走訪母校心得體會精選(精選13篇)

心得體會可以幫助我們反思自己的經歷，提煉出其中的重要經驗和教訓。值得注意的是，總結不僅關注問題和不足，也要重視成果和收獲。這里有一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。

走訪母校心得體會精選篇一

按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署，我司自20xx年開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。

一、深入基層、掌握民情。

我司定點幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來，共有17個村民小組，11個黨支部小組，農戶858戶，全村人口3338人。全村土多田少，為加快致富全村有70%以上主要勞動力均外出打工，致使留守兒童、老人較多，主要農產主要勞動力缺乏。該村地處自貢與內江交界，交通不便，村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎設施條件差。

二、根據(jù)實際情況，積極開展幫扶工作。

1、加強組織領導，成立了以集團公司黨委書記、董事長為組長、副書記、副總經理為副組長，機關部門負責人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負責幫扶工作。

2、關心、慰問留守兒童，考慮瓦高村留守兒童較多，為關心他們的成長，公司在20xx年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學30余名留守兒童進行思想交流，并送上了公司慰問金3000元，使他們過上了一個歡樂的兒童節(jié)。

3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場站建設，大力協(xié)助進行村鎮(zhèn)農民書屋和文化廣場建設，充實、豐富農村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設和改善辦公條件，并送去辦公桌椅。

4、確定了困難戶和重點幫扶對象，進行定點幫扶。通過調查與走訪，在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難，急需幫扶的農戶進行幫助，幫助村民購置生產、生活用品。同時，逢年過節(jié)由集團公司領導親自帶隊走訪慰問困難戶，三年為他們送去了慰問品和慰問金計3萬余元。

三、轉變作風，基層組織建設進一步加強。

通過“掛包幫”活動的開展，以創(chuàng)新爭優(yōu)為契機，加強基層組織建設，形成班子團結、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務財務公開透明、干群關系良好的局面。轉變干部作風、密切干群關系是“掛包幫”活動的題中之義，集團公司堅持把“掛包幫”活動與基層組織建設相結合，加強黨員干部政治理論和業(yè)務學習，著力培育和精心打造服務型領導干部和領導班子，重點加強干部思想素質建設，轉變干部工作作風。

三年來，在市委市政府的正確領導下，我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持，贏得了瓦高村村民的好評。但是在農村，需要幫助、幫扶的人群太多，無法實現(xiàn)一一幫助，離市委市府的要求還相差甚遠，我們一定會認真貫徹和落實“掛幫包”工作責任，繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。

走訪母校心得體會精選篇二

近年來，“大走訪”成為一種流行的社會調研和政治活動。大走訪是指政府官員和領導干部親臨基層，深入了解群眾生活狀況和需求，在現(xiàn)場找準問題根源，并制定相應的解決方案。這種形式的走訪在推動黨風廉政建設、民生改善和社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。在參與這一活動的過程中，我深深感受到了大走訪的意義和影響，下面我將從五個方面，總結和闡述我的心得體會。

首先，大走訪能夠增進黨和人民群眾之間的聯(lián)系。在我參與的大走訪中，我發(fā)現(xiàn)很多基層群眾都對政府官員和領導干部的到訪表示歡迎和喜悅。他們希望通過大走訪，向政府反映訴求和問題，希望政府能夠重視并加以解決。由于每次大走訪都是貴級領導親自到基層走訪，這種親民形象能夠增強政府與群眾之間的聯(lián)系，促進政府工作更加人性化，真正做到為民造福。

其次，大走訪讓政府官員和領導干部更加貼近實際。只有當干部真正走到基層，深入了解群眾的苦難和困境，才能更好地找準問題的根源，并提出切實可行的解決方案。在大走訪中，我了解到很多基層問題的復雜性和疑難性，并學會了更加務實和思考解決問題的方法。此外，大走訪也讓我們看到了一些政策執(zhí)行過程中的漏洞和問題，促使我們加強自身建設，更加貼近實際地制定政策和規(guī)劃。

第三，大走訪能夠提高政府官員和領導干部的工作效率。在大走訪中，我們站在問題的發(fā)源地，直面困難和挑戰(zhàn)，這種接地氣的做法能夠使我們更加客觀地認識到問題的緊迫性和重要性。與此同時，大走訪還為決策制定提供了更好的數(shù)據(jù)支持和實際案例。通過親身體驗，我們能夠更加深刻地理解問題，并更加迅速地制定解決方案，提高工作效率，為群眾提供更好的服務。

