最新教師貢獻心得體會精選(實用15篇)

心得體會是我們對自己成長和進步的一種見證和記錄。在寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗和思路。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

教師貢獻心得體會精選篇一

教師作為社會中的重要人物，扮演了教育事業(yè)中不可替代的角色。在教育中，教師的教學(xué)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。雖然許多人聽說了教師的貢獻，但很少有人真正意識到教師的價值，更少有人了解教師的心得體會。因此，本文將探討教師貢獻及其心得體會。

教師是教育的主要承擔(dān)者，他們在教育的各個方面都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。首先，教師在教育中為學(xué)生起到了榜樣作用。他們不僅要講課，也要對學(xué)生做出示范。其次，教師在教育中起到了促進學(xué)生綜合發(fā)展的作用。這不僅包括學(xué)術(shù)成就，還包括道德、社交、心理、身體等各個方面的教育。最后，教師在為國家培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

教師在實踐教育的過程中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和育人智慧。首先，在教學(xué)中，教師必須認(rèn)識到每個學(xué)生的個性和差異，并且根據(jù)學(xué)生的情況予以指導(dǎo)。其次，教師必須注重自我教育和自我提高，把握新的教育方法和理念。最后，在教學(xué)過程中，教師必須為學(xué)生樹立榜樣，以身作則，引領(lǐng)學(xué)生走向正確的道路。

第四段：教師的心路歷程。

教師職業(yè)是一個富有挑戰(zhàn)和成就的職業(yè)。教師付出的努力和汗水是值得的，尤其是看到自己的孩子在學(xué)業(yè)、道德等各方面都得到了進步和發(fā)展，這種喜悅是無法言語的。雖然道路上會有挫折和坎坷，但教師必須堅定信念，在教育的第一線奮斗。

教師的貢獻已經(jīng)得到了廣大社會公眾的肯定。我們也應(yīng)該認(rèn)真思考，如何為教師貢獻提供更多的支持與幫助。首先，政府應(yīng)該加大對教育事業(yè)的投入，提高教師的待遇和社會地位。其次，社會應(yīng)該加強對教師的尊重和支持，讓教師工作在一個良好的環(huán)境中。最后，學(xué)生和家長要認(rèn)識到教師的重要性，敬重教師，愛護教師。只有這樣，才能共同打造一個更美好的未來。

總之，教師是教育領(lǐng)域的中堅力量，在教育事業(yè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用。教師們也在教育實踐的過程中，積累了大量的經(jīng)驗和教育智慧。希望在今后的教育工作中，教師們能夠繼續(xù)積極探索和創(chuàng)新，不斷為教育和學(xué)生的發(fā)展做出新的貢獻。

教師貢獻心得體會精選篇二

為深入貫徹落實遵化市局黨委的決策部署，動員廣大干部教師進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，滿腔熱情愛遵化、從我做起愛家鄉(xiāng)、跨越趕超爭先進、立足崗位比奉獻，為加快建設(shè)經(jīng)濟強市、美麗遵化做出新貢獻，我校決定深入開展“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動。為確保活動取得實效，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實上級決策部署，充分調(diào)動干部教師熱愛遵化、熱愛教育的積極性，立足本職，干好工作，以實際行動為建設(shè)經(jīng)濟強市、美麗遵化做出自己應(yīng)有的貢獻。

以這次主題實踐活動為載體，以師德教育活動為抓手，大力弘揚奉獻精神，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身大發(fā)展，努力造就一支對黨的教育事業(yè)忠誠、讓人民滿意的教師隊伍，全面提升我校教師教育質(zhì)量和師德水平。

二、目標(biāo)任務(wù)。

通過開展“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動，進一步增強作為一名教育工作者的榮譽感和自豪感，進一步增強干好本職工作的責(zé)任感和使命感，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，在全校形成“愛唐山、愛遵化、爭先進、比貢獻”的良好風(fēng)氣，努力實現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大突破、質(zhì)量大提升、發(fā)展大提速。

1、著力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。引導(dǎo)干部教師立足各自崗位，不斷強化“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”的思想和行動自覺，把實現(xiàn)自身價值與促進遵化教育事業(yè)的發(fā)展、全市的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，盡心竭力做好各項工作，以實際行動體現(xiàn)熱愛遵化、熱愛教育的高尚情操。

2、全面提高學(xué)校管理水平。以“十星級學(xué)?！睜巹?chuàng)工作為抓手，推進學(xué)?？茖W(xué)化管理進程，落實責(zé)任目標(biāo)，細化責(zé)任分工，落實各項管理流程，從規(guī)范和精細兩個方面加大常規(guī)管理評價力度，做到管理無處不在、評價無處不在、經(jīng)驗推廣時時都在，實現(xiàn)學(xué)校進校精細化、出校高評價。

3、下大力氣改善辦學(xué)條件，進一步優(yōu)化我校育人環(huán)境。

4、突出開展學(xué)校德育工作，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想。

5、深入推進高效課堂建設(shè)，積極打造適合本校特色的高效課堂模式。

6、扎實推進平安校園建設(shè)，確保不出現(xiàn)校園安全責(zé)任事故。

7、打造一支過得硬叫得響的干部教師隊伍，全面提升教師綜合素質(zhì)。

三、工作步驟。

我校“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動從2019年11月底開始，分五個階段進行，后轉(zhuǎn)入常態(tài)化、長效化推進。

第一階段：宣傳動員(2019年12月4日—12月8日)。

按照遵化市教育局統(tǒng)一部署，我校成立“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定實施方案，明確工作目標(biāo)，細化保障措施，分步驟組織實施。召開全體教師會議，傳達上級關(guān)于“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議精神，對活動開展進行全面動員部署。

第二階段：學(xué)習(xí)討論(2019年12月9日—12月12日)。

2、重溫《東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學(xué)教師朱凌云。

事跡材料。

》以及《無悔的追求——記遵化市南大中心小學(xué)校長王晉臣》等身邊優(yōu)秀干部教師事跡材料，在教師中形成積極向上、勇于進取的良好氛圍，以達到影響興小人、感染興小人、激勵興小人的目的。

3、科學(xué)制定。

學(xué)習(xí)計劃。

深入組織研究討論。廣泛開展“崗位是陣地我們怎么辦、怎么干”、“提質(zhì)提效、真心為民”討論交流活動。通過研究討論進一步深化對此項主題實踐活動的理解并寫出自己的心得體會。

第三階段：確定目標(biāo)(2019年12月13日—12月31日)。

要結(jié)合本校實際，來年工作，突出抓好課程改革、辦學(xué)條件改善、學(xué)校管理等重點工作，明確應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么干，應(yīng)該取得什么成效。要廣開言路、集思廣益，通過召開座談會等形式，聽取和吸納大家的意見和建議，查找職責(zé)落實、工作效率、服務(wù)水平等方面存在的問題，不斷改進工作。

第四階段：組織實施(2019年1月—12月)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展主題教育活動，學(xué)校要把這項活動擺上重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實施，推動主題教育活動取得實效。

2、深入宣傳，營造氛圍。學(xué)校要加大宣傳力度，為主題教育活動營造良好的氛圍。及時總結(jié)活動。

3、明確責(zé)任，有序推進。學(xué)校要處理好主題教育活動與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，將主題教育活動與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、常規(guī)德育活動等活動相銜接、相融通，重點做好主題教育活動的各項預(yù)案，落實措施和責(zé)任，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。

