最新平行填報(bào)心得體會(huì)和方法(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的方式，可以幫助我們完善學(xué)習(xí)和工作的方法和策略。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要我們注重事實(shí)的客觀記錄和真實(shí)表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，給大家提供寫作的靈感和參考。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇一

2017年高考分?jǐn)?shù)線已經(jīng)陸續(xù)公布，接下來就是志愿填報(bào)了，本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年高考平行志愿填報(bào)方法，供廣大考生及家長報(bào)考作參考，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

平行志愿是指考生可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿，投檔和錄取依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行。首先對(duì)考生按總分從高分到低分排序，再按排序?qū)忌顖?bào)的“平行志愿”從第一個(gè)院校志愿到最后一個(gè)院校志愿的順序檢索。被檢索的志愿中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，當(dāng)上一考生志愿檢索完成后才檢索下一考生的志愿信息。平行志愿的特點(diǎn)：

(1)志愿并列?？忌顖?bào)的多個(gè)院校相互并列，即在同一投檔時(shí)間段，考生所填院校均有可能被檢索。

(2)位次優(yōu)先。在檢索考生的院校志愿前，首先要將所有考生分科類按分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行位次排列。投檔檢索時(shí)，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿。

注:本科批次平行志愿投檔同分?jǐn)?shù)排序原則為在總分(統(tǒng)考成績+附加分)相同的情況下，依次比較綜合、語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績從高到低投檔。?？婆纹叫兄驹竿稒n同分?jǐn)?shù)排序原則為:總分(統(tǒng)考成績+附加分)相同考生全部投檔。

(3)遵循志愿排列。考生所填報(bào)的多個(gè)平行志愿仍有自然順序。排在前面的院校志愿優(yōu)先檢索，一旦檢索符合高校投檔條件，則該生即投到該院校，后續(xù)院校志愿將不再被檢索。

(4)一輪投檔?？忌鷻n案一旦投出，后續(xù)志愿將不再檢索。因此，對(duì)于考生來說只有一次投檔機(jī)會(huì)。如考生6個(gè)平行志愿均不滿足條件而沒投檔，或投檔后被院校擇優(yōu)后退檔，只能參加征集志愿或下一批次錄取。

(1)最好服從專業(yè)調(diào)配。實(shí)行平行志愿投檔模式，高校進(jìn)檔考生的高考成績差距不大，呈“扁平化”狀態(tài)。按教育部規(guī)定，高?？稍谡猩?jì)劃基礎(chǔ)上擴(kuò)大一定的比例(原則上不超過105%)，如果考生的檔案投放到高校，但是因?yàn)榕琶亢螅绻辉附邮軐I(yè)調(diào)配，很可能被高校退檔而不能錄取。因此，如果專業(yè)填報(bào)不當(dāng)，或者是自身的條件不符合某些專業(yè)錄取的要求，又不愿意接受專業(yè)調(diào)配，則有可能造成落榜。建議考生填報(bào)志愿時(shí)，要正確評(píng)估自己的綜合實(shí)力，合理選擇專業(yè)志愿和愿否服從專業(yè)調(diào)配。

(2)準(zhǔn)確定位，合理排序。雖然平行志愿有6個(gè)學(xué)校志愿，但是只進(jìn)行一輪投檔，并且在投檔檢索時(shí)a-f志愿是有順序的，先a，再b，其次是c......以此類推。因此，為增加錄取機(jī)會(huì)，提高志愿的有效性，平行志愿中的院校之間要有梯度。若志愿之間沒有梯度，則可能出現(xiàn)高分落榜。填報(bào)平行志愿時(shí)，一般應(yīng)該考慮“沖”“穩(wěn)”“?！薄皦|”?？忌环翆⒆约河邢Ｍ疤惶眽虻弥睦硐雽W(xué)校作為志愿a，將符合自己成績水平的“對(duì)口”學(xué)校作為志愿b和c，志愿d和e填兩所“保守”學(xué)校，志愿f則填降低些要求填報(bào)“墊底”學(xué)校。這樣的'話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置的順序，既翹首心儀院校，又守穩(wěn)適宜院校，同時(shí)也不至于落到下一批次院校。

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序。順序志愿投檔的第一步是對(duì)所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有院校都必須返回確切的錄取或退檔結(jié)果后，第二步再將所有未被錄取的考生重新匯總，然后再同時(shí)分別投向他們所報(bào)的第二志愿學(xué)校。也就是按第一志愿投檔、返回結(jié)果，第二志愿投檔、返回結(jié)果……依次按此步驟進(jìn)行,直至本批次的多個(gè)順序志愿錄取結(jié)束。

(1)高度重視第一志愿。從每年招生錄取的實(shí)際情況來看，順序志愿中第一志愿的錄取率較高。因此要高度重視第一志愿，增大錄取機(jī)會(huì)。

(2)充分利用后續(xù)志愿。在重視第一志愿的同時(shí)，也不能輕視后續(xù)志愿，畢竟還有部分高?？赡芤蛞恢驹覆粷M額而錄取二志愿，甚至三、四志愿的考生?？忌谔顖?bào)二志愿等后續(xù)志愿時(shí)，一是要考慮填報(bào)一志愿有可能生源不足而招收后續(xù)志愿考生的學(xué)校;二是要充分利用后續(xù)志愿，多填報(bào)幾所高校，增大錄取機(jī)會(huì);三是要注意查閱院校的招生章程，了解院校對(duì)后續(xù)志愿考生有無分?jǐn)?shù)級(jí)差等要求，避免盲目填報(bào)。

按國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”的要求，我市2016年招生錄取將原本科第二批和本科第三批合并為本科第二批，將原高職專科一階段和高職專科二階段合并為高職?？婆：喜⒑蟮谋究频诙⒏呗殞？婆盒Ｖ驹敢琅f實(shí)行平行志愿模式，志愿個(gè)數(shù)設(shè)置為6個(gè)。因此，在填報(bào)志愿時(shí)除要了解平行志愿，掌握平行志愿的投檔規(guī)則、特點(diǎn)等，還要注意以下問題：

