2023年黨史教材心得體會范文(優(yōu)質(zhì)8篇)

通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地認識自己和提升自己。怎樣寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)注的問題。這些心得體會范文各有特色，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

黨史教材心得體會篇一

黨史教材是一本重要的教育資料，用以教育和引導(dǎo)人們對黨史的認識和理解。近期我有幸閱讀了一本黨史教材，對其中的內(nèi)容和思想深感觸動。以下是我對這本黨史教材的心得體會。

首先，黨史教材所包含的內(nèi)容豐富而翔實。教材將黨史的發(fā)展脈絡(luò)進行了清晰的敘述，涵蓋了黨的各個重要歷史階段和重大政治事件。通過閱讀教材，我對黨的發(fā)展歷程有了更加全面的了解，對于黨的先輩們?yōu)榱嗣褡褰夥藕腿嗣裥腋６恍笂^斗的歷史事實有了更加深刻的認識。

其次，黨史教材的思想內(nèi)涵引人深思。教材中對黨的初心、信仰和使命進行了深入的闡述，告訴讀者黨的初心始終如一，黨的信仰堅定不移，黨的使命永遠不變。這些思想啟示我們，每個黨員都應(yīng)時刻銘記黨的初心和使命，堅守自己的信仰，以此為指導(dǎo)，為黨和人民的福祉而努力奮斗。

第三，黨史教材強調(diào)了黨的團結(jié)和紀律。教材中反復(fù)強調(diào)了黨的團結(jié)一致的重要性，并指出團結(jié)和紀律是黨的生命線。只有當(dāng)全黨同志緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，共同奮斗，才能取得各項事業(yè)的勝利。這一點深深地觸動了我。作為一名黨員，團結(jié)和紀律是我始終要牢記的原則。

第四，黨史教材教育我們要不忘初心、牢記使命。教材中強調(diào)，黨的初心是為人民謀幸福，黨的使命是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。然而，在改革開放以來的新形勢下，黨面臨著新的考驗和挑戰(zhàn)。因此，我們每個黨員都要對黨的初心和使命進行深入思考，時刻提醒自己，堅決不忘初心，永遠保持對人民的忠誠。

最后，黨史教材激勵著我們更加積極地投身于黨的偉大事業(yè)之中。黨史教材用許多生動的故事和激動人心的事例，告訴我們黨的先輩們是如何勇敢堅定地奮斗的。這些故事深深地震撼了我，激起了我為黨和人民努力奮斗的決心和動力。

通過閱讀黨史教材，我對黨的發(fā)展歷程有了更深入的了解，對黨的初心使命有了更加堅定的認識。我深知，作為一名黨員，只有牢記黨的教誨，不忘初心、牢記使命，才能更好地為人民服務(wù)，并為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)通過閱讀黨史教材來學(xué)習(xí)和思考。我將把黨史教材中的精神貫徹到實際行動中，用實際行動來踐行黨的初心和使命。同時，我也將積極宣傳黨史教材，傳遞其中的思想精華，激發(fā)更多人加入到黨的偉大事業(yè)中。

總之，黨史教材是一本寶貴的歷史教材，有助于提高我們的政治素質(zhì)和使命感。通過閱讀這本教材，我深刻認識到黨的初心和使命的偉大價值，明確了自己在黨和人民事業(yè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將以黨史教材為指導(dǎo)，不斷錘煉自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

黨史教材心得體會篇二

2月18日，習(xí)近平給上海市新四軍歷史研究會百歲老戰(zhàn)士們回信時強調(diào)，多講講黨的故事、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭。

在回信中有這樣一句話引起了我的注意：“對于中國共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新?！比绻麣v史是拉車的馬，人便是車輪。我們不能說是車輪推動了馬走，而是車輪的轉(zhuǎn)動，是馬在奔跑的必然產(chǎn)物。老戰(zhàn)士，在青年時期投身革命，投身黨和人民的事業(yè)，是我黨在歷史進程中的親歷者。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的新時期，我們每一個共產(chǎn)黨員要努力學(xué)習(xí)、堅定信念，爭做新時代的“老戰(zhàn)士”

