最新長春故事心得體會精選(實用8篇)

心得體會是對工作和學習過程中所遇到問題的思考和歸納。完美的心得體會是經過篩選和精煉的，能夠準確地表達自己的思考和感悟。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀心得體會，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

長春故事心得體會精選篇一

第一段：引言（150字）。

鬼故事一直以來都是人們喜聞樂見的一種文學形式，不僅可以帶來一種緊張刺激的快感，還能觸摸到人們內心深處的最原始的恐懼。近期，我沉浸在鬼故事的世界中，閱讀了大量的鬼故事作品，我深感這些鬼故事所帶來的種種心境和心理體驗不僅在一定程度上滿足人們的恐懼需求，更是反應了我們對未知和恐怖事物的探索心理。在這篇文章中，我將分享我對鬼故事的心得體會。

第二段：恐懼與探索（250字）。

鬼故事之所以令人著迷，是因為它們激發(fā)了人們的恐懼和探索心理。恐懼是人類基本的情感之一，而恐懼來自于未知和無法理解的事物。鬼故事以神秘、幽暗、險惡等元素構建出一種讓人毛骨悚然的氛圍，這種氛圍喚起了人們對于未知事物的恐懼，進而激發(fā)了人們探索的欲望。通過閱讀鬼故事，我感受到了作者將我?guī)胍粋€虛擬世界，讓我置身其中，不僅可以感受到來自恐怖氛圍的緊張刺激，更可以在探索中尋找答案的過程中獲得一種成就感。

第三段：超自然與現(xiàn)實（300字）。

鬼故事中常常涉及到超自然現(xiàn)象和神秘力量的存在，這使得鬼故事與我們現(xiàn)實生活中的經驗產生了沖突。正因為這種沖突，使得鬼故事更加具有吸引力和神秘感。在鬼故事中，作者通過創(chuàng)造奇幻、不可思議的場景和事件，引發(fā)讀者對現(xiàn)實和虛幻的思考和對比。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀鬼故事時，會產生一種仿佛置身于超自然領域的錯覺，這種錯覺打破了我的現(xiàn)實感知，使我更加沉浸于故事世界中。而當故事結束時，我又回到現(xiàn)實，反思其中的教訓和意義，從而提醒自己保持對現(xiàn)實世界的清醒。

第四段：對人性的思考（300字）。

鬼故事還常常以人性為主題，通過人們在恐怖環(huán)境下的選擇和行為，反映出了人性的復雜和多樣。在鬼故事中，人們往往處于極端的壓力和恐懼之下，這時的人性更易于被激發(fā)和暴露。有的人在面對恐怖事件時表現(xiàn)出勇敢和正義，有的人則出于自私和恐懼而背棄他人。通過對鬼故事中人性表現(xiàn)的觀察，我深刻意識到人性是個復雜的主題，有時人們不僅會被環(huán)境所左右，還會被自身的弱點所驅使。鬼故事中人性的多樣性給人們的生活啟示，讓人們反思自己的行為和價值觀，以及在面對恐懼時的選擇。

第五段：對未知的敬畏（200字）。

鬼故事中的恐怖和驚悚，不僅揭示出人類對于未知的恐懼，也表達了人類對于神秘力量的敬畏。無論是鬼、妖、魔還是其他超自然存在，它們都暗示著一個我們無法完全了解的領域。鬼故事中的人們常常嘗試去揭開神秘的面紗，但最終卻又被深深吸引。這種對未知的敬畏，使鬼故事成為一個探索人類存在和世界奧秘的窗口。通過閱讀鬼故事，我體會到了人類在面對未知時的渺小感和敬畏之情，這種感受促使我更加珍惜和理解生活中的點點滴滴。

總結（100字）。

通過閱讀鬼故事，我深感到恐懼與探索的共在人類基本的心理需求中；超自然元素給鬼故事增添了神秘感和吸引力；鬼故事引發(fā)了對人性多樣性的思考；對于未知的敬畏和渺小感也在鬼故事中展現(xiàn)。透過鬼故事的鏡頭，我更加深刻理解了人類的心理和生活的意義。

長春故事心得體會精選篇二

作為一個曾經生活在長春的人，長春故事被我視作一份珍貴的財富。長春這座城市擁有著無數(shù)發(fā)生在它身上的故事，這些故事反映了這座城市的歷史、文化、人情與人生。這次，我來跟大家分享一下我對長春故事的體驗與感悟。

在長春的歷史上，總會有那么幾個特殊的時間節(jié)點，它們或許紀念著一位杰出人物的誕辰，或許是紀念著某種特殊的人情、事件。不論是哪種情況，這些時間節(jié)點都是長春故事重要的組成部分，而長春人也把它們視作了自己土地上的珍貴文化財富。

