成立小組心得體會和方法 成立小組心得體會和方法分析(四篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦成立小組心得體會和方法一

__30820306黃b(結束) __30820309李c(中期) __30820310梁d __30820311梁e(前期)__30820316劉f x__0820322吳g(中期) x__1060225唐f

在確立 “成長新動力”這個小組之前，我們首先針對我校大二學生做了一系列的調查和了解，再通過厘定需要來構建理論構架，最終確定目標。

一、理念----厘定需要(小組成立的目的)

1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡日益發(fā)達，很多大二學生因為退出了學校社聯(lián)社團組織，空

閑時間增加，因而在網(wǎng)絡上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學，學習成績下降;③道德意識弱化，嚴重者會走向犯罪道路;④人際關系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。

2. 比較需要：很多大二學生沉迷網(wǎng)絡的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛

問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡來逃避現(xiàn)實。

3. 表達需要：①很多大二學生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網(wǎng)絡來尋求精神支

持;②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。

二、理論基礎

1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論

這個小組的對象是華農大二沉迷于網(wǎng)絡的學生。由于這些大二學生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。

2. 埃里克森的心理社會發(fā)展理論

青少年期的主要任務是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業(yè)的自我認同;

當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。于是我們通過設立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。3.班杜拉的社會學習理論

在小組的溝通技巧訓練中，會較多運用到班杜拉的社會學習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內成員可以結合自己的風格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學習，增加個人適應性行為，減少對網(wǎng)絡的依賴，學習到與人交際技巧。

4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論

正面增強--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學校頒發(fā)嘉許狀。

在小組內，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。

三.目標：

通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網(wǎng)絡的華農大二學生對網(wǎng)絡的態(tài)度，增強其辨別網(wǎng)絡虛擬和現(xiàn)實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學校園生活，并提高其在現(xiàn)實中與人溝通的能力。明確的目的：

①在一個學期的時間內，讓小組里的成員們深刻認識網(wǎng)絡的利弊。引導他們學會思考現(xiàn)實與網(wǎng)絡的區(qū)別，在活動的分享中，加強對沉迷網(wǎng)絡利弊的認知，不再沉迷于網(wǎng)絡，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學習的熱情。

②讓小組成員走出網(wǎng)絡的小圈子，更多地關注自身的優(yōu)勢和能力，發(fā)掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學習和模仿中，找回自己在現(xiàn)實生活中的自信心和關注點，從成員間的認同中，并通過同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。

四.小組成員：

對象：沉迷網(wǎng)絡，在學習和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農應屆大二學生

資格：華農大內沉迷于網(wǎng)絡的大二學生(問題具有同質性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認為為有必要進行小組治療的對象。

五.小組的特征： 1.性質：治療小組 2.節(jié)數(shù)：5節(jié)

3.日期：20__年10月15日至12月10日 4.時間：根據(jù)組員的空閑時間安排

5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質而有所更改) 6.人數(shù)：8名華農大二學生

六.招募計劃：

1.招募時間：20__年9月15日至10月5日 2.招募方法：

①在華農大宿舍區(qū)內張貼海報;

②到學院跟老師了解情況，并致電合適對象;

③在華農大宿舍區(qū)內擺攤位供學生咨詢，特別是大二學生; ④利用網(wǎng)絡宣傳途徑(q群、微博、博客)

⑤到校內心理咨詢組織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適對象 3.招收方法：在社區(qū)社會工作辦公室交收活動報名表

七.各個階段活動

小組初期階段(第一節(jié))

社工：李a

組員：黃b、李c、梁d、梁e、劉f、吳g、唐f 時間：20__年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：

通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎。

社工：梁e

組員：黃b、李c、梁d、李a、劉f、吳g、唐f 時間：20__年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：

通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關系。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網(wǎng)絡的種.種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實世界。

通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認識與了解，加深了對沉迷網(wǎng)絡危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。

小組結束階段

社工：黃b

組員：李a，李c，梁d，梁e，劉f，吳g，唐f 時間安排：20__年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：

