天鵝牧場心得體會總結(jié) 牧鵝姑娘的心得體會(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)一

1.通過學(xué)習(xí)古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象，體味中國古詩詞的韻味;

2.引導(dǎo)學(xué)生能用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲;

3. 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造意識和想象力。

體會歌曲中鵝的悠閑自在的音樂形象，并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)歌曲

了解反復(fù)跳躍記號

琴、拼圖、多媒體、自制打擊樂器、彩色筆

律動：聆聽音樂《天鵝湖》，教師領(lǐng)著學(xué)生翩翩起舞……

(一)導(dǎo)入部分：

1、謎語(謎底——鵝)

歡迎同學(xué)們來到音樂教室，今天老師給大家?guī)硪粍t謎語，我們一起來猜猜看它是誰呢?“頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子?！睂W(xué)生猜(主題音樂做背景音樂)

2、拼圖游戲

a、學(xué)生拼圖、模仿鵝的叫聲

師：老師還準(zhǔn)備了這只小動物的拼圖，誰愿意來拼一拼?

師：原來是美麗的白鵝，誰能模仿它的叫聲——e 、e 、e……

b、解決難點——了解反復(fù)跳躍記號

師：同學(xué)們模仿的鵝的叫聲幾乎可以以假亂真了，聽，美麗的白鵝來了，它在對大家問好了!

3、出示節(jié)奏譜

師范讀節(jié)奏，把反復(fù)記號“：||”擬人化，比喻成眨眼睛的白鵝并講解其含義

請女生模仿鵝的問候聲——拍手讀節(jié)奏

4.師：咦?老師發(fā)現(xiàn)男生在撅嘴巴了，為什么只對女生問好啊，別著急，白鵝眨眨眼睛，聽白鵝在問候男孩子們了!

(教師引導(dǎo)學(xué)生掌握反復(fù)跳躍記號)

請男生模仿鵝的問候聲——拍手讀節(jié)奏

分別請男女生按譜模仿讀節(jié)奏(可以加上體態(tài)動作：拍腿或跺腳)

5.學(xué)生創(chuàng)作活動

你們也是懂禮貌的好孩子，你們怎么回答美麗白鵝的問候啊?

(教師引導(dǎo)學(xué)生鞏固反復(fù)跳躍記號)

6、詩歌朗誦

師：看圖說話——白鵝夸獎我們的同學(xué)們真是有禮貌的好孩子，它高興地游啊游啊，看，來到了一個到美麗的地方，你能用自己的話來描述一下嗎?(cai看圖說話)

這幅美麗的圖畫，讓老師不禁想起了一首古詩來，你知道是什么詩嗎?(老師指名學(xué)生背誦《詠鵝》)

7、教師以故事簡單介紹古詩

關(guān)于詠鵝這首詩，還有一個故事呢?！对侚Z》這首詩是我們唐代詩人洛賓王寫的，他寫這首詩時，只有七歲，也就是和我們大家差不多大的年紀(jì)。有一天，洛賓王出去玩耍，來到河邊，看到一群非常漂亮的鵝。白白的羽毛，紅紅的腳掌，閃動著水波，在藍(lán)天的照耀下，顯得特別好看。洛賓王太喜歡了，于是情不自禁的寫下了這首詩。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波清波。因為這首詩寫的特別好，所以一直流傳到現(xiàn)在。

同學(xué)們，聽完這個故事，你能來讀一下嗎?能把鵝自由自在在水中游水的樣子用你的聲音表現(xiàn)出來嗎?(指名學(xué)生讀)

能不能把鵝快樂的樣子用聲音表現(xiàn)出來呢?(學(xué)生讀)

想象鵝的樣子，學(xué)生齊讀古詩，可以加上自己所表現(xiàn)的樣子來讀

同學(xué)們，這首詩不但讀起來非常美，唱起來也很好聽，今天，我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲《詠鵝》

(二)學(xué)習(xí)歌曲部分 出示歌片

1、教師播放課件，學(xué)生聆聽范唱。

2、學(xué)生根據(jù)音樂旋律表現(xiàn)鵝游水的樣子

3、學(xué)生隨琴聲輕聲哼唱

4、聽琴學(xué)唱歌詞，提示反復(fù)跳躍記號

5、變換形式鞏固演唱(師生開火車演唱、男女生開火車演唱、請小老師教唱、模仿白鵝的樣子演唱……)

6、師(教師范唱)生比賽演唱

同學(xué)們唱地真好聽，老師想請教同學(xué)們一個小問題，你覺得白鵝在水中游戲的時候，你還能聽見什么聲音?(想象畫面，鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的意見)

現(xiàn)在你們能不能利用你們身邊的自己制作的打擊樂器，模仿出它們發(fā)出聲音，讓我們仿佛身臨其境在湖邊?(裝水的瓶子誰來搖搖看，聽聽像什么聲音?)

