才能真正成為學生的知心人，也才能給他們真正的幫助和支持。

黨史輔導心得體會篇三

作為一名輔導員，心理輔導是我們工作的一大重點，我們不僅需要熟練掌握心理輔導方法，更需要理解心理學原理、了解學生狀況和需求，從而在平時的工作中為他們提供有效的幫助和指導。在實際的工作中，我積累了很多心理輔導的經驗和體會，今天想和大家分享一下，希望能給廣大輔導員提供一些啟示和幫助。

第二段：了解學生需要。

在實際心理輔導中，我們首先要做的就是了解學生的狀態(tài)和需求。在溝通中，我們要做到盡量理解學生的情緒和想法，并在此基礎上提出有效的建議，幫助他們度過困難時期。但是，每位學生的需求都有所不同，因此我們需要針對不同的情況，提供不同的輔導方案，使學生能夠更好地理解自己的情況，并找到適合自己的解決方法。

第三段：創(chuàng)造積極的氛圍。

心理輔導需要與學生建立一個密切的關系，讓他們更愿意與你分享自己的想法和情感。因此，我們需要創(chuàng)造一個積極、放松的氛圍，讓學生感到舒適和自在。在心理輔導中，我們需要注重非語言溝通，比如為學生提供溫馨的環(huán)境、釋放緊張的情緒和問題、親近學生等。

第四段：關注細節(jié)。

在心理輔導中，我們需要關注學生的細節(jié)，了解他們的行為和生活習慣，為他們提供具體的解決方案。同時，我們也需要提醒學生一些重要的問題，比如時間的管理、良好的生活方式、保護個人隱私等。此外，我們還需要關注學生的社交生活和人際關系，幫助他們更好地融入校園和社會。

第五段：結語。

心理輔導是一項需要耐心和技巧的工作，需要我們不斷地學習和提高自己的能力。通過實踐和經驗的總結，我們可以更好地理解學生的需要，更好地處理他們的問題，為學生提供更有效的幫助和支持。本文結合作者多年的經驗和體會，希望對輔導員的心理輔導工作有所啟示，并幫助我們共同成長。

黨史輔導心得體會篇四

（一）深入學習領會^v^^v^黨史教育動員大會重要講話精神，深刻領會開展黨史學習教育的重大意義、重大部署、工作要求，把講話精神貫徹落實到黨史學習教育全過程。

學習時間：4月中旬。

學習形式：集體學習及專題研討。

（二）深入研讀^v^中《論中國^v^歷史》，堅持讀原著、學原文、悟原理，逐篇學習，深刻領會，及時跟進^v^^v^關于黨史學習教育的重要講話和最新指示精神。

學習時間：4月下旬。

學習內容：《論中國^v^歷史》、《^v^^v^^v^^v^關于中國文化的歷史論述摘編》、《中國^v^簡史》。

學習形式：個人自學與專題研討。

（三）專題學習新民主主義革命時期歷史。深刻領會我們黨領導人民經過二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成民族獨立和人民解放的歷史任務，建立^v^，實現(xiàn)中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

學習時間：5月中旬。

學習形式：集體學習。

（四）專題學習社會主義革命和建設時期歷史。深刻領會我們黨領導人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，實現(xiàn)中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。

學習時間：5月下旬。

學習形式：個人自學。

（五）專題學習改革開放新時期歷史，深刻領會我們黨領導人民進行改革開放新的偉大革命，成功開創(chuàng)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族從落后時代到大踏步趕上時代的歷史性跨越。

學習時間：6月上旬。

學習形式：個人自學。

（六）專題學習黨的十八大以來的歷史。深刻領會中國特色社會主義進入新時代，我們黨領導人民推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

學習時間：6月下旬。

學習形式：集中學習。

（七）收看慶祝中國^v^成立100周年大會。

學習時間：擬定7月1日。

學習內容：慶祝中國^v^成立100周年大會。

學習形式：收看視頻及黨員座談會。

（八）重點學習^v^^v^在慶祝中國^v^成立100周年大會上的重要講話精神，通過組織收看慶祝大會直播專題學習交流研討宣講闡述，全面宣講，掀起學習貫徹高潮，要以七一講話精神為指導。深化黨史學習，以100周年系列慶?；顒訛檩d體，深化黨史學習，以典型人物事跡為引領，深化黨史學習教育，引導廣大黨員干部進一步深化對新品^v^重要講話精神的理解和認識，深化對我們黨光輝歷史的學習，掌握以各個歷史時期的杰出。

學習時間：7月中旬。

學習內容：^v^^v^在慶祝中國^v^成立100周年大會上的重要講話精神。

學習形式：個人自學。

（九）“學黨史、強黨性、提能力”專題培訓班。

學習時間：擬定9月中旬。

學習內容：“學習強國”學^v^臺黨史學習視頻材料。

學習形式：視頻學習。

（十）以七一講話精神為指導，深化黨史學習，以100周年系列慶祝活動為載體，深化黨史學習；以典型人物事跡為引領，深化黨史學習。教育引導廣大黨員、干部進一步深化對^v^^v^重要講話精神的認識理解，深化對我們黨光輝歷史的學習掌握，以各個歷史時期的杰出革命英雄、杰出建設楷模和杰出時代先鋒為榜樣，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

學習時間：擬定10月中旬。

學習內容：^v^^v^在慶祝中國^v^成立100周年大會上的重要講話精神。

學習形式：主題黨課及專題研討。

（十一）深化黨史學習教育，同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，引導黨員、干部更好地用^v^精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。

學習時間：擬定11月中、下旬。

學習內容：黨的十九屆六中全會精神。

學習形式：集中學習。

（十二）深化黨史學習教育，同學習^v^^v^在黨史學習教育總結大會上重要講話精神結合起來，以總結為新起點，使黨史學習教育融入日常、抓在經常，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。

學習時間：擬定12月中旬。

學習內容：^v^^v^在黨史學習教育總結大會上重要講話精神。

學習形式：集中學習。

（十三）召開專題民主生活會、組織生活會。

學習時間：擬定12月下旬。

學習形式：集中學習。

黨史輔導心得體會篇五

第十課“秦王掃六合”