第五階段：督導(dǎo)檢查(2019年1月—12月)。

學(xué)校要對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查，并實行一月一通報、一季度一點評、半年一交流、一年一總結(jié)制度。定期通報情況，表揚先進集體、個人，鞭策落后。同時，按市政府要求組織開展“三比三提”(比學(xué)習(xí)、比干勁、比業(yè)績，提高工作能力、提高服務(wù)水平、提高工作效率)評選活動，選樹一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典型人、典型事、典型集體，進行宣傳表彰，發(fā)揮標(biāo)桿效應(yīng)，樹立實干導(dǎo)向。

學(xué)校還將及時總結(jié)在活動中形成的有效制度和方法，形成科學(xué)合理、管理嚴(yán)密、切實可行的制度體系，不斷把活動引向深入，推動活動進入規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校成立“愛唐山、做貢獻，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各位班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實際制定。

活動方案。

嚴(yán)密組織實施確保收到實效。

2、廣泛宣傳，營造氛圍?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要深入做好活動宣傳工作。圍繞活動主題，精心制定宣傳計劃，利用多種形式，開展多方位、多角度的宣傳，確?；顒由钊肴诵?、影響持久。學(xué)校要結(jié)合實際，及時上報活動中涌現(xiàn)出來的典型人、典型事及好的做法、經(jīng)驗、成果等，并利用廣播、櫥窗、板報等途徑加強內(nèi)部宣傳，努力營造濃厚的氛圍。

3、明確責(zé)任，有序推進。學(xué)校要處理好主題教育活動與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，將主題教育活動與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、常規(guī)德育活動等活動相銜接、相融通，重點做好主題教育活動的各項預(yù)案，落實措施和責(zé)任，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，促使主題教育活動的順利推進。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地檢查工作開展情況，幫助解決活動開展中存在的問題，嚴(yán)防走形式、走過場，確保活動取得實效。

通過開展“愛唐山，做貢獻，愛遵化，比奉獻”的實踐活動，使我對照自身情況，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題：

1.思想方面：雖然能認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，關(guān)心同學(xué)，愛崗敬業(yè)，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動，但是奮發(fā)做事的激情不太夠，只是領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么，沒有創(chuàng)新的意識，干什么事情都是得過且過的，應(yīng)付做事。

2.工作方面：不喜歡與其他教師溝通交流，在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，很少和其他教師交流，缺乏搶抓機遇的勇氣，有求穩(wěn)怕亂的畏難情趣。在工作中只有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進，不能很好的進行爭先創(chuàng)優(yōu)工作，雖然知道自己存在一定的問題，許多方面不足，但常找借口回避問題。

二整改措施通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個方面：

1、樹立“做貢獻，比奉獻”的理念，做比奉獻的排頭兵。

在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作。去除自己的消極懈怠的情緒，以飽滿的熱情奮發(fā)做事的激情投入到工作之中。

2、在工作中，摒棄畏難情緒，做廉潔奉公的模范。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做比貢獻比奉獻的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

11月12日下午，車站團委樹野姐帶領(lǐng)我們唐山站愛心小組的團員們進行了一次特色的志愿活動來到唐山市截癱療養(yǎng)院看望這里的老人們。

懷著志愿活動的熱情，我們一行人早早集合來到了唐山市截癱醫(yī)院，在進入病房前，樹野姐細心地提醒我們：這里的病人大都是唐山大地震受傷導(dǎo)致截癱的老人，我們這次來主要是幫助他們做一些我們力所能及的事情，陪他們聊天的時候要特別注意不要提及地震這些敏感的話題，以免引起他們悲傷的回憶。

然而當(dāng)我們來到病房，眼前的一幕和想象卻截然不同。病房里的兩位大爺對我們的到來感到十分開心，坐起來和我們親切的交談，令我們驚訝的是，從唐山站舊址到新開通的進京動車，從文革歷史到南海爭端，大爺如數(shù)家珍，侃侃而談，我們感嘆大爺對新聞動態(tài)了解的如此迅速全面，他卻講了令我印象深刻的話：“你們年輕人忙，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時間，從地震到現(xiàn)在39年四個月，我不能躺在這個床上望著天花板，家人都沒有了，自己也癱瘓了，但是我就得面對，沒有腿就是沒有腿，我還能做我力所能及的事情，你們就應(yīng)該學(xué)學(xué)這種好的心態(tài)，無論生活工作中遇到什么困難，都要堅強的面對它?！贝鬆?shù)囊环捵屛疑钍苡|動，張海迪、桑蘭的故事我們講了一遍又一遍，身殘志堅，勇敢堅強的。

口號。

我們喊的響亮，但只有當(dāng)我親眼見到下身癱瘓靠臂力支撐自己坐起來的老人，拒絕我們攙扶，平靜的說出這番話的時候，我才深深感受到了生命的力量與堅韌。

看到我們聊的熱鬧，另一位爺爺更是熱情的拿出了二胡，《賽馬》《梁?！飞踔林芙軅惖摹毒栈ㄅ_》，在他動情的演繹下都是那么如泣如訴，更令我們驚訝的是，這位爺爺居然是一位盲人，聽到我們的稱贊，他更是興奮的拿出了一個小錄音機給我們展示起了他們樂隊的演奏歌曲。我們認(rèn)認(rèn)真真的做了爺爺最忠實的粉絲觀眾，報以熱烈的掌聲。兩位爺爺因為我們的到來十分開心，我們更是在與他們的交談中獲益匪淺。

39年前的一場災(zāi)難帶走了他們?nèi)康挠H人和健康的雙腿，但是帶不走他們對生命的熱愛和樂觀的精神，直面苦難的人生，包容接納并且戰(zhàn)勝它，他們?yōu)槲覀冏龀隽俗詈玫陌駱?，在他們面前我真真切切的感覺到個人生活中那些瑣碎煩惱的渺小。唐山站團委愛心小組組織的這次活動，不僅是能夠為截癱療養(yǎng)院的老人們送來溫暖與愛心，也讓我們愛心小組的志愿者們看到了一顆顆堅強勇敢的心靈，學(xué)會了珍惜擁有。感謝團委和截癱醫(yī)院的老人們，給了我們一個奉獻卻更是親身體會學(xué)習(xí)的機會，這寶貴的經(jīng)歷讓我們獲益匪淺，也激勵我們更加努力貢獻一份愛心，傳播一份美好!

教師貢獻心得體會精選篇三

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之際，今天由我來給大家上一堂黨課，也借此機會，與大家共同學(xué)習(xí)，共同交流，不足之處，希望大家批評指正。我上黨課的題目是《立足崗位做貢獻 爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》。

在新的歷史時期，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是加強黨的建設(shè)的必然要求，是推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要保證?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”是以“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”，“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)的活動。胡xx總書記指出：廣大共產(chǎn)黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一；堅持“兩個務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。錦濤同志概括的這“六個堅持”是新時期對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體共產(chǎn)黨員都要深入領(lǐng)會和認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)合我校工作實際，我認(rèn)為爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最關(guān)鍵的要體現(xiàn)在“有覺悟、有本領(lǐng)、有作用”上。

新黨章第一章第二條規(guī)定：中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一表述，特別強調(diào)了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關(guān)鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產(chǎn)黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，黨員覺悟的內(nèi)涵很豐富，就當(dāng)前時代發(fā)展的要求來看，關(guān)鍵要做到以下三條：

第一，共產(chǎn)黨員有覺悟，首先就要堅定理想信念。崇高的理想信念，永遠是激勵共產(chǎn)黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。如何看待理想信念，我認(rèn)為這首先是一個思想認(rèn)識問題。只要我們運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)上，就能深刻地看到，我們共產(chǎn)黨人完全沒有理由放棄理想、動搖信念。衡量一種社會制度的優(yōu)越，最根本的是看在多大程度上推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。同時，必須認(rèn)識到，實現(xiàn)是一個漫長的發(fā)展過程。它不可能由一代人建成，必須經(jīng)過一個長時期的發(fā)展階段，必須進行艱苦卓絕的奮斗。作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，我們每一位黨員同志既要胸懷遠大的理想，更要腳踏實地、立足崗位、埋頭苦干，圍繞學(xué)校提出的“新求真教育”的奮斗目標(biāo)，扎扎實實地做好本職工作崗位上的每一項工作。