在這些故事中，總會涉及到不同的人士，不同的生活領域。有從山區(qū)而來的農民逐漸成為了工業(yè)社會中的領頭羊，有普通打工者的努力與掙扎，也有城市中不同階層的人們在某些方面上通力合作。這些形形色色的故事，都為長春人的族譜注入了絢爛的色彩和氣息。

長春故事不僅僅是展示了這座城市的歷史，它們也為我們呈現(xiàn)了當前長春這個文化天空中的精髓。例如，在長春故事的體驗過程中，我經常被涉及到的諸多文化內涵所吸引。比如，這里充滿著東北人的豪放與熱情；比如，這里所孕育出的多元寬容和歷史厚重的氣息等等。這些文化內核，它們時刻都融進了長春人的生活和處事方式中，并且對他們的人格養(yǎng)成產生了深遠的影響。

歷史的進步和演變始終是一個大家不斷前行、不斷螺旋式上升的過程。在長春這個城市里，長春故事也在一直推動著她的社會前行。故事中的每個人物，每個事件，它們都代表了長春這個社會中的一種進步力量。比如，那些工業(yè)家在推進工業(yè)化道路的同時，也在時間之河中，成為城市成長和創(chuàng)新發(fā)展力量的一部分；比如，在當今的新一代長春人面前，他們也應該了解并學習那些先賢名士們的精神，從而為長春的實力打造和經濟發(fā)展做出更多的貢獻。

對于長春這個城市，政府領導也將一直是支撐長春故事發(fā)展的重要力量之一。在長春故事所揭示的那些非常時期里，政府領導者們所做出的努力和貢獻，為長春這個城市持續(xù)發(fā)展注入了強勁的推進力量。同時，長春這個城市的歷史、文化、親情、人文也無一不與中華的精髓相吻合，這正是支撐長春故事保存和傳承的一個重要原因。

長春故事中的大量情節(jié)和人物形象，遠不是限制在某個時代社會歷史的一個框框里，更是有一種“以史為鑒”的智慧與涵養(yǎng)。它們引導人們從一些熟悉而又陌生的人物、情境、意境里窺見了過去的生活和人文，從而更好地準備著我們迎接我們的未來。在長春故事的體驗中，我更是明白到，和過去的歷史安然和諧相處，是我們能夠把握將來的重要敲門磚。因此，我們應該在人類文化寶庫中找到自己的位置，把自己所留下的印跡鑲嵌在長春這座城市的歷史文化之中，為它的未來注入更多的動力。

長春故事，是一座城市的歷史成功與文化智慧的珍貴史冊，也是一段人類智慧的生動樣板。長春這座城市永遠都會伴隨著她的長春故事，不斷地綻放出更加璀璨的文化藝術、科技創(chuàng)新、社會進步之光。我相信，這些故事并不局限于這座城市，它也同樣是我們共同的人類文化寶庫之一。

長春故事心得體會精選篇三

第一段：引言介紹長春故事的背景及意義（200字）。

長春故事是指在中國民間廣為流傳的一組九個短篇小說，以描寫二十世紀20年代至30年代中國東北社會生活為主要內容。這些小說講述了各自不同的故事，但都與長春這個城市密切相關，因此便被人們稱之為“長春故事”。這些故事生動地描繪了那個時代東北社會人民的生活狀態(tài)、心思和處境，具有很高的藝術價值和社會歷史價值。

第二段：對長春故事的閱讀體驗和感悟（200字）。

通過閱讀長春故事，我深刻地感受到了那個時代人民的辛酸與不易，也看到了他們的英勇和堅韌，深受感動。在這些小說中，許多人物都是具有鮮明個性的形象，他們各具特色，無一不令人難忘。比如故事《蕎麥地里的麻雀》中的阿會計，他是一位既聰明又能干的小人物，他工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；還有故事《王胖子傳奇》中那位抗日英雄王胖子，他為保衛(wèi)祖國，不惜舍命，表現(xiàn)出了一種偉大的精神。這些形象深入人心，讓人們倍感溫暖。

第三段：從長春故事中所體現(xiàn)的時代背景談談在當今中國的啟示（200字）。

長春故事所描述的時代是一個充滿艱辛與磨難的時代。那個時代的人們過著非常貧困和辛苦的生活，但他們卻十分勇敢和堅強。現(xiàn)在的中國已經走出了那段艱難困苦的歲月，但仍然有許多問題需要解決，并需要勇氣和耐心去面對。從長春故事中的人物中，我們可以看到他們堅韌不拔、不屈不撓的品質，這些精神可以啟示我們走好今天的路，勇往直前，積極進取，克服困難。