在合并后的本科第二批和高職?？婆?，公辦、民辦高校同批招生，考生切忌隨意填報(bào)。一定要認(rèn)真研究準(zhǔn)備報(bào)考的高校，仔細(xì)查看高校的《招生章程》，明確高校的辦學(xué)類型、性質(zhì)、收費(fèi)等情況，了解高校辦學(xué)特點(diǎn)、優(yōu)勢學(xué)科、就業(yè)形勢等情況，根據(jù)自己的性格、興趣和能力，結(jié)合社會(huì)需求，著眼個(gè)人未來的職業(yè)發(fā)展來選擇合適的高校和專業(yè)進(jìn)行填報(bào)。

合并后的本科第二批錄取控制線相應(yīng)下降，上線考生要客觀分析自己上線的情況，切忌以為上了二本線就可隨意填報(bào)。如果成績超過控制線不多，則應(yīng)主要填報(bào)往年在三本錄取分?jǐn)?shù)較低的高校;如果是超過控制線分?jǐn)?shù)較多，甚至接近一本線，則可以考慮填報(bào)往年在二本錄取分?jǐn)?shù)較高的一些院校和優(yōu)質(zhì)的民辦院校優(yōu)勢專業(yè);如果是處于本科第一批和本科第二批控制線中間位置，則可以考慮填報(bào)往年在二本錄取分?jǐn)?shù)較低的院校和往年在三本錄取分?jǐn)?shù)較高的院校。

考生可以將往年各校錄取成績和當(dāng)年三本線的分差與自己今年高考成績和二本線的分差進(jìn)行比較，如分差基本接近，則可以考慮進(jìn)行填報(bào)。但由于受高考成績區(qū)分度影響，線上分差比較法可能無法準(zhǔn)確推測有關(guān)高校的錄取概率，考生可重點(diǎn)參考“一分段表”排名情況，通過高校往年錄取分?jǐn)?shù)反查當(dāng)年排名情況與自己今年的排名情況進(jìn)行比對(duì)，綜合考慮進(jìn)行填報(bào)。

此外，還應(yīng)把握院校錄取分?jǐn)?shù)可能變化趨勢。如部分地域比較偏或者是往年通過征集志愿以及降分錄取才能完成計(jì)劃的原二本院校錄取分?jǐn)?shù)線可能下降;而部分地處我市及發(fā)達(dá)省市地區(qū)，或者專業(yè)熱門、就業(yè)形勢好的原三本院校錄取分?jǐn)?shù)線則可能上升。

高職專科批也要根據(jù)以上思路客觀分析、綜合考慮、慎重填報(bào)。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇二

訣竅1：平行志愿的特點(diǎn)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機(jī)會(huì)，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。所以平行志愿只是一次投檔機(jī)會(huì)。

平行志愿填報(bào)高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進(jìn)行的，投檔時(shí)，電腦從考生第一志愿高校開始檢索，如果考生第一志愿高校報(bào)“低”了，即便后面還報(bào)了與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)摹案摺毙?，則也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。

誤區(qū)2：志愿之間沒有拉開梯度。

對(duì)策：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開梯度。

訣竅2：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況：

1.實(shí)行平行志愿的地區(qū)：平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時(shí)，建議考生對(duì)照往年的分?jǐn)?shù)，平行志愿的最后一個(gè)學(xué)校要填一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的。

2.實(shí)行非平行志愿地區(qū)：把握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵;其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。不光要院校排列拉開梯度，專業(yè)之間也要拉開梯度，因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的錄取分也會(huì)不一樣。

誤區(qū)3：全部填報(bào)熱門專業(yè)。

對(duì)策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利。

訣竅3：在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生和家長客觀對(duì)待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)4：只憑專業(yè)名稱來選擇。

對(duì)策：詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計(jì)、就業(yè)去向等。

訣竅4：實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的`。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

對(duì)策：警惕“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)。

訣竅5：平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是a志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。

3.志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

誤區(qū)6：不服從專業(yè)調(diào)劑。

對(duì)策：是否服從專業(yè)調(diào)劑，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮。

訣竅6：當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

誤區(qū)7：照搬往年的錄取分來報(bào)志愿。

對(duì)策：關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

訣竅7：在一些咨詢會(huì)上，不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。

實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

系統(tǒng)根據(jù)考生輸入的往年高考分?jǐn)?shù)區(qū)間，給出高校錄取平均分和專業(yè)平均分。

誤區(qū)8：選專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長。

對(duì)策：選擇專業(yè)要揚(yáng)長避短。

訣竅8：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。其次,這個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點(diǎn)。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇三

平行志愿也就是一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

第二步掌握高考志愿填報(bào)技巧，積累相關(guān)知識(shí)。

對(duì)于大多數(shù)家長和考生來說，都是第一次填報(bào)高考志愿，難免會(huì)覺得復(fù)雜陌生。

學(xué)校層面：能上985，不上211，以此類推。社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有以下幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211，其次是本科、專科等等。

這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是社會(huì)上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個(gè)東西。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專業(yè)在二本招生，那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要。

1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”

院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報(bào)與自己成績“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校，更要考慮“保一?！保顖?bào)比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校，不要全部填報(bào)同一層次的院校。特別提醒考生注意，分?jǐn)?shù)沒有絕對(duì)優(yōu)勢的考生，千萬不要將6個(gè)院校志愿全部填同一層次的學(xué)校，一定要選好保底學(xué)校。如果填報(bào)不當(dāng)會(huì)慘遭落榜。

2、選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置。

平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿中的6個(gè)院校雖然是平行的，但計(jì)算機(jī)檢索、投檔是有先后的，6個(gè)院校排序的先后就是投檔的順序。

如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

傳統(tǒng)的梯度志愿在一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi)，只能填一個(gè)志愿，而平行志愿在一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi)可以填幾個(gè)志愿。這幾個(gè)志愿沒有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。

