大學(xué)討論心得體會實用(大全14篇)

它是對個人成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)，能夠反映出我們的成果和困難，幫助我們更好地改進和提升。那么，如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我認為要有明確的目標和主題，確保心得體會能夠聚焦在某個具體的學(xué)習(xí)、工作或生活方面。其次，要通過細致觀察和深入思考，將自己的經(jīng)驗和感悟轉(zhuǎn)化為具體的文字表達。此外，還要注意語言的簡潔、準確和生動形象，讓讀者能夠更好地理解和接受我們的心得體會。最后，不要忘記加上一些實例和案例，以豐富和具體化我們的心得體會，讓讀者能夠更加直觀地領(lǐng)會我們的觀點和思想。推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

大學(xué)討論心得體會實用篇一

大學(xué)生活是一個展開自身思考和觀點交流的重要時期，而大討論作為其中的一種形式，被越來越多的大學(xué)生認可和參與。我也參加了一次大討論，深感其對個人思維和團隊合作的重要性。下面將結(jié)合我的經(jīng)驗，分享一些關(guān)于大學(xué)大討論的心得體會。

第二段：激發(fā)思考能力。

大討論促使我思考問題的能力得到了極大的提升。在討論過程中，每個人都要對所討論的話題進行深入的分析和全面的思考。要搜集相關(guān)的資料，并從不同的角度來看待問題，進而提出自己的觀點。只有充分思考和分析，才能更好地表達出自己的觀點。這種思考能力在大學(xué)生活和以后的社會工作中都是非常重要的。

第三段：培養(yǎng)合作意識。

大討論是一個集體活動，要充分發(fā)揮每個人的智慧和能力。在討論中，要與隊友進行積極的溝通和協(xié)作，一起完成任務(wù)。大討論迫使我們真正去傾聽和理解別人的觀點，尋找共同點，協(xié)商解決分歧。這是一種培養(yǎng)合作意識和團隊精神的機會。通過與隊友密切合作，不僅能夠取得更好的討論成果，還能進一步加深彼此之間的了解和友誼。

第四段：提高表達能力。

大討論不僅考驗我們的思考能力和合作意識，還要求我們能夠清晰、準確地表達自己的觀點。在討論中，我發(fā)現(xiàn)有時候自己的想法和觀點并不容易用語言表達出來。然而，在與隊友的交流中，我意識到表達的重要性，并通過不斷練習(xí)提高了自己的表達能力。大討論不僅是思維的碰撞，更是語言的交匯，只有將自己的觀點清晰明確地傳遞給他人，才能得到更多人的認同和支持。

第五段：全面發(fā)展個人能力。

通過參加大討論，我深刻意識到大學(xué)不僅是知識學(xué)習(xí)的地方，還是個人全面發(fā)展的平臺。大討論不僅考察了我們的思辨和批判思維能力，還提升了我們的合作與表達能力。而這些能力，將在我們的未來學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。通過大討論，我還培養(yǎng)了積極分享和勇于表達自己觀點的勇氣，這對我的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)力同樣具有重要意義。

結(jié)論。

大討論是拓寬視野，鍛煉思維和交流能力的重要途徑。通過大討論，我們能夠?qū)σ恍┲匾脑掝}有更深入的了解和認識，同時提高自己的思考和表達能力。而且，這種活動還可以培養(yǎng)合作意識和團隊精神，提供一個更全面發(fā)展的平臺。參與大討論是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，我相信通過這個過程，我們將能夠不斷成長和進步。

大學(xué)討論心得體會實用篇二

張雷書記在全市學(xué)習(xí)蘇南經(jīng)驗座談會中指出：“（要把發(fā)展的著力點）放在人力資源開發(fā)上，……要進一步完善人才引進和激勵機制，進一步營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境，努力以產(chǎn)業(yè)留人、環(huán)境留人、事業(yè)留人，給人才以充分發(fā)展的希望?！睆垥涥P(guān)于人才的重要指示對于我們?nèi)耸虏块T進一步深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，展開“解放思想大討論”，促進人事編制體制又好又快地發(fā)展有著很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

“功以才成，業(yè)由才廣”。一個國家只有人才輩出、群英薈萃，才能興旺發(fā)達、繁榮昌盛。一座城市也同樣如此，只有人才濟濟、英雄廣出，才能蓬勃發(fā)展、日新月異。人才乃興國強市之本。科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵非常豐富，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展各個方面，其核心乃是“以人為本”。以人為本，更要以人才為本，惟有擁有一大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，才能為我市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展不斷注入新鮮血液，提供不竭動力。當前，我市正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，“發(fā)展轉(zhuǎn)型”、“產(chǎn)業(yè)提升”正成為擺脫傳統(tǒng)發(fā)展路徑的首要選擇，“自主創(chuàng)新”、“擴大開放”也正作為未來泰州騰飛的主要動力。新形勢、新任務(wù)、新要求給我們?nèi)耸虏块T帶來了新挑戰(zhàn)：我們能不能為泰州經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和鳳凰古城的新騰飛提供充足的人力資源保障和智力支撐，能不能通過體制編制的優(yōu)化創(chuàng)新引進和培育造就大批創(chuàng)業(yè)型和創(chuàng)新型人才，能不能憑借熱情的服務(wù)、優(yōu)厚的待遇、舒適的工作生活環(huán)境吸引和慰留人才扎根泰州,成為擺在我們面前現(xiàn)實而緊迫的重要課題。惟有交上一份滿意的答卷才能充分體現(xiàn)我們對科學(xué)發(fā)展觀的忠實踐行。我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，新挑戰(zhàn)也帶來了新機遇。只有化壓力為動力，知難而進、迎難而上，在工作中嚴格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立“人才資源是第一資源”的戰(zhàn)略思想，突破思維定勢、突破條框限制，不斷創(chuàng)新方式方法、不斷探索手段渠道，奮發(fā)有為、有所作為，才能有所突破，有所發(fā)展。