第二，共產(chǎn)黨員有覺悟，應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的精神境界。一個黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時看得出、關(guān)鍵時刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點點滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標(biāo)桿”的條件。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養(yǎng)、提升精神境界。當(dāng)前，尤其要做到以下幾點：

一是要辨是非。共產(chǎn)黨員不是生活在“無菌”真空中，實際上每天都在經(jīng)受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會變革、利益調(diào)整帶來的思想震撼和沖擊。所以作為黨員，一定要堅決相信黨，相信組織，加強學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于組織和上級精神的堅決不做，不利于黨的形象的話堅決不說，有損黨的事業(yè)的事堅決不參與，始終堅持共產(chǎn)黨人的黨性原則。

二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關(guān)的?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，黨的興衰，每一個黨員都有責(zé)任。我們今天一再強調(diào)黨是“光榮、偉大、正確的”，并大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產(chǎn)黨員的稱號是光榮、神圣的，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)無愧于這個光榮稱號，時時處處提醒自己要維護黨的形象。我們比喻“黨是母親”，就是希望廣大黨員像對待自己的母親一樣對待我們的黨，為黨分憂、為黨盡責(zé)。

三是要講奉獻。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員道德品質(zhì)中最本質(zhì)的特征。黨員不同于群眾，應(yīng)當(dāng)奉獻不為索取。當(dāng)前，我們進入了改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展時期，利益關(guān)系更加復(fù)雜和多元化了。作為黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、群眾利益的考驗多了。我們黨從來承認(rèn)黨員有正當(dāng)?shù)膫€人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發(fā)生沖突，黨員應(yīng)當(dāng)無條件地服從黨和國家的利益。

對照我們平時的表現(xiàn)，我們的黨員在涉及到個人利益和學(xué)校全局利益的問題上，在績效工資、工作崗位變動、工作量的大小、職稱晉升、課時工資的分配等關(guān)鍵時候，是否做到了辯是非、知榮辱、講奉獻？當(dāng)前，我校黨員隊伍中個別黨員的黨性意識比較淡薄，黨性消弱，忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，先鋒模范作用有時還不突出，師德水平還有待于進一步提高，極個別黨員已失去了模范作用；還有個別黨員只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，工作中拈輕怕重，不能挑重?fù)?dān)，只講報酬，不講奉獻。這些問題不切實加以解決將直接影響黨的先進性，影響黨員的形象，影響學(xué)校的改革與發(fā)展。

第三，共產(chǎn)黨員有覺悟，必須自覺接受黨的教育和紀(jì)律約束。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀(jì)律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實生活中，在我們支部內(nèi)部，我們有少數(shù)黨員，連黨的活動和會議都不愿參加，連黨的規(guī)章制度和組織紀(jì)律都不愿遵守，怎么能說這樣的黨員有覺悟呢？在新的歷史條件下，廣大共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，遵守黨的紀(jì)律，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，真正做到違反黨紀(jì)的話不說，違反黨紀(jì)的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，避免或少犯不應(yīng)有的錯誤。

從完成黨的執(zhí)政使命看，我們迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的干部隊伍，迫切需要有一支能在各方面發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍，只有這樣，我們黨才能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)時代發(fā)展的重任。從增強黨的威信和影響看，我們迫切需要擁有一大批既忠于黨、忠于人民，又具備各方面專長和本領(lǐng)的黨員群體，使我們黨成為優(yōu)秀人才聚集的黨、在群眾中有凝聚力和號召力的黨。從黨員自身的發(fā)展要求看，現(xiàn)在社會競爭日益激烈，黨員如果能力很弱，不要說為黨作出貢獻，黨員自身都可能面臨被社會競爭所淘汰的命運。所以，于黨于國于己，黨員都應(yīng)不斷增強本領(lǐng)。

總體上看，我們太師屯中心校黨員隊伍的能力素質(zhì)是比較好的。我們既有一批業(yè)務(wù)上出類拔萃的黨員人才，也有一大批掌握各類專業(yè)技能的普通黨員人才。

我校的黨員教師隊伍是一支愛崗敬業(yè)、樂于進取、富有生機的黨員隊伍。這些黨員在各個領(lǐng)域為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要的支撐作用。但是，也要看到，在新形勢新任務(wù)面前，我們也有一些黨員存在著能力素質(zhì)不適應(yīng)的問題。有的`思想理論水平不高、有的甚至感覺到“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。加強學(xué)習(xí)和實踐，是克服“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”的唯一途徑。

共產(chǎn)黨員加強學(xué)習(xí)，首先要加強理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)，共產(chǎn)黨員要保持先進性，就必須自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，繼續(xù)深入貫徹好科學(xué)發(fā)展觀。其次，要加強對新知識的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識。再次，要加強對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研，在實踐中培養(yǎng)教育科研的本領(lǐng)。

胡xx指出：一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。這句話非常生動形象，深刻闡明了共產(chǎn)黨員發(fā)揮作用對黨和人民事業(yè)的重要意義。黨和人民的工作是由無數(shù)具體工作推動的，黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集的。太師屯中心校要順利實現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)，離不開114名黨員在學(xué)校各個方面所做的工作和所發(fā)揮的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員要有作用，我認(rèn)為關(guān)鍵有兩條：

首先，要在本職崗位上發(fā)揮表率作用，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。除一些老黨員、老同志外，我們黨員大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”?？词裁?，既要看他的思想覺悟，也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績。中心校的工作部署能不能在你那個完小、幼兒園、教研組、前后勤等部門迅速推動，成效明顯不明顯，黨員是關(guān)鍵。所以，作為一名黨員，一定要敬業(yè)愛崗、勤奮工作，并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系起來，與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業(yè)績說服人，為黨的形象增光添彩。黨員在本職工作中發(fā)揮作用，工作突出還不夠，還應(yīng)當(dāng)善于團結(jié)周圍同志一道前進，幫助他們一起進步，切實發(fā)揮好“傳幫帶”先鋒作用。

其次，要在社會生活中發(fā)揮表率作用，努力做好群眾工作。隨著經(jīng)濟和社會的深刻變革，黨員的活動，也更多地和社會聯(lián)系起來。作為黨員，不論在單位也好，在社會上也好，都應(yīng)當(dāng)自覺成為群眾的榜樣，在社會生活的方方面面都要起示范表率作用，自覺做遵紀(jì)守法和遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德的楷模。

黨員在社會上發(fā)揮作用，一要管好自己，二要主動并善于做好群眾工作。我們黨是在人民群眾中孕育和成長起來的，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨只有始終同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，才有取之不盡的力量源泉，執(zhí)政地位才有牢固的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)?！奥?lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根”。每位黨員都要牢固樹立虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點、竭誠為最廣大人民群眾謀利益的觀點、對黨負(fù)責(zé)和對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點、為人民謀利益是共產(chǎn)黨人全部活動的出發(fā)點和最終歸宿的觀點，堅持在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。

