當代歷史心得體會(精選14篇)

通過寫心得體會，可以使我們更好地理解自身在學習和工作生活中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。寫心得體會時，要注意保持積極樂觀的心態(tài)，用積極向上的語言表達自己的思考和感悟。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會，供大家參考和借鑒。

當代歷史心得體會篇一

當代青年是一個特殊的群體，他們肩負著歷史的使命和責任。在這個飛速發(fā)展的時代里，青年們是未來的希望和社會的主要力量，他們的所思所想、所作所為都將直接影響著社會的發(fā)展。因此，青年們應(yīng)該積極投身到歷史的洪流中，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，樹立正確的價值觀和世界觀，努力成為對社會有貢獻的人。

第二段：培養(yǎng)青年的愛國情懷和社會責任感。

首先，當代青年應(yīng)該積極培養(yǎng)和踐行愛國情懷。愛國是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一部分，作為中國的新一代，我們應(yīng)該具有強烈的國家榮譽感和責任感。我們要傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，為祖國的繁榮與發(fā)展出一份力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。同時，社會責任感也是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。我們要關(guān)心社會問題，關(guān)注弱勢群體，為社會穩(wěn)定和諧做出貢獻。只有在積極參與社會事務(wù)中，才能真正認識到自己的歷史使命。

第三段：追求個人成長與社會進步的結(jié)合。

青年人的個人成長和社會進步不應(yīng)是相互對立的，而應(yīng)該是相互促進的。我們應(yīng)該做到思想上與時俱進，接受新鮮事物的沖擊和挑戰(zhàn)；努力學習和提高自己的知識和能力，以便更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求；勇于創(chuàng)新與實踐，不斷探索新的領(lǐng)域和機會。只有個人不斷成長，才能為社會進步提供動力和支持。同時，也要善于將個人成就與社會責任結(jié)合起來，將自己的專長和興趣轉(zhuǎn)化為社會需求的服務(wù)。

第四段：發(fā)揮青年的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神是當代青年靈魂的象征。作為年輕一代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，勇于思考和表達。通過創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的實踐，我們能夠提出解決問題的有效方法和可行方案，為社會帶來積極的改變。同時，我們也要保持開放的心態(tài)，積極學習和吸收來自不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗，從而提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

第五段：做有擔當?shù)那嗄辏瑸槊褡鍙?fù)興作出貢獻。

最后，我們應(yīng)該成為有擔當?shù)那嗄?，為民族?fù)興作出貢獻。作為中華民族的新一代，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要銘記歷史，珍惜今天的幸福生活，努力學習和成長，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好準備。我們應(yīng)該明白，只有發(fā)揚我們自己的優(yōu)勢，不斷積累力量，我們才能真正成為有擔當?shù)娜宋?。通過實際行動幫助他人、幫助社會，我們才能為民族復(fù)興做出真正的貢獻。

總結(jié)：

當代青年肩負著歷史的使命和責任，我們要樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)愛國情懷和社會責任感。個人成長與社會進步應(yīng)結(jié)合起來，發(fā)揮青年的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并成為有擔當?shù)那嗄辏瑸槊褡鍙?fù)興貢獻自己的力量。只有不斷努力和奮斗，我們才能在歷史的洪流中昂首闊步，成就自己的青春夢想。

當代歷史心得體會篇二

當代青年是國家和民族的未來，他們肩負著重大的歷史使命。歷史使命是指自覺接受歷史賦予的責任和使命，積極投身于實現(xiàn)國家和民族的崛起。作為當代青年，我們要牢記歷史，珍視現(xiàn)在，展望未來，努力成為時代的中堅力量。在實踐中，我獲得了一些心得體會。

首先，我們要加強對歷史的學習和理解。歷史是一面鏡子，能夠照射出我們的過去、現(xiàn)在和未來。只有深入了解歷史，才能真正把握當代與歷史的聯(lián)系與變化，認識到自己的使命和責任。在學習和理解歷史的過程中，我意識到自己站在了歷史的起點上，看到了一代又一代青年為國家和民族做出的偉大貢獻，也看到了歷史的沉痛教訓。只有在歷史的指引下，我們才能把握當下，勇敢地為國家和民族的崛起而奮斗。

其次，我們要關(guān)注當下的現(xiàn)實問題，并主動投身于社會實踐。當代社會發(fā)展迅速，各種問題層出不窮，我們身處其中，既是受益者，也應(yīng)是建設(shè)者。作為當代青年，我們有著豐富的知識和積極的精神，我們應(yīng)該站出來，關(guān)注社會問題，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。在參與社會實踐的過程中，我深刻認識到，只有為社會奉獻才能讓自己真正成長，只有通過實踐才能把握社會的脈搏，做出更為準確的判斷和決策。

第三，我們要積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)國家崛起貢獻力量。作為當代青年，我們身負國家未來的希望。我們要積極參與國家建設(shè)，為祖國的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。無論是從事技術(shù)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新還是從政建設(shè)，我們都要有遠大的志向和堅定的信念。只有把個人的理想與國家的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)國家與個人的共同發(fā)展。