組員的目標在很大程度上得以實現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。

八.所需資源：

1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協(xié)助

工作員作小組并負責雜務;另一名則負責在小組進行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經費預算

推薦成立小組心得體會和方法二

首先，歡迎縣委組織部部長來我們**鎮(zhèn)檢查指導工作，這既是對我們工作的關心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，將有力地推動我們**鎮(zhèn)的黨建工作。下面，我將我們**鎮(zhèn)在加強黨的建設方面所做的一些工作向各位領導作一簡要匯報。

我們**鎮(zhèn)位于縣城西部，全鎮(zhèn)總面積272平方公里，總人口2.3萬人。現(xiàn)設32個黨支部，有黨員786名。其中農村黨支部23個，機關、單位黨支部6個，企業(yè)支部3個。現(xiàn)黨政班子成員12名，其中黨委委員9名，全部具有大專以上文化程度，其中本科文化程度的8人，占67%，平均年齡40.27歲。農村共有“兩委”干部138名，其中支委76名，村委76名(現(xiàn)“兩委”交叉數(shù)14名，現(xiàn)“一肩挑”的村5個);支部委員中，中以上文化程度的25人，占18%，平均年齡50.6歲;村委委員中，高中文化程度的16人，平均年齡45.9歲。機關單位和企業(yè)支部班子全部健全。

近年來，我鎮(zhèn)以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，抓黨建促經濟，以經濟促黨建，在經濟發(fā)展的同時，以基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”為載體，加強領導，明確職責，突出重點，狠抓落實，嚴格考核，努力推進全鎮(zhèn)黨的建設，實現(xiàn)了經濟社會和黨的建設共同發(fā)展。今年我鎮(zhèn)被縣委評為“優(yōu)秀黨組織”。

一、高度重視，全鎮(zhèn)形成了齊抓共管黨建工作的合力

幾年來，我們**鎮(zhèn)黨委一直高度重視黨的建設工作，堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)攬全鎮(zhèn)黨的建設，堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，著力加強黨的先進性建設，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。鎮(zhèn)黨委成立了黨建工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記任組長，切實履行全鎮(zhèn)黨建工作“第一責任人”的職責，并每年要制定全鎮(zhèn)黨建工作年度計劃，并與基層黨組織簽訂黨建工作年度目標責任書，年終進行考核，切實抓好任務落實。為進一步提高全鎮(zhèn)黨建工作的質量，鎮(zhèn)黨委每年都要召開專題黨委會，討論黨建工作年度計劃，著力研究全鎮(zhèn)黨建工作，解決突出問題，并建立了鎮(zhèn)黨委委員和黨員副鎮(zhèn)長基層黨建工作聯(lián)系點，每個鎮(zhèn)黨委和黨員副鎮(zhèn)長聯(lián)系一個村和一個非公經濟黨組織，定期到點上指導工作，總結經驗。各基層黨組織根據(jù)鎮(zhèn)黨委的工作要求，也建立了支部書記負總責的黨建工作領導小組，制定本單位黨建工作年度計劃，細化任務，量化目標，在全鎮(zhèn)形成了一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管黨建工作的氛圍。

二、以加強執(zhí)政能力建設為核心，切實加強領導班子建設

幾年來，我們以加強執(zhí)政能力建設為核心，切實加強了全鎮(zhèn)各級領導班子建設。

1、加強了鎮(zhèn)黨委領導班子自身建設。鎮(zhèn)黨委建立健全了中心組學習制度，定期組織班子成員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識水平。鎮(zhèn)黨委認真貫徹民主集中制原則，健全了黨委內部議事和決策機制，重大問題、重大決策等方面的問題都嚴格按照程序，由集體討論決定。并認真落實黨風廉政建設責任制，建立了班子成員述職述廉制度。班子成員廉潔自律，以身作則，并實行了掛鉤聯(lián)系貧困戶和貧困學生制度，建立健全了信訪值班制度，傾聽群眾呼聲，自覺接受群眾監(jiān)督。