“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”——學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、心系群眾。“以史為鏡，可以知興替。”認真回顧百年路，近代中國是屈辱和苦難的，中國共產(chǎn)黨像航行的燈塔一樣，帶領(lǐng)億萬中國人民一步步從苦難中走來。學(xué)黨史，學(xué)每一個共產(chǎn)黨人始終秉持全心全意為人民服務(wù)，學(xué)焦裕祿同志誠懇待人，時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，學(xué)他做廣大人民群眾的貼心人。

“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”——學(xué)習(xí)他們撫躬自問、精進不休?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”堅持學(xué)思并用，也是我們深入時代背景下，置身過去崢嶸歲月，了解黨史。在悟的過程中，要不斷開闊眼界和格局，不斷提高認識能力和精神境界，在對歷史的細微品讀和深入思考中，汲取營養(yǎng)、走向未來。從新中國成立到完成社會主義三大改造，從多快好省地建設(shè)社會主義到實行改革開放，從“兩個凡是”到“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”，在這背后是代代老戰(zhàn)士們精益求精、不斷進步的追求，也是1921年紅船初心在每一代共產(chǎn)黨人血液中的代代流淌。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”——學(xué)習(xí)他們苦干實干、擔(dān)當(dāng)奉獻。當(dāng)下正值脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的銜接之年，廣大干部“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，化土地為祖國大地，正是深知，中國共產(chǎn)黨從幾十人的小黨，發(fā)展到近億人的大黨，離不開“汗滴禾下土”，習(xí)近平總書記勉勵科研人員時說過：“要把論文寫在祖國的大地上”，如今，青年一代也把青春寫在祖國大地上，脫貧攻堅中，有來自廣西百色扶貧干部黃文秀；在喀喇昆侖，戍邊英雄陳祥榕烈士18歲時，在日記中寫：“清澈的愛，只為中國”，他用生命表達了對祖國清澈的愛，將自己永遠定格在了19歲。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毙聲r代、新青年，要肩負“天將降大任于斯人”的時代使命，就當(dāng)立下“少年心事當(dāng)拏云”的高遠志向，以“長風(fēng)破浪會有時”的必勝信念實干擔(dān)當(dāng)，在新時代奮發(fā)有為、建功立業(yè)，做好新時代的“老戰(zhàn)士”。

黨史教材心得體會篇三

黨史指定四本教材是黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過深入學(xué)習(xí)這四本教材，我們可以更好地了解黨的歷史和黨的發(fā)展軌跡，進一步增強黨員干部的黨性觀念和使命感。在本文中，我將分享我對這四本教材的心得體會，希望能夠?qū)V大黨員干部的學(xué)習(xí)和進步有所啟發(fā)。

第二段：《中國共產(chǎn)黨簡史》。

《中國共產(chǎn)黨簡史》是黨史學(xué)習(xí)教育中的一本重要教材，通過對黨的發(fā)展歷程的梳理，我對黨的初心和使命有了更深刻的認識。黨的初心就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想和目標(biāo)，為人民謀幸福，為國家謀復(fù)興。黨的使命是領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義革命和建設(shè)事業(yè)。通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》，我深刻認識到作為黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要堅守黨的初心和使命，不忘為人民服務(wù)的宗旨。

第三段：《中國共產(chǎn)黨的歷史》。

《中國共產(chǎn)黨的歷史》是一本系統(tǒng)全面地介紹黨的發(fā)展歷程的教材。通過學(xué)習(xí)這本教材，我更加深入地了解了黨的成立、黨的路線斗爭、革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)等重要歷史事件。這些歷史事件是黨的發(fā)展的重要里程碑，也是我們從中汲取力量和智慧的源泉。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我深刻認識到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉脛倮母颈ＷC，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。

