2023年木林森心得體會(模板13篇)

通過寫心得體會，我們能夠讓自己更深入地了解所學(xué)或所做的事情，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。寫心得體會時，要注意言之有物，結(jié)構(gòu)清晰，重點突出。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能幫助到大家。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和層次的心得體會寫作風(fēng)格和技巧，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住，每個人的心得體會都是獨一無二的，希望你能夠堅持總結(jié)和分享，不斷提高自己的心得體會寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會！

木林森心得體會篇一

木林森（Musk）是當(dāng)今科技界的傳奇人物。他不僅創(chuàng)辦了著名的電動汽車公司特斯拉，還一手創(chuàng)建了太空探索技術(shù)公司SpaceX。他的成功背后有著極為珍貴的心得和體會，對我們這些普通人也有很大的啟示作用。以下是本文探究關(guān)于木林森心得體會的五段式文章。

第一段：介紹木林森和他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

木林森出生于南非，但后來就讀于美國。他的父親是個跨國企業(yè)家，這使他的成長環(huán)境和一般孩子略有不同。最初，他創(chuàng)建了在線支付公司PayPal，但隨后他把注意力轉(zhuǎn)向了他認(rèn)為更能帶給世界質(zhì)的變化的事物：清潔能源和太空探索技術(shù)。這是他啟動特斯拉和SpaceX的原因。

第二段：勇于嘗試和從失敗中學(xué)習(xí)。

創(chuàng)業(yè)的道路總是充滿曲折和坎坷，木林森也不例外。他在創(chuàng)業(yè)過程中學(xué)會了勇于嘗試，并從失敗中吸取教訓(xùn)。特別是在特斯拉和SpaceX的初期，兩家公司面臨的挑戰(zhàn)巨大，但他從未放棄。相反，他堅持努力，試圖使這些公司變得更強(qiáng)大和成功，最終也成功了。

第三段：重視技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量。

成功的創(chuàng)業(yè)不能僅僅依賴于運氣和理想。技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量是同樣重要。對于木林森而言，他不僅注重特斯拉和SpaceX的雄心，還關(guān)注了產(chǎn)品的質(zhì)量問題。他不斷投入資金和精力，研制并生產(chǎn)出高質(zhì)量、可靠的電動汽車和火箭，樹立了一家公司與眾不同的品牌形象。

第四段：積極擁抱風(fēng)險和挑戰(zhàn)。

困難和挑戰(zhàn)總是與創(chuàng)業(yè)相伴隨。那么在這樣的情況下，怎樣才能成功呢？對于木林森來說，他的“一口吞下仁達(dá)阿帕曲”的語言正是說明了他擁抱風(fēng)險和挑戰(zhàn)的態(tài)度。這種大膽向前的姿態(tài)不但激勵了自己，還激發(fā)了他的團(tuán)隊共同克服困難和挑戰(zhàn)的信心，提升了公司的凝聚力和競爭力。

第五段：總結(jié)和啟示。

通過對木林森的創(chuàng)業(yè)精神和行動的分析，我們可以得出以下幾點啟示：勇于嘗試、從失敗中學(xué)習(xí)、重視技術(shù)和質(zhì)量、積極擁抱挑戰(zhàn)和風(fēng)險、并不斷推動創(chuàng)新。這些都是成功的關(guān)鍵要素，無論我們做什么都應(yīng)該引以為戒和積極實踐。

總之，木林森的心得和體會不僅對他的公司有影響，也對每個人都有著深遠(yuǎn)的啟發(fā)。我們應(yīng)該向木林森學(xué)習(xí)，勇于追求我們的夢想和目標(biāo)，永不放棄。

木林森心得體會篇二

“堅持黨性原則、創(chuàng)新推動工作、永葆高尚情操，生命不息，奮斗不止，”這是張林森同志一生光輝的寫照。他是“講黨性、重品行、做表率”的楷模，在作為干部職工，我們要學(xué)習(xí)他內(nèi)心深處一種追求卓越的崇高精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)他把黨的工作當(dāng)成生命，把完成任務(wù)當(dāng)成使命，對黨的事業(yè)有癡情、對本職工作有激情、對普通群眾有熱情。

一要政治堅定。張林森對黨無限忠誠，對黨深深熱愛，對黨和人民賦予他的責(zé)任自覺擔(dān)當(dāng)，任何時候都不動搖。作為干部職工，擺在第一位也是最重要的品質(zhì)就是對黨忠誠、對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，要具有堅定地理想信念、鮮明的政治立場和較強(qiáng)的黨性意識，在重大原則問題上分的清是非、在重大關(guān)頭和各種風(fēng)浪中經(jīng)得起考驗，時刻把黨的利益放在第一位，始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。只有這樣，才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗。

二要公道正派。張林森一生坦蕩，始終堅持鮮明正確用人導(dǎo)向，學(xué)習(xí)張林森，我們要在工作和生活中要做到公道正派，要按照要求，增強(qiáng)政治意識、大局意識、改革意識、服務(wù)意識，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧選干部、配班子、建隊伍、聚人才、抓基層、打基礎(chǔ)，尤其是在干部選拔任用上，始終做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不松懈，從而為黨的事業(yè)和地域經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展選拔和使用更多德才兼?zhèn)涞母刹亢腿瞬拧Ｆ浯尾荒芨星橛檬?，不囿于個人私情，不摻雜個人恩怨。再者不能盲從，要敢于堅持正義，頂住壓力，不受心術(shù)不正者擺布，不被功名利祿驅(qū)使，不為親情俗務(wù)羈絆;最后，還要做到不遷就，既要重用德才優(yōu)秀的人，也要敢于調(diào)整不稱職、有問題的干部。

三要真情為民?！盀?zāi)害面前，共產(chǎn)黨是群眾最大的依靠!”“哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望!”這是李林森生前時常說的話。學(xué)習(xí)張林森，就要做到感情重心“下移”，把普通黨員和干部當(dāng)做親人，謙虛謹(jǐn)慎、親切隨和，以平等的身份與他們打交道，聽取意見，接受監(jiān)督，共同推動工作;要做到眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，以實際行動為群眾排憂解難，竭盡所能為群眾解決生產(chǎn)和生活中的實際問題，真正做到時刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，時刻站在有利于廣大人民群眾的政治立場上，與人民群眾同呼吸、共命運，以共產(chǎn)黨員的真心換群眾的真心、以共產(chǎn)黨員的真情換群眾的真情。

四要認(rèn)真做好自己本職工作。我們要嚴(yán)格自律，把自己本職工作做好，為延長石油的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

張林森同志已為我們指引了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該走的路，我想這是一名共產(chǎn)黨員無悔的選擇。

木林森心得體會篇三

第一段：引言（200字）。

作為一名教師，我一直致力于提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我深信教育的力量，并時刻關(guān)注著教學(xué)的最新動態(tài)。多年來，我不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗和體會。通過不斷的探索和思考，我逐漸形成了自己的教學(xué)理念和方法論，對于教師職業(yè)的熱愛也日益深厚。本文將分別從教育目標(biāo)、教學(xué)方法、個別化關(guān)懷、學(xué)生互動以及成果展示等五個方面，分享我的心得體會。

第二段：教育目標(biāo)（200字）。

教育目標(biāo)是教師的靈魂和引導(dǎo)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向和動力。作為教師，我始終堅持以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)。在每一堂課中，我注重知識的拓展和能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力。我鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實踐活動，培養(yǎng)他們的分析、表達(dá)和解決問題的能力。同時，我也重視學(xué)生的品德修養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確的價值取向和道德行為，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和貢獻(xiàn)價值的公民。

第三段：教學(xué)方法（200字）。

教學(xué)方法的選擇和運用直接影響教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我注重多元化的教學(xué)方法，通過多媒體、討論、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的多元思維和合作精神。我追求的是學(xué)生的主動參與和思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生提問和思考，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，鼓勵他們勇于嘗試和克服困難。我相信只有讓學(xué)生在實踐中提升能力，才能真正實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

第四段：個別化關(guān)懷（200字）。

每個學(xué)生都是獨特而寶貴的個體，他們的成長和發(fā)展需要樂觀和積極的關(guān)懷。作為教師，我尊重學(xué)生的個性特點，關(guān)注他們的成長和困惑，注重個別化的輔導(dǎo)和幫助。我通過與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，理解他們的需求和困難，鼓勵他們樹立自信心，克服挫折和困難。同時，我也注重與學(xué)生的家長溝通，建立和諧的家校關(guān)系，共同關(guān)心孩子的成長和學(xué)業(yè)。我的關(guān)懷和支持是個別化教育的基石，也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展能力和樂觀心態(tài)的重要手段。