2、加強了村級干部隊伍建設。近年來，我們按照“講政治、勇開拓、善管理、勤服務”的總體要求，加大行政村合并力度，把一批思想好、能力強、年紀輕、文化高的優(yōu)秀人才選拔到村領導崗位，特別是加強了村黨組織書記的選拔培養(yǎng)力度。目前，全鎮(zhèn)23個村黨組織書記平均年齡51歲，高中文化以上的8個，占到35%。為進一步調動廣大農村基層干部的工作積極性，20__年起我們實施了全鎮(zhèn)村主要干部基本報酬統(tǒng)籌制度，并建好了村級后備干部隊伍庫，切實加強村級干部隊伍建設。

三、以工作創(chuàng)新為目標，著力加強了黨的基層組織建設

近年來，我們緊密結合全鎮(zhèn)的實際，以工作創(chuàng)新為目標，堅持把“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求落實到基層黨建工作中去，落實到每個黨員的行動中去，使黨的基層組織和廣大黨員都能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

1、創(chuàng)新鎮(zhèn)域經濟發(fā)展模式。按照縣十二次黨代會提出的建設“生態(tài)美、實力強、人民富裕”的新目標，結合我鎮(zhèn)規(guī)劃，在建設“兩大經濟帶”模式的基礎上，鎮(zhèn)黨委創(chuàng)新思維，進一步提出了構建“旅游經濟長廊”的總體設想，即通過發(fā)展沿線旅游產業(yè)，吸引商機，為全鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務。

2、鞏固農村基層黨組織建設。根據(jù)建設社會主義新農村、發(fā)展農村經濟、增加農民收入這個總要求，我們以深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動和整頓幫扶集體經濟薄弱村為載體，大力加強了農村基層黨組織建設，建設了一批示范村，農村經濟實現(xiàn)了快速發(fā)展，農民收入明顯增加。加大后進村轉化力度，一批后進村躍入先進行列，如歸朝村，過去是無法管理的老大難，我們加大支部建設力度，配齊配強了支部班子，特別是選任了一個有多年黨務工作經濟的支部書記，現(xiàn)在村級各項工作已走向良性發(fā)展道路。

3、加強非公有制企業(yè)黨建工作。為適應深化經濟體制改革和全鎮(zhèn)經濟發(fā)展的要求，我鎮(zhèn)大力加強了非公經濟組織黨建工作，擴大黨的工作覆蓋面，目前，全鎮(zhèn)建立了3個非公經濟黨組織，選派了3黨建工作指導員，實現(xiàn)了非公經濟組織黨組織應建已建率、覆蓋率和指導員選派率“三個100%”。

4、創(chuàng)新為民服務新機制。今年以來，結合機關紀律整頓，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，鎮(zhèn)黨委和各支部推出了“全程便民代辦服務制”，在鎮(zhèn)設立全程便民代辦服務站，并設村代辦點31個，并進行了正式掛牌辦公。鎮(zhèn)代辦站的工作人員為鎮(zhèn)各有關站室負責人，村代辦點現(xiàn)有代辦員46人。目前可對涉及群眾切身利益的七大項事務[(1)計生準生證申領;(2)土地審批;(3)申請低保;(4)申請救濟;(5)信息咨詢;(6)農戶蓋章;(7)合作醫(yī)療報銷]進行代辦，最大限度服務了村民群眾。

四、以保持黨的先進性為宗旨，加強和改進了黨員的教育管理

我們以保持黨的先進性為宗旨，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為載體，不斷加強和改進全鎮(zhèn)黨員教育管理工作。

1、認真抓好黨員發(fā)展工作。我們按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的十六字方針，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作。三年來共發(fā)展黨員35名。

2、積極開展各類黨員教育活動。以每年的“七一”為契機，開展各類黨員教育活動。各基層黨組織都立足發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)新黨員活動載體，加強黨員教育管理，并建立健全了學習的長效機制，堅持集中學習教育與經?；瘜W習教育相結合，黨員素質不斷提高。

3、規(guī)范和完善黨員管理制度。我們堅持和完善了民主評議黨員制度，并結合全鎮(zhèn)的實際，規(guī)范和完善黨員組織關系接轉辦法，在農村黨員中重點開展“雙帶”活動;在鎮(zhèn)級機關黨員中深入開展“雙服務”活動;在企事業(yè)黨員中廣泛開展“雙爭”活動。特別是流動黨員管理上，我們實行了“三定一包”的辦法，創(chuàng)新了黨員管理機制。