第四段：從文學藝術角度贊賞長春故事中的敘事手法和創(chuàng)作特色（200字）。

長春故事的文學藝術價值也非常高。在敘事上，它運用了多種手法，有的是采用回憶的形式，有的是從人物的外表、語言和行動中描寫出他們的內心世界，有的則是通過反轉、諷刺等技巧突出主題。在描寫人物時，長春故事將每個人物的性格特點都刻畫得入木三分，使得人物形象深入人心，令人印象深刻。這些都是長春故事的文學藝術特色和創(chuàng)作風格，贏得了廣泛的藝術認可與贊譽。

第五段：總結長春故事對我的啟示與影響（200字）。

總的來說，長春故事對我的啟示和影響很大，它讓我更加深刻地認識到了當代中國中興的艱辛和不易，也讓我感受到了人性的光輝和偉大。長春故事的文學價值和藝術魅力也非常深入人心，它讓我品味到了文學藝術的魅力和力量。通過這次閱讀，我深刻地認識到了人類文化的根基所在，也更加珍視了這份文化傳承的責任。在今后的生活中，我會不斷追求文化自我提高，從中不斷汲取智慧和力量，努力成為一個有責任感和擔當?shù)闹袊恕?/p>

長春故事心得體會精選篇四

故事是人類文明的重要組成部分，通過故事講述歷史、傳承文化，啟發(fā)思考，傳遞價值觀。而故事匯活動便是以此為主題的社交活動，旨在通過分享故事，增進人與人之間的情感和交流。

在故事匯活動中，每個參與者都有機會分享自己的故事，聆聽他人的故事，從中感受到共鳴，建立情感紐帶。這樣的社交方式不僅可以提升自我表達能力和溝通能力，還能豐富自己的思維和認知，加深對生活的理解和感悟。

參與故事匯活動對我個人影響深遠。首先，它提高了我的故事講述能力。在活動中，我經常被要求分享自己的故事，并以生動形象的語言表達出來。這些鍛煉讓我逐漸了解到如何用恰當?shù)恼Z言和表達方式讓別人更容易聽懂我的故事，并且更好地感受到其中的情感。

另外，故事匯活動也讓我學會了更好的傾聽和理解。每個人的故事都是不同的，有些故事荒誕離奇，有些故事振奮人心，但重要的是通過傾聽和共情，我學會了欣賞每個人的故事并從中學到一些有益的思考。

第三段：故事匯活動給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

故事匯活動讓我發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，它教會了我如何更好地傾聽和表達，同時也呈現(xiàn)出許多不同的價值觀和世界觀。通過參與活動，我逐漸了解到世界上存在的多樣性，并且學會了尊重不同的看法和文化。

同時，在故事匯活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些感人的故事，他們激勵著我成為一個更好的人。比如有人分享了他創(chuàng)立的慈善組織，并圍繞它講述了自己的人生故事。這個故事給了我很大的啟示，讓我意識到自己也可以為社會做出貢獻，成為一個有意義的人。

第四段：故事匯活動的樂趣和收獲。

在故事匯活動中，除了學習，還有許多樂趣。首先，分享和聆聽故事可以帶來很多有趣的體驗，擴展自己的社交圈。其次，從別人的故事中學習到思考問題和處理不同情況的方法，有助于提升自己的解決問題能力。

最后，故事匯活動也讓我認識了很多出色的人，結交了一些志同道合的朋友。他們來自不同的背景，有著各自的夢想和堅持，但是我們都在為實現(xiàn)自己的目標而努力，這讓我感到很有動力和信心。

第五段：未來我希望在故事匯活動中做些什么。

在未來，我希望能夠更加積極地參與故事匯活動，分享我的故事，聆聽他人的故事。同時，我也愿意為活動的組織者提供寶貴的意見和建議，以便讓活動更加生動有趣，有更大的影響力。

另外，我也想在未來做一些有意義的事情，分享自己的成功故事，和大家分享自己心中的想法和感悟，從中獲得快樂和成長。最后，我想通過自己的經歷和努力，為社會做出一些有意義的貢獻，成為一個有影響的人。