第二個(gè)特點(diǎn)就是位次優(yōu)先，在過去的梯度志愿模式下，強(qiáng)調(diào)的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，在平行志愿模式下則是位次優(yōu)先，也就是對(duì)全部參考的考生分科類進(jìn)行一個(gè)排序，每一名考生要排出一個(gè)位次，一個(gè)位次對(duì)應(yīng)一名考生。在投檔檢索時(shí)，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。

第三個(gè)特點(diǎn)就是遵循志愿，目前實(shí)行平行志愿的省(區(qū)、市)一般可填報(bào)三到五個(gè)院校志愿，分別以英文字母abcde排列出一個(gè)自然的順序。投檔的時(shí)候按照這個(gè)考生的自然順序逐一檢索，也就是說首先檢索a志愿，其次再檢索后續(xù)志愿。當(dāng)符合a志愿學(xué)校的條件時(shí)，考生的檔案就被投入a志愿院校中，其他后續(xù)志愿就不再檢索;如果考生不符合a志愿的投檔條件，那么就要看他的b志愿，如果b志愿仍然不符合要求，再看他c志愿，依次檢索下來，直至檢索完畢。也就是說，梯度志愿中的一個(gè)考生，只有一次檢索一次投檔機(jī)會(huì)，那么現(xiàn)在就多次了，可以有效地保證這幾所院校都有可能被檢索、被錄取。

第四個(gè)特點(diǎn)就叫一輪投檔，也就是考生的檔案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止對(duì)其的檢索，如果考生的檔案被高校退回來，即使分?jǐn)?shù)達(dá)到后續(xù)志愿也不檢索了，只能進(jìn)入征集志愿。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇四

所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為：省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例，向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計(jì)；高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例（原則上不超過計(jì)劃數(shù)的105%）后，省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對(duì)考生按總分從高到低排序（總分相同，按文理科不同的單科順序排序），依次檢索考生填報(bào)的a、b、c、d等幾個(gè)平行志愿，如果符合a志愿，則被錄取，如果分?jǐn)?shù)不夠，則繼續(xù)檢索b志愿，依次類推，直到被符合條件的學(xué)校錄取。

平行志愿增加了考生的院校選擇空間，降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時(shí)，實(shí)行平行志愿，能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，增加了招生錄取的公平性。

特點(diǎn)：平行志愿所填報(bào)的幾所學(xué)校關(guān)系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后順序。

錄取原則：分?jǐn)?shù)優(yōu)先?遵從志愿?依次檢索?一次投檔。

投檔、錄取方法：

3、依次檢索：填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的，一般可以填報(bào)幾所高校（這里以填報(bào)四所學(xué)校為例，分別是a/b/c/d學(xué)校）。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí)，先看a學(xué)校，如果此時(shí)a學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到a學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的b/c學(xué)校就不再投檢索了；如果此時(shí)a學(xué)校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索b學(xué)校，情況同前直至d學(xué)校，如果d學(xué)校也已經(jīng)招滿了，那該考生只能滑檔，等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對(duì)于每一個(gè)考生來說，在一個(gè)批次中，只有一次投檔的機(jī)會(huì)，如前所說，如果考生投檔到a學(xué)校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠）被a學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的b/c/d學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇五

平行填報(bào)是指在高考志愿中填報(bào)多個(gè)院校、專業(yè)，以提高錄取機(jī)會(huì)的一種方式。近年來，由于高考競爭的日益激烈，許多學(xué)生選擇采用平行填報(bào)的方法來增加自己的錄取機(jī)會(huì)。平行填報(bào)不僅能夠規(guī)避一些失誤，同時(shí)也可以使學(xué)生更加全面地了解自己所感興趣的專業(yè)、院校，提高自己的學(xué)業(yè)水平和職業(yè)規(guī)劃。

平行填報(bào)需要注意的事項(xiàng)很多，其中包括了解每個(gè)院校專業(yè)的各項(xiàng)招生要求，具體到學(xué)科方面要了解所需的課程和課內(nèi)外學(xué)習(xí)情況等；同時(shí)，根據(jù)目標(biāo)專業(yè)不同，還要進(jìn)行科目選擇、志愿間重疊情況的分析等，做到既尊重個(gè)人興趣愛好，又顧及通行的招生標(biāo)準(zhǔn)，后半段更應(yīng)該考慮到自己的競爭力，根據(jù)自己的得分情況設(shè)置錄取的比重選擇。

在我的平行填報(bào)經(jīng)歷中，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)很多。首先，在選擇院校時(shí)，我比較慎重，在三所相對(duì)來說比較高的院校中，選擇了自己比較擅長的兩個(gè)專業(yè)，同時(shí)又選了一個(gè)和文化課成績沒有太大聯(lián)系的專業(yè)。其次，在選擇專業(yè)時(shí)，我選擇了比較理性交保險(xiǎn)，不是哪個(gè)專業(yè)的補(bǔ)遺設(shè)的坑，而是當(dāng)前的熱門專業(yè)。最后，在設(shè)置申請比例時(shí)，我選擇了一些比較火爆的這個(gè)專業(yè)，這讓我花大把時(shí)間為復(fù)試、面試做準(zhǔn)備，最終成功如愿以償?shù)厥盏搅虽浫⊥ㄖ獣?。但也有不足之處，即我的目?biāo)心中沒有具體的理想目標(biāo)或計(jì)劃，并沒有充分利用各種考研考證機(jī)會(huì)，放寬沒有一定的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

平行填報(bào)讓我的大學(xué)生涯變得多姿多彩，我體驗(yàn)到了課堂教學(xué)和自己生活中的前沿技術(shù)。同時(shí)，我也明白了，早點(diǎn)問自己有什么真正的志愿，可以讓我知道自己需要具備哪些能力，而合理的擇校也有助于我實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。

第五段：結(jié)論。

平行填報(bào)看似簡單，但需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，要通過實(shí)際的考察，考慮不同院校和專業(yè)的不同需求，做出比較科學(xué)合理的選擇。只有追隨自己的興趣選擇專業(yè)，并做好各個(gè)選考科目的復(fù)習(xí)，才能有機(jī)會(huì)獲得自己心儀的大學(xué)。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇六

