《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解，認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步空間。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，豐富自己的觀點(diǎn)和知識(shí)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，供大家參考借鑒。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇一

窮人的思維與富人的思維截然不同。他們面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)困難，生活壓力和種種限制，但是他們也有自己的心得體會(huì)。窮人的思維貫穿著對(duì)生活的實(shí)際態(tài)度和對(duì)財(cái)富的理解。本文將探討窮人的思維心得和體會(huì)。

第二段：從微觀的角度看窮人的思維。

窮人通常將生活細(xì)節(jié)中隱藏的機(jī)會(huì)發(fā)掘出來。他們會(huì)尋找一切賺錢的機(jī)會(huì)，比如勤儉節(jié)約、兼職賺錢等。他們深知每一分每一秒的時(shí)間都是金錢，因此他們努力提高自己賺錢的能力，例如培養(yǎng)自己的技能，這樣可以使他們進(jìn)一步提高自己的收入。而且窮人往往會(huì)更加注重自己的工作，努力將它做好，他們明白只有這樣才會(huì)得到更好的回報(bào)。

第三段：借助他人的幫助。

窮人往往懂得借助他人的幫助。他們知道通過和別人合作，可以獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。在困境中，他們會(huì)尋求朋友、家人甚至陌生人的幫助。窮人之間常常會(huì)互相扶持，共同克服困難。他們的這種合作精神不僅能解決一些實(shí)際問題，也會(huì)在心理上給予他們力量和勇氣。

第四段：對(duì)財(cái)富有深刻的認(rèn)識(shí)。

窮人對(duì)財(cái)富有著獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。他們清楚財(cái)富不是生活的全部，更加注重的是生活的品質(zhì)和快樂。窮人經(jīng)歷了無數(shù)次生活的坎坷和困境，所以他們明白財(cái)富并不能追求到底。他們更注重生活中的人際關(guān)系，朋友、家人和社群的關(guān)愛對(duì)他們來說更為重要。同時(shí)，窮人還懂得將財(cái)富用于創(chuàng)造更多的價(jià)值，比如投資教育和提升技能，這能使他們?cè)谖磥碛懈嗟臋C(jī)會(huì)。

第五段：積極樂觀的心態(tài)。

盡管面對(duì)困難和挫折，窮人依然保持著積極樂觀的心態(tài)。他們相信只要持續(xù)努力，就能夠改變自己的命運(yùn)。他們不會(huì)因?yàn)槔Ь扯艞墝?duì)未來的希望，而是用底氣和自信去面對(duì)生活。窮人心靈韌性的體現(xiàn)就是他們能夠堅(jiān)持不懈，從失敗中重新站起來。他們只要有一份努力和一份堅(jiān)持，就有可能改變現(xiàn)狀。

結(jié)尾：擺脫軟弱的思維，擁抱積極的生活態(tài)度。

窮人的思維心得體會(huì)為我們樹立了一個(gè)積極向上的榜樣。在面對(duì)困境的時(shí)候，我們應(yīng)該借鑒他們的思維，從微觀的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，尋求他人的幫助，對(duì)財(cái)富有正確的認(rèn)識(shí)，保持積極樂觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能擺脫軟弱的思維，邁向更加積極向上的生活態(tài)度。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇二

《窮人》是法國(guó)作家費(fèi)迪南·瓦韋爾的代表作之一，通過講述主人公福爾曼·咖利耶爾的命運(yùn)變遷，展現(xiàn)了貧困和社會(huì)不公的殘酷現(xiàn)實(shí)。這本小說引起了我深深的共鳴，讓我對(duì)貧困問題有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)奮斗和人性的復(fù)雜性有了新的思考。以下是我對(duì)讀《窮人》后的心得體會(huì)。

