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寒假育兒心得體會范文(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 22:55:00 頁碼:9
寒假育兒心得體會范文(匯總8篇)
2023-11-18 22:55:00    小編:ZTFB

通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解,并將其運用到實際生活中。在寫心得體會之前,可以做些頭腦風暴或者寫寫草稿,幫助整理思路。以下內容是對學習、工作、生活等方面的心得體會,供大家參考借鑒。

寒假育兒心得體會篇一

在大學的第一個寒假里,我參加了寒假社會實踐活動,寒假社會實踐心得體會。在這次活動中,我受益匪淺,學到了很多東西,同時也感悟了很多。

這次實踐活動我們是以團隊的形式進行的,我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農村建設的調查。我們采取了調查問卷及采訪參觀的形式進行的。下面我就我們實踐的主題分別做一下心得總結。

在這次實踐活動中,我對于曲陽石雕有了全面的認識。曲陽石雕藝術走過了二千多年的發(fā)展歷程,經(jīng)久未衰,是一條東方文化的脈絡,更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術是中國雕刻文化的重要組成部分,可以追溯到漢代。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實踐活動中,通過對石雕廠廠長的采訪,我了解到曲陽石雕藝術不僅題材豐富,而且內涵豐富。曲陽石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品,隨著改革開放的大潮,曲陽石雕并沒有受到大潮的沖擊,反而溶入其中,并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展,而且還積極拓展國際市場。在供應國內的大城市外,還供應國外一些國家。

曲陽石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責,在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng),企業(yè)員工的技藝也在不斷的進步,不斷的發(fā)展,心得體會《寒假社會實踐心得體會》。曲陽石雕技藝是曲陽發(fā)展的源動力,促進曲陽石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下,曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展,再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。如今曲陽石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè),帶動就業(yè),有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

當然曲陽石雕也存在發(fā)展的弊端,曲陽石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模,但是從曲陽整體來說的,對于曲陽的石雕廠來說,曲陽石雕廠具有規(guī)模的還不是很多,主要是小型作坊較多,這不僅在管理上帶來不便,而且對于市場競爭來說也是一個阻礙,容易造成惡性的價格競爭。現(xiàn)在曲陽石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主,相對于發(fā)達地區(qū)發(fā)達國家以大規(guī)模機器為主來說還是落后的。

總體來說曲陽石雕的發(fā)展是良好的,隨著現(xiàn)在社會的進步,我相信曲陽石雕也會不斷地改進,不斷地創(chuàng)新,在“取其精華,去其糟粕”中越來越好。

在建設新農村的大潮下,農村建設也有了很大的發(fā)展,農民的收入多元化,不在以單一的土地收入為主,人們自主經(jīng)營或者外出務工,人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主,村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國家取消農業(yè)稅政策的實施及糧食補貼,農村醫(yī)療保險等惠民政策的實施,使人們感到新農村建設下的幸福生活。

新農村建設下人民的各項生活基礎設施也的到了改善,各項生活基礎設施都很方便。同時農村環(huán)境也有了改變,人民也注意保護自己生活的環(huán)境。在新農村建設下,人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變,享受著新農村的幸福生活。

在新農村建設中,還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福,但是在現(xiàn)在的農村中,人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏,沒有相對完善的娛樂設施是原因之一,當然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關,人們的思想沒有完全的轉變。農村文化活動也相對較少。雖然農村的環(huán)境有了很大的改善,但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施,這也在一定程度上制約著農村環(huán)境的進一步提高。

寒假育兒心得體會篇二

寒假是孩子們放假的時間,也是家長們與孩子共度美好時光的機會。作為一名有兩個孩子的年輕父母,我深刻體會到了寒假育兒的重要性。在這個寒假里,我積極參與孩子們的成長,從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。下面我將結合自己的親身經(jīng)歷和體會,分享一下我在寒假育兒中的心得體會。

