最新端午心得體會(huì)大學(xué)范文(匯總12篇)

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷與感悟進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式。寫心得體會(huì)的時(shí)候，可以從自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受出發(fā)，進(jìn)行深入思考。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文推薦，供大家參考和學(xué)習(xí)。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇一

在我的家鄉(xiāng)，人們喜歡春節(jié)。大人喜歡春節(jié)的熱鬧。孩子喜歡吃餃子，喜歡收紅包，我覺得不是。印象中，中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)都不是特別的節(jié)日，印象最深的是端午節(jié)。

不一會(huì)兒，就割了一小捆。回到家，爸爸把艾蒿插到房檐上，密密麻麻的的一排，像一隊(duì)士兵在為我們家站崗。我問(wèn)爸爸為什么要插艾蒿，爸爸說(shuō)這里還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)村子的人都特別壞，上天派一個(gè)神仙來(lái)調(diào)查，決定要懲罰他們。神仙駕著祥云來(lái)到村子的上空，突然看到一個(gè)婦女帶著倆個(gè)孩子往村里走，她懷里抱著一個(gè)大孩子，地上卻領(lǐng)著一個(gè)小的孩子。神仙感到非常奇怪，就落下云頭，來(lái)到婦女面前，問(wèn)她為什么。

婦女回答說(shuō)，因?yàn)樾〉暮⒆邮亲约旱?，大的孩子是鄰居托她照管的，所以她要把大孩子照管好。神仙聽完，覺得這個(gè)婦女是個(gè)特別善良的的人，決定要救她，就對(duì)她說(shuō)：“大姐你好，您是個(gè)善良的人，請(qǐng)您把這些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上，就會(huì)保佑你家平安無(wú)事了?！闭f(shuō)完，神仙就化作一股青煙回上天去匯報(bào)去了。

婦女回到家，按照神仙的指示插好艾蒿，想到插艾蒿能保平安，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全村人，全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨，神仙再次來(lái)到這個(gè)村子的上空，決定放火燒掉這個(gè)村子，可定睛一看，村子里家家戶戶都插著艾蒿，不知哪一家是那位善良的婦女的家。神仙知道是善良的婦女想救全村人，于是成全了她的美意。從那以后，人們就在端午這天起早插艾蒿，以此保佑全家幸福平安。

端午不但有粽子這種美食，還有“插艾蒿保平安”這么美好的傳說(shuō)，讓人們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)，還要傳承與人為善的傳統(tǒng)美德。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇二

段一：介紹端午節(jié)的起源和意義（200字）。

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，起源于古代的楚國(guó)。據(jù)傳說(shuō)，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，一位愛國(guó)詩(shī)人，他為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深情和對(duì)民族團(tuán)結(jié)的希望，最終選擇了投江自盡。為了防止魚蝦蛟龍蟲蛇吃掉屈原的身體，不讓他的魂魄受到侵害，百姓們紛紛下湖撒粽子，同時(shí)用劃龍舟的方式驅(qū)趕惡靈。于是，端午節(jié)逐漸成為了紀(jì)念屈原，祈福安康的節(jié)日。如今，端午節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，人們都會(huì)因此而聚集在一起，感受這個(gè)重要的節(jié)日所帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)。

段二：大學(xué)舉辦端午節(jié)活動(dòng)的意義（200字）。

大學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅可以傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓年輕一代更加深入了解中國(guó)的歷史和文化，同時(shí)也可以豐富大學(xué)校園的文化氣息。舉辦端午節(jié)活動(dòng)，可以為同學(xué)們提供一個(gè)親近自然、放松心情的機(jī)會(huì)，讓他們暫時(shí)遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)，放松身心。在這一天，同學(xué)們可以一起包粽子、辦龍舟比賽、參加各種傳統(tǒng)游戲，通過(guò)互動(dòng)交流，增進(jìn)友情，增添校園的活力和創(chuàng)造力。

在我所就讀的大學(xué)里，每年端午節(jié)都會(huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)。大家早早地迎接這個(gè)節(jié)日，共同準(zhǔn)備各種材料和物品。首先，同學(xué)們齊心合力，一邊包粽子一邊交流圍坐在一起，共同感受到了制作粽子的樂(lè)趣。粽子的種類繁多，有咸有甜，口味各異，每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)自己的口味和需要，親自動(dòng)手進(jìn)行制作。

其次，學(xué)校組織了龍舟比賽，這是參與度最高的環(huán)節(jié)之一。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，各自選出代表隊(duì)長(zhǎng)，全力以赴地劃龍舟，展示自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。在龍舟比賽中，同學(xué)們可以體會(huì)到歷史文化的獨(dú)特魅力，更加深入了解端午節(jié)的起源和意義。