首先，《窮人》通過描寫福爾曼·咖利耶爾的生活經(jīng)歷，深刻地展現(xiàn)了貧困對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響。福爾曼出身貧窮，一生都被困于貧困的泥淖之中。他的努力和奮斗并沒有給他帶來改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，相反，他在貧困中苦苦掙扎，最終仍然黯然離世。這使我意識(shí)到，貧困并不僅僅是物質(zhì)層面的困擾，更是一種心靈上的摧殘。貧窮使人失去尊嚴(yán)和機(jī)會(huì)，將人壓迫得無法自拔。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，也讓我更加珍惜當(dāng)前的生活和機(jī)遇。

其次，《窮人》通過對(duì)社會(huì)不公和人性的探索，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻思考。在這個(gè)小說中，雖然福爾曼表現(xiàn)出了慷慨、謙遜和善良的品質(zhì)，但他的善行卻被社會(huì)所忽視和拋棄。瓦韋爾通過福爾曼的命運(yùn)，暗示了社會(huì)不公和道德淪喪的現(xiàn)象。在當(dāng)今社會(huì)，貧富差距的擴(kuò)大、道德觀念的淡薄，使得貧困者往往處于弱勢(shì)的地位，無法獲得公平的機(jī)會(huì)和待遇。這個(gè)故事讓我心生感慨，同時(shí)也讓我意識(shí)到，應(yīng)該努力改變這種不公，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，《窮人》通過對(duì)福爾曼內(nèi)心的描繪，展現(xiàn)了奮斗與困境之間復(fù)雜的關(guān)系。福爾曼憑借自己的努力和天賦，希望能夠通過藝術(shù)創(chuàng)作改變自己的命運(yùn)。然而，在貧困和艱難的環(huán)境下，他始終無法得到他人的肯定和支持。這使我想到，人性是如此脆弱而復(fù)雜，外界的評(píng)價(jià)和壓力很容易影響一個(gè)人的選擇和前進(jìn)的動(dòng)力。在追求夢(mèng)想的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)守初心，不被困境和他人的評(píng)判所動(dòng)搖。

第四，《窮人》也給了我對(duì)生活的一些啟示和思考。生活中總會(huì)有困難和挫折，但并不意味著我們應(yīng)該放棄追求幸福和成功的努力。福爾曼盡管命運(yùn)多舛，但他仍然保持著對(duì)人性的信仰，堅(jiān)守自己心中的良知。這讓我明白，無論貧富貴賤，人性的高尚和善良是最寶貴的財(cái)富。同時(shí)，這個(gè)故事還讓我明白了幸福不僅僅是物質(zhì)的追求，而是一種內(nèi)心的安寧和對(duì)自己生活的滿足。

最后，《窮人》讓我對(duì)社會(huì)貧困問題有了更為深刻的理解和關(guān)注。雖然這個(gè)故事發(fā)生在19世紀(jì)，但貧困和社會(huì)不公這些問題至今仍然困擾著我們的社會(huì)。通過閱讀《窮人》，我對(duì)貧困者的處境和困難有了更深入的了解，也明白了作為一個(gè)有幸運(yùn)的人，應(yīng)該懷揣同情和善意去幫助那些需要幫助的人。每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量，讓貧困的陰霾逐漸遠(yuǎn)離我們的生活。

總而言之，讀完《窮人》讓我有了更深入的思考和感悟。它讓我認(rèn)識(shí)到貧困的殘酷和社會(huì)不公的存在，使我更加珍惜自己的生活和機(jī)會(huì)。同時(shí)，它也讓我明白了無論身處何種困境，我們都應(yīng)該保持信念和努力，追求內(nèi)心的高尚和善良。讀完這本小說，我更加關(guān)注社會(huì)貧困問題，并希望能夠?yàn)闇p少貧困和改善社會(huì)不公做出一份微不足道的貢獻(xiàn)。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇三

這天，我在書上讀了《窮人》一課，我覺得這篇課文給我的啟發(fā)很大。

這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她在自己家里已經(jīng)有五個(gè)孩子的狀況下，還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自己家里來的故事。