第五段：成果展示（200字）。

教師最大的收獲是看到學(xué)生的成長和進(jìn)步，看到他們在成人的道路上茁壯成長。我非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示和分享，通過作品展、科技創(chuàng)新大賽等方式，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實踐中。我相信鼓勵學(xué)生展示成果能夠提高他們的自信心和動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。在學(xué)生的成功和進(jìn)步中，我收獲了最大的滿足和成就感。同時，我也不斷反思自己的教學(xué)方法和方式，不斷完善自己，以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。

總結(jié)（200字）。

通過多年的教學(xué)實踐，我深刻體會到教師的責(zé)任和魅力。作為一名教師，我將繼續(xù)堅持以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，運用多元化的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。我會始終關(guān)注學(xué)生的成長和困惑，并給予個別化的關(guān)懷和支持。我相信教育的力量，相信每個學(xué)生都能在我的引領(lǐng)和幫助下茁壯成長。

木林森心得體會篇四

教師職業(yè)是一份崇高而充滿挑戰(zhàn)的工作，讓我倍感榮幸的是，能夠擔(dān)任這個角色并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。多年來，我一直感慨萬分，也積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我作為教師的心得和體會，希望對其他教師或即將進(jìn)入這個領(lǐng)域的人有所啟發(fā)和幫助。

首先，教師要成為學(xué)生的良師益友。教師不僅僅是傳授知識的人，更是學(xué)生的引路人和朋友。作為良師益友，教師需要尊重每一個學(xué)生的個性和需求，給予他們關(guān)懷和支持。我發(fā)現(xiàn)，只有與學(xué)生建立起深厚的互信關(guān)系，他們才會更愿意接受我所傳授的知識和價值觀。所以，我努力傾聽學(xué)生的聲音，與他們分享他們的喜怒哀樂，以便更好地理解他們的需求。

其次，教師要不斷學(xué)習(xí)和成長。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在教學(xué)的過程中，我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地幫助學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。因此，我不斷參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)技能。同時，我也積極尋找新的教學(xué)方法和資源，以便將最新的知識和技術(shù)引入到教學(xué)中，從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第三，教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。我相信學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是積極主動的，而不是被動地接受知識。因此，我鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和互動，并提供機(jī)會讓他們展示自己的創(chuàng)造力和想象力。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和項目研究，鼓勵他們發(fā)表意見和提出問題。通過這種方式，我希望培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。

第四，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和價值觀。作為教師，我相信自己能夠?qū)W(xué)生的人格和思想產(chǎn)生積極的影響。因此，我努力樹立良好的榜樣，尊重每一個學(xué)生的人格和文化背景，教育他們正確的價值觀和道德觀念。此外，我也鼓勵學(xué)生參加志愿者工作和社會實踐，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。

最后，教師要善于總結(jié)和反思經(jīng)驗。教育是一個不斷探索和發(fā)展的領(lǐng)域，每個學(xué)生都是一個獨特的個體。因此，教師需要時刻保持謙虛和靈活，不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗，并根據(jù)學(xué)生的需求不斷調(diào)整教學(xué)策略和方法。與此同時，我也積極尋求同事的意見和建議，以便互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。

在我作為教師的多年經(jīng)歷中，以上這些心得和體會一直伴隨著我。我堅信，作為一名教師，我們不僅為學(xué)生帶來知識，更是為他們的人生道路指引方向。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和創(chuàng)造力，教師能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮積極的作用。我將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

木林森心得體會篇五

蔡林森是中國著名企業(yè)家和慈善家，他是著名企業(yè)立百年集團(tuán)創(chuàng)始人，也是慈善事業(yè)的積極支持者。蔡林森的成功之路充滿了挑戰(zhàn)和奮斗，他的心得體會不僅對于個人成長有著重要意義，對于社會進(jìn)步也有著深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)蔡林森的成功經(jīng)驗，我們能夠了解到追求卓越的重要性，同時也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和為社會做貢獻(xiàn)的重要性。

首先，蔡林森的成功經(jīng)驗告訴我們，追求卓越是每個成功人士必備的品質(zhì)。作為立百年集團(tuán)的創(chuàng)始人，蔡林森一直抱著追求卓越的理念發(fā)展企業(yè)，他堅信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)是公司生存和發(fā)展的根本。蔡林森在每一個細(xì)節(jié)上都力求做到盡善盡美，他注重專業(yè)知識和技能的提高，不斷推動組織的創(chuàng)新和進(jìn)步。在企業(yè)的經(jīng)營中，他堅持將卓越的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于品牌建設(shè)、市場營銷以及員工培訓(xùn)和激勵等方面，以確保企業(yè)持續(xù)取得成功。

其次，蔡林森的心得體會告訴我們，持續(xù)學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵。蔡林森一直注重自身的知識儲備和技能提升，他積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新自己的專業(yè)知識。他堅信只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能緊跟時代的步伐，才能適應(yīng)市場的需求和變化。蔡林森還認(rèn)為，自學(xué)能力的培養(yǎng)也非常重要，只有懂得學(xué)習(xí)的方法和技巧，才能更好地吸收知識和經(jīng)驗。因此，他鼓勵員工和合作伙伴一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而提升團(tuán)隊的整體實力。

同時，蔡林森的成功經(jīng)驗也告訴我們，為社會做貢獻(xiàn)是每個成功人士應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。蔡林森一直致力于慈善事業(yè)的發(fā)展和公益事業(yè)的推進(jìn)，他積極參與各類慈善活動，幫助弱勢群體和困境兒童。他成立了多個慈善基金會，以資助教育、醫(yī)療和災(zāi)區(qū)重建等項目。蔡林森還倡導(dǎo)企業(yè)履行社會責(zé)任，鼓勵員工積極參與社會公益活動，共同為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

最后，蔡林森的心得體會還告訴我們，團(tuán)隊合作和積極溝通是取得成功的重要條件。蔡林森一直重視團(tuán)隊的協(xié)作和溝通能力，他鼓勵員工之間的合作和交流，搭建良好的團(tuán)隊氛圍。他認(rèn)為一個團(tuán)隊的凝聚力和創(chuàng)造力是成功的基石，只有通過積極的溝通和有效的合作，才能實現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo)。蔡林森在企業(yè)中推崇平等、開放和誠信的價值觀，他相信只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造持續(xù)的價值。

綜上所述，蔡林森通過自己的親身經(jīng)歷和實踐，總結(jié)出了許多寶貴的心得體會。他的成功之路告訴我們，追求卓越、持續(xù)學(xué)習(xí)、為社會做貢獻(xiàn)、團(tuán)隊合作和積極溝通是取得成功的重要條件。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些心得體會，我們能夠更好地發(fā)展自己，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。蔡林森的成功經(jīng)驗不僅僅指導(dǎo)了他自己的發(fā)展，更是啟示了廣大青年一代在探索人生道路中應(yīng)該秉持的價值觀和行為準(zhǔn)則。

木林森心得體會篇六

蔡林森是一位年輕有為的企業(yè)家，他在自己創(chuàng)辦的公司中付出了大量的努力和汗水。通過多年的經(jīng)營，蔡林森積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我們將探索蔡林森的心得體會，了解他成功的秘訣。

首先，蔡林森深知成功的背后是付出和努力。他相信“一分耕耘，一分收獲”。在公司創(chuàng)辦之初，蔡林森就付出了大量的努力，包括市場調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)等等。他不斷精進(jìn)自己的專業(yè)知識，并和團(tuán)隊成員一起努力，始終保持著良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。正因為如此，蔡林森的公司在短短幾年內(nèi)就成功實現(xiàn)了規(guī)?；l(fā)展。

其次，蔡林森強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的重要性。他認(rèn)為，成功與否往往取決于團(tuán)隊的合作和協(xié)作能力。蔡林森深知，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以集思廣益，共同攻克難題。因此，他在公司中注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊精神，鼓勵大家相互幫助，共同進(jìn)步。蔡林森懂得團(tuán)隊的力量，也懂得自己不能獨善其身，只有通過團(tuán)隊的力量，他的公司才能實現(xiàn)更大的成功。

第三，蔡林森堅持不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。他十分注重自我提升和知識更新。無論是通過讀書學(xué)習(xí)，還是參加行業(yè)交流會議，蔡林森一直保持著開拓進(jìn)取的精神。他相信只有不斷學(xué)習(xí)并將新知識運用于實踐中，才能在行業(yè)中立于不敗之地。蔡林森也總是鼓勵團(tuán)隊成員不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。

第四，蔡林森重視人際關(guān)系的建立。他深知在商業(yè)社會中，人際關(guān)系的重要性。蔡林森善于與人交際，尊重每個人并關(guān)心他們的需求。他懂得通過與合作伙伴和客戶建立良好關(guān)系，可以幫助公司贏得更多的商機(jī)和信任。蔡林森也不忘與同行業(yè)的專家和同仁建立廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)，共同發(fā)掘商機(jī)和提升自己的專業(yè)能力。