最后，大學(xué)還舉辦了傳統(tǒng)游戲競(jìng)賽，如踢毽子、跳繩、投壺等。通過(guò)這些游戲，同學(xué)們可以感受到古人們的生活樂(lè)趣和智慧。

通過(guò)參與大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，我更加深刻地理解了端午節(jié)的起源和意義，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，我還收獲了友情和快樂(lè)，與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光仍然歷歷在目。

段四：大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的啟示與影響（300字）。

大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的舉辦不僅提供了一個(gè)歡快的交流平臺(tái)，更加增進(jìn)了同學(xué)們的友情。通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)交流，我不僅結(jié)識(shí)了更多志趣相投的朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從中學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)文化傳承和人際交往的道理。

與此同時(shí)，大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過(guò)參與制作粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)游戲，我了解到了不同地區(qū)的習(xí)俗差異和文化內(nèi)涵。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文化傳承的重要性，也更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。

段五：總結(jié)段（200字）。

大學(xué)舉辦端午節(jié)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的喜悅和快樂(lè)，更深入了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，放松了心情，同時(shí)也有了更加清晰的人生目標(biāo)和理念。這是一次難忘的體驗(yàn)和收獲，也是我大學(xué)生活中的寶貴記憶之一。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇三

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。每年農(nóng)歷五月初五，人們都會(huì)懷著喜悅的心情準(zhǔn)備迎接這個(gè)重要的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我參觀了一個(gè)特別的地方——端午心得體會(huì)大學(xué)。這是一個(gè)以傳承和弘揚(yáng)端午文化為目標(biāo)的獨(dú)特學(xué)校。在這里，我收獲了許多關(guān)于傳統(tǒng)文化和生活智慧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第一段：探索端午文化。

進(jìn)入端午心得體會(huì)大學(xué)的校園，便能感受到濃厚的傳統(tǒng)氛圍。整個(gè)校區(qū)被綠樹環(huán)繞，建筑多采用古典的風(fēng)格，宛如穿越時(shí)光隧道一般。作為學(xué)校的入門禮儀，我參加了一場(chǎng)精彩的龍舟比賽。龍舟揚(yáng)起的浪花充滿力量和活力，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇向前。同時(shí)，這場(chǎng)比賽中融入了傳統(tǒng)的手工藝品展覽，讓我了解了編織繩結(jié)和剪紙等技巧。通過(guò)親身參與，我深刻體會(huì)到了端午文化的魅力和獨(dú)特之處。

第二段：感受傳統(tǒng)美食。

端午節(jié)離不開粽子的存在，作為端午的象征之一，粽子不僅是一種美食，更是一種情感的傳遞。在端午心得體會(huì)大學(xué)，我參加了一堂粽子制作課程。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何選擇原料、包裹粽葉、調(diào)制餡料，這些看似簡(jiǎn)單卻需要技巧的步驟。通過(guò)動(dòng)手制作，我深深感受到制作粽子的辛苦和精細(xì)。品嘗自己親手制作的粽子時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足和幸福。這讓我更加理解了傳統(tǒng)美食的獨(dú)特魅力和傳承的重要性。

第三段：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝。

除了粽子制作外，端午心得體會(huì)大學(xué)還提供了許多傳統(tǒng)技藝的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我選擇了剪紙和蠟染這兩門課程。剪紙是一門古老的藝術(shù)形式，通過(guò)巧妙地用剪刀剪出各種圖案，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。在剪紙課程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用對(duì)稱和空隙的原理，在紙上營(yíng)造出美麗的圖案。而蠟染則是一門藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的課程。我了解了蠟染的工藝流程和技巧，包括設(shè)計(jì)、蠟繡、染色等環(huán)節(jié)，通過(guò)不斷的實(shí)踐，我不僅提高了自己的手工技能，也培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度。

第四段：感悟生活智慧。

端午心得體會(huì)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的生活智慧，這也是傳統(tǒng)文化的重要方面。在校園的角落里，我參加了一場(chǎng)關(guān)于街頭藝人的表演。街頭藝人通過(guò)自己的才藝吸引觀眾，傳遞快樂(lè)和諧的氛圍。我觀摩了他們的表演，學(xué)到了如何通過(guò)自己興趣和才藝創(chuàng)造價(jià)值，并將其融入到生活之中。這個(gè)過(guò)程不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)生活的指引作用，也啟發(fā)了我對(duì)人生的思考。