我覺得，桑娜是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人的人。我從這句話能夠看出來：自己也不明白為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。一開始我也想不明白她為什么這樣做，但是此刻我想明白了，那是因?yàn)樯Ｄ扔幸活w助人為樂的慈母之心，盡管他們家已經(jīng)有五個(gè)孩子，盡管他們家很窮，她都要這么做，在她的心里覺得不能讓那兩個(gè)可憐的孩子沒人照顧。

想到樂于助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見一個(gè)小朋友摔倒了，我看看四周沒有一個(gè)人去扶起他來，我想，還是別扶了，萬一被他家大人看見以為是我把他推倒的。忽然，我們二樓的一個(gè)弱智小孩慢悠悠的過去把他扶了起來，我十分慚愧，覺得自己連一個(gè)弱智小孩也不如。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇四

讀了《窮人心得體會(huì)》，我對(duì)窮人的生活有了更加深入的了解和體會(huì)。這本書以第一人稱敘述窮人的生活經(jīng)歷和感受，讓我仿佛親身經(jīng)歷了窮人的艱辛和困境。通過閱讀這本書，我認(rèn)識(shí)到窮人也是有尊嚴(yán)和價(jià)值的，我們應(yīng)該以同情和關(guān)懷的態(tài)度來對(duì)待他們，努力改善他們的生活狀況。

首先，讀了《窮人心得體會(huì)》讓我意識(shí)到窮人的生活是怎樣的。書中描述了窮人每天所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我感受到了他們的辛苦和努力。他們不僅要面對(duì)生活的艱難，還要面對(duì)社會(huì)的歧視和偏見。許多人因?yàn)樨毟F而失去了工作的機(jī)會(huì)，他們只能通過勤奮和努力來謀求生計(jì)。閱讀這本書后，我深刻認(rèn)識(shí)到了窮人的生活狀況和心理壓力，我也更加珍惜自己所擁有的一切。

其次，這本書也讓我明白了窮人也有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。他們雖然貧窮，但是他們擁有著艱苦奮斗的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。不少窮人通過自己的努力和智慧取得了成功，他們的故事激勵(lì)著我，讓我相信只要努力，就能夠改變自己的命運(yùn)。這本書讓我認(rèn)識(shí)到貧窮并不代表無能和低劣，貧窮并不能決定一個(gè)人的價(jià)值。每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待，無論他們的經(jīng)濟(jì)狀況如何。

第三，閱讀《窮人心得體會(huì)》讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該以同情和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待窮人。他們的處境并不是他們自己能夠選擇的，而是社會(huì)和環(huán)境所限制的結(jié)果。我們不能因此對(duì)他們嗤之以鼻或者歧視他們。相反，我們應(yīng)該關(guān)注他們的困境并提供幫助。許多窮人渴望得到關(guān)懷和支持，他們渴望有人能夠給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們應(yīng)該懂得包容和關(guān)心，幫助那些真正需要幫助的人。

第四，這本書也讓我明白了改善窮人狀況的重要性。貧困不僅僅是個(gè)人的問題，它也是一個(gè)社會(huì)問題。社會(huì)的不公平分配和資源缺乏是導(dǎo)致貧困存在的主要原因。我們不能簡(jiǎn)單地責(zé)怪窮人自己沒有努力，而應(yīng)從根本上解決這個(gè)問題。政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)貧困救濟(jì)和資源分配，提供更多的機(jī)會(huì)和幫助，讓窮人有機(jī)會(huì)改善自己的生活。同時(shí)，每個(gè)人也應(yīng)該自覺關(guān)注窮人的需求，盡可能地提供幫助和支持。

最后，我認(rèn)為，《窮人心得體會(huì)》這本書是一本啟示我們深思和關(guān)注貧困問題的好書。它讓我對(duì)窮人的生活有了更深入的了解和體會(huì)，讓我明白了貧窮并不能夠決定一個(gè)人的價(jià)值。我們應(yīng)該以同情和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待窮人，盡我們所能幫助他們改善生活。同時(shí)，社會(huì)和政府也應(yīng)該加大力度改善貧困問題，為窮人提供更多的機(jī)會(huì)和資源。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加公平和有愛心的社會(huì)。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇五