第四，我們要保持良好的心態(tài)和行為品質(zhì)。良好的心態(tài)和行為品質(zhì)是提高個人影響力的根本。作為年輕人，我們要堅守道德底線，遠離不良誘惑，樹立正確的價值觀和人生觀。在社會交往中，我們要尊重他人，不斷學習和進步，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作意識。只有用優(yōu)秀的品質(zhì)和能力去影響他人，才能真正實現(xiàn)價值的最大化，讓自己的生命閃耀出最強烈的光芒。

最后，我們要堅信未來，保持奮斗的精神。作為當代青年，我們必須保持對未來的信心和希望，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。無論遇到什么樣的困境和挫折，我們都要堅持奮斗，勇往直前。只有對未來抱有信心，不斷努力拼搏，才能最終實現(xiàn)自己的夢想和理想，同時也為國家和民族的崛起做出更大的貢獻。

總之，當代青年肩負著重大的歷史使命，我們要加強對歷史的學習和理解，關(guān)注當下的社會問題，積極參與國家建設(shè)，保持良好的心態(tài)和行為品質(zhì)，堅信未來，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在不斷實踐中，我們會不斷成長與進步，成為時代的中堅力量，為國家和民族的崛起做出自己的貢獻。

當代歷史心得體會篇三

歷史是人類不斷前行路上的一面鏡子，它記錄著文明的起伏興衰、人類的進化和社會的發(fā)展。作為人類的一員，通過學習歷史，我們能夠更好地理解過去，把握現(xiàn)在，預(yù)測未來。在我多年的歷史學習中，我積累了很多心得體會。下面我將從歷史的重要性、歷史的教益、歷史的啟示、歷史的反思以及個人歷史的價值五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，歷史的重要性不言而喻。歷史不僅是人類文明的承載者，更是人類智慧的結(jié)晶。通過學習歷史，我們能夠了解人類過去的努力和付出，更能明白過去的錯誤和教訓。歷史是人類智慧的結(jié)晶，通過學習歷史，我們能夠吸取經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。正如英國哲學家培根所說：“歷史是最公正的裁判員，她揭示著人類的真相?！?/p>

其次，歷史的教益不可忽視。歷史教會了我們?nèi)绾螐倪^去的失敗中汲取教訓，如何從過去的成功中獲取啟示。歷史是一面照妖鏡，通過學習歷史，我們能夠認識人性的復(fù)雜性，看清權(quán)力的腐化以及戰(zhàn)爭的殘忍性。歷史教會了我們寬容與友愛，正義與公平，真理與智慧。正如法國作家維克多·雨果所說：“歷史乃智者的良師益友，無數(shù)的人事就坐在那里，每一個人都是智者的老師。”

第三，歷史給予我們啟示，指引我們前行。歷史是成功者和失敗者的典范，通過歷史，我們能夠看到成功背后的艱辛和付出，也能夠看到失敗背后的教訓和警示。歷史告訴我們，只有積累經(jīng)驗，不斷學習才能在人生的道路上越走越遠。正如美國文學家馬克·吐溫所說：“歷史的書頁上寫滿了幸福的答案與不幸的教訓?！?/p>

第四，歷史需要我們進行反思。通過歷史，我們可以看到人類過去的錯誤和弱點，從而反思我們自己的長處和不足。通過反思歷史，我們能夠從中吸取教訓，避免重蹈覆轍。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說：“真正的歷史是在苦難的熔爐中創(chuàng)造，善后在思想的道德中完成。”

最后，個人歷史的價值也是無可置疑的。每個人都有自己的歷史，每個人的歷史都是獨一無二的。通過了解自己的歷史，我們能夠更好地認識自己，指導(dǎo)自己，塑造自己。個人歷史是一個人生命的縮影，每個人都有自己的故事，有自己的經(jīng)歷和成長。通過回顧個人歷史，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的價值和意義，進一步激發(fā)自己追求更好的動力和勇氣。

歷史是一面照妖鏡，它提醒我們不斷反思過去的經(jīng)驗教訓，學會從歷史中獲得啟示，為未來的發(fā)展做好準備。通過學習歷史，我們能夠看到人類的進步和發(fā)展，意識到文明的進程是需要代代不斷努力付出的。歷史是人類的寶庫，我們應(yīng)該倍加珍惜和學習它，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和進步助力。正如英國歷史學家約翰·瓦特所說：“歷史是莊重者的俱樂部，勤奮者的書籍。”只有掌握歷史，我們才能真正找到人生的方向和目標，不斷提高自己，追求更廣闊的前程。歷史是我們的鏡子，也是我們的財富。

當代歷史心得體會篇四

歷史是我們了解過去、認識現(xiàn)在、預(yù)測未來的重要途徑。在當代社會，歷史無處不在，無論是教科書、電視節(jié)目，還是社會事件、個人經(jīng)歷，都不可避免地與歷史聯(lián)系在一起。通過對當代歷史的學習和思考，我深刻認識到歷史對于人類的重要性，也體會到歷史與現(xiàn)實的緊密關(guān)聯(lián)。