第五段：傳承與發(fā)展。

端午心得體會(huì)大學(xué)的教學(xué)理念是以傳承為根基，以發(fā)展為目標(biāo)。校園里有一座精心設(shè)計(jì)的端午文化展覽館，我參觀了這里，看到了各種與端午相關(guān)的展品。這些展品生動(dòng)地展示了端午節(jié)的歷史淵源和豐富的文化內(nèi)涵。同時(shí)，校園也開設(shè)了端午文化研究院，為學(xué)生提供更加深入的學(xué)習(xí)和探索機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，我明白了傳承是一種責(zé)任，更是一種使命。在這里，我發(fā)誓要繼承和積極弘揚(yáng)端午文化，讓這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在當(dāng)代得到更好的傳播和發(fā)展。

總結(jié)：

端午心得體會(huì)大學(xué)是一個(gè)傳統(tǒng)文化教育的獨(dú)特學(xué)校，通過(guò)各種課程和活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深入了解和體驗(yàn)端午文化。在這里，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化知識(shí)，更加深化了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與感悟。這個(gè)特殊的經(jīng)歷讓我明白傳統(tǒng)文化的重要性和珍貴性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的使命和責(zé)任。我相信，通過(guò)我們的共同努力，傳統(tǒng)文化將在當(dāng)代煥發(fā)出嶄新的生機(jī)和活力。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇四

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，更是人們流傳了千百年的節(jié)日習(xí)俗。在大學(xué)生活中，端午節(jié)也是一個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)，不僅讓我感受到了濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，還給我?guī)?lái)了許多思考和感悟。下面就讓我分享一下我在大學(xué)端午節(jié)中的心得體會(huì)。

第一段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的慶祝方式。

在大學(xué)里，端午節(jié)的慶祝方式與以往有所不同。除了傳統(tǒng)的吃粽子、架龍舟外，校園里還舉辦了各種豐富多彩的活動(dòng)，如包粽子比賽、賽龍舟等。這些活動(dòng)既保留了傳統(tǒng)的慶祝方式，又融入了現(xiàn)代創(chuàng)新元素，讓我們更好地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，大學(xué)端午節(jié)的慶祝方式也反映了時(shí)代的變遷，傳統(tǒng)與現(xiàn)代在這個(gè)特殊日子里完美融合，讓我們更加自豪地傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

第二段：傳統(tǒng)文化的教育意義。

大學(xué)端午節(jié)的慶祝活動(dòng)不僅是為了讓我們放松身心，感受節(jié)日的歡樂(lè)，更是有著深刻的教育意義。通過(guò)參與端午節(jié)的慶?；顒?dòng)，我們能夠更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和認(rèn)同感。傳統(tǒng)文化的教育意義在于培養(yǎng)我們的民族自信心和文化自覺，讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步與發(fā)展的同時(shí)，不忘本、傳承與創(chuàng)新。

第三段：感受家的溫暖。

大學(xué)生活中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)等原因，很多人在端午節(jié)無(wú)法回家過(guò)節(jié)。但是，在大學(xué)端午節(jié)的慶祝中，我依然能夠感受到家的溫暖。校園里舉辦的各種活動(dòng)，讓我們仿佛置身于家庭團(tuán)聚的喜悅氛圍中。與同學(xué)們一起包粽子、賽龍舟，分享著相聚的喜悅，不禁使我想起了家人，也更加珍惜與家人團(tuán)聚的每一刻。大學(xué)端午節(jié)讓我明白，即使身在異地，家的力量始終伴隨著我，給予我無(wú)盡的力量。

第四段：節(jié)日的思考和悟道。

在大學(xué)端午節(jié)期間，我也有了許多關(guān)于節(jié)日的思考和悟道。傳統(tǒng)的節(jié)日，更多的是沉浸在吃喝玩樂(lè)的快樂(lè)中，但是我意識(shí)到，一個(gè)節(jié)日應(yīng)該有著更深層次的意義。在忙碌的大學(xué)生活中，我們經(jīng)常會(huì)為了追求升學(xué)、工作等目標(biāo)而忽略了對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和理解。而節(jié)日正是一次重新審視和思考自己文化認(rèn)同的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性，更加珍惜傳統(tǒng)文化的瑰寶。

第五段：展望未來(lái)。

大學(xué)端午節(jié)的慶?；顒?dòng)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，作為中華民族傳承與發(fā)展中的一份子，我們應(yīng)該積極參與、用行動(dòng)推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。未來(lái)，我希望能夠自覺地學(xué)習(xí)、研究中國(guó)傳統(tǒng)文化，將自己所學(xué)造詣運(yùn)用到實(shí)踐中，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在大學(xué)端午節(jié)中，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和教育意義，感受到了家庭的溫暖，同時(shí)也對(duì)節(jié)日的思考和未來(lái)有了更深一層的認(rèn)識(shí)和期待。我希望在大學(xué)生活中，能夠不忘傳統(tǒng)、親近傳統(tǒng)，將中華民族傳統(tǒng)文化的力量與精神融入到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展中，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇五