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，世界各地的貧富差距也越來越明顯。貧困是全球面臨的一個(gè)普遍問題，特別是在一些發(fā)展中國(guó)家，窮人的生活困境更加令人心酸。最近我讀了一本叫做《窮人》的書籍，通過這本書讓我更深刻地了解了貧困的真實(shí)面貌，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，我對(duì)貧困群體的生活環(huán)境有了更加深入的了解。這本書通過講述窮人的真實(shí)故事，展示了他們經(jīng)常生活在狹小、簡(jiǎn)陋的房屋中，沒有足夠的食物和清潔水源，缺乏教育和醫(yī)療資源等。這些情景讓我如同親臨其境，感受到窮人們生活的艱辛與無奈。從這個(gè)角度來看，我深深意識(shí)到自己擁有的一切應(yīng)倍加珍惜，并為那些生活在貧困中的人們心生同情之情。

其次，我認(rèn)識(shí)到貧困的形成是多方面因素的綜合結(jié)果。貧困的產(chǎn)生不僅僅是某個(gè)個(gè)體的問題，更是受到整個(gè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等多重因素的影響所致。在讀《窮人》的過程中，我了解到社會(huì)的不公平分配、缺乏機(jī)會(huì)、教育水平低等問題都是造成貧困的主要原因。這也讓我反思自己在改變社會(huì)不平等方面應(yīng)當(dāng)積極參與，為貧困群體爭(zhēng)取更多的公平機(jī)會(huì)和資源。

第三，這本書也讓我明白了貧窮并不代表沒有智慧。貧困困擾著窮人的每一天，但我通過書中的描寫發(fā)現(xiàn)，這些貧窮的人們依舊有著堅(jiān)韌的意志和智慧，他們用自己有限的資源和知識(shí)去克服困難，為生活?yuàn)^斗。在他們的故事中，我看到了一種與貧窮奮斗的勇氣和智慧，這讓我更加佩服他們的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。

第四，這本書也引發(fā)了我對(duì)于解決貧困問題的思考。貧困的解決不是一朝一夕可以達(dá)到的目標(biāo)，它需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。在我讀書的過程中，我也了解到有許多國(guó)際組織和志愿者正在為貧困群體提供幫助，這讓我覺得很欣慰。但我也深知單憑這些力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有每個(gè)人都能關(guān)注并行動(dòng)起來，才能真正改變貧困現(xiàn)狀。

最后，讀完《窮人》，我不禁要問自己：我可以為改善貧困做些什么呢？作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來，對(duì)貧困問題發(fā)出自己的聲音呢？也許，我們可以從身邊小事做起，比如關(guān)注貧困地區(qū)的教育捐助項(xiàng)目，參與志愿服務(wù)。同時(shí)，我們還可以通過倡導(dǎo)平等、公正的社會(huì)價(jià)值觀，為改變貧困現(xiàn)狀做出自己的努力。

通過閱讀《窮人》，我打開了一扇了解貧困和關(guān)愛窮人的窗戶。這本書讓我更加深入地了解了貧困問題的根源和困境，同時(shí)也讓我反思了自己的生活態(tài)度和對(duì)貧困問題的認(rèn)識(shí)。我相信，在每個(gè)人的努力下，貧困問題是可以減輕甚至消除的，讓我們一起為改變世界貢獻(xiàn)自己的力量吧！

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇六

《窮人》是印度作家塔戈?duì)柕拇碜髦?，這部小說以其平淡的語言、動(dòng)人的情節(jié)和深刻的思想深深地觸動(dòng)了讀者的心靈。本文將從我的個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)勎以陂喿x這部小說時(shí)所得到的心得體會(huì)。