首先,在寒假育兒中,我重視培養(yǎng)孩子的獨立性。在日常生活中,我給孩子們適當?shù)淖灾鳈?。寒假里,我鼓勵他們親手動手做飯、洗衣服等事情。雖然會有一些小意外和錯誤,但這種經(jīng)歷能夠激發(fā)孩子們的求知欲,提高他們解決問題的能力,培養(yǎng)他們的獨立意識。同時,我也特意為孩子們安排了一些家務勞動,如拖地、整理房間等,讓他們知道勞動的辛苦和快樂,從小樹立正確的價值觀。

其次,在寒假育兒中,我注重提高孩子們的學習能力。寒假是一個寶貴的學習時期,我充分利用這個時間,幫助孩子們提高學習能力。我為他們制定了合理的學習計劃,提前準備了一些有趣的教育游戲和有挑戰(zhàn)性的智力題。在游戲中,孩子們既能夠輕松地掌握知識,又能夠提高自己的思維能力。與此同時,我也會花一些時間陪孩子們一起閱讀,幫助他們發(fā)展閱讀習慣,并且分享自己的閱讀心得。通過這些方式,孩子們的學習能力得到了顯著的提高。

再次,在寒假育兒中,我注重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。我相信,愛好是孩子成長中非常重要的一部分。在寒假中,我鼓勵孩子們選擇并培養(yǎng)自己的興趣愛好。我?guī)е⒆觽儏⒂^了一些博物館、藝術展覽等,讓他們接觸到不同領域的藝術和文化。同時,我還鼓勵孩子們參加一些體育活動,如游泳、滑冰等。通過這些活動,孩子們的身心健康得到了提高,并且培養(yǎng)了他們的興趣,豐富了他們的人生。

最后,在寒假育兒中,我注重與孩子們建立良好的溝通關系。作為父母,我明白溝通是培養(yǎng)孩子的健康成長的關鍵。在寒假里,我刻意為孩子們從事一些沒有電子產(chǎn)品的活動,如戶外運動、親子游戲等。這樣可以有效減少他們對電子產(chǎn)品的依賴,增加與父母之間的交流。我也鼓勵孩子們把自己平時的心事告訴我,讓他們感受到父母的關心和支持。通過這樣的溝通,我們的親子關系更加融洽,孩子們也更加開朗自信,對未來充滿期待。

總結起來,寒假育兒給予了我很多寶貴的體驗和心得。通過重視孩子的獨立性、提高學習能力、培養(yǎng)興趣愛好和建立良好的溝通關系,我能夠更好地輔導孩子們成長。同時,我也學會了更好地管理時間、與孩子建立更深厚的互信關系。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,成為他們真正的朋友和引路人。

寒假育兒心得體會篇三

20xx年2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓,在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。

通過三天的培訓我體會到以下幾點:

學校領導對教師的校本培訓工作非常重視,始終把培養(yǎng)建設一支高素質的教師隊伍作為重點,把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓,提出了建設高素質的教師隊伍,走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組,吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃,制定了總體目標,不僅要求廣大教師努力發(fā)展,成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力,能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍;還結合本校實際,加強了教研活動的開展,提高了教師的教育教學能力和研究能力,提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機制,加強青年教師培訓,促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展,對教師工作的要求也越來越高,為適應教育教學改革發(fā)展的需要,教師必須努力加強自身的學習,而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此,我校通過宣傳,使廣大教師提高了對培訓的認識,轉變了陳舊的觀念,加強了學習的積極性。

1、加強理論學習

在開展課改的實驗中,我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者,又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務,學校以自學和集中學習相結合,定期開展各種培訓工作,培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到:耳到、手到、眼到、心到。

在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓,請來各地名師對教師進行培訓,在培訓過程中教師不但做好學習筆記,還善于思考,每次學習結束,我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,相互提高。

2、注重青年教師的培養(yǎng)