學(xué)生創(chuàng)造并表現(xiàn) (如：翻書的聲音像風(fēng)聲;)

齊唱歌曲并表演

同學(xué)們，一首古詩在我們音樂家的努力下，變成了一首動聽優(yōu)美的歌曲，下面，我們來欣賞另外的音樂家創(chuàng)作的又一首《詠鵝》

你還能用什么方式表現(xiàn)《詠鵝》呢?(繪畫、剪紙、舞蹈……)

學(xué)生自由表現(xiàn)《詠鵝》，可以把自己的作品展示給自己的同伴

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)二

如果說，一輩子只看一次芭蕾，那么應(yīng)該是，也只能是，《天鵝湖》。

如果說，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應(yīng)該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團的《天鵝湖》。

兩百多年前，第一家徽班進(jìn)入紫禁城，為中國皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個專屬于皇家的芭蕾舞團誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（mariinsky）或者基洛夫（kirov）芭蕾舞團——是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團，將巴黎歌劇院芭蕾舞團、英國皇家芭蕾舞團、美國紐約芭蕾舞團……這些原本驕傲的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術(shù)頂級之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門為基洛夫，這支他心愛的芭蕾舞團，而精心譜寫的。其后百年，風(fēng)華絕代，至今無人可敵。

在一個白雪紛飛的周末，二十多年來第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。

當(dāng)晚飄起了細(xì)雨，索尼音樂廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜?？袑幠仁降聂闷A帽，說著芭蕾般彈跳的俄語，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來，只有這樣，置身其中，這個夜晚的愉快才能完整。

洗手間里，幾個清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領(lǐng)著她兩個粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動心：對女人來說，無論臺上，或者臺下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點一滴時光悠長的累積，猶如償還自兒時起的一種關(guān)于美的追尋。

故事從王子在城堡外的生日舞會開始。舞臺布景從來都是基洛夫的亮點：巨大的油畫背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（ivanshishkin）式的蒼苔色調(diào)，讓這個醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。

第一幕的寵兒絕對是那個精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉(zhuǎn)……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺的半空，有著動物那般原始的靈巧：蜻蜓點開水面，靈猿穿越叢林，一只鳥得意地在枝頭顫動……那么輕松，活潑，與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉(zhuǎn)，輕而易舉就搶盡了王子的風(fēng)頭，將觀眾的情緒引向高潮。

而第二幕徐徐拉開，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍(lán)色的水面，一隊天鵝哀婉地游過，熟悉的主旋律響起，場內(nèi)的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無聲地開放在銀色的月光下。這時候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍(lán)，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。

寂靜中蘊藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽世界，聆聽自己……

記得第一次體會這“靜”的氣場，是小時候在同學(xué)家看到的一幅同樣來自俄羅斯的名畫：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里，蓮塘邊的長椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場里，只有白天鵝的腳尖旋轉(zhuǎn)著劃過，并擊打舞臺的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風(fēng)，是夜鶯的聲音掠過了空谷，因著這一點動，靜，變得更靜……

恰爾達(dá)什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報來了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強大誘惑。這些媚惑的特質(zhì)，一直以來，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉(zhuǎn)”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內(nèi)，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉(zhuǎn)）更是讓臺下的天鵝迷們?nèi)绨V如醉……更有資深者，掐著鼓樂的節(jié)點，搶在旋轉(zhuǎn)開始前的一剎那，齊喊“bravo?。ê炔实臍g呼）”，精準(zhǔn)得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時刻出現(xiàn)在舞臺之外。

這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團圓的結(jié)局。而據(jù)說最早的劇本，原是悲劇結(jié)尾。我深以為那樣會使這部巨作更加完美：因為無論王子，還是庶民，愛情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬劫不復(fù)的毀滅，才對得起當(dāng)初相愛的重量。生命中的愛情，本該有這樣的擔(dān)當(dāng)與艷烈。

當(dāng)辜負(fù)了愛情的王子，對黑天鵝舉手起誓，天地間立轉(zhuǎn)昏暗，電閃雷鳴，門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……