針對(duì)大學(xué)生在高考志愿填報(bào)時(shí)存在的選擇迷茫、考慮不周等問題，高校普遍推出了平行志愿填報(bào)。平行填報(bào)為考生提供了多樣化的選擇，為他們的未來發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)與可能。如何在平行填報(bào)中進(jìn)行合理選擇？本文作者在經(jīng)歷自己的平行填報(bào)過程后，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)就此進(jìn)行分享。

第二段：理性分析自己的專業(yè)與興趣。

在填報(bào)平行志愿前，盡量對(duì)自己的專業(yè)與興趣進(jìn)行理性評(píng)估。要明確自己在專業(yè)方面優(yōu)劣勢，特長與不足。這樣有利于篩選出適合自己成長方向的專業(yè)，避免盲目跟風(fēng)而做出不合適的選擇。同時(shí)，還要考慮個(gè)人興趣在所選專業(yè)中是否能夠得到更好的發(fā)展，以此來幫助自己更好地確定候選專業(yè)。

第三段：注重對(duì)學(xué)校的對(duì)比考量。

除了專業(yè)選擇之外，考生還必須考慮候選大學(xué)的整體水平與具體情況?？紤]以下因素：學(xué)術(shù)聲譽(yù)、師資力量、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)習(xí)生活質(zhì)量等。這些因素會(huì)對(duì)考生在未來的學(xué)術(shù)成就、職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展方向產(chǎn)生直接的影響。同時(shí)在考慮的因素中，題目還要參考地理位置、校園環(huán)境以及自身家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素。通過對(duì)大學(xué)的綜合考量，考生可以更加全面地了解自己的選擇，做出更加明智的選擇。

第四段：尋求指導(dǎo)意見。

不少考生在面對(duì)平行志愿選擇時(shí)，常常徘徊不已、決策困難。在這種情況下，建議考生找數(shù)個(gè)可信賴的人來商討他們的選項(xiàng)。建議選擇專業(yè)上有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或擁有已經(jīng)進(jìn)入該專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域的前輩來提供意見。也可尋求社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)或者門戶網(wǎng)站等咨詢服務(wù)，以檢測自己的選擇是否處于同一比例層上，并有充足的理由來支撐自己的實(shí)際生活和未來職業(yè)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

在平行志愿選填時(shí)，考生不僅要結(jié)合自己的專業(yè)和興趣方向，還要理性分析不同學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、就業(yè)環(huán)境等因素，多方面衡量自己的實(shí)際情況。尋求合適人士的指導(dǎo)和意見也是為了能夠更好地選擇。相信以上幾點(diǎn)建議，會(huì)給你的平行填報(bào)帶來幫助。最終，考生們希望自己在平行志愿填報(bào)中做出最好的選擇，邁向美好的未來。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇七

2015年濟(jì)南中考平行志愿這樣報(bào)，更多中考資訊考試吧將第一時(shí)間為廣大考生提供，預(yù)祝各位考生2015年中考取得好成績!

還記得李雷和韓梅梅嗎，陪伴著“80后”們長大的英語教材中的經(jīng)典人物。話說今年咱濟(jì)南中考報(bào)考第一次實(shí)行平行志愿，今天，記者就拿他倆來說事吧。11日一開考，陪考家長就議論開了：這平行志愿咋報(bào)啊?志愿填報(bào)可是中考后的大事，作為學(xué)生軍師的家長們快來瞧瞧平行志愿咋報(bào)。

先按分?jǐn)?shù)排序再進(jìn)行志愿檢索。

據(jù)濟(jì)南市教育部門有關(guān)人士介紹，平行志愿就是在同一次志愿填報(bào)時(shí)，考生可填報(bào)若干個(gè)學(xué)校志愿，錄取按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的主要區(qū)別在于投檔方式的不同，傳統(tǒng)志愿是“志愿優(yōu)先，按分排序”的投檔原則。

總的來說，就是先按分?jǐn)?shù)排序，再進(jìn)行志愿檢索。投檔前，將所有考生按投檔分?jǐn)?shù)(原始分與政策照顧分之和)從高分到低分進(jìn)行排序。

投檔時(shí)，先對(duì)分?jǐn)?shù)最高的考生進(jìn)行志愿檢索，再從高分考生到低分考生依次進(jìn)行檢索。對(duì)每位考生志愿的檢索，按考生所報(bào)志愿先后順序依次進(jìn)行。首先檢索考生報(bào)考的第一個(gè)志愿學(xué)校，當(dāng)學(xué)校招生計(jì)劃未滿額時(shí)，該生就被投到該學(xué)校。如果不符合第一個(gè)志愿學(xué)校投檔條件，則檢索該考生第二個(gè)志愿學(xué)校，依次進(jìn)行?？忌鷻n案一旦投出，就不再檢索該生后面所報(bào)的其他志愿學(xué)校;在同一投檔時(shí)間段內(nèi)，各個(gè)學(xué)校同時(shí)投檔錄取，投檔檢索只進(jìn)行一輪。

還是拿李雷和韓梅梅說事吧。

假如李雷中考成績510分，政策性加分10分，他的投檔分就是520分，韓梅梅中考成績519分，無政策性加分，她的投檔分就是519分。在投檔前，要對(duì)參加第二次志愿填報(bào)的全部考生從高分到低分排序，假如李雷、韓梅梅的排序結(jié)果分別是118位、119位，這就是李雷、韓梅梅各自的位次。

在投檔時(shí)，李雷所填報(bào)的3個(gè)平行志愿按其填報(bào)順序?qū)⒈灰来螜z索。這時(shí)將出現(xiàn)以下情況：李雷填報(bào)的a志愿學(xué)校招生計(jì)劃未滿額，則李雷的檔案鎖定到a志愿學(xué)校，不再檢索b、c志愿學(xué)校。如果a志愿學(xué)校招生計(jì)劃已經(jīng)滿額，系統(tǒng)將繼續(xù)檢索b志愿學(xué)校，依次類推。當(dāng)然，如果悲催的李雷遭遇abc三個(gè)志愿學(xué)校招生計(jì)劃全部滿額的話，那么在第二次志愿填報(bào)中，他就不能被錄取了，只能繼續(xù)參加第三次志愿填報(bào)。