長春故事心得體會精選篇五

寫故事是一項需要創(chuàng)造力和想象力的藝術。通過故事，我們可以傳達思想，啟發(fā)讀者，喚起情感。而寫故事，也給予了我許多寶貴的經驗和體會。

首先，一個好故事必須具備扣人心弦的情節(jié)。故事情節(jié)是故事的骨架，是引領讀者進入故事世界的鑰匙。我發(fā)現(xiàn)，構思一個好的故事情節(jié)并不容易。首先，我要思考一個有足夠吸引人的起點，引起讀者的興趣。接著，我要構建一個恰到好處的發(fā)展，讓故事情節(jié)逐漸升溫，讓讀者跟隨主人公一起經歷挑戰(zhàn)和成長。最后，我要給予一個令人滿意的結局，激起讀者的共鳴。通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸體會到一個好故事情節(jié)的重要性。

其次，一個好故事需要有生動的人物形象。人物是故事的靈魂，他們承載著情感和思想。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的人物形象應該具備獨特的性格，他們應該有自己的人生哲學和動機。當讀者看到這些人物時，能夠立刻認同和產生共鳴。為了塑造生動的人物形象，我參考了現(xiàn)實生活中的人物，并進一步發(fā)掘他們的內心世界和情感沖突。通過這樣的方法，我的人物形象逐漸豐滿起來，使得故事更加有張力和吸引力。

第三，一個好故事需要有細膩的情感描寫。情感是故事的靈感源泉，是觸動讀者心靈的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過細膩的情感描寫，讀者可以更好地投入到故事中，與主人公一同經歷喜怒哀樂。然而，情感描寫是一個相對困難的任務，需要更多的練習和觀察。為了進一步提升我的情感描寫能力，我去閱讀一些優(yōu)秀的作品，并學習他們如何通過細節(jié)描寫來營造情感氛圍。同時，我也要不斷地觀察和感受生活中的情感變化，將它們轉化為故事的組成部分。

第四，一個好故事需要有深刻的思想內涵。思想是故事的靈魂，是讀者思索和反思的重點。我認為，一個成功的故事應該引發(fā)讀者對人生、價值觀和社會問題的思考。為了呈現(xiàn)這種思想內涵，我需要有一定的知識儲備和社會觀察力。通過自我學習和廣泛閱讀，我不斷充實自己的思想庫，挖掘其中的瑰寶，運用到故事當中。同時，我也需要保持敏感和洞察力，關注社會熱點和當下的問題，讓我的故事更具世界觀和時代感。

最后，我體會到寫故事是一個不斷學習和成長的過程。寫故事不是一蹴而就的事情，需要每天堅持和不斷努力。通過不斷嘗試和反思，我不斷提高自己的寫作技巧和表達能力。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己對故事創(chuàng)作的熱愛，故事成為了我與世界交流的一種方式，讓我更好地理解人性和人生。

總之，寫故事是一種富有創(chuàng)造力和想象力的藝術。通過構思精彩的故事情節(jié)，塑造生動的人物形象，描繪細膩的情感，融入深刻的思想內涵，我們可以創(chuàng)作出令人難忘的作品。通過不斷的實踐和嘗試，我相信自己會在寫故事的路上不斷進步和突破，成為一個更好的故事創(chuàng)作者。

長春故事心得體會精選篇六

人人都有一座心中的城市，長春，是我一直向往的地方，這個充滿電影、音樂、文化氛圍的城市，融合了東北人的質樸與豪爽，卻又有著獨特的溫情和文藝氣息。當我踏上長春的土地，這座城市的濃厚氣息撲面而來，讓我沉浸在這座城市的氛圍中。

第二段：品嘗長春的美食。

長春的美食琳瑯滿目，頗具特色，讓人垂涎欲滴。雞架、烤肉、水餃、鍋包肉、東北大板、掛面等等，無不令人口水直流，回味無窮。嘗遍各種美食，才能領略長春的美食文化之獨特。

第三段：游覽長春的景點。

長春擁有許多著名景點，包括故宮、凈月潭、長影世紀城、長春世界雕塑公園等等。這座城市的景色迥異，讓人百看不厭。其中，故宮的金碧輝煌和凈月潭的水天一色令我印象深刻，世界雕塑公園的精美雕塑更是震撼人心。

第四段：感受長春的文化氣息。

長春的文化底蘊深厚，這里涌現(xiàn)出許多知名的藝術家、音樂家、電影人。在這里，我參觀了長春電影制片廠，感受了中國電影的獨特魅力。我還在音樂大廳欣賞了一場交響音樂會，感受到了長春人熱情好客且擁有高雅情趣的文化內涵。

第五段：離別長春的感慨。

離別長春的時候，我感到旅途雖短暫，但這座城市留給我難以磨滅的印象。長春是一座充滿活力和活力的城市，它的藝術、文化、美食都讓我留下了深刻的印象。再次離開長春，總有一種遺憾的情感，希望未來有機會再去品嘗長春的朝鮮族風味、賞花海愛之心公園等新的美景和新的文化體驗。