最后，蔡林森強(qiáng)調(diào)堅守信念和熱情。他認(rèn)為，只有對自己的事業(yè)充滿熱情和信念，才能戰(zhàn)勝困難并取得成功。蔡林森常常鼓勵自己和團(tuán)隊不要輕易放棄，要相信自己的能力和潛力。他深知，成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷許多挫折和困難。因此，蔡林森在困難面前總是堅守信念，保持樂觀的態(tài)度，并堅信只要付出努力，就一定會收獲成功。

綜上所述，蔡林森的成功之道在于他的付出和努力、團(tuán)隊合作、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、人際關(guān)系的建立以及堅守信念和熱情。這些都是他多年來從事公司經(jīng)營所得出的寶貴心得體會。蔡林森的故事鼓舞著我們，告訴我們只要肯努力，相信自己，就一定能夠取得成功。

木林森心得體會篇七

讀完《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》一書，我感觸很深，“教學(xué)革命”是蔡林森多年基層教學(xué)工作的經(jīng)驗之談，我在使用先學(xué)后教的方法后體會很多，下面與大家共享。

一、相信學(xué)生的實力，給學(xué)生展示自我學(xué)習(xí)的空間。

周國平說：“一切教育歸根到底都是自我教育，一切學(xué)習(xí)歸根到底都是自學(xué)”。正如中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)所說，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”作為一種教學(xué)方法，不是萬能的，總是在某種場合適用，某種場合不適用。但其精神實質(zhì)是尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，克服傳統(tǒng)教學(xué)中老師的越俎代庖，這些都是應(yīng)該大力提倡的。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，及伴隨這一過程而產(chǎn)生的積極情感體驗和正確的價值觀，主要關(guān)注是如何利用各門學(xué)科所特有的優(yōu)勢去促進(jìn)每一個學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)科教育的本位不在學(xué)科而在教育,這就要求教師尊重學(xué)生，在給學(xué)生獨立思考、相互討論的時間和空間的基礎(chǔ)上，學(xué)生主動探索，同時鼓勵學(xué)生多方位的分析、多角度的聯(lián)想、多層次的猜測，用不同的解題策略改變問題情境，開拓解題思路。例如在上c語言課程時，我首先給學(xué)生演示了用c語言編寫的班級通信錄，讓學(xué)生通過此例子知道將來學(xué)完此學(xué)科能夠干什么工作，完成什么任務(wù)，讓他們有目的的去學(xué)習(xí)。

二、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主人。

學(xué)完蔡林森的教學(xué)方法，讓我認(rèn)識到要改變以往的教學(xué)方式，教法不再是依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識，而要應(yīng)對學(xué)生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。這就需要師生之間互相溝通、交流，教師要以平等的心態(tài)看待學(xué)生。

我們要培養(yǎng)學(xué)生就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的拓展力，創(chuàng)造力，教學(xué)的出發(fā)點和歸宿是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展；教學(xué)就是要培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的意識與能力。所以我們要從思想上確認(rèn)和在教學(xué)中落實學(xué)生的主體地位。在我們的具體教學(xué)中可以讓學(xué)生來替老師完成一些問題的解答過程，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，讓他們有一種動手操作的沖動，讓學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主人，課堂的主人。在我的教學(xué)中，分成學(xué)習(xí)小組，每組5人左右，強(qiáng)弱搭配，分別設(shè)立組長，讓成績較好的學(xué)生來教學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，使不同層次的學(xué)生得到不同層次的發(fā)展，讓不同的學(xué)生學(xué)到不同層次的知識。隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)科目的不同，我們也要改變教學(xué)方法，不再一味的用同一種方法，使學(xué)生真正的學(xué)到有用的知識。

三、

貼近實際，感悟知識在生活中的作用。

在數(shù)據(jù)庫課程的教學(xué)中，我盡可能地把數(shù)據(jù)庫知識與實際生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到數(shù)據(jù)庫就在身邊，生活離不開數(shù)據(jù)庫。例如：我們銀行辦理存取款業(yè)務(wù)時，利用的就是數(shù)據(jù)庫，每次的操作都是針對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行的；我們?nèi)コ薪Y(jié)帳時，也是對數(shù)據(jù)庫的操作。所以我導(dǎo)入新課時，把這些貼近生活帶著“迷”的例子，拋給了學(xué)生，學(xué)生結(jié)合生活中觀察到的信息和教師提出的問題積極投入到探究知識的過程中。當(dāng)教學(xué)與學(xué)生現(xiàn)實生活密切聯(lián)系時，知識才是鮮活的富有生命力的，使學(xué)生對知識產(chǎn)生了親切感，提高了探索問題的積極性，從而感受到知識的巨大魅力，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用意識和實踐能力。

四、走出課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

把所學(xué)的知識運用到生活中去，是學(xué)習(xí)的最終目的，應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去，以體會知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從他們的生活實際出發(fā)，在知識與生活之間架起橋梁。教師可以將生活中的一些題材，編制成有意義的練習(xí)題，讓學(xué)生理論聯(lián)系實際，學(xué)會解決問題。例如：在c語言教學(xué)中，可以利用if??else語句讓學(xué)生編寫程序，輸入身高、體重測試自己的身體指數(shù)是否處于正常范圍之內(nèi)。學(xué)生對此問題很感興趣，自然思考起來就比較認(rèn)真。

木林森心得體會篇八

蔡林森，一個年輕有為的企業(yè)家，憑著自己的努力與天賦，一路創(chuàng)業(yè)成功，成為了行業(yè)的領(lǐng)航者。他在創(chuàng)業(yè)的過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會，對于如何做好一名企業(yè)家有著獨到的見解。以下是我對蔡林森心得體會的理解和總結(jié)。

首先，蔡林森強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有正確的創(chuàng)業(yè)心態(tài)。他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，而是充滿了挑戰(zhàn)和壓力的過程。創(chuàng)業(yè)者要保持積極向上的心態(tài)，面對困難和挫折時，要堅持自己的理想和目標(biāo)。蔡林森自己在創(chuàng)業(yè)初期遇到了許多困難，但他從不氣餒，相反，他總是堅信只要自己足夠努力和堅持，最終會戰(zhàn)勝一切困難。

其次，蔡林森認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者要有全局的思維。他認(rèn)為一個好的創(chuàng)業(yè)者不只是局限于眼前的利益和問題，而是要著眼于未來的發(fā)展和規(guī)劃。他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有遠(yuǎn)見和洞察力，要能從宏觀和微觀的角度看待事物，并能做出明智的決策。在他創(chuàng)業(yè)的過程中，他深知只有從綜合的角度思考問題，才能做出更好的決策，更好地引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展。

第三，蔡林森強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理和合理的規(guī)劃對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。他認(rèn)為一個好的企業(yè)要有規(guī)范的管理制度和有效的內(nèi)部控制。他在自己的企業(yè)中注重建立完善的管理體系，不斷改進(jìn)和優(yōu)化企業(yè)的運營流程。在他看來，只有通過科學(xué)的管理，才能更好地提高企業(yè)的效率和競爭力。同時，他還強(qiáng)調(diào)要有合理的規(guī)劃，要對企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和方向進(jìn)行明確和詳細(xì)的規(guī)劃，并制定相應(yīng)的措施和計劃。

第四，蔡林森強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)新精神和開放思維。他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者要時刻保持敏銳的觀察力，關(guān)注市場的變化和客戶的需求，并及時做出相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新。他自己在創(chuàng)業(yè)的過程中經(jīng)常思考如何推陳出新，不斷探索新的商業(yè)模式和市場機(jī)會。為了促進(jìn)創(chuàng)新，蔡林森鼓勵員工提出自己的意見和建議，并積極推動團(tuán)隊的創(chuàng)新活動。

最后，蔡林森認(rèn)為一個成功的企業(yè)家還要注重自身的提升和學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提升自己的能力，才能適應(yīng)變化的市場環(huán)境和挑戰(zhàn)。他自己一直都在不斷學(xué)習(xí)和成長，通過閱讀、參加培訓(xùn)和與行業(yè)專家的交流等方式來擴(kuò)展自己的知識和視野。他堅信只有保持學(xué)習(xí)的動力和熱情，才能成為一個真正的行業(yè)領(lǐng)袖。

總結(jié)起來，蔡林森的心得體會給我們提供了很多有價值的啟示和指導(dǎo)。他的成功證明了正確的心態(tài)、全局思維、科學(xué)的管理、創(chuàng)新精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為創(chuàng)業(yè)者，我們應(yīng)該從蔡林森的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，不斷探索和成長，成為一個更好的企業(yè)家。

木林森心得體會篇九

蔡林森是一位成功的企業(yè)家，他創(chuàng)立了自己的公司并取得了巨大的成就。他的成功背后充滿了智慧和堅韌的努力。在他的創(chuàng)業(yè)過程中，蔡林森積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我們將深入探討蔡林森的心得體會，以期從中汲取啟示。