一、秦統(tǒng)一六國和中央集權統(tǒng)治的建立。

1.滅六國時間：從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。

2.秦朝建立：前221年，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。

3.中央集權統(tǒng)治的建立。

(1)目的：為了加強統(tǒng)治創(chuàng)立了封建****主義的中央集權制度。

(2)最高統(tǒng)治者是皇帝，中央設丞相，太尉，御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察。

(3)地方推行郡縣制度。(縣制起源于商鞅變法，一直沿用到今天)。

二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

1.政治上：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。

2.經濟上：統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。

3.文化上：統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)。

4.思想上：焚書坑儒。

5.軍事上：反擊匈奴，北筑長城(西起臨洮，東到遼東)。南鑿靈渠，開發(fā)南疆。

6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。

第十二課大一統(tǒng)的漢朝。

1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施：

(2)思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。

(3)軍事上：對匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn)，基本解除匈奴對北部邊郡的威脅。

(4)經濟上：將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。

第十五課漢通西域和絲綢之路。

一、張騫通西域。

1.西域位置：西漢時期，人們把今甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方。

2.張騫兩次通西域：

(1)公元前138年，張騫第一次出使西域。(目的：聯(lián)絡大月氏人夾擊匈奴)。

(2)公元前119年，張騫第二次出使西域。(目的：加強與西域各國的友好交往)。

3.西域都護的設置：公元前60年，西漢設置西域都護，總管西域事務。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分。

4.絲綢之路：從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，往西亞，再往歐洲，這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。作用：絲綢之路的開辟，有力的促進東西方經濟、文化交流，對促進漢朝的興盛產生積極的作用。

第十六課昌盛的秦漢文化(一)。

1.目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。

2.東漢改進造紙術的重要歷史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

3.東漢時期的張衡制造的地動儀。作用：測定地震的方向。是世界公認的最早的地震儀器。

4.東漢華佗最早制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

5.東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術高明，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

第十七課昌盛的秦漢文化(二)。

1.佛教起源于古印度，西漢末年(公元前1世紀末)傳入我國中原地區(qū)(張騫通西域后，佛教沿絲綢之路逐步傳到中國)。東漢時期在我國得到廣泛傳播。

2.道教是我國土生土長的宗教，東漢時期，道教在民間興起。

3.司馬遷是我國古代偉大的史學家，他生活在西漢漢武帝時代。著有《史記》，《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。

4.秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的杰出代表是轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。

黨史輔導心得體會篇六

黨史輔導是一項重要的工作，是幫助黨員和干部更好地理解黨的歷史、了解黨的理論和思想創(chuàng)新，提高黨員和干部的政治素養(yǎng)和工作能力的重要途徑。通過黨史輔導，我有了很多收獲和體會。下面，我將結合自己的實際經歷，分享一些黨史輔導的心得體會。

首先，黨史輔導是了解黨歷史的重要途徑。黨的歷史是我們黨發(fā)展和壯大的根基，了解黨的歷史有助于我們更好地貫徹黨的路線方針政策，深入領會黨的理論，同時也能夠從歷史中汲取智慧和經驗教訓。在黨史輔導中，我通過學習黨史資料和參觀黨史陳列館，對黨的初心和使命有了更深刻的認識。我們黨的初心是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，這是黨的精神之根，也是我們黨奮斗的動力源泉。了解黨的使命，使我堅定了自己的理想信念，也讓我更加堅定地走在黨的指引下。

其次，黨史輔導是加強黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨性是共產黨員的靈魂，是言行舉止的根本準則。作為一名黨員，我們要不斷強化黨性修養(yǎng)，提高自己的修養(yǎng)素質。通過黨史輔導，我重溫了黨的光輝歷程，深刻認識到黨的領導是我們事業(yè)不可或缺的重要力量。黨的光輝歷程告訴我們，只有增強黨性修養(yǎng)，增強忠誠意識和紀律觀念，才能在各項工作中取得更好的成果。同時，黨史輔導還讓我認識到了自己的不足之處，深刻反思了自己存在的問題，并積極主動地進行整改，提高自己的組織觀念和紀律意識。

再次，黨史輔導是提高領導能力的重要途徑。黨的領導是我們黨在長期革命斗爭中形成的偉大經驗，也是我們黨一直保持先進性和純潔性的根本保證。通過學習黨的歷史，我進一步認識到領導者的重要作用，同時也深刻理解了領導者身上肩負的責任和使命。領導者要有堅定的理想信念，要善于思考和解決問題，要勇于擔當和決策。通過黨史輔導，我對黨的領導知識有了更深入的了解，對如何提高自己的領導能力有了更明確的認識。我將這些學習成果運用到實際工作中，不斷提高自己的領導能力，為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻。

最后，黨史輔導是培養(yǎng)良好作風的重要途徑。我們黨歷來強調黨員和干部的作風建設，提倡艱苦奮斗、忘我工作、甘于奉獻的優(yōu)良作風。通過黨史輔導，我對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風有了更深刻的認識。我明白了黨的良好作風對我們黨的建設和事業(yè)發(fā)展的重要性，也認識到自己在日常工作中需要更加注重細節(jié)，錘煉過硬作風。同時，黨史輔導還讓我認識到作風建設不能停步，要不斷完善和提高，做到作風務實、作風正派，樹立良好形象，以黨員干部的模范帶頭作用推動全黨形成風清氣正的政治生態(tài)。

總之，黨史輔導是一項重要的工作，對于黨員和干部的思想境界、政治素養(yǎng)、工作能力提高有著重要作用。通過黨史輔導，我更加堅定了共產主義信仰，提高了自己的黨性修養(yǎng)，增強了領導能力，培養(yǎng)了良好作風。我相信，在黨史輔導的推動下，我們黨員和干部會更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！

黨史輔導心得體會篇七

黨史輔導是培養(yǎng)和加強黨員的黨性修養(yǎng)的一種重要方式。通過對黨的發(fā)展歷程、黨的指導思想以及黨的優(yōu)秀代表人物的學習和輔導，可以增強黨員對黨的理論和戰(zhàn)略的認識，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。在參加黨史輔導的過程中，我有幸能夠聽取并學習了許多優(yōu)秀的黨史輔導員的講座和體會，收獲頗豐。

