寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想 寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想作文(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想一

根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知和教學(xué)進(jìn)程的安排，現(xiàn)將寒假安排通知如下：

一、各類人員假期

全校學(xué)生自**年1月21日（周一）起開(kāi)始放假，于2月22日（周五）報(bào)到注冊(cè)，2月25日（周一）開(kāi)始上課。2月22日-24日安排補(bǔ)考。

教職工放假自**年1月24日（周四）開(kāi)始，2月21日（周四）報(bào)到，期間安排輪休。

產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)各單位、容大后勤集團(tuán)的休假時(shí)間在保證學(xué)校相關(guān)工作正常進(jìn)行的前提下自行決定。

二、寒假前各單位要進(jìn)行一次安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)防火、防盜措施，安排好值班人員，明確責(zé)任人，防止事故發(fā)生，并做好處理突發(fā)事件的緊急預(yù)案，確保學(xué)校假期安全。

三、各單位要安排好假期工作日值班工作。假期值班人員白天要按照作息時(shí)間上下班，保持通訊暢通，認(rèn)真處理好本單位事務(wù)，重要部門(mén)要晝夜值班，假期工作日白天作息時(shí)間為：上午：8：30-11：00，下午：2：00-4：30。

為便于聯(lián)系，請(qǐng)各單位在**年1月18日（周五）下午下班前將本單位的值班安排通過(guò)oa系統(tǒng)報(bào)送，具體流程為：

進(jìn)入oa系統(tǒng)——選擇左側(cè)“擬辦工作”——選擇“值班安排”——進(jìn)入編輯頁(yè)面，選擇內(nèi)容、上掛值班安排表——保存提交、送部門(mén)（學(xué)院）負(fù)責(zé)人審核——部門(mén)（學(xué)院）負(fù)責(zé)人審核后提交，送學(xué)校辦公室秘書(shū)（錢(qián)逸昀）。學(xué)校辦公室統(tǒng)一匯總后將上掛oa主頁(yè)“值班安排”欄，供師生查詢。紙質(zhì)稿加蓋公章后報(bào)學(xué)校辦公室（a-304）。

推薦寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想二

各二級(jí)學(xué)院、部門(mén)：

經(jīng)研究，現(xiàn)將x年寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、寒假安排：

(一)學(xué)生寒假安排

1.學(xué)生放假時(shí)間：x月21日(星期四)至x月26日(星期五)。學(xué)生在考試及實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、綜合實(shí)驗(yàn)任務(wù)完成之后方可離校。

2.學(xué)生開(kāi)學(xué)安排：x月27日(星期六)學(xué)生干部、學(xué)生黨員報(bào)到;x月28日(星期日)全體學(xué)生報(bào)到，各學(xué)院要組織好新學(xué)期班會(huì)、開(kāi)學(xué)集中教育和新學(xué)期注冊(cè)等工作。x月29日(星期一)起全體學(xué)生正式上課。

3.開(kāi)學(xué)第一周各年級(jí)補(bǔ)考，補(bǔ)考信息請(qǐng)?jiān)诮虅?wù)處網(wǎng)站“考試信息”欄目查詢。

(二)教職工寒假安排

1.假前安排：x月16日(星期六)、x月17日(星期日)全校教職工正常上班;x月20日前開(kāi)展全校教學(xué)檢查和安全衛(wèi)生大檢查;x月21日至22日召開(kāi)中層干部(擴(kuò)大)務(wù)虛會(huì)。

放假前，教師必須認(rèn)真完成期末試卷批閱、登分、考核資料歸檔工作;認(rèn)真完成實(shí)踐成績(jī)處理、資料匯總、工作量上報(bào)等工作。各學(xué)院應(yīng)在放假前完成考核資料、實(shí)踐資料的歸檔與自查工作，自查工作完成后經(jīng)教務(wù)處、督導(dǎo)辦檢查合格的學(xué)院方可安排放假。

2.放假時(shí)間：教職工在完成本職工作，確保常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，從x月27日(星期三)起開(kāi)始放假或輪休，x月23日(星期二)結(jié)束。