就我們軍轉(zhuǎn)辦自身而言，每年都要接受和安置大量軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部。眾所周知，軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部是黨和國家干部隊伍的重要組成部分，是經(jīng)過我黨我軍長期培養(yǎng)鍛煉和考驗的曾擔(dān)任過一定領(lǐng)導(dǎo)崗位和職務(wù)的優(yōu)質(zhì)人力資源和重要干部儲備。軍轉(zhuǎn)干部具有政治覺悟高、組織紀律強、工作執(zhí)行力堅決等特點，近年來，我市軍轉(zhuǎn)干部更是呈現(xiàn)出學(xué)歷層次越來越高、專業(yè)水平越來越強、業(yè)務(wù)素質(zhì)越來越精的趨勢。如何合理利用好這批寶貴的人力資源正成為我處每年常抓不懈的重點和難點。

“國無軍不安、軍不穩(wěn)則弱”，做好軍轉(zhuǎn)安置工作，事關(guān)國家安危，事關(guān)國防和軍隊建設(shè)的發(fā)展。只有把軍轉(zhuǎn)安置工作做好了，才能保證軍隊干部的新老交替，不斷優(yōu)化軍隊干部隊伍的結(jié)構(gòu)，才能凝聚軍心、穩(wěn)定軍隊，增強軍隊的生機和活力，確保軍隊更好地履行捍衛(wèi)國家主權(quán)、保衛(wèi)人民和平的神圣使命。只有把軍轉(zhuǎn)安置工作做好了，才能解決現(xiàn)役干部的后顧之憂，促進軍隊的穩(wěn)定、軍隊穩(wěn)定了，整個社會的和諧穩(wěn)定就有了可靠的保障。因此，科學(xué)合理地分配和安置好軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部不僅能夠為我市的經(jīng)濟社會發(fā)展注入眾多新鮮的血液、提供重要的智力支撐、帶來廣泛的人脈資源，而且能夠起到維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的示范輻射效應(yīng)。圓滿完成好每年軍轉(zhuǎn)干部的接受和安置工作，充分發(fā)揮軍轉(zhuǎn)干部的特點優(yōu)長，努力做到“人盡其才，各盡所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反，如果分配安置不合理、處理解決不當則會使我們的工作處于被動，同時給社會帶來很多不和諧因素。

隨著此次主題教育的深入開展，我們深刻地認識到：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，就是要把廣大人民群眾的整體利益放在首位，充分實現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，反映、兼顧和協(xié)調(diào)好不同群體利益，同時要關(guān)心每一個人的利益要求，關(guān)心人的價值、權(quán)益和自由，滿足人的發(fā)展愿望和多樣性的需求。概括而言，“以人為本”所體現(xiàn)的就是整體利益、群體利益和個體利益的有機統(tǒng)一。這就要求我們軍轉(zhuǎn)辦既要服從和顧全全市編制體制發(fā)展的大局，也要充分考慮軍轉(zhuǎn)干部的個人需求和利益，在考慮軍轉(zhuǎn)干部合理訴求的基礎(chǔ)上切實保障他們的合法權(quán)益。

今后，我處將進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想。不斷調(diào)高定位，勇于超越自我，努力大膽創(chuàng)新。繼續(xù)在有機統(tǒng)一整體利益和個體利益上狠下功夫，繼續(xù)在合理配置軍轉(zhuǎn)人才資源上狠下功夫，繼續(xù)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)求真務(wù)實上狠下功夫。全面科學(xué)地分析評價軍轉(zhuǎn)干部的特點素質(zhì)和能力優(yōu)勢，充分挖掘轉(zhuǎn)業(yè)干部所具有的巨大開發(fā)潛能，根據(jù)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的個性特點，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安置，努力實現(xiàn)上級領(lǐng)導(dǎo)滿意、用人單位滿意、軍轉(zhuǎn)干部個人滿意。我們將進一步做好軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的接收和安置工作，進一步做好自主擇業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)干部的管理與服務(wù)工作，進一步做好企業(yè)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的解困與穩(wěn)定工作，從而為加快推進我市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。