第四，大走訪促使政府更加透明和廉潔。政府官員和干部親臨基層走訪，與群眾直接溝通交流，這種形式的走訪使政府的工作更加透明，減少了一些不必要的繁瑣程序。同時，在大走訪中，政府官員也需要經常向群眾和媒體進行反饋和報告工作進展，這種公開透明的機制能有效防止一些腐敗和不正之風的產生，提升政府工作水平和公信力。

最后，大走訪有助于建立和諧社會。大走訪是對于社會公平正義的實踐，它讓基層百姓感受到政府的溫暖和關懷，增強了社會信任以及公民的參與感。同時，大走訪也為困難群體和弱勢群體提供了更多的關注和幫助，促進社會的和諧穩(wěn)定。

總之，大走訪作為一種新型的政治行動和社會調研形式，對于推動黨風廉政建設、改善民生和促進社會穩(wěn)定起到了重要作用。通過大走訪，政府與群眾之間的聯(lián)系更加緊密，政府官員和領導干部的工作效率提高了，政府的透明度和廉潔度也得到了提升。相信隨著大走訪的深入推廣，我們的社會將變得更加和諧、富有活力。

走訪母校心得體會精選篇三

為加強與村民的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農村農民生活中的困難和急需解決的問題，有利于我們今后更好的工作，我鎮(zhèn)開展了大學生村官“民情大走訪”活動，看似簡單，但任務極重。我滿懷激情地走上了去往村里的路上，這對我來說是一次鍛煉的機會又是一次挑戰(zhàn)。

記得剛走訪的第一天，我到了村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動的主題，書記贊同的說“好啊，上級部門對我們農民的關心真是無微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見和建議，這對我們村今后的發(fā)展是極其重要的。”于是書記利用村喇叭廣播了廣播，說明了我這次走訪的目的，這對我后來在村農戶家里了解情況起了很大的作用。

轉眼間，活動開展已經有半年多了，回顧這段時間的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，頂著風，冒著雨，披星戴月，流過汗，時不時受到群眾的不理解，看他們那毫無表情的臉，有時甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過程中，真正了解他們內心的苦，聽到他們的實話，加上我對有關惠農政策的講解，通過實實在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉變到理解，由不歡迎轉變到熱情主動，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：

一是在走訪的過程中，看到部分群眾的生產生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導致家庭貧困的現(xiàn)實，感到十分的不安和內疚，在走訪中都一一進行了了解和記錄，并解決了一些具體問題。

二是要為群眾辦好事辦實事，切實解決群眾的困難和問題。如我村李廷光同志想辦一個養(yǎng)雞廠，但對創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預算及今后的管理經驗一無所知，我主動與界首市創(chuàng)業(yè)培訓班的肖老師進行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關資料，供他參考并給他留了有關電話，和他說在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

三是要調整好心態(tài)。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。

四是要改變工作作風。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍;一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動群眾的心，順利完成工作。

五是要端正學習態(tài)度。在村工作直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設督導、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發(fā)揮作用，開展農村工作才能游刃有余。

六是要積極拓展新思路。農村工作錯綜復雜，包羅萬象。在工作中，我們要勤于思考，對各方面的問題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實際。在大黃村走訪中大多數(shù)村民有調整產業(yè)結構，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結合本村實際，因地制宜，合理的進行產業(yè)結構調整。

七是要做到勤快。要多走訪，多調研，多到第一線去了解村情民意，從而對癥下藥，制定對策，幫助解決問題。

這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對那些生活條件較好的農民我替他們高興，可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責任，這時刻鞭策我要不斷的努力和學習，在黨和人民的領導下，在科學發(fā)展觀的指引下，在農村的工作中發(fā)揮自己的熱情。

走訪母校心得體會精選篇四

以往常常不自覺地忽略身邊的環(huán)境和人文，甚至沒有留意過自己的身邊有許多人、事、物值得傾聽和發(fā)現(xiàn)。為了激發(fā)自己的好奇心、拓寬眼界、豐富閱歷，我開始走訪，以此提高自己的綜合能力。

一開始，走訪讓我覺得很累。由于不了解自己的方向和目的，走得無計劃無目的，使我感到很困惑，有時甚至迷失了方向，其中走過的路線得不到很好的回收利用。但是，慢慢地發(fā)現(xiàn)了走訪的好處，它可以讓你發(fā)現(xiàn)新的場所，了解更多不被人注意的細節(jié)，深刻理解當?shù)氐奈幕土曀?。走訪讓我慢慢意識到，我們的世界如此之大，我們應該嘗試去發(fā)現(xiàn)這些美好的瞬間，而走訪是一個很好的開始。