第二段：歷史的警示作用。

歷史教會我們一些寶貴的經(jīng)驗教訓。通過研究過去的事件和決策，我們可以避免重蹈覆轍，避免犯同樣的錯誤。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，國際社會成立了聯(lián)合國，旨在維護世界和平與安全，防止類似戰(zhàn)爭的再次發(fā)生。歷史還告誡我們不能忽視人權(quán)、尊重多樣性以及追求正義，這些原則對于解決當代社會問題非常重要。

第三段：歷史的影響力。

歷史對當代社會的影響力不僅體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟方面，還包括文化和道德層面。歷史事件塑造了一個民族的文化特色和國家的精神。比如，中國的春節(jié)和美國的感恩節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，背后都有著歷史的悠久傳承。歷史也決定了人們的價值觀和道德觀。通過了解過去，我們可以更好地理解和塑造當代社會的文化與價值。

第四段：歷史的啟迪智慧。

歷史的研究有助于培養(yǎng)我們的思辨能力和批判思維。通過對歷史事件的比較與分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)事物背后的必然聯(lián)系和規(guī)律性。這種能力可以幫助我們明確問題和解決問題的能力。同時，歷史還能夠注入智慧和思想啟迪。在當代社會，許多偉大思想家的思考和發(fā)現(xiàn)都來源于對歷史的研究和理解。

第五段：個人體驗與歷史的聯(lián)系。

歷史不僅僅存在于歷史事件和大事件中，它也融入個人的經(jīng)歷和體驗之中。歷史見證了每一個人的成長和發(fā)展，人們的個人經(jīng)歷也成為當代歷史的一部分。通過對歷史的學習，我也更加珍惜自己的經(jīng)歷和個人成長，明白歷史與個人之間的相互影響。同時，我的個人體驗也反過來影響了歷史的一部分。每個人的故事和記憶，都在一定程度上改變了人類的歷史。

總結(jié)：

在當代社會中，歷史的地位和作用不可忽視。歷史的無處不在，歷史教會我們寶貴的經(jīng)驗教訓，塑造了文化、價值觀和國家精神，啟迪智慧，與個人體驗關(guān)聯(lián)密切。了解當代歷史，對于我們認識世界、理解現(xiàn)實，甚至影響歷史發(fā)展都具有重要意義。因此，我們應(yīng)當重視歷史學習和思考，不斷探索過去、把握現(xiàn)在，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

當代歷史心得體會篇五

歷史是人類文明發(fā)展的見證，也是一面鏡子，反映著人類的光輝和陰暗。對于我來說，學習歷史是一種不可或缺的經(jīng)歷。通過學習歷史，我不僅獲得了知識，還對人類的過去有了更深刻的理解和體會。下面，我將分享我對歷史的幾點心得體會。

首先，歷史告訴我們?nèi)祟惖那斑M是不斷付出巨大代價的。無論是戰(zhàn)爭，還是革命，都伴隨著無數(shù)的犧牲和痛苦。歷史上的每一次社會變革背后，都有人們流血流汗的努力和堅持。比如，中國的抗日戰(zhàn)爭，這場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭付出了無數(shù)的犧牲，但也最終讓中國人民收獲了抗爭勝利的果實。歷史告訴我們，只有付出努力和犧牲，我們才能夠邁向更好的未來。

其次，歷史告訴我們?nèi)嗣竦牧α渴菬o窮的。歷史上許多改朝換代的事件，都是因為人民的覺醒和反抗而發(fā)生的。法國大革命就是一個鮮明的例子。在那個時期，貴族壓迫人民，人民飽受苦難。然而，最終，人民勇敢起義，推翻了貴族統(tǒng)治。歷史給我們的啟示是，當人民團結(jié)一心，并付諸行動時，他們的力量是無法被壓制的。

第三，歷史告訴我們不能重蹈覆轍。歷史上的錯誤和教訓應(yīng)該引起我們的警惕。德國的納粹主義就是一個殷鑒。上世紀二十世紀三十年代，納粹黨崛起，希特勒實施種族清洗政策，導(dǎo)致了數(shù)百萬人的死亡。這一悲慘的歷史教訓告訴我們，種族歧視和仇恨是何等危險和毀滅性的。我們要以史為鑒，避免重蹈覆轍，讓人類永遠遠離此類災(zāi)難。

第四，歷史告訴我們真理是客觀的。虛假的歷史只是一種美化或掩蓋現(xiàn)實的宣傳工具，唯有真實的歷史才能讓人們從過去學習到寶貴的經(jīng)驗和教訓。歷史上的真理和事實是客觀存在的，無法被改變。只有通過真實的歷史，我們才能對過去有真實的了解，并從中獲得啟迪。

最后，歷史告訴我們尊重和包容是人類進步的基石。歷史上許多矛盾和爭端，都是因為不同群體之間缺乏尊重和理解而產(chǎn)生的。比如，二戰(zhàn)期間，納粹迫害猶太人，美國黑人歷史上也遭受了種種歧視和不公。但是，歷史告訴我們，只有尊重和包容不同群體，才能推動社會的進步和發(fā)展。