當(dāng)系統(tǒng)完成對(duì)李雷的志愿檢索投檔后，接下來對(duì)排名119位的韓梅梅進(jìn)行志愿檢索投檔，檢索程序跟李雷一樣。

“平行”也別任性報(bào)志愿要有梯度。

小記為您劇透了投檔的程序，那么李雷和韓梅梅在報(bào)志愿時(shí)應(yīng)該注意什么呢?有家長笑著說，既然平行志愿了，咱們填志愿就可以分高任性了。這萬萬不可，平行志愿中的“平行”是相對(duì)的，填報(bào)仍有排序。

去年，第一批次是指標(biāo)生，只能填寫1所學(xué)校。第二批次是推薦生試點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)招計(jì)劃+擇校計(jì)劃(含推薦生、藝體生)，只能填寫1所學(xué)校。第三批次是非推薦生試點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)招計(jì)劃+擇校擇校(含推薦生、藝體生)只能填寫1所學(xué)校。第四批次是調(diào)劑，可選擇兩個(gè)學(xué)校。

今年，志愿填報(bào)分為三個(gè)時(shí)段。與去年一樣，第一批次是指標(biāo)生計(jì)劃填報(bào)，只能填寫一所學(xué)校。第二批次實(shí)行平行志愿，考生可填報(bào)三所學(xué)校，學(xué)校之間不得兼報(bào)。第三批次為調(diào)劑志愿填報(bào)。

濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人提醒，要注意“平行”有順序?！捌叫小笔窍鄬?duì)的，在同一投檔時(shí)間段內(nèi)，考生填報(bào)所有志愿學(xué)校都有可能被檢索到，檢索是按考生填報(bào)的志愿學(xué)校依次進(jìn)行，填報(bào)時(shí)也要注意志愿學(xué)校的排列順序。其次，要把志愿填滿。填滿志愿可以增加錄取幾率。當(dāng)然，也要合理搭配。所填報(bào)的學(xué)校之間保持一定梯度，按“沖a、穩(wěn)b、保c”的原則選擇一、二、三志愿學(xué)校，以提高志愿命中率。

去年，濟(jì)南市有部分普通高中未能實(shí)現(xiàn)投檔滿額，出現(xiàn)了“吃不飽”的情況。今年，實(shí)行“平行志愿”以后，對(duì)學(xué)生投檔、普通高中招考又有何影響?濟(jì)南市教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，實(shí)行“平行志愿”提高了志愿命中率，能有效避免高分學(xué)生落榜。

對(duì)于實(shí)行“平行志愿”，濟(jì)南中學(xué)西校區(qū)教導(dǎo)處副主任趙洪濤認(rèn)為，報(bào)志愿有別于去年的政策，這對(duì)學(xué)生來說是利好消息。有的學(xué)校報(bào)不滿，而學(xué)生們對(duì)于好學(xué)?！安桓覉?bào)”，如此一來，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生可以放心大膽地報(bào)考好學(xué)校，沒有后顧之憂。當(dāng)然，“撿漏”的幾率也就減少了，想利用報(bào)考投機(jī)“押寶”的學(xué)生也會(huì)降低?！耙苑侄ㄖ驹浮币差A(yù)防了部分高中一志愿報(bào)不滿的情況。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇八

平行志愿是填報(bào)高考志愿的一種方式，那么高考平行志愿怎么填？下面由小編為大家整理高考平行志愿填報(bào)的方法有關(guān)的資料，希望對(duì)大家有所幫助！

（一）準(zhǔn)確定位?？忌_估計(jì)與評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，千萬不能盲目攀比。成績在全省同科類考生中的排名情況，處于一本線、二本線和專科線的哪個(gè)層次？要盡量準(zhǔn)確地定位；填報(bào)的大學(xué)及專業(yè)方向，學(xué)校地域等，也要盡量做到心中有數(shù)。這是填報(bào)志愿的重要基礎(chǔ)。前一問題，容易通過各種信息途徑查得；后一問題，就需要考生和家長根據(jù)考試成績、興趣愛好與特長、個(gè)人潛能、考生自身發(fā)展規(guī)劃、體檢結(jié)論和經(jīng)濟(jì)條件等綜合分析決定。

（二）注重調(diào)研。除了成績排名外，需要調(diào)研的問題是：

1、學(xué)校的實(shí)力?？蓮膶W(xué)校簡介、歷史沿革，辦學(xué)理念、辦學(xué)水平與特色、校園文化、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生發(fā)展前景、專業(yè)實(shí)力等方面下手。

2、該校的錄取政策，專業(yè)的具體要求及相關(guān)科目成績要求。

3、專業(yè)現(xiàn)在的冷熱情況，幾年后的就業(yè)等情況分析等。

4、至少三年來在我省招生的計(jì)劃數(shù)與錄取數(shù)，最低分，平均分，招生中的大年與小年情況等。這些問題要結(jié)合考生的具體情況認(rèn)真研究。

（三）著眼未來。首先要想一想大學(xué)畢業(yè)后做什么？是考研，出國？還是就業(yè)，就業(yè)又從事什么行業(yè)？專業(yè)性、研究性鮮明的專業(yè)適合考研；在“211”院校或者“985”院校選擇專業(yè)，更容易出國深造；而選擇就業(yè)的考生首先要考慮適合自己的、具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)。另外，專業(yè)的“冷”與“熱”不是永恒的，隨著國家戰(zhàn)略性的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，冷熱之間也會(huì)不斷變化?？忌图议L要著眼未來，辨證地看冷與熱，樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)真分析未來社會(huì)的人才需求情況，不人云亦云，慎重地選擇學(xué)校和專業(yè)，填好志愿。

（四）巧填志愿。要考慮三個(gè)結(jié)合，遵循四個(gè)原則，注意五個(gè)問題。首先是要在城市、學(xué)校和專業(yè)三個(gè)方面尋求最佳結(jié)合點(diǎn)；其次要遵循四個(gè)基本原則：