大學(xué)討論心得體會實用篇三

解放思想是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對于我們教師人類靈魂的工程師來說，更是具有非比尋常的重大意義，我們教師隊伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準確地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實踐，才能培養(yǎng)出適合社會主義社會新時期的有用人才。為此，我結(jié)合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續(xù)解放思想的自覺性和堅定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進一步的升華。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為要害的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的教師，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

(一)克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。雖然我比初入校時稍有進步，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距，尤其是在這所人才濟濟的學(xué)校，競爭是不消細說的，因此，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強自身的責(zé)任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。

(二)克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為教師，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進教育的經(jīng)驗，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的教學(xué)水平。

(三)克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進一步增強深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。

(四)將討論重點放在如何堅持育人為本、德育為先上，不斷加強德育工作，突出工作特色。十年樹木，百年樹人，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來抓，只有育好人，才能提高我們社會的整體素質(zhì)。我作為一名一年級的語文教師，要時時記住自己肩上的使命，并將德育有機地融入課堂，在語文課的教學(xué)中進行滲透，使學(xué)生的情感得到熏陶，學(xué)會做人。另外，我還通過班會課，對學(xué)生進行德育滲透，班會課是一堂非常有意義的課，我利用好班會課，每節(jié)課定好一個主題，如：積極開展迎奧運盛會，樹文明新風(fēng)活動，通過活動讓學(xué)生了解奧運，支持奧運，進而升華到熱愛祖國上來，有效地加強了學(xué)生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對于推進xx大精神進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦工作，加強青少年社會主義核心價值體系建設(shè)是大有裨益的。

面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們要通過繼續(xù)解放思想大討論，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我們的具體的教育教學(xué)工作中來，努力做一名讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意好老師。

大學(xué)討論心得體會實用篇四

雖然從教，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，一直認為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。通過教師培訓(xùn)，使我在思想、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我認識到：

一、教師是課堂的主人——教育方法、教學(xué)手段如何運用，全在教師本人，而不在高考與社會;教育資源的開發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨;教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會得到他們本應(yīng)該擁有的快樂和幸福，反而會增加他們的心理健康問題和學(xué)業(yè)不良。因此，我們在今后的教育教學(xué)中一定要牢記：“無論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對學(xué)生的影響以及榜樣作用，同時也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會的。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個性特征。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子，有意識的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時，他就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛。通過培訓(xùn)和實踐使我發(fā)現(xiàn)：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學(xué)生達成一片，以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導(dǎo)學(xué)生，是教育成功的一種最有效的方式方法。

二、讓教育觀念得到更新。

通過集中理論學(xué)習(xí)，聽取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》、《高效教研活動的設(shè)計與實施》《有效教學(xué)的基本理念與實踐操作》、《中小學(xué)心理健康教育知識講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思。那么，即使是有的教學(xué)經(jīng)驗，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。對學(xué)生的心理有了新的認識。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對如何作一個合格的教師充滿了自信心。

三、對高效課堂，課堂教學(xué)目標和設(shè)計以有了更深入的認識。

教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、自學(xué)，讓學(xué)生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

大學(xué)討論心得體會實用篇五

自2月20日開始，我公司在“大學(xué)習(xí)、大討論”活動開展以來，用心按照市委、市政府各項工作部署，切實把心思和精力全部投入到工作中，加大力度抓落實，緊密結(jié)合工作實際，在支公司掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。此次活動的開展使我公司員工整體精神面貌得到了明顯的提升，工作效率也進一步得到了提高。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。

在接到通知后，我公司立即召開司務(wù)會商討此次活動的相關(guān)事宜，并成立了由經(jīng)理室為主要領(lǐng)導(dǎo)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)此次活動的相關(guān)工作，明確分工，職責(zé)到人。

二、統(tǒng)一思想，做好動員。

為了奠定此次主題教育活動堅實的思想基礎(chǔ)，提高員工主動學(xué)習(xí)的自覺性，支公司召開全體會議進行了思想動員和發(fā)動，宣布了支公司“大學(xué)習(xí)、大討論”活動實施方案，并要求各部門要結(jié)合工作實際，進行再發(fā)動，使全體員工認識到這次教育活動的重要性和必要性，為活動的開展營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、統(tǒng)籌安排，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤。

一是各部門在開展活動中，要求提高認識，增強政治職責(zé)感和使命感，堅持高標準、嚴要求。

二是統(tǒng)籌安排活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機銜接、前后呼應(yīng)。統(tǒng)籌安排大學(xué)習(xí)大討論活動和日常工作。

三是抓好集中學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，各級各部門每一天安排半天時光進行集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)要明確專題并做好學(xué)習(xí)記錄，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭談體會、談?wù)J識、談思路、談措施。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)討論活動與其他工作，確保學(xué)習(xí)討論和推進工作“兩不誤、兩提高、兩促進”。

四是認真總結(jié)提高。在活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，確保把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為抓落實、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、爭先進位的實際行動。

四、活動取得的成效。

此次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動使我公司內(nèi)部員工精神面貌得到了一個很大的提高，優(yōu)化了工作環(huán)境，提高了個人服務(wù)水平。