第四段：《中國共產(chǎn)黨人》。

《中國共產(chǎn)黨人》是一本以黨的優(yōu)秀代表人物為中心的教材。通過學(xué)習(xí)這本教材，我深入了解了一些杰出黨員的先進事跡和崇高品質(zhì)。這些黨員在艱苦環(huán)境和殘酷斗爭中，始終保持著對黨和人民事業(yè)的堅定信念和忘我精神，為黨和國家的發(fā)展作出了巨大貢獻。通過學(xué)習(xí)這些先進典型，我深刻認識到作為一名黨員干部，要時刻保持對黨的忠誠和品行端正，努力成為人民公仆和模范帶頭人。

第五段：《習(xí)近平談治國理政》。

《習(xí)近平談治國理政》是一本重要的理論教材，通過學(xué)習(xí)這本教材，我深入理解了習(xí)近平總書記提出的黨的民族矛盾是主要矛盾、九個堅持、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家等一系列重大理論觀點。這些理論觀點是我們進行黨史學(xué)習(xí)教育和實踐工作的指南，也是我們在新時代推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，我深刻認識到要將習(xí)近平總書記的治國理政思想內(nèi)化于心、外化于行，將這些理論轉(zhuǎn)化為推動實踐、促進黨和國家事業(yè)發(fā)展的行動力。

黨史教材心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

黨史教材是我們學(xué)習(xí)黨史的重要工具，通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地了解黨的歷史發(fā)展、黨的路線方針政策以及黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。最近，我通過學(xué)習(xí)黨史教材，收獲了許多心得和體會。本文將分享我對黨史教材的理解和感悟。

第二段：突出知識點（300字）。

在黨史教材中，我發(fā)現(xiàn)了許多重要的知識點，其中一些對我影響深遠。例如，學(xué)習(xí)黨的初心和使命，我清晰地認識到共產(chǎn)黨人為人民的利益而奮斗的堅定信念，同時也深刻理解到共產(chǎn)黨人要時刻保持清醒頭腦，防止一切來自外界的干擾。此外，黨史教材還介紹了黨內(nèi)的歷史斗爭、黨的路線方針政策、黨的建設(shè)等重要內(nèi)容，這些知識點讓我對黨的歷史有了更為全面和深入的了解。

第三段：提煉核心價值觀（300字）。

黨史教材中所傳達的核心價值觀是黨的精神之魂，也是我在學(xué)習(xí)中深感震撼的部分。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了習(xí)近平總書記提出的社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這些核心價值觀將引導(dǎo)我們在社會生活中形成正確的價值觀念和行為準則。無論是作為黨員還是普通公民，都應(yīng)該以這些核心價值觀為指引，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

第四段：深刻領(lǐng)悟歷史經(jīng)驗（300字）。

黨史教材中所介紹的歷史經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。比如，通過學(xué)習(xí)黨的歷史斗爭，我明白黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不是憑空產(chǎn)生的，而是在中國革命和建設(shè)的艱難斗爭中取得的。黨的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能真正實現(xiàn)國家繁榮富強、人民幸福安康。另外，黨史教材中還介紹了黨的建設(shè)歷程和中共黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義，這對于我們黨的今后建設(shè)也有著重要的啟示。

第五段：個人思考與反思（200字）。

通過學(xué)習(xí)黨史教材，我深感作為一名黨員，應(yīng)該不忘初心、牢記使命，無論是在黨內(nèi)還是在社會中，都要時刻踐行黨的理論、路線和方針政策。同時，我也意識到學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了深刻認識和領(lǐng)會黨的建設(shè)歷程，吸取其中的寶貴經(jīng)驗，堅定政治信仰，牢記黨員身份，不斷提升黨性修養(yǎng)。作為一名普通公民，我必須從黨史教材中汲取真理，增強為人民服務(wù)的意識，積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

總結(jié)（100字）。

通過學(xué)習(xí)黨史教材，我不僅僅了解了黨的歷史，還明白了黨的初心和使命，提煉出了共產(chǎn)黨人的核心價值觀，深刻領(lǐng)悟了歷史經(jīng)驗，并從中找到個人的奮斗方向。黨史教材是我們學(xué)習(xí)黨史的重要工具，更是激發(fā)青年一代奮發(fā)有為的政治教育材料。我將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)黨史教材，不斷加強黨性修養(yǎng)，為實現(xiàn)中國夢做出更大的貢獻。