第二段：家庭和人際關(guān)系的重要性。

小說中的主人公羅薩是一個(gè)來自貧困家庭的少年，他的父親病逝后，他和母親只能相依為命。然而，盡管生活困難，他們之間的親情卻始終如一。在羅薩走出家門之后，他遇到了許多人物，這些人物都是在不同程度上影響著他的生活。其中，最令人印象深刻的是他和花匠先生以及種菜婦女之間的友誼，這些關(guān)系使他感到溫暖和支持。通過小說，我深刻地體會(huì)到家庭和人際關(guān)系是我們生活中最重要的因素之一，它們可以給我們帶來安全感和力量，幫助我們克服任何困難。

第三段：信仰和道德觀念的重要性。

小說中的另一個(gè)主題是信仰和道德觀念的力量。羅薩的出發(fā)是為了尋求工作和改善生活，但在他的旅途中，他逐漸發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，他意識(shí)到自己可以成為一個(gè)光榮和有意義的人。他學(xué)會(huì)了尊重他人，熱愛自己的生命和他人的生命，他認(rèn)識(shí)到貧窮并不意味著沒有尊嚴(yán)。這些思想使他逐漸成為一位善良的、有影響力的人，他的信念和道德觀念不僅使他自己的生命得到了改變，也使他的周圍的人們受益。這也讓我深刻地體會(huì)到信仰和道德觀念是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的東西，它們可以影響我們的思想和行為。

第四段：反思人生的重要性。

小說還提醒我們要反思我們的人生，審視自己的生活和價(jià)值觀。羅薩的旅途就是一次反思的過程，他不僅思考自己的生命，也思考自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。他發(fā)現(xiàn)自己的生活不應(yīng)該只關(guān)注自己的渴望和需求，他還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過他的經(jīng)歷，我們意識(shí)到反思人生很重要，它可以幫助我們找到生活中真正重要的東西，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五段：結(jié)論。

在世界充滿嘈雜和忙碌的時(shí)代，讀《窮人》可以給我們提供一些平靜和深思。通過小說中的故事和人物，我們可以了解到什么是真正的財(cái)富和快樂，以及什么事情是最重要的。我們需要保持寬容，認(rèn)識(shí)到困難是暫時(shí)的，我們需要意識(shí)到自己對(duì)周圍人的影響，要積極地做出貢獻(xiàn)。通過這部小說，我們可以得到許多生命的啟示，這些啟示也許可以指引我們?cè)谌松猛局凶叱隼Ь?，找到真正的歸宿。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇七

人們常說，“貧窮是一種狀態(tài)，而窮人是一種思維?！边@句話深刻地說明了貧窮與思維之間的密切聯(lián)系。窮人的思維心得是指他們?cè)谏钪兴纬傻囊环N獨(dú)特的思維方式和心理見解。這種思維心得其實(shí)并不是貧窮者獨(dú)有的，不少成功人士同樣倒反過來研究窮人的思維方式，以便從中汲取靈感與智慧。因此，深入思考窮人的思維心得體會(huì)對(duì)我們理解貧窮的本質(zhì)和尋找擺脫貧窮的途徑有極其重要的意義。

窮人的思維心得體會(huì)之一是節(jié)儉與良好的金錢管理。由于貧窮的原因，窮人在日常生活中必須控制花費(fèi)，盡量避免不必要的浪費(fèi)。因此，他們更能理性地評(píng)估需要和愿望之間的差異，并學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，做出明智的決策。此外，窮人也經(jīng)常通過聰明的金錢管理來增加收入、減少支出，并儲(chǔ)蓄以備不時(shí)之需。

窮人的思維心得體會(huì)之二是自律與意志力。貧窮的環(huán)境使窮人不得不學(xué)會(huì)克制和自律，以應(yīng)對(duì)不斷的困境與挑戰(zhàn)。他們懂得要堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度，保持專注和堅(jiān)持的信念，并通過孜孜不倦的努力來改變自身命運(yùn)。自律和意志力是窮人走出貧窮的重要品質(zhì)，也是成功人士所常使用的心態(tài)和行為習(xí)慣。