一是規(guī)范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題，所有工作人員著裝整潔統(tǒng)一，到達了整體統(tǒng)一的目標。二是堅持說普通話，用禮貌用語，如您好、請坐、對不起、請稍等、再見等，對客戶做到熱情、耐心、細致、周到，切實將主題教育活動貫穿到了整個工作過程中。三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強宗旨意識和職業(yè)道德觀念，提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是增強了全體員工的服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，在學(xué)習(xí)過程中，每個人都認真對自我的工作進行了自我完善，改善了工作方式，在工作中力求創(chuàng)新，提高了自我工作意識。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“大學(xué)習(xí)、大討論”活動為指引，切實加強內(nèi)部管理，完善崗位職責(zé)，不斷鞏固、深化、提高教育活動成果，把“大學(xué)習(xí)、大討論”活動的工作理念貫穿到工作當中，打造高素質(zhì)員工隊伍，為實現(xiàn)公司首季開門紅，和加快城市建設(shè)帶給強有力的保障。

大學(xué)討論心得體會實用篇六

我心中的小康社會，也是所有人都向往的社會。小康社會是我國古代的思想家所描繪的一種社會理想，據(jù)考證，“小康”一詞，語出《詩經(jīng)?大雅》，是一個典型的中國式概念。從狹義理解，它指的是一種生活狀況或生活水平，即“富有仍嫌不足，但溫飽已經(jīng)有余”。從廣義理解，除經(jīng)濟生活之外，它還涉及社會、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等諸多領(lǐng)域。

20xx年11月8日，中國共產(chǎn)黨十八次全國代表大會在北京人民大會堂勝利召開，向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。報告中指出要“堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗?！眻蟾嬷袑ⅰ敖ㄔO(shè)小康社會”改成了“建成小康社會”，雖僅僅一字之差，為中國描繪了一片完美的藍圖，令人深思，更是十分的鼓舞人心。

在19日的中央新聞聯(lián)播中，記者采訪了很多的群眾，這些來自各行各業(yè)的、不一樣年齡段、不一樣生活背景的群眾就“你心中的小康社會”，作出了不一樣的回答。我不禁問自我：“我心中的小康社會又是什么樣的呢?”

我心中的小康社會，是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展，以科技服務(wù)于生活，使我們的物質(zhì)和精神生活更加豐富多彩。教育也要迅速發(fā)展，提高社會的文化水平，只有這樣才能構(gòu)成禮貌的社會風(fēng)氣。醫(yī)學(xué)的發(fā)展也是必不可少的，盡可能地保障人民的身體健康。

我心中的小康社會，應(yīng)當是有較為富足的物質(zhì)條件。努力工作，能換來衣、食、住、行的保障，勞有所獲，勞有所得。期望社會有更多的福利，用于扶持那些經(jīng)濟條件相對落后的地區(qū)，以及幫忙那些自身條件較差的弱勢群體。社會更加的公平、更加的平等、人民生活水平不斷提升、物質(zhì)資源更加豐富和富足。

我心中的小康社會，應(yīng)當是精神上的一種幸福感。有喜愛的工作，有親人的團聚，有豐富的業(yè)余活動，充滿期望和激情，大家團結(jié)一致，其樂融融、共享天倫。

進入小康社會后，農(nóng)民的生活發(fā)生翻天覆地的變化，農(nóng)民過去種地用的鋤頭、鐮刀、牲口等農(nóng)用工具已經(jīng)退出歷史舞臺，取而代之的是全面機械化作業(yè)。農(nóng)民不僅僅不必要再像此刻這樣日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由于農(nóng)業(yè)機械化的實現(xiàn)與普及，農(nóng)民在田地里工作的時光越來越少，越來越簡單。到田地里不用走路，也不用趕著馬車，而是開著汽車去，比此刻某些有私家車的還瀟灑。農(nóng)村實現(xiàn)城鎮(zhèn)化，農(nóng)民在空閑時光可進入附近的大學(xué)“充電”，農(nóng)村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因為農(nóng)村生活條件和生態(tài)環(huán)境好，連城里人都羨慕不已，選取到農(nóng)村居住，和這天農(nóng)民往城市流動構(gòu)成明顯反差。

國民綜合素質(zhì)達小康也是全面建設(shè)小康社會的一個重要組成部分。我們堅信，隨著社會主義精神禮貌建設(shè)的不斷深入和人民群眾的共同努力，20xx年后，不僅僅人民的物質(zhì)文化生活水平全面到達小康，而且國民無論在文化知識、文化程度、誠實守信、助人為樂等各方面的綜合素質(zhì)也會全面跨入小康，成為讓世界各國人民刮目相看的富強國家。