加強青年教師隊伍建設,促進學??沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中,我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求,不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習,使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學科知識;而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng),開展了教學實踐和技能培訓,幫助教師不斷提高教學技能,優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效益。同時,注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去,善于尋找工作樂趣,積極主動,創(chuàng)新地開展工作,對每一項工作立足于干成,干得最好,始終追求工作質量和成效。只有用心用力,才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局,和諧共事。顧全大局,和諧共事,是做好全局工作的需要,是機關應有的工作作風,也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想,始終保持全局的團結與和諧,保持統(tǒng)一步調、統(tǒng)一行動。堅持少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,局部服從全局。寬以待人,嚴于律己,學會換位思考,光明磊落,胸襟坦蕩,決不說影響團結的話,決不做影響和諧的事。沒有高素質的教師隊伍,一切高質量教育計劃都是空談?;谶@種教育理念,我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路,用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實際培訓中,我們努力做到領導重視,措施有力,對教師的培訓學習給予人力、物力的支持,讓每一位教師通過學習提高教學。

寒假育兒心得體會篇四

時間是一股你攔不住的`細流,奔向歲月的長河,帶來萬般思緒,我們走在成長的路上,看著經(jīng)歷過的快樂憂愁,一點點變成時間的碎片,掉落回憶之中。三年前記憶中的我們闖進了大學校園,提起畢業(yè),總覺得遙遙無期。可是,什么時候,我們就突然畢業(yè)了,晃眼,我在外工作已經(jīng)有了一年時間。

有些人覺得畢業(yè)即是失業(yè),有些人覺得畢業(yè)就是順其自然,還有些人覺得畢業(yè)就是放手一搏。其實,這些想法的產(chǎn)生差異,大多都歸結于你在大學所做的準備,而我是屬于順其自然的那種人。我覺得每個階段就要做好每個階段的事,做好和沒做好,只要你盡力了,一切都是的安排。落葉歸于塵土,魚兒游于流水,飛鳥屬于天空,每個人都有屬于自己的一番天地。我們也是,總有自己擅長的事情,總會有自己想法和規(guī)劃。

去年的初冬,我從校園走向社會,有許許多多和我一樣的同學,毅然決然的走出校園,尋找喜歡的工作和擅長的職位。剛出校園,我一連在半個月里換了三個工作,這件事情我講給同學聽,有的人覺得我做的是對的,喜歡的就堅持,不喜歡的工作就不要浪費時間,有的覺得,找到工作就要堅持,不堅持你永遠學不到東西,達到不了你想要的目標,其實這也表達了兩類人的觀點,而我選擇了前者。我做過一天會計,因為耐不住天寒而放棄,還做過三天的經(jīng)理助理,因為路途遙遠而放棄,而今,我在力天集團旗下的一家4s店做一名收銀,工作已經(jīng)有了十個月時間。從不斷的換工作到現(xiàn)在的安定,連我自己也訝異。在這期間,瑣碎的工作和較難處理的上下級關系也讓我想過放棄,但想想“先就業(yè),在擇業(yè)”這句話,我還是選擇了堅持。那時的我,剛從學校出來,沒有工作經(jīng)驗,對于相信我們的公司,我覺得我也要相信自己,珍惜工作機會。

剛開始會因為接觸工作滿懷期待,盡力表現(xiàn),收銀的工作遠沒有我想的容易,每天除了收錢,記賬,還要對日報表,還有填票、購票等等事情,多而繁雜。慢慢的,我熟練了工作流程,處理事情也得心應手,每天周而復始的重復這差不多的工作,很多人在這個時候都會有倦怠心理,我也是,到了一個厭倦期,可是堅持過了就好了,漸漸的,工作讓我洗去了一身浮躁,讓我變得細心,遇事更從容。我現(xiàn)在的工作,雖然工資不高,但是準時的上下班時間讓我有足夠的時間做自己想做的事,趁著年輕,盡力多考些專業(yè)資格證,既然選擇了,就堅持做下去,生活總會給你意想不到的收獲。有時候工作可能不會盡如你意,你可以多想想,社會洪流,你要如何追逐才能跟得上腳步,只要你有想法,有規(guī)劃就能拒絕隨波逐流。老師在校一直強調的“先就業(yè)后擇業(yè)”是有它的意義的,隨著你社會閱歷的豐富,對自己的規(guī)劃也就越發(fā)清晰,在那個時候便可以順著你自己想法,做著自己想做的事,為自己好好規(guī)劃一番。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在學校三年的沉淀,是為了我們走向社會做的準備,三年的學習,為的是我們有良好的專業(yè)技能應對社會工作。其實更大的學習場所就是社會。我剛開始走出校園,害怕別人會因為我是剛畢業(yè)的學生而覺得我能力不足,也害怕自己是個剛畢業(yè)的學生,不能高效的完成領導交代的一些工作,其實,一切都只是你以為而已,工作中,只要你夠優(yōu)秀,在哪里都會發(fā)光。正因為我們年輕,別人會更愿意教你,虛心受教是二十歲的我們學習途徑,因為年輕,我們更能將學校知識和實踐結合,靈活應用,正因為我們年輕,什么好的工作經(jīng)驗都可以吸收,磨煉成自己的裝備。實習,最重要的即是轉變,從學生到工作者一種身份的轉變,還有心態(tài)的轉變。實習期,其實也是我們的準備期,過渡期,讓你面對社會時,多一些緩沖適應的時間,然后慢慢過渡。誰都知道,離開了學校就不能再任性,說瘋狂就瘋狂的日子一去不返,說走就走的旅行也要有多番考慮。有了這些意識的時候,其實,你就已經(jīng)有心理準備了。

