畢業(yè)演習心得體會報告(通用12篇)

心得體會可以幫助我們更深入地思考并總結所學所得。心得體會應當包含自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地敘述經歷和感受。心得體會是對自己在學習或工作中的感悟和思考的總結。通過撰寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進步。我想我們需要寫一份心得體會了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人面臨的問題。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。

畢業(yè)演習心得體會報告篇一

畢業(yè)演習是每位大學生結束四年學習生涯的重要里程碑，它標志著進入社會的一步，也是對自己所學知識的一次全面檢驗。近日，我參加了學校組織的畢業(yè)演習，并從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。以下是我對畢業(yè)演習的心得體會。

首先，畢業(yè)演習是一個全新的挑戰(zhàn)。身處在大學舞臺上，我扮演著自己在未來工作崗位中的角色。雖然緊張，但面對觀眾和外界的眼光，我深感自己應該展現出自己的風采，并展示出自己所學到的知識和技能。這無疑是一次對自信心的考驗，但通過充分的準備和自信的表達，我成功地克服了這種挑戰(zhàn)。

其次，畢業(yè)演習讓我意識到團隊合作的重要性。在畢業(yè)演習中，我們需要與同學們共同合作完成一個項目。每個人都有自己的任務和角色，并需要在規(guī)定的時間內完成。通過團隊合作，我們相互之間的溝通和配合達到了一個新的高度。我學會了傾聽他人的意見，也學會了尊重他人的付出。我們一起努力，為了同一個目標而奮斗。這種團隊合作精神在畢業(yè)演習中得到了充分體現，也成為我今后工作中的重要素質。

第三，畢業(yè)演習讓我感受到了自己的成長與變化?；仡櫵哪甑拇髮W生活，我無數次地克服困難和挑戰(zhàn)，經歷了各種實踐和鍛煉。而畢業(yè)演習無疑是對自己學業(yè)成果的一次檢驗，也是對自己能力的一次驗證。通過畢業(yè)演習，我發(fā)現自己在專業(yè)知識方面的掌握已經到了一定的高度，能夠獨當一面。畢業(yè)演習讓我意識到自己已經具備了即將進入社會所需的能力和素質，也讓我對未來充滿了信心。

第四，畢業(yè)演習是一次寶貴的實踐機會。在演習中，我能夠將書本上的理論知識應用到實踐中。通過實際操作和演練，我進一步了解并掌握了專業(yè)技能。畢業(yè)演習使我真正地感受到了實踐的重要性，也讓我明白了理論與實踐相輔相成的關系。通過演習，我不僅提高了專業(yè)技能，更鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。

最后，畢業(yè)演習讓我認識到自己仍然有很多需要提升的地方。雖然在畢業(yè)演習中取得了一定的成績，但我深知自己還有不足之處。從和優(yōu)秀的同學們的交流和觀摩中，我看到了他們的出色表現和專業(yè)素養(yǎng)。這讓我明白自己在專業(yè)技能和綜合素質上依然有較大的差距。因此，畢業(yè)演習讓我更加明確了今后的學習方向和努力目標，也讓我深知學習是一個持續(xù)不斷的過程。

畢業(yè)演習是大學生活中的一大亮點，它是對四年學習成果的一次盛大展示。通過這次演習，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力和實踐能力。畢業(yè)演習讓我意識到自己的成長與變化，也讓我對未來充滿了信心。通過這次經歷，我明確了今后的學習方向，更加堅定了自己的努力目標。畢業(yè)演習是我大學生活中的重要收獲，也是對自己所學知識的一次全面檢驗。

畢業(yè)演習心得體會報告篇二

演習報告是一種重要的學習和培訓方式，通過模擬實際情境來訓練參與者的應對能力和決策能力。在一個完整的演習過程中，每個參與者都應該經歷準備、執(zhí)行、總結和反思等不同階段。本文將以1200字的篇幅，圍繞演習報告進行并結合個人經驗，探討演習報告所帶來的心得體會。

第一段：準備階段。

在準備階段，參與者需要充分了解演習的目的、任務和規(guī)則。在我參與的一個演習報告中，我們的目標是模擬一場公司危機，要求我們以管理團隊的身份制定應急措施和協(xié)調各種資源。為了更好地應對這個演習，我首先閱讀了相關資料，了解了危機管理的基本概念和方法。同時，我還與團隊成員進行了討論和協(xié)商，明確了每個人的責任和分工。準備階段的重要性在于奠定了整個演習的基礎，只有充分準備，才能在接下來的執(zhí)行階段更好地發(fā)揮個人和團隊的能力。

第二段：執(zhí)行階段。

在執(zhí)行階段，參與者需要全力以赴地完成任務。演習報告真實地模擬了危機情境，為參與者提供了一個真實環(huán)境下的應對機會。在我參與的演習中，我扮演了公司的總經理，面對面臨的危機，我需要迅速決策并與團隊成員緊密協(xié)作。盡管僅僅是一個演習，但面對模擬的危機，我依然感受到了真實的壓力。這個階段，我學會了如何快速分析問題、制定方案、協(xié)調資源。執(zhí)行階段的經歷，不僅提升了我的應對能力，也增強了我對危機管理的理解。

第三段：總結階段。

在演習的總結階段，參與者需要對整個過程進行總結并提出改進意見。通過對演習情境的模擬，參與者可以對自身在危機管理方面的優(yōu)勢和不足進行評估。在我的演習報告總結中，我提出了在危機情境下需要進一步提升的能力：靈活應變能力和團隊協(xié)作能力。我意識到在危機中，靈活應變非常重要，緊急情況下需要能夠快速調整方案并抓住關鍵問題。同時，演習過程也讓我認識到團隊協(xié)作的重要性，只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能更好地應對和解決問題。

第四段：反思階段。

反思是演習報告中一個至關重要的環(huán)節(jié)。在反思過程中，參與者可以深入思考個人行為、決策和團隊協(xié)作的優(yōu)劣之處，并找出改進的途徑。通過反思，我發(fā)現在執(zhí)行階段，我有時會過分強調自己的想法而忽略其他團隊成員的意見，這導致了協(xié)作效果的下降。我意識到，在未來的演習中，我需要更加注重團隊的合作和平衡，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并尊重每個人的意見。通過對自身行為的反思，我可以不斷改進自己，提高個人和團隊的整體表現。