黨員做群眾工作，要體現(xiàn)在服務(wù)群眾、團結(jié)群眾上。在群眾有困難需要黨員幫助的時候，黨員應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，力所能及地給予幫助。當(dāng)群眾思想有困惑的時候，黨員應(yīng)當(dāng)主動進行關(guān)心，幫助他們解開疙瘩。當(dāng)群眾有牢騷和怨氣的時候，黨員應(yīng)當(dāng)正面疏導(dǎo)，幫助他們理順情緒。群眾是講感情的，只要我們的黨員真正對群眾以誠相待，真心實意地關(guān)心和幫助群眾，群眾定會尊敬和擁護我們。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻把學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為首要任務(wù)，要始終牢記群眾利益無小事的道理，心里裝著群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，充滿感情、竭盡全力地為群眾辦實事、解難事、做好事。要始終牢記“兩個務(wù)必”，牢固樹立正確的政績觀，切實做到為民、務(wù)實、清廉，樹立在群眾心目中的良好形象，努力做到多辦好事。

第一、在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要認(rèn)真做好本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀。全體黨員教師要積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以更加飽滿的熱情投入到自己的本職工作中去，為構(gòu)建和諧校園促進師生共同發(fā)展而努力工作。要加強學(xué)習(xí)、勇于實踐，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高為教師、學(xué)生、家長服務(wù)的水平和能力，促進本校發(fā)展的實績，爭當(dāng)優(yōu)秀，為創(chuàng)建先進黨組織做出自己的貢獻。

第二、立足本職工作，腳踏實地，開展?fàn)幃?dāng)“黨員示范崗”活動。中心校要求每一位黨員的工作崗位都要成為“示范崗”。即學(xué)校管理工作示范崗、教育教學(xué)工作示范崗、后勤服務(wù)工作示范崗、生活指導(dǎo)教師工作示范崗、安全工作示范崗、班主任工作示范崗、科任學(xué)科教學(xué)工作示范崗等，2011年六月對示范崗進行檢查評比表彰。

第三、結(jié)合我校實際，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中一是要求各黨支部努力做到“五好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好；二是要求黨員教師模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當(dāng)五個模范，即自覺學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范。

第四，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中希望廣大黨員、干部、教師真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”， “工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”。

各位黨員同志們，在今后的日子里，也希望大家能一如既往的幫助我，支持我，鼓勵我，為著我們共同的目標(biāo)，把實驗小學(xué)建設(shè)得更加美好，以優(yōu)異的成績迎接建黨90周年和黨的18大的召開。按照每一位黨員的承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為實驗小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

教師貢獻心得體會精選篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級里最輕易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴(yán)肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走r22;r22;聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

教師貢獻心得體會精選篇五

近年來，教育領(lǐng)域的發(fā)展越來越快速，而教師的角色也越來越重要。他們不僅承載著傳授知識的使命，還需要引領(lǐng)學(xué)生全面成長。教師的辛勤付出與貢獻，對學(xué)校、學(xué)生，乃至國家社會的發(fā)展都起到了不可估量的作用。作為一名教師，我深知教師的這種責(zé)任和義務(wù)，感悟到自己在教育事業(yè)中的重要性，認(rèn)為自己的付出與貢獻將為學(xué)生的成長與學(xué)校的發(fā)展帶來實質(zhì)性的改變。

首先，作為一名優(yōu)秀的教師，最重要的是要建立良好的教學(xué)理念和教育思想。教育不僅是知識與技能的傳授，更是對學(xué)生人格塑造和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。在教育教學(xué)實踐中，我始終堅持師生平等、尊重學(xué)生、注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力等教育理念，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到自己的價值與使命，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

其次，教師們要不斷提高自身素養(yǎng)，增長自身見識，這樣才能夠更好地準(zhǔn)確把握教育與教學(xué)的目標(biāo)和方法。自我學(xué)習(xí)和教育研究是教師成長與發(fā)展的重要途徑。教師需要不斷研究理論與方法，保持對學(xué)科內(nèi)容的深入理解和教育思想的創(chuàng)新。通過反思自我、不斷修正自己的教育方法，才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，教師們需要在工作中注重學(xué)生的思維方式和心理發(fā)展。每個學(xué)生都是獨立的個體，擁有不同的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方式。教師需要對學(xué)生的心理狀態(tài)有著深刻的了解，運用有效的教育方法，幫助學(xué)生分析問題、解決問題，使他們在學(xué)習(xí)的同時得到全面的成長。我將每位學(xué)生視為我的朋友，在教學(xué)過程中積極傾聽、關(guān)注學(xué)生的想法和感受，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，以更好地引導(dǎo)學(xué)生探討學(xué)科知識，并對學(xué)生個性化發(fā)展進行精細化管理。

教師還應(yīng)該積極地參與學(xué)校建設(shè)，擔(dān)任各種教育活動的組織者和參與者。接受學(xué)校和社會的評價與監(jiān)督，克服困難，促進教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。我始終積極地參與學(xué)校工作，并在其中發(fā)揮主動性和創(chuàng)意性，為學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的發(fā)展貢獻力量。同時，我也積極參與各種教育培訓(xùn)和研討，不斷優(yōu)化自身的教育素質(zhì)。

最后，作為一名教師，我時刻保持著高度的責(zé)任心和愛心。教育事業(yè)是一項需要耐心和細心投入的事業(yè)，教師需要內(nèi)心充滿愛，關(guān)注每一個學(xué)生，并提供需要的幫助。我時刻注重與學(xué)生的情感溝通和相處，盡自己的努力做好課堂解釋、學(xué)生引導(dǎo)、成長擔(dān)當(dāng)?shù)戎匾ぷ?，力爭在教育教學(xué)中減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

總之，作為一名教師，付出與貢獻是必不可少的。在教育教學(xué)中，正確的教育理念、自身素養(yǎng)和閱歷積累、對學(xué)生的關(guān)注與心理疏導(dǎo)，積極參與學(xué)校建設(shè)和不斷加強自我修養(yǎng)，高度的責(zé)任心和愛心等方面力求做到更好，才能恰到好處地為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，在教師職業(yè)道路中走得更穩(wěn)更遠。

教師貢獻心得體會精選篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在我的人生經(jīng)歷中，有許多次微不足道的成功，曾讓我歡呼雀躍，有許多回不值一提的閃光瞬間，曾讓我沾沾自喜。但當(dāng)我進入辛寨鎮(zhèn)政府，并有幸成為一名社保中心工作人員之后，才真正明白“做一個基層干部扎根基層奉獻青春”才是最讓我引以為榮的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，不僅是中國社會的穩(wěn)定層，更重要的，它是社會轉(zhuǎn)型期的城鄉(xiāng)結(jié)合部和各種矛盾的緩沖區(qū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的戰(zhàn)斗力、凝聚力如何，直接影響到民心的向背、事業(yè)的興衰。在很大程度上，人民群眾就是通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的形象來認(rèn)識我們的黨，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)的執(zhí)政能力來判斷我們事業(yè)的興衰成敗。如何適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，完成新任務(wù)，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，是我們每一個人需要認(rèn)真思考的問題。

9個月前，我來到辛寨，被分到社保中心工作，曾有過失落與迷茫，感覺艱苦的工作、單調(diào)的生活，離學(xué)生時期的夢想總有一些距離，但現(xiàn)在回想這段時期的工作生活，我感到很充實。因為我和我的同事們，憑著對事業(yè)的無限忠誠，毫無保留地把自己的青春和熱血奉獻給了辛寨這片廣闊的天地。歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，最終讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。

從對業(yè)務(wù)不熟悉、摸著石頭過河到現(xiàn)在的駕熟就輕，我從沒有像今天這樣去思考責(zé)任的意義。古人云：“在其位，謀其政，盡其責(zé)，成其事”，責(zé)任感才能創(chuàng)造價值。我們的每一份辛苦，都與百姓利益息息相關(guān)，每一個崗位，都與政府職能相連。我們多數(shù)人不會有驚天動地的事跡，也沒有偉大的創(chuàng)舉，我們只是大路的顆顆鋪路石，是大廈的片片磚瓦。但每一顆基石的堅固鋪起改革之路，每一片磚瓦的穩(wěn)固搭起服務(wù)之塔！

