火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲 愛(ài)心捐款心得體會(huì)(六篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲一

1、知道幾個(gè)常用的急救電話(huà)號(hào)碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話(huà)。

2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

多媒體課件

一、播放幾種急救車(chē)的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說(shuō)出這些急救車(chē)是干什么用的。

師：小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽(tīng)?zhēng)追N聲音,說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。

救護(hù)車(chē)是干什么用的?警車(chē)是干什么用的?消防車(chē)是干什么用的?

聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

三、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。

1、玩火

2、電器

3、吸煙

4、放鞭炮

四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

1、撥打急救電話(huà)

2、馬上開(kāi)窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、立即披上用水打濕的衣服和被子

五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見(jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周?chē)挛锓e極探索的熱情。

小百科：火災(zāi)（huǒzāi）是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。新的標(biāo)準(zhǔn)中，將火災(zāi)定義為在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒。

描寫(xiě)火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲二

愛(ài)心是一股清流

蕩滌著世間的塵埃

捐助是一片陽(yáng)光

溫暖著心靈的期盼

一人向隅，合家寡歡

一方有難，八方支援

當(dāng)那些不幸的人們最需要援助時(shí)

幫助和撫慰他們

是我們每個(gè)社會(huì)成員共同的義務(wù)和責(zé)任

20xx年5月12日凌晨12點(diǎn)，機(jī)車(chē)宿舍95棟1門(mén)101室發(fā)生火災(zāi)，室內(nèi)物品全部燒毀......發(fā)生火災(zāi)的這戶(hù)人家是長(zhǎng)盛社區(qū)的低保戶(hù)，相依為命兩母子，老母親名叫宮秀芳，今年86周歲，喪偶，患有老年病，兒子梁紅偉，未婚，患多重二級(jí)殘(肢殘和智殘)，每月靠低保金維持生活，這場(chǎng)大火對(duì)本就不幸的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。為此長(zhǎng)盛社區(qū)向社會(huì)各界發(fā)出愛(ài)心募捐倡議。

長(zhǎng)春市中醫(yī)院作為長(zhǎng)盛社區(qū)所轄單位，應(yīng)當(dāng)積極投身社區(qū)互幫互助的行動(dòng)中，因此院黨委號(hào)召全院黨員向?qū)m秀芳老人家伸出援助之手，為其捐款、捐物，以期解決老人家的燃眉之急，幫助這個(gè)不幸的家庭渡過(guò)難關(guān)。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。當(dāng)你慷慨捐助之時(shí)，付出的是愛(ài)心，收獲的是真情，播種的是善良，收獲的是感恩。捐款不論多少、善舉不分先后。讓我們齊心協(xié)力，迅速行動(dòng)起來(lái)!

愛(ài)心募捐流程

1

募捐范圍以黨員為主，群眾自愿參加;

2

以支部為單位進(jìn)行募捐，最后由支部書(shū)記統(tǒng)一上交黨辦;

3

截止時(shí)間：5月15日(星期三)12：00;

4

捐款、捐物皆可，金額、數(shù)量不限，自愿為主。如：家里舊電器、衣物(衣物要求全新)。

描寫(xiě)火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲三

20xx年8月22日至9月4日，全區(qū)共接報(bào)火警8起，其中房屋火災(zāi)4起，農(nóng)田火災(zāi)1起，垃圾火災(zāi)2起，其他火災(zāi)1起，無(wú)人員傷亡。主要情況通報(bào)如下：

1、8月22日，山大路街道山大北路46號(hào)7號(hào)樓4單元101發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積3平方米，經(jīng)濟(jì)損失100元。起火原因：生活用火不慎。

2、8月23日，全福街道航運(yùn)路301號(hào)一垃圾廢棄物發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積100平方米，經(jīng)濟(jì)損失20xx元。起火原因：遺留火種。

