動物樂園心得體會如何寫 動物園感想(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫動物樂園心得體會如何寫一

我的媽媽性格溫和，很像一只羊媽媽。

媽媽溫柔慈祥，很會照顧人，小弟弟幾個月大，媽媽每次都會把他逗的臉紅紅的，格格直笑。有一次，弟弟睡著了，我見媽媽抱著她，目光溫和，溫柔極了！

我的姐姐就像一條自由自在的小魚，她游泳又快又好！

有一次，我們到海邊玩水，我被一個浪帶進(jìn)了深水，還好姐姐及時救了我。

我的爸爸很聰明，而且很利索，很像一只猴子。

爸爸走路總是很快，我只能一路小跑才跟得上他。我的爸爸很利索，他也很會爬樹，有一次，我們看到樹的最上面有一個又大又紅的桃子，樹枝不夠長，夠不到桃子，我們都很遺憾，只見爸爸三下兩下就爬到樹頂把桃子摘了下來，我們高興極了！我的爸爸是不是很像一只猴子呢？

我覺得我和弟弟就像兩只小鳥，鳥弟弟和鳥姐姐，我們自由自在，就像小鳥在天上自由自在飛翔一樣。我和弟弟經(jīng)常在一起玩耍，就像兩只親密的小鳥一起做游戲。

我的姥姥好像一只萬年龜，她好像什么都知道，她知道很多鄉(xiāng)村的風(fēng)俗，也知道很多很多的故事和傳說。

我的家人是不是很像一個小小的“動物園”呢？我們在一起幸福的生活著！

描寫動物樂園心得體會如何寫二

貓，一種非?？蓯鄣募茵B(yǎng)動物(實際上，城市中養(yǎng)貓的家庭真的少之又少。課堂簡單統(tǒng)計了下，30個家庭中只有一兩個家庭養(yǎng)貓)。如何讓它們走進(jìn)孩子們的筆下，展現(xiàn)它們別有趣味的喵生呢?

這是一節(jié)有趣(瘋狂)的觀察課。

兩位小模特，一只叫淘寶，一只叫美團(tuán)。本來是毫無關(guān)系的貓，不同的經(jīng)歷，被它們的主人(殷老師)帶入同一個家庭里，從此開始了相愛相殺的幸福喵生。

言歸正傳——

課堂教學(xué)中采用圖片加視頻的教學(xué)方法，孩子們以大呼小叫瘋狂笑語表達(dá)了對兩個小家伙的熱情歡迎。圖片呈現(xiàn)貓咪們的外形特征與吃喝拉撒睡的日常生活習(xí)性，視頻再現(xiàn)它們相愛相殺的喜劇場景、自由活潑的天性特征。

如果沒有這樣直觀有趣的畫面展示，孩子們的筆下會不會出現(xiàn)人們熟悉的“套路片段”：它有一雙圓圓的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，嘴巴旁邊還有幾根胡須。它愛吃老鼠……

哦，現(xiàn)在的貓們都不吃老鼠了，雖然老鼠體內(nèi)的牛磺酸對貓的夜視能力有好處，但現(xiàn)代科學(xué)為它們提供更方便的替代品——寵物醫(yī)院的牛磺酸喂食很方便~~

扯遠(yuǎn)了，再拐回來——對動物充滿愛心的你們，你是否感受到孩子們對貓的喜歡，對幸福貓生的祝福，正通過輕松自在無所羈絆的文字，嘩嘩流淌出來?

描寫動物樂園心得體會如何寫三

我的家像一個小小的動物園，里面住著好幾只動物。

我的媽媽像只鸚鵡一樣，嘴巴整天說個不停。每次吃飯的時候她都會叫我們：吃飯了，吃飯了。如果我們要是不出來，她是不會罷休的，一直到我們出來為止。

我的爸爸身形微微胖，可是很威嚴(yán)的樣子。對我和弟弟妹妹都是非常嚴(yán)格的。要是我們犯了錯誤，或者說不聽話，他就會拿出他的威嚴(yán)，嚴(yán)厲的批評我們，就比如有一次我偷偷的在家里拿了錢，被爸爸發(fā)現(xiàn)了?；氐郊?，爸爸的嚴(yán)厲的眼神盯著我，嚇得我頭都不敢抬起去看他，我被狠狠地教育了一頓，這也使我意識到這個行為是不正確的，我也要嚴(yán)格改正我的缺點。