第五段：體會與展望。

通過參與演習報告，我深切體會到了演習的好處和意義。演習是一個鍛煉自身能力和團隊協(xié)作的過程，通過模擬真實情景，我們可以更好地準備和應對現實生活中的挑戰(zhàn)。通過對演習報告的心得體會，我深刻認識到了自身在危機管理方面的不足，也找到了改進的方向。未來，我會繼續(xù)參與類似的演習，并根據每次的反思和總結不斷提高自身的能力，更好地發(fā)揮個人和團隊的潛能。

總結：

演習報告是一種有益而重要的學習方式，通過模擬實際情境來培養(yǎng)參與者的應對能力和決策能力。在演習報告的各個階段，包括準備、執(zhí)行、總結和反思，我們都可以收獲很多。通過演習報告，我加深了對危機管理的理解，提升了個人應對能力和團隊協(xié)作能力。通過反思和總結，我更加清楚了自身的不足，并找到了改進的方向。通過與團隊其他成員的協(xié)作，我也體會到了團隊的力量和價值。未來，我會繼續(xù)參與演習報告，并不斷提升自己的能力，在實際生活中更好地應對各種挑戰(zhàn)。

畢業(yè)演習心得體會報告篇三

離校前夕，學校組織畢業(yè)生填寫職業(yè)報告，收集各自的畢業(yè)去向和職業(yè)規(guī)劃。作為一名正式步入職場的畢業(yè)生，這個報告讓我有了更加清晰的職業(yè)抱負，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

第二段：分享職業(yè)發(fā)展計劃。

在填寫職業(yè)報告的過程中，我深入思考自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我記錄并分析了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的職業(yè)目標和職業(yè)理想。同時，我還列出了一份職業(yè)規(guī)劃清單，包括了職業(yè)技能和知識的提升，以及積極參與社交活動，拓展社交關系、多接觸機會等方面。這份規(guī)劃成功地激發(fā)了我對未來的信心和斗志。

第三段：理解和運用SWOT分析。

通過填寫職業(yè)報告，我還加深了對SWOT分析的理解。SWOT分析是一種幫助個人或組織識別內部優(yōu)勢、劣勢和外部機會、威脅的分析工具。在填寫職業(yè)報告的過程中，我清楚地了解了自己的S(Strengths)、W(Weaknesses)、O(Opportunities)、T(Threats)，從而能夠更加明確和準確地制定職業(yè)計劃和目標。而且，這種方式不單單能夠運用在職業(yè)發(fā)展上，還可以應用到實際生活中，幫助我們更好地面對各種困難和挑戰(zhàn)。

第四段：提高職場競爭力。

職業(yè)報告還提醒我了解現代職場的競爭環(huán)境和技能需求?，F代社會職場中，涌現了許多新興職業(yè)，技能需求日趨多樣化、復雜化。因此，職業(yè)報告也為我們提供了一些有效的建議，例如要不斷學習發(fā)展新的技能以提高競爭力，參加實習來進一步鍛煉實踐經驗和學習新知識，參加社團和組織積極拓展人脈等等。這些建議都可以幫助我們更好地掌握職場優(yōu)勢，更有自信地去迎接未來的挑戰(zhàn)。

第五段：總結。

填寫職業(yè)報告其實就是一個人生職業(yè)規(guī)劃的過程。通過這個過程，我不但加深了對自己優(yōu)勢和未來規(guī)劃的理解，還了解了現代職場的競爭狀態(tài)和技能需求。這個過程讓我感受到職業(yè)發(fā)展的重要性，更加明確了目標和計劃。我相信，通過不斷地努力和學習，我一定會實現自己的職業(yè)理想，實現自己的夢想！

畢業(yè)演習心得體會報告篇四

硬性要求往往會成為實習生被留用的絆腳石，所以，千萬不要因為實習的繁忙工作而荒廢了學業(yè)，這樣只會得不償失。下面給大家分享一些關于本科畢業(yè)實習報告心得體會，供大家參考。

一、實習基本情況。

1.實習時間__年7月6日——__年7月12日。

2.實習目的：

通過對實習目的地陜西，內蒙，寧夏中國優(yōu)秀旅游城市旅游業(yè)的參觀了解其旅游業(yè)食、住、行、游、購、娛六大要素的現狀。重點了解當地的餐飲業(yè)、旅游賓館飯店、旅游交通、旅行社、4a級旅游景區(qū)的旅游資源等現狀;學會運用所學知識觀察、認識、分析這些旅游企業(yè)的現狀;學習旅游企業(yè)從業(yè)人員的優(yōu)秀品質和團隊精神，樹立勞動觀念、集體觀念和創(chuàng)業(yè)精神。

二、實習安排：

7月6日早從十堰乘火車抵達安康，觀江邊、安瀾樓、18：14乘火車抵達榆;7月7日10點到達榆林，休息。下午游覽紅石峽和鎮(zhèn)北臺，晚上自由活動，宿榆林。7月8日上午坐汽車前往東勝，再轉火車抵達包頭。乘公交車前往都市草原賽罕塔拉參觀草原，晚游覽市容和購物，宿包頭。7月9日上午參觀全國重工業(yè)旅游示范點——北方兵器工業(yè)城旅游區(qū)。下午15：35乘火車于22;39抵達銀川，宿銀川。7月10日上午乘公交車直達鎮(zhèn)北堡華夏西部影視城，下午前往清真寺參觀。17：30乘火車于次日9點抵達西安。

7月11日上午休息，下午免費參觀陜西歷史博物館，晚上免費參觀大雁塔廣場和鐘樓，游覽市容和購物。宿西安。7月12日上午11：50乘火車于16：05抵達旬陽北再轉火車于當晚返回十堰。

三、旅游認識實習工作內容：

對于這次旅游實習，目的便是通過這段實習，使我們對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，但與此同時考慮到內容繁多，任務艱巨的問題和難度，老師將我們36人分為食、宿、行、游、購、娛6個組進行組織和學習，這樣便于我們通過實際有效系統(tǒng)并且專一地對旅游資源和旅游地進行研究與感悟。從而達到進一步學會分析旅游者的決策行為，空間行為。