1、興趣原則，必須是考生感興趣的。

2、優(yōu)勢原則，必須盡量體現(xiàn)考生的優(yōu)勢，最好能揚(yáng)長避短。

3、利益原則，專業(yè)應(yīng)該有良好的發(fā)展前途。

4、量體原則，適合的才是最好的，應(yīng)根據(jù)考生的具體情況合理地選擇學(xué)校和專業(yè)。

1、找準(zhǔn)考生的位置。

考后知分填報(bào)志愿要求考生和家長分析考慮當(dāng)年的考試情況。每年高考的試題難易程度、考生分?jǐn)?shù)分布情況、報(bào)考情況都不一樣。不能單純以高考成績判斷考生的水平，更要結(jié)合考生的`班級(jí)排名、校排名、及本省同科類考生中的具體位置等因素。通過這種多因素比較才能比較準(zhǔn)確的判斷考生的實(shí)際報(bào)考水平，千萬注意不要單一依靠分?jǐn)?shù)就報(bào)考，也許今年你所在地區(qū)總體成績偏低，但是你的排名卻很靠前。

2、正確判斷高校的層次。

考生填報(bào)志愿都要參考當(dāng)?shù)乜荚囋簠R編的招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)，在使用時(shí)，不要僅參考一年的錄取數(shù)據(jù)，三年的數(shù)據(jù)都要認(rèn)真分析，從中找出規(guī)律。其中考生分布密集的中間分?jǐn)?shù)段更能如實(shí)反映該院校（專業(yè)）的錄取情況。另外，大厚本匯總的是往年高考錄取情況，不代表今年高考的分?jǐn)?shù)和報(bào)考情況。對(duì)于2015年的北京考生而言，最大的困難在于北京之前沒有可以參考的數(shù)據(jù)，更需要考生及家長認(rèn)真分析成績與排名。

3、規(guī)避選擇風(fēng)險(xiǎn)

考生在大平行志愿條件下，注意一些細(xì)節(jié)的選擇。比如是否服從志愿調(diào)劑？是否服從專業(yè)調(diào)劑？等等，建議是：服從。應(yīng)為在大平行志愿下，一旦出現(xiàn)選擇窗口，你的選擇是不服從，則極大可能是死檔，照成當(dāng)年的技術(shù)落榜。

（1）外國語言文學(xué)類：包括英語、德語、法語、日語、朝鮮語等。

（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)類：包括會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。

（3）管理科學(xué)與工程類：包括工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)等。

（4）公共管理類：包括行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)等。

（5）工商管理類：包括工商管理、旅游管理、市場營銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等。

（6）新聞傳播類：包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)等。

（7）中醫(yī)學(xué)類：包羅針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。

（8）藥學(xué)：藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品營銷等。

（9）藝術(shù)類：包括音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、播音主持與藝術(shù)、攝影、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。

（10）體育類：包括經(jīng)濟(jì)體育、體育健身與保安、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇九

由于高考采用分?jǐn)?shù)值統(tǒng)計(jì)排名，故而分?jǐn)?shù)的高低基本決定了考生的最終選擇。分?jǐn)?shù)優(yōu)先，是指每批次每一階段院校錄取時(shí)，高考總分高的考生會(huì)優(yōu)先錄取。

舉例：a考生600分，填報(bào)：第一志愿北京大學(xué)、第二志愿清華大學(xué)。b考生598分，填報(bào)：第一志愿清華大學(xué)、第二志愿北京大學(xué)。那么a考生如果第一志愿分?jǐn)?shù)未達(dá)到，但達(dá)到第二志愿清華大學(xué)。在同樣情況下，b考生雖然是第一志愿是清華大學(xué)，但依然會(huì)讓a考生優(yōu)先錄取，因?yàn)閍考生分?jǐn)?shù)高于b考生。

2、遵循志愿。

每個(gè)考生都會(huì)有填寫院校順序，計(jì)算機(jī)投檔，會(huì)按照考生填報(bào)順序錄取。

說明：由于是順序投檔，所以第一志愿尤為重要，考生要把分?jǐn)?shù)最高，最想上的盡量填在第一志愿，避免錯(cuò)失自己的最愛。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔。

一般院校投檔會(huì)有模擬投檔，考生模擬投檔后，就會(huì)正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充，只會(huì)出現(xiàn)學(xué)校沒錄滿，進(jìn)行征集志愿。

說明：考生要確認(rèn)志愿投檔，不要錯(cuò)過志愿投檔，防止錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

技巧1：交叉突破。文科考生報(bào)考理工科院校的文科專業(yè)，理科考生報(bào)考文史類院校的理科專業(yè)。報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。

技巧2：充分注意文理兼招的專業(yè)，某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強(qiáng)的考生所突破，像經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實(shí)行文理兼報(bào)。

技巧3：院校分差，梯度主要是由排序在第一的院校。

a志愿所制約，如果a志愿是沖高的院?；?qū)I(yè)，其排序在后的志愿之間梯度可適當(dāng)大一些。如果a志愿是力保的理想院?；?qū)I(yè)，其余各院?；?qū)I(yè)之間的梯度就要小一些。

2022高考報(bào)考專業(yè)指南。

報(bào)考指南一般學(xué)校會(huì)發(fā)，不用自己單獨(dú)買?！度珖胀ǜ咝?bào)考指南》詳細(xì)介紹了全國500余所普通本科高等院校的招生計(jì)劃、錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助學(xué)金及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，是報(bào)考普通高校不可缺少的參考用書。

《全國普通高校報(bào)考指南》詳細(xì)介紹了全國500余所普通本科高等院校的招生計(jì)劃、錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助學(xué)金及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，信息量大，實(shí)用性強(qiáng)，是報(bào)考普通高校不可缺少的參考用書。

學(xué)校優(yōu)先原則。

能上985，不上211，以此類推。社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有以下幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211，其次是本科、專科等等。

目前，全國招收700多萬大學(xué)生，每年畢業(yè)700多萬，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這是大家看出身的根本原因。

本科是你第一出身，一輩子也無法改變，因此需要更加重視。

這里特別要提醒家長與考生的是，在錄取時(shí)的一本二本等等劃分，是最坑人的，千萬不要在意這個(gè)東西。一本二本不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是社會(huì)上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個(gè)東西。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專業(yè)在二本招生，那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要。

地域原則。

北京上海優(yōu)先，緊接各大區(qū)首府城市。在哪里上大學(xué)非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是重慶，一個(gè)是深圳，我覺得需要特別提出。

這其中的主要原因是因?yàn)檠劢绲膯栴}，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。

對(duì)于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學(xué)，你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟銈兦啡钡牟皇茄劢?，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇十

今天cn人才網(wǎng)為您提供了三步走，完成這三步，距離填報(bào)理想志愿可就不遠(yuǎn)啦!