黨史教材心得體會篇五

黨史是我們黨的寶貴經(jīng)驗和光榮傳統(tǒng)的記錄，是黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)的集中體現(xiàn)。黨史指定的四本教材，分別是《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國歷史》、《中華人民共和國史》和《中華人民共和國黨史教程》。通過學(xué)習(xí)這些教材，我深刻感受到了黨的艱辛奮斗、理論創(chuàng)新與實踐探索的輝煌歷程，也加深了對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰與追求。下面我將結(jié)合這四本教材，就我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會進行闡述。

第二段：《中國共產(chǎn)黨歷史》。

《中國共產(chǎn)黨歷史》全面、系統(tǒng)地介紹了中國共產(chǎn)黨一百多年來的奮斗歷程和理論創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)這本教材，我更加深刻地認識到我們黨是怎樣逢山開路、遇水架橋，使得中華民族能夠站立起來、富起來、強起來的。與此同時，我也深刻領(lǐng)悟到黨的歷史就是一部理論創(chuàng)新的歷史，只有堅定理論自信、堅持與時俱進，我們才能不斷推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。

第三段：《中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國歷史》和《中華人民共和國史》。

這兩本教材從不同的角度深入展示了中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國的關(guān)系以及共和國的發(fā)展歷程。通過學(xué)習(xí)這兩本教材，我進一步認識到中國共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊，它與中華人民共和國的發(fā)展是密不可分的。共和國的成立標(biāo)志著中國從一個半殖民地半封建社會走向獨立與富強，而共產(chǎn)黨則是推動這一歷史進程最核心的力量。只有牢固樹立“三個代表”重要思想，我們才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷奮斗。

第四段：《中華人民共和國黨史教程》。

《中華人民共和國黨史教程》是一本較新的教材，融入了許多現(xiàn)實生活中的案例與事例，更加生動形象地展示了中國共產(chǎn)黨在中國革命、建設(shè)和改革開放中的重大決策和歷史事件。學(xué)習(xí)這本教材，我通過具體案例得到了對黨的執(zhí)政規(guī)律、斗爭策略的更深刻理解，也看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)人在各個歷史時期上的杰出貢獻。同時，這本教材還強調(diào)了要真實記錄黨的歷史，正視歷史的曲折性和復(fù)雜性，這對于我們黨的自我凈化和自我完善具有重要意義。

第五段：總結(jié)與展望。

通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國歷史》、《中華人民共和國史》和《中華人民共和國黨史教程》這四本教材，我更加認識到偉大的中國共產(chǎn)黨作為全心全意為人民服務(wù)的先鋒隊，其艱辛奮斗的歷程、理論創(chuàng)新的探索和中國共和國的發(fā)展密不可分。我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國發(fā)展的壯麗場景，也愈發(fā)堅定了自己為共產(chǎn)主義理想奮斗的信心與決心。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這些教材，進一步加深對黨史、國史的理解與挖掘，為推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展貢獻自己的力量。

（總字數(shù)：383字）。

黨史教材心得體會篇六

黨史作為中國共產(chǎn)黨的歷史，對于理解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、黨的思想理論以及中國革命歷史有著重要的指導(dǎo)意義。為了加強黨史教育，黨中央指定了四本教材，分別是《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國工人運動史》、《中國農(nóng)民運動史》和《中國革命戰(zhàn)爭時期重大歷史事件研究》。在研讀這些教材的過程中，我深切感受到了黨史的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》，我對中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展有了更深刻的了解。從黨的初心到革命斗爭的艱辛，從準備階段的組織到黨的正式成立，這部教材詳細展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)艱苦卓絕的斗爭，最終取得了革命勝利。這讓我明白，中國共產(chǎn)黨能夠成為中華民族的主心骨，是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)者們始終保持著高度的政治敏感性和使命擔(dān)當(dāng)，為中國人民謀得最大利益。