而身為“行”組中的一員，我們收獲了許多。

“行”是旅游活動過程中的鏈條;是旅游規(guī)劃的重要方面;是旅游心理的側面反映。說起“行”，自然想到和旅游交通工具以及出_程(旅游線路的安排)是密切相關的。

為此，我在這次實習中對于“行”這一方面總結出以下幾點：

1、在旅游中，交通始終是影響游客滿意度的重要因素。

(1)由于人們越來越重視時間，因此出門希望盡可能在路上少花時間已成為不少人選擇交通工具的第一原則。

我們實習是采取“逐步北上”的策略，因此采取乘坐火車是中線旅游里較為合適的交通工具使用方式。其實目前長線旅游選擇乘飛機的已經占到了相當大的比例，一般情況下已很少有人會選擇輪船作為旅游的交通工具，選擇乘火車的游客也有減少的趨勢。在中線旅游中，幾乎是飛機與火車不相上下，至于輪船，只占了不大的比例。這是整個旅游交通工具的選擇的發(fā)展趨勢。

(2)與此同時，由于經濟條件變好，舒適程度也開始影響到對交通工具的選擇。

因此，長線游客愿意乘飛機，與火車相比，較舒適的旅游列車便更加受到旅游者歡迎。而在某些線路上，人們寧愿坐船而不是更快些的火車，恰是站在是否舒適的角度上考慮的。我們實習進程中，在景點與落腳點之間往返的交通工具采用的亦是公汽或是出租。要使得班級(也可稱為團隊)能夠集體活動，那么選擇舒適的出租顯然不算是一個的辦法。而相比之下公汽里擁擠嘈雜，多數時候座位缺乏。對于老師的工作安排和學生的暫時休息要求都是不利的。這便是要求團隊集體活動和游客舒適度之間的矛盾。而要想協(xié)調好這兩者之間的關系，和下一個方面的因素是離不開的。

(3)價格。價格問題對交通工具的選擇恐怕還是至關重要的。

可以看到不少游客選擇乘火車僅僅是因為其費用較乘飛機低得多，價格因素制約了乘飛機游客人次的飛速上升。畢竟是否經濟還是大多數人必須考慮和面對的問題。比如我們都是學生，實習的目的是從旅游中學習，感悟，發(fā)現，所以我們會因價格去選擇交通工具，沒有選擇價格偏高的交通工具。

那么，其實游客選擇交通工具依靠的是他們的內心需求。游客需要的是不但省錢而且便捷，還要舒適的旅行方式。而將這三者完美得結合是不太現實的，舒適的交通工具自然價格偏高，便捷快速的方式游客不一定適應。

所以我想，旅游公司、旅行社以及相關部門在制定和策劃一個路線時，首先要調查區(qū)分比較大的人們對于旅游交通工具是怎樣看待和選擇的。需要先明確這條旅游線路是為什么身份，或者什么年齡段人設計的，相當于同類型游客組團旅游，會使游客們在選擇交通工具上保持相對的一致。

(4)如何找到交通與旅游的契合點也將直接對游客產生影響。

這一點非常重要，比如我們在實習過程中，榆林——東勝這段路我們采取的交通工具是“汽車”。沿途的風景很美好，可以看到草原以及蒙古包，這樣以“車覽風景”的方式會使游客的心理上注入了一股新鮮感，再加上沿途的風景，游客就不容易在車上感到時間過得很慢和產生疲憊之感，會給到達目的地下車后的游覽進程添加新的活力。一方面這也屬于游覽參觀的一種很好的方式，另一方面滿足了游客需求。

這方面，水路方面應該可以借鑒，長江客輪公司也曾推出過假日專船，短途而充實的游覽方式會給旅游業(yè)帶來更過力量。

看來在新形勢如何瞄準游客的需求是成功的關鍵。而交通始終是關系著游客的需求并且影響游客滿意度的重要因素。為不同類型，身份的游客選擇不同的交通工具是尊重游客自我要求的體現。同時，利用交通工具的特點來開發(fā)、制定新的旅游項目便是旅游業(yè)和旅游交通工具之間關系的升華。

2、作為旅_業(yè)，設計好旅游線路，規(guī)劃好旅_程是其中一個重要環(huán)節(jié)。

(1)、設計者應根據不同的游客需求設計出各具特色的線路。

比如不少商人洽談生意之余也需要到處旅行，他們的旅行多是出于商務方面的動機，消費較高，住高級酒店，而且來去匆匆;而針對退休老年人的旅游線路就應該輕松、休閑、節(jié)奏稍慢，費用適中等等。

旅游線路的設計關鍵是適應市場需求，具體而言，它必須限度地滿足旅游者的需求，如成本最小，日程最方便等等。所以重視作為旅游活動主體的心理和生理需求，給旅游活動帶來方便，提高旅游者的滿意度和出游積極性，進而促進旅游地的可持續(xù)發(fā)展。

一、實習目的。

畢業(yè)實習是旅游管理專業(yè)學生在完成課程之后進行最后的綜合實習，是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，實現院校培養(yǎng)目標不可缺少的教學模塊，其目的是讓學生學習了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式，熟悉一般的業(yè)務手段和方法;了解旅游業(yè)現狀，應用所學理論知識，提出改進建議;在真實的工作環(huán)境下，認識自我，磨煉意志，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇。實習生應端正態(tài)度，克服實習過程中出現的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。

二、實習內容。

這次我實習的地方是__省__旅行社。這家旅行社成立于20__年，注冊資金__萬元人民幣。是經國家旅游局批準，由__省旅游局核準，__x市工商行政管理局登記注冊具有法人資格的國內旅行社。業(yè)務范圍包括進行國內組團旅游和省內旅游接待服務，兼營會議接待和機票代售等業(yè)務。經營__境內的各大精品線路，開通了多條國內旅游線路，云南游線路是該旅行社的招牌線路。

旅行社行業(yè)是旅游業(yè)的基本組成部分，是聯(lián)結旅游飯店、交通、景區(qū)等各個環(huán)節(jié)的橋梁式行業(yè)，是整個旅游業(yè)的中心環(huán)節(jié)。所以，選擇在旅行社實習，有利于了解整個旅游-行業(yè)的運行狀況和發(fā)展趨勢?？梢酝瑫r了解飯店業(yè)的經營模式，旅游交通在旅游中發(fā)揮的作用，更能進一步的了解旅游景區(qū)的經營發(fā)展狀況。

這次到旅行社實習，是以實習導游的身份進去的。因此主要的工作就是熟悉導游業(yè)務，能都獨立承擔帶團的任務。此外再學習旅行社其他方面的業(yè)務知識。

上班天，沒什么工作，老板和其他的工作人員都很忙，也就簡單的和大家打了個招呼，然后就到了老板指定的地方呆著。以前在旅行社做過兼職導游，知道剛到旅行社就是這樣子，大家忙起來了往往把新人當做空氣，有事的時候才會去關注你。我也就知趣的找個地方呆著，隨便翻閱著手頭可以看到的資料，提高一下自己對自己將要實習一個多月的旅行社。剛來旅行社，自己就要機靈些，要謙虛好學，多去了解，不要以為有人會去主動的交你。你要去觀察去傾聽，看忙著的人是怎樣做事的，他們是如何和人打交道的。