創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。只有堅持在借鑒中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，才能培育不怕輸、不服輸?shù)木珰馍駜汉湍廴诵牡牧α浚拍茉诟母锏倪^程中解決好各種困難，才能在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中取的一個又一個勝利。在全面建設(shè)小康社會的進程中，一方面應(yīng)注重宏觀方面的創(chuàng)新，比如觀念、體制上的創(chuàng)新，要以大的胸襟、大的視野去創(chuàng)新。另一方面，也要把握住微觀方面的創(chuàng)新，比如具體的生活方式和具體的工作方法等。未來的小康社會，是創(chuàng)新的社會，創(chuàng)新成為社會風(fēng)尚，成為人們的自覺行為。

未來的小康社會，應(yīng)有健全的覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，否則，就不可能切實解除國民的后顧之憂，并讓人民獲得確定的安全預(yù)期及未來的信心，就無法真正實施內(nèi)驅(qū)型經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，就無法協(xié)調(diào)好各種復(fù)雜的社會關(guān)系，就無法實現(xiàn)讓全民共享發(fā)展成果的目標，就無法持續(xù)提升并維系國家的競爭力，從而也就無法實現(xiàn)健康、和諧發(fā)展。因此，建立健全的社會保障制度不僅僅是十分必要的社會投資、經(jīng)濟投資、政治投資與安全投資，也是走上健康、持續(xù)的現(xiàn)代化強國之路不可缺的維系機制與促進機制。

大學(xué)討論心得體會實用篇七

作為大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和交流中，討論是一種非常常見且重要的學(xué)習(xí)形式。通過討論，不僅可以增強對知識的理解和掌握，還可以鍛煉我們的思維能力和團隊合作能力。近期，我參加了一次大學(xué)討論，并從中獲得了很多收獲和心得體會。

首先，大學(xué)討論讓我意識到了合理的觀點和不同的聲音的重要性。在討論中，每一個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見，而且每個人的觀點都是平等的。這使得我認識到，不同的觀點和聲音對于問題的解決起到了至關(guān)重要的作用。當我遇到困惑時，我開始主動去傾聽他人的見解，并學(xué)會從不同的角度審視問題。這樣的思維方式讓我的觀點更加全面和合理，也更加有說服力。

其次，大學(xué)討論讓我體會到了良好的溝通和表達的重要性。在討論中，我們需要清晰地表達自己的想法，并與他人進行有效的溝通。這要求我們掌握一定的表達能力和語言技巧。通過討論，我逐漸提高了自己的表達能力，并學(xué)會了如何運用合理的邏輯和語言去支持自己的觀點。同時，我也注意到討論中的言談舉止對于溝通的效果有著重要的影響。在討論中，我們需要尊重他人的觀點，保持良好的溝通氛圍。只有這樣，我們才能更好地交流和思考。

再次，大學(xué)討論讓我認識到了團隊合作的重要性。在討論中，我們通常需要和其他人一起合作，共同思考和解決問題。這要求我們能夠與他人密切配合，共同尋找問題的解決方案。通過團隊合作，我深刻地體會到了合作的力量。在一個團隊中，每個人的觀點和想法都很重要，只有通過相互合作和互相傾聽，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并取得更好的成果。因此，團隊合作對于討論的成果和效果有著至關(guān)重要的作用。

最后，大學(xué)討論讓我在實踐中學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在討論中，我們不僅僅是為了提出自己的觀點，更重要的是通過討論去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。通過分析和反思討論的過程，我開始逐漸能夠從中發(fā)現(xiàn)存在的問題，并尋找解決問題的方法。這樣的實踐讓我提高了問題分析和解決問題的能力，在解決實際問題時也更加得心應(yīng)手。

總之，大學(xué)討論是一種非常重要的學(xué)習(xí)形式，通過參與討論，我們可以深入思考、交流觀點、鍛煉表達能力、加強團隊合作，并最終提高自己的知識水平和問題解決能力。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)積極參加討論，并努力學(xué)習(xí)和進步。

大學(xué)討論心得體會實用篇八

全市司法行政系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動以來，通過集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，感觸很多，我的心得體會是：

一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動思想觀念得到新的解放。

這次的大學(xué)習(xí)大討論活動不同于以往任何一次政治學(xué)習(xí)或是整風(fēng)運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動司法行政工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的17大報告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學(xué)習(xí)大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務(wù)發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于司法行政工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設(shè)的各個方面，落實到司法行政工作的各個環(huán)節(jié)。

二、積極查找問題，進一步增強責(zé)任感和緊迫感。

要通過大學(xué)習(xí)大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與工作不相適應(yīng)的地方。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時，進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進一步增強責(zé)任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現(xiàn)事務(wù)型向政務(wù)型的發(fā)展。

三、切實加強學(xué)習(xí)，進一步提升自身素質(zhì)和工作效能。

一是要勤于學(xué)習(xí)，要利用休息時間、工作之余認真進行學(xué)習(xí);勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題;勤于動手，提高自身的文字能力;勤于動嘴，多請示、多匯報。二是要快速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神要快，對上級文件和領(lǐng)導(dǎo)講話要迅速學(xué)習(xí)，及時把握精神實質(zhì);落實行動要快，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學(xué)習(xí)，積極開展政治理論知識的深度學(xué)習(xí)、法律法規(guī)的提高學(xué)習(xí)、提升能力的廣度學(xué)習(xí)。四是要善于學(xué)習(xí)，要從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，切實指導(dǎo)實踐。五是要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。