教師貢獻心得體會精選篇七

教師是祖國的花朵，是培養(yǎng)未來人才的重要角色。教育是一項系統(tǒng)性的工作，孩子們的未來需要教師去開拓。教師的工作是充滿挑戰(zhàn)和忙碌的，需要耐心、細心、善良和勇氣。在教學(xué)中，教師需要具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第二段：教育是一個階段性成長的過程。

教育是一個階段性成長的過程，它并不是一朝一夕能夠完成的事情。遇到的每個學(xué)生都是不一樣的，他們有不同的思想、性格和興趣。因此，教師需要有不同的方式和方法來與學(xué)生交流和溝通，耐心地去引導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)中，教師需要努力發(fā)掘每個學(xué)生的潛能，并給予不同的教育輔導(dǎo)，讓他們能夠在有限的時間中學(xué)到更多的知識。

第三段：教師應(yīng)具有全面性的素質(zhì)。

作為一名優(yōu)秀的教師，他不僅需要有高質(zhì)量的教學(xué)水平，同時還需要綜合素質(zhì)。這包含了教育教學(xué)能力、科研開發(fā)的能力以及教育環(huán)境的營造。教師的全面素質(zhì)可以帶領(lǐng)學(xué)生從多個角度得到更全面的學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)然，要做好這些事情，教師還需要得到學(xué)生和家長、學(xué)校和政府部門的支持，構(gòu)建良好教學(xué)環(huán)境和推進教育事業(yè)的全面發(fā)展。

第四段：教育教學(xué)的責(zé)任。

教師的職責(zé)是教育，他們承擔(dān)著讓學(xué)生成長的責(zé)任，培養(yǎng)人才。在教師的教學(xué)當(dāng)中，他需要認(rèn)真關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努力幫助學(xué)生克服困難，激發(fā)他們的潛能，并為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。對于教育工作者來說，教育教學(xué)是一項永無止境的奮斗。

第五段：作為教師的感悟。

作為一名教師，我一直以來都認(rèn)為，每個學(xué)生都是我的寶貴財富，我會盡我所能去幫助他們成長。為了讓學(xué)生學(xué)會更多的知識，我需要不斷完善自己的教學(xué)方法和技巧，積極進行教育科研工作，提高自己的素質(zhì)。教育事業(yè)需要每個人的關(guān)注和支持，共同構(gòu)建一個良好的教育生態(tài)環(huán)境，讓更多的青少年成長為有用之材。我會繼續(xù)為教育工作做出貢獻，讓更多的學(xué)生受益。

教師貢獻心得體會精選篇八

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分，在學(xué)生成長中扮演著至關(guān)重要的角色。作為教師，我們應(yīng)該不斷地思考、總結(jié)，對教育教學(xué)實踐進行反思，積極探尋自身的成長與發(fā)展。本文將分享本人在教學(xué)實踐中的所見所聞，心得體會。

第二段：理解教育本質(zhì)，關(guān)注個體發(fā)展。

教育本身是一項偉大的事業(yè)，其目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更好地成長和發(fā)展，尤其是關(guān)注個體發(fā)展。在教學(xué)實踐中，我經(jīng)常思考如何讓學(xué)生感受到自身的價值，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛能和天賦，并以此為基礎(chǔ)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

第三段：傾聽學(xué)生聲音，關(guān)愛學(xué)生情感。

作為教師，我們需要不斷關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)心情感是一項重要的職責(zé)。在我的實踐中，我通過與學(xué)生進行互動交流，幫助學(xué)生穿透表象，深層次地了解學(xué)生。我們不僅僅關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的情況，還會關(guān)注學(xué)生的家庭背景、興趣愛好、人際關(guān)系等，以便在教學(xué)中找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)。

作為教師，我們需要不斷地提升自身的素養(yǎng)。我相信，好的教師需要時刻保持著對知識的渴望和新思路的開拓。為此，我會不斷地深化對課程知識的理解和研究，在進行教學(xué)探究和改進。同時，我也積極參加行業(yè)的培訓(xùn)和研討會，不斷更新教學(xué)思路，提升教學(xué)水平。

第五段：激發(fā)學(xué)生潛能，創(chuàng)造教育價值。

作為一名優(yōu)秀的教師，我們需要不僅僅滿足于將知識傳授給學(xué)生，更要讓學(xué)生自覺地實現(xiàn)價值觀，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生朝著自己的夢想去奮斗。在教學(xué)實踐中，我會通過積極鼓勵學(xué)生、豐富學(xué)習(xí)活動、多元化的教學(xué)方式等來激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生能夠在成長過程中不斷地展現(xiàn)自我價值。

總結(jié)：通過對教師貢獻的理解和探究，我們深入探尋了教師在教學(xué)實踐中所需關(guān)注的方方面面。在實踐中，我們需要關(guān)注個體發(fā)展，關(guān)愛學(xué)生情感，不斷提升自身素養(yǎng)，再加上創(chuàng)設(shè)多樣性課程及鼓勵學(xué)生的潛能，讓他們在成長中能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，從而創(chuàng)造教育價值。

教師貢獻心得體會精選篇九

當(dāng)你選取擇了教師這個職業(yè)，你就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了一生的默默無聞。因此，當(dāng)我們站在三尺講臺，當(dāng)我們面對莘莘學(xué)子，我們首先要提高自身師德，要讓師德在我們心中扎根。因為良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學(xué)生的內(nèi)在動力。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任。教師師德高尚，才能培養(yǎng)出更加高尚更加順應(yīng)社會潮流的寵兒，這也將決定一個民族的前途和命運。因此，我時時警醒自己，要努力學(xué)習(xí)，踏實工作，謙虛謹(jǐn)慎，求實進取，不怕困難，不畏清貧，與時俱進，率先垂范，甘為人梯，爭做人民滿意的教師。

一、思想進步，道德高尚。

在學(xué)生的眼中，教師是偶像，是楷模。教師的文化素養(yǎng)，道德情操，思想境界，一言一行，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響。因此，我時常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到以下幾點：

第一，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。不但要對自身的業(yè)務(wù)技能孜孜不倦地追求，而且永遠對教學(xué)、教研充滿熱情，為我校教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高盡職盡責(zé)，無私奉獻。只有自己真正有發(fā)自內(nèi)心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，使學(xué)生受到教育、感染和熏陶，讓他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代人才。

第二，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在素質(zhì)教育的改革浪潮中，教師不僅是知識的傳播者，創(chuàng)造的啟迪者，更是道德的引導(dǎo)者。教師更應(yīng)該時時以德服人，處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)生營造一個平等、自主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。改變以前“教師滿堂灌，學(xué)生被動學(xué)”的落后的教學(xué)方式。用自己飽滿的熱情，滿腔的激情，對教育的豪情，細化每一堂課，設(shè)疑每一個知識小點，讓學(xué)生在課堂感受知識給他們帶來的快樂。

第三，加強自身道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。教師人格是一種健康、美好、完整的整體人格。德與才的分離，言與行的相悖，大節(jié)謹(jǐn)慎而小節(jié)不拘，聰敏過人而舉止輕浮等等，都是教師應(yīng)當(dāng)避免的。教師平時就要注意道德修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的榜樣示范作用，切實加強自己的道德修養(yǎng)，不斷提升自己的道德水準(zhǔn)。