第一段：端午節(jié)的由來(lái)和意義（引入）。

端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，節(jié)日的由來(lái)可以追溯至3000多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。端午節(jié)寓意祛病、避邪，有挽救生命的作用，同時(shí)也象征著家庭的安康和團(tuán)聚。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生參與端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)著中華民族的優(yōu)秀文化。

第二段：大學(xué)生的端午節(jié)活動(dòng)（描述）。

作為大學(xué)生，我們常常以獨(dú)特的方式慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日。在學(xué)校舉辦的龍舟賽中，同學(xué)們分為數(shù)個(gè)隊(duì)伍，滿載著精神和團(tuán)結(jié)的力量，劃著龍舟競(jìng)渡。隊(duì)員們緊密協(xié)作，精準(zhǔn)配合，通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鍛煉了自己的意志力、毅力和團(tuán)隊(duì)合作觀念。此外，學(xué)校還會(huì)舉辦粽子制作比賽，讓同學(xué)們一起體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝，并增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和尊重。

參與端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，給我們大學(xué)生帶來(lái)了很多的心得體會(huì)。首先，我們深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就像劃龍舟一樣，每個(gè)人必須緊密配合，發(fā)揮自己的力量，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前。其次，我們認(rèn)識(shí)到成功需要付出艱辛的努力。劃龍舟時(shí)，需要經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練和磨合才能達(dá)到默契狀態(tài)。最后，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中找到了自己的歸屬感。參與制作粽子、賽龍舟等活動(dòng)，讓我們更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)了中華民族的凝聚力。

第四段：傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)與傳承（論述）。

大學(xué)生作為年輕一代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我們可以通過(guò)參觀博物館、閱讀經(jīng)典著作、參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)等方式來(lái)加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和研究。同時(shí)，我們還可以利用現(xiàn)代科技手段，制作有關(guān)傳統(tǒng)文化的短視頻、漫畫等，讓傳統(tǒng)文化以更生動(dòng)、有趣的方式被大家接受，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。

第五段：個(gè)人的感悟與展望。

通過(guò)參與端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的同時(shí)，也意識(shí)到它們與現(xiàn)代生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。傳統(tǒng)文化不僅是我們的根和靈魂，更是我們創(chuàng)新和發(fā)展的源泉。因此，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，將其融入到現(xiàn)代生活中，為中華民族的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)參與端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們不僅深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還發(fā)現(xiàn)了成功需要努力的真諦。更重要的是，我們找到了屬于自己的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)了中華民族凝聚力的力量。作為年輕一代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并將其融入到現(xiàn)代生活中。相信通過(guò)我們的努力，傳統(tǒng)文化將在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)新的光芒。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇六

我是今年9月17日被分配到__鎮(zhèn)的大學(xué)生村官，現(xiàn)任陳莊村村支部書記助理。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)任職一月有余了，短短的一個(gè)月，讓我對(duì)村干部工作的認(rèn)識(shí)更加深刻，在這段時(shí)間里學(xué)到很多的東西，不僅學(xué)會(huì)了一些寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了為人處事的方法，使一個(gè)書香味兒濃的學(xué)生真正轉(zhuǎn)變成一名務(wù)實(shí)的基層干事，以下，就是幾點(diǎn)工作心得：

一是轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境。剛剛從學(xué)校步入社會(huì)，需要放下架子，先當(dāng)好村民后當(dāng)好村官，要完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：即由學(xué)生到干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學(xué)習(xí)為主到以工作為主的任務(wù)轉(zhuǎn)變。首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪，多聽、多問(wèn)、多思考，多做、少說(shuō)，不怕吃閉門羹，不怕聽冷言冷語(yǔ)，其次是多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實(shí)際工作中去，做農(nóng)民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片，形成共同的感受、共同的語(yǔ)言。