中午大家忙著也只有用快餐填飽肚子了，知道大家都要叫快餐，我也就自告奮勇的幫大家了這個忙。吃飯是閑聊，大家除了對我說了些客氣的話外，有兩個看似資歷很老的同事還說我很好學，還知道我看了什么，姜還是老的辣，就這樣悄無聲息的去觀察你。所以，有的時候你不要懷疑自己做的無法得到認可，其實有人已經看在眼里了。下午也就是自己看資料了，一天很快就過去了。

我主要是做實習到有的，所以重點就是去熟悉導游業(yè)務知識。背導游詞，背到滾瓜爛熟，爛記于心是很重要的，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識鏈，能夠將各種相關知識融會貫通。周的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導游可能會去帶的一些一日游的景點知識，我不緊將自己以前的導游知識溫習了一遍，開始一周的時間也是自己的導游知識豐富了許多。除了給自己充電外，平時也會幫計調們去給客戶送些票據之類的東西。

因為我以前在學校帶過學生團也在其他的旅行社帶過兩個團，有一點帶團的經驗，因此，老板也沒為我安排什么培訓，只是讓我多掌握些導游知識和本旅行社的景點線路。

帶團不是一件容易的事，你不僅要有熟練的導游知識、豐富有趣的話題、多樣的娛樂項目，還要掌握吃、注行、游、購、娛整個活動的操作流程。要具備靈活處理突發(fā)事件的能力和良好的心理素質。

我?guī)У膫€團是到石門澗一日游的散客團。散客團相對團隊游客簡單一些，散客團基本上都是由幾個小團體組成，這些小團體的組成主要有家庭成員組成、單位同事、親戚朋友等幾種形式。其實我們只用關注這些小團體中的具有領頭作用的一個人就行，這些小團體基本上是以領導、老人或者小孩子為中心的。搞定了這些中心人物，也就算是和這些小團體搞好了關系。個小團體有時又可以相互牽制，所以整體來說帶起來并不難。上車之后就是致歡迎詞，景點的簡單介紹，玩點小小的游戲，一趟下來，也沒出什么紕漏。

自從較好的帶了個團后，我就陸陸續(xù)續(xù)的帶了五六個團。這些團雖然都帶下來了也沒出現什么大問題，但是整個過程也是一個不斷發(fā)現問題解決問題的過程。開始時以為背熟了導游詞，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把團帶好，但是每次帶的游客都不不一樣，所會面臨的問題也會各不相同，如果還是生硬的根據套路去做，往往達不到良好的效果。所以自己要學的還很多，因此，每次帶團之后我都會將遇到的問題進行總結，然后通過各種方式尋求解決對策，可以看書、上旅游論壇或者向有經驗的導游求教。雖然所帶團很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收獲和樂趣。

在旅行社實習的一個多月帶了多個旅游團，這不僅使自己的專業(yè)技能得到了提高，增加了旅游帶團的經驗，也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣。當我實習期滿離開旅行社前，老板對我工作的認可和對我認真工作的表揚讓我感到了極大的快樂!

三、總結。

在一個多月的實習過程中，我對整個旅行社行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中，我不僅在我的專業(yè)知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添了非常重要的一節(jié)，這將是我一生中珍貴的財富。

畢業(yè)實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。四年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節(jié)，畢竟還是離現實有一段距離。

通過畢業(yè)實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的旅游從業(yè)人員。這次實習不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè)，從中學到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。

通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發(fā)現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行，必有我?guī)煛?，我們該學該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

從整體情況看，通過這次實習，本人有以下體會：

一、不僅僅是一次實習，更是一次很好的學習。

使我有了自己的實習計劃和實習目的。同樣因為這個問題使我懂了什么才是真正的做事要有準備才會有一個很好的開端。張杰師傅在第一天就教導我在社會中，在工作中要做到八個字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現需要自己的地方，勤于發(fā)現自己不懂得地方，勤于發(fā)現別人的優(yōu)點等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問等等，手勤就是勤于動手操作，勤于動手幫助他人等等，腿勤就是勤于跑動，及時完成任務等等。

總之，在工作中要將這八個字充分的結合起來完成工作任務。在后來的實習工程中，我嚴格按照這八個字來要求自己，使我再后來的實習中學到了更多，懂得了更多，同時也得到了同事的肯定和贊揚。同時，在實務的操作過程中，發(fā)現了平時在專業(yè)學習的過程中忽視的一個嚴重性知識點：就是如果要想實務工作做得好，就必須對每個文件條令掌握的非常之熟練，對每個條例實施的具體時間點要精確到天，這樣才能使整個過程連貫。此外，實務中的學習和專業(yè)學習區(qū)別就是實務學習學習的是知識點，而專業(yè)學習學習的是知識面，知識面是系統(tǒng)的、連貫的，而知識點是零散的，不連貫的，需要自己去匯總，總結。

二、工作要仔細、認真，負責。

不論在什么崗位，工作必須要仔細、認真、負責，工作跟上課不一樣，上課認真學習是為了對自己負責，而工作是面向社會，對社會大眾服務，所以就必須更加認真、負責，不能有半點粗心，這是我的張杰師傅第一天對我這樣說的。我也明白了，特別是我所在的崗位，如果有半點粗心，將會有導致退休人員少享受應得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費用。在我的實習期間，我就犯了一個不應該得的錯誤，由于我的粗心，馬虎，把一個人的繳費記錄數據錄錯，多虧師傅的及時發(fā)現和系統(tǒng)有更改程序，否則將會導致此人今后的繳費增多，而待遇卻不變，嚴重影響此人的利益。當然，由于我的失誤，我被嚴厲的教訓了一會，在后來的工作，只有我也犯錯誤，我將肯定會得到師傅的批評，當然。我知道。他是對我負責，對社會負責，對我們學校負責。我感謝他!在__區(qū)社保局的社保中心，如果一個工作人員在一個月內連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話，此人將會遇到解雇的危險。