第三段：走訪的收獲。

走訪讓我發(fā)現(xiàn)了問題，然而也帶給了我新的思考。我遇到了很多新的人，了解他們的生活和故事，認識到了不同的文化和經歷。一些人的生活狀況與我不同，但是我們卻有共同經歷和相似處境。走訪也教會我欣賞自然美景，強調我的個人信仰和價值觀。這些經歷讓我更加珍惜身邊的一切，讓我更加尊敬自己的生命經驗和他人的故事。

第四段：走訪的挑戰(zhàn)。

走訪如此有趣，也有他的挑戰(zhàn)和難點。由于我們的時間和精力是有限的，我們沒有辦法讓任何一個目標都得到實現(xiàn)。每一次走訪都會讓我們感覺到焦慮和壓迫感，這意味著我們必須更加深入地思考我們想要追求的方向，以及如何更好地規(guī)劃我們的旅程。

第五段：走訪給自己的提升與反思。

走訪讓我從住在這個城市的過程中領悟到了許多生活的寶貴瞬間。它從另一個角度讓我了解了城市和人民的全貌。每次走訪，都讓我感到自己的視野得到了改善，自己的能力得到了提升。而且，每次走訪后，我還會仔細反思自己所做的到底是否符合目的，是否經歷了生命更為深刻的部分。這些都是走訪的好處所在，更是對自己提出的更高期望。

走訪母校心得體會精選篇五

按照市區(qū)“掛包幫轉走訪”活動的要求，根據(jù)組織安排，我于20__年六月下旬到船山區(qū)新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)高字庫村開展“掛包幫轉走訪”工作。一年來，我認真參與幫扶規(guī)劃制定，狠抓各項項目規(guī)劃的落實，切實加強溝通聯(lián)絡工作，及時反映工作開展情況，各項工作成效明顯?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、工作總結。

(一)強化學習，轉變角色。

一是認真學習黨的農村工作路線、方針、政策。特別注重對中央一號文件和中央農村工作會議精神的學習，深刻領會中央對農村工作的意見和措施;二是認真學習省市農村工作會議精神和涉農政策、法律法規(guī)及相關工作知識，從理論上不斷提高應對農村復雜工作的能力。重點學習“掛包幫”活動的各種政策及文件，深刻領會開展該項活動的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到市區(qū)的要求部署上去。三是積極向鎮(zhèn)、村“兩委”的領導和同事學習，了解如何開展基層工作、打開基層工作局面方式方法。四是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一線，積極開展調查研究，確保各項工作落到實處。

(二)積極工作，認真規(guī)劃。

為制定切實可行的幫扶規(guī)劃，確保幫扶村群眾真正得實惠，我多次與鎮(zhèn)村同志到幫扶村開展實地調研，組織召開村社黨員干部會議和村民大會，征求干部群眾對幫扶規(guī)劃的意見和建議，詳細考察。該村自然條件、基礎設施、社會事業(yè)、農業(yè)生產等相關情況，有針對性地制定了當年幫扶規(guī)劃。根據(jù)市區(qū)領導和幫扶部門意見及“掛包幫”活動工作要求，按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年大變樣”的基本思路，與鎮(zhèn)村干部群眾一起，制定了該村“掛包幫”活動總體規(guī)劃：

1、聯(lián)系水務局等部門做好村內水庫維修、整治工作。

事項說明：高字庫轄內水庫占地面積40余畝，是鎮(zhèn)內最大的水庫，但由于年久失修，導致該村及其附近幾個村舍農田灌溉用水不足，急需修善。目前，我局已與水務局等部門就此事項進行了溝通，正在積極向上申報項目。

幫扶干部：區(qū)老干局全體干部職工。

幫扶對象：高字庫村全部居民。

完成時限：20__年12月31日前。

2、結合局內關工工作做好村內留守兒童工作。

事項說明：高字庫村現(xiàn)有留守兒童80余人，我局將結合局內關工工作，對村內留守兒童的情況展開調查，并做好留守兒童的安全宣傳，落實對留守兒童教育、幫扶工作。

幫扶干部：區(qū)老干局局全體干部職工。

幫扶對象：以高字庫村4、8兩社為首的全村留守兒童。

完成時限：20__年12月31日前。

3、全力配合村委力所能及地做好生產生活幫扶。

事項說明：結合聯(lián)系村村情和我局實情，確定了4名主要幫扶對象，主要通過贈送農副產品、開展技術指導、關注空巢老人、落實相關救助政策等方式，從生活到生產對幫扶戶進行適時竭力的幫扶。