五、以促進經濟發(fā)展為重心，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

我們緊緊圍繞“加強黨建促經濟”的工作思路，依靠黨建工作產生的班子向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務。近三年來，全鎮(zhèn)經濟發(fā)展一年一個臺階，年年有新亮點。20__年各項工作實現(xiàn)八個新跨越，20__年各項工作呈現(xiàn)十五個新亮點。今年上半年，特別是引資引項上呈現(xiàn)出勢頭強勁的好局面，已引進或達成引進意向的有十大項目，在今年9月份的計劃生育攻堅戰(zhàn)中，“兩委”成員齊心協(xié)力，以高度的責任感晝夜工作，僅用了半個月時間，基本完成了縣定任務。

總之，全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員干部，在加強全鎮(zhèn)黨建工作和促進經濟發(fā)展的過程中，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅持依法治鎮(zhèn)，不斷擴大基層民主，三個文明建設取得了較大進展，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經濟發(fā)展、黨的建設和社會全面進步。

在今后的工作中，全鎮(zhèn)上下將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的xx大精神，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，努力開創(chuàng)全鎮(zhèn)黨的建設工作的新局面,為加快實現(xiàn)“兩個率先”提供強有力的保證。

推薦成立小組心得體會和方法三

疫情發(fā)生以來，xx局認真學習貫徹習近平總書記關于對疫情防控工作重要的指示批示，全面落實中央、省、市、區(qū)委對疫情相關工作的安排部署，牢固樹立“疫情就是命令，防控就是責任”的意識，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭，現(xiàn)就疫情防控階段性工作總結如下：

xx局把堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前最重要的任務。一是深化認識提高站位。按照黨中央的統(tǒng)一部署以及區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，1月24日我局第一時間召開了疫情防控工作會議，局長xx同志主持會議并傳達了習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示、批示精神，要求我局全體人員認清當前疫情防控工作的嚴峻形勢，以高度的政治責任感把疫情防控工作抓緊抓實抓細，切實保障人民生命和身體健康。黨組成員密切關注疫情變化，先后召開了x次黨組會議、x次疫情防控專題會議，對疫情防控工作進行了安排部署。二是嚴格部署落實責任。成立了局長任組長、分管副局長任副組長的疫情防控領導小組，領導小組下設食品專項整治行動領導小組、消費者權益保護小組、價格監(jiān)管小組、農貿集市管理小組、藥品醫(yī)療器械質量監(jiān)管小組，并以科室、轄區(qū)監(jiān)管所為單位組成x個應急執(zhí)法隊伍，具體負責對應業(yè)務的工作開展。出臺了《xx局開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，切實強化工作落實，壓實責任，堅決做好疫情防控工作。1月x日開始，全局人員全部返還工作崗位，深入一線開展疫情防控工作。

一是緊盯疫情防控重點環(huán)節(jié)。為切實做好疫情防控工作，有效減少人員聚集、阻斷疫情傳播，保障人民群眾的身體健康和生命安全，關閉了轄區(qū)內所有集貿市場(含綜合市場、農貿市場)、便民攤點群、農村大集，共計x家，對違法違規(guī)進行市場活禽交易、宰殺活動等行為進行了查處;

加強了食品安全監(jiān)管，重點督促各餐飲服務單位嚴格落實暫停營業(yè)指令，全面排查了全區(qū)x家餐飲單位承辦集體聚餐情況，在疫情防控期間引導其暫停一切集體聚餐服務活動(含農村自辦宴席);

加強了對涉及新冠肺炎防治藥械生產經營單位的監(jiān)督檢查，共抽查了x家藥店、x家藥械生產企業(yè)，抽查發(fā)現(xiàn)x件制假售假行為并進行了查處;