我的弟弟像只小猴子一樣活潑可愛，很機(jī)靈的樣子而且記性非常的好。

我的妹妹，胖胖的，眼睛大大的，而且肚子鼓鼓的，像只大熊貓一樣。

我呢？我胖乎乎的，可是不要看我胖，我可是，速度很快的，跑起來像只獵豹。

我的家庭每天都很幸福美好的生活著，歡迎大家來我們家做客

描寫動物樂園心得體會如何寫四

41、保護(hù)野生動物，就是關(guān)愛人類自己。

42、請珍惜我們地球上唯一的鄰居。

43、不買珍稀木材，保護(hù)動物家園。

44、野生動物也是這個星球的居民，保護(hù)野生動物，否則，我們的子孫將是這個星球上孤獨的居民。

45、不要讓一切都成為記憶。

46、同在藍(lán)天下人鳥共家園。

47、保護(hù)動物維護(hù)生態(tài)平衡。

48、對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。

49、愿動物的愛永遠(yuǎn)伴隨著你成長。

50、不鼓勵買動物放生，善心可能導(dǎo)致惡果。

51、不要讓人類成為最后一種動物。

52、野生動物是人類的朋友!

53、對所利用動物應(yīng)懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應(yīng)懷體憐之情。

54、愛護(hù)動物，珍惜生命。

55、愛護(hù)動物光榮，虐待動物可恥!

56、盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學(xué)藥品。

57、保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動物，維護(hù)生態(tài)平衡。

58、給它們一點愛，我們唯一的家園地球才更美好。

59、保護(hù)野生動物，不打鳥，不捉蛇，不捉青蛙。

60、不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。

61、動物和咱是一家，保護(hù)動物靠大家。

62、世界因有動物而美好，我們也是動物，為什么不能美好呢?

63、兒童的玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰。

64、愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

65、為了美好的明天，請節(jié)約用水、愛護(hù)小動物、保護(hù)森林大自然。

66、保護(hù)動物，人人有責(zé)。請維持生態(tài)平衡。

67、同在地球上，共享大自然!

68、美麗來自于生命當(dāng)生命枯竭還將會有美麗存在?

69、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

70、關(guān)愛動物，關(guān)愛我們共同的世界。

71、做保護(hù)志愿者，積極舉報違法者。

72、們是同一個星球上的一家人，我們生命應(yīng)該是平等的!

73、同一片天空，同一個家園。

74、鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

75、盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。

76、莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。

77、對動物最好的保護(hù)，就是不干擾它們的自由生活。

78、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。

79、動物動物我愛你，就像我們愛媽咪。

80、是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。

描寫動物樂園心得體會如何寫五

幼兒園小班主題活動教案《動物的小尾巴》含反思

活動目標(biāo)

1、通過游戲、故事的形式，激發(fā)幼兒對動物尾巴的興趣，引導(dǎo)幼兒了解幾種動物尾巴的作用。

2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新精神，并勇于提出問題。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備

動物形象5個及相應(yīng)的尾巴，課件《小壁虎借尾巴》和幻燈片動物的尾巴（加錄音），標(biāo)志，歌曲《誰的尾巴最好看》，尾巴道具若干，幼兒提前尋找動物尾巴的作用、學(xué)唱歌曲和游戲揪尾巴。

活動過程

1、出示小壁虎，以動物的話語貫穿整節(jié)課。游戲：找尾巴（鹿、魚、松鼠、老虎、猴子）

師：你仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)了什么問題？他們身上少了什么？（少了尾巴）

沒了尾巴可不行，我們快幫他找一找吧！（找尾巴，貼尾巴）

2、介紹小客人，幫助幼兒了解動物尾巴的作用，激發(fā)幼兒對尾巴的興趣。

師：他們是來比一比，誰的尾巴本領(lǐng)大。小朋友，你知道他們尾巴的作用嗎？（表揚）

還有哪些動物的尾巴有神奇的作用？（幼兒討論）

3、看幻燈片，動物尾巴大賽，進(jìn)一步幫助幼兒了解動物尾巴的作用，并勇于提出問題。

師：還有一些動物也跑來湊熱鬧，聽聽他們說了些什么？

知道了這么多動物尾巴的知識，小朋友，有沒有什么不明白、不懂，或是想知道的地方，都可以講出來，大家可以一起想一想？

4、歌表演《誰的尾巴最好看》。

師：今天真高興，我們唱首歌吧。（表揚）

5、看課件《小壁虎借尾巴》，激發(fā)幼兒興趣，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和創(chuàng)新精神。

師：尾巴那么重要，可萬一丟了該怎么辦？小壁虎想了個好辦法，去借一條尾巴，我們一起看小壁虎借尾巴。

小壁虎都向誰借尾巴了？他們說了些什么？小壁虎說，他還向別人去借尾巴了，你們猜，小壁虎還向誰借尾巴了？他們說了些什么？（要求把話說完整，和別人不一樣）

6、帶頭飾續(xù)編表演《小壁虎借尾巴》。（老虎、鹿、松鼠……）獎勵。

7、游戲：揪尾巴。

師：有尾巴多好啊，你們想不想嘗嘗有尾巴的滋味？老師這里就有一些尾巴，我們也帶上試一試。做游戲揪尾巴、

活動反思

此次活動能夠培養(yǎng)幼兒傾聽愿意講述的習(xí)慣，讓幼兒掌握了一些常見動物尾巴的特征。但是有小部分幼兒在參與討論過程中不夠積極互動，今后還要在這方面多調(diào)動幼兒參與活動的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣。

描寫動物樂園心得體會如何寫六

各位同學(xué)：

大家好，我演講的題目是 《讓世界充滿愛》!