寒假期間，教職工應(yīng)完成校、院(部門(mén))安排的有關(guān)值班工作;教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，積極為下學(xué)期教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

3.新學(xué)期上班時(shí)間：x月24日(星期三)起全體行政人員正常上班，班車恢復(fù)正常;x月25日(星期四)全體專職教職工上班。

4.全校教職工大會(huì)：x月25日(星期四)13：00，大禮堂。

5.全校第一次教研活動(dòng)：x月26日(星期五)，各學(xué)院分別組織。

(三)后勤服務(wù)及教學(xué)保障人員等在保證假期各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的前提下由各相關(guān)部門(mén)自行安排人員輪休事宜。

(四)寒假期間教職工班車停運(yùn)，值班人員自行到校。

三、其它事項(xiàng)

1.為方便廣大師生辦事，寒假期間學(xué)校安排于x月4日(周四)、x月18日(周四)，由校辦公室(后勤保衛(wèi)、檔案)，教務(wù)處等部門(mén)聯(lián)合值班，處理相關(guān)辦事事項(xiàng)，地點(diǎn)主要在學(xué)生事務(wù)中心。

2.醫(yī)務(wù)室假期每日安排醫(yī)生值班(除夕至初二除外)，緊急和非值班期間的有關(guān)事務(wù)可通過(guò)電話聯(lián)系辦理(聯(lián)系人：張醫(yī)生;聯(lián)系電話：x)。師生在寒假期間，要保持良好的生活習(xí)慣，盡量不去人群聚集區(qū)和通風(fēng)條件不好的公共場(chǎng)所，避免熬夜。如有身體不適，請(qǐng)及時(shí)就診，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽數(shù)日應(yīng)前往醫(yī)院治療。如有疑似傳染病，開(kāi)學(xué)后應(yīng)如實(shí)向輔導(dǎo)員或上級(jí)報(bào)告。

3.各二級(jí)學(xué)院、部門(mén)要高度重視假期安全工作，在放假前必須對(duì)物資、設(shè)備、辦公樓、辦公室、教室、庫(kù)房、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、宿舍等進(jìn)行一次地毯式安全隱患自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，對(duì)可能造成安全隱患的問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告或聯(lián)系有關(guān)部門(mén)解決，杜絕各種隱患。要落實(shí)責(zé)任到人，全面做好防火、防盜、防破壞和防事故工作，貴重物品不要放置在辦公室內(nèi)。

4.寒假期間，特別是春節(jié)，校園內(nèi)各區(qū)域(包括宿舍、教工生活區(qū)、商鋪及后勤輔助用房)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹等易燃物品。

5.寒假期間各學(xué)院、部門(mén)如有組團(tuán)出行、集體離滬外出的活動(dòng)(含學(xué)生)，須及時(shí)將活動(dòng)人數(shù)、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、行程及應(yīng)急預(yù)案報(bào)校辦公室(后勤保衛(wèi))備案。

6.全體中層干部、學(xué)生工作人員、后勤保衛(wèi)人員，寒假期間要保持手機(jī)暢通，以確保相關(guān)應(yīng)急處置。

7.為加強(qiáng)留校住宿學(xué)生的管理，保障學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，寒假期間的宿舍由宿舍管理中心統(tǒng)一安排。

8.寒假期間校內(nèi)食堂營(yíng)業(yè)時(shí)間另行通知。

9.安保隊(duì)要安排人員24小時(shí)巡邏校園，嚴(yán)把校門(mén)、食堂門(mén)和宿舍門(mén)，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員、車輛的管理和登記工作，嚴(yán)防入校偷盜破壞行為，維護(hù)校園的安全寧?kù)o。寒假期間除北校門(mén)外，其余校門(mén)關(guān)閉。