總之，通過學習歷史，我深刻體會到歷史的重要性。歷史告訴我們努力付出可以取得成功，人民的力量是不可阻擋的，不斷重蹈覆轍是愚蠢的，真相是客觀存在的，尊重和包容是人類進步的基石。我將始終牢記這些經(jīng)驗和教訓，在自己的生活中貫徹它們。歷史是我們的根，只有牢固立足于歷史，我們才能夠更好地面向未來。

當代歷史心得體會篇六

當代社會，科技飛速發(fā)展，信息爆炸，人們生活節(jié)奏加快，思維方式也隨之改變。與傳統(tǒng)相比，當代社會給人們帶來了更多的便利與選擇。然而，也同樣存在著一些問題與挑戰(zhàn)。在此背景下，我深入思考和總結(jié)，得出了以下幾點心得體會。

第二段：尊重個體差異的重要性。

當代社會注重個體的發(fā)展和個性的展示。在這個時代，每個人都有自己的個人特點與追求。因此，要尊重每個人的差異性，不同的人有不同的價值觀、觀念和行為方式。我們應(yīng)該善于包容和接受他人不同的看法和選擇。只有這樣，我們才能建立一個和諧的社會。

第三段：注重自我成長的意義。

在當代社會，自我成長變得越來越重要。不同于傳統(tǒng)社會，當代人們更加注重個人的發(fā)展和實現(xiàn)自我價值的追求。人們通過不斷學習和鍛煉自我，提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷充實自己，才能適應(yīng)這個快速變化的社會。

第四段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合與平衡。

在當代社會，我們不能割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩者之間的聯(lián)系。傳統(tǒng)文化是我們民族的寶貴財富，也是我們的文化根基。在現(xiàn)代社會中，我們要堅守傳統(tǒng)的基本原則和價值觀，同時結(jié)合現(xiàn)代社會的特點和需求，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互融合、相互影響，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。這樣才能使我們更好地面對當代社會的挑戰(zhàn)。

第五段：追求平衡生活的重要性。

當代社會的快節(jié)奏與高壓力給人們的身心健康帶來很大的壓力。因此，我們應(yīng)該重視平衡生活的重要性。工作是重要的，但同時也要關(guān)注身心健康、與家人朋友的交流和休閑娛樂。只有在平衡的生活中，我們才能更好地工作和生活，享受到真正的幸福和快樂。

總結(jié)：

當代社會給我們帶來了許多機遇和挑戰(zhàn)，我們要善于抓住機遇，同時要勇敢面對挑戰(zhàn)。尊重個體差異，注重自我成長，結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，追求平衡生活，這些都是在當代社會中我們應(yīng)該重視的方面。通過不斷總結(jié)、思考，我們可以更好地適應(yīng)和發(fā)展在當代社會中，不斷追求個人成長與社會進步。

當代歷史心得體會篇七

歷史是人類文明的記憶，是我們走過的道路。每個國家、每個民族都有自己的歷史，通過歷史我們可以了解過去的經(jīng)驗教訓，從中得到啟示。在學習歷史的過程中，我有一些心得體會，認為歷史的重要性遠遠超過了普通的學科。

第一段：歷史給我們提供了寶貴的經(jīng)驗教訓。通過學習歷史，我們可以了解人類社會的發(fā)展演變過程。歷史中的戰(zhàn)爭、政治斗爭、經(jīng)濟危機等，都是人類社會曾經(jīng)面臨過的困境。通過研究歷史，我們可以了解到這些問題的根源和解決方法，避免重蹈覆轍。比如，在學習二戰(zhàn)的歷史中，我們可以深刻領(lǐng)悟到戰(zhàn)爭的可怕和和平的寶貴，從而珍惜和平，避免再次陷入戰(zhàn)亂之中。

第二段：歷史可以幫助我們了解不同文化之間的差異與交流。每個國家都有自己獨特的歷史和文化傳統(tǒng)，通過學習不同國家的歷史，我們可以更好地理解他們的文化。歷史可以打破隔閡，促進不同文化之間的交流與合作。比如，中西文化交流的歷史，不僅擴大了中西方之間的了解和互信，而且推動了雙方在經(jīng)貿(mào)、科技等領(lǐng)域的合作。

第三段：歷史的發(fā)展是一個相互依存的過程。人類的歷史發(fā)展是一個辯證的過程，不同國家、不同民族之間相互影響、相互依存。沒有一個國家或民族可以獨立于世界歷史之外存在。通過學習歷史，我們可以認識到自己的處境和角色，找到自己應(yīng)該走的道路。同時，歷史也告訴我們，每個國家都應(yīng)該尊重和平發(fā)展的規(guī)律，遵守國際法和國際秩序，與各國和平共處、互利共贏。

第四段：歷史的研究可以培養(yǎng)人們的思考能力和獨立思維。歷史事實本身中的細節(jié)不僅為我們提供了必要的信息，更重要的是通過對歷史事實的比較和分析，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力。歷史并不只是記住一些重要事件和人物，而是通過學習歷史，我們可以培養(yǎng)批判思維、推理能力和獨立思考的能力，從而更好地理解世界和解決問題。

第五段：歷史永遠不會被遺忘，歷史對我們有著深遠的影響。歷史對于每個個體來說都很重要，它影響著人們的價值觀、生活方式和思維模式。同時，歷史也在持續(xù)地演繹著，影響著我們的未來。通過學習歷史，我們可以在人類歷史的長河中找到自己的定位，研究人類的過去、現(xiàn)在和未來，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

