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模擬問診心得體會實用 診斷學問診實驗心得體會(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 03:29:40 頁碼:10
模擬問診心得體會實用 診斷學問診實驗心得體會(3篇)
2023-01-08 03:29:40    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

關于模擬問診心得體會實用一

為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作,縮小理論與實踐的距離,要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表,還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調(diào)整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷,希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。

會計模擬實訓是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進行的。

第一步,根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務,填制和審核原始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎,是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵,是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關人員嚴格審核,只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。

第二步,根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調(diào)整、結轉并結賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。

第三步,根據(jù)有關的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會計報表。另外,正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。

因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

其次實訓的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證,記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大,幾乎涉及所學會計知識的全部內(nèi)容,要想把這一部分做好是很不容易的,如果不講求方式方法,沒有執(zhí)行記賬要求的話,工作將陷入無法開展的地步,除了嚴格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題:填制記賬憑證的依據(jù),必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目,賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務因為要登入當天的日記賬,記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期,但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號,要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證,采用統(tǒng)一的一種格式(通用格式),憑證的編號可采用順序編號法,即按月編順序號。業(yè)務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容加以分類,采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別,再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證,采用字號編號法時,具體地編為“收字第xx號”,“付字第xx號”,“轉字第xx號”。例如,5月12日收到一筆現(xiàn)金,是該月第30筆收款業(yè)務,記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號可采用分數(shù)編號法。例如,某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數(shù),以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時,則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件xx張,見第xx號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時,則應在附件欄目內(nèi)加以注明,但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目,根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質,編制會計分錄,以保證核算的口徑一致,便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時,就編制簡單分錄或復合分錄,以便從賬戶對應關系中反映經(jīng)濟業(yè)務的情況。

專業(yè)考試一結束,為了能夠更好的適應即將面臨的實習和工作,我選擇了在陜西延長石油川口采油廠財務部進行為期兩個月的會計手工綜合模擬實習課程,并安排了劉紅梅老師對我們進行專業(yè)指導。模擬實訓的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份,為陜西延長石油川口采油廠處理12月的相關業(yè)務。在老師的指導下,將12月業(yè)務分為上、中、下三旬,并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證,感覺這實訓太簡單,沒有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進度都相當?shù)目?,也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了問題,很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務編成題交給你的,作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務的原始單據(jù)。因此,老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題,而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。分析原始單據(jù),這是做賬的第一步。首先,應分析每一張原始單據(jù)的相關性,確定其實歸屬于哪一業(yè)務。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關專業(yè)知識適當?shù)臅嬁颇?,編制會計分錄,填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要,會計科目與相關金額應準確無誤,這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前,首先得根據(jù)期初余額先開設各明細賬的賬戶,銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業(yè)務,也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。填制時,如果當頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。

關于模擬問診心得體會實用二

一、充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用

1、發(fā)揮領導干部在學習型干部隊伍建設中的帶頭作用。以創(chuàng)建學習型單位為契機,教育廣大黨員干部、醫(yī)護員工牢固樹立終身學習、終身受教育的思想觀念。20xx年,領導班子要以“講政治”為中心,引領全系(院)教職員工將“兩學一做”學習教育作為常態(tài)長期進行。各基層黨支部要加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,適時調(diào)整支部建到科室,使支部組織生活和科室工作更好的結合起來。

2、精準把握習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話,將系(院)所有教職員工納入到思想政治工作中來,全員加強思想政治教育。結合學校安排部署制定有關加強思想政治教育工作的有力措施,拓寬培養(yǎng)渠道,尤其要加強輔導員隊伍和專職黨務干部的思想政治素質培養(yǎng)。

3、以創(chuàng)建“一院一品”為契機,開展“明日醫(yī)生,即刻起航”為主題的學生活動,將思想政治教育工作貫穿其中。加強對在校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導,積極鼓勵學生申報“20xx年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校級項目”。

4、加強對黨員干部的廉政教育,嚴格執(zhí)行黨員干部廉政標準,認真落實黨風廉政建設責任制。搞好群團組織工作,充分發(fā)揮工會、學生會的橋梁和紐帶作用,促進職工身心健康。

二、提升醫(yī)療服務水平,促進醫(yī)療業(yè)務發(fā)展

1、加強醫(yī)療配套建設,促進醫(yī)療業(yè)務發(fā)展。按照三級甲等專科醫(yī)院建設要求,完善臨床配套科室建設。積極探索、引進新的診療技術,為患者提供了更加安全、舒適、高效的診療體驗。

2、強化安全教育,提升服務意識。集中精力抓好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全,重視醫(yī)務人員基本技能與技術提高的培訓,提高業(yè)務素質,定期組織醫(yī)護人員集體學習,參加專業(yè)性的學術講座,從整體上加強和推進醫(yī)療服務的規(guī)范化、法制化和標準化。