四、樹立爭創(chuàng)一流的意識，努力提高工作能力。

作為司法所負責(zé)人，首先要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。考試大網(wǎng)站收集在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務(wù)堆中解脫出來，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設(shè)法發(fā)揮全所人員的主觀能動性，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次是要實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動為主動。要從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動著手，提前準備;對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)。三是要樹立一流形象，提供一流的服務(wù)。要強化奉獻、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型”的機關(guān)，用省級示范司法所的標準要求自己。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實實干好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預(yù)見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。

大學(xué)討論心得體會實用篇九

當前，資中縣文化廣電體育新聞出版局正在開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”三大活動，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對四川工作重要指示精神，深入學(xué)習(xí)四川省委書記彭清華、內(nèi)江市委書記馬波、資中縣委書記曾廷富在干部讀書班上的講話精神，讓全體領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，做到“四個服從”，是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代中國特色社會主義“四川篇”和書寫新時代治蜀興川內(nèi)江實踐“時代答卷”系列要求。今后一段時期內(nèi)將持續(xù)續(xù)組織廣大干部群眾開展好“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，堅持對標對本，扎實推進各項工作快速健康發(fā)展。

作為一名基層文化工作者，我認為，在這次“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”中就要做到以下三點：

一是以“大學(xué)習(xí)”促進本領(lǐng)大提升。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進工作的有效途徑。要堅持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅實的基礎(chǔ)。

二是以“大討論”促進思想大解放。學(xué)習(xí)后對標對表，認識自己的不足，保持旺盛的工作熱情，在其位、履其職、行其責(zé)，樂于奉獻的精神，細心做好每項工作;要增強工作的自覺性和主動性，積極完成各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，多想辦法，多出主意，創(chuàng)新思想開展自己的工作方式。

三是以“大調(diào)研”促進工作大落實。要結(jié)合工作中的實際問題，拓寬思路，尋找解決途徑，對工作一絲不茍，不敷衍了事、得過且過，力求做細、做實。平時工作中明確目標任務(wù)，理清工作思路，提高工作效率。不計較個人得失，少做場面上的事;老老實實做人，踏踏實實做事;同時，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對工作精心謀劃，扎實推進，落實各項工作任務(wù)。

大學(xué)討論心得體會實用篇十

大學(xué)里的大討論是提高學(xué)生批判思維能力和團隊合作能力的重要途徑。通過參與大討論，我們可以不僅能夠?qū)W到知識，還能夠鍛煉自己思辨的能力。以下是我個人參與大討論的心得體會。

第二段：對大討論的理解和感受。

我認為大討論是一種積極互動的學(xué)習(xí)方式。在大討論中，學(xué)生可以提出自己的看法，并與他人進行交流和辯論。這種互動的過程能夠激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，使他們更加靈活地運用所學(xué)知識，從而更好地理解和解決問題。

在我的大討論經(jīng)歷中，我曾參與關(guān)于環(huán)境保護的話題討論。在這個討論中，不同的學(xué)生提出了不同的觀點和建議。有些人認為政府應(yīng)該采取更多的措施來保護環(huán)境，而另一些人則認為每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護負責(zé)。我覺得這個話題非常具有挑戰(zhàn)性，因為環(huán)境保護是一個復(fù)雜的問題，涉及到政治、法律、經(jīng)濟以及個人責(zé)任等方面。

在討論過程中，我充分發(fā)揮自己的思辨能力，權(quán)衡各方觀點的利弊，并提出了自己的看法。通過與其他同學(xué)的互動和辯論，我逐漸加深了對環(huán)境保護問題的理解。我意識到環(huán)境保護不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為之負責(zé)。我也明白了保護環(huán)境不僅僅是為了我們自己的利益，更是為了我們的子孫后代。

第三段：大討論對個人的價值。

大討論不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力和團隊合作能力。在大討論中，我們需要思考問題的多個方面，權(quán)衡不同觀點的利弊。這樣的訓(xùn)練有助于我們培養(yǎng)批判性思維，使我們更加理性地面對問題，更加全面地評估和解決問題。

同時，大討論也需要團隊合作。在討論中，學(xué)生們需要相互傾聽，尊重他人的觀點，通過合作達成共識。這樣的團隊合作能力不僅對我們今后的工作和生活有著重要意義，還有助于提高我們的社交能力和溝通能力。

第四段：大討論的潛在問題和挑戰(zhàn)。

盡管大討論有很多價值，但是也存在一些潛在的問題和挑戰(zhàn)。首先，由于參與者觀點的多樣性，討論可能會導(dǎo)致爭論激烈，甚至沖突。這種情況下，我們需要保持冷靜，尊重他人的觀點，而不是爭辯和抗拒。