10.寒假期間，校部值班由學(xué)校統(tǒng)一安排(具體安排附后)，校部值班人員主要負(fù)責(zé)做好總機(jī)電話(電話號(hào)碼：x)的接聽(tīng)、咨詢解答、來(lái)訪處理、校園巡視和突發(fā)事件報(bào)告、協(xié)助處置等工作。各學(xué)院的值班工作由各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況自行安排。

x學(xué)院辦公室

x年x月13日

推薦寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想三

歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，根據(jù)《桃城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：

寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校行政班子成員會(huì)議、班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位;同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《寒假致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。

向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排?，F(xiàn)我校師生全部安全返校。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊(duì)部積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、布置了 “今天我當(dāng)家”春節(jié)感恩主題活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩制作新年禮物，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝順長(zhǎng)輩、感恩社會(huì)的意識(shí)，真實(shí)表達(dá)自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級(jí)學(xué)生能為父母長(zhǎng)輩制作一份新年禮物“回饋長(zhǎng)輩的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的情”;四至六年級(jí)學(xué)生能在此基礎(chǔ)之上開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校大隊(duì)部已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

2、“做時(shí)間的主人”要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自我保護(hù)。要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì)自我管理。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上，要對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，假期中，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起，走進(jìn)社區(qū)孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過(guò)向他們贈(zèng)送微笑圈、微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。

有的學(xué)生們參加了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。區(qū)府社區(qū)的杜卓等同學(xué)參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì)，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂(lè);電廠社區(qū)的學(xué)生參加了社區(qū)巡邏小隊(duì)，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象;廣廈社區(qū)的學(xué)生積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過(guò)春節(jié)，五(2)班劉依然同學(xué)帶領(lǐng)所在社區(qū)組成的雛鷹假日小分隊(duì)發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，包攬了社區(qū)黑板報(bào)，做到及時(shí)更新更換，社區(qū)居民的反映都很不錯(cuò)。突出重點(diǎn)，制定寒假生活計(jì)劃，合理安排假期生活。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全;加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

按照統(tǒng)一安排部署，我校進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的教育與管理，提高校長(zhǎng)的政治敏銳性;對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀;增強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí),學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。以上是對(duì)2019年寒假工作的小結(jié)。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

推薦寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想四

一、同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一些輔導(dǎo)班來(lái)提高自己的弱勢(shì)學(xué)科，鞏固自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。上高中后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要更多的詞匯量等，所以建議同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，利用這個(gè)寒假好好為自己充充電。

二、 期終考試，大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都不盡人意，希望同學(xué)們能仔細(xì)分析試卷，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

三、 身體是革命的本錢(qián)，每天堅(jiān)持進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，不僅是為了4月底占70分的體育中考，更是為了我們自己的身體健康。

四、 每日具體的作業(yè)安排，雖然安排有些緊張，繁雜但相信在家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督下，同學(xué)們一定都能夠按時(shí)按量完成。

語(yǔ)文

第一階段：

1月22日

完成七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。(課內(nèi)外古詩(shī)及生字詞)

1月23日

完成七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。(課內(nèi)外古詩(shī)及生字詞)

1月24日

完成八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。(課內(nèi)外古詩(shī)及生字詞)

1月25日

完成八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。(課內(nèi)外古詩(shī)及生字詞)

1月26日

完成九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。(課內(nèi)外古詩(shī)及生字詞)

1月27日

完成九年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。(課內(nèi)外古詩(shī)及生字詞)

1月28日

完成《西游記》的一部分讀書(shū)筆記。

1月29——30日

完成《魯濱孫漂流記》的兩部分讀書(shū)筆記。

2月1日

完成以《記住這一天》為題的記敘文。

2月2日——2月5日

自由安排

第二階段：

2月6——7日

完成《水滸》的兩部分讀書(shū)筆記。

2月8日

完成以《成長(zhǎng)無(wú)捷徑》為題的議論文

2月9日

完成《繁星春水》的一部分讀書(shū)筆記。

2月10——11日

完成《駱駝祥子》的兩部分讀書(shū)筆記。

2月12日

完成《海底兩萬(wàn)里》的一部分讀書(shū)筆記。

2月13——14日

完成《童年》的兩部分讀書(shū)筆記。

2月15日

完成《名人傳》的一部分讀書(shū)筆記。

2月16日

完成以《屬于自己的天空》為題的文章。

第三階段：

2月17日

復(fù)習(xí)七，八年級(jí)的所有內(nèi)容。

2月18日

家長(zhǎng)抽查七、八年紀(jì)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

2月19日

復(fù)習(xí)讀書(shū)筆記。

2月20日

對(duì)寒假所有復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理。檢查作業(yè)。

數(shù)學(xué)