黨史輔導對于黨員來說具有重要的意義。首先，黨史輔導可以幫助我們更好地了解黨的歷史，掌握黨的發(fā)展脈絡。通過了解黨的歷史，我們能夠更好地認識到黨在不同歷史時期的重大戰(zhàn)略決策和歷史貢獻，增強對黨的信心和歸屬感。其次，黨史輔導可以提高我們的思想覺悟和政治素養(yǎng)。黨的指導思想是黨員的精神支柱，通過學習黨史，我們能夠更好地理解并把握黨的指導思想，堅定不移地跟黨走。最后，黨史輔導可以激勵我們做出自己的貢獻。通過學習黨的優(yōu)秀代表人物的事跡，我們能夠汲取他們的精神力量，并在工作和生活中不斷提高自己，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

第三段：黨史輔導的方法和技巧。

在參加黨史輔導的過程中，我們需要運用一些方法和技巧，以提高學習效果。首先，要有耐心和信心。黨史輔導內容繁多，需要花費大量的時間和精力進行學習，因此我們要有耐心和毅力去深入研究，不能半途而廢。其次，要注重理論與實踐相結合。黨的思想理論是在實踐中不斷發(fā)展和完善的，在學習黨史的過程中，要注重將理論與實際相結合，將學習到的知識與自己的實際工作相結合，不僅要做到理論上的認識，更要做到在實踐中貫徹黨的指導思想。最后，要積極參加討論和交流。在學習黨史的過程中，我們可以組織學習小組或者參加相關的講座，通過與其他黨員的討論和交流，可以鞏固和深化自己的學習成果，并從中得到啟示和提高。

通過參加黨史輔導，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我對黨的歷史有了更加深入和全面的認識。學習了黨的發(fā)展歷程、黨的指導思想以及黨的優(yōu)秀代表人物的事跡，我對黨的事業(yè)有了更加清晰的認識和堅定的信心。其次，我對自己的角色和責任有了更加明確的認識。作為一名共產黨員，我要時刻以共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想為靈魂，將黨的事業(yè)放在第一位，把人民的利益放在心中最高位置，始終保持共產黨員的先進性和純潔性。最后，我在思想上得到了深刻的砥礪和啟迪。通過學習黨的指導思想和優(yōu)秀代表人物的事跡，我對于馬克思主義、社會主義和共產主義的理論有了更加系統(tǒng)和全面的認識，為我的思想覺悟和政治素養(yǎng)提供了堅實的理論支撐。

第五段：其他體會和展望。

在黨史輔導的過程中，我還意識到自己還有很多不足之處。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，努力為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。我也希望通過自己的努力，影響和帶動更多的黨員積極參與黨史輔導，提高自身的政治素養(yǎng)和思想覺悟，為黨的事業(yè)做出更多的貢獻。同時，我也期待黨史輔導能夠更加深入和系統(tǒng)地開展，為廣大黨員提供更加豐富和有針對性的學習資源，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多有理論素養(yǎng)和實踐能力的黨員干部。只有通過不斷學習和提高，我們才能夠更好地為黨的事業(yè)貢獻力量，不辜負黨員的榮譽和黨的期望。

總結：

通過黨史輔導，我們可以更好地了解黨的歷史、掌握黨的發(fā)展脈絡，提高思想覺悟和政治素養(yǎng)，激勵我們做出自己的貢獻。在黨史輔導中，我們需要注重方法和技巧，并結合實際加以運用，通過參加討論和交流增加學習的效果。通過黨史輔導，我們可以收獲到對黨的事業(yè)的深入認識，對自己的角色和責任的明確認識，以及在思想上的深刻砥礪。雖然還有很多不足之處，但我們將繼續(xù)努力學習和提高，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

黨史輔導心得體會篇八

xx年交通工程學院關于發(fā)展^v^員工作自查報告交通工程學院黨委成立于xx年3月。成立以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調整和組建基層黨組織，高度重視發(fā)展黨員工作。在發(fā)展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十八大精神為指導，嚴格發(fā)展黨員工作的程序和手續(xù)，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，有效的促進了學院黨組織的基層建設。近期，為貫徹中央要求，推動《中國^v^發(fā)展黨員工作細則》的深入學習宣傳與落實，切實加強和改進學院發(fā)展黨員工作質量與水平，我院黨委對發(fā)展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各支部也認真開展了自查工作?，F(xiàn)將有關工作做如下匯報：

我院黨委書記由竇廣會同志擔任，副書記由何林同志擔任，現(xiàn)共計本科生兩個黨支部，研究生一個支部。本科生學生第^v^支部目前由6名黨員組成，13級學生黨員道橋5名，教師黨員1名，學生第^v^支部支部書記為肖祖鵬同志。本科生學生第二黨支部目前由24名黨員組成，其中12級22名，14級1名，學生第二黨支部支部書記由李依默同志擔任。研究生支部由30名黨員組成，其中研一7人，研二15人，研三7人。預備黨員3人，黨支部書記由魏喜樂同志擔任。對于目前黨支部成員，整體數(shù)量較少，未來工作中學生黨支部在黨委書記和黨支部書記的帶領下積極吸收優(yōu)秀份子，為黨支部補充新鮮血液。

??。

成立以來，學院黨委始終把發(fā)展黨員工作提高到戰(zhàn)略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委認真組織各支部書記學習《中國^v^黨章》和《中國^v^發(fā)展黨員工作細則》，根據(jù)《細則》制定《交通工程學院發(fā)展黨員工作程序》。嚴格履行發(fā)展程序，保證發(fā)展黨員質量。因此，學院黨委大力抓好黨員發(fā)展程序的規(guī)范和落實工作。

工作能力等方面進行評比，通過群眾的民主測評，擴大入黨積極分子后備人選隊伍。對于交通學院研究生第^v^支部，充分做好發(fā)展計劃，做好預備黨員轉正工作，以及新生黨員的檔案審核交接工作，對于不符合黨員發(fā)展流程的同志不予以認定。