窮人的思維心得體會(huì)之三是創(chuàng)新與機(jī)會(huì)把握。在貧困環(huán)境下，窮人需要尋找各種方式來改善生活，并積極發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。他們往往以一種不拘一格的方式思考問題，尋求新的解決方案，并勇敢嘗試新的機(jī)會(huì)。這種創(chuàng)新的思維方式使窮人更有可能突破困境，找到改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

通過深入思考窮人的思維心得體會(huì)，我們可以獲得許多有益的啟示。首先，窮人的思維心得體會(huì)提醒我們，在面對(duì)貧窮時(shí)，我們應(yīng)以積極的態(tài)度及時(shí)調(diào)整自己的思維，尤其要避免陷入消極的自怨自艾之中。其次，窮人的思維心得體會(huì)告訴我們節(jié)儉、自律和意志力是我們成功的重要品質(zhì)。最后，窮人的思維心得體會(huì)向我們展示了創(chuàng)新和機(jī)會(huì)把握的重要性，這在現(xiàn)代社會(huì)中具有普遍的意義。

總之，窮人的思維心得體會(huì)深刻而有啟示性地揭示了人們面對(duì)貧窮和困境時(shí)應(yīng)采取的思維方式和行為習(xí)慣。我們可以從中學(xué)到許多寶貴的東西，幫助我們更好地理解自己的處境，并為擺脫貧窮找到正確的方向。同時(shí)，窮人的思維心得體會(huì)也給予我們更多的思考，幫助我們探索更深層次的問題和解決方法。

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇八

今天我讀了《窮人和富人》這個(gè)故事，讓我來給大家講講這個(gè)故事吧。

從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人不服氣，去找上帝。窮人說道:這世界太不公平了，我干的活比富人多，卻比富人要窮得多!上帝便說:那我再給你一次機(jī)會(huì)，你和富人比賽挖煤山，誰先挖完煤山誰就可以成為富人。比賽開始了，窮人因?yàn)楦蛇^體力活，所以挖得很快，眼看就要挖完半座煤山了，但他把挖的煤賣了換錢，拿換來的錢給老婆和孩子買吃的穿的用的。買了很多東西，錢都用完了。

富人沒有干過體力活，所以挖得很慢，他挖了一天才挖了一車煤。他把換來的錢請(qǐng)了兩個(gè)工人幫他挖。時(shí)間一天一天的過去，富人請(qǐng)了越來越多的工人，不到兩個(gè)月，富人就把整座煤山挖完了。而窮人卻只挖了一半。就這樣，窮人一天比一天貧窮，富人就一天比一天富有。

這個(gè)故事告訴我們，做人要懂得動(dòng)腦筋。而不是有什么用什么!不然你一輩子都不會(huì)有收獲!

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇九

“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦?桑娜?”

“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

“你真是我的好妻子!”漁夫親了親桑娜的額頭，“我們必須好好撫養(yǎng)這七個(gè)孩子，尤其是西蒙的兩個(gè)孩子?！睗O夫的臉色變得很鄭重。

幾年過去了，桑娜一家依舊很貧窮。但七個(gè)孩子的品行很端正，學(xué)習(xí)也十分刻苦。西蒙的兩個(gè)孩子也已經(jīng)知道了自己的身世，二人更加感激桑娜一家將他們收養(yǎng)。

又十來年過去了，這個(gè)小小的貧困漁家已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這里成了遠(yuǎn)近聞名的漁場(chǎng)，西蒙的兩個(gè)孩子，一個(gè)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)漁場(chǎng)，出口大量的魚，并賣給大部分超市、魚肉罐頭廠以及飯館。另一個(gè)孩子成了當(dāng)?shù)刈罡挥械腵商人。這二人也是著名的慈善家，不僅使桑娜一家過上了幸福生活，還讓許多窮人和乞丐有了正式的工作，有了幸福的生活。

哈哈!我相信你們也會(huì)這樣祝福他們吧!