歷史是我們走過的道路，是我們創(chuàng)造的過去。正如奧斯卡·王爾德所說：“歷史永遠是不完全的，因為每個人總是在不斷創(chuàng)造自己的歷史。”只有通過對歷史的深入學習和思考，我們才能夠更好地認識自己、了解世界，并為未來做出更明智的選擇。讓我們從歷史中汲取智慧，走近真理，創(chuàng)造屬于我們自己的未來。

當代歷史心得體會篇八

中國共產(chǎn)黨走過了整整九十年光輝的歷程。懷著敬畏的心情，我學習了《黨的歷史知識》，讓我感概良多，受益匪淺，經(jīng)過黨最先進的思想、最偉大的理念和最崇高的事業(yè)的洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨，自1921年光榮誕生以來，經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了日本侵略，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國共產(chǎn)黨，中國人民站起來了，翻身當家做主人；因為有了中國共產(chǎn)黨，中國人民生活水平節(jié)節(jié)拔高，經(jīng)濟飛速發(fā)展；因為有了共產(chǎn)黨，中國叱咤全球，成為世界的引領(lǐng)國之一。

通過學習黨史我認識到，第一，了解黨的過程也就是了解中國社會的過程。是共產(chǎn)黨拯救了中華民族，共產(chǎn)黨也正是因為拯救中國才應(yīng)運而生的。了解中國共產(chǎn)黨也就是了解中國的國情，從而更好的為人民服務(wù)。第二，學習好黨史對我們今后的道路具有重要的借鑒作用。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部曲折的歷史，在前進的道路上走過彎路，犯過錯誤，有過不足。眼下，我們立在一個新的歷史起點上。中國特色社會主義事業(yè)前無古人；改革開放的腳步不斷加快；中國正成為世界上發(fā)展最迅速、國力增強最迅猛的社會主義大國。

而我們維修處，正處于在十二五規(guī)劃的開局下，通過項目經(jīng)理制、年薪制的推進，也在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整，是一個發(fā)展與矛盾并存的時期，我們會面臨更多想不到的困難和挑戰(zhàn)，更需要由歷史智慧應(yīng)對事變、尋求創(chuàng)新。我們學習黨史，正是要發(fā)現(xiàn)事物前進的規(guī)律和汲取正反兩個方面的經(jīng)驗。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。立志向黨組織靠攏的我，在日常工作生活中，決心時時以黨員的標準要求自己，努力做到：

一、勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤和缺點，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自己的綜合能力。

二、我要在全心全意為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，主動關(guān)心社會的建設(shè)和發(fā)展，多做有意義的事情；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮主人翁的作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足社會的需要，讓大家放心，讓社會滿意。

三、以黨的紀律要求自己，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做黨組織各項規(guī)章制度的擁護者。嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結(jié)同志，樂于助人，能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。

在今后的學習和工作中，努力提高自己的本領(lǐng)彌補自己的不足。同時要嚴格要求自己，加強修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名共產(chǎn)黨員。

當代歷史心得體會篇九

經(jīng)過一年的經(jīng)濟數(shù)學的學習，我不僅知識方面得到了提高，思維方面也得到了升華。我認為經(jīng)濟數(shù)學有以下幾個顯著特點：

1)識記的知識相對減少，理解的知識點相對增加。

2)不僅要求會運用所學的知識解題，還要明白其來龍去。

3)聯(lián)系實際多，對專業(yè)學習幫助大。

4)教師授課速度快，課下復(fù)習與預(yù)習必不可少。

在大學之前的學習，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣，把一堆公式死記硬背下來。哪種類型的題目用哪個公式，老師都已經(jīng)總結(jié)出來，我只要對號入座，就能把問題解出來。但現(xiàn)在，我只需要記住一些定義、定理和推論。而老師也不會給出固定的解題套路。因為經(jīng)濟數(shù)學與中學數(shù)學不同，它更要求理解。只要充分理解了每個知識點，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路。所以，學習經(jīng)濟數(shù)學，記憶的負擔輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓練，都是一次提升理解力的好機會。我們學習經(jīng)濟數(shù)學不能只停留在以解出答案為目標，而是應(yīng)該知道每一步解題的依據(jù)。正如前面提到的，中學時期學過的許多定理并不要求我們理解其結(jié)論的推導(dǎo)過程。而經(jīng)濟數(shù)學課本中的每一個定理都有詳細的證明。最初，我以為只要把定理內(nèi)容記住，能做題就行了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)如果沒有真正摸透每個定理，就不能自如地運用它。于是，我開始認真地學習每一個定理的推導(dǎo)。有時候，有些地方很難理解，我就反復(fù)思考，或請教老師、同學。這個過程雖不輕松但卻很值得。因為只有通過自己不斷地探索，才能更好地掌握這些知識。