當(dāng)晚領(lǐng)綱的，是基洛夫舞團的靈魂人物，舞神級的尤蓮娜。洛帕德金娜（ulianalopatkina）。雖然已經(jīng)年過三十，但在舞蹈的國度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質(zhì)，和完美的，幾十年如一，對舞臺如癡如狂的熱愛與忠實。年齡和傷病，對高難的動作來說，確是客觀的困難，但豐富的經(jīng)驗，華貴的氣質(zhì)，精準(zhǔn)的節(jié)拍，和無以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動搖的王者之位。

有些人，天生為一件事，一個角色，一場演出而來，當(dāng)她張開雙臂，當(dāng)她抬起腳尖，當(dāng)她俯下腰肢，當(dāng)她揚起頭時……你沒有辦法偷閑喘息，沒有辦法將視線轉(zhuǎn)移，因為哪怕只是一眨眼，都會遺憾自己錯過了那一秒她的表達(dá)，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。

看過電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過最長最深的痛苦，才能跨過這一路的藩籬，在今夜的舞臺上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽。

又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實上，再往前，當(dāng)序幕第一次拉開，音樂才剛響起的時刻，就已經(jīng)流淚了：實在這些，對我們，都太陌生，又太熟悉了……

怎么能不流淚呢？面對如此極致的東西，真實地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動都還在……怎么能不流淚呢？當(dāng)沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關(guān)于愛情與承諾的考問，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開啟了一幅博大的風(fēng)景，陽光刺破烏云，撕開海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過來你的命運……怎么——能不——流淚呢？！

人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴(yán)，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。

今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。

人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠(yuǎn)的意義。

它們以不同的形式，在人類悠長的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。

小提琴崢嶸，長號和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)三

從長白縣城到望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的行程大約需要兩個小時，沿途經(jīng)過雞冠砬子、西山溫泉、飛機嶺、干溝子古墓群、民俗度假村等景點。在望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)內(nèi)，大家將會欣賞到珍珠簾瀑布、九疊彩飛瀑、孔雀開屏、蘑菇潭、吊水壺瀑布、仙橋峽、母子泉瀑布等自然景觀。望天鵝峽谷景區(qū)以怪石綴景、以秀水誘人。

我先向大家介紹沿途的幾處景點情況。

據(jù)記載，清光緒20xx年也就是1920xx年，發(fā)現(xiàn)西山溫泉。前面路旁山腳下就是著名的西山溫泉。溫泉從山腳下的地下溶洞石灰?guī)r的裂縫中翻花溢出，共有三個出水口，中間一個早已修成室內(nèi)浴池。泉水經(jīng)過地殼深處的地?zé)釋佣冀K保持著37.5℃的溫度，即使是滴水成冰的嚴(yán)冬，這里依然熱氣蒸騰，不必沐浴泉水之中，站在泉邊也會感覺溫暖如春。目前，我國溫泉共分14類，西山溫泉屬于重碳鈉型溫泉，泉水富含鈣、，鎂、堿、重酸鈉等數(shù)十種化學(xué)元素，還含有硫化氫氣體，散發(fā)著濃濃的硫磺氣味。沐浴溫泉，不僅使人神清氣爽，還可以治療關(guān)節(jié)炎、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱、胃病、皮癬等數(shù)十種疾病和改善人體血液循環(huán)、軟化皮膚角質(zhì)層、止癢等等。

各位游客，現(xiàn)在我們車下的這段險要山路，就是著名的長白天險——飛機嶺。飛機嶺全長3公里，上面是猙獰的峭壁，下面是恐怖的鬼屋，最高點距鴨綠江水面200多米。據(jù)說，日寇當(dāng)年修建“警備道”開鑿這段公路時，由于石壁陡峭險峻，根本無法測量，不得不動用直升機進(jìn)行空中測繪，從此，人們干脆把這段險要山路叫做“飛機嶺”。

現(xiàn)在大家看到的就是干溝子古墓群，開闊地里這一堆堆的石硌子，就是一個個古墓葬。干溝古墓群，東西長1200米，南北寬400米，有19座保存完好的古墓，它是鴨綠江上游地區(qū)最大的古墓群，1987年被列為省級重點文物保護(hù)單位。它對探討我國東北民族的分布和文化狀況有著重要的意義。