加強了體溫測量儀器等標準計量設備的校準工作，截止目前，共檢查和校準x件體溫測量儀器，確保全區(qū)體溫檢查設備正常。二是加強消費者權益保護。疫情防控期間，確保投訴舉報熱線暢通，加強投訴舉報處理人手，妥善處置投訴舉報，對涉及疫情防控工作的投訴舉報做到從快核實、從快處理、從快回復，從x月x日至今，共處理投訴舉報x件，群眾滿意度x%，同時，抽調專門力量對疫情防控期間消費者反映強烈、關注度高的重點商品進行了集中整治，確保了市場秩序規(guī)范。三是加強價格管控。疫情防控工作開展以來，對轄區(qū)內的口罩、消殺用品等防疫用品價格加強巡查，對x家沒有明碼標價銷售口罩的藥店出具《提醒告誡書》，同時對相關負責人進行了約談，要求經營者切實履行社會責任，依法誠信經營，有力的維護了轄區(qū)市場監(jiān)管秩序。嚴厲查處非法銷售行為,我局在全區(qū)范圍內集中開展非法銷售防護用品專項整治行動，加大通過微信、微博等網(wǎng)絡平臺非法銷售口罩、額溫槍等防疫用品的查處力度，重點整治在網(wǎng)上捏造不實漲價信息、哄抬價格、串通漲價等行為。

一是發(fā)揮黨員模范帶頭作用。要求全體職工進一步提高政治站位，充分認識疫情防控工作的嚴肅性和緊迫性，關鍵時刻沖上去、危難關頭豁出去，以x個支部為單位，在工作之余開展x次志愿服務、x次“雙報到”活動，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是加大疫情防控宣傳力度。為有效引導群眾做好防控工作，我局利用工作群、企業(yè)服務群、公眾號等平臺，發(fā)布了《關于餐飲服務單位等部分場所暫停營業(yè)的通告》《x局致x區(qū)人民的倡議書》等公告，做好疫情防治基本知識的宣傳和普及，客觀準確反映疫情和防范工作情況，做好群眾的思想工作。三是做好本單位疫情防控。每日督查人員到崗到位情況，重點排查全體干部職工及親屬有武漢返x人員、有無與武漢返x人員接觸情況、有無往返外省情況并簽訂了《承諾書》，排查結果每日上報局疫情防控領導小組。

一、提高政治站位，筑牢思想防線。我局將堅決貫徹落實中央、省、市、區(qū)委關于疫情防控工作的各項決策部署，把人民群眾的生命安全和身體健康作為第一政治任務，堅決扛起政治責任，層次壓實責任，確保認識到位、責任到位、措施到位、監(jiān)管到位。

二、加大監(jiān)管力度、強化監(jiān)管舉措。嚴格落實疫情防控責任制，凝聚形成疫情處置強大合力，當前口罩、消殺用品等防護用品仍然短缺，為全力保護消費者權益，我局要在價格檢查上再下力氣，在疫情防控期間，加強執(zhí)法隊伍、價格監(jiān)管隊伍的人員配置，增強對轄區(qū)內藥店、生產企業(yè)的巡查巡檢，對違法違規(guī)行為零容忍，對哄抬物價者出重拳。同時，呼吁經營者兼顧社會責任和企業(yè)利益，依法合規(guī)誠信經營。

三、保障群眾安全、保障企業(yè)復工。我局結合工作實際，為保障轄區(qū)內企業(yè)、餐飲單位陸續(xù)復工，印發(fā)了餐飲企業(yè)復工工作方案，對餐飲企業(yè)復工前后的操作規(guī)程予以明確指導，呼吁企業(yè)開展預約式集中送餐，保障餐飲服務安全，加強網(wǎng)絡訂餐監(jiān)管力度，提倡餐飲服務單位“網(wǎng)上復工”。通過實地指導確保復工有序進行，督促企業(yè)制定疫情防控工作措施，并做好員工信息核查、隔離觀察等措施，同時，嚴格落實屬地監(jiān)管責任，加強監(jiān)管力量，加大執(zhí)法力度，對防控意識淡薄、主體責任不落實的經營主體加強教育管理。

我局將以強烈的責任心和使命感繼續(xù)抓緊抓實抓細疫情防控工作，堅持精準防控，通知強化宣傳引導和市場監(jiān)管，按照“不獲全勝決不輕言成功”的要求，再接再厲，持續(xù)奮斗，徹底打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

推薦成立小組心得體會和方法四

以《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》的內涵為指導，遵循“以人為本”的發(fā)展理念，推廣“合作－探究”教學模式，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)他們的興趣愛好和個性特長；既面向全體學生，又關注后進學生；教育學生學會做人、學會求知、學會健體、學會勞動、學會創(chuàng)造，增強自律意識、學習意識、團結互助意識，培養(yǎng)其合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。