幫扶干部：區(qū)老干局全體黨組成員。

幫扶對象：確定了4名主要幫扶對象。

1、彭明喜，高字庫村8社，家有4口人，家中主要勞動力兒子去世，自身癌癥，還要撫養(yǎng)孫子，靠低保生活。

2、楊應順，高字庫村4社，家有7口人，自身癌癥，兩個小孩上學，學生負擔重，享受低保生活。

3、江澤富，高字庫村3社，家有5口人，自身患病，妻子患有精神病，子女在外打工，收不不高，享受農村低保。

4、于仕發(fā)，高字庫村8社，家有2口人，自身殘疾，女子均外嫁，無兒，屬空巢老人，靠低保生活。

(三)突出重點，扎實推進。

按照三年規(guī)劃安排，本年的工作重點是基礎設施建設。為使群眾早日享受到掛包幫工作帶來的實惠，在上級幫扶資金還未到位情況下，通過鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，籌措資金維修高字庫轄內水庫，解決了該村及其附近幾個村舍農田灌溉用水不足的問題。

(四)上下聯(lián)絡，溝通協(xié)調。

走訪母校心得體會精選篇六

走訪是一種很特殊的體驗，對于你和被走訪者都是具有意義和價值的。在走訪中，可以獲取許多信息、經驗和教訓，從而讓你增長見識，改變思考方式和方法，更好地了解人性和社會。接下來，我將分享自己的一些走訪體驗和心得體會，來研究走訪對我們的影響。

第一段：走訪是一種特殊的交流方式。

走訪是一種非正式的交流方式，它不像會議或電話那樣正式，也不像外出共進午餐那樣休閑。走訪可以是個人或組織間進行的，并且常常以學習和了解為目的。走訪的雙方并沒有簽訂像會議辭令書那樣的協(xié)議或合同，也沒有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下，走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機會，為可能的合作或當?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機會。

第二段：走訪可以打破冰山。

通常情況下，任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”，這些東西掩蓋或保護著我們與他人交流的某些重要方面或細節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”，并創(chuàng)造一種相對開放和深入的會話環(huán)境。走訪的過程，有時會讓人感到不自在或困惑，但既然雙方都投入了時間和精力，那么走訪是可以產生真正的價值的。有些人關心它會是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”，所以我們需要注意走訪的方法和技巧，同時盡量保持開放和誠實。

第三段：走訪可以激勵創(chuàng)作和創(chuàng)新。

走訪有時會涉及越界和創(chuàng)造性的實驗。因為走訪涉及到與異質文化、思想和價值觀接觸，它經常會激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當你的思想被打破，你可能會看到或想到新的東西，這將有助于你探索新方向和新思想。此外，走訪也可以幫助人們看到自身的盲點和局限性，從而更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力。

第四段：走訪可以促進團隊合作和建立合作關系。

走訪有助于加強人們之間的協(xié)作和合作。對于團隊來說，走訪是一個了解其他團隊的學習機會，通過參觀其他團隊的場地，向他們提出問題，可以發(fā)現(xiàn)其他團隊都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走訪可以幫助團隊思考如何集合其他團隊的優(yōu)點和經驗，以便更好地實現(xiàn)自己的目標。對于個人來說，走訪是一種發(fā)展人際關系和加快交流合作的方式。你會真正了解與你工作過或正在工作的人，并且可以在許多方面開展合作。

第五段：結論。

走訪可以帶來許多好處，但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如，走訪可能會涉及不相關話題或抵達目的地太晚等方面。但是，我們應該牢記走訪的重要性和價值，我們應該努力克服這些困難。最后，我們應該探索不同的走訪類型，如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪，以尋求新的視角和機會?？偠灾?，走訪不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，也是一種對我們自我探索和學習的機遇。

走訪母校心得體會精選篇七

心得體會是人們在一件事或一段經歷后的總結與感悟。大走訪是指對一個地區(qū)或一個群體進行廣泛而深入的調研和了解。通過大走訪，我們能夠更好地了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，并感受到人民群眾的需求和期望。本文將圍繞心得體會和大走訪的主題，分享我對大走訪的一些思考和感悟。