首先，蔡林森強(qiáng)調(diào)了堅持的重要性。在創(chuàng)業(yè)初期，蔡林森遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，他始終堅持自己的理想，并忠于自己的信念。這種堅持的態(tài)度使他能夠克服困難，打敗競爭對手，并成功地將他的公司推向市場。正是因為他的堅持，蔡林森才能夠在烏云背后尋找到陽光。

其次，蔡林森強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。他意識到，一個成功的企業(yè)不能僅僅依靠一個人的努力，而是需要一個有能力和愿意共同努力的團(tuán)隊。因此，蔡林森努力培養(yǎng)和招募了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。他注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展，使每個人都能夠發(fā)揮出自己的最大潛力。蔡林森相信，團(tuán)隊合作的力量是無窮的，只有團(tuán)隊的成功才能帶來企業(yè)的成功。

第三，蔡林森在經(jīng)營過程中始終堅持誠信和誠實。他強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的良好聲譽(yù)對于企業(yè)長期發(fā)展的重要性。蔡林森建立了一個誠信的企業(yè)文化，鼓勵員工遵守道德規(guī)范，并與供應(yīng)商和客戶建立互信關(guān)系。他堅信，只有誠信經(jīng)營，企業(yè)才能贏得客戶的信任和忠誠度。蔡林森認(rèn)為，誠實是一種無價之寶，它使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

第四，蔡林森強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他認(rèn)為，無論是產(chǎn)品還是管理方式，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在一個不斷變化的市場環(huán)境中，企業(yè)必須不斷推陳出新，以適應(yīng)新的需求和趨勢。蔡林森鼓勵員工提出新的想法和方法，并為創(chuàng)新提供了良好的支持和環(huán)境。正是因為不斷的創(chuàng)新，蔡林森的企業(yè)才能在激烈的競爭中保持領(lǐng)先地位。

最后，蔡林森強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他認(rèn)為，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長。蔡林森不僅鼓勵員工學(xué)習(xí)和提高自己的技能，而且自己也經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。他相信，只有通過學(xué)習(xí)和積累知識，一個人才能夠成為更好的自己。蔡林森認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種無限的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。

綜上所述，蔡林森是一個成功的企業(yè)家，他的心得體會為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。堅持、團(tuán)隊合作、誠信、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，是蔡林森取得成功的關(guān)鍵因素。我們應(yīng)該從他的經(jīng)驗中汲取智慧，并將其應(yīng)用到我們自己的生活和工作中。只有這樣，我們才能夠在競爭激烈的社會中取得成功。

木林森心得體會篇十

這周我認(rèn)真閱讀了《蔡林森教學(xué)法及其思想解讀》，對洋思中學(xué)和河南永威學(xué)校所實踐的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式有了更深一步的了解。

過去我們認(rèn)為教師講得越細(xì)，學(xué)生學(xué)得就越容易，課堂教學(xué)效率會更高。但是這樣做會養(yǎng)成許多學(xué)生不動腦筋的習(xí)慣，只是被動地聽課，不愿主動地學(xué)習(xí)。學(xué)生自學(xué)幾分鐘就開始做題，不會的再回頭看例題或相互討論，基本就能做練習(xí)題了。這樣，學(xué)生自學(xué)積極性更大，效率更高，把學(xué)生的主體地位真正突出了出來。

2：要保證學(xué)生有充足的時間“學(xué)”和“練”。

教學(xué)的最終目的是使學(xué)生從“不會”到“學(xué)會”，最后達(dá)到“會學(xué)”。學(xué)生要具備“會學(xué)”的能力，不通過多練，是難以形成的。因此，要使整個教學(xué)過程成為一個練的過程，讓學(xué)生“當(dāng)堂訓(xùn)練”、“練在課堂”。在教學(xué)中，老師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)實際情況靈活把握時間，該長則長，當(dāng)短則短，抓住重點，靈活組織課堂，不斷激發(fā)學(xué)生思維，不斷思考。

3：“兵”教“兵”，效率高。

在課堂上“兵教兵”：針對學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的問題以及練習(xí)中的錯誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生，教師只作評定、補(bǔ)充更正?！氨苯獭氨辈粌H有力地解決了后進(jìn)生的問題，而且還促進(jìn)了優(yōu)秀生的提高。優(yōu)秀生要想幫助他人，自己就得要充分地理解，學(xué)習(xí)上也有了緊迫感，還把自己理解的知識清晰地表述出來，這本身就是另一種提高。

從這里，我們能體驗到:采取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)策略是必要的、而且是十分有效的。這種教學(xué)中，要想高效教學(xué)，說起來容易做起來卻不容易達(dá)到，這就要求我們教師把握好教材、把握好學(xué)生、把握好時間，如果能做到四清，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會上一個新的臺階。

木林森心得體會篇十一

蔡林森是一位成功的企業(yè)家和慈善家，他在商業(yè)界取得了巨大的成功，也為社會做出了積極的貢獻(xiàn)。在他的創(chuàng)業(yè)和慈善道路上，他積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些心得體會對于我們每個人都有著重要的意義。在本文中，我們將從創(chuàng)業(yè)精神、堅持不懈、合作與共贏、積極心態(tài)和奉獻(xiàn)精神等五個方面來探討蔡林森的心得體會。

首先，蔡林森在創(chuàng)業(yè)精神方面的心得體會令人深思。創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險的道路，但蔡林森告訴我們，只要我們保持對成功的渴望和追求，并勇敢面對困難和失敗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。他曾說：“創(chuàng)業(yè)就像是孵化一顆蛋，必須耐心等待，并不停地投入努力。”這句話充分體現(xiàn)了蔡林森的創(chuàng)業(yè)智慧。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，創(chuàng)業(yè)需要時間、耐心和堅持，只有堅守初心，才能在商海中立于不敗之地。

其次，蔡林森的堅持不懈精神給了我們極大的啟示。他有一種對目標(biāo)的執(zhí)著追求和不屈不撓的毅力，這在他的創(chuàng)業(yè)歷程中得以充分展現(xiàn)。即使面對諸多困難和阻礙，蔡林森也從未放棄，而是鼓勵自己并勇往直前。他的成功得益于他的頑強(qiáng)努力和持之以恒的精神，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。蔡林森的堅持不懈告訴我們，只要我們保持對成功的渴望，并敢于面對困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

此外，蔡林森強(qiáng)調(diào)合作與共贏的重要性。他認(rèn)為，只有通過合作，才能夠取得更大的成功。他將自己的成功歸功于他與他的團(tuán)隊之間的良好合作關(guān)系和相互支持。他強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的重要性，并經(jīng)常與團(tuán)隊成員分享自己的經(jīng)驗和心得。他相信“一個雪花融不成冰雪，而眾人志同心合，定能達(dá)到巨大成就?！辈塘稚膱F(tuán)隊合作心得對我們而言是寶貴的啟示，它提醒我們要善于與他人合作，互相幫助，以追求更大的成功。

再者，積極心態(tài)是蔡林森成功的關(guān)鍵之一。他認(rèn)為，積極的心態(tài)是成功的橋梁。無論面臨什么樣的挑戰(zhàn)和困難，蔡林森都堅信自己能夠克服，并用積極的態(tài)度迎接一切。他曾說：“成功者是樂觀者，他們看到困難，卻更看重成功的瞬間?！闭且驗橛兄e極的心態(tài)，蔡林森才能夠始終保持對成功的信念，并最終實現(xiàn)了自己的夢想。蔡林森的積極心態(tài)給了我們重要的啟示，它告訴我們成功不僅僅來自于我們的努力，還需要我們擁有樂觀向上的心態(tài)。

最后，蔡林森的奉獻(xiàn)精神是他成功背后的重要支撐。他致力于慈善事業(yè)，并用自己的財富回饋社會，幫助那些需要幫助的人們。他認(rèn)為，成功并不是金錢和地位的追逐，而是我們能夠給予社會的貢獻(xiàn)和幫助。蔡林森的奉獻(xiàn)精神告訴我們，成功并不僅僅是追求個人利益，而是要關(guān)注社會的發(fā)展和進(jìn)步。只有在奉獻(xiàn)的火炬下，才能點燃我們心中的希望，并真正實現(xiàn)成功的價值。

總之，蔡林森的心得體會從創(chuàng)業(yè)精神、堅持不懈、合作與共贏、積極心態(tài)和奉獻(xiàn)精神等五個方面為我們提供了重要的啟示和借鑒。他的成功經(jīng)驗告訴我們，只有追求夢想并勇敢面對困難和失敗，堅持不懈地努力并與他人合作，以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)并努力回饋社會，我們才能夠取得成功并成就更大的事業(yè)。讓我們向蔡林森看齊，不斷追求夢想，并用自己的實際行動去證明蔡林森的理念。