第一步：了解政策，理清志愿模式。

家長們在和孩子一起填報(bào)高考志愿前需要先了解志愿模式，志愿模式是“綱”，抓住了這個(gè)“綱”，理解了這個(gè)“綱”，填報(bào)才可以做到無師自通。

目前，志愿模式可分為兩大類：順序志愿和平行志愿。

1.投檔原則不同。

順序志愿：

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個(gè)志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時(shí)，對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，也就是說每所院校各排各的隊(duì)。

平行志愿也就是一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

2.填報(bào)技巧不同。

順序志愿。

技巧1：選好第一志愿院校。可用前三年高校錄取平均分線與省控線差平均值作為參考標(biāo)準(zhǔn)，將自己的分?jǐn)?shù)線差與目標(biāo)院校平均分線差對(duì)照。

技巧2：第二志愿拉開梯度。需要分析什么樣的院校會(huì)進(jìn)行二志愿招生，可根據(jù)過去至少三年的錄取數(shù)據(jù)，篩選出常常第一志愿錄不滿的院校、偏遠(yuǎn)省(區(qū)、市)的部分院校、部分偏冷的行業(yè)特色明顯的大學(xué)等。

技巧1：交叉突破。文科考生報(bào)考理工科院校的文科專業(yè)，理科考生報(bào)考文史類院校的理科專業(yè)。報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。

技巧2：充分注意文理兼招的專業(yè)，某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強(qiáng)的考生所突破，像經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實(shí)行文理兼報(bào)。

技巧3：院校分差，梯度主要是由排序在第一的院校a志愿所制約，如果a志愿是沖高的院?；?qū)I(yè)，其排序在后的志愿之間梯度可適當(dāng)大一些。如果a志愿是力保的理想院?；?qū)I(yè)，其余各院?；?qū)I(yè)之間的梯度就要小一些。

3.錄取方式不同。

順序志愿：高校在錄取過程中優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)該校的考生，只要第一志愿生源充足，就只錄取第一志愿報(bào)考的考生，即使第二志愿考生的成績再高，除非該校有二志愿級(jí)差規(guī)定或?qū)ｉT留有二志愿計(jì)劃，原則上不予錄取。

(2)若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿;。

(3)各省實(shí)行平行志愿的批次大都只有一個(gè)志愿順序，不再設(shè)置后續(xù)志愿;。

(5)專業(yè)志愿填報(bào)較高而又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生將被退檔。

第二步：掌握技巧，積累相關(guān)知識(shí)。

對(duì)于大多數(shù)家長和考生來說，他們都是第一次填報(bào)高考志愿，難免會(huì)覺得復(fù)雜陌生，

中國教育在線總編輯陳志文對(duì)于如何科學(xué)、合理的填報(bào)志愿有自己獨(dú)到觀點(diǎn)，中教君摘取部分，供考生和家長參考。

學(xué)校層面：能上985，不上211，以此類推。

社會(huì)上用人單位對(duì)畢業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，實(shí)際只有以下幾個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是985，其次是211，其次是本科、?？频鹊取?/p>

這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是社會(huì)上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個(gè)東西。有的學(xué)校在這個(gè)省參加一本招生，在另外一個(gè)省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。比如，如果有985學(xué)校部分專業(yè)在二本招生，那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要。

一般來說，西北東北的985高校分?jǐn)?shù)都比較低，但學(xué)校很不錯(cuò)，比如蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)是當(dāng)時(shí)在西北布局的2所綜合性大學(xué)，后來西北大學(xué)撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點(diǎn)大學(xué)。再比如吉林大學(xué)，以此類似。

地域?qū)用妫罕本┥虾?yōu)先，其次需要考慮各首府城市。

在哪里上大學(xué)非常重要，毫無疑問，北京、上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是重慶，一個(gè)是深圳，我覺得需要特別提出。

這其中的主要原因是因?yàn)檠劢绲膯栴}，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學(xué)校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。

對(duì)于北京上海的孩子，給你們一個(gè)忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學(xué)，你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟銈兦啡钡牟皇茄劢?，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。

麻煩的是，北京上海分?jǐn)?shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首府城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽。

其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學(xué)聚集的地方，不僅都有985，211學(xué)校，一般都有50年代就布局的一個(gè)大學(xué)群，學(xué)科門類齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校。

重慶是原來副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個(gè)非常好的重慶大學(xué)，還有一個(gè)有資歷的西南大學(xué)，211大學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇。

深圳還有華為等等，隨著深圳的進(jìn)一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮深圳了。

專業(yè)層面：詳細(xì)了解專業(yè)內(nèi)涵，慎選法學(xué)、工商管理等“紅牌”專業(yè)。

俗話說“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，高考填志愿就是入行的又一個(gè)起點(diǎn)。一般情況下，絕不能選擇自己沒有優(yōu)勢、沒有擅長及興趣的專業(yè)。在選擇專業(yè)之前要慎重考慮這些多年來就業(yè)率“紅牌”專業(yè)：食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)、市場營銷、動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、公共事業(yè)管理、旅游管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、音樂表演、電子商務(wù)、廣播電視編導(dǎo)、體育社會(huì)指導(dǎo)與管理、英語、法學(xué)、工商管理、物流管理、新聞學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理。