根據(jù)《^v^沈陽建筑大學委員會發(fā)展學生黨員工作細則》中。

第二章，第四章關于入黨積極分子的確定問題，我學院嚴格按照其中要求，開展了以下工作:。

(一）、嚴格依據(jù)入黨積極分子的考察標準：

獲得過一次校級或以上獎勵。

根據(jù)以上細則要求，我學院開展了以下工作:。

1、進行啟蒙教育：三月初，由學院黨委副書記何林召開了對大學生入黨啟蒙教育大會，對同學們介紹了黨史黨章，黨的章程和基本條例，使大家在思想上認識黨，了解黨。

2、召開討論會議，確定成為積極分子的條件：我學院共本科生兩個黨支部和一個研究生黨支部。三月中旬，我學院三個支部組織召開了對入黨積極分子的討論會議，會議由各個支部書記主持，評議結果采取黨員投票制度，最終確定我院選撥積極分子的具體條件依據(jù)。

3、實行推優(yōu)政策：每學期初，學院團組織都會采取“推優(yōu)”等方式，依據(jù)上述條件，落實到各個班級團組織，根據(jù)班級測評結果，確定入黨積極分子候選名單，并在全院公示一周。

4、對申請人進行談話：三月下旬，我學院各個支部書記和黨小組成員分別找申請人進行了談話，了解他們的實際個人情況，包括入黨動機是否端正，學習成績和道德品行等生活狀況。最后由專人書寫談話記錄形成備案，并進行民主測評，將結果裝入學生檔案。做到深入了解同學們的具體情況，做出公平公正的考核。

5、確定正式名單：經過嚴格的考核，各個黨支部征求了輔導員、任課教師及同學意見后，并召開全體黨員會議，嚴格依據(jù)入黨積極分子選拔條件，確定了正式人選。通過后，黨支部將名單進行了公布，在全院公示一周，無異議后上報給了學校。同時，對此次落選的同學，我院黨支部書記派人與之進行了談話，待條件成熟后，落選同學可以繼續(xù)參加下一次積極分子選拔。

6、組織開展對積極分子的培訓：四月初，我院開展了對入黨積極分子的培訓會議，對其進行愛黨愛國教育，會議由各個年級輔導員老師組織進行。

發(fā)展對象考察程序的實施：

第一：貫徹落實“兩推薦”政策。兩推薦”即為黨小組和黨支部根據(jù)入黨積極分子表現(xiàn)情況，綜合各方意見后提出的推薦意見。四月上旬，交通工程學院嚴格按照制度，在丙二-307學生辦事處，開展了黨小組和黨支部會議，對發(fā)展對象的確定展開了認真的討論會議。

第二:開展群眾評議。我院黨支部召開評議會，對發(fā)展對象進行了黨員評議；并其所在班級進行了民主測評，充分聽取群眾意見，并將其形成了書面材料，裝入學生檔案中。

第三：公示與備案。入黨積極分子所在基層黨委集體研究確定擬發(fā)展對象后，我學院面向本單位全體師生公示發(fā)展對象的名單和基本情況并征求意見，公示無異議的報黨委組織部審查備案后，才將其列為發(fā)展對象。

第四：發(fā)展對象的培養(yǎng)。由我院黨支部繼續(xù)對其進行教育培養(yǎng)，并由兩名入黨介紹人對其了解和監(jiān)督，時刻端正發(fā)展對象的入黨動機，加強入黨思想教育。。至此，我辦xx年以前及xx-xx年“永久”和“長期”檔案全部存放在檔案館進行保存。按照《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》的要求，根據(jù)史志辦實際情況，確保了檔案安全保管，無淋雨、水浸、鼠咬、被盜、發(fā)霉、生蟲、火災等危害檔案安全的情況發(fā)生；檔案裝具符合規(guī)范要求，統(tǒng)一使用印有“都江堰市^v^監(jiān)制”的檔案裝具，保證檔案資料的統(tǒng)一管理；全面加強檔案信息化建設，正確使用紫晶文檔一體化檔案管理系統(tǒng)軟件，按時完成檔案目錄數(shù)據(jù)庫的建立工作；積極主動提供檔案利用服務，編有各類檔案的檢索工具開展檔案基礎編研工作。

“”汶川特大地震發(fā)生后，經市上統(tǒng)一安排，我辦搬遷至濱河小區(qū)政務中心二樓臨時辦公，目前受辦公條件限制，檔案室有待進一步完善。在今后的工作中，我辦將加強檔案管理工作規(guī)范化、標準化建設，增添設備、完善管理，不斷提高檔案管理工作水平，使我辦檔案工作再上一個新臺階。

黨史輔導心得體會篇九

“心理健康”是近年來備受關注的一個話題，越來越多的人意識到心理健康同身體健康同樣重要。然而，在人們的成長過程中，會出現(xiàn)一些與心理健康相關的問題，如焦慮、抑郁等。這時，心理輔導就顯得尤為重要。作為輔導員的我們，對于學生的心理輔導，也隨之有了更高的要求，這使得心理輔導這一領域變得十分重要和緊迫。

第二段：探討心理輔導的方法及技巧。

心理輔導并非簡單的“說說話”，而是需要一定技巧與方法的。我們需要了解學生的狀況，理解他們的需求和心理狀況，并運用不同的方法和技巧來進行心理輔導，例如積極傾聽、有效溝通、安撫和指導等。通過針對性的訓練和學習，輔導員們也可以掌握一定的心理輔導技巧和方法，更好地指導學生，幫助他們解決心理困擾。

在進行心理輔導的過程中，輔導員面臨著許多挑戰(zhàn)。可能會遇到困擾學生的問題比較復雜，困擾學生的情感比較強烈，或者是困擾學生的問題他們自己也沒有解決的經驗等等。這些問題需要輔導員具備較高的情感智商和判斷力，在開展心理輔導過程時正確處理，避免給學生帶來更多的負面影響。

在面對輔導過程中的挑戰(zhàn)時，輔導員需要先進行有效的溝通和交流，了解學生困擾的根本原因和當前情感需求。針對不同的困擾，可以采用不同的輔導技巧和方法，比如認知行為療法、情景模擬訓練、啟發(fā)式問題解決等等。同時在心理輔導中，輔導員還可以呈現(xiàn)自己作為模范的形象，演示出一些解決問題的思維和行為方式。