3、8月26日，華山街道劉姑店村一農(nóng)田發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積10平方米，經(jīng)濟(jì)損失5000元。起火原因：遺留火種。

4、8月26日，遙墻街道機(jī)場(chǎng)路往北3公里一存放木頭的鐵皮房發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積10平方米，經(jīng)濟(jì)損失1000元。起火原因：電氣線(xiàn)路老化。

5、8月27日，華山街道華虹小區(qū)2號(hào)樓3單元一地下室發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積10平方米，經(jīng)濟(jì)損失5000元。起火原因：生活用火不慎。

6、8月28日，黃臺(tái)南路富力康城5號(hào)樓2單元1201發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積10平方米，經(jīng)濟(jì)損失1100元。起火原因：生活用火不慎。

7、8月29日，七里堡小區(qū)18號(hào)樓1單元603室發(fā)生火災(zāi)。過(guò)火面積15平方米，經(jīng)濟(jì)損失5000元。起火原因：人為縱火。

從以上情況看，近期我區(qū)火災(zāi)發(fā)生起數(shù)較以前有所下降，但住宅房屋類(lèi)火災(zāi)在所有火災(zāi)中占較大比重。進(jìn)入秋季，生產(chǎn)生活用火、用電增加，各類(lèi)致災(zāi)因素增加，各街鎮(zhèn)、各單位要綜合考慮火災(zāi)誘發(fā)因素，根據(jù)火災(zāi)通報(bào)情況有針對(duì)的進(jìn)行研判，積極開(kāi)展居民防火宣傳，切實(shí)做好全區(qū)火災(zāi)防控工作。

此通報(bào)。

xx市xx區(qū)消防安全委員會(huì)

20xx年9月4日

描寫(xiě)火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲四

1、人人知防火，戶(hù)戶(hù)齊歡樂(lè)。

2、普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。

3、制度實(shí)、責(zé)任強(qiáng)，火不起、禍不闖。

4、單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

5、執(zhí)法為民立警為公。

6、立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

7、多分防火準(zhǔn)備，可減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

8、冒險(xiǎn)是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。

9、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。

10、疏散通道，生命之門(mén)。

11、消防安全第一預(yù)防為主。

12、建設(shè)秀美山川，護(hù)林防火當(dāng)先。

13、單位主抓，完善機(jī)制，提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。

14、增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高自防自救能力。

15、火災(zāi)似猛虎，防患于未燃。

16、火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢(qián)。

17、權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿(mǎn)意的消-防-隊(duì)伍。

18、勤于防火，國(guó)興民安;疏于防火，必釀后果。

19、消防保平安，千金及不上。

20、防火兩大忌，麻痹和大意。

21、明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。

22、社區(qū)是我家，消防靠大家。

23、燃放煙花爆竹，勿忘消防安全。

24、煙頭莫亂扔，防火弦緊繃。

25、堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。

26、火災(zāi)不難防。重在守規(guī)章。

27、安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。

28、防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心。

29、權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿(mǎn)意的消防隊(duì)伍。

30、消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他。

描寫(xiě)火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲五

各系(部、室)、各科室：

3月10日，學(xué)校發(fā)了《關(guān)于近期火災(zāi)事故情況的通報(bào)》，請(qǐng)各系部室、各科室、各位老師，認(rèn)真按照該通報(bào)要求，高度重視，切實(shí)采取措施，落實(shí)安全責(zé)任制，并于3月15日前做好自查自糾工作，徹查安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故。

各部門(mén)、單位：

近期學(xué)校先后發(fā)生兩起火災(zāi)事故，所幸撲救及時(shí)未造成人員傷亡和大的財(cái)產(chǎn)損失。

3月1日凌晨6:30分左右，中心體育場(chǎng)體育學(xué)院學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目-力道健身俱樂(lè)部起火。起火原因是未熄滅的煙頭引燃了垃圾桶邊上的海綿墊及pvc地膠墊。