總結：

長春是一個充滿活力和文化底蘊的城市。這個城市的美食、景點、文化、藝術各個方面各具特色，帶給人非常獨特的感受和體驗。去長春不僅可以品嘗當?shù)孛朗?，游覽著名景點，更可以感受這座城市的濃厚文化氣息。長春，讓我留下了難以磨滅的印象，希望未來還能再去品味這座城市的美。

長春故事心得體會精選篇七

老故事承載著人類的智慧和經驗，被反復講述和傳承，成為了人們品味人生的重要一部分。自古至今，各國各地都有自己獨特的老故事，它們或溫馨，或悲傷，或幽默，給人們帶來了深思和啟示。在與這些老故事的親密接觸中，我深有感悟，體悟到人生的智慧和人情世故。

第二段：啟示人生智慧的老故事。

老故事中的智慧不僅隱含于文字之間，更體現(xiàn)在故事情節(jié)中。例如，中國古代的“劉備臥龍出山”，通過《三國演義》講述了智者顧問劉備助其建立事業(yè)的故事。這個故事告訴我們，既要有自己的目標和決心，又要善于傾聽他人意見，有智慧地運用他人的力量。從中我們可以看到，在實踐中應用智慧才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

第三段：教導處世之道的老故事。

老故事中也教導了我們處世之道。例如，希臘神話中的“阿喀琉斯之踵”講述了阿喀琉斯戰(zhàn)死于特洛伊戰(zhàn)爭的故事，這故事告訴我們再強大的人也有自己的弱點，唯有真正了解自己并且防患于未然才能避免被擊敗。類似的故事有“托馬斯·愛迪生的失敗與成功”，告訴了我們成功的背后常常是多次失敗的歷練。這些故事讓我們明白成功需要耐心、勇氣和毅力。

第四段：反映人性美惡的老故事。

老故事也反映了人性的美好和丑惡。例如，格林童話中的“白雪公主”，通過講述少女生活中的艱辛和她遭遇的險境，展現(xiàn)了善與惡在人性中的較量。這些故事告訴我們，無論處境如何，我們都應該保持善良和積極向上的心態(tài)，以正能量影響身邊的人。

第五段：老故事與現(xiàn)代生活的關聯(lián)。

隨著社會的發(fā)展，老故事雖然經歷了時間的考驗，但其智慧仍然與現(xiàn)代生活息息相關。我們可以通過回顧過去的故事，不斷從中汲取經驗和教訓，將其應用到我們的現(xiàn)實生活中。老故事不僅僅是童年記憶的一部分，更是我們進步、成長的動力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們可以從中找到靈感和力量，勇往直前。

結論：

老故事是人類智慧和經驗的結晶，通過故事中的智慧、處世之道和人性的美惡，我們可以從中汲取力量和啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中，通過對這些故事的深入理解和應用，我們可以更加睿智地面對困境，更加積極地追求夢想。因此，我們應該珍惜這些老故事，將其傳承下去，并從中汲取智慧，讓這些故事在我們心中永遠閃耀。

長春故事心得體會精選篇八

《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學習到關于教育教學的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學生呢?要給學生樹立起一個標桿，讓他潛移默化的進步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗?，因為我有情。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學老師，看到了他在病中談笑風生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進行的是真實的學習，讓學生們在生活中感受學習，感受語文。

“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學生感受生活的美好，引導學生多看美的東西，這些做法對學生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。

我們平時總讓學生寫作文，還要求學生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學生寫出來。以后我們也應該帶學生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。

于老師說：“引導、點撥、示范?！睂W生學了五年語文，越學越不會，到底應該怎樣學習呢?于老師說：“多讀多寫。”語文就是教學生識字、寫字、讀書、背誦、表達(包括口頭表達和書面表達)。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習慣。作為語文教師，要想教好學生，要做到那幾點呢?我認為以下幾點很重要。

首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學生走進文章。教兒童學語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學生也會在潛移默化中進步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學生樹立起一個標桿。

其次，板書很重要，要想學生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應有之義。”板書對語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達我們想要表達的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。

最后，教學，要“實打實”、“手把手”的教，作為教師，一定要有責任心，要有愛。學生跟我們學語文，我們就得盡老師之責，用我們耐心、細心、恒心和愛心，教學生識字、寫字，教(從容網)會學生讀書、表達。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗摚艘胸熑涡?，必須要有愛。

成尚榮先生說：“教學不是背不動的書包，而是帶得走的能力?！蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱}，多讀書，光在課堂學習語文，是不能真正學好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。

天有不測風云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風流儒雅亦吾師”更確切的了。

讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。