二是明確職責(zé)，扎實(shí)工作。村支部書記助理應(yīng)該在村黨支部、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，明確自己的工作職責(zé)，認(rèn)真工作：1、摸清底子，做到心中有數(shù)。以村日常工作為中心，走訪摸底，詳細(xì)的了解了我村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，當(dāng)前存在的問(wèn)題以及農(nóng)民人均收入等基本情況，找準(zhǔn)定位。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)好書記助手。加強(qiáng)了黨建知識(shí)學(xué)習(xí)，做好村支部書記的助手，協(xié)助村支部搞好黨建工作，同時(shí)協(xié)助村委會(huì)搞好行政事務(wù)，推進(jìn)我村新農(nóng)村建設(shè)。3、明確任務(wù)，制定發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真研究村級(jí)目標(biāo)考核辦法，協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，制定切實(shí)可行的實(shí)施措施。同時(shí)負(fù)責(zé)收集與本村發(fā)展相關(guān)的信息，并將其整理歸納，為村支部決策提供科學(xué)依據(jù)。4、處理好關(guān)系，多崗位錘煉自己。作為村支部書記助理和鎮(zhèn)黨政辦的宣傳骨干，要求自己既做好農(nóng)村惠民政策的傳播員，又做好鎮(zhèn)政府的聯(lián)絡(luò)員、宣傳員，利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)村民，利用自己在黨政辦的機(jī)遇了解全局工作，主動(dòng)當(dāng)起一名宣傳員，宣傳__鎮(zhèn)在貫徹執(zhí)行十七屆三中全會(huì)和縣委農(nóng)村工作會(huì)議精神中所做的典型事例。一個(gè)月來(lái)，我利用村鎮(zhèn)兩頭工作的便利條件，做到了上情下達(dá)、下情上傳工作，真正把村和鎮(zhèn)聯(lián)系了起來(lái)，既方便了農(nóng)民辦事，又協(xié)助了鎮(zhèn)黨政辦的工作，并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是甘于寂寞，勤于學(xué)習(xí)。恩格斯講過(guò)一句話：“即在平靜時(shí)期，一切都變得庸俗了”。我們農(nóng)村的文化生活和城里生活相比顯得單調(diào)而匱乏，出行坐車不變、信息相當(dāng)閉塞，但也給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的安靜環(huán)境。工作之余，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨建基本知識(shí)、農(nóng)村工作方法等方面的學(xué)習(xí)，以利于提高工作質(zhì)量和效率。但愿在組織的關(guān)心培養(yǎng)下，通過(guò)自己的努力使自己有個(gè)更大的進(jìn)步。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇七

自古以來(lái)，端午節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，深受人們的喜愛和參與。與此同時(shí)，大學(xué)端午也成為了大學(xué)生們歡度端午節(jié)的一大特色活動(dòng)，給他們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣和感悟。

段落2：豐富多彩的活動(dòng)。

大學(xué)端午的活動(dòng)豐富多樣，組織方一般會(huì)為大學(xué)生們準(zhǔn)備一些非常特別的活動(dòng)，如傳統(tǒng)的龍舟競(jìng)渡、草草人比賽、藝術(shù)表演等等。這些活動(dòng)不僅增加了大學(xué)生們的參與度，也增強(qiáng)了他們對(duì)端午節(jié)文化的了解與傳承。

段落3：團(tuán)隊(duì)合作與集體榮譽(yù)感。

在龍舟競(jìng)渡等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，大學(xué)生們必須通力合作才能取得好成績(jī)。每個(gè)隊(duì)員都發(fā)揮出自己的最佳能力，互相配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮力拼搏。這種團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感也給大學(xué)生們帶來(lái)了更多的力量和自信心。

段落4：傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承。

大學(xué)端午活動(dòng)不僅為大學(xué)生們展示了傳統(tǒng)端午文化的精神內(nèi)涵，同時(shí)也讓大學(xué)生們有機(jī)會(huì)親身參與、感受到這一傳統(tǒng)文化的魅力。參與草草人比賽、制作粽子等活動(dòng)，讓大學(xué)生們更加深入地了解了端午節(jié)的歷史意義和底蘊(yùn)。

段落5：思考與啟示。

大學(xué)端午不僅是一場(chǎng)盛會(huì)，更是一次思考與啟示的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，大學(xué)生們總會(huì)陷入一段深思熟慮的狀態(tài)。他們會(huì)思考自己的身份與責(zé)任，思考傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生的意義和價(jià)值。這種思考與啟示，不僅可以讓大學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己，也可以引導(dǎo)他們更加熱愛傳統(tǒng)文化，更加珍惜今天所擁有的一切。

結(jié)束語(yǔ)：

在大學(xué)端午活動(dòng)中，大學(xué)生們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，增加了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解，更為重要的是，他們也通過(guò)這些活動(dòng)收獲了很多，如團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、集體榮譽(yù)感的加強(qiáng)、自身價(jià)值觀的調(diào)整等等。大學(xué)端午不僅是一次文化體驗(yàn)，更是一次成長(zhǎng)和認(rèn)知的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在大學(xué)校園內(nèi)，還是在社會(huì)生活中，大學(xué)生們將會(huì)用這樣的心得和體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和奮斗注入更多的力量與動(dòng)力。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇八