1、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學生進行多方位、多層面的評定，不以某一學科為重點，旨在培養(yǎng)學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展。

2、重過程原則。突出學校、班級日常性過程評價，將日常評價與學期終結性評價相結合，注重日常評價材料的積累，不斷充實學生

成長檔案袋。

3、激勵性原則。引導學生達到學校的各項要求，不歧視后進生，將每位學生融于小組集體，不暴露個別學生的的短處，盡量發(fā)揮每位學生的特長，及時進行星級評定與表彰，激勵學生不斷進步。

公開性原則。在班級內設立評定專欄，以小組為單位進行公示，及時將每個小組的進步張榜公開，同時接受全班學生的監(jiān)督。

以前小組編排是這樣的，在同一個小組里安排好、中、差三類學生。因為老師覺得優(yōu)可以帶中，領差?？墒情L期下去會發(fā)現(xiàn)，對差生的引領作用并沒有預想的那么大。因為大部分優(yōu)等生不自然地會有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感尤其體現(xiàn)在平時對學習內容的合作上，這種感覺會讓差生更顯得自卑！在一個小組內，優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的對比，這種對比凸現(xiàn)在優(yōu)等生和差等生沒有共同學的語言，平時的交流優(yōu)等生一統(tǒng)天下，差等生唯命是從，從根本上談不到合作，更談不上差等生有抒發(fā)自己的見解的機會。

結合以上問題，我們在編排小組時可以先按照班級人數(shù)平均分成若干個小組，然后讓同學尋找學習伙伴自由結合為一個小組。這樣以來，多數(shù)的優(yōu)等生會聚合在一起，而差等生往往會被分散到各種等生形成的團隊里，這樣的團隊中等生成了核心，成為領導，差等生也有了展示自己的空間。當然，也有可能會出現(xiàn)完全由差等生組成的團隊。如果出現(xiàn)這種情況，老師只要“偏愛”一下這個團隊，平時多指導，多幫助，在討論和交流中讓這個團隊體會到成功的喜悅，逐步樹立起

團隊的自信，提高起來也是效果顯著的。中等生往往是班級內的灰色兒童，那是因為這批孩子各方面表現(xiàn)平平，不引起老師關注所致。平時他們散布在班級的各個小隊，教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了，很難集中關注他們這一批“中間力量”?，F(xiàn)在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外，大部分小隊有這批“中間力量”組成，他們聚合在一起，自然也就會引起老師的關注了。沒有了優(yōu)等生的“壓力”，他們也會迸射出智慧的火花。再加上小隊成員水平，更易于溝通，達到各項能力的均衡提高。

如此一來，三類同學都得到了平等的機會，都有了自己的發(fā)展。每班學生最多分為6個小組，參考以上辦法，切實編排好各小組。

堅持日常評價與期末測評相結合，靈活采用個人自評、同學互評、小組評、家長評、科任教師評、班主任評、校領導評等多種評價方式。

1、為了確保本方案實施到位，開展好小組合作學習，逐步形成具有特色的教育管理模式，學校成立以校長為組長，教導主任擔任副組長的的小組學習評價領導小組，確保把這項工作抓細、抓實、抓出成效。

2、學校召開全體教師會、班主任會，安排小組學習開展事宜，各班要撰寫小組評價實施計劃，落實好該項工作。各任課教師要結合學科特點，進一步完善評價標準，做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進生，適當調整評價標準。

3、全體教干教師都有權利、有義務對學生進行小組學習的評價，要在集體場合給予鼓勵和表揚，同時防止濫發(fā)、濫用，教育學生珍惜所得的榮譽，珍惜小組集體獲得的榮譽；班主任要在每周的班會上總結小組學習情況，表揚優(yōu)秀小組。

4、班主任及時組織階段優(yōu)秀小組交流會，引導學生在組與組之間展開良好競爭。

5、期末由學校、班級評選優(yōu)秀小組。學校利用課間操集合、全體師生會等隆重場合集表彰獎勵