第五段：心理輔導的價值和意義。

心理輔導的價值和意義是多方面的。首先，心理輔導可以在人們的情感和心理健康方面給予有效幫助，使人們能夠更好地應對各種情況，并引導人們走向積極的生活。除此之外，心理輔導還有助于人們建立更有意義和積極的人際關系，促進家庭和諧和社會和諧。輔導員在這一領域的工作可以給學生帶來幫助，同時也可以提高自身的心理素質，增加工作的滿足感。因此，心理輔導的意義和價值不可高估，輔導員的心理輔導工作也具有很高的職業(yè)素養(yǎng)和使命感。

黨史輔導心得體會篇十

今年，我局黨史、地方志工作在市委、市政府的正確領導下，在市委黨史研究室和市地方志辦公室的直接指導下，我局堅持以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)^v^xxx市委市政府目標管理督查辦公室、^v^xxx市委黨史研究室、xxx市地方志辦公室《關于分解下達20xx年黨史及地方工作目標任務的通知》（x目督發(fā)［20xx］12號）文件精神，結合我局工作實際，認真開展此項工作。

（一）強化思想理論政治建設。

我局黨總支始終把加強想政治建設作為一項重要工作來抓。堅持每月一次的學習制度，組織全體黨員、入黨積極分子、進步青年認真學習黨史，并將理論學習納入年終評選先進的一項目標指數(shù)，確保學習的質量和效果。

（二）全力完成黨報黨刊征訂。

根據(jù)上級對黨報黨刊征訂工作的統(tǒng)一安排，我局及時安排，認真完成《機關黨建》、《中國^v^xxx歷史》第一、二卷的征訂工作。

（三）扎實開展各項活動。

一是認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)三類示范崗”活動。為每個示范崗設計制作了桌牌，亮出示范人員的照片、姓名、職務、承諾事項，并將桌牌擺放在桌面最醒目的位置，以時刻提醒黨員在工作中作表率，在崗位上樹形象，發(fā)揮模范帶動作用，激勵大家創(chuàng)先爭優(yōu)作奉獻。

二是認真做好中國^v^黨員證發(fā)放儀式。今年6月下旬，為紀念中國^v^成立90周年，我局黨總支組織全體黨員干部舉行中國^v^黨員證集中發(fā)放儀式，進一步激發(fā)廣大黨員銘記黨恩，感謝祖國，牢記使命，充分發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用，積極為xxx市的振興跨越發(fā)展，建設xxx世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)和國際旅游城市作貢獻。

（一）圓滿完成《xxx市年鑒》（20xx卷）條目編寫工作。

根據(jù)x目督發(fā)［20xx］12號文件精神，我局迅速組織力量，結合工作實際，從商貿服務業(yè)的角度，按照概況、建設與發(fā)展、對外貿易、引進外資、外資企業(yè)扶持、外貿出口、生豬屠宰與糖酒管理、生豬屠宰、酒類管理、市場建設與管理等10個方面按時完成了編寫工作。

（二）圓滿完成《汶川特大地震·xxx市抗震救災志》第三階段資料長編工作。

接到任務后，我局抽調專人負責此項工作，先后深入商場、市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，廣泛收集資料，從市場快速恢復、“一核、一軸、三心、三副”布局商貿未來、項目建設如火如荼等三個方面詳細闡述了商貿工作，提供文字資料3萬2千多字，較好地完成了編寫任務。

回顧過去，成績已成為歷史，展望未來，任重道遠。我們堅信，在市委、市政府領導的正確領導下，在市委黨史研究室和市地方志辦公室的直接指導下，在今后工作中，我們將更加努力工作，大膽創(chuàng)新，努力探索，不斷推動黨史及地方志工作走上新臺階。

黨史輔導心得體會篇十一

第一段：引言（150字）。

輔導是一種教育方式，旨在幫助他人解決問題、實現(xiàn)目標，提升個人能力與素質。作為一名輔導員，我通過長期的從業(yè)經驗積累了一些心得體會。我深信輔導是一種無私的奉獻，不僅能夠幫助他人成長，也能讓輔導者得到成就感與滿足感。

第二段：理解與傾聽（250字）。

輔導時，首先需要做到的是理解與傾聽。每個人都有自己的獨特經歷和問題，輔導員需要耐心地傾聽被輔導者的各種感受和困惑，尊重對方的獨特性。通過傾聽，我們可以深入了解對方的需求和期望，從而更加精確地進行輔導。此外，理解還需要放下自己的偏見，以客觀和開放的心態(tài)接納被輔導者。

第三段：激勵與指導（300字）。

輔導不僅僅是傾聽，更需要激勵與指導。激勵是幫助被輔導者建立自信和積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難并取得成功。激勵的方式有很多，例如肯定對方的努力和進步、引導對方找到自己的優(yōu)勢和潛力、給予鼓勵和支持等。指導則是輔導員根據(jù)自己的經驗和專業(yè)知識，提供解決問題的方法和技巧，引導被輔導者找到適合自己的目標和路徑。

第四段：溝通與反饋（300字）。

輔導中，良好的溝通和及時的反饋是非常重要的。溝通需要雙方有效地傳遞信息和理解對方的意圖。輔導員需要表達清晰、簡明的建議和觀點，同時也要善于傾聽被輔導者的反饋和意見。在反饋方面，輔導員需要及時回應被輔導者的問題和需求，給予積極的回饋和建議。反饋不僅可以幫助被輔導者明確自己的問題和方向，也可以幫助輔導員進行調整和改進。

第五段：自我反思與提高（200字）。

在輔導工作中，輔導員需要時刻進行自我反思和提高。通過反思，輔導員可以審視自己的輔導方法和效果，找出不足之處并加以改進。同時，輔導員還需要不斷學習和更新自己的知識和技能，提高自己的輔導能力。只有持續(xù)地進行自我反思和提高，才能更好地為他人提供有效的輔導。

結尾（100字）。

輔導工作是一項有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的工作。通過理解與傾聽、激勵與指導、溝通與反饋，以及自我反思與提高，我們能夠有效地幫助他人解決問題、實現(xiàn)目標，提升個人能力與素質。我深感榮幸能夠成為一名輔導員，通過輔導工作的實踐和探索，我不僅為他人帶來了成長，也不斷提升了自己的專業(yè)水平和人際能力。輔導心得的體會將成為我持續(xù)成長的寶貴財富。