其次，在大討論中，有些人可能會被更有說服力的言辭所影響，而忽視了自己的判斷能力。因此，我們需要保持批判性思維，審視他人觀點的合理性，不盲從和從眾。

第五段：總結(jié)句。

總而言之，大學(xué)的大討論是一種提高學(xué)生批判思維能力和團隊合作能力的重要途徑。通過參與討論，我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了自己的思辨能力，并加深了對環(huán)境保護問題的理解。盡管大討論存在一些潛在的問題和挑戰(zhàn)，但只有通過適當?shù)囊龑?dǎo)和培訓(xùn)，我們才能更好地利用這一學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮其潛在的價值。

大學(xué)討論心得體會實用篇十一

一是擔(dān)負治蜀興川的重要責(zé)任。

四川是西部重要大省，在全國發(fā)展大局中具有重要的地位。川航作為四川省屬重點國有企業(yè)的代表，不但享有得天獨厚的旅客、地理等資源，同時也擔(dān)負起治蜀興川的重要責(zé)任。

二是為四川由高速增長階段向高質(zhì)量發(fā)展貢獻川航力量。

在大有可為的歷史機遇期，圍繞公司“12234”總體思路及“2+6”戰(zhàn)略布局，積極推動“深化改革、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、二次創(chuàng)業(yè)”，堅定不移的壯大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量，為四川經(jīng)濟發(fā)展貢獻川航力量。

三是把握前景，研判機遇，面對挑戰(zhàn)。

川航應(yīng)積極緊跟和落實四川發(fā)展“一帶一路”建設(shè)和長江經(jīng)濟帶戰(zhàn)略，積極參與自由貿(mào)易試驗區(qū)、天府新區(qū)、天府國際機場等國家戰(zhàn)略的部署。

四是設(shè)定目標，提高執(zhí)行力。

在中央、四川省政府、公司的戰(zhàn)略布局下，作為川航的一名員工，要認真領(lǐng)會上層的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略思維，提高辦事執(zhí)行力并與公司各項工作要求相匹配，為川航在四川經(jīng)濟建設(shè)中貢獻自己的力量。

大學(xué)討論心得體會實用篇十二

在大學(xué)里，討論是一種重要的學(xué)習(xí)方式，既是學(xué)生們獲取知識的途徑，也是培養(yǎng)綜合能力的途徑。通過與同學(xué)們的交流與辯論，我深刻地認識到討論的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)討論中所得到的心得體會。

首先，討論可以促進思維的發(fā)展。在討論的過程中，我們需要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理和加工，然后將自己的想法呈現(xiàn)給別人。這個過程中，我們需要思考問題的各個方面，并找到一種最合理的方式來闡述自己的觀點。同時，與其他同學(xué)的交流和辯論也會讓我們對問題有更深入的理解。通過討論，我們不僅可以提高自己的思考能力，還可以學(xué)會從多個角度看待問題。

其次，討論可以增強團隊合作能力。在大學(xué)中，很多課程會安排小組討論。在這個過程中，每個小組成員都有機會發(fā)表自己的觀點，并與其他成員進行交流。這樣做，一方面可以補充、修正或者完善我們的觀點，另一方面也可以培養(yǎng)我們有效溝通、合作和協(xié)調(diào)的能力。通過與團隊成員的互動，我們可以學(xué)會傾聽他人的觀點，理解不同思維方式，提高自己的溝通和合作能力。

再次，討論可以擴展知識面。在討論中，我們不僅會了解到老師的觀點，還可以聽到其他同學(xué)的想法。每個人都有獨特的見解和經(jīng)驗，通過他們的分享，我們可以獲得新的知識和信息。同時，在討論過程中，我們也會有機會學(xué)習(xí)到其他同學(xué)的思考方法和學(xué)習(xí)技巧，這對我們的個人發(fā)展也是非常有益的。

此外，討論還可以鍛煉口語表達能力。在討論中，我們需要清晰地表達自己的觀點，并用合適的語言和詞匯來闡述自己的觀點。通過討論，我們可以提高自己的口頭表達能力，以及邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，與其他同學(xué)的交流和辯論也會讓我們在實踐中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對不同的觀點和意見，增強我們的辯論能力。

最后，我認為討論是一種相互學(xué)習(xí)的過程。在討論中，我們不僅可以向別人學(xué)習(xí)，也可以分享自己的想法和知識。尊重他人的觀點，積極參與討論，可以使我們從討論中獲得更多的收獲。與其他同學(xué)的討論也會激發(fā)出我們的思維潛能，激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。因此，討論是一個相互尊重、相互學(xué)習(xí)的過程。

總之，在大學(xué)討論中，我深刻地體會到了討論的重要性，以及它對我的個人成長和學(xué)習(xí)的幫助。通過討論，我不僅提高了思維能力和口語表達能力，還擴展了我的知識面，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。因此，我將繼續(xù)積極參與討論，并將其作為一種有效的學(xué)習(xí)方式。