我是一名農(nóng)村小學(xué)教師，而且體弱多病。前年暑假，我在華西醫(yī)大做了肺縱隔腫瘤切除手術(shù)，近一年來，我的身體仍然沒有徹底恢復(fù)，經(jīng)常一堂課下來，都會累得氣喘吁吁，身心疲憊。但這些都不影響我對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不會成為我不上班的理由。我仍然恃之以恒地學(xué)習(xí)，夜以繼日地工作。尤其是課堂上，我仍舊以飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生一道，共同探究學(xué)習(xí)中的疑難，我不會讓學(xué)生看到我的脆弱，不會給學(xué)生留下不好的印象。

二、踏實工作，以校為家。

教書是我的天職，育人是我的義務(wù)。在自己的工作崗位上，我辛勤地耕耘，踏實地求索，服從安排，遵守校紀(jì)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，用粉筆書寫人生，用汗水澆灌花朵。雖然辛苦，卻也快樂，雖然清貧，卻也充實。在我校老師的眼里，我是一個多面手，能寫會畫，能歌善舞，能為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，能讓同事如沐春風(fēng)。為了讓學(xué)校更加充滿生機和活力，讓學(xué)生獲得更多的課余知識，我向領(lǐng)導(dǎo)提議成立紅領(lǐng)巾廣播站，我自己還毛遂自薦當(dāng)播言主持，負(fù)責(zé)組稿，審稿。通過近一年來的努力，我校的.紅領(lǐng)巾廣播站開展得有聲有色，深得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事們的贊譽和同學(xué)們的喜愛。

我在做好自己本職工作的同時，還無私地為學(xué)校排憂解難。本期學(xué)校舉行“頌祖國”歌詠比賽，我利用自己的課余時間，配合專職老師的工作，積極參加各班節(jié)目的排演，有時累得回到家躺在床上爬不起來，有時忙得連晚飯也顧不得做，餓得自己的兩個孩子哇哇直叫。我工作做好了，可是卻苦了家人和孩子，為此沒有少挨家里人的埋怨，但當(dāng)我看到歌詠比賽的成功舉行時，我喜極而泣，欣喜若狂。

師愛是教育之本，愛心是教師之魂。對于自己的本職工作，我亦是盡職盡責(zé)，恪盡職守。課前，我認(rèn)真搜集教學(xué)資料，查閱各類工具書，活用教學(xué)資源，寫好教案，做好課前準(zhǔn)備。教學(xué)過程中，利用遠程設(shè)備，豐富教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。并不時變換教學(xué)方法，力求課堂新穎，將課堂延伸到自然，延展到生活，延續(xù)到浩瀚無邊的宇宙，讓課堂精彩紛呈，讓學(xué)生興趣盎然，讓教學(xué)效果水到渠成。我的每一堂課都能給學(xué)生以啟迪，都能讓學(xué)生學(xué)到不少新知。因此學(xué)生也很喜歡我。

批改是檢查教學(xué)效果的必要過程。每堂課的課堂作業(yè)，我都會一絲不茍地給學(xué)生批改。我班學(xué)生的每本作業(yè)本上那密密麻麻的紅圈、紅勾，紅橫、紅點，都凝聚著我的心血。如果在課后不認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)，我們怎能知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？又怎能糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中的錯誤？無論是學(xué)生的練習(xí)冊還是作文，甚至是學(xué)生的家庭作業(yè)，我都會聚精會神地去批改。一份耕耘，一份收獲，通過一年的努力，我這個全校公認(rèn)的“爛班”，不知覺中已經(jīng)爬到了學(xué)區(qū)的前列。

關(guān)愛學(xué)生得從關(guān)心留守學(xué)生做起。在我班上，有四分之三的孩子都是留守學(xué)生，他們從小就缺少父愛母愛，沒有享受家的溫暖，尤其是學(xué)習(xí)上沒有人輔導(dǎo)、監(jiān)督，而我班的大部分學(xué)困生都是留守學(xué)生。我給她們蒸飯，為她們洗衣，幫她們補習(xí)功課，讓他們和自己的孩子一起學(xué)習(xí)、生活，讓他們感受到了家的溫馨。平時還帶孩子們到家里玩，給他們買一些學(xué)習(xí)用具，孩子們都親熱地叫我“老師爸爸”，每當(dāng)我聽到那一句句童稚的叫喊，我辛苦的心田就會泛起甘露般的漣漪，我欣慰自己的付出終于有了回報。

我一心撲在工作上，甚至很少回家，時間對我還說實在不夠用，我的課余時間全忙在孩子們的備批上，每當(dāng)別人都進入夢鄉(xiāng)時，我還坐在辦公室一本一本地給孩子們批改作業(yè)。同事們都稱我為“工作狂”，我的另一半也時常埋怨我是個不顧家的人，對于這些言辭，我只有付之一笑。

三、珍惜所有，知足常樂。

教師貢獻心得體會精選篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：

大家好！

我們身處崗位之中，就像是一名站崗的戰(zhàn)士，每個人都堅持著自己的崗位，也堅持著自己心中的理想和方向。我想，對于我們每一個平凡的員工而言，更好的堅持自己內(nèi)心的東西，才是對這個崗位最好的奉獻。在此，我想對大家表明我的心聲，我認(rèn)為，只有立足崗位，艱苦奮斗，才能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻，才能為不遠的未來做足鋪墊。

我已經(jīng)來到這個崗位足足三年了，我相信在座的很多同事也已經(jīng)在公司很長一段時間了，以前我們年紀(jì)尚輕，只是覺得能夠有一份工作相伴一生，保證正常的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)就是一件足夠的事情了。但是慢慢的，當(dāng)我們到了一定的年紀(jì)之后，就會發(fā)現(xiàn)這個世界不會那么簡單，而我們每個人的生活也注定是要在不斷的波折中歷經(jīng)考驗的。

所以直到現(xiàn)在，我才體驗到，真正的滿足，不是占有一份事業(yè)，而是在這份事業(yè)上把自己所有的價值換成自身需要的東西。比如現(xiàn)在的我，需要金錢，那么我就可以通過自己的努力去獲取，如果我需要成長，我也可以通過自己的爭取去獲得。很多東西，都是需要我們自主去做的。如果你真的愛這份工作，那么你對這份工作的貢獻遠遠不止于此。

在這里，我想問大家一個問題，你認(rèn)為你和你的工作是否是匹配的呢？我相信這個問題曾經(jīng)也困擾過無數(shù)的人。其實這個答案是很簡單的，如果你和這份工作不匹配，可能你早就不在這個崗位上了，而現(xiàn)在的你，站在這個崗位上，也就證明著你適合著這個崗位，證明著你對這個崗位有一定的價值，而這份事業(yè)對于你而言，是一個好的歸宿。所以當(dāng)我們立足于這個崗位時，我想我們需要做的，就是沉下心來，把手邊的事情做好，奉獻自己的價值和光亮。

家人們，我們一同在公司經(jīng)歷了很多，互相幫助，互相成長，每個人都在這肥沃的土地之上默默地發(fā)了芽兒，每個人也在這春天雨露之中慢慢開始茁壯長大。在公司這個平臺上，我相信我們會有更多的機會去證明自己，也有更多的希望去實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，我相信只有好好的做好了自己的工作，才能有花開遍地的那一天。

同事們，請讓我們一起加油吧！

謝謝大家！

教師貢獻心得體會精選篇十一

隨著“愛唐山，做貢獻”主題實踐活動的深入開展，這一階段我校全體教師經(jīng)過討論，決定努力做到以下幾點：

一、滿腔熱情愛教育。立足崗位，時時處處事事保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用自己的實際行動為我縣、我鎮(zhèn)教育發(fā)展增光添彩。

二、跨越趕超爭先進。在實踐中拓展新思路、想出新點子、使出新招子，干出特色和水平。

三、激情工作比干勁。 積極投身到智慧教育的探索實踐中，做改革的先行者、探路者。

四、以“愛爭比做”主題實踐活動為引領(lǐng)，努力打造智慧課堂，全面鋪開智慧教育，推動學(xué)校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!