黨史輔導心得體會篇十二

堅持以馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理論為指導，深入貫徹落實黨的__大、__屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤于學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。

1、政治理論學習。

作為一名企業(yè)黨員干部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養(yǎng)，爭做先鋒模范。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。

2、基層黨組織理論學習。

學習《基層組織條例》，學習先進事跡和身邊優(yōu)秀^v^員經驗，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，爭做新時期優(yōu)秀稱職黨員。

3、業(yè)務知識學習。

作為一名企業(yè)黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業(yè)務水平。堅持做到干一行愛一行，干什么學什么，缺什么補什么。

4、實踐鍛煉學習。

自己要深入實踐，深入群眾，虛心向老同志、老干部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到群眾當中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才干。

1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。

2、通過閱讀文件、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養(yǎng)和理論水平。

總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發(fā)展，為黨總支學習型黨組織的創(chuàng)建活動貢獻出自己的一份力量。

黨史輔導心得體會篇十三

輔導的核心是與被輔導者進行有效的交流與溝通。我們需要傾聽對方的心聲，理解他們的需求與情感。在溝通的過程中，需要表達出無條件的關懷和尊重，讓被輔導者感受到被理解與接納。通過傾聽，我們能夠更好地理解對方的內心世界，找到問題的本質，有針對性地提供幫助。

第二段：珍視個體差異與多樣性。

每個人的個性與狀況各不相同，這就要求輔導者要珍視個體差異與多樣性。我們不能按照統(tǒng)一的標準對待每個人，而是要根據(jù)個別情況進行靈活的處理。不同的人有不同的需求和方式，輔導者需要根據(jù)被輔導者的個性特點來確定合適的輔導策略和方法，使其真正受益。

第三段：注重自我反思與成長。

輔導者不僅需要照顧到被輔導者的需求，也需要不斷反思自己的表現(xiàn)與能力。每次的輔導過程都是一次檢視與反思的機會，通過反思自己的表現(xiàn)，我們可以了解自己的不足之處，并從中學習與改進。同時，借助專業(yè)培訓和學術交流，提升自己的專業(yè)知識和技能，使自己能夠更好地幫助他人。

第四段：構建信任與建立輔導關系。

輔導需要建立在信任的基礎上，只有被輔導者信任你，才能真正打開心扉。輔導者要用親切的態(tài)度和真誠的語言與被輔導者建立良好的關系，讓對方感到我們是真心為他們著想的。同時，輔導者也要確保自己的行為符合道德與職業(yè)規(guī)范，以建立一個安全、穩(wěn)定、可靠的輔導環(huán)境。

第五段：持續(xù)學習與提升。

輔導是一門終身學習的藝術，成功的輔導需要我們不斷學習與提升。與被輔導者相處中，我們可以從他們身上獲得很多啟示，從他們身上看到我們自己的不足。同時，我們也需要不斷深化自己的專業(yè)知識，跟進最新的研究和發(fā)展，不斷提升自己的輔導技能。只有持續(xù)的學習和提升，我們才能更好地幫助他人解決問題。

結語：在輔導的過程中，我們不斷成長和進步，也陪伴著別人一同成長。輔導不只是一種技巧，更是一種愛與關懷的表達。通過關注溝通與傾聽、珍視個體差異與多樣性、注重自我反思與成長、構建信任與建立輔導關系以及持續(xù)學習與提升，我們能夠成為更加優(yōu)秀的輔導者，為更多的人提供真正的幫助與支持。

黨史輔導心得體會篇十四

第一段：引言（200字）。

黨史輔導是指通過學習黨史的知識來加強黨員干部的理論學習和黨性修養(yǎng)。黨史輔導不僅有助于增強黨員們的政治意識和黨性觀念，更重要的是能夠激發(fā)黨員的使命感和責任心，為我們黨的事業(yè)發(fā)展提供堅實的支撐。通過參加黨史輔導，我深刻體會到了黨史對于黨員的重要意義，并得到了一系列寶貴的心得體會。

第二段：理論學習與實踐相結合（200字）。

黨史輔導中，理論學習與實踐相結合是非常重要的一環(huán)。通過學習黨的歷史，我們不僅能夠了解黨的奮斗歷程，更能從中總結出成功和失敗的教訓。只有通過實踐，將黨史知識轉化到具體工作中，才能真正理解黨史的價值和意義。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，只有通過學習和了解黨的歷史，才能更好地在工作中運用黨的理論和指導思想，提高我們的實際工作能力，并取得更好的成績。

第三段：豐富黨性修養(yǎng)（200字）。

黨史輔導還能夠豐富黨員的黨性修養(yǎng)。通過學習黨史，我深刻認識到黨員干部應該具備的高尚品德和政治紀律。黨史中充滿了革命先烈們?yōu)榱它h和人民事業(yè)奮斗的榜樣，他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的精神對每個黨員都是一種激勵和鞭策。通過黨史輔導，我明白了自己在思想意識和行動上需要時刻保持為人民服務的初心，要牢記黨員的責任和使命，時刻做到對黨忠誠、為民盡責、公道正派。

第四段：激發(fā)使命感和責任心（200字）。

黨史輔導能夠激發(fā)黨員的使命感和責任心。學習黨史，我們能夠了解到紅色基因的傳承和發(fā)展。在面對當前的各種挑戰(zhàn)和困難時，我們能夠時刻牢記自己是共產主義事業(yè)的接班人，始終充滿信心和勇氣。黨史中的先烈們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)付出了生命和犧牲，他們的精神鼓舞著我們前進。通過黨史輔導，我明白了自己的責任和使命，始終要不忘初心、牢記使命，為黨和人民的事業(yè)奉獻自己的力量。

第五段：黨史教育對黨員干部的重要意義（200字）。

黨史輔導對于黨員干部的重要意義不可低估。通過學習黨史，我們能夠更好地認識到黨的偉大實踐和理論的前進。黨史輔導能夠幫助黨員干部堅定信仰，堅守信念，不斷提升自身素質，增強忠誠意識，把握黨的方針政策，并帶領廣大群眾為實現(xiàn)黨的各項工作而共同努力。黨史輔導不僅是一種學習，更是一種覺醒，它可以喚起每個黨員干部肩負起歷史使命和責任，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