首先，大走訪是促進溝通交流和信息獲取的重要途徑。在大走訪的過程中，我們與各行各業(yè)的人們交流，了解他們的所思所愿，聽取他們的意見建議。這種溝通交流的方式，使我們更加親近人民群眾，了解社會問題的多樣性。同時，通過大走訪，我們能夠及時獲取到各類信息，了解社會動態(tài)，從而更好地制定改革發(fā)展的方向和政策。例如，通過大走訪，我們可以了解到群眾對教育改革的期望和意見，為制定更符合群眾需求的教育政策提供了重要參考。

其次，大走訪能夠拓寬我們的視野和思維方式。當我們走出辦公室，走近一線工作人員和普通市民時，我們能夠更加全面地了解社會狀況和問題。我們既能夠感受到人們的苦與樂，也能夠體驗到他們的心理和思維方式。這種親身經歷，能夠讓我們更加貼近人民群眾，真正了解他們的需求與心聲。同時，大走訪也能夠拓寬我們的思維方式，啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)新問題，尋求新解決方案。例如，通過與一線工作人員的交流，我們能夠發(fā)現(xiàn)和理解他們面臨的實際問題，從而提出更合理的方案和政策。

再次，大走訪是培養(yǎng)團隊合作和實踐能力的機會。在大走訪的過程中，我們需要與不同部門的人員合作，共同完成任務。這不僅考驗著我們的組織協(xié)調能力，也考驗我們的溝通合作能力。大走訪也是一種實踐能力的培養(yǎng)機會，通過親身經歷，我們能夠更加深入地了解社會問題和民生需求，鍛煉我們的實踐能力和解決問題的能力。大走訪中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅持和團隊合作，才能順利地完成任務并取得成果。

最后，大走訪是一個反思自我、提高自身能力的機會。通過參與大走訪，我們可以對自己的工作進行反思和總結，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和不足之處。同時，大走訪也是一個提高自身能力的機會。通過與各類人員的交流和接觸，我們能夠積累更多的經驗和知識，提高自己的工作能力和專業(yè)水平。大走訪也給予了我們鍛煉領導能力和解決問題能力的機會，通過實踐和挑戰(zhàn)，我們能夠不斷提升自己的能力和素質。

總而言之，大走訪不僅是了解社會狀況和問題的重要途徑，也是培養(yǎng)團隊合作和實踐能力的機會，更是反思和提高自身能力的機會。通過大走訪，我們能夠更好地了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，并感受到人民群眾的需求和期望。希望我們在未來的工作中，能夠不斷地走向一線，走向人民群眾，為實現(xiàn)社會的發(fā)展和人民的幸福不懈努力。

走訪母校心得體會精選篇八

我校按照區(qū)委、區(qū)政府關于開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”的要求，針對幫扶對象西邑鄉(xiāng)烏馬村實際情況，盡自己所能，切實把幫扶工作落到實處，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、領導重視，機構健全，責任落實。

由黨總支牽頭成立幫扶領導工作組，校長張文學同志擔任組長副校長劉曉霞、田國偉、楊孟元擔任副組長。辦公室設于行政辦，行政辦主任吳疆擔任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務。

二、加強宣傳，深化思想認識。

我校利用各種會議認真組織全體教職工學習有關文件精神，明確了各自的幫扶責任，站在“以民為本、為民解困、為民服務”高度，紛紛出主意、想辦法，努力確?；顒尤〉脤嵭В瑤头鋈罕姷玫綄嵒?。

三、具體幫扶情況。

(一)調查摸底。20xx年9月19日，全校教職工組分為14個小組駐村入戶全面調查摸底，填寫入戶調查問卷，建立“掛包幫”、“轉走訪”貧困戶檔案，并根據(jù)摸底調查情況，采取一人包兩戶的對接“幫戶”方式，明確個人“掛包幫”、“轉走訪”工作任務職責。

(二)定期聯(lián)系。每位教職工每月至少與所聯(lián)系的農戶通一次電話，了解基本情況，建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時間，到所聯(lián)系的農戶家串串門、聊聊天、出出主意、想想辦法，在其遇到困難時提供力所能及的幫助。

(三)組織村小教師到保山八中參觀學習，通過對比，理清發(fā)展思路，提高教育教學質量。安排骨干教師開展好送教下鄉(xiāng)活動。在政策允許范圍內，接收愿意到八中就讀的貧困家庭學生，并對他們實施慈善幫困助學，使他們享受優(yōu)質教育資源。

四、存在的問題。

1、教師日常工作繁重，如果在教學期間去幫扶點幫扶勢必打亂正常教學秩序，而且?guī)头鳇c距離學校較遠，進村入戶不方便，所以平時只能電話聯(lián)系，了解群眾困難。