三、工作中要善于、勤于主動與他人交流。

在工作中，如果你希望你的能力不會原地踏步，那么就必須主動與他人交流，在遇到問題，主動尋求幫助，跟他人建立一個用好的關系。我這次較為幸運，我跟一些年輕的工作人員在一起，而且主要為男性，在很多方面有共同語言，所以很快就分他們熟悉了，每當我有問題時，就會很積極主動地向他們請教，當工作完成時，又會跟他們聊天，了解更多跟工作相關的問題或者是向他們討教社會經驗。他們同時也喜歡向我說些在社會中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂于勤于與他人交流溝通，建立一個很好的人際關系，這樣將會為自己將來的成長創(chuàng)造一個很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天，但是在這十五天中本人與相鄰的幾個工作人員都建立了很好的關系，除了在工作中得到他們的幫助外，在離別那天，我的張杰師傅和我的幾個同事送我許多禮物作為紀念，諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等實用的東西，同時在我走的時候，作為轉業(yè)軍人的我的師傅起立，給我唱起了離別之歌和敬軍禮，這些讓我特別感動，知道什么是社會中的溫暖。在我看來我之所以得到我的師傅和同事們的這樣對待，與我勤于與他們交流和溝通有很大的關系。

四、提前給于壓力，促使積極準備就業(yè)或考研。

在實習中，通過與一些同事的聊天中得知，當前就業(yè)的確是非常之嚴峻，我們在現在就必須作出一種抉擇：是繼續(xù)天天泡館呢，還是從現在開始多做些社會實踐，以后在__做個沒有戶口的北漂一族或者是回重慶建設自己的家鄉(xiāng)太復雜了。不過這的確也為我敲響了警鐘，提前了解自己未來將會面臨的困難，適當增加自己的壓力，是對自己有幫助的。同時，通過這次寶貴的實習機會，本人基本懂得了在社會工作中怎樣取得領導的信任，怎樣與同事交流溝通，建立友好的關系，這些都使本人對自己的未來也增添了很多信心。

總之，通過這次實習本人實現了理論與實踐的結合，充分實現了社保專業(yè)的價值理念，同時發(fā)現了在平時的專業(yè)學習中要注意的問題，這將使得在今后的學習中能夠找到更好的學習方法，知道了在社會上、在工作中的基本常識等等。在獲得眾多收獲的同時，還必須感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會，感謝王微老師在這次的實習過程中給于的支持和幫助。

通過畢業(yè)實習，在這段時間里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

畢業(yè)演習心得體會報告篇五

隨著高校畢業(yè)生大量涌向求職市場，就業(yè)壓力和競爭也隨之增加。職業(yè)報告作為畢業(yè)生求職必不可少的一環(huán)，是畢業(yè)生了解自身職業(yè)優(yōu)勢和目標、逐步實現自我轉型的重要途徑。在我參加職業(yè)報告之后，我意識到這是一次有益的經歷，有很多值得分享的體會與感悟。在本文中，我將圍繞職業(yè)報告心得體會來談我的見解和建議。

第二段：個人職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)報告首先需要做的是明確自己的個人職業(yè)規(guī)劃。在初次接觸職業(yè)報告時，我開始思考我的職業(yè)規(guī)劃。我認為職業(yè)規(guī)劃不是簡單地選定一個職業(yè)作為目標，更是需要涵蓋多個方面，如職業(yè)方向、職業(yè)成長、個人發(fā)展等。在職業(yè)報告中感受到的一點是，個人職業(yè)規(guī)劃不能太過直接關注薪資待遇，應該從自身優(yōu)勢和興趣出發(fā)，后續(xù)再逐步提升自己的職業(yè)價值。我將以職業(yè)規(guī)劃作為基礎，逐步實現自我轉型和職業(yè)成長。

第三段：學習和成長。

在職業(yè)報告中，我了解到成功的職業(yè)人士是怎樣做到職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展和學習的。我深感這對我意義重大。我開始認真考慮如何學習和提升我的職業(yè)價值。通過職業(yè)報告，我了解到應該將自己置于一個良好的學習機會中，在學習中尋找機會和平臺，進一步提升自我職業(yè)能力和職業(yè)潛力。同時，我也了解到了珍惜每一個學習機會，積極參與各種工作和學習進。我將以此為導向，積極發(fā)揮自身的潛力和能力。

第四段：良好的職業(yè)中介服務。

職業(yè)報告最大的收獲之一是，感悟到了有益的職業(yè)中介服務的作用。對于畢業(yè)生來說，職業(yè)中介服務可以幫助我們在眾多求職者中脫穎而出，從而提高求職的成功率。我了解到了一些如何尋找好的職業(yè)中介服務的方法，如了解服務的可信度、信用度、專業(yè)度和服務的效率。我認為通過良好的職業(yè)中介服務，我們可以在求職市場獲得更多的資源和推薦，從而更快的實現自身職業(yè)規(guī)劃。

第五段：展示自己。

職業(yè)報告也是一次展示自己的機會。當我們進行職業(yè)報告時，我們需要準備一些有用的簡歷資料和職場經歷。這需要我們準備好自己的職場資料，在整個過程中展示自己的優(yōu)勢和能力。在職業(yè)報告中，我們可以將自己的職業(yè)目標、職位經驗、職業(yè)成就等向用人單位進行展示，進一步提高用人單位對自己的信任度和認可度。展示自己也可以讓我們得到更多的機會，讓求職之路更加順利。

總結：

總之，職業(yè)報告在很多方面都可以幫助我們理清自己的職業(yè)現狀、規(guī)劃自己的職業(yè)和展示自己的優(yōu)點。同時，職業(yè)報告也是求職者更好地了解和掌握職場資訊和應聘技巧的一個平臺。建議畢業(yè)生在職業(yè)報告中認真思考自己的個人職業(yè)規(guī)劃，學習和成長、尋找良好的職業(yè)中介服務、展示自己。這樣才能為自己的職場之路打下堅實的基礎。

畢業(yè)演習心得體會報告篇六

畢業(yè)演習是每位即將畢業(yè)的學生都必經的一段重要經歷。作為對所學知識與能力的一次全面檢驗，畢業(yè)演習對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。在畢業(yè)演習結束之際，我結合自身經歷，總結了一些心得體會，分享給大家。

第二段：認真準備，做好計劃。

在畢業(yè)演習中取得好成績并不是憑空而來，充分的準備和合理的計劃至關重要。首先，我們要明確演習的目標和要求，了解評分標準和考核要點，以確保知己知彼，心中有數。其次，結合個人強項和興趣，合理分配時間和精力，制定詳細的學習計劃，并按時執(zhí)行。最后，我們還要加強對過去學習內容的復習和鞏固，做足功課，為演習的順利實施打下堅實的基礎。