總結（100字）。

通過黨史輔導，我深刻體會到黨史對于黨員干部的重要意義，并得到了一系列寶貴的心得體會。黨史輔導能夠幫助黨員干部將黨史知識轉化到實際工作中，豐富黨性修養(yǎng)，激發(fā)使命感和責任心。黨員干部要不斷學習黨史，提高自身素質，為黨和人民的事業(yè)奉獻自己的力量。只有堅持真學真懂真信真用黨史，才能夠更好地履行黨員干部的職責，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。

黨史輔導心得體會篇十五

根據(jù)《^v^xx委黨史研究室關于做好2013年度黨史工作目標考核材料的通知》（平昌委史〔2013〕26號）文件要求,縣扶貧和移民工作局黨組以適應縣域經濟社會發(fā)展新形勢,加強和改進新形勢下的黨史工作，站在培養(yǎng)合格社會主義接班人的高度，尋求新突破、力求新發(fā)展,以昂揚向上的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風，認真做好黨史工作。

黨史工作是黨的工作的重要組成部分，是基層黨組責無旁貸的主要工作；

寫好現(xiàn)在黨史更是我們的義務和職責?？h扶貧移民局黨組高度重視，并將其列入黨組建設的重要議事日程,局組成立了由局黨組書記、局長何修德為組長，局黨組副書記唐長禮為副組長，相關股室為成員的領導小組，進一步明確了黨史工作分管領導和具體責任人，并將黨史工作列入年終工作目標進行考核。半年一次由局黨組副書記主動向黨組領導匯報黨史工作，聽取指示，接受任務，做到“組織、人員、經費”三到位，切實加強了對黨史工作的領導。

切實抓好黨史資料、信息征集、編撰和研究，打好工作基礎。進一步完善了《xx扶貧和移民工作局檔案管理制度》，認真細致地征集扶貧移民重要活動、會議資料、重要決議和決定、重要圖片以及獲市、縣級以上表彰的優(yōu)秀黨員等先進事跡資料；堅持定期向縣委黨史研究室整理報送部門大事記，及時編寫報送單位黨史工作總結。

黨史宣教是把黨史成果轉化為現(xiàn)實生產力，教育廣大人民群眾，為構建和諧社會打好基礎。縣扶貧移民局結合自身實際，不斷豐富內容，創(chuàng)新方式，力求實效，開展了各具特色的黨史宣教活動。今年以強化“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、兩化互動、追趕跨越、加快發(fā)展”為宗旨，組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，引導全體黨員、干部樹立與縣域經濟發(fā)展相適應的理想信念和道德規(guī)范。

縣扶貧移民局充分認識到在黨史工作中還有許多不足，在今后的工作中，我們將加大黨史工作的力度，加強與縣委黨史研究室的聯(lián)系協(xié)作，立足扶貧移民實際，著力推進黨史工作的合力創(chuàng)新，求真務實，銳意進取，在新的歷史起點上開創(chuàng)扶貧移民工作新局面。

黨史輔導心得體會篇十六

作為一名輔導員，我有幸參與了多年的學生輔導工作。輔導并不僅僅是傳授知識，更是引導學生成長的過程。在這段時間里，我積累了許多寶貴的心得體會。下面我就將從五個方面分享我的輔導心得。

首先是互動交流的重要性。在輔導學生時，我發(fā)現(xiàn)與學生保持良好的互動交流是成功的基石。通過與學生的對話，我能夠了解他們的學習情況、興趣愛好和困惑之處。在互動交流的過程中，我可以調整我的教學策略，更好地適應學生的需求。同時，與學生進行互動交流也能夠建立起信任和友誼，讓學生更加愿意向我敞開心扉，分享他們的困惑和憂慮。因此，互動交流是輔導工作中不可或缺的一部分。

其次是了解學生的個性差異。每個學生都是獨一無二的個體，擁有各自的優(yōu)點和缺點。作為一名輔導員，了解學生的個性差異是成功輔導的關鍵。有些學生可能比較內向害羞，需要我對他們進行溫柔細致的引導；而有些學生則比較外向活潑，需要我給予更多的自由空間和創(chuàng)造性的學習環(huán)境。通過了解學生的個性特點，我能夠因材施教，更好地幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能。

第三是給予學生足夠的支持和鼓勵。學習道路上充滿了各種困難和挫折，而作為輔導員，我的責任就是給予學生足夠的支持和鼓勵，幫助他們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。在輔導過程中，我發(fā)現(xiàn)通過贊美和鼓勵能夠給學生帶來很大的信心和動力。在困難面前，我會告訴學生要相信自己的能力，只要努力去做，就一定能夠成功。當學生取得進步和成就時，我會及時給予肯定和鼓勵，讓他們更加堅定地向前邁進。

第四是培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。輔導并不是單純地傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。作為輔導員，我會通過引導學生分析問題、提出解決方案，培養(yǎng)他們分析、判斷和決策的能力。在擔任輔導員的這些年里，我發(fā)現(xiàn)學生通過獨立思考和解決問題的過程中能夠獲得更多的成長和收獲。而當學生自信地解決一個個問題時，我也感到無比的欣慰。

最后是持續(xù)學習與改進。作為輔導員，我深知教育是一個不斷學習與改進的過程。在學生輔導工作中，我始終保持著一顆謙卑的心態(tài)，與學生共同成長。我會不斷學習先進的輔導理論和方法，將其運用到實際操作中。同時，我也會積極參加各類培訓和學術交流活動，與其他輔導員進行經驗分享和交流，從中汲取營養(yǎng)。持續(xù)學習與改進是我作為輔導員應該具備的品質，也是我在學生輔導工作中所堅持的原則。

總之，輔導工作是一項繁重而又充實的工作。通過多年的經驗積累，我深刻認識到互動交流的重要性，了解學生的個性差異，給予學生足夠的支持和鼓勵，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，以及持續(xù)學習與改進的重要性。這些心得體會將會在我今后的輔導工作中繼續(xù)指導著我，為學生提供更優(yōu)質的幫助，引導他們走向成功。