干溝這個地方是長白縣的朝鮮族聚集區(qū)。再過幾分鐘，我們就可以看到民俗度假村了，它是為方便廣大游客了解和體驗朝鮮族民俗風(fēng)情而專門修建的。朝鮮族明末清初遷入中國東北，現(xiàn)在也是長白縣的主要少數(shù)民族。有著自己的文化和生活習(xí)俗。朝鮮族的風(fēng)俗習(xí)慣比如住宅、娛樂、禮儀、節(jié)日、婚禮，還有喪葬等等，實在是太多了，無法一一介紹給大家，若有興趣，您可以按導(dǎo)游冊中所介紹的，在民俗度假村住上幾天，盡情體驗一下朝鮮族的民俗風(fēng)情。

各位游客，這道山門就是望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的入口，再過大約20分鐘，景區(qū)內(nèi)的各個景觀就會一一呈現(xiàn)在您眼前了?，F(xiàn)在我們行進(jìn)中的這條山溝是一條長達(dá)數(shù)十公里的玄武巖大峽谷，峽谷的盡頭就是著名的望天鵝火山。實際上，望天鵝峽谷景區(qū)是怪石林立、飛瀑爭流的大峽谷中剛剛開發(fā)的一段自然景觀。由于地殼運動及火山爆發(fā)，地下的玄武熔巖漿從長白山西南方向的地殼斷裂帶溢出，傾斜蔓延的巖漿冷卻凝結(jié)在1100-1800米之間的海拔高度上，形成了熔巖臺地。悠悠歲月的風(fēng)化剝落造就了這條綿綿數(shù)十公里的望天鵝大峽谷。峽谷之內(nèi)，一派“兩岸無處不蒼翠，清河斑斕映千姿。奇景橫生石弄巧，俏崖飛瀑更妖嬈”的迷人景象，就如天公鋪展于人間的長幅立體山石畫卷，而長達(dá)450米的望天鵝峽谷景觀則是其中的點睛之作，重彩篇章。

進(jìn)入景區(qū)，我們將首先通過仙橋峽隘口。仙橋峽兩岸石壁是由無數(shù)根柱狀節(jié)理發(fā)育體積龐大的玄武巖條石構(gòu)成，這些四陵、六陵和五陵、八陵、上下粗細(xì)相等的規(guī)則柱狀條石，

既獨自聳立，又并肩相依，南北方向整齊排列，宛如工匠用條石砌成的石墻。隘口兩側(cè)柱如沖天，石壁擋關(guān)，地形險要，氣勢雄偉。

多姿多彩的瀑布群更是峽谷景區(qū)的一大景觀。景區(qū)最上端的珍珠簾瀑布，南北寬30多米，泉水從峭崖頂端的植被中飄落而下，串串水珠被陽光折射的五彩斑斕，好似一幅珍珠串成的垂簾，再由繽紛水霧襯托，更是令人稱絕。瀑布之下積水成潭，晶瑩剔透，早年被“木把”們稱作“仙女潭”或“虎乳潭”。據(jù)說仙女曾來潭中沐浴，還傳說峽谷中有一乳汁不足的母虎常帶幼虎到池潭邊啜飲，幼虎以水代乳，竟很快長大而且十分健壯威猛。美妙的傳說給人留下無限的遐想。“九疊彩”是山澗之水從亂石之上飛瀉而下所形成的又一道飛瀑景觀。近看水花飛濺，宛若萬顆珍珠傾灑人間，在陽光照耀下重重疊疊，七彩繽紛。吊水壺瀑布更是一道迷人佳景，它如一條銀鏈懸附在“馬賽克”一般的奇石斜坡上，形成吊水直瀉而下墜入河中，濺起簇簇潔白水花，如同無數(shù)珍珠在跳躍，令你不由不想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩句。

游客們，現(xiàn)在我們將要游覽的是今天的最后一站——雞冠峰旅游景點，十多分鐘即可到達(dá)。矗立在鴨綠江邊的雞冠峰因相連成排的組峰形同雞冠而得名。雞冠峰景區(qū)山水競秀，群峰爭奇，風(fēng)光如畫，因此被冠以“長白小桂林”的贊譽。雞冠峰群之中的最高峰像一支巨大的毛筆，頂端如筆尖，若把這支筆向北放倒，恰好可以臥著在翁泉砬子的筆架峰上，真是巧妙無比。

游客們，現(xiàn)在請大家沿我手指的方向看，這里就是鴨綠江黃金水道上的第一天險——門坎哨。門坎哨江中橫臥著一道虎牙交錯的礁石，使河床形成數(shù)米落差的一道石坎，江水從礁石上飛流而下便形成了一道門坎式水簾，因此叫做門坎哨。