第一段：端午節(jié)的歷史與意義（200字）。

端午節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五舉行。傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念中國(guó)古代愛國(guó)詩(shī)人屈原，以及為避免他被江水吞噬，人們?cè)诮邢卖兆?。如此，端午?jié)成為了一個(gè)充滿著鄉(xiāng)土情懷和文化底蘊(yùn)的節(jié)日。端午節(jié)不僅僅是吃粽子，更是通過(guò)舉行龍舟競(jìng)賽等活動(dòng)，來(lái)展示人們愛國(guó)主義的情感和精神。通過(guò)參與端午節(jié)的慶祝活動(dòng)，我們能夠更深入地理解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

第二段：端午粽子食用體驗(yàn)（200字）。

端午節(jié)，粽子也是不可或缺的食品。每年的端午節(jié)，我都會(huì)親自動(dòng)手制作粽子，這也成為了一道家庭傳統(tǒng)的食物。我喜歡感受讓大米逐漸變軟，肉香四溢的過(guò)程。而品嘗自己動(dòng)手制作的粽子時(shí)，每一口都充滿了幸福和滿足，仿佛能品味到傳統(tǒng)的溫情和家人之間的親密關(guān)系。所以，我相信通過(guò)制作和品嘗粽子，不僅能夠感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，還能夠增進(jìn)家人之間的情感。

第三段：端午民俗活動(dòng)的意義（200字）。

除了食用粽子，端午節(jié)還有一系列豐富多彩的民俗活動(dòng)。比如，龍舟競(jìng)賽是端午節(jié)最有名的活動(dòng)之一，據(jù)說(shuō)這是為了模擬救援屈原的故事而來(lái)。通過(guò)參與龍舟競(jìng)賽，我們不僅可以鍛煉身體，還能感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。而舉行賽龍舟、包粽子、掛艾草等活動(dòng)，都讓我更加了解傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。這些民俗活動(dòng)的舉辦，也為社區(qū)的居民提供了一個(gè)交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人們之間的聯(lián)系與友誼。

第四段：端午的道德教育意義（200字）。

端午節(jié)不僅是一個(gè)慶祝傳統(tǒng)文化的節(jié)日，也是一個(gè)進(jìn)行道德教育的機(jī)會(huì)。端午節(jié)的傳統(tǒng)故事，如屈原的忠誠(chéng)和非常時(shí)期顧曲周的舉動(dòng)，都蘊(yùn)含著愛國(guó)主義和正直品質(zhì)的教育。通過(guò)講述這些故事，可以教育我們要熱愛祖國(guó)、珍視團(tuán)結(jié)友愛，同時(shí)堅(jiān)守正義和誠(chéng)實(shí)。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，我們可以更好地培養(yǎng)美德和品格。

每年的端午節(jié)，我都會(huì)積極參與各種慶?；顒?dòng)。比如，我會(huì)參加龍舟競(jìng)賽，嘗試包粽子，還會(huì)和親朋好友們一起品嘗粽子，共享家人的溫馨和友情。通過(guò)這些端午節(jié)的互動(dòng)，我逐漸體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的美好意義和價(jià)值。端午節(jié)不僅是一次傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)，更是一次心靈和情感的熏陶。通過(guò)參與端午節(jié)的活動(dòng)，我不斷提醒自己要向屈原學(xué)習(xí)，保持堅(jiān)定的品質(zhì)和正直的道德標(biāo)準(zhǔn)。

總結(jié)：端午心得體會(huì)大學(xué)的每一個(gè)參與者，將通過(guò)慶祝端午節(jié)的各種活動(dòng)，與傳統(tǒng)文化、家人、朋友們發(fā)生更深入的聯(lián)系和互動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)體驗(yàn)傳統(tǒng)的食物和民俗活動(dòng)，不僅增加鄉(xiāng)土情懷，也能夠更好地了解和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸培養(yǎng)出愛國(guó)主義、友情和正直品德等美德，讓端午節(jié)成為了一個(gè)具有教育和啟發(fā)意義的節(jié)日。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇九

春節(jié)的一個(gè)隆重的結(jié)尾，就是元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”。在古代，正月是農(nóng)歷的元月，夜晚稱為“宵”，正月十五又是一年中第一個(gè)月圓之夜，漢文帝就講這一天定為“元宵節(jié)”。為什么是漢文帝呢？因?yàn)樗谀翘炱蕉恕爸T呂之亂”，感嘆太平盛世來(lái)之不易，取了這個(gè)日子與民同樂(lè)，代表慶祝和紀(jì)念。

元宵節(jié)有好多特殊的慶?；顒?dòng)，諸如踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、舞龍燈，當(dāng)然不可缺少的，就是吃元宵。元宵源于宋代，最早叫浮元子，不過(guò)，南北有別。南方用黑芝麻、白砂糖做餡兒，用面皮包的叫“湯圓”，北方用餡兒蘸水在糯米粉上反復(fù)滾，滾出來(lái)的叫“元宵”。雖然做法和叫法不一樣，但是都飽含了人們對(duì)節(jié)日的祝福。