第三段：團隊合作，相互支持。

畢業(yè)演習往往以團隊形式進行，因此團隊合作尤為重要。我所參與的畢業(yè)演習項目中，每個人都要承擔不同的角色和任務，需要高度配合和密切溝通。為了更好地完成任務，我們積極主動地與團隊成員交流，并且虛心聽取他人的建議和意見。在演習過程中，我們互相支持和鼓勵，共同克服困難和挑戰(zhàn)。團隊合作不僅提高了演習效果，也增強了彼此之間的信任和友誼。

第四段：不斷反思，積極改進。

畢業(yè)演習是一個摸索與實踐的過程，我們不可避免地會遇到困惑和錯誤。然而，我們不能氣餒，應該積極反思并從中吸取教訓。在演習的過程中，我遇到了許多問題，但我學會了認真傾聽他人的建議，并敢于面對自己的不足之處。通過反思，我找到了很多改進的空間，通過不斷的努力和學習，我在演習過程中逐漸提升，不斷邁向成功。

第五段：收獲與展望。

通過畢業(yè)演習，我不僅收獲了知識和技能的提升，更重要的是，我收獲了自信和成長。在演習當中，我逐漸克服了自己的內心焦慮和緊張，學會了自信地表達和展示自己。我還學到了與他人合作的重要性，并意識到每個人的貢獻都是團隊成功的關鍵?；仡櫻萘暯洑v，我深感這是一次寶貴的人生經驗，也是我人格和職業(yè)素養(yǎng)的重要錘煉。展望未來，我將繼續(xù)努力學習和進步，以更好地適應社會發(fā)展的需求，并為實現個人的價值做出更大的貢獻。

總結：

畢業(yè)演習不僅是一個對所學知識和能力進行檢驗的過程，更是對我們心理素質和團隊合作能力的全面鍛煉。通過認真準備、團隊合作、不斷反思和積極改進，我們能夠在演習中取得好成績，并在成長與發(fā)展中獲得寶貴經驗。這些經驗不僅對我們即將步入社會的大學生具有重要意義，也將在我們未來的人生道路上起到指導和幫助的作用。

畢業(yè)演習心得體會報告篇七

第一段：引入背景和目的（150字）。

近年來，隨著各種自然災害的頻發(fā)，保障國家安全和人民生命財產安全成為當務之急。為了增強社會應急管理能力，各級政府紛紛組織演習，并要求參與者提交演習報告，以總結經驗教訓。我作為一名參與演習的志愿者，我通過親身參與，對演習報告心得體會有了深刻的體驗和感悟。

第二段：演習報告的重要性和意義（250字）。

演習報告的要求直接彰顯了演習活動的重要性和意義。演習報告的編寫過程是對演習活動本身的再次總結和反思的過程，能夠準確把握演習中存在的問題和不足，幫助參與者了解自己在緊急情況下的應對能力和團隊合作能力；同時，報告中的經驗總結也是對參與者們的一種回饋，能夠讓他們意識到自己參與演習的價值，進一步激發(fā)他們的參與積極性。演習報告的撰寫對于完善社會應急管理體系，提升全社會緊急情況處置能力具有重要意義。

第三段：演習報告的撰寫方法和要點（300字）。

撰寫演習報告是一項需要綜合運用各種技巧的任務。首先，應全面陳述演習的背景、目標、方案和結果，精確描述演習過程中的關鍵環(huán)節(jié)和重點。其次，要結合實際情況，指出演習中存在的不足和問題，并提供改進意見和措施。此外，演習報告還可以通過統(tǒng)計和分析，對參與者的表現進行評價，并總結出規(guī)律和經驗。最后，應注意語言簡練明確，邏輯清晰，條理分明，確保報告的可讀性和實用性。

第四段：演習報告的回顧與反思（300字）。

在撰寫演習報告的過程中，我通讀了整個報告，對自己在演習中的經歷和感受進行了回顧和反思。我發(fā)現自己在應急情況下的處置能力和團隊協(xié)作能力還有待提高。在演習中，雖然我積極參與了各項任務，但由于個人經驗不足和與隊友之間的配合不夠默契，導致我們在某些環(huán)節(jié)出現了一些問題。通過反思，我意識到需要加強自己的應急技能訓練，并深入理解團隊合作的重要性，在平時生活中培養(yǎng)一種積極配合和溝通能力，以應對緊急情況。

第五段：演習報告的啟示和展望（200字）。

寫完演習報告后，我得到了很多啟示。首先，我意識到自己在面臨緊急情況時需要更加冷靜和果斷，這需要不斷地加強自己的技能訓練。其次，團隊合作是解決災難的關鍵，而個人能力和團隊配合是緊密相連的，需要通過實踐和日常生活中的訓練不斷提升。最后，演習報告還提醒我，身為公民，應時刻關注國家應急管理的重要性，并主動參與各類演習和培訓，為國家安全貢獻一份力量。

總結：通過參與演習并撰寫報告，我深刻地認識到緊急情況下的應對能力和團隊合作能力的重要性。演習報告的編寫過程讓我更好地反思和總結自己的經驗，增強了我的緊急情況處理能力。今后，我將不斷加強應急技能訓練，積極參與各類演習和培訓，為國家安全和人民的福祉做出更大的貢獻。

畢業(yè)演習心得體會報告篇八

“畢業(yè)生職業(yè)報告心得體會”是一篇關于畢業(yè)生在畢業(yè)后的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃方面的總結和反思，文章旨在為其他畢業(yè)生提供啟示和參考。在這篇文章中，我將分享自己的職業(yè)報告心得體會，希望對其他畢業(yè)生有所幫助。

第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。

職業(yè)規(guī)劃是每個畢業(yè)生必須面對的一個問題。在校期間，我們可能沒有意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，過度關注學業(yè)和社交活動，而忽略了職業(yè)規(guī)劃的重要性。然而，畢業(yè)后，就業(yè)市場競爭越來越激烈，沒有一個良好的職業(yè)規(guī)劃，我們很難找到一份理想的工作。所以，我們必須開始思考未來的職業(yè)方向，明確自己的目標和計劃，并為之努力奮斗。