木林森心得體會篇十二

《教學(xué)革命-蔡林森與先學(xué)后教》讀書心得暑假期間我認(rèn)真閱讀了當(dāng)代著名教育家蔡林森的《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》。

蔡林森編寫的《教學(xué)革命》這本書，包括他的成長經(jīng)歷和五個篇章，向讀者詳細(xì)地闡述了先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)改革的成功之處，以及它的推廣應(yīng)用。

他的教育教學(xué)經(jīng)驗概括為三句話：學(xué)生能不能成才不是教師教出來的，是他自己學(xué)出來的。

教師進(jìn)課堂的任務(wù)不是去講，而是組織學(xué)生學(xué)。

什么叫完成教學(xué)任務(wù)？學(xué)生學(xué)會了才叫完成教學(xué)任務(wù)。

縱觀其成功歷程，某些因素起了至關(guān)重要的作用。

一吃苦精神本文的開篇，作者介紹了自己的成長歷程，其中的關(guān)鍵詞便是吃苦。

他認(rèn)為：吃苦是福，吃苦才能學(xué)會學(xué)習(xí)，吃苦才能當(dāng)好教師，吃苦才能終身幸福。

一個人要想有作為，就必須具備能吃苦的精神。

孟子說：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

高爾基苦難的童年為人熟知。

安徒生。

總結(jié)。

自己一生的經(jīng)驗時也說：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗的生活才會有成就。

二先學(xué)后教的教學(xué)理念與教學(xué)方法作者進(jìn)行的先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練，其基本理念是將教學(xué)活動牢牢定位于學(xué)。

先學(xué)，不是學(xué)生漫無目的地學(xué)，而是在教師簡明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)提出自學(xué)要求進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容，完成檢測性練習(xí)。

后教，也不是教師漫無目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí)。

當(dāng)堂訓(xùn)練，則是在先學(xué)后教之后，讓學(xué)生通過一定時間和一定數(shù)量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，從而加深對課堂所學(xué)重難點的理解。

作為教師，我們知道教學(xué)的主戰(zhàn)場是課堂。

學(xué)生的在校時間%在課堂里，學(xué)生在課堂里的生活是學(xué)生在學(xué)校中的主要生活。

因此，學(xué)校課堂生活的質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育成效。

如何在分鐘內(nèi)實現(xiàn)有效的高效的課堂，這是我們每個老師每天都在研究的課題。

一真正的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

教師的責(zé)任不在于教，而在于教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

在日常教學(xué)中，我們也經(jīng)常采用小組合作的方式讓學(xué)生自學(xué)，但學(xué)生雖有自主合作學(xué)習(xí)，但有搞形式，走過場之嫌，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

由此觀之，在我們的腦海里應(yīng)來一場轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的革命，徹底的真正的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，真正的樹立起新的教學(xué)觀：即樹立以生為本，真正落實學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是實現(xiàn)自己潛能的主人的教學(xué)觀；真正的樹立起學(xué)生自主合作探究的有效學(xué)習(xí)觀。

在教學(xué)中，新課標(biāo)要求，課堂應(yīng)是師生互動的課堂，課堂的主體應(yīng)是學(xué)生，這就要求我們的教學(xué)應(yīng)把課堂真正還給學(xué)生，且真正用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，為提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量服務(wù)。

二優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段。

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段，能夠提高課堂教學(xué)效率，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的根本途徑。

因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，優(yōu)化課堂教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）吃透教材，牢牢抓住教材中重點的知識點，引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞這些重要的知識點去思考問題，使學(xué)生有明確的知識追求目標(biāo)，而不能讓學(xué)生自學(xué)了半天，還不知道應(yīng)該學(xué)什么？學(xué)到了什么？喪失了學(xué)習(xí)信心。

洋思中學(xué)在規(guī)定中明確要求，每周初，備課組組長帶領(lǐng)同年級中執(zhí)教相同科目的教師集體備課。

此時，教師們考慮得最多的一個問題是：如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效？大家共同研究下周各課時的教學(xué)方案時，主要確定學(xué)生的自學(xué)范圍自學(xué)內(nèi)容自學(xué)方式自學(xué)時間以及自學(xué)要求等。

此外，學(xué)生自學(xué)時可能會遇到哪些疑難問題，設(shè)計怎樣的當(dāng)堂檢測題才能最大限度地使學(xué)生暴露自學(xué)后可能存在的問題，如何引導(dǎo)學(xué)生解決這些問題，等等。

可以說，教師備課中的每一個細(xì)節(jié)都是圍繞學(xué)生的學(xué)來組織進(jìn)行的。

（二）要保證學(xué)生在課堂里有充足的時間學(xué)和練。

教學(xué)的最終目的是使學(xué)生從不會到學(xué)會最后達(dá)到會學(xué)。

學(xué)生要具備會學(xué)的能力，不通過多練，是難以形成的。

因此，要使整個教學(xué)過程成為一個練的過程，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練練在課堂。

洋思中學(xué)在改革的初期規(guī)定：每堂課教師講授的時間不能超過分鐘，學(xué)生練習(xí)的時間不低于分鐘。

其目的不是機(jī)械的遵循這個時間規(guī)定，而在于真正理解新的教學(xué)模式的意義，在于能根據(jù)學(xué)情活用變通創(chuàng)新教學(xué)模式，以保證學(xué)生有足夠的時間學(xué)和練，讓每一個學(xué)生都能參與進(jìn)來，促進(jìn)了學(xué)生的整體提高，這樣學(xué)生就會學(xué)得主動，學(xué)得輕松，學(xué)得帶勁，就會增強(qiáng)自信心和成就感。

因此，在教學(xué)中不拘泥于每節(jié)課分鐘教師的教只能在多少時間以內(nèi)。

而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)實際情況靈活把握時間，該長則長，當(dāng)短則短，抓住教學(xué)中的閃光，靈活組織課堂，不斷啟迪學(xué)生思維，不斷激發(fā)課堂高潮。

這樣的課堂，更有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者智能的發(fā)展。

先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，這看似簡單的個字，實際上蘊(yùn)含的理念是——教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。

這對教師提出了更好的要求，讓我們把目光從自身移向?qū)W生，同時，學(xué)生是一個個獨立個性化的個體，如何能在課堂內(nèi)讓每一個孩子能充分投入學(xué)習(xí)也是我們需要思考的問題。

木林森心得體會篇十三

他燃盡生命寫忠誠，巴山渠水為之垂淚；他嘔心瀝血鑄黨魂，迎得萬民口碑。從他的身上看到了“態(tài)度決定一切”，他對黨忠誠、對事業(yè)負(fù)責(zé)、為民服務(wù)、淡泊名利的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他的感人事跡、高尚形象和崇高精神，引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。

學(xué)習(xí)李林森同志對黨忠誠的態(tài)度。李林森無論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記任上，還是擔(dān)任組織部長，他黨性堅強(qiáng)、對黨忠誠，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗臶。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，即使身患肝癌，仍然堅守在工作崗位，彌留之際仍不忘黨代會的工作。他把一切獻(xiàn)給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實現(xiàn)了自己的人生價值。目前，國家貧困縣的朝天正為實現(xiàn)“高位快進(jìn)、跨越發(fā)展”的目標(biāo)不懈努力著，作為一名組織部長，要學(xué)習(xí)李林森同志始終不渝地忠誠于黨的事業(yè)的精神，時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從平凡小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上干出不平凡的事情，為朝天的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

事業(yè)的堅定信念，做組織放心的組織部長；學(xué)習(xí)他公正廉明的職業(yè)操守，做干部信任的組織部長；學(xué)習(xí)他銳意創(chuàng)新的時代風(fēng)貌，做與時俱進(jìn)的組織部長。用李林森這面鏡子，時常照一照在崗位上發(fā)揮作用情況，看一看是否對得起事業(yè)，找一找不足之處，“五日三省吾身”，扎扎實實地做好本職工作。

學(xué)習(xí)李林森同志為民服務(wù)的態(tài)度。李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，為群眾辦實事辦好事。他被群眾譽(yù)為“百姓的組織部長”。在洪災(zāi)中，鄭家容經(jīng)營的藥店價值20多萬元的藥品被洪水沖走，成了一無所有的特困戶。絕望中，鄭家容幾次喝農(nóng)藥欲“一死了之”，他及時趕到使她脫險，組織干部到她家清理淤泥、清洗修理藥柜等，又協(xié)調(diào)信用社貸款6萬元，使藥店在洪災(zāi)后不到半個月就恢復(fù)了營業(yè)。在他的資助下，熊靜順利地上了大學(xué)。在慰問時，看到李國元老人家住在用幾根木棒撐起的土坯房，含淚趕緊掏出1000元交到老人手里，并當(dāng)場表態(tài)從代管黨費中劃撥專項經(jīng)費1萬元，協(xié)調(diào)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門解決1萬多元，幫助老人修建新房。他得知李代菊一家生活困難正為孩子的學(xué)費發(fā)愁，他馬上拿出500元；得知她家房屋被洪水淹了，立即買了3噸水泥搬進(jìn)她家；自己卻東拼西湊20萬元悄悄到北京一家醫(yī)院做肝移植手術(shù)，在生命垂危之際，讓妻子毅然地將5000獎金交給李代菊用于孩子讀書用。他把一生的追求放在為群眾得實惠上，用一生踐行了“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的錚錚誓言。

