班級誓詞心得體會報(bào)告 學(xué)生誓詞活動心得(四篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于班級誓詞心得體會報(bào)告一

任何一個(gè)學(xué)生都必須按以下要求去做：

1.尊重師長，見到教師主動問好，聽從教師的教導(dǎo)。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應(yīng)待適時(shí)解決。

2.愛校愛班，自覺維護(hù)學(xué)校及班級榮譽(yù)。作為團(tuán)體一員，同學(xué)們都必須為班級發(fā)展做貢獻(xiàn)，出謀劃策，貢獻(xiàn)智慧。對班級決定開展的各項(xiàng)活動要進(jìn)取主動支持和配合，個(gè)人服從團(tuán)體，以團(tuán)體利益為重。班委要盡量滿足同學(xué)們對班級活動的要求。

3.不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時(shí)返校。請假必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，或任課教師（課堂上找任課教師，課間找班主任）同意，并到班長處登記方可離開教室。

4.學(xué)習(xí)過程要強(qiáng)調(diào)自主性，獨(dú)立性。認(rèn)真獨(dú)立完成自我的學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)要及時(shí)上交，不抄襲，有錯(cuò)及時(shí)訂正?？荚嚥蛔鞅?，遵守考場紀(jì)律。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)目的要明確。尋找適合自我的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，以保證足夠良好的精神狀態(tài)，避免惡性循環(huán)。

5.團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新，禮貌待人，謙虛誠實(shí)，有錯(cuò)就改。對有困難的同學(xué)應(yīng)主動供給幫忙。

6.起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00以前進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，不得借故不進(jìn)教室。

7.積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊(duì)列整齊、口號響亮、踏步有力、節(jié)奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。如果有病必須向班主任請假，因病長期不能上操的同學(xué)，必須有醫(yī)院證明，并報(bào)班主任批準(zhǔn)。

8.放學(xué)后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進(jìn)入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費(fèi)。

9.課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。

10.上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)教室等候教師上課，停止其他一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；上課尊敬教師，專心聽講、不隨便講話、進(jìn)取動腦、進(jìn)取發(fā)言，不開小差。

11.班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生講課等，同學(xué)們都要認(rèn)真聽，不得起哄、隨意發(fā)言。

12.下課鈴響后要把下節(jié)課所有課堂用品準(zhǔn)備齊全，做好課前準(zhǔn)備，然后再離開。

13.課間要禮貌交往，自覺維護(hù)班級形象，在學(xué)校各個(gè)公共場所都應(yīng)注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、學(xué)校、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。

14.穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環(huán)、掛件，戒指，護(hù)身符，手鏈等。在校期間不得攜帶管制刀具、火機(jī)、mp3、mp4、手機(jī)及其他與學(xué)習(xí)無關(guān)物品，發(fā)現(xiàn)后收交由家長到校領(lǐng)取。

15.升旗、集會時(shí)，遵守會場紀(jì)律，不講話，不做和集會無關(guān)的事情。學(xué)校、處、班級組織的各項(xiàng)活動，都要積極參加，不得缺席，如有特殊情景必須經(jīng)班主任同意。

16.尊重勞動果實(shí)，不要在教室內(nèi)隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

17.中午到班后，要自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，但午休鈴響后必須放下作業(yè)，開始午休。午休時(shí)間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預(yù)備鈴響之前不得離開教室。

18.晚上下自習(xí)后迅速到宿舍休息，不得在教室、學(xué)校內(nèi)逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時(shí)間洗刷，必須保證在20分鐘內(nèi)就寢完畢。

19.自習(xí)課要求獨(dú)立鉆研、自我探究，以堅(jiān)持安靜。自習(xí)課如需討論，要保證不影響其他人學(xué)習(xí)，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內(nèi)隨意走動（只限于交作業(yè)）、傳條、扭來扭去、私自串位、調(diào)位。周日例會，教師不在，為無聲課堂，同學(xué)們要安靜自學(xué)。