閱讀《中國工人運動史》，我深切感受到了工人階級在中國社會主義發(fā)展進程中所起到的重要作用。這部教材從工人運動的歷史演變、工會組織的創(chuàng)建和發(fā)展、工人運動在中國革命中的地位等方面，全面展現(xiàn)了工人階級在社會主義建設(shè)中發(fā)揮的關(guān)鍵作用。我深深被中國工人階級的與時俱進、團結(jié)奮斗的精神所感動，也更加明確了工人階級是黨的重要依靠力量。

學(xué)習(xí)《中國農(nóng)民運動史》，我對農(nóng)民運動對中國革命的重要性有了更加清晰的認識。中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民階級是中國革命的重要力量。這本教材以生動的事例和具體的歷史事件，展示了中國農(nóng)民運動在革命歷史中的獨特貢獻。我深刻體會到，農(nóng)民階級追求美好生活、爭取權(quán)益的斗爭是不可忽視的，農(nóng)民同樣應(yīng)該是黨的親密伙伴和革命事業(yè)的積極參與者。

閱讀《中國革命戰(zhàn)爭時期重大歷史事件研究》，我對中國革命戰(zhàn)爭的過程和特點有了更加系統(tǒng)和深入的認識。這本教材通過對一系列重大歷史事件的研究，揭示了中國革命戰(zhàn)爭的曲折進程和不斷總結(jié)經(jīng)驗的重要意義。我明白了中國革命戰(zhàn)爭的艱辛和復(fù)雜性，以及中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中的英勇斗爭和智慧指導(dǎo)。

通過學(xué)習(xí)和研讀這四本教材，我深刻認識到黨史是我們黨的精神財富，對于堅定中國共產(chǎn)黨的初心使命、增強黨性修養(yǎng)和加強黨的建設(shè)有著重要的指導(dǎo)意義。我也更加堅定了自己為中國特色社會主義事業(yè)努力奮斗的信念，明白了自己身為一名共產(chǎn)黨員肩負的歷史使命和責(zé)任。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史，牢記黨的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，不忘初心、砥礪前行，在實現(xiàn)中國夢的道路上貢獻自己的力量。

黨史教材心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

黨史教材是我們學(xué)習(xí)黨的歷史的重要工具，也是了解和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教材。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我認為，讀黨史教材的過程是一次深入思考、思想觸動和人生啟示的過程。在閱讀中，我不僅深刻認識到中國共產(chǎn)黨的偉大歷史，也深切感受到黨的初心、使命和奮斗目標(biāo)的巨大魅力。下面，我將分享我在讀黨史教材中的心得體會。

第二段：勇于擔(dān)當(dāng)（200字）。

讀黨史教材讓我深刻感受到中國共產(chǎn)黨的先輩們是如何勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?。無論是建黨初期的烽火歲月，還是抗戰(zhàn)時期的浴血戰(zhàn)斗，先輩們始終保持著對國家和人民的高度忠誠。在困難和挫折面前，他們不畏艱險，毫不動搖地堅持革命信仰和崇高理想。他們的擔(dān)當(dāng)精神讓我認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該始終保持使命感和責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

第三段：傳承紅色基因（200字）。

通過讀黨史教材，我了解到中國共產(chǎn)黨是一面旗幟、一支隊伍和一塊堅強的紅色基因。黨的紅色基因是源遠流長的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)。從創(chuàng)建到發(fā)展，黨的紅色基因一直都在我們共產(chǎn)黨人的血脈中流淌。讀黨史教材讓我深刻認識到，作為新一代共產(chǎn)黨員，要承繼紅色基因，傳承先輩們的使命和責(zé)任，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。

第四段：堅定信念（200字）。

讀黨史教材讓我深刻體會到，中國共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)實都充分證明了馬克思主義的正確性和共產(chǎn)主義的偉大，堅定信念是我們黨一直站穩(wěn)腳跟、永葆青春活力的重要保障。黨的理論和路線的正確性是歷史實踐和人民群眾的不斷驗證所確立的。通過讀黨史教材，我對共產(chǎn)主義信念有了更加深刻的認識和堅定的決心，相信只有堅守信念、奮發(fā)有為，我們才能不斷推動黨和國家事業(yè)取得更加輝煌的發(fā)展。

