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詩歌表演心得體會報告 音樂表演心得(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 22:40:56 頁碼:11
詩歌表演心得體會報告 音樂表演心得(3篇)
2023-01-07 22:40:56    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)詩歌表演心得體會報告一

描繪著一幅幅感人的畫面

那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)

浪花在大海中翻騰歌唱感恩的心詩歌朗誦

譜寫著一曲曲感恩的樂章

那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長

有人說——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

也有人說——

感恩是人世間的美德,它至高無上

感恩我的父母,因為他們給予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長

感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想

從茫茫渺渺的遠古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,

我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴

從百萬年前人類的始祖,到今天全球的幾十億人,

我們,只是生生不息的生命中微小的一個

面對浩渺的時間巨流,

我們難免感到弱小,但我們依然需要感恩

因為我們正生動地存在著

面對廣袤的空間涯際,

我們通常感到茫然,但我們依然需要感恩

因為我們還堅強地存在著

我們存在于人生的精彩和人世的豐富

我們存在于世界的廣闊與萬物的生息

我們不曾被忽略,也不會忽略自己

所以——

當童年走過我們的年少

我們就不得不感恩于那份天真的歲月

當朋友走過我們的生活

我們就不得不感恩于那種珍貴的相知

當家人走過我們的.一生

我們就不得不感恩于那種血肉的真情

當師長走過我們的生命

我們就不得不感恩于那份真摯的呵護

是啊,當風(fēng)雨走過我們的身旁

我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)

帶來生命的成長,和生命的力量

當日月走過我們的天空

我們同樣感恩于日月的光芒

帶來光明的溫暖,和清澈的明亮

那么,我們有什么理由,

不感恩于親人朋友師長的愛與包容?

我們有什么理由漠視這個世界的溫暖?

我們有什么理由踐踏這個自然的奉獻?

——我們沒有理由,

因為,他們也在感恩著

他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂

甚至于愛和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解

還有隨時隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹

以及放歸風(fēng)中的蝴蝶

這些,就是來自你常常忽略的

他人的感恩,世界的感恩,自然的感恩啊

親愛的朋友們

在看著太陽又一次從地平線上升起時,

讓我們感恩于這個世界的和平吧

在看著父母相依偎于門口等你回家時,

讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧

如果朋友這一刻心里還記著你的名字

就讓我們感恩于他們的信任與愛護吧

如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字感恩的心詩歌朗誦

就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧

如果你明天還睜開清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍和世界的寧靜吧

如果你今天還在球場上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

如果此刻你手上所擁有的幸福

都來自于他人,請感恩于他人的慷慨吧

用你的笑與淚,還有眼里的真誠

如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造

那就感恩于自己的專注與平和吧

用祝福與微笑,還有一顆美麗的心靈

有關(guān)詩歌表演心得體會報告二

評分標準 思想內(nèi)容(10%)

內(nèi)容健康、向上、思想性強。

表現(xiàn)風(fēng)格(10%)

能代表不同時代的不同流派,不同風(fēng)格

精神面貌(20%)

自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。 朗誦能力(30%)

普通話標準、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。

藝術(shù)處理(30%)

感情充沛,能準確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

評分細則

1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ,內(nèi)容積極向上 1分;

(2) 參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分;

(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分;

(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 1.5分;

(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮,能正確把握詩歌節(jié)奏 2分;

(6) 參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。

二、提高分

(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。

評分要求:

1. 評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點后一位;

2. 比賽打分滿分10分,評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;

3. 評委根據(jù)評分表打出總分,將總分寫入評分單。

有關(guān)詩歌表演心得體會報告三

青春經(jīng)典詩歌欣賞

純潔美好是青春,跌宕起伏是青春,五味雜糧是青春,匆匆不再是青春。

——引子

青春,你好

回不去的過去

走不近的未來

還沒充足享受童年的樂趣

青春就邁著匆促的腳步

跌宕起伏地向我走來

凝視著我

青澀的.面孔

似乎在考量

我闖過青春烽火線的本錢

放心吧,我喜歡笑著面對

有風(fēng)不是雨

有雨更酣暢

展望青春

手里緊握的細沙,慢慢漏去

天籟般的歌聲,只剩回音

鮮花綻放,只擁有過短暫的芬芳

青春啊,你為何不能停下腳步

駐足觀看

那年的夏季,那拼搏的背影

時間的碾轉(zhuǎn),卻無從說起

耳畔的聲音,始終沒有忘記

即使前方的路坎坷曲折

還是要走下去

于是,那個夏季

我握緊了手中的那支筆

青春再見

忘記了是怎樣的一個開始

似乎在輕描淡寫間

就不見了蹤影

如流浪的蒲公英

隨風(fēng)而逝

又似乎是雨打浮萍

彷徨與躊躇滿地

但我還記得

那滿坡的白楊

回來時的路徑

那條小溪和

那些背影

但思緒必須就此打住

流浪的蒲公英也立即落地

我知道

青春,折騰不起

我會,好好珍惜

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