2、教師經濟條件處于劣勢，無法用更多資金幫扶困難群眾。

3、幫扶點要求提供幫扶資金，學校經費有限，無法提供。

五、下一步工作計劃。

1、利用當?shù)貎?yōu)勢資源，為村民出謀劃策，提高農民致富能力。依托信息技術，為農民提供市場、信息、人才、技術等方面的指導。

2、積極推動聯(lián)系村基礎設施建設，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質量;完善村級活動室，捐獻一批書籍充實村文化室。

3、加強當?shù)刂行W教師培訓、提高當?shù)刂行W教學質量。

走訪母校心得體會精選篇九

在大學即將畢業(yè)的時候，一次追憶自己曾經度過的四年，重新體會那些學習生活的點滴，是一件愉悅的事情。而走訪母校則是最好的方式。最近，我也踏上了這樣一趟旅程。

第二段：起因。

走訪母校的初衷并不是為了重溫相同的場景或者想念從前的人，而是為了尋找過去四年中被我遺忘的一些人和事。方式很簡單，只需要返回校園并拜訪朋友，聆聽他們的生活經歷和故事。

第三段：發(fā)現(xiàn)。

在母校里，我發(fā)現(xiàn)了一些自己的課余活動所在的地方，草地和圖書館等。當年的美好回憶就在這些地方產生的，而現(xiàn)在這些地方也變得無比珍貴。我還在學校里遇到了許多的朋友，他們曾經也是一起奮斗的伙伴。我們共同回憶著那些難忘的日子，相互詢問最新的情況。以前互相幫助的團隊精神，仍在心底激蕩。

第四段：收獲。

逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了自己過去四年中的不足，并開始思考如何彌補。有時候，我們對自己的要求太低，但是突然之間回到這個熟悉的環(huán)境，看到那些拼搏奮斗的人，就讓我認識到自己還有許多未完成的目標和挑戰(zhàn)。在自己進入社會后，我也被重新點燃了對生活和事業(yè)的熱情和動力。

第五段：結論。

走訪母校最大的收獲是成長，是自我反思，是內心的堅持。即便華麗的大學生活只是記憶中的一抹幽靈，但它仍然是整個生命旅程的一部分，并激勵我們在未來有更加積極地態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)。我們要記住過去的點滴，走好將來的路，成為一個更加優(yōu)秀的自己。

走訪母校心得體會精選篇十

作為一名大學生，擁有良好的思想政治素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是必備的。為了增強我們的政治素質和創(chuàng)新能力，學校組織我們參加了syb（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營）課程，通過課程學習，了解當下小微創(chuàng)業(yè)的發(fā)展情況，結合實踐，完成了一次走訪小微企業(yè)的任務。這次走訪不僅是對我們課程學習的鞏固，更是鍛煉我們創(chuàng)新意識、加深對小微企業(yè)的理解和認識的過程。

第二段：走訪小微企業(yè)的過程。

我們小組選擇了一家剛成立不久的網絡營銷公司進行了走訪。在走訪的過程中，我們了解了他們的公司發(fā)展歷程、產品服務以及市場運營情況等方面的信息。在了解他們公司的發(fā)展過程中，我們發(fā)現(xiàn)這家公司順應時代發(fā)展，利用互聯(lián)網技術，采取新模式，針對當前市場需求按需開局，以高品質的服務、專業(yè)化的競爭和快速反應能力贏得市場。

第三段：走訪的收獲。

通過這次走訪，我們不僅了解了小微企業(yè)的情況，也看到了企業(yè)家奮斗的精神和創(chuàng)新的經驗，以及小微企業(yè)發(fā)展趨勢的前瞻性思考。同時，對于我們大學生而言，更是展現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神對于個人和社會的重要性。在這個過程中，我們收獲了二者，不但學會了如何創(chuàng)業(yè)，也更好地了解了社會，提高了我們的就業(yè)競爭力。

第四段：經歷的感想。

走訪結束后，我深感自己的眼界又開闊了一些。在我們的生活和學習中，經常會遇到一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型案例，但我們未必看得到本質和前景。而走訪小微企業(yè)，是我們了解和參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最好機會。通過此次走訪，我們領略了小微企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高了自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，拓寬了視野，增加了未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的信心。

第五段：總結與展望。

當我們走出校門，走向社會時，我們要不斷學習新知識、擁有新思維，提高自己的心智態(tài)度和行動能力，更好地助力、創(chuàng)造、服務于社會。作為新時代的大學生，我們要借鑒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經驗和文化，增強實踐能力，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的懷抱，實現(xiàn)自身價值和群體價值的提升，為實現(xiàn)美好未來而努力奮斗。