各位游客，現(xiàn)在，我們此行的旅游項目已經(jīng)全部完成，盡管大家都已經(jīng)習(xí)慣了大都市繁華的現(xiàn)代文明，也領(lǐng)略過各地名勝的高雅和宏偉氣派，但我相信，長白山充滿鄉(xiāng)土氣息的民俗風(fēng)情和自然風(fēng)光，同樣會給您留下深刻的印象。

今天能有幸陪同大家在這俊美多姿的青山綠水間漫游，同樣也令我難以忘懷，在我們即將結(jié)束這段長白山望天鵝風(fēng)景區(qū)之旅的時刻，我謹(jǐn)代表旅行社對大家再次表示由衷的歡迎和感謝。再見。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)四

《天鵝的故事》主要講了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動的感召下，用自己的身體破冰的神奇而又壯觀的場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團結(jié)拼搏的精神。文章情節(jié)感人，令人深思，同時又能給人以啟迪。文章語言優(yōu)美，款款讀來，使人對這群可愛的鳥兒頓生喜愛之情，是一篇朗讀訓(xùn)練的好教材。課文清晰地表達(dá)了作者的愛憎情感，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好文章。課文中描寫天鵝破冰的場面，既有典型場面描寫，又有整體場面描寫，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的好文章。

1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、理解本課生字，理解有生字組成的詞語。

3、憑借課文具體的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)珍惜動物的思想感情，懂得保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。

1、先從整體把握課文的情節(jié)，再引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的重點詞句感受老天鵝及天鵝群的勇敢奉獻(xiàn)、團結(jié)拼搏的精神。

2、通過朗讀指導(dǎo)幫助學(xué)生理解感悟，并通過朗讀來表達(dá)自己的敬佩之情。

3、朗讀感悟、自讀自悟。

4、小組合作，自主學(xué)習(xí)。

1、齊讀課題。

2、課文主要講了什么？板書：破冰

1、本文三次寫到天鵝的叫聲，默讀課文，找出描寫天鵝叫聲的語句，朗讀揣摩：這三次叫聲分別是在什么情況下產(chǎn)生的，叫聲表達(dá)了天鵝怎樣的內(nèi)心世界？2、交流。

第一次：

（1）交流出示：這時，從一大群天鵝。

（2）理解清脆）

（3）指導(dǎo)朗讀。

（4）這清脆的啼叫聲是在什么情況下發(fā)生的？表達(dá)了天鵝怎樣的內(nèi)心世界？自由朗讀三、四小節(jié)，把你認(rèn)為重要的詞、句畫出來。

（5）交流：

（6）小結(jié)。

（7）指導(dǎo)朗讀。

第二次：

1、指名讀第二次叫聲，注意破折號要延長。

2、交流討論：這叫聲是在什么情況下產(chǎn)生的？讀五、六小節(jié)，畫出最讓你感動的語句。讀一讀，把你的感受寫下來。

3、組織交流。指導(dǎo)理解破冰勇士。指導(dǎo)體會天鵝不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神和團結(jié)拼搏的可貴品質(zhì)。

4、指導(dǎo)朗讀。

第三次：

1、引讀。

2、指導(dǎo)學(xué)生抓住昂著、挺著胸、來體會天鵝們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院赖男那椤?/p>

3、指導(dǎo)朗讀。

4、引讀最后兩小節(jié)，說說我為什么放下了槍？5、總結(jié)齊讀課文。

你還知道哪些鳥也很可愛，說說理由。

學(xué)了課文，你一定很感動，你想對老天鵝說些什么？請你把他們寫下來。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)五

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場饕餮盛宴。

晚飯后，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨特，燈光絢麗。我們迫不及待的進(jìn)入劇場找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度極好，語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，面帶標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。

我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個個美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實的情感、強烈的樂觀主義精神和豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。他將委婉柔和、細(xì)膩優(yōu)美的曲調(diào)以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運用到舞劇中來，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結(jié)合，音樂為舞蹈增加內(nèi)涵，舞蹈為音樂增添動感?？蛇z憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的cd！我暈……為什么這么大的投資，會沒有交響樂隊的樂池！這讓我想起我們學(xué)校的體育館，那大house舞臺不好用也就罷了，一個耗資千萬的體育館竟然沒有游泳池！

于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉(zhuǎn)的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動作，使觀眾看上去毫無體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來，連少女特有的那種內(nèi)斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個陰險有干枯的“格格巫”的意思。至于那個“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)六