我想請問在座的各位，您是否注意到：當(dāng)今社會發(fā)生了一種怪異的現(xiàn)象?黨的政策越來越好了，存折上的錢越來越多了，然而，有些人的愛心卻越來越少了。

不信請看：國家三令五申地禁止捕殺野生動物，而那些暴富的人卻千方百計、幾經(jīng)周折、不惜耗費巨資大擺野生動物宴。前不久，不是有人別出心裁燒烤幼猴吃嗎?真不知他們是怎樣想的!當(dāng)他們撕著那酷似孩童的猴肉往嘴里塞的時候，他們的愛心何在!還有一些人，開著車去偷藏羚羊，被護(hù)羚員發(fā)現(xiàn)后，驅(qū)車追趕，殘酷的偷獵者竟然在車上把藏羚羊活活地剝下皮，扔到路上，任血淋淋、赤條條的藏羚羊在痛苦中哀嚎，掙扎，有的羚羊腹中還懷著幼仔呀!那些利欲熏心，貪得無厭的偷獵者，他們的憐憫心，同情心，博愛心哪里去了?

地球是我們?nèi)祟惡推渌锕灿械募覉@，同是大地之子，相煎何太急!讓世界充滿愛吧!愛護(hù)野生動物就等于愛護(hù)我們自己!

也許有人認(rèn)為幼猴、羚羊事件畢竟是少數(shù)人所為，不會影響野生動物的生存發(fā)展，然而我要告訴您，別過份的以為我們地大物博吧!近些年來，我國各種野生動物都在銳減，我國鶴類數(shù)量原來居世界之首，但現(xiàn)在主要鶴類一共也只有 1 000 多只，就連我們身邊常見的麻雀都成為國家保護(hù)的野生動物了，由此可見我國野生動物減少得多么驚人!

這還只是野生動物一方面的事情，讓我們留心觀察和品味一下周圍環(huán)境和自然界的反?，F(xiàn)象吧!氣候的變異、森林資源的枯竭、水資源的短缺、生物鏈的紊亂、生態(tài)環(huán)境的惡化等等不祥之兆，究其原因，都是自然環(huán)境遭到人為的嚴(yán)重破壞，都是人們?nèi)狈坌乃掳?

如果生態(tài)環(huán)境的破壞，再得不到有效的控制和改善，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，其后果不堪設(shè)想啊!也許有人認(rèn)為，我一個小小的毛孩子在這里危言聳聽，也許有人認(rèn)為，我國政府已采取措施，環(huán)境正在好轉(zhuǎn)。中國之大，環(huán)境破壞之嚴(yán)重，僅靠政府和部分人的努力，“好轉(zhuǎn)”談何容易?殊不知我國乃至整個世界的環(huán)境都是局部好轉(zhuǎn)，整體惡化呀!

人無遠(yuǎn)慮，必有近優(yōu);居安思危，防患未然。難道我們非要等到“頭上不見日月星辰，腳下洪浪淘天，人間無處不飛沙”，難道我們非要等到“千山鳥飛絕”，才悔不當(dāng)初嗎?

“地球興亡，匹夫有責(zé)”，只要世界充滿愛，我們的地球之母就會健康如初，讓世界充滿愛吧!從撿起一個塑料袋，保護(hù)一只青蛙，栽種一棵樹木做起，那么，不遠(yuǎn)的將來，大自然就會回報給我們一個陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。

謝謝大家!

描寫動物樂園心得體會如何寫七

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

2、通過游戲，發(fā)展幼兒小肌肉動作。

活動準(zhǔn)備

1、趣味練習(xí)：動物拼圖

2、環(huán)境布置：小橋、山洞。

活動過程

1、教師以游戲口吻：

今天天氣真好！老師帶小朋友到動物園去玩好嗎？

走嘍，上車?yán)?，滴滴?/p>

2、播放音樂

教師帶領(lǐng)幼兒走過小橋，鉆過山洞。

（1）走小橋

教師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。

（2）鉆山洞

教師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。

（3）動物園門口

教師：汽車到站了，“咝—”

3、在動物園里

（1）教師：小朋友，動物園里又來了一些動物，需要做動物標(biāo)志，

叔叔阿姨們忙不過來了，我們幫幫忙好不好啊？

（2）動物拼圖

請小朋友一起合作，把動物拼圖完整的拼出來。

4、活動評價

教師：小朋友長大了！真能干！