3、加強醫(yī)德醫(yī)風建設,培養(yǎng)具有精湛醫(yī)術、高尚醫(yī)德的人才,增強醫(yī)務人員的事業(yè)心和責任感,提高醫(yī)務人員技術水平和醫(yī)療質量,杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生,密切醫(yī)患關系,樹立嚴謹審慎的工作作風。

4、加強護理隊伍建設,提供優(yōu)質護理服務。完善急救設備,對全院職工進行急救技能培訓。進一步規(guī)范材料器械標識管理,持續(xù)規(guī)范護理操作流程。進一步規(guī)范護理質量控制,對全院護士進行單項護理技能培訓。

三、強化學科優(yōu)勢特色,有序推進教育教學工作

1、德育相長,推進口腔醫(yī)學學科建設。牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質”的觀念,不斷提高對新時期加強和改進師德建設重要性和緊迫性的認識,堅定不移地把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位。

2、鼓勵我院高級職稱、高學歷人才積極參加口腔臨床教學,完善口腔臨床教學和教學質量考核體系,強化口腔臨床教學和教學質量評價結果在口腔醫(yī)院職務晉升和評獎評優(yōu)中的權重。

3、建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制,把師德師風考評結果與教師聘用、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。進一步加強學風建設,同學們的成長成才營造良好的環(huán)境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進同學們的綜合素質的全面提高。

4、按照學校學科評估要求積極做好口腔臨床學科建設,努力申報口腔基礎學科,建設口腔醫(yī)學一級學科,為以后申報口腔醫(yī)學博士點做準備。按照學校相關要求,完成口腔醫(yī)學碩士點的合格評估工作。

5、加強規(guī)培基地管理,完善規(guī)培生的培養(yǎng)體系。進一步加強基地規(guī)培管理工作,完善規(guī)培生的培訓工作,確保2名規(guī)培生順利完成規(guī)培。

四、加大科研投入力度,增強科技創(chuàng)新實力

1、促進系(院)研究水平提升。積極推進各級科研項目的專家鑒定工作,加大科研傾斜力度,繼續(xù)完善院內(nèi)科研基金申報和評審工作,給予優(yōu)秀的醫(yī)務人員科研資助,鼓勵系(院)職工積極發(fā)表高質量的學術論文。20xx年我院爭取發(fā)表5至10篇sci論文,中標1項以上國家自然科學基金。

2、依托口腔系科研實驗室平臺,借助實驗室已聘專業(yè)技術人員的技術力量,爭取完成更多的優(yōu)質文章。

3、積極開展新的實驗項目,促進我系(院)科研教學工作順利實施,爭取20xx年再增加幾個省級精品課程和教改項目。

4、完成新校區(qū)本科生的口腔實驗室建設工作,為學生建立良好的學習環(huán)境。20xx年將建成包括3個仿真模擬實驗室,1個臨床操作實驗室,1個實訓室,1個口腔影像室,1個模型灌注室,1個微生物室,1個細胞培養(yǎng)室和1個生物實驗室及病理多媒體實驗室在內(nèi)的口腔綜合實驗室,提供本科生的實驗操作及各級各類口腔職業(yè)人員的培訓和考核。

五、不斷完善醫(yī)院管理工作,為系(院)發(fā)展提供有力保證

1、完善醫(yī)院環(huán)境,加強醫(yī)院規(guī)模建設。按照“三級甲等口腔??漆t(yī)院”評審標準要求,配合學校舊校區(qū)改造工作,規(guī)劃一棟約5萬平米集醫(yī)療、教學、科研為一體的現(xiàn)代化的符合三級甲等要求的口腔醫(yī)院綜合大樓。根據(jù)系(院)“十三五”發(fā)展要求,以內(nèi)部改造、外部租賃等多種形式擴大醫(yī)院規(guī)模,優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境,在“十三五”初期完成現(xiàn)有口腔醫(yī)院大樓及輔樓的內(nèi)部改建工程,嚴格按照臨床科室功能劃分、統(tǒng)籌合理分布的原則,拓展醫(yī)院改善內(nèi)外診療環(huán)境,提高服務水平,為建設“三級甲等”口腔??漆t(yī)院提供硬件保障。

2、加強醫(yī)院信息管理,推進醫(yī)院信息化建設。大力開展醫(yī)院信息化建設工作,初步建成囊括醫(yī)院his系統(tǒng)、電子病歷、pacs的醫(yī)院信息化系統(tǒng),并逐步推進二期、三期等遠期建設規(guī)劃。逐步實現(xiàn)網(wǎng)上預約掛號,為患者提供便捷服務,實現(xiàn)全院信息化管理,推行無紙化辦公。