今天，我和媽媽嘗試了兩種不同的方法下元宵。第一種是用空氣炸鍋炸元宵。首先把元宵外面和鍋底刷上花生油，然后加熱炸鍋，最后放入元宵。只不過(guò)這樣做出來(lái)的元宵沒(méi)有湯，吃起來(lái)有些發(fā)干，但是味道還不錯(cuò)。對(duì)我而言這是一種新鮮的做法，以前從未嘗試過(guò)，今天終于實(shí)現(xiàn)了自己的突破，或許做的結(jié)果不是盡善盡美，但是我能勇于嘗試勇于突破，這也是一種收獲。

第二種做法是傳統(tǒng)的煮元宵，就是在鍋里加上清水，待水開以后加入元宵，等再次水開以后，加入少許涼水再開一次鍋，就可以出鍋品嘗了。這樣的做法我以前做過(guò)很多次，所以輕車熟路，做出來(lái)的湯圓也非常的味美可口。

之后，我又幫爸爸媽媽炒了兩道菜，分別是蘑菇炒肉和辣椒炒雞蛋。我做的很認(rèn)真很仔細(xì)，不過(guò)做完飯之后也覺得手腕有點(diǎn)酸麻。我只是做了兩道菜就有點(diǎn)累了，想想以前爸爸媽媽做好多菜，真的很辛苦。以后，我也要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇十

黨的__以來(lái)，以習(xí)近平總書記為中心的黨中央作出“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略部署，對(duì)從嚴(yán)治黨提出了新的要求，也為基層黨建工作賦予了新的使命。新常態(tài)下的基層黨建工作面臨的責(zé)任更加重大、任務(wù)更加緊迫、意義更加深遠(yuǎn)，當(dāng)下抓好基層黨建工作已成為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

一是強(qiáng)化書記抓黨建責(zé)任機(jī)制，履行第一責(zé)任人職責(zé)?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，基層黨組織書記承擔(dān)著基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵職責(zé)，書記的思想、行為、作風(fēng)與能力很大程度上決定著黨建工作的成績(jī)與效果。因此黨組織書記要切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，強(qiáng)化黨建工作的主業(yè)意識(shí)、主體責(zé)任意識(shí)、最大政績(jī)意識(shí)，帶頭深入研究黨建工作的新思路新方法，解決各項(xiàng)難題，高質(zhì)量、高效率完成黨建工作任務(wù)。

二是列出黨建工作三個(gè)清單，理清黨建工作抓什么，怎么抓，誰(shuí)來(lái)抓。結(jié)合具體基層實(shí)際情況，羅列出當(dāng)前黨建工作中存在的問(wèn)題與不足，提出問(wèn)題清單。針對(duì)各項(xiàng)問(wèn)題出臺(tái)相應(yīng)整改措施，形成任務(wù)清單。每一項(xiàng)任務(wù)具體落實(shí)到相關(guān)個(gè)人頭上，建立責(zé)任清單。三個(gè)清單有效推動(dòng)了基層黨建工作問(wèn)題由粗到細(xì)，工作由虛變實(shí)，責(zé)任由軟變硬，促使黨建工作上一個(gè)臺(tái)階。

三是著力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，為黨建工作添油助力。村集體經(jīng)濟(jì)薄弱導(dǎo)致村黨組織運(yùn)轉(zhuǎn)困難，弱化村黨組織的服務(wù)能力，使村黨組織服務(wù)缺乏可持續(xù)性，影響黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，要增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫感，立足實(shí)際，因地制宜，選準(zhǔn)適合本地集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子，大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，從根本上解決“無(wú)錢辦事”的問(wèn)題，為黨建工作的開展增添動(dòng)力。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇十一

時(shí)光荏苒，任大學(xué)生村官已經(jīng)兩年多了，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的人生經(jīng)歷中，收獲了一個(gè)從普通大學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變，收獲了一份未曾有過(guò)的的真實(shí)感情，收獲了一種曾被遺忘在某個(gè)角落的對(duì)社會(huì)的責(zé)任?；蛟S許多人認(rèn)為村官工作只能在農(nóng)村開展，由于政策的落實(shí)和安排，而我的村官工作是從一個(gè)企業(yè)開始的，也因此我們被命名為企官。