從長白縣城到望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的行程大約需要兩個小時，沿途經(jīng)過雞冠砬子、西山溫泉、飛機嶺、干溝子古墓群、民俗度假村等景點。在望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)內(nèi)，大家將會欣賞到珍珠簾瀑布、九疊彩飛瀑、孔雀開屏、蘑菇潭、吊水壺瀑布、仙橋峽、母子泉瀑布等自然景觀。望天鵝峽谷景區(qū)以怪石綴景、以秀水誘人。

我先向大家介紹沿途的幾處景點情況。

據(jù)記載，清光緒20xx年也就是1920xx年，發(fā)現(xiàn)西山溫泉。前面路旁山腳下就是著名的西山溫泉。溫泉從山腳下的地下溶洞石灰?guī)r的裂縫中翻花溢出，共有三個出水口，中間一個早已修成室內(nèi)浴池。泉水經(jīng)過地殼深處的地?zé)釋佣冀K保持著37.5℃的溫度，即使是滴水成冰的嚴(yán)冬，這里依然熱氣蒸騰，不必沐浴泉水之中，站在泉邊也會感覺溫暖如春。目前，我國溫泉共分14類，西山溫泉屬于重碳鈉型溫泉，泉水富含鈣、，鎂、堿、重酸鈉等數(shù)十種化學(xué)元素，還含有硫化氫氣體，散發(fā)著濃濃的硫磺氣味。沐浴溫泉，不僅使人神清氣爽，還可以治療關(guān)節(jié)炎、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱、胃病、皮癬等數(shù)十種疾病和改善人體血液循環(huán)、軟化皮膚角質(zhì)層、止癢等等。

各位游客，現(xiàn)在我們車下的這段險要山路，就是著名的長白天險——飛機嶺。飛機嶺全長3公里，上面是猙獰的峭壁，下面是恐怖的鬼屋，最高點距鴨綠江水面200多米。據(jù)說，日寇當(dāng)年修建“警備道”開鑿這段公路時，由于石壁陡峭險峻，根本無法測量，不得不動用直升機進(jìn)行空中測繪，從此，人們干脆把這段險要山路叫做“飛機嶺”。

現(xiàn)在大家看到的就是干溝子古墓群，開闊地里這一堆堆的石硌子，就是一個個古墓葬。干溝古墓群，東西長1200米，南北寬400米，有19座保存完好的古墓，它是鴨綠江上游地區(qū)最大的古墓群，1987年被列為省級重點文物保護(hù)單位。它對探討我國東北民族的分布和文化狀況有著重要的意義。

干溝這個地方是長白縣的朝鮮族聚集區(qū)。再過幾分鐘，我們就可以看到民俗度假村了，它是為方便廣大游客了解和體驗朝鮮族民俗風(fēng)情而專門修建的。朝鮮族明末清初遷入中國東北，現(xiàn)在也是長白縣的主要少數(shù)民族。有著自己的文化和生活習(xí)俗。朝鮮族的風(fēng)俗習(xí)慣比如住宅、娛樂、禮儀、節(jié)日、婚禮，還有喪葬等等，實在是太多了，無法一一介紹給大家，若有興趣，您可以按導(dǎo)游冊中所介紹的，在民俗度假村住上幾天，盡情體驗一下朝鮮族的民俗風(fēng)情。

各位游客，這道山門就是望天鵝峽谷風(fēng)景區(qū)的入口，再過大約20分鐘，景區(qū)內(nèi)的各個景觀就會一一呈現(xiàn)在您眼前了?，F(xiàn)在我們行進(jìn)中的這條山溝是一條長達(dá)數(shù)十公里的玄武巖大峽谷，峽谷的盡頭就是著名的望天鵝火山。實際上，望天鵝峽谷景區(qū)是怪石林立、飛瀑爭流的大峽谷中剛剛開發(fā)的一段自然景觀。由于地殼運動及火山爆發(fā)，地下的玄武熔巖漿從長白山西南方向的地殼斷裂帶溢出，傾斜蔓延的巖漿冷卻凝結(jié)在1100-1800米之間的海拔高度上，形成了熔巖臺地。悠悠歲月的風(fēng)化剝落造就了這條綿綿數(shù)十公里的望天鵝大峽谷。峽谷之內(nèi)，一派“兩岸無處不蒼翠，清河斑斕映千姿。奇景橫生石弄巧，俏崖飛瀑更妖嬈”的迷人景象，就如天公鋪展于人間的長幅立體山石畫卷，而長達(dá)450米的望天鵝峽谷景觀則是其中的點睛之作，重彩篇章。

進(jìn)入景區(qū)，我們將首先通過仙橋峽隘口。仙橋峽兩岸石壁