黨史輔導心得體會篇十七

為紀念中國^v^成立90周年，根據(jù)黔黨研發(fā)（2011）3號文件《關于在黨員、干部、群眾、學生中開展^v^黨史學習教育的通知》的要求，使全體黨員全面了解和正確認識黨的歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，特制定以下教育活動計劃。

開展黨史教育是提高全黨思想政治素質的重要途徑，是保證我黨永葆青春活力、永遠立于不敗之地的重要舉措。通過開展集中性與經常性結合、系統(tǒng)性與深刻性并重的黨史教育活動，使全體黨員特別是黨員領導干部深入了解我黨領導人民革命、建設、改革的歷史，從黨的歷史經驗與教訓中汲取智慧，從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風中汲取營養(yǎng)，對于增強每一個黨員宗旨意識和黨性觀念，堅定理想信念，激發(fā)愛黨、愛國熱情，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，提高黨性修養(yǎng)具有現(xiàn)實意義。

2011年4月—10月。

第一階段思想動員。

活動時間：四月初。

活動內容：召開全體黨員大會，進行思想動員，提高全體黨員思想認識，明確活動方向。要把學習黨史知識，包括觀看黨史內容的電影、電視、錄像和讀書活動納入每個黨員的學習計劃之中。

第二階段深入學習。

活動時間：四月底。

活動內容：1、學習^v^關于^v^黨史、中國近代史、中國革命史的重要論述。

2、學習《中國^v^歷史》第一、二卷，《中國^v^簡史》、《中國^v^新時期簡史》等黨史基本著作。

3、學習《中國^v^貴州歷史》第一卷、《中國^v^貴州簡史》等地方黨史基本著作。

通過學習，使每個黨員在思想上做到對黨有新認識、新了解和新感情。

第三階段專題講座。

活動時間：五月份—七月中旬。

活動內容：共六個專題分別由支部涉及到的六個部門各派一人擔任講解。

專題一：中國^v^的誕生與新民主主義革命的興起（組織部講解）。

專題二：^v^思想的確立與新民主主義革命的偉大勝利（宣傳部講解）。

專題三：新中國的成立與社會主義建設道路的探索（紀委講解）。

專題四：中國特色社會主義道路的開辟與^v^理論的形成（人事處講解）。

專題五：歷史性的跨越與“三個代表”重要思想的提出（呂選周同志講解）。

專題六：樹立科學發(fā)展觀與社會主義和諧社會的構建（李培仁同志講解）。

第四階段紅色基地參觀學習（活動地點待定）。

活動時間：九月中旬。

活動內容：組織全體黨員赴周邊紅色教育基地參觀學習，開展觀看圖片、聽解說員講解、祭掃烈士陵園、回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞等活動，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

第五階段總結交流。

活動時間：十月份。

活動內容：及時總結經驗，進行交流討論，并上交黨史學習教育心得體會，以此提高黨史學習教育的針對性和實效性。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

要求每一位黨員要高度重視黨史學習教育活動，充分認識開展黨史學習教育活動的重要意義，積極參加黨史學習教育活動。

2、深入學習，務求實效。

每一位黨員要把黨史學習教育活動與單位的工作實際及黨員個人的思想實際結合起來，要將黨史學習教育活動與開展建設學習型黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、踐行宗旨教育活動、四幫四促活動有機結合起來，有效推動各部門工作的開展，使黨史學習教育活動落到實處，取得實效。

3、嚴格考勤，認真筆記。

為了保證支部的黨史學習教育活動計劃的順利實施，要求每一位黨員要按時參加學習，認真做好學習記錄。黨員因故不能參加學習，應向支部書記請假，并說明原因，事后應抽時間進行補學、補筆記。

黨史輔導心得體會篇十八

輔導是一種教育活動，旨在幫助學習者克服學習困難，提升學習能力。它不僅能夠解決學生的學業(yè)問題，還能夠培養(yǎng)學生的自信心和解決問題的能力。作為一名輔導員，我從這項工作中汲取了許多寶貴的經驗和體會。

段落二：有助于理解學生的需求。

在輔導過程中，我發(fā)現(xiàn)理解學生的需求是提供有效輔導的關鍵。每個學生都有不同的學習風格和需求。有些學生喜歡直接聽講，有些學生更傾向于參與互動式學習。通過傾聽和觀察，我可以更好地了解學生的學習風格和需求，從而根據(jù)實際情況進行個性化輔導，提升學生的學習效果。

段落三：建立積極的溝通和互動。

良好的溝通和互動是輔導的關鍵要素。在輔導過程中，我努力建立起與學生之間的信任和平等的關系。我尊重學生的個性和思維方式，鼓勵他們表達自己的觀點和疑惑。我會使用一些互動式的教學方式，例如提問和小組討論，以促進學生的參與和思考能力。通過積極的溝通和互動，我能夠更好地了解學生的學習需求，讓他們在輔導過程中更加積極主動地學習。

段落四：耐心與耐心。

輔導需要耐心。有時學生可能會遇到學習難題，無法立即理解。作為輔導員，我不會急于解答問題，而是耐心地引導學生思考和探索。我會鼓勵學生提出問題，并通過親身經歷和實例解答學生的疑問。我相信，只有用心傾聽和引導，才能真正幫助學生理解和掌握知識。

段落五：激發(fā)學生的主動性。

最終，良好的輔導應該能夠激發(fā)學生的主動性。輔導的目的不僅僅是在問題上提供幫助，更重要的是培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。在輔導過程中，我會通過引導學生思考和分析問題，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。我會鼓勵學生提出解決問題的方法，并及時給予肯定和鼓勵，增強他們的信心。通過激發(fā)學生的主動性，我相信他們能夠在學業(yè)上取得更好的成績和個人發(fā)展。

總結：輔導是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。通過理解學生的需求，建立良好的溝通和互動，耐心引導學生，激發(fā)他們的學習主動性，我相信在輔導的過程中，我能夠幫助學生解決問題，提升他們的學習能力。同時，我也從每一次輔導中汲取經驗和教訓，不斷提升自己的輔導能力，更好地為學生服務。