通過主題實踐活動,進一步增強作為唐山教育人的.榮譽感、自豪感和推進教育改革發(fā)展的責(zé)任感和使命感,在全校教職工中形成想干事、真干事、干成事的良好風(fēng)氣, 努力實現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大突破。

(一)、著力激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情.引導(dǎo)教師立足崗位,不斷增強活動的思想自覺和行動自覺,把實現(xiàn)自身價值與提升教育教學(xué)水平緊密聯(lián)系起來,牢記使命,強化責(zé)任, 全力推進各項工作,以實際行動體現(xiàn)熱愛唐山、熱愛教育的高尚情操.以教育信息化、德育工作、高效課堂創(chuàng)建等工作為重點,把長遠目標(biāo)進行分解,認(rèn)真研究每月、每周干什么、怎么干、什么時間干成.每一名教師都要把全部心思和精力用在謀事、干事、干成事上,為全力推進本地區(qū)教育建設(shè)作出己的貢獻 。

(二)、把工作放到更高層次來謀篇布局,高標(biāo)定位,比學(xué)趕超.要自我加壓、自我超越,橫比爭先、縱比進位,努力使我校教育教學(xué)整體水平再上一個新臺階。

(三)、不斷提高執(zhí)行力,大力踐行說了就算、定了就干、雷厲風(fēng)行落實的工作作風(fēng), 不折不扣貫徹落實教育局及中心校的各項工作部署,確保上下暢通,定一件干一件、干一件成一件.強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅決克服不求有功、但求無過的惰性思維, 困難面前不推諉、不回避,始終以"釘釘子"的精神和"踏石留印,抓鐵有痕"的干勁抓好每一項工作。

教師貢獻心得體會精選篇十二

20xx年，xx行業(yè)經(jīng)歷了一次凜冽的寒冬，我們公司也在這次金融危機的洗禮后，顯得更加的強大和自信。面對高速發(fā)展的信息時代，搶占有利的商機是獲得利潤的最好手段，注重自身的改造是取得成績的最佳捷徑。公司在不斷的發(fā)展和建設(shè)中越發(fā)顯現(xiàn)出自身的優(yōu)越性，從而更加的強大和富有。隨著以湯總為首的新一任領(lǐng)導(dǎo)班子注入，為公司未來3年的規(guī)劃注入了新鮮活力，充滿無限的動力。特別是董事會研究決定今年實施的“一體兩翼”戰(zhàn)略，成為鼓舞每一個xx人的動力，也必將為我們企業(yè)愿景“打造xx航母，創(chuàng)建百年名企”而提供有力的保障。

看來董事長助理xx在20xx年度總結(jié)及表彰大會上《實施xx戰(zhàn)略，攜手共同打造幸福xx》的講話后，使我感觸頗深。公司由起初的3。2米高的頂裝焦?fàn)t發(fā)展到現(xiàn)在5。5米搗固焦?fàn)t，由單項的焦炭輸出轉(zhuǎn)型到化產(chǎn)品的回收的戰(zhàn)略正在逐步推進，無不鼓舞人心，令人振奮。沒有目標(biāo)的奮斗，只會讓自己越走越迷茫。為了積極響應(yīng)公司發(fā)展的需求，同樣我也為自己制定了詳細的計劃。打牢自己的人生價值觀，扎根xx這片熱土上建功立業(yè)；在本職崗位上腳踏實地、吃苦耐勞、熟練掌握操作技能，積極地向先進和模范看齊，以勞動模范為標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己一言一行。在不斷加強自身技能的同時，更要注重加強自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做迎合公司發(fā)展需要的復(fù)合型人才。

作為xx的一份子，我為公司xx年來取得的卓越成就而感到無比的驕傲。一項又一項的新工程的落成，并投入使用，一件又一件還在緊張建設(shè)中的項目，都將成為每一個xx人關(guān)注的焦點，也將在公司發(fā)展史上抒寫美好的篇章，更加激勵我在本職崗位上埋頭苦干、奮勇向前，用一種勤奮好學(xué)的心態(tài)來面對每一天的工作。把“xx為人人，人人為xx”的發(fā)展理念植根于內(nèi)心深處，展現(xiàn)在實際行動中；用“五榮五恥”作為自己的座右銘，保持一顆健康、高尚、積極陽光的心態(tài)，在xx這個大家庭中不斷的學(xué)習(xí)，提升自我、超越自我、成就自我。

公司的建設(shè)在如火如荼中進行，我也要在本職崗位上實現(xiàn)自我的價值，做一個無愧于心的合格職工，緊跟公司發(fā)展的步伐，為公司的發(fā)展建設(shè)而奉獻一顆赤誠之心。

教師貢獻心得體會精選篇十三

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中曾寫到“生命對每個人只有一次。每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！边@句話激勵著多少年青人積極進取、奮發(fā)向上，讓自已的生命激起美麗的浪花。

xx是xx縣教育的司機，看到有許多貧困學(xué)生需要幫助，就果敢地承擔(dān)起義務(wù)助學(xué)的光榮使命。他行程2萬多公里，跑遍xx縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪近400戶貧困家庭。他組織“10元助學(xué)活動”，募集資金6600元，對口資助了10多名貧困學(xué)子。他發(fā)動為患尿毒癥的少女捐款，籌集了30多萬元。10多年來，他和他的義工團隊共為省內(nèi)外200多名貧困學(xué)生提供了數(shù)百萬的資助。

為了進行助學(xué)，他抽廉價香煙，用省下來的錢資助貧困學(xué)生。他鐘愛攝影，以鏡頭記錄貧困山村孩子的狀況，卻舍不得換一臺質(zhì)量好點的相機。他作為工作人員不僅沒有補貼家用，反而把父母資助給他的錢，用于接濟貧困學(xué)生。

在工作上，他非常嚴(yán)謹(jǐn)，吃得苦，耐得勞，擔(dān)任專職司機的五年時間里，做到了公私分明。

他在自已的日記里曾寫到：人最大的需要就是被需要，人的價值應(yīng)該在被需要中體現(xiàn)。這是一句多么樸實而有震撼力的話。

劉xx，像一顆朝露，微乎其微，卻輝映了太陽的光輝，是新時代雷鋒精神的生動再現(xiàn)和豐富延伸，體現(xiàn)了我們當(dāng)代青年的高尚情操和共產(chǎn)黨員的崇高境界。在我們工作和生活中，從身邊的點滴做起，服從大局需要，干一行，愛一行，學(xué)一行，精一行，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，不汲汲于名利，不戚戚于得失，不惶惶于困苦。這就是踐行優(yōu)良作風(fēng)的最好行動。

今天，作風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為促進淥湘發(fā)展的響亮音符?？h委、政府緊緊圍繞”服務(wù)經(jīng)濟保增長，改善民生保穩(wěn)定“的目標(biāo)，凝聚起推進發(fā)展的強勁動力。無數(shù)水滴匯成海洋，億萬樹木聚成森林。如果13億華夏子孫為了祖國的明天，做好職責(zé)內(nèi)的每一件事，發(fā)揚優(yōu)良的作風(fēng)，無私奉獻，中國必將以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

紅日初升，其道大光；朝氣青年，有作其芒；明日淥湘，錦繡輝煌！

教師貢獻心得體會精選篇十四

作為一名教育工作者，教師貢獻是我們的職責(zé)與使命。在過去的教育經(jīng)歷中，我不斷地探索和實踐，逐漸發(fā)現(xiàn)教師貢獻的內(nèi)涵與意義。以下是我對教師貢獻的一些心得體會。