想當(dāng)干部時，他拒絕了。他一生生活簡樸，為人低調(diào)，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費用時，不向組織提一點要求，依然埋頭工作中。學(xué)習(xí)李林森，就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘守清貧的態(tài)度，要自省、自重、自警、自勵，常懷律己之心，常除非分之想，常省自身之過，不為名所縛，不為物所累，不為譽(yù)所喜，不為悲所悲，不為利所驅(qū)，不為色所誘，清清白白做人，干干凈凈做事，做一名黨和人民信得過、靠得住的組織部長。

在以后工作中，要深入開展“組織部長下基層”和“講黨性、重品行、作表率”活動，學(xué)習(xí)他眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，時刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，以實際行動為群眾排憂解難，做群眾的知心人、貼心人。

用心工作需要激情——學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會2 中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織李源潮作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長?！?/p>

李林森，四川達(dá)州萬源、組織部長，年僅42歲，這正是一個生命綻放的年齡，然而他卻永遠(yuǎn)的走了，走的那么匆忙，以至于放在他病床前的、手頭的許多工作都還沒有完成，都沒來得及聽百姓的一句“感謝”。 李林森同志在工作中為黨的事業(yè)燃盡生命之火。他的先進(jìn)事跡深深打動了我，作為一名基層普通的組工干部，我要更加深刻地學(xué)習(xí)他的品質(zhì)和精神——用心工作需要李林森同志這樣一份燃燒不盡的激情。

為民服務(wù)的宗旨、用“生命不息、奮斗不止”的忘我工作踐行著黨旗下的錚錚誓言?！肮ぷ骶褪撬牧妓帯?。李林森在病情嚴(yán)重期間，依然審簽文件、組織會議、接訪群眾、下村調(diào)研……一刻也沒有停止。每次下村吃飯后，盒裝的藥要吃上一大把，別人看望他最高興的還是談工作，在他生命的盡頭，病床前仍擺放著隨時要審閱的文件，用心工作需要投入滿腔的熱情，才能做的更好。

滿腔為民深情。令我深深感動的是他的全心服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神。在了解他的事跡以后，我認(rèn)為做為共產(chǎn)黨員就是要樹立忠誠黨的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的人生觀。所謂的為人民服務(wù)，就是要時刻想著群眾，急百姓所急，想百姓所想，真正為群眾辦實事，做人民的好兒女，做黨的好干部。

2004年，李林森曾擔(dān)任五寶鎮(zhèn)黨委書記，他帶領(lǐng)著2萬多群眾轉(zhuǎn)移渡險，之后又成功的完成了恢復(fù)重建工作，當(dāng)他離開時，沿途群眾自發(fā)的為他送行；在生病住院期間，五寶鎮(zhèn)梨耳村61歲的老書記向守獻(xiàn)帶上村民換乘10次車，行程300多公里，只為給李林森送去土雞蛋。這種送別情、這一筐雞蛋代表著群眾的深情壓降意，也代表了李林森同志在群眾心中的位臵。他的一言一行，為百姓所做得到了百姓的認(rèn)可與愛戴。他燃燒自己，照亮別人，將永遠(yuǎn)被人們銘記！

李林森的先進(jìn)事跡感染著我們，更警示教育著各級領(lǐng)導(dǎo)干部，一個一心為民、公正廉明的好干部必然贏得群眾的愛戴，做為一名基層的組工干部，我覺得重要的始終腳踏實地、埋頭苦干，用滿腔的熱情積極的投入到工作中去，以扎實的工作作風(fēng)，始終心無旁騖，毫不松懈地做好本職工作，為人民服務(wù)。

體會李林森的生命境界——學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會

近日學(xué)校組織了全體教師收看了中組部統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡報告會后，我深深地體會到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡，向社會詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、為民忠心、干事盡心的責(zé)任感，鑄就了組工干部“公道正派、甘為人梯、對黨忠誠、清正廉潔”的組工魂，是組工干部帶頭講黨性、重 品行、作表率，創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的一個時代典范。

李林森部長生于一個教師家庭，經(jīng)過寒窗苦讀成長為一名人民

導(dǎo)在外學(xué)子回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)家鄉(xiāng)，推動縣域經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展.

李林森同志把自己臵身于主人翁地位,對黨無限忠誠，對百姓

躬盡瘁、死而后已”八個字描述他，絲毫不過。作為組工干部，擺在第一位也是最重要的品質(zhì)就是對黨忠誠、對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，做事要講原則，對人和事要有責(zé)任意識，干工作要有熱情，無論什么時候都要從優(yōu)秀的角度去進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活，要樹立組工干部良好形象，在干部中率先垂范。

作為組織部長，李林森同志“位高權(quán)重”，但他始終保持一顆平常心態(tài)，始終堅守做人做事的原則，始終堅守清正廉潔的本色。在干部調(diào)整時，他堅持公道正派，不收賄賂，讓有為之人有位；在親人問題上，他堅持原則，不尋私枉法任命干部或解決親友工作；在患病的幾年，他將個人安危臵之度外，心里裝的全是黨和百姓的事；自己家里生活艱苦，還擠出錢來幫助困難群眾。新的形勢下，面對干部群眾的仰視，組織干部要保持平常心態(tài)，尤其要自筑“防火墻”，自設(shè)“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦，以謹(jǐn)慎之心對待權(quán)力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺摒棄貪權(quán)之欲，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則，嚴(yán)格自律，管住小節(jié)、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，爭當(dāng)清正廉潔的組工表率。

生命的長度是有限的，但生命的寬度卻是可以無限延展的，生命的高度也是可以往復(fù)攀升的。李林森是達(dá)州紅色土地上成長起來的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他燃盡生命寫忠誠，巴山渠水為之垂淚；他嘔心瀝血鑄黨魂，迎得萬民口碑。他短暫而光輝的一生，給基層干部留下了諸多思考。作為組工干部，我們應(yīng)該從李林森身上感受到他對生命的無限熱愛之情。李林森把黨和群眾的需要當(dāng)成使命，凝聚起自己的心血、精神和生命的華彩，他的生命長度世世長遠(yuǎn)，生生不息！

學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會4

9月27日，李林森先進(jìn)事跡報告會在北京舉行，全國10萬名組工干部在各地以視頻的形式實時收聽收看。李林森用生命詮釋了一名組工干部“對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、公道正派”的良好形象，給我們留下了寶貴的精神財富，值得所有組工干部學(xué)習(xí)。結(jié)合全區(qū)組工干部中正在開展的“四比四爭當(dāng)”活動，現(xiàn)將心得體會匯報如下：

一、學(xué)習(xí)李林森嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、習(xí)慣優(yōu)秀的精神品格，做學(xué)習(xí)型組工干部?？v觀李林森同志的一生，在他生命的最后一息依然想到的是工作，“追求完美”、“習(xí)慣優(yōu)秀”成為李林森的一種優(yōu)秀品格，不僅如此，李林森修改文稿，細(xì)到一個標(biāo)點、一個用詞，這只是他工作的一個縮影，卻折射出他對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神。作為一名組工干部，要不斷錘煉自己，提升自我，以先進(jìn)組工干部為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，變被動為主動、要我學(xué)為我要學(xué)，按照“四比四爭當(dāng)”的要求，自覺擠出時間“充電”，做到規(guī)定書目必學(xué)、上級精神必學(xué)、組工業(yè)務(wù)必學(xué)，把學(xué)習(xí)作為自身的內(nèi)在需求和畢生追求，實現(xiàn)學(xué)以明志、學(xué)以增智、學(xué)以建樹。