在當(dāng)時(shí)，根據(jù)上級(jí)的安排，我被分配到了我縣知名企業(yè)---金塔縣亞泰有色金屬有限公司，而公司的生產(chǎn)加工車間在距縣城100公里以外的深山隔壁，得知安排結(jié)果時(shí)確實(shí)有些意外，而真正讓我意外的是在去公司的路上，下午3點(diǎn)出發(fā)，到公司已經(jīng)是下午吃飯的時(shí)間了。公司四面都是戈壁，方圓50公里無(wú)人煙，外部環(huán)境相當(dāng)惡劣。而在接下來(lái)的工作生活中，公司所具有的獨(dú)特文化氣息深深吸引了我，那種和諧融洽的氛圍讓我也忘記了外面環(huán)境的惡劣，而企業(yè)的發(fā)展歷程更是感人至深，讓我深深體會(huì)到了前人的吃苦精神與奉獻(xiàn)精神，讓我真實(shí)的接受了一次心理的洗禮。

剛開始工作的時(shí)候我們面對(duì)工作不知道要從哪里入手。漸漸的我開始去虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，平時(shí)閑暇時(shí)間就主動(dòng)與單位領(lǐng)導(dǎo)職工交流。到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，想想時(shí)間過(guò)的真快?，F(xiàn)在我也學(xué)到了不少的技巧，這為我以后開展工作增添了不少砝碼。由于我的熱情好學(xué)和謙虛為人，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工都對(duì)我很友善。這為我今后的工作打下了好基礎(chǔ)。

開始工作以后，我做的事情都是些小事，整理資料或者登記信息什么的，很多瑣事覺得沒(méi)有什么作為。可是后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)雖然是瑣事，但是就是這樣的瑣事才能更好的為企業(yè)發(fā)展起到作用。作為當(dāng)代最基層干部，千萬(wàn)不能心浮氣躁，千萬(wàn)不能半途而廢，千萬(wàn)不能急功近利。身處基層，就必須從服務(wù)群眾的小事做起，學(xué)會(huì)善做小事，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，不漏過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)，真正把工作中的每細(xì)節(jié)做好。不搞形式主義，不做表面文章，踏實(shí)干事，在其位，謀其政，盡其責(zé)，做到多一些務(wù)實(shí)勁，少一些書生氣，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)空談，多一份低調(diào)，少一份傲氣。要扎根基層，就要淡薄名利、虛極靜篤，誠(chéng)心真意為群眾辦實(shí)事。__年6月公司被縣委組織部確定為全縣黨員艱苦創(chuàng)業(yè)教育基地，作為亞泰公司的黨支部副書記我倍感榮信，也深感責(zé)任之重。作為全縣的黨員教育基地，其意義和內(nèi)涵不容小視，而我也只有真正的深入車間，深入干部員工中去挖掘，去深究，才能將公司的黨建搞的更好，才能將公司更深層次的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái)。

雖然兩年多的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的環(huán)境里，我從一個(gè)剛剛從大學(xué)校園走出來(lái)的懵懂少年，一步一腳印，從零開始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在工作中不斷進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)工作，完成工作，做好工作的轉(zhuǎn)變。我覺得作為一名大學(xué)生村官，就是要時(shí)刻保持“等不起”的緊迫感，“慢不起”的危機(jī)感，“坐不住”的責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕的精神，展示一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生村官的精神風(fēng)貌。

端午心得體會(huì)大學(xué)篇十二

從金黃的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收縱情歡呼;從那鐮刀斧頭光芒指引的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)放聲歌唱。

古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。

地球在浩渺的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上向星展望。

曾幾何時(shí)，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹一幟的絢麗!曾幾何時(shí)，五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝!

在這個(gè)偉大的節(jié)日里，您寬廣的胸懷充滿了力量：從南昌起義的那一聲槍響，到延安窯洞和西柏坡燃起的長(zhǎng)明油燈，無(wú)數(shù)的革命先烈、都是這樣前赴后繼、一往無(wú)前地實(shí)踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來(lái)的光明!皚皚的雪山不會(huì)忘記，茫茫的草地不會(huì)忘記，楊家?guī)X成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不會(huì)忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會(huì)忘記——那個(gè)在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個(gè)始終以“為人民群眾謀福祉”為宗旨的政黨。

她獵獵飄揚(yáng)的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣的力量，引領(lǐng)億萬(wàn)人民從貧弱走向強(qiáng)大，從封閉走向開放。

站在新世紀(jì)的起跑線上，重溫歷史，讓我們雄心萬(wàn)丈，“科學(xué)發(fā)展觀”的光輝思想像那世紀(jì)宣言引領(lǐng)我們與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!

我們是祖**親的驕子，是祖**親新的希望，是東方的第一縷朝陽(yáng)，是風(fēng)華正茂的新一代啊!我們應(yīng)該用鋼筋鐵骨撐起祖國(guó)的未來(lái)!

在十月里為您放歌——祖國(guó)啊!我的偉大母親!億萬(wàn)華夏兒女愿您永運(yùn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)!