（注：本文共計544字）。

大學(xué)討論心得體會實用篇十三

通過解放思想大討論，深刻認識到大討論活動的重要性，主要有以下認識：

〔一〕平安學(xué)習(xí)。公司黨委和科室定期組織平安學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級部門的文件和有關(guān)政策，讓我們了解當前煤礦形式的嚴峻性；組織學(xué)習(xí)公司'三違'界定標準，同時開展抓'三違'的活動高潮，推動公司形成一個你追我趕的良好的平安學(xué)習(xí)氣氛。

〔二〕落實制度。好的企業(yè)就有一整套好的平安管理制度，建立建全企業(yè)的各項有關(guān)制度是當前勢必可行的，好的制度有待于職工的認真落實，是從落實制度過程中的反應(yīng)意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團亂麻，要用制度來約束職工，到達平安生產(chǎn)管理的目的。

〔三〕現(xiàn)場管理。

對于一個區(qū)隊工作面的`平安、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的方法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理平安與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣使職工有了一個平安后盾，一個良好的平安工作環(huán)境，職工也就能團結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提，是創(chuàng)造平安、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。

〔四〕以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個企業(yè)首先干部職工要團結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時的思想動態(tài)，隨時作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦平安生產(chǎn)的必不可少的條件；沒有職工我們的平安生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的平安生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。〔五〕堅持廉潔自律，搞好黨風(fēng)廉政。黨風(fēng)廉政工作歷來是我黨的工作重點，作為一名管理人員尤其要注意這一點。管理干部不廉潔，于公將會損害職工利益，影響職工情緒，將會產(chǎn)生一系列不利于工作的因素；于私，將會影響自己的威信，不利于工作開展。

大學(xué)討論心得體會實用篇十四

在大學(xué)生活中，討論是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠增加學(xué)生們的知識積累，更能培養(yǎng)他們的思維能力和團隊合作能力。通過參與討論，我深刻感受到了討論的重要性，并獲取了一系列的心得體會。

首先，討論能夠提高學(xué)生的思辨能力。在討論過程中，學(xué)生需要運用所學(xué)知識、觀點和邏輯，對問題進行分析和解決。通過提出問題、辯論和展開論證，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，學(xué)會從多個角度思考問題。舉個例子，我曾參與一次討論關(guān)于環(huán)境污染的情景模擬，我們小組成員各抒己見，采取不同立場進行辯論，最終形成了深入且全面的觀點。通過這個過程，我了解到問題往往并不是非黑即白的，而是涉及多個因素和利益關(guān)系的。討論不僅讓我思維更加靈活，也讓我明白了事物的復(fù)雜性。

其次，討論能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。討論通常是以小組形式進行的，需要組員們相互配合、協(xié)作，共同完成討論任務(wù)。在這個過程中，每個人都有機會發(fā)表自己的意見，傾聽別人的觀點，并將自己的觀點與別人的觀點進行對比與交流。通過這種合作與交流，我們能夠培養(yǎng)出團隊合作和溝通能力。舉個例子，在一次課堂討論中，我遇到了很多和我觀點相左的同學(xué)，但是我們通過爭論和妥協(xié)，最終形成了一個較為全面和客觀的討論結(jié)果。這個過程不僅增強了我的合作意識，也讓我明白了團隊合作的重要性。

再次，討論能夠幫助學(xué)生建立自信心。在正式的討論場合中，學(xué)生們需要勇于發(fā)表自己的觀點，盡管可能會遭到別人的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。但是通過多次參與討論，我逐漸學(xué)會了自信地表達自己的觀點，放下了對別人評價的過分依賴。我意識到，自己的觀點和想法都是有價值的，只要能夠合理地表達并對其進行論證，就能受到認同和尊重。舉個例子，在一次關(guān)于社會公平的討論中，我的觀點受到了其他同學(xué)的質(zhì)疑。然而，我并沒有因此而沮喪，而是堅信自己的觀點，并提出了更加詳細和準確的論證思路。最終，在大家的共同努力下，我的觀點得到認可。這個經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己的能力。

最后，討論還能夠提供一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺。在討論中，我們有機會與各個專業(yè)和不同背景的同學(xué)進行交流與互動。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和見解，通過與他們交流，我能夠從他們的經(jīng)驗中學(xué)到很多新的知識和思維方式。這對于我來說是一種名副其實的學(xué)習(xí)機會，讓我能夠拓寬自己的視野，深入探索不同學(xué)科的內(nèi)涵。舉個例子，在一次跨專業(yè)交流學(xué)習(xí)活動中，我與來自工程專業(yè)的同學(xué)進行了一次關(guān)于創(chuàng)新與實踐的討論。通過聽取他們的分享，我明白了創(chuàng)新在實踐中的重要性，并從他們的經(jīng)驗中得到了靈感。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到，討論是一種學(xué)習(xí)的機遇，通過與他人交流，我們能夠共同提高。

綜上所述，大學(xué)討論是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過參與討論，我們能夠提高自己的思辨能力，培養(yǎng)團隊合作與溝通能力，建立自信心，并拓寬自己的學(xué)習(xí)視野。因此，我們應(yīng)該積極投入到討論中，不斷提升自己的能力和水平。