《窮人》的心得體會(huì)總結(jié)篇十

一、《窮人》一書揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的不公與貧困問題。

《窮人》是法國(guó)作家布爾贊克的代表作之一，小說以描寫貧苦家庭的生活為主線，展現(xiàn)了貧窮和社會(huì)階級(jí)困境對(duì)人性的摧殘和扭曲。通過對(duì)貧窮人群生活的真實(shí)描寫和深入的觸動(dòng)，讀者們不禁深切感受到社會(huì)不公和貧困問題的嚴(yán)重性。這使我不禁深思：我們身邊的窮人是如何生活的？他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展進(jìn)步的背景下，為何仍然陷入貧困的漩渦中？同時(shí)，作為一個(gè)受教育的人，我也意識(shí)到自己有責(zé)任關(guān)注和幫助他們。

二、《窮人》激發(fā)了人們對(duì)貧困問題的關(guān)注和反思。

閱讀《窮人》讓我對(duì)所謂的貧窮和富有的定義產(chǎn)生了深入思考。小說中的窮人弗朗茨被社會(huì)所邊緣化，無法擺脫貧窮和痛苦的生活。這使我認(rèn)識(shí)到，貧窮并不僅僅是物質(zhì)上的匱乏，更是一種社會(huì)認(rèn)同和權(quán)利的喪失。在如今的社會(huì)中，許多人將貧窮僅僅視為經(jīng)濟(jì)問題，忽略了貧窮背后的復(fù)雜性和人性的創(chuàng)傷。因此，閱讀《窮人》不僅是對(duì)貧困問題的關(guān)注，更是一次對(duì)人性和社會(huì)道德的反思。

三、《窮人》引發(fā)了對(duì)公益事業(yè)的思考和支持。

這本小說以描寫貧窮的角度出發(fā)，呈現(xiàn)了社會(huì)中底層人群的苦難生活。小說中的人物母親泉塞佳甚至為了善待她的孩子而去偷竊，這讓我意識(shí)到貧窮人群在生活壓力下為了生存，不得不付出一些違法的行為。由此，我開始關(guān)注和支持一些公益組織，希望通過自己的力量能夠去幫助和改善那些處于困境中的人們。公益事業(yè)不僅可以幫助貧窮的人們獲得物質(zhì)上的幫助，更能為他們提供機(jī)會(huì)，改善生活環(huán)境，從而改變他們的未來。

四、《窮人》喚醒了人們對(duì)教育公平的思考。

小說中，弗朗茨的兒子埃圖安追求知識(shí)，希望通過讀書憑借自己的努力改變命運(yùn)。然而，由于家庭背景和社會(huì)的限制，他沒有機(jī)會(huì)接受教育。這讓我深入思考：教育的公平是一個(gè)公正社會(huì)的重要指標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去接受教育，追求自己的夢(mèng)想。因此，我開始加入一些教育公益組織，通過自愿者的身份盡我所能為那些無法接受良好教育的孩子們提供幫助和支持。

五、《窮人》啟發(fā)了人們對(duì)人性溫情的思考。

盡管貧窮和苦難充斥著整部小說，但是布爾贊克通過描寫人物之間的情感交流和互助，強(qiáng)調(diào)了人性之間的溫情和光輝。弗朗茨雖然身處困境，但他沒有放棄對(duì)家庭的愛和堅(jiān)持自己對(duì)兒子埃圖安的期望。這引發(fā)了我對(duì)人性的思考：即使在貧窮中，人性中的溫暖和關(guān)愛也依然存在，這讓我深信人與人之間的互助和團(tuán)結(jié)是改善社會(huì)狀況的關(guān)鍵。

總結(jié)：閱讀《窮人》給我?guī)砹岁P(guān)于貧窮和社會(huì)不公問題的思考。通過深入思考貧窮人群的生活和心理，我體會(huì)到了他們所承受的痛苦和壓力。這使我下決心關(guān)注和支持相關(guān)的公益事業(yè)，希望能夠通過自己的努力去改善他們的生活環(huán)境，并喚醒更多人對(duì)貧窮問題的關(guān)注和反思。讀《窮人》不僅拓寬了我的視野，更讓我深切認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任去改變貧困人群的命運(yùn)。