總而言之，經(jīng)濟數(shù)學的以上幾個特點，使我的數(shù)學學習歷程充滿了艱難，同時也給了我難得的鍛煉機會，讓我收獲頗多。

進入大學之前，我們都在學習基礎(chǔ)的數(shù)學知識，聯(lián)系實際的東西并不多。在大學不同專業(yè)的學生學習的數(shù)學是不同的。因此，經(jīng)濟數(shù)學的課本上有了更多聯(lián)系實際的內(nèi)容，這對專業(yè)學習的幫助是很大的。比如“常用簡單經(jīng)濟函數(shù)介紹”中所列舉的需求函數(shù)、供給函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等等在西方經(jīng)濟學的學習中都有用到。而“極值原理在經(jīng)濟管理和經(jīng)濟分析中的應(yīng)用”這一節(jié)與經(jīng)濟學中的“邊際問題”密切相關(guān)。如果沒有這些知識作為基礎(chǔ)，經(jīng)濟學中的許多問題都無法解決。

當我親身學習了經(jīng)濟數(shù)學，并試圖把它運用到經(jīng)濟問題的分析中時，才真正體會到了數(shù)學方法是經(jīng)濟學中最重要的方法之一，是經(jīng)濟理論取得突破性發(fā)展的重要工具。這也堅定了我努力學好經(jīng)濟數(shù)學的決心雖然我的數(shù)學很差勁，但是在未來學習經(jīng)濟數(shù)學的路途上會不斷努力的!

雖然說經(jīng)濟數(shù)學在我們的實際生活中，并沒有什么實際的用途，但是通過學習經(jīng)濟數(shù)學，我們的思想逐漸成熟，經(jīng)濟數(shù)學對我們以后的學習奠定了基礎(chǔ)，所以說，在今后的學習中，可以充分的運用經(jīng)濟數(shù)學知識，不斷地完善自己。

當代歷史心得體會篇十

11月7---9日，山東省初中歷史教學能手評選活動在德州9中舉行。3天時間共聽了19節(jié)課，參賽教師們的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象。

一、都非常注重教學設(shè)計的整合。

1、新穎、巧妙而又實用的導(dǎo)入。好的開頭是成功的一半。新，可以喚起學生對已有知識的興趣，吸引學生的注意力。利用新聞資料作為導(dǎo)入，吸引了學生的注意力。如青島的宋麗華在講《漢通西域和絲綢之路》時把有關(guān)西安申請絲綢之路為世界文化遺產(chǎn)的一段新聞作為開始，還有馬少華老師的視頻內(nèi)容是天宮一號和神八的對接鏡頭，新聞內(nèi)容引入《匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)》本節(jié)課，拉近了與學生的距離，很自然進入本課的主題;如臨沂韓繼香老師把本地視頻資料：從臨沂到德州文化作為導(dǎo)入，使學生既了解臨沂又加深了對德州本地的認識;很多老師以歌曲資料《十送紅軍》導(dǎo)入《紅軍不怕遠征難》這節(jié)課;《畢業(yè)歌》導(dǎo)入《寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴》這節(jié)課，活潑生動的歌曲學生容易接受，也吸引了學生迅速進入學習狀態(tài)。

2、整合教材內(nèi)容使其有體系。幾乎所有的講課老師都把教材內(nèi)容根據(jù)一條主線整合教材內(nèi)容，突出重點。如在講《漢通西域和絲綢之路》兩位老師同出一轍，以絲綢之路為主線進行整合如絲路滄桑、絲路再現(xiàn)、絲路展望。再如講世界史兩位老師在講《社會主義道路的探索》時，對列寧和斯大林探索社會主義建設(shè)道路整合為：復(fù)興之路、強國之路和發(fā)展之路三大板塊，加以聯(lián)系中國改革開放，引導(dǎo)學生認識到社會主義道路探索的艱難和曲折。這一點應(yīng)該是我們這次聽課最為欣賞的地方，也是我們今后學習借鑒的地方。

3、注重內(nèi)容板塊的過渡。環(huán)節(jié)之間的銜接緊密流暢，揭示了知識之間的本質(zhì)聯(lián)系，加深學生對內(nèi)容的理解。這是教師基本功體現(xiàn)，省級教學能手更是發(fā)揮得淋漓盡致。大多教師的語言精練，富有感染力，語氣親切自然，學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。所有老師上課感覺像朋友之間的友好交談。

二、合作學習成為課堂的主導(dǎo)。

要想讓學生主動學習首先應(yīng)該調(diào)動學生地積極性。在這次優(yōu)質(zhì)課比賽活動中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點。前后位或者一排為一小組。紀曉寧老師在上課時用語言和物質(zhì)獎勵如有的根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容準備葡萄和石榴。有的準備了她本地的資料片鼓勵學生，目的鼓勵學生積極回答問題。學生在課堂中是學習的主人，教師只是學習過程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。新課程改革倡導(dǎo)的自主學習、合作學習、探究性學習，在比賽課堂上所有教師都體現(xiàn)出來了。在學生學習、合作的過程中，老師也在巡回點撥、提示、交流。當問題提出后，先把權(quán)力交給學生，由學生回答，學生解決不了的，由老師通過講解，來幫助解決。