職業(yè)報告是一次對我們自身條件和優(yōu)劣勢的全面評估，對我們的職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助。在職業(yè)報告中，我們可以深入了解自己的個性、能力、興趣、目標，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。通過職業(yè)報告，我們可以發(fā)現自己尚未發(fā)現的問題、優(yōu)勢和劣勢，并有針對性地加以改進和提高。

在職業(yè)報告中，我得到了很多啟示。首先，我認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，這為我在就業(yè)中選擇合適的方向提供了指導。其次，我理清了自己的職業(yè)方向，確定了我未來的職業(yè)目標。最后，我學到了如何發(fā)展自己的職業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，更好地適應未來的就業(yè)市場。

第五段：結尾。

總之，職業(yè)報告是我們職業(yè)規(guī)劃中不可缺少的一部分。通過職業(yè)報告，我們可以認識自己，了解自己，規(guī)劃自己的未來。畢業(yè)生們應該重視職業(yè)規(guī)劃，并學會如何制定有效的職業(yè)規(guī)劃。相信通過我們的努力和過程中的反思，我們一定能夠在職場中脫穎而出，實現自己的職業(yè)目標和夢想。

畢業(yè)演習心得體會報告篇九

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

首先，我想談一下實習的好處。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對理解實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于透過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

要應對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。

我想，透過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選取的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!

我堅信透過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人必須要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說十分重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，此刻我最后親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;此刻即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。此刻發(fā)現了這個不足之處，就應還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。透過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務必親身去躬行實踐。

畢業(yè)演習心得體會報告篇十

xx屆畢業(yè)生即將走出大學的校門，在走出校門之前，大學生們最后一項作業(yè)就是寫一份畢業(yè)實習報告。

那么畢業(yè)生實習報告格式、范文是怎樣的呢?一下來看一下：

一、實習說明

(1)實習時間：

(2)實習地點：

(3)實習性質：畢業(yè)實習

二、實習單位簡介

xx公司成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產品開發(fā)、設計、制造和銷售的企業(yè)。

公司的產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。

我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。

三、實習環(huán)境

實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。

我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理1名，主管1名，拉長2名。

車間的各個生產小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。

每個生產小組有生產員工10多名左右。

四、實習過程

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。

(3)實際操作

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。

對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。

上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。

五、實習期工作總結和收獲 實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。

六、致謝

感謝xx公司珠海制造中心給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。

畢業(yè)生實習報告范文：

文章《大學生實習報告》

畢業(yè)實習心得體會(最新范文)

個人情況:本人xx年至xx年年就讀于山東南山學院機電工程學院.在校期間曾任班長,團支書等職，年12月至今,實習并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司.實習期間任生產技術,現任生產技術擔當.主要負責本公司和設備維護與管理,新產品的投產準備工作和產品品質問題的分析與解決.

公司規(guī)模:本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于xx年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會社(80%)和昆山六三機械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬usd興辦.

本公司主要產品為汽車用控制線纜:包括門鎖線纜,開啟線纜,窗戶控制器線纜,停車制動器線纜.本公司生產線主要分dl線(短線)和openner線(長線).dl線又分open線和lock線.公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線),發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線.二期工程正在籌建中.

工作業(yè)績:本人從事工作以來,除了日常設備維護與管理,保證生產線的正常運行外,主要負責了第三、四條dl線和openner2線的投產準備工作(主要是設備的安裝與調試,投產新產品的試生產)并分別于xx年6月和12月順利投產.

工作心得:本人從開始工作到現在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。

主要有以下幾點：

1.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事.在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!

2.團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!

善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產技術課,質量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術指導和設備維護的服務的;我們做的初品(試生產品)又要經過質量課檢驗合格后才能量產;生管發(fā)行新產品看板時又要委托我們先做初品等等.

和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團結、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。

你才能成功! 3.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現專業(yè)知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.

時間過的真快，轉眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。

在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。

做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。

不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。

除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。

相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基矗s0100 這次在海規(guī)生物技術(上海)有限公司為期7個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。

它不僅使我在理論上對生物技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。

剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右。

可是，現實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。

在海規(guī)公司實習的這段時間，我懂了不少東西。

大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。

本次實習我們主要是學習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產車間的化工流程。

在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。

現在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。

我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。

一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。

第二天我們就正式進入車間參加生產。

我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。

一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚。

我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。

我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!

兩個多月的畢業(yè)論文終于結束了，我的大學生活也將隨之結束。

在這短短的兩個多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來還真有不少的體會。

首先要感謝我的兩位導師孫秀果老師和張建民教授，他們在整個實驗操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學態(tài)度，清晰的思路和認真、負責、勤快的.工作作風深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠的學習。

在此，謹向兩位恩師致以我最衷心的感謝。

剛拿到題目時，我對課題充滿了新鮮感，在導師的指導下我查閱了大量關于課題的文獻，使我對課題的研究內容和國內外的研究進展有了更多的了解，也使我對自己的課題產生了濃厚的興趣。

在做實驗的兩個月中，孫老師每周至少來實驗室兩次檢查我的實驗進度和解答我在實驗過程中的疑惑，還經常犧牲自己的休息時間和我們一起討論問題。

在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設性的意見，正是有了我兩位導師的關心和精心指導，我才很榮幸的在這次學院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評比中被評為學院優(yōu)秀。

這個榮譽屬于我也屬于我的導師。

實驗中，化學實驗室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強老師、彭政老師在實驗器材上給了我很多幫助，他們無私奉獻的精神、熱心助人的品質和孜孜以求的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。

兩個多月的實驗對我的耐性是一種考驗，使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。

這段時間不管是假期還是周末我都是在實驗室過的，特別在實驗后期測樣品性能時，由于時間比較緊，我每天都是一大早就起床去實驗室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時間配第二天要用的溶液，時間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來沒在宿舍睡過，最多是在實驗臺上趴會。

最緊的一天我做了3組15個樣光催化和1組17樣個分散性實驗，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。

雖然很累但是我感覺特別充實，尤其當看到自己的實驗有規(guī)律時，心里會有一種成就感。

經過兩個月的實驗，我對自己也有了新的定位。

那就是不能再把自己當做“小學生”了，干什么事情都要別人告訴我們該怎么做，我們是接受過高等教育的新時代的大學生，要完成時代賦予我們的使命，抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動學習的習慣，我認為這對我們以后的學習和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對我大學四年所學基礎知識的專業(yè)知識的一次全面檢驗，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對自己的語言組織能力，表達能力，溝通交際能力，運用所學知識的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團結、合作、謙虛”這三個詞我的體會也比較深。