走訪母校心得體會精選篇十一

大走訪是一種了解社會實踐，推動社會發(fā)展的重要方式。通過親身走訪，與不同的人們交流、溝通，我們能夠更好地了解社會的需求和問題，進而提出解決方案。參與大走訪的過程中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面我將從不同的角度談談我對大走訪的心得體會。

首先，大走訪讓我更加深入地了解了社會的多樣性。在參與大走訪的過程中，我接觸到了不同年齡、性別、職業(yè)、階層的人們。每個人都有自己不同的生活和思想。通過與他們的交流，我體會到了不同背景下人們的需求和對社會的期待。這讓我明白社會是由各種各樣的個體組成的，每個人都有自己的獨特性和價值。而我們要想有效推動社會的發(fā)展，就需要更加細致地了解人們的需求，為他們提供恰當?shù)闹С趾蛶椭?/p>

其次，大走訪讓我認識到了社會問題的復雜性。在與社區(qū)居民的交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些長期存在的問題，如生活環(huán)境不佳、教育資源不足、就業(yè)機會有限等等。這些問題往往并不是簡單的一兩句話就能概括清楚的，它們涉及到各類因素的交織影響。在發(fā)現(xiàn)問題的同時，我也深感自己的無知和局限性。要解決這些復雜的社會問題，我們需要更加細致入微地分析，并且協(xié)調各方資源。這需要我們具備跨學科的知識和能力，以及對于社會問題的敏感性和責任感。

第三，大走訪讓我體驗到了真實的社會。走出校園，面對面地與社區(qū)居民交流，我親身感受到了社會的各種不同聲音。有人的想法積極，愿意付出努力改善自己的生活；有人因為各種原因感到困惑和沮喪。這些真實的聲音和情感，讓我更加理解人們的苦衷和期待。與他們的交流，也讓我不斷反思自身的立場和偏見。在接觸中，我逐漸突破了自己的社交圈子，理解并尊重不同的觀點。我相信這樣的經驗可以讓我們的思維更加開放，并且在以后的工作中更加關心社會。

第四，大走訪讓我深刻地認識到個人與社會的密切聯(lián)系。在社區(qū)居民的故事中，我看到了許多人們通過個人的努力和社會資源的幫助來改變自己的生活。有的人通過努力工作，過上了富足的生活；有的人通過學習，走出貧困的困擾。這讓我明白到我們每個個體都是社會的一部分，我們的努力和付出將會對社會產生積極影響。同時，我們也應該認識到社會對個人的影響。

最后，大走訪促使我反思我自己的責任與擔當。社會是由我們每個人共同構建的，每個人都有責任為社會的發(fā)展做出貢獻。而大走訪讓我不僅認識到社會的問題，而且要積極尋找解決問題的辦法。作為年輕一代，我們應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，為社會繁榮做出我們的貢獻。大走訪這個過程不僅為我提供了一個認識社會的機會，更讓我思考自己的職業(yè)發(fā)展和人生目標。

總而言之，大走訪是一次難得的機會，讓我在實踐中學習、成長。通過親身走訪，我更加了解社會的多樣性、認識到社會問題的復雜性、體驗到了真實的社會、認識到個人與社會的密切聯(lián)系，以及反思了自己的責任與擔當。這些心得體會將成為我未來工作中的寶貴財富，幫助我更好地了解和服務社會。

走訪母校心得體會精選篇十二

近日，我參加了一次走訪母校的活動，通過一番觀察和交流，我收獲了很多。讓我們一起來探究一下其中的精髓吧。

第一段：回憶往昔，懷念校園時光。

在這次活動中，我重游了自己曾經度過的校園，眼前的一幕幕，勾起了我對學校的深深懷念?；叵肫鹉感５男@文化，充滿創(chuàng)新和高效的教育理念，以及開放、自由、民主、和諧的校園氛圍，我深深感覺到自豪和感慨。在這里，這些經歷鼓舞著我，讓我感覺到母校文化的氛圍能夠在這個新時代中延續(xù)下去。

第二段：發(fā)現(xiàn)問題，探究校園發(fā)展。

通過這次活動，我也深深意識到了母校發(fā)展中存在的問題，這讓我在將來的求學生涯中更加謹慎。在對校園建設的觀察中，我發(fā)現(xiàn)有些場所的維護和管理有待加強，這可能會導致安全隱患。此外，一些教學設施過于陳舊，存在一些不足。但這些問題并不讓我感到絕望，相反，它更強化了對母校加強改革、加快進步的信心。