該做的事沒有做完！”讓和他共事多年的萬源書記王成軍泣不成聲。這句話是李林森甘為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)身的鏗鏘之音，無不讓我們每名組工干部為之動容。組工干部要自覺承擔(dān)使命，努力做好本職工作，用強(qiáng)烈的責(zé)任心對待本職工作。要敢于吃苦，遇到困難不回避，碰到重任搶著干，時時處處以組織工作事業(yè)為重，始終保持高昂的精神狀態(tài)和工作激情，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成組織交辦的各項工作任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)李林森敢為人先、勇于創(chuàng)新的開拓意識，做創(chuàng)新性組工干部。開展工作過程中李林森創(chuàng)造性地探索實行“四評村官”模式，讓基層干部隊伍煥發(fā)了活力。推行村企聯(lián)建黨組織，開展“五議”社區(qū)黨組織班子活動，積極推進(jìn)基層黨建工作改革創(chuàng)新。組織實施“千名大學(xué)生進(jìn)萬源”工程，解決鄉(xiāng)、村班子老化和基層人才緊缺問題……李林森同志在組織工作中創(chuàng)造優(yōu)秀、追求先進(jìn)，敢于以改革創(chuàng)新精神破解難題，努力讓每項工作都做得完美。學(xué)習(xí)李林森就是要學(xué)習(xí)他勇于開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的爭創(chuàng)精神，在日常工作、參與重大活動中銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

四、學(xué)習(xí)李林森忠于事業(yè)、一心為民的堅定信念，做奉獻(xiàn)型組工干部。李林森同志一生工作兢兢業(yè)業(yè)、勤奮務(wù)實，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為組工干部要以李林森為榜樣“講黨性、重品行、作表率”，結(jié)合部機(jī)關(guān)正在開展的“組工干部下基層”活動，勤走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設(shè)法幫助解決實際問題，以實實在在的行動，辦好事、辦實事。

事業(yè)成于創(chuàng)造 成就源于積淀——學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會5

收看了中組部統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡報告會后，我深深地體會到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡，向社會詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、為民忠心、干事盡心的責(zé)任感，鑄就了組工干部“公道正派、甘為人梯、對黨忠誠、清正廉潔”的組工魂，是組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率，創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的一個時代典范。

李林森部長生于一個教師家庭，經(jīng)過寒窗苦讀成長為一名人民教師，緣于教師愛生如子，惜才如金的職業(yè)敏感，他面對基層干部老年化嚴(yán)重，年齡結(jié)構(gòu)極不合理，正在成為影響萬源經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一道屏障，提議啟動實施了千名大學(xué)生進(jìn)萬源工程，并曾多次赴四川、重慶等省市的高等院校，與各位學(xué)子促膝談心。同時，還采取電話聯(lián)系、短信交流等方式，向各位莘莘學(xué)子全面推介萬源。經(jīng)過不斷努力，先后有10名研究生和數(shù)百名高校畢業(yè)生被他求賢若渴的真情所憾動，走進(jìn)萬源當(dāng)起了“西部計劃自愿者”、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部等，為萬源的科學(xué)發(fā)展組建了生力軍，給予了萬源人民脫貧致富的新希望。思南作為教育大縣，每年向省內(nèi)外各大高校輸送了數(shù)以千計莘莘學(xué)子，不少也在外成功創(chuàng)業(yè)，全縣每位黨員干部有責(zé)任萬般努力，搭建創(chuàng)業(yè)平臺、提供就業(yè)條件、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)在外學(xué)子回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)家鄉(xiāng)，推動縣域經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。

村支部書記，經(jīng)過幾年的工作，他體驗到村級組織建設(shè)的重要性。在村（居）換屆前，為選優(yōu)配強(qiáng)村（居）委領(lǐng)導(dǎo)班子，他深入基層走訪調(diào)研了兩個多月，廣泛征集民意后，興辦了八個試點村，最終探索出“四評”村官模式，確保了全市村（居）委換屆工作順利進(jìn)行，新當(dāng)選村官平均年齡為36歲，讓一批年富力強(qiáng)，有能力有干勁的優(yōu)秀青年走上了村（居）委領(lǐng)導(dǎo)崗位，進(jìn)一步夯實了村級組織發(fā)展基礎(chǔ)。組工干部要學(xué)習(xí)他善于銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的基層組織建設(shè)精神，抓緊抓好全縣第八屆村居委換屆后的村級組織建設(shè)，加大對軟、弱、渙、散村級組織的整頓力度，充分發(fā)揮村級組織在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

把忠誠作為一種職守；把服務(wù)作為一種責(zé)任；把創(chuàng)新作為一種求索；把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣；把辛苦作為一種財富；把形象作為一種生命，樸實而又干練的六句話，展現(xiàn)了一位優(yōu)秀組工干部的精神追求和職業(yè)操守，帶出了一支工作爭先進(jìn)，服務(wù)爭一流的組工干部隊伍。重品行、重實績、重基層、重公認(rèn)的選人用人導(dǎo)向，讓一批有實績、肯實干、清正廉潔的基層干部得到了提拔重用，讓一批年富力強(qiáng)的年青干部樂意到條件艱苦、發(fā)展基礎(chǔ)差的地區(qū)擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，選出了讓群眾公認(rèn)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，大大提升了組織部門選人用人公信度。從親自給來辦公室匯報工作者泡杯熱茶到臨別送到樓梯口，無一不讓每一位來訪者在細(xì)微中感受到組織部門的親切與溫暖，實現(xiàn)了組織工作滿意度調(diào)查連續(xù)三年名列全省第一。組工干部更要學(xué)習(xí)他堅持原則、公道正派、平易近人、和藹可親的做人準(zhǔn)責(zé)，立足崗位干好事、盡好責(zé)，主動帶頭講黨性、重品形、作表率，帶頭比學(xué)趕超，樹立良好的組干部形象，用一流的.服務(wù)贏得社會公眾對組織工作的信任，群策群力提升全縣組織工作滿意度。

李林森部長的42年所創(chuàng)下了光輝事業(yè)，留下了不少無形財富，告訴我們事業(yè)需要在的不斷創(chuàng)造中成功，成就需要在創(chuàng)造中慢慢積淀。

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會之6

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，深深感受到了一股強(qiáng)大的力量，它來自于模范的鮮活感人事例，體現(xiàn)的是黨員干部的強(qiáng)烈黨性，表達(dá)的是一種立足基層真心為民謀福祉的決心。

一是要學(xué)有所思，見賢思齊。 “見賢思齊、見不賢而內(nèi)省”，是一個人提高道德品行修養(yǎng)的內(nèi)在要求。學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，就是要把李林森同志作為先進(jìn)模范人物的榜樣，把他當(dāng)作一面鏡子，自覺對照，自覺向李林森同志學(xué)習(xí)。具體來說，學(xué)習(xí)李林森同志，就是要學(xué)習(xí)李林森同志對黨忠誠、為黨奉獻(xiàn)的政治品質(zhì)，在黨性觀念上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志公道正派、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在職業(yè)操守上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志奮發(fā)有為、銳意創(chuàng)新的進(jìn)取意識，在精神狀態(tài)上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志牢記宗旨、執(zhí)政為民的公仆情懷，在宗旨觀念上看齊；學(xué)習(xí)李林森同志知足淡欲、真誠坦蕩的崇高品行，在廉潔自律上看齊。

學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在工作上要像李林森同志那樣忠于職守、勇于創(chuàng)新，忠誠黨的事業(yè)、熱愛組織工作。

三是要學(xué)有所獲，提升境界。學(xué)習(xí)李林森同志，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)和精神境界，真正做到外化于行、內(nèi)化于心，只有這樣才能領(lǐng)悟大愛、修養(yǎng)大德，才能學(xué)到真諦、達(dá)到應(yīng)有效果。李林森同志是組工干部的一代楷模，是共產(chǎn)黨人的時代先鋒。我們要把學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡作為提高黨性修養(yǎng)的契機(jī)，像他那樣對待責(zé)任、對待原則、對待事業(yè)、對待人生，像他那樣對黨和人民滿懷感恩之心，只求奉獻(xiàn)、不求索取，始終保持思想的純潔性和行動的先進(jìn)性。真學(xué)才能真悟，才能觸動思想靈魂。我們要通過持久、深入的學(xué)習(xí)，讓李林森同志在我們的心底留下一個深深的烙印，在我們的頭腦中樹起一個光輝的形象，在我們的靈魂中植入一種不朽的精神，成為激勵我們健康成長、不斷進(jìn)步的強(qiáng)大力量。

以民為本 執(zhí)政為民——學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡心得體會

7月31日，年僅42歲的中共萬源、組織部長李林森同志因病醫(yī)治無效，不幸辭世。他是全國全省“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“講黨性、重品行、作表率”活動中涌現(xiàn)出的重大典型，是在達(dá)州這片紅色土地上成長起來的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。中央組織李源潮在得知其感人事跡之后，立即對此作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長?！辈⒁笙到y(tǒng)總結(jié)并廣泛宣傳李林森同志的先進(jìn)事跡。

如此真實的鮮活的感人事例，真實體現(xiàn)了黨員干部應(yīng)有的黨性，體現(xiàn)了立足于基層真心為民謀福祉的公仆情懷。李源潮部長的批示是對李林森同志的高度概括性評價，認(rèn)真領(lǐng)會，就是愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的持續(xù)熱情和公正廉明、無私奉獻(xiàn)的無限忠誠，這恰恰正是我們必須學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚的。