實習,簡單來說就是我們對社會工作的小試牛刀,意味著,你馬上就要離開象牙塔真正意義的獨立生活,在實習工作中,有的人可能會很順利,也有的人可能不會很順利,不知生活何方,世事無常。但不管怎樣,唯有相信自己,相信,“精彩極了”和“糟糕透了”只是事物的兩個不同表達形式,從學生到工作者的轉變并不可怕,可怕的是沒有準備,悶頭直闖。不管生活指引你去往何方,只要能堅定心中所想,心態(tài)自然,一定能找到屬于自己的天地,創(chuàng)造想要的未來。請大家好好把握實習期,在此期間考慮好自己的方向,完成自己心態(tài)的轉變,去把握時間,無論過程悲喜,只要努力,未來的自己一定會因為現(xiàn)在的經(jīng)歷變得更加強大。

寒假育兒心得體會篇五

當我們對人生或者事物有了新的思考時,心得體會是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的寒假心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寒假里,閑來無事,翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》,就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本,在我上中學時,還沒有這樣的要求,所以也從沒讀過這些書。其實,書對我們來說,沒有年齡的限制,只要你有需要,你就可以讀你喜歡、感興趣的書。

愛就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略。《愛的教育》,講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂,可愛的少年。他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

通過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖,把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的.如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學生了呢?兩個孩子同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生,卻不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師,寬容和尊重學生,“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”,這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生,我們的目的是教育學生,只要目的達到,又何必在意學生是否接受了懲罰。

常有家長拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對老師對老師說:“他(她)要是不聽話,你就狠狠的打?!睍r代發(fā)展到21世紀,我只能把這話理解成為善意的謊言,教師不適合充當暴力實施者,面對一群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn),老師的的一個擁抱,撫摸,對孩子來說,也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是:要做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學生。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對孩子的愛,不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給孩子時,孩子會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,父母。

寒假育兒心得體會篇六

寒假是讓家長與孩子共度時光的好機會。這段寶貴的時間不僅是孩子放松身心的機會,也是家長與孩子建立親密關系的重要時刻。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期,我從育兒中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我在寒假期間的育兒心得體會。

第一段:給孩子創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。

在寒假期間,孩子遠離了學校的束縛,能夠在家中有更多的自由時間。我發(fā)現(xiàn)給孩子創(chuàng)造自由發(fā)展的空間對他們的成長和發(fā)展非常有益。我讓他們選一到兩個他們感興趣的活動,例如繪畫、音樂或者讀書,并將這些活動整合到他們的寒假計劃中。通過這些活動,他們不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,還能提高技能。同時,我也了解到,孩子在自由發(fā)展的空間中,能夠更好地發(fā)掘自己的潛能,并增強自信心。