第五段：實踐黨史（200字）。

讀黨史教材不僅僅是為了了解歷史，更是為了更好地實踐黨史。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們可以找到新時代背景下、新時期工作中的規(guī)律和方法。黨的歷史告訴我們，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持中國特色社會主義道路，不斷進行自我革命，才能確保中國共產(chǎn)黨始終保持先進性和純潔性，不斷引領(lǐng)人民前進。因此，讀黨史教材要與實際工作相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為行動和實踐，不斷為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量。

結(jié)尾（100字）。

通過讀黨史教材，我深刻認識到中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和偉大使命。我將始終保持對黨的忠誠、對人民的擔(dān)當(dāng)，傳承紅色基因，堅守信念，積極實踐黨史。相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

黨史教材心得體會篇八

近期按照上級部署要求，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》四本書，讓我感受頗多、受益匪淺。對中國共產(chǎn)黨歷史和馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的理論即馬克思主義中國化進行了思考,再次感受了“沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國,只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好新中國”這一歷史必然和潮流。下面,是我學(xué)習(xí)四書后的一點心得體會，不當(dāng)之處，望指正。

通過學(xué)習(xí)加深了對黨史的認識，中國共產(chǎn)黨史是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為實現(xiàn)民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的歷史,是把馬克思主義中國化的歷史,是創(chuàng)立和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史,是不斷推進黨的建設(shè)、經(jīng)受各種風(fēng)險和考驗并努力保持和發(fā)展黨的先進性,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的歷史。

中國共產(chǎn)黨自誕生100年來,千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神,書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史,探索史,自身建設(shè)史。

《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展新中國和繁榮新中國的理論體系問答,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指引。

歷史是一面鏡子,它不僅照亮了現(xiàn)實,也照亮了未來。通過對四本書的學(xué)習(xí),我們才能更好的了解過去,才能看清前進的方向,在今后的工作中我們一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們通信人就是做好本職工作，努力服務(wù)于地方、服務(wù)于人民，為人民對通信業(yè)需求做到更好，不斷提升服務(wù)、不斷創(chuàng)新；二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。今后的工作中我們要以史為鑒，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

我們今天學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),重點在與時俱進,在改革創(chuàng)新。為我們找準人生定位與奮斗目標(biāo)，把個人際遇融入時代發(fā)展大局，做新時代的奮進者、開拓者、建設(shè)者，在學(xué)習(xí)中成長、在實踐中成長,努力為社會主義現(xiàn)代化新征程上的壯麗篇章增彩添色。

最近我又重新學(xué)習(xí)了一遍《入黨教材》，但每次看都有不同的收獲，在心靈得到凈化的同時，思想認識有了提升，我由一個對中國共產(chǎn)黨充滿好奇的積極分子升華為思想上已經(jīng)入黨的并已嚴格按照黨員標(biāo)準要求自己意愿全心全意為人民服務(wù)的基層工作者。

從這本書里，我了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)以及指導(dǎo)思想，清楚了中國共產(chǎn)黨的最高理想和奮斗目標(biāo)，更是對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有了深刻的認識，對科學(xué)發(fā)展觀及又中國特色社會主義道路的理解更全面。

通過這次《入黨教材》的學(xué)習(xí)，讓我充分了體會到我作為一名預(yù)備黨員，作為新時代的煤礦工人想要加入中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)我人生中這個崇高的理想我還需要學(xué)習(xí)很多東西但是為了實現(xiàn)這個理想，在今后的工作時間里我愿意花更多的時間去了解中國共產(chǎn)黨，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，甘于奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大是大事業(yè)做出更多的貢獻。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，中國共產(chǎn)黨以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和"三個代表重要思想作為自己的行動指南，中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，而現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，黨在新世紀新階段的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