第三段：交流感想，吸取導師經驗。

在和一些母校的導師交流過程中，我受益匪淺。他們分享了他們的經驗和教育思想，讓我認識到一個好老師應該怎么做。他們不僅有扎實的知識和豐富的經驗，還能夠在教學中喚起學生的創(chuàng)造性思維和潛能。我深深體會到了教育者的重要性，也被深深鞭策要在自己的人生道路上繼續(xù)努力，成為更好的自己。

第四段：聚焦未來，展望發(fā)展前景。

隨著我對母校的深入了解，我對學校的未來有了更具體的展望。我相信母校將會朝著更加開放、創(chuàng)新、環(huán)保、地球友好的方向發(fā)展。學校將會加強對師生素質和技能的培養(yǎng)，鼓勵學生成為自主思考和行動的人，可以自覺地走出教室，走向社會，擁有更廣闊的發(fā)展空間。

第五段：總結回顧，感為母校驕傲。

此次走訪母校的感受豐富多彩，既理性又飽含感性。我感謝母校提供了這次走訪機會，更感謝母校為我的人生提供了這么多的支持和幫助。在我即將邁出母校的校門時，我深深地感到自己是一名母校的學生，這是值得驕傲和珍惜的身份。

走訪母校心得體會精選篇十三

在這個信息化時代，智能手機已經成為了人們生活中必不可少的一部分。作為全球知名的智能手機品牌，OPPO一直以來都被認為是技術與設計的典范。因此，我對于參觀OPPO公司的機會感到非常期待。在這次走訪中，我希望能夠深入了解OPPO的創(chuàng)新理念、產品研發(fā)和市場營銷策略，并從中獲得一些對于自己工作和生活有啟發(fā)的體會。

第二段：對于OPPO創(chuàng)新理念的感悟。

在參觀OPPO公司的過程中，我對于他們的創(chuàng)新理念留下了深刻的印象。OPPO始終堅持以用戶體驗為中心的設計思想，通過不斷的技術創(chuàng)新和產品升級，為用戶提供更好的使用體驗。他們將用戶的需求放在首位，關注用戶的感受和反饋，并不斷改進產品的設計和功能。這種以用戶為中心的創(chuàng)新理念讓我深受啟發(fā)，也讓我認識到創(chuàng)新不僅僅是技術上的突破，更應該注重產品與用戶之間的互動和情感的交流。

第三段：OPPO產品研發(fā)的優(yōu)勢和獨特性。

參觀OPPO公司的過程中，我對于他們的產品研發(fā)能力和優(yōu)勢有了更深入的了解。OPPO致力于研發(fā)前沿的科技和尖端的硬件設備，并注重與供應鏈合作伙伴的緊密合作。通過與各個環(huán)節(jié)的協(xié)作，OPPO成功地推出了一系列備受用戶歡迎的產品，搶占了市場份額。除此之外，OPPO還注重產品細節(jié)的打磨和品質的把控，力求給用戶提供更完美的產品體驗。這種對于技術和品質的追求讓我深感OPPO在手機市場的競爭中的優(yōu)勢和獨特性。

第四段：OPPO的市場營銷策略的見解。

參觀OPPO公司也讓我對于其市場營銷策略有了更多的認識。OPPO一直以來注重品牌營銷，通過贊助大型活動和與明星代言人的合作，提升了品牌知名度。此外，OPPO還注重市場調研和用戶洞察，通過了解用戶需求和行為來精確定位自己的產品。他們還運用了多種渠道和方式與用戶進行有效的溝通和互動，建立起了穩(wěn)定的用戶群體。這些市場營銷策略的見解將對于我今后從事市場工作和品牌推廣有著重要的指導意義。

第五段：對于走訪的總結和感悟。

通過這次對于OPPO公司的走訪，我不僅了解到了OPPO在智能手機領域中的優(yōu)勢和獨特性，更學習到了創(chuàng)新理念、產品研發(fā)和市場營銷策略方面的經驗和靈感。作為一個在信息科技行業(yè)工作的從業(yè)者，我認識到只有不斷地學習和創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立足。同時，我也深刻認識到用戶需求的重要性，只有不斷關注和傾聽用戶的聲音，才能不斷滿足他們的期望。這次走訪讓我受益匪淺，對于將來的工作和生活有著積極的影響。