第二段:注重溝通和親子時間。

寒假是家長與孩子共度時光的最佳機會。我發(fā)現(xiàn),在寒假期間注重溝通和親子時間對于加強家庭關系和建立親密關系非常重要。我在飯后安排了專門的時間與孩子們交談,分享彼此的學習和生活經(jīng)歷。通過這些交談,我不僅了解到他們的困惑和疑惑,也更加了解他們的內心世界。在親子時間中,我還提供了一些有趣的家庭活動,例如一起做飯、看電影或者戶外游玩。這些活動不僅能夠增進家庭成員之間的感情,還能讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

第三段:鼓勵孩子學習與探索。

在寒假期間,我鼓勵孩子學習與探索,以培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力。我在家中建立了一個小型圖書館,鼓勵孩子們閱讀各種類型的書籍。我還鼓勵他們利用互聯(lián)網(wǎng),通過在線課程和視頻,學習新的知識和技能。鼓勵孩子學習和探索不僅能夠增加他們的知識面,還能培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。此外,我還鼓勵孩子參加一些寒假班,例如繪畫班或者音樂班。通過這些班級活動,孩子們能夠結識新朋友,學習新的技能,培養(yǎng)協(xié)作精神和團隊意識。

第四段:培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。

在寒假期間,我重點培養(yǎng)了孩子的責任心和獨立性。我給他們一定的家務事,例如收拾房間、幫助做飯或者照顧寵物。通過這些家務事,我讓他們學會承擔責任,并明白到自己的付出會帶來實際的效果。我還鼓勵他們參與家庭大事務的決策過程,例如制定寒假日程表或者安排外出活動。這樣,他們能夠體驗到獨立思考和做決策的過程,并在實踐中逐漸成長。

第五段:尊重孩子的發(fā)展需求。

最后,我意識到尊重孩子的發(fā)展需求非常重要。每個孩子都有自己獨特的發(fā)展進度和興趣愛好,作為家長,我們應該尊重和鼓勵他們的個性發(fā)展。在寒假期間,我鼓勵孩子自主選擇適合自己的活動,并在一定程度上自由發(fā)揮。同時,我也要與他們溝通,了解他們的需求和希望,協(xié)助他們制定個人目標并鼓勵他們實現(xiàn)自己的夢想。

通過寒假與孩子共度的時間,我深刻體會到育兒是一門藝術和科學的結合。在這個過程中,我們不僅要關注孩子的學習和發(fā)展,還要注重他們的情感需求和內心世界。希望通過我的育兒心得體會,更多的家長能夠從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),與孩子共同度過一個愉快、充實、有意義的寒假。

寒假育兒心得體會篇七

xx年二月開始了一個月的工作見習體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧。

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。

見習在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過見習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

雖然馬上就是大四,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

見習對我來說是個既熟悉又陌生的眼,因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實踐,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的4個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。見習結束后有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著公司領導下達的任務,凡事得盡心盡力,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這一個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

首先,在不足點方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。

作為一名公司的銷售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,注意自己銷售工作中的細節(jié),謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌,更樹立起我們優(yōu)質服務品牌。

再次,要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款超市酒水,出產(chǎn)地,開房價格,各種套餐價格。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。

最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次見習中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習,我將受益終生。通過此次見習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

寒假育兒心得體會篇八

這個寒假,為了鍛煉同學們的社會實習能力,老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。

為了讓我們從課本中走出來,融入到社會中去,參與健康向上的社會實習活動,度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期,我們二(6)班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。

雖然今天天氣很炎熱,但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店,書店管理員把我們按兩人一組分成五組,我跟崔靖樂一組,我們負責三樓的圖書整理工作,主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活,太輕松了。別看只是把書整理一下,但是想要把書真的整理好確實是非常難,實習報告《初中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好,其次要把書都分類好,再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書,有幾十個甚至上百個呢?干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了,但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火,但是想到我現(xiàn)在是小小圖書管理員,我不僅自己要以身作則,還要引導大家來共同愛護圖書,等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著,此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦,看似簡單的整理書,但是想要做好它卻是不簡單,那需要耐心,細心,責任心。

雖然只經(jīng)過了短短的半天時間,我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會,讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦,使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果,同時充分培養(yǎng)了我們合作跟自覺的意識。

雖然,這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動,但是這經(jīng)驗對我們來說是終生受用的。

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