三、高效使用多媒體手段，充分利用視頻、圖片等資源拓展知識，培養(yǎng)歷史思維。

在這次歷史優(yōu)質(zhì)課評選中，許多老師的視頻運用到位。在對教材進行深入挖掘的同時，用文字、圖片、視頻等不同方式補充了大量的史料，然后以這些史料為切入點，提出一系列相關(guān)的問題，讓學生在自主探究與小組合作中得出結(jié)論，這樣使學生在學到歷史基礎(chǔ)知識的同時，即有效的回扣了課本主題，又大大開擴了眼界，拓展了思維。培養(yǎng)學生“論從史出”的歷史思維。

三天19節(jié)課聽下來，體會和感悟首先是我們能夠設(shè)計好一節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，但是我們并不能去設(shè)計一節(jié)課中出現(xiàn)的突發(fā)問題，遇到問題如何處理，如何處理好，如何處理的“出彩”，這是我需要努力提高的方面，因為精彩處理突發(fā)問題需要有很高地課堂駕馭能力，具備吃透課文內(nèi)容本質(zhì)聯(lián)系的經(jīng)驗還要掌握大量歷史資料，才能出現(xiàn)對突發(fā)問題的應(yīng)對自如的瀟灑。其次是探索組織學生合作探究的形式，培養(yǎng)學生小組合作意識能力。因此平時的教學還應(yīng)該繼續(xù)努力開發(fā)多方面的教學資源，豐富教學內(nèi)容，開拓學生視野，為學生的自主學習創(chuàng)造條件。上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的探究能力，培養(yǎng)學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力。

扎實的基本功，獨特的教學風格離不開長期的教學實踐。因此在今后的教學實踐中，除了苦練基本功之外，同時根據(jù)我們學校學生的特點不斷探索實踐，在自己教學風格基本形成的情況下再加以改進，關(guān)鍵是探索適合我們學生的教學模式，這是我當前應(yīng)該反思、改進、實踐的主要任務(wù)。

當代歷史心得體會篇十一

《歷史》是一部著名的中國古代小說，創(chuàng)作于明朝。它以三國時期為背景，講述了歷史上著名的英雄人物如曹操、劉備、孫權(quán)等人的故事，是中國文學界的經(jīng)典之作。我也有幸讀過這部小說，深受啟迪和感動。在此，我愿意分享我的一些體會。

第二段：對于歷史事件的看法。

小說中所描繪的歷史事件，雖然有些經(jīng)過了小說加工，但它們絕大多數(shù)仍是真實的歷史事件，這使得這部小說能夠深入讀者的心靈，喚起讀者的歷史意識?？创龤v史，我們不能只是一味地死記硬背，而是要弄清楚歷史事件的因果關(guān)系，以及不同事件的影響和啟示。了解歷史是一種智慧和素養(yǎng)，不僅給我們提供了鑒別事物的眼光和思路，更讓我們能夠從歷史中汲取經(jīng)驗教訓，更好地為未來做出決策。

第三段：對于歷史人物的看法。

在《歷史》一書中，每個人物都有其獨特的性格與面貌，正是因為這一點，所有人物才會如此清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。人物性格展示出了當時歷史事件的復(fù)雜性和多變性，更讓我們讀者能夠深刻理解人物的思想和世界觀。他們的人性缺陷也讓我們看到了他們作為歷史人物的局限，知道了作為歷史人物需要擁有哪些品質(zhì)和素養(yǎng)。綜上所述，《歷史》這部作品，是讓我們更好地認識了歷史人物的做法。

第四段：對于價值觀的看法。

在《歷史》一書中，不僅描繪了人物的事跡，也闡述了歷史的價值觀。這些價值觀中貫穿著正義、善良、忠誠、勇敢等正面的人品特點，是所以品質(zhì)的典范。同時，《歷史》中也展示了一些反面的人品特點，例如貪婪、野心、陰險等，這些人物的處事方式依靠征服他人、籠絡(luò)權(quán)貴等。在現(xiàn)實生活中，我們也可以把這些價值觀應(yīng)用于自己的處事方案，學習正直、公正、為人民服務(wù)的精神。

第五段：對于文學意義的看法。

作為一部文學巨著，《歷史》給予了我們一種內(nèi)在的文學啟迪和文化浸潤。它的精妙構(gòu)思和敘事方式，描寫了中國古代的政治、文化和社會生活，深入了解了中國古代的思想和智慧。同時，《歷史》也在表現(xiàn)歷史的同時，發(fā)掘出了人性中的弱點與克服之策，文化所蘊含的意義豐富。

總結(jié)。

在《歷史》的閱讀體驗中，我們通過對歷史事件的追尋、對于人物性格和人道精神等關(guān)鍵因素的分析，深入了解并思考了歷史所蘊含的智慧。同時，我們也能夠通過跟讀人物良心、價值簡潔、文化典故等重點因素，發(fā)現(xiàn)自己作為公民和人類自身有哪些應(yīng)該學習的長處。綜上可知，歷史對我們?nèi)祟惖默F(xiàn)在和未來都有著非常重要的影響，讀《歷史》時，我們在收獲美好故事的同時，應(yīng)該引領(lǐng)自己探究歷史中的人道精神、品德感悟、哲學創(chuàng)新等等。