第一階段：

1月22日

完成《全程導(dǎo)航》第一章的1.1

1月23日

完成《全程導(dǎo)航》第一章的1.2

1月24日

對(duì)第一章進(jìn)行梳理。

1月25日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.1

1月26日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.2

1月27日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.3

1月28日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.4

1月29日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.5

1月30日

對(duì)第二章進(jìn)行梳理。

2月1日

完成《全程導(dǎo)航》第三章的3.1

2月2——5日

自由安排。

第二階段：

2月6日

完成《全程導(dǎo)航》第三章的3.2

2月7日

完成《全程導(dǎo)航》第三章的3.3

2月8日

對(duì)第三章進(jìn)行梳理。

2月9日

完成《全程導(dǎo)航》第四章的4.1

2月10日

完成《全程導(dǎo)航》第四章的4.2

2月11日

對(duì)第四章進(jìn)行梳理。

2月12——13日

復(fù)習(xí)解直角三角形。

第三階段：

2月14——16日

復(fù)習(xí)二次函數(shù)。

2月17——19日

復(fù)習(xí)圓。

2月20日

對(duì)寒假所有復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理。檢查作業(yè)。

推薦寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想五

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

（1）每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

（2）每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

（3）每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

（4）每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃。

（1）如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

（2）每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

（3）如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

（4）可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃。

（1）7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

（2）把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；

（3）假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；

（4）把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃。

（1）7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

（2）假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

（3）自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃。

（1）英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

（2）把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

（3）假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；

（4）若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1——2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1——2天，當(dāng)1——2天家長(zhǎng)；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

8：00——8；30起床（刷牙洗臉吃飯）。

8：30——9：00做老師布置的作業(yè)。

9：00——10：00做課外作業(yè)。

10：00——13：00玩。

13：00——14：00做課外作業(yè)。

14：00——15：00玩。

15：00——16：00做課外作業(yè)。

16：00——21：00玩。

1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

2、做有意義的公益勞動(dòng)。

3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。

5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。

6、根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

7、看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。

8、學(xué)一首好歌。

9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事。

10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。

11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料，字體要工整。

12、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完，最好看一些第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠恪?/p>

13、天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

推薦寒假學(xué)法心得體會(huì)和感想六

對(duì)于想在寒假里想自己在家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)的，下面我們就給出一些參考建議，學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)們可作為參考的依據(jù)：學(xué)生主要是以預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容為主，以便對(duì)下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)更明確的把握，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。通常初一學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，還不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段，學(xué)生主要以模仿式學(xué)習(xí)為主，而進(jìn)入中學(xué)后則完全不一樣，要求學(xué)生必須要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。

初一學(xué)生往往不善于課前預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出什么問(wèn)題和疑點(diǎn)。那到底該如何預(yù)習(xí)呢?預(yù)習(xí)的步驟有哪些呢?

一、粗讀

先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書(shū)知識(shí)的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、細(xì)讀

對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì)使今后的聽(tīng)課變得更有針對(duì)性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識(shí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)。

三、細(xì)心地挖掘概念和公式

很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問(wèn)題反映在三個(gè)方面：

一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。

三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

要做到：

一看：看書(shū)、看筆記、看習(xí)題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，這相當(dāng)于寫(xiě)出總結(jié)要點(diǎn);

三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

四歸：歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。

五編：根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如：總結(jié)不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著?！弊C明成比例線段時(shí)，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來(lái)代替;遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。

總之，初一是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。