3、深化醫(yī)院文化內(nèi)涵,大力推進醫(yī)院文化建設。大力推進現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的生根發(fā)芽,通過統(tǒng)一認識凝聚系(院)精神,遵循繼承性與創(chuàng)新性相結合、科學性與人文性相結合的基本原則,提煉系(院)訓、系院精神和辦院思想,加強醫(yī)院品牌文化建設,增強職工的榮譽感、歸屬感,引導職工樹立健康的、積極向上的道德觀念和價值取向。通過加強醫(yī)院文化建設,形成良好的文化氛圍,對醫(yī)院每個員工產(chǎn)生長期的潛移默化的影響和熏陶,統(tǒng)一全系(院)思想,助推系(院)健康、快速發(fā)展。

4、理清系(院)人事關系,分步推進各崗位的績效改革工作。將醫(yī)院人事制度改革和人才隊伍建設緊密結合,堅持績效優(yōu)先,兼顧公平,實行按勞分配、多勞多得的原則,結合醫(yī)院實際,完成各崗位定崗定編工作,制定行政、醫(yī)、技、護等崗位的績效考核方案,采取先局部核算試行,后逐步推向全院的模式穩(wěn)步實施。

5、重視現(xiàn)有人才培養(yǎng),加強醫(yī)院人才隊伍建設。進一步提高醫(yī)院后勤管理人員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,有步驟、分批次加強醫(yī)院行政后勤專業(yè)人員培訓,把后勤人員的職稱問題等納入醫(yī)院正常的考核工作范圍,充分調(diào)動工作積極性,爭取培養(yǎng)一支管理科學、技術過硬、訓練有素的行政后勤人員隊伍。完善系(院)現(xiàn)有的人才梯隊建設,大力推進醫(yī)院臨床中堅力量及青年醫(yī)師的規(guī)范化操作培訓,采取激勵措施鼓勵青年醫(yī)師攻讀在職博士、到國內(nèi)外知名院校研修,輸送3-5人外出學習。配合醫(yī)院環(huán)境改造,積極引進高層次人才,加大人才儲力度,將貼近臨床醫(yī)學科學研究前沿、能帶動本院學科發(fā)展和提升品牌形象作為引進人才的切入點。

六、加強對外交流與合作,努力做好社會服務工作

1、加深與北大口腔等國內(nèi)知名院校的交流合作,繼續(xù)開展各種國際合作交流活動,不斷汲取國內(nèi)外的先進醫(yī)療技術與管理經(jīng)驗,推動醫(yī)院綜合實力的提升。同時助推醫(yī)院的核心競爭力、培育醫(yī)院對外品牌。

2、進一步加強中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合防治工作,作為山西省項目辦和太原市項目辦的掛靠醫(yī)院和實施單位,繼續(xù)加大宣傳力度,創(chuàng)新工作開展方式,讓更多的適齡兒童享受到免費的窩溝封閉。

關于模擬問診心得體會實用三

(一)實訓時間:201x年9月6日——9月30日

(二)實訓單位:有限責任公司

(三)實訓目的:

1、通過對企業(yè)會計模擬實訓,這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實踐的認知過

2、實訓的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結合起來,將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套,開闊視野,增進我們對社會、企業(yè)的了解和認識,為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

(四)實訓完成情況:通過老師的指導,以光華機床有限責任公司為實訓企業(yè),經(jīng)過一個月的實訓,我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

(五)實訓形式:手工會計

1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證?;疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整,記帳憑證應該連續(xù)編號,記帳憑證的書寫應清楚、規(guī)范,記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應該重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備,它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5利用科目匯總表登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6,期末結賬。

7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

(一)總結和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中,讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結束了,通過本次實訓,讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗 我學習到了許多在書本上不能學到的知識。 這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務審核并親自填寫記賬憑證, 登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我 除了對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習, 熟悉課本知識??偠灾@次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,基礎的知識非常的重要,其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題,基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。 在實際操作的過程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了, 在課堂上認真的學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥 ,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。 這是我在作帳時要注意的一點 。在實訓中 我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過 最終我還是堅持下來了,我為自己感到驕傲,我想這也是我負責、用心表現(xiàn)吧!

(二)建議

不過作為一名即將走進社會的學生, 能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的,但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信,一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。證據(jù),在現(xiàn)在的法制社會,無論做什么都要講究證據(jù),我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神,經(jīng)過兩年多的學習我們都知道會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負責更是使對自己的負責。要學會不做假賬,這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說,作為新一代會計人員,就應該堅守這一基本會計準

則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際,與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系,這對我們的工作有很好的幫助. 喜歡音樂伴隨我的生活的每一個階段!

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