當代歷史心得體會篇十二

當代社會充滿了挑戰(zhàn)和變化，我們每個人都不可避免地面臨著各種各樣的困惑和困難。科技的迅速發(fā)展，經(jīng)濟的全球化以及社會的多元化，都給我們帶來了前所未有的變化和挑戰(zhàn)。在這個浩瀚而復(fù)雜的時代，我們要求自己不僅要適應(yīng)這些變化，還要主動地去面對和解決問題，才能取得成功。

第二段：追求內(nèi)外兼修的平衡。

在當代社會，成功不僅僅是指物質(zhì)上的富有和地位的高低，更多的是指我們所追求的內(nèi)心的平衡和快樂。我們要在外部的事物與內(nèi)在的需求之間找到一個平衡點，不僅要追求事業(yè)上的成功，更要注重身心的健康和家庭的幸福。只有這樣，我們才能真正體會到人生的滿足和成就感。

第三段：培養(yǎng)終身學習的習慣。

在當代社會，知識的更新速度非常快，我們必須不斷地學習和提升自己的能力，才能跟上時代的步伐。終身學習已經(jīng)成為一個重要的概念，我們要擁抱學習，并且努力地培養(yǎng)終身學習的習慣。只有通過不斷地學習，我們才能不斷地提升自己，不斷地適應(yīng)社會的變革，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第四段：積極擁抱變化和創(chuàng)新。

當代社會變化迅速，我們必須要有積極的心態(tài)去應(yīng)對這些變化。與其被變化拖累和抱怨，不如主動地去尋找變化中的機遇和可能。我們要勇于創(chuàng)新，敢于冒險，不斷地嘗試新事物和新方式，才能在這個競爭激烈的時代中取得成功。

第五段：關(guān)懷他人和社會責任的重要性。

在當代社會，我們不僅僅是個人，我們還是一個社會的一部分。除了追求個人的利益和幸福，我們還要關(guān)心他人，并且承擔起自己的社會責任。關(guān)懷他人和參與社會公益活動，不僅能讓我們的內(nèi)心得到滿足，還能讓社會更加和諧。當我們主動關(guān)心他人和參與到社會事務(wù)中時，我們會在幫助他人的過程中收獲更多，也會在助人的同時找到更多的意義。

總結(jié)：在當代社會，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和變化。我們要不斷適應(yīng)這些變化，并且努力取得成功。我們要追求內(nèi)外兼修的平衡，注重身心的健康和家庭的幸福。我們要培養(yǎng)終身學習的習慣，擁抱變化和創(chuàng)新。最重要的是，我們要關(guān)心他人和承擔社會責任。只有在這樣的努力下，我們才能真正體會到當代社會帶來的成就和樂趣。

當代歷史心得體會篇十三

當代是一個飛速發(fā)展的時代，新技術(shù)、新思潮不斷涌現(xiàn)，改變著人們的生活方式和社會結(jié)構(gòu)。這個時代給了我們許多機會和挑戰(zhàn)，讓我們感受到了世界的多樣性和變化的迅速。在面對這個時代的變革和挑戰(zhàn)時，我有著一些心得體會。

首先，當代社會的發(fā)展給了我們豐富的機會。無論是經(jīng)濟的發(fā)展還是科技的進步，都為我們提供了更多的發(fā)展空間。我們有更多的機會去接觸不同的知識和文化，拓寬我們的視野。同時，各行各業(yè)的競爭也日趨激烈，我們需要通過不斷學習和努力提升自己的素質(zhì)，才能夠抓住這些機會。

其次，在當代社會中，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動設(shè)備的智能化，我們可以隨時隨地獲取信息和交流。這種便利帶來了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。我們需要學會利用好這個工具，獲取和分享有價值的信息，同時要警惕信息泛濫和信息安全等問題。在這個快節(jié)奏的社會中，我們要保持平衡，注重精神生活，并避免沉迷于虛擬世界。

另外，當代社會的發(fā)展也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。比如，社會的快速變遷導(dǎo)致了價值觀的多元化和碎片化。人們的關(guān)系變得越來越復(fù)雜，人與人之間的交往也變得更加虛擬和疏遠。這給我們提出了更高的要求，我們需要對自己的價值觀做出清晰的認識，同時要關(guān)心他人，主動與人建立真實的聯(lián)系。

最后，當代社會的發(fā)展也給了我們更多的責任和使命。我們生活在這個時代，同樣要為這個時代做出貢獻。我們要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，推動社會的進步和發(fā)展。同時，我們也要關(guān)注自身的發(fā)展，充實自己的才能和知識，不斷提高自己的能力，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。

綜上所述，當代社會給了我們許多機會和挑戰(zhàn)，我們要積極抓住機會，迎接挑戰(zhàn)。我們要利用新技術(shù)和新思潮，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。我們要保持平衡，注重精神和身體的健康，避免沉迷于虛擬世界。我們要明確自己的價值觀，主動與人建立真實的聯(lián)系。我們要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。只有這樣，我們才能在當代社會中獲得成功和幸福。

當代歷史心得體會篇十四

歷史的風，吹翻起七十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。

我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。

同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。