20.學(xué)會競爭，尋找一個(gè)對手，開展學(xué)習(xí)競賽，共同促進(jìn)提高。學(xué)會享受孤獨(dú)，利用業(yè)余時(shí)間，廣泛學(xué)習(xí)，拓展知識。

對于班級誓詞心得體會報(bào)告二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“德育為首，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實(shí)施“一四五”幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價(jià)機(jī)制，“全覆蓋、動真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

二、工作目標(biāo)

1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)

1、構(gòu)建德育管理體系、評價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報(bào)告，實(shí)行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗(yàn)”“文化浸潤”“評價(jià)激勵(lì)”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

5、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實(shí)際效果。做到學(xué)生生活和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

9、加強(qiáng)班級安全工作，，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

對于班級誓詞心得體會報(bào)告三

1、文明友好，拼搏。

2、當(dāng)真做事坦蕩為人。

3、拼搏追取、善學(xué)勤。

4、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

5、刻苦勤奮，嚴(yán)厲自律。

6、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

7、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)謹(jǐn)嚴(yán)。

8、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。

9、團(tuán)結(jié)緩和，拼搏進(jìn)取。

10、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。

11、成功會垂青奮斗之人。

12、班榮我容，班恥我恥。

13、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

14、勤學(xué)樂思，發(fā)奮的向上。

15、沒有播種，何來的收獲。

16、溫馨的家園，陽光疆場。

17、請讓世界因我們而出色。

18、勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)。

19、和諧的競爭，拼搏的超越。

20、每一個(gè)男生都應(yīng)該是名流。

21、自信，自律，自尊，自強(qiáng)。

22、青春勇無畏，逐夢耀揚(yáng)威。

23、要成就大事，那先做好小事。

24、明確的目標(biāo)就是前進(jìn)的`動力。

25、嚴(yán)謹(jǐn)代替疏松，舉動取代欲望。

26、先做該做的事，再做喜歡的事。

27、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

28、我自律我自信，不放棄能成功。

29、拼搏發(fā)明奇觀，斗爭書寫光輝。

30、我運(yùn)動、我快樂我鍛煉、我提高。

31、既然抉擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

32、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

33、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。

34、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕要做到最好。

35、班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

36、4班精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

38、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。

39、人貴滿足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。

40、勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

41、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。

42、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

43、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。

44、揮動激情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

45、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

46、頑強(qiáng)的拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

47、班級口號強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

48、我不是最好的，但卻是獨(dú)一的向前沖，讓咱們不同凡響。

49、只有努力了，一切皆有可能；信任自已，終能創(chuàng)造出奇跡。

對于班級誓詞心得體會報(bào)告四

新的學(xué)期，小學(xué)六年級德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗(yàn)，六年級相對于制定其他年級德育工作計(jì)劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)六年級德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

積極響應(yīng)學(xué)校在德育方面的各種構(gòu)想，明確自己的德育目標(biāo)和工作重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主，有計(jì)劃、有針對性地開展班級德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明有禮、和諧有序的好習(xí)慣。

二、班級基本情況分析：

大多數(shù)學(xué)生能夠很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上積極要求上進(jìn)。但是在班級中仍然有一些學(xué)生不遵守紀(jì)律，在走廊、樓梯上跑動，甚至打鬧，不但嚴(yán)重違反了班級和學(xué)校的行為規(guī)范要求，而且十分的危險(xiǎn)；學(xué)習(xí)習(xí)慣差：不能專心聽講、按要求完成作業(yè)、書寫不夠認(rèn)真、讀寫姿勢嚴(yán)重錯(cuò)誤；不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就吵架、罵人。所以，在本學(xué)期中需要進(jìn)一步針對上述問題加強(qiáng)學(xué)生的有禮有序教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，逐漸培養(yǎng)起學(xué)生的好習(xí)慣，使他們受益終生。

三、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。

2、學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

四、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。

五、具體工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，注重養(yǎng)成教育。

1)利用班隊(duì)會的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2)充分利用重大節(jié)日活動,通過開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

3)課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行檢查，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

5、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

6、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

7、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。