第一段：教師貢獻的定義與內(nèi)涵。

教師貢獻是一種由教師在教育教學(xué)中付出的努力，目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。這種貢獻可以表現(xiàn)為教師在課堂上的教學(xué)表現(xiàn)，如教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式、教學(xué)方法等。同時，教師的貢獻也表現(xiàn)在日復(fù)一日的備課、批改作業(yè)、布置測試等方面。教師的貢獻不僅體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、實踐能力等。

第二段：教師貢獻的重要性與必要性。

教師貢獻在教育事業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。教師是教育的主要傳遞者與實踐者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。只有教師的貢獻才能推動教育事業(yè)不斷發(fā)展，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效和高效。教師貢獻的必要性在于，教育事業(yè)需要教師的不斷追求與探索，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生的需求。

第三段：教師貢獻的過程中的挑戰(zhàn)與機遇。

在教學(xué)工作中，教師面臨的挑戰(zhàn)與機遇并存。教學(xué)中的挑戰(zhàn)主要來自學(xué)科內(nèi)容的更新與教學(xué)方法的不斷變化。教師需要跟隨時代的潮流，掌握先進的教學(xué)技能和方法。教學(xué)中的機遇在于，教師可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神和才能，在教育教學(xué)過程中完成自身的成長和提升。

教師的貢獻包括多個方面。首先，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生成長提供良好的心理環(huán)境。其次，教師應(yīng)該針對不同的學(xué)生和學(xué)習(xí)情況，采用不同的教學(xué)方法和形式，使得學(xué)生能夠獲得更加豐富和深刻的學(xué)習(xí)體驗。此外，教師還應(yīng)該積極探索課程的內(nèi)容和更新，為學(xué)生提供更符合時代需求的教育教學(xué)資源。

第五段：如何提高自己的教育貢獻。

教師貢獻的實現(xiàn)是一個不斷探索和發(fā)展的過程。要提高自己的貢獻，教師需要從以下幾個方面著手：首先，要不斷探索和引入先進的教學(xué)方法和理念；其次，要關(guān)注教學(xué)實踐中的挑戰(zhàn)和機遇，不斷提高自身的教學(xué)能力和素質(zhì)；最后，要注意與同行教師的合作和交流，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。

總之，教師貢獻是教育工作者的職責(zé)與使命。通過貢獻，教師可以為學(xué)生提供更加有效和高效的教育教學(xué)服務(wù)，加速教育事業(yè)的不斷發(fā)展和壯大。在這個過程中，教師需要不斷探索和實踐，積極提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。

教師貢獻心得體會精選篇十五

“我自愿遵守服務(wù)承諾書，不拒載、不甩客、不亂收費……”這是凱里市同業(yè)公會“黨員先鋒車”駕駛員在簽訂服務(wù)承諾書時立下的軍令狀。六月的凱里，繁花似錦，瓜果飄香，紅色基因處處涌動，市機動車駕駛員同業(yè)公會黨支部認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，引導(dǎo)黨員干部立足崗位當(dāng)先鋒，爭做合格共產(chǎn)黨員。

知行合一搭平臺。

“組建黨員先鋒車，目的是讓黨員亮身份、展形象，接受群眾監(jiān)督，規(guī)范化開展服務(wù)，杜絕拒客、不打表等亂象，提高城市窗口服務(wù)質(zhì)量，讓顧客滿意和放心?！眲P里市機動車駕駛員同業(yè)公會黨支部書記李超前在介紹“黨員先鋒車”組建時說。

在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，凱里市同業(yè)公會黨支部從打造凱里市文明窗口和展示城市形象入手，要求黨員在堅持“四講四有”，爭當(dāng)“五個先鋒”的基礎(chǔ)上，結(jié)合非公企業(yè)和社會組織特點，創(chuàng)建“黨員先鋒車”活動載體，著力以“四做”彰顯共產(chǎn)黨員風(fēng)采，要求支部全體黨員爭當(dāng)合格黨員。

“黨員先鋒車”突出“亮”和“做”。通過對黨支部黨員駕駛員嚴(yán)格考核，從中選定3名優(yōu)秀黨員駕駛員作為“黨員先鋒車”駕駛員，并要求駕駛員與黨支部簽訂“黨員先鋒車服務(wù)承諾書”，從“示范上崗、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全駕駛、文明待客、乘車環(huán)境”等五個方面向黨支部及乘客作出承諾?！包h員先鋒車”將黨員身份掛牌亮化，全程接受乘客監(jiān)督，全面提升出租車行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為出租車行業(yè)樹立一面紅色旗幟，以典型示范帶動全市駕駛員文明駕駛，引導(dǎo)全市黨員駕駛員立足崗位做貢獻，爭做合格黨員，領(lǐng)航出租車行業(yè)健康發(fā)展。

愛心服務(wù)再起航。

6月3日上午，凱里市同業(yè)公會在傾盆大雨中舉行了“黨員先鋒車”揭牌儀式及“愛心送考”啟動儀式，標(biāo)志著同業(yè)公會黨員愛心服務(wù)活動再次起航。

當(dāng)天上午10點，在凱里市同心汽車運輸有限公司大院內(nèi)，3輛出租車整齊停放成一排，每輛車在車頂端掛有鮮紅“黨員先鋒車”紅旗標(biāo)志，在擋風(fēng)玻璃左下角都貼有醒目的“黨員先鋒車”免費送考標(biāo)志;另外，240余輛在擋風(fēng)玻璃左下角都貼有醒目的“愛心送考”出租車整齊停放大院內(nèi)。參加儀式的80余名出租車經(jīng)營者，個個精神抖擻站，站立在大院內(nèi)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對“黨員先鋒車”進行了揭牌，并宣告凱里市首支“黨員先鋒車隊”正式成立。同時還啟動了240余輛“愛心送考”出租車。

凱里市機動車駕駛員同業(yè)公會會長廖海麗在啟動儀式上指出，廣大黨員要以“黨員先鋒車”駕駛員為標(biāo)桿，立足崗位當(dāng)先鋒，發(fā)揮模范帶頭作用，為和諧社會建設(shè)凝聚正能量。

暖心服務(wù)終回報。

“黨員先鋒車駕駛員魏叔叔很熱心，安全、免費把我送到指定考點，希望社會上多有這樣的好心人，我一定以好的成績來回報他?！眲P里市第三中學(xué)高中畢業(yè)生潘成高興地說。

今年，同業(yè)公會黨支部以“黨員先鋒車”為“愛心送考”的領(lǐng)航燈，把對黨員駕駛員的標(biāo)準(zhǔn)輻射為對協(xié)會參與愛心送考的每一為駕駛員的要求，對參與送考活動的車輛提出了更為嚴(yán)格的管理制度和更為周到的服務(wù)承諾。黨員先鋒車駕駛員吳萬明說：“高考第一天，我就接送了8名考生，作為一名黨員，我要一如既往地當(dāng)好表率?！?/p>

凱里市同業(yè)公會以“黨員先鋒車隊”為載體，深化“三亮三比三做”，認(rèn)真開展了“愛心送考”、“愛心接力賽”等活動，讓黨員在“做”中贏得廣大考生和群眾的好評。截止目前，“黨員先鋒車”、愛心送考車免費接送考生和老、弱、病、殘、孕等特殊人群1800余人次?！包h員先鋒車的駕駛員主動把我從開懷帶到天一商場，他們的舉動很值得大家學(xué)習(xí)?！碧岬健包h員先鋒車”，家住城郊開懷片區(qū)的顧阿姨無比激動。