3月9日上午7點(diǎn)32分，資源與環(huán)境工程學(xué)院尾礦資源化利用實(shí)驗(yàn)室電熱鼓風(fēng)機(jī)干燥箱內(nèi)的實(shí)驗(yàn)樣品起火。初步判斷起火原因?yàn)樵撾姛峁娘L(fēng)機(jī)干燥箱設(shè)備溫控部分出現(xiàn)故障，導(dǎo)致有機(jī)玻璃容器高溫熔化燃燒，具體原因仍在調(diào)查中。

上述兩起事故的發(fā)生，暴露出學(xué)校個(gè)別部門(mén)、單位消防安全工作依然存在薄弱環(huán)節(jié)，消防安全意識(shí)不強(qiáng)，主體責(zé)任不落實(shí)，防火安全制度和儀器設(shè)備安全操作規(guī)程不健全，火災(zāi)隱患排查不徹底、整改不到位等突出問(wèn)題。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生，各部門(mén)、單位要按照以下要求抓好近期安全工作：

一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任。要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確崗位消防安全職責(zé)，確定各級(jí)、各崗位消防安全責(zé)任人。

二、認(rèn)真開(kāi)展隱患排查整治。要在近期以消防安全為重點(diǎn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、圖書(shū)館、教學(xué)樓、報(bào)告廳、食堂等人員密集場(chǎng)所，立足所轄區(qū)域、所用設(shè)備，深入開(kāi)展安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要立即整改。

三、建立健全安全制度。針對(duì)排查出的安全隱患，要與現(xiàn)有的安全管理制度對(duì)號(hào)入座，排查制度的不足，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善、修訂安全管理制度，切實(shí)增強(qiáng)制度的針對(duì)性和有效性。

四、積極開(kāi)展安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育培訓(xùn)，積極組織應(yīng)急疏散演練，宣傳普及安全用火、用電和逃生自救常識(shí)，不斷提高師生員工的消防安全意識(shí)、撲救初起火災(zāi)和自救逃生技能。

五、嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。要嚴(yán)格落實(shí)安全主體責(zé)任，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位等原因造成安全事故的，學(xué)校將依法依規(guī)追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

x年xx月xx日

描寫(xiě)火災(zāi)捐款心得體會(huì)及收獲六

1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)；

2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。

1、重點(diǎn)是防火；

2.難點(diǎn)是自救。

活動(dòng)過(guò)程

1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2.觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3.通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品；③不能隨便燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4.簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6.游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動(dòng)延伸:

認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

1、樂(lè)意看看、聽(tīng)聽(tīng)安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識(shí)。

2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

增強(qiáng)防火意識(shí)，說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。

1、幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂(lè)《楊基歌》。

2、ppt課件。

1、身邊的火娃

教師：這是什么?(出示"火娃"的圖片)，你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?

教師：對(duì)，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來(lái)溫暖，我們的身邊離不開(kāi)火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒(méi)有正確用火，或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢?

2、不留情的大火(播放在線(xiàn)視頻)

教師：是的，大火無(wú)情，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)故事《不留情的大火》

教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)故事里發(fā)生了什么事情?

教師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會(huì)發(fā)脾氣!

3、安全闖關(guān)，判斷對(duì)和錯(cuò)

教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火、玩火的ppt圖片，請(qǐng)幼兒辨別行為的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)出示笑臉和哭臉圖標(biāo)。

4、游戲：我是小小消防員

教師：如果萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打電話(huà)"119"請(qǐng)消防隊(duì)員來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)"小小消防隊(duì)員"的游戲吧!聽(tīng)--消防隊(duì)員們集合了!

教師播放音樂(lè)《楊基歌》，請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂(lè)風(fēng)格，帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作(戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開(kāi)著消防車(chē)出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。)

1、幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，但是缺少現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐能力。

2、應(yīng)該做好家園共育活動(dòng)，讓孩子把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變成永久性記憶。