此外，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

第三步：避開誤區(qū)，從容填報(bào)志愿。

經(jīng)驗(yàn)的缺乏，政策理解的偏差，使一些考生和家長在志愿填報(bào)過程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，也造成了難以彌補(bǔ)的損失。為了幫助大家更加輕松地填報(bào)志愿，中教君整理了一些常見誤區(qū)，希望各位考生和家長能夠注意，從而順利完成志愿填報(bào)。

誤區(qū)1：過多的家長意志。

對(duì)策：考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)。

誤區(qū)2：不仔細(xì)看招生章程。

對(duì)策：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

誤區(qū)3：全部填報(bào)熱門專業(yè)。

對(duì)策：熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)4：照搬往年的錄取分來報(bào)志愿。

對(duì)策：高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低?？忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

誤區(qū)5：選專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長。

對(duì)策：在選擇高考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特性?？忌陨硖匦园ǎ簜€(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等方面。

總之，考生必須先準(zhǔn)確定位自己，中教君建議父母和孩子一起先查看各個(gè)學(xué)校的《招生章程》，看孩子的自身?xiàng)l件有沒有受到“錄取規(guī)則”的限制，還可以查看學(xué)校的招生計(jì)劃和近年錄取線，科學(xué)分析院校的錄取數(shù)據(jù)來進(jìn)行志愿填報(bào)。

千萬不要盲目填報(bào)那些有一點(diǎn)希望卻無十足把握的院校!

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇十一

作為高考結(jié)束后的重要環(huán)節(jié)，平行填報(bào)志愿是決定我們未來人生發(fā)展方向的一環(huán)。針對(duì)這一環(huán)，許多學(xué)生往往感到無從下手，不知道如何選擇專業(yè)，如何選擇學(xué)校，在填報(bào)過程中反復(fù)猶豫、改變，以至于錯(cuò)失了志愿填報(bào)的最佳時(shí)機(jī)。下面是我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家對(duì)平行填報(bào)志愿有所幫助。

一、詳細(xì)了解自己。

平行填報(bào)志愿要求我們選擇自己合適的專業(yè)和學(xué)校，如何選擇呢？首先要考慮自己的興趣愛好，自己的優(yōu)勢和劣勢，自己的性格特點(diǎn)，自己的職業(yè)規(guī)劃等，這個(gè)基礎(chǔ)非常重要，可以幫助我們排除一部分類不符合自己的專業(yè)和學(xué)校，減少選擇的范圍，做到鎖定目標(biāo)。

二、網(wǎng)絡(luò)和媒體的利用。

除了了解自己之外，在選擇專業(yè)和學(xué)校時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)和媒體，如大學(xué)網(wǎng)站、各大院校招辦網(wǎng)站、各大教育互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，以及各種轉(zhuǎn)專業(yè)群、高校交流群等平臺(tái)，了解各高校招育政策、各學(xué)校、專業(yè)的就業(yè)情況，畢業(yè)生去向等實(shí)時(shí)資訊，尤其是實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)勢。常常關(guān)注這些方面可以幫助我們不斷更新信息儲(chǔ)備，從而作出更明智的選擇，加強(qiáng)專業(yè)和于高校之間的認(rèn)識(shí)。

三、去實(shí)地考察。

老師們常說：不聽不如親身見。實(shí)地考察高校和專業(yè)也是了解高校和專業(yè)的好方式。當(dāng)然前提是我們需要對(duì)這所高校和這所專業(yè)有一定的了解并且我們可以充分的利用這些機(jī)會(huì)，參加各大高校專業(yè)的公開課、講座、文藝活動(dòng)等，實(shí)地感受學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境，與老師、學(xué)生交流，更親切地了解高校和學(xué)科。

四、充分溝通家長。

我們?nèi)绻幸蓡枺蛻?yīng)該充分的和家長溝通。高考填報(bào)志愿不光是學(xué)生的事情，同時(shí)也是家長的事情，家長在這個(gè)過程中起著很重要的支持作用，他們可以作為我們的咨詢者和監(jiān)督者，幫助我們理性地思考、降低選擇的風(fēng)險(xiǎn)，減少后續(xù)的挫折。和家長多溝通可以讓我們獲得更多值得信賴的建議和決策指導(dǎo)。

五、合理平衡。

在填報(bào)過程中我們要合理平衡：綜合分?jǐn)?shù)因素、自己和家庭的興趣愛好、是不是較好的專業(yè)和學(xué)校等各項(xiàng)因素。在一定程度上，我們可能要面對(duì)優(yōu)惠或一些獎(jiǎng)勵(lì)來引誘我們選擇某一專業(yè)或?qū)W校，在這個(gè)時(shí)候我們不能聽之任之，要全面考慮自己實(shí)力，斟酌自己的選擇，并堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)決策。

最后，平行填報(bào)志愿過程中最重要的是自己的堅(jiān)定和勇氣，要明確自己的人生規(guī)劃和未來職業(yè)的目標(biāo)，由此去選擇自己的專業(yè)和學(xué)校。在這個(gè)過程中，我們還需要考慮多方面的因素，做到合理平衡。更重要的是要堅(jiān)定自己的決心，沖鋒在前，勇于探索，勇敢追求自己的目標(biāo)，從而得到更加成功的人生。

平行填報(bào)心得體會(huì)和方法篇十二

1.志愿并列?？忌顖?bào)的多個(gè)院校相互并列。即在同一投檔時(shí)間段，考生所填院校均有可能被檢索。

2.位次優(yōu)先。在檢索考生填報(bào)的院校志愿前，首先要將所有考生分科類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進(jìn)行位次排列。投檔檢索時(shí)，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿。

3.遵循志愿?？忌顖?bào)的多個(gè)院校仍有自然順序。檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿時(shí)，是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序依次進(jìn)行的。當(dāng)考生的投檔分達(dá)到首先被檢索到的院校投檔線時(shí)，該生即投到該院校，由高校擇優(yōu)錄取?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。

4.一輪投檔。由于考生所報(bào)志愿是平行的，故投檔檢索只能進(jìn)行一輪。如果考生因幾個(gè)平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校擇優(yōu)后退檔，就只能參加征集志愿或下一批次錄取。