做任何事包括做實驗都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個需要和他人交往的過程。

這就要求我們要團結，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個實驗操作和論文完成的過程中，我體會到的是實驗的艱辛和收獲的充實，感受到的是一種堅持不懈、契而不舍的科研精神。

對我以后的深造學習有重要的意義。

最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學習和工作中，爭取取得更好的成績。

畢業(yè)演習心得體會報告篇十一

隨著大學生涯的即將結束，我們即將面臨一個重要的任務——撰寫畢業(yè)技術報告。這項任務對于我們的學業(yè)成果的總結起到了至關重要的作用。在這篇報告中，我將分享我在撰寫畢業(yè)技術報告過程中的經驗和心得體會。

第一段：選擇合適的主題。

撰寫畢業(yè)技術報告的第一步就是選擇一個合適的主題。一個好的主題能夠幫助你對自己感興趣的領域進行深入研究和分析。在選擇主題時，要考慮到你的興趣和專業(yè)方向，確保你能夠持續(xù)地對報告進行研究和撰寫。此外，選擇一個獨特和有挑戰(zhàn)性的主題也能夠吸引讀者的興趣，從而增加報告的價值。

第二段：搜集和整理資料。

在開始撰寫報告之前，我們需要進行大量的資料搜集和整理工作。這其中包括查閱相關的文獻資料、采訪專家和進行實地考察等。在搜集資料的過程中，我們應該注重選擇權威和可靠的來源，確保提供準確和可信賴的信息。同時，對于每一條資料，我們也需要進行整理和分類，以便在后續(xù)的撰寫過程中有條不紊地進行。

第三段：撰寫清晰的結構。

撰寫畢業(yè)技術報告需要一個清晰的結構，以便讀者能夠理順思路并理解報告的內容。一般來說，報告應該包括目錄、引言、研究背景、研究方法、結果分析和結論等部分。在撰寫報告時，我們要充分發(fā)揮邏輯思維和組織能力，確保每一部分的內容有條不紊地展開并與整個報告的主題緊密相連。

第四段：理論與實踐的結合。

畢業(yè)技術報告不僅僅是理論的總結，還需要結合實際情況進行分析和討論。在報告中，我們可以引用文獻資料和實驗數據來支持和證明自己的觀點和結論。同時，我們也可以借助實地考察和采訪等方式收集到的相關實踐經驗來進一步豐富報告的內容。通過理論與實踐的結合，我們可以使報告更加深入和具體，增加其可信度和可操作性。

第五段：反思和總結。

在撰寫畢業(yè)技術報告的過程中，我們應該不斷反思并總結自己的工作。我們可以思考我們在搜集資料和分析數據時的方法，是否存在著一些不足和可以改進的地方。我們也可以回顧整個報告的邏輯結構和信息展示方式，是否清晰、簡明和易懂。通過不斷地反思和總結，我們能夠提高自己的學術能力和寫作水平，為將來的研究工作奠定更好的基礎。

撰寫畢業(yè)技術報告是我們大學學習的重要任務之一。通過這個過程，我們不僅可以鞏固和運用所學的知識，還可以提高自己的研究和寫作能力。在撰寫報告的過程中，我們需要選擇合適的主題、搜集和整理資料、撰寫清晰的結構、理論與實踐相結合，并在最后進行反思和總結。只有經過充分準備和努力，我們才能夠成功地完成畢業(yè)技術報告，為自己的學術和職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

畢業(yè)演習心得體會報告篇十二

演習報告是我國廣泛進行的一種實踐活動，它不僅是檢驗我們能力和掌握程度的一種方式，更是提高我們團隊協(xié)作和應對突發(fā)事件能力的重要階段。在過去的一段時間里，我參與了一場演習，并負責撰寫演習報告。通過這次經歷，我深刻體會到了演習報告的重要性，也對其中的困難和挑戰(zhàn)有了更加深刻的認識。

第二段：認識到的困難和挑戰(zhàn)。

在撰寫演習報告的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，演習報告的撰寫需要對演習的全過程有一個全面深入的了解，這意味著我必須將注意力集中在演習的細節(jié)上，以確保所有必要的信息都能包含在報告中。此外，報告的撰寫還需要一定的分析、總結和歸納能力，要能將演習中的經驗教訓提煉出來，以便以后能更好地應對類似的情況。最后，時間緊迫，壓力較大也是撰寫演習報告過程中的一個困難，需要我在有限的時間和資源下高效地完成任務。

第三段：經歷帶來的收獲。

然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加意識到了演習報告的重要性，也讓我有機會提升自己的能力和技能。首先，通過對演習的全面了解，我深入了解了問題的本質和解決方案的有效性，從而提升了我的分析和歸納能力。其次，撰寫演習報告的過程鍛煉了我的文筆和表達能力，使我能夠更加清晰地傳達我的觀點和觀察。最重要的是，我在緊迫的時間限制下學會了如何高效地組織和安排任務，提高了我的時間管理和應變能力。

第四段：團隊合作的重要性。

在參與演習的過程中，我還更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。在撰寫演習報告的過程中，我與團隊成員密切合作，共同收集信息、整理資料，并相互交流和討論。團隊合作的協(xié)調與配合是撰寫演習報告過程中的關鍵，只有團隊成員之間充分的溝通和合作，我們才能順利地完成任務。通過這次演習，我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性，只有團隊能力的強大，我們才能更好地應對突發(fā)事件，并取得更好的成果。

第五段：總結和展望。

通過這次參與演習并撰寫演習報告的經歷，我不僅對演習報告有了更深的理解，也提高了自己的分析、總結和歸納能力，鍛煉了自己的時間管理和應變能力。同時，我也更加認識到了團隊合作的重要性，只有充分地發(fā)揮團隊的力量，我們才能更好地完成任務。未來，我將繼續(xù)不斷地提升自己的能力和技能，以更好地投身于演習報告的撰寫和的團隊合作中。只有如此，我們才能更好地應對突發(fā)事件，保衛(wèi)國家的安全和穩(wěn)定。

總之，演習報告對于我們的能力和團隊協(xié)作能力有著重要的意義。通過這次撰寫演習報告的經歷，我不僅提升了自己的能力和技能，也更加認識到了團隊合作的重要性。未來，我將不斷地學習和進步，以更好地應對突發(fā)事件，并為國家的安全和穩(wěn)定貢獻自己的力量。