抓基層建設(shè)，促組織創(chuàng)新。萬源是川陜革命根據(jù)地的核心地區(qū)，也是國定貧困縣?；A(chǔ)差、底子薄、實力弱、矛盾多，不僅困擾著萬源53個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，刺痛著55.8萬老區(qū)人民脫貧致富的渴盼之心，還嚴(yán)重阻擾了老區(qū)基層組織建設(shè)?！拔覀兊慕M織工作必須主動服務(wù)中心、服從全局”，“基層黨建必須創(chuàng)新出彩出色”，“要讓黨建之樹在革命老區(qū)開花結(jié)果”……自李林森當(dāng)任萬源、組織部長后，為萬源新時期基層組織建設(shè)定出了更高更明確的目標(biāo)。他上任后實施的一系列工作措施如縷縷新風(fēng)，給萬源基層黨建特別是組織工作帶來了生機(jī)和活力，讓萬源組工干部有了全新的感受和體驗?！八惺共煌甑膭?，想不完的點子，就像一個火車頭，不管天晴落雨，不論天黑天亮，一趟一趟地拉著我們，不斷把萬源組織工作帶進(jìn)了一個個嶄新的天地?！比f源組織部副部長、人社局局長孫德繼是這樣評價他的。

8年黨委書記，家里父母長期患病，娃娃念書沒人照顧，卻從沒向組織喊苦喊累，沒提過任何要求，你們誰能夠做到？！我們就是要鮮明重邊遠(yuǎn)、重老實人的用人導(dǎo)向！”李林森同志始終堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則，把讓黨和群眾滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，“做人民滿意組工干部、建人民滿意組織部”，開創(chuàng)了組織工作的嶄新局面。

李林森同志生命不息，奮斗不止的崇高精神，這應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是我們立黨為公、執(zhí)政為民的精神動力，我們要自覺踐行“以民為本、執(zhí)政為民”的理念，共塑當(dāng)代共產(chǎn)黨人的應(yīng)有本色。

范文二：

20xx年10月15日白馬山街道辦事處全體人員學(xué)習(xí)觀看了李林森同志的先進(jìn)事跡報告會視頻，學(xué)習(xí)體會到老師說過的：只有我們把老百姓當(dāng)親人，老百姓才能把我本當(dāng)成親人這句鋼鐵般的句子，他用他的行動，再現(xiàn)了一個為人民服務(wù)的人所能所到的，最樸實和最具人性的一面，就仿佛這個人不曾存在，因為他從踏入這一行列的那一刻起就和所有的人的心融在了一起，然而當(dāng)他病情極具惡化的時候，直到失去，人們才發(fā)現(xiàn)，這位公仆的老首長，領(lǐng)導(dǎo)的老部下，人民的兒子離他們遠(yuǎn)去了。

有的樣貌，所以從內(nèi)心深處滿滿的欣賞了在這片土地上美麗的風(fēng)景，因為他知道自己能夠這樣的做到。這里就是他的家，作為帶頭人，他發(fā)出召喚，追尋在這里走出去的優(yōu)秀兒女，雖然大學(xué)畢業(yè)的他們有屬于自己的錦繡前程，但把生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)建設(shè)的美麗富饒是他們和他共同的目標(biāo)，所以他召喚青年，使得他們真正明白了在這里才真是自己前方最美的征途，收獲人與人之間的真誠、善良和美麗，真正的歷練是青年的康莊大路也是故鄉(xiāng)走向富饒的希望。

艾青的《我愛這土地》這樣寫道：我愛這土地假如我是一只鳥我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)和那來自林間的無比溫柔的黎明&&然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛得深沉&&一九三八年十一月十七日，為什么他的死訊令那么多的人留下無盡的悲傷，因為他的心中始終流淌著帶領(lǐng)人們走向富裕的滿腔熱血，這股熱血被殘酷的疾病折磨著，他沒有放棄始終堅守在自己的工作崗位，敢問這是何等的胸懷，也許正是這種胸懷讓這樣的一位敢做敢當(dāng)?shù)臐h子無奈的壓抑著自己的悲傷，能為人民在做一點，哪怕只是一點也好??！一個使命執(zhí)行著，他對自己的妻子說等這件事做完，我就去休息，但是，這里的活還沒完全做完，他就已經(jīng)開始新的使命了，就好像他身體內(nèi)的力量永遠(yuǎn)都使不完似的，一直安慰自己的妻子，一直堅持的做下去，做的已經(jīng)夠多，但是他卻以為自己沒有做好自己的事情，彌留之際，向達(dá)州市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出最后的短信：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛，自己的工作遠(yuǎn)沒做好，慚愧呀不爭氣的李林森。

作為一名服務(wù)窗口工作的服務(wù)人員，向李林森同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對黨的無限忠誠，因為在重大問題上把黨和人民的利益放在首位；對群眾的無限熱愛，因為在大災(zāi)大難來臨的時候他做到了哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望！，在災(zāi)難退去不到四個月時間讓一幢幢災(zāi)民新居拔地而起&&所以我要擺正自己的位置，認(rèn)清自己該做的事情，努力學(xué)習(xí)、感受、去執(zhí)著的工作和生活。

生命不息，奮斗不止

——學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會

金燦燦

今天觀看了李林森同志先進(jìn)事跡報告會，我被李林森同志的精神深深感動了，有幾次我的雙眼也濕潤了。李林森，這三個字烙在了我的腦海里。李林森，四川達(dá)州萬源、組織部長，年僅42歲，卻永遠(yuǎn)的走了，走的那么匆忙，以至于放在他病床前的、手頭的許多工作都還沒有完成，都沒來得及聽百姓的一句“感謝”。 李林森同志在工作中為黨的事業(yè)燃盡生命之火。

“我不是怕死，不怕取消我的職務(wù)，我是怕該做的事沒有做完”。這是一位普通的共產(chǎn)黨員在用他的一言一行踐行著為民服務(wù)的宗旨、用“生命不息、奮斗不止”的忘我工作踐行著黨旗下的錚錚誓言。“工作就是他的良藥”。李林森在病情嚴(yán)重期間，依然審簽文件、組織會議、接訪群眾、下村調(diào)研一刻也沒有停止。每次下村吃飯后，盒裝的藥要吃上一大把，別人看望他最高興的還是談工作，在他生命的盡頭，病床前仍擺放著隨時要審閱的文件，用心工作需要投入滿腔的熱情，才能做的更好。

我時常在想是什么可以使一個人對事業(yè)擁有如此持續(xù)的、飽滿的熱情，在平凡的崗位上忘我工作、心系群眾，直至生命的最后時刻，還能視黨和人民利益高于一切。是源于對黨的堅定信念，還是因為我們本身來自于群眾，明白群眾所需所求所急所盼不管是什么，從他身上我看到了生命不息，奮斗不止的崇高精神，這應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是我們立黨為公、執(zhí)政為民的精神動力，作為一名年輕黨員，我要自覺踐行“以民為本、執(zhí)政為民”的理念，向林森同志學(xué)習(xí)。

我要學(xué)習(xí)李林森同志，樹立正確的人生觀和價值觀，凡事堅持為他人著想，樂于奉獻(xiàn)，在工作中不怕苦不怕累，堅持吃苦在前享受在后，樹立為人民服務(wù)的意識，要真正的做實事，解決實際問題。

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我要學(xué)習(xí)李林森同志，注重工作實效，踏踏實實。李林森同志在工作中堅持以實績考察干部，這是他的用人原則，也是為我們以后的工作指明了方向，凡事注重實效，不勞而獲是可恥的，我們要用實在的工作業(yè)績體現(xiàn)自己的價值，做一名腳踏實地的工作者。

我要學(xué)習(xí)李林森同志清正廉潔，坦蕩做人。廉潔奉公是李林森做人原則，始終對人民群眾滿懷深情，在他工作期間經(jīng)常用自己微薄的工資幫助困難的黨員和群眾，自己還倒背了一身的債務(wù)。在任組織部長之后，肝移植手術(shù)20萬元中的15萬元都是借的，在一些人眼中組織部長是有權(quán)的人，應(yīng)該不會差錢的，可他卻真真實實的是一個窮干部窮黨員，連給自己治病的錢都沒有。在現(xiàn)在的社會這樣的精神實在是太難得，太寶貴了，應(yīng)該得到宣傳和弘揚，讓更多的人加入到廉潔奉公的隊伍中來。

如果我們這個社會能有若干的李林森，如果我們都爭做李林森，那我想社會就能更加和諧美好，黨的事業(yè)就能蓬勃向上，中國就能更加強(qiáng)大昌盛。在這里，我向大家發(fā)出倡議，讓我們每個人在自己的工作崗位中發(fā)揚李林森的精神，做好自己的本職工作，積跬步以至千里，積小流以成江海，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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