中國共產(chǎn)黨成立92周年以來，一路歷經(jīng)了許多磨難和挫折，但卻用歷史和實踐證明了中國共產(chǎn)黨是能夠代表全國各族人民利益的政黨，他更在繼承和發(fā)揚馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上提出來毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，建立了科學(xué)發(fā)展觀，為全黨和全國人民的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。改革開放以來，取得了可喜成績，香港、澳門的相繼回歸，奧運會的舉辦，"神十"的成功飛天、蛟龍?zhí)柸牒Ｏ聺摗Ⅻh的"十八大"勝利召開等等這些無一不是靠黨的偉**論體系和正確的方向指引。

而今天，我們對比過去，更是產(chǎn)生了翻天覆地的變化，工人的生活水平衣食住行有了大幅度的提高，大部分農(nóng)民也早已擺脫貧困奔小康了；各種公共設(shè)施日趨完善，通訊也更加發(fā)達，放眼全國政治、文化都有很好的發(fā)展。

由基層黨組織對我們這些要求入黨的同志進行集中培訓(xùn)，使我懂得黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和黨的基本知識，端正入黨動機，確立共產(chǎn)黨人應(yīng)有的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、《中國共產(chǎn)黨章程》、黨的十七大報告的同時，以《入黨教材》作為輔助材料，作為我們的自學(xué)讀物?！度朦h教材》主要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)了黨的十七大精神，吸收了近年來黨的建設(shè)的一些新成果，內(nèi)容準確新穎，語言通俗流暢，具有較強的理論性、知識性和可讀性。

己，更要腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實實的做好現(xiàn)階段的每一項工作。只有這樣，才能為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定堅實基礎(chǔ)。最后，胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)使我感觸最深，在我國發(fā)展的關(guān)鍵時期，胡書記提出科學(xué)發(fā)展觀，無疑為我國的未來發(fā)展指明了方向。我國是發(fā)展中國家，國家要發(fā)展，但是不能以犧牲環(huán)境為代價。環(huán)境變化以氣侯變暖為例，由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動的規(guī)模越來越大，向大氣釋放的二氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，大氣質(zhì)量受到影響，氣候有逐漸變暖的趨勢。由于全球氣候變暖，將會對全球產(chǎn)生各種不同的影響，較高的溫度可使極地冰川融化，海平面每10年將升高6厘米，因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化，使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害，這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞，全球氣候變化將對人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。作為一名環(huán)境專業(yè)學(xué)生，更能體會到我國環(huán)境所面臨的嚴峻的現(xiàn)狀。因此，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，盡自己最大可能向周圍的親戚朋友宣傳環(huán)保工作；同時利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，向廣大網(wǎng)友宣傳保護環(huán)境的思想，力爭為我國的環(huán)境保護做出自己應(yīng)有的貢獻。

通過學(xué)習(xí)材料(《入黨教材》第八講的第一節(jié)端正入黨動機)，我認真的思考我為什么入黨，經(jīng)過深思后得出的答案是：黨每時每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產(chǎn)黨員的杰出代表，以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶我，使我認識到共產(chǎn)黨員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，(敬請期待本站更好文章：)更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產(chǎn)黨而努力的信念。雖然開始我是受家庭和朋友的推動才遞交申請書，但是后來我被身邊的黨員感動，我被他們身上那種無畏和奉獻吸引著，我才明白我想成為這樣為人民服務(wù)，不計回報的人。由此我對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學(xué)真理，我愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，從而提出入黨的要求。

學(xué)之間的和氣。我明白，這是一種不理智的表現(xiàn)，而且此缺點非同小可，若嚴重的話會影響到學(xué)習(xí)和生活中的很多環(huán)節(jié)，沒有人會接受一個暴躁又不冷靜的人為他服務(wù)。這意味如果一意孤行就會失去群眾基礎(chǔ)無法起到模范帶頭的作用。在以后的生活中和學(xué)習(xí)上我會努力地改正錯誤和缺點，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，在優(yōu)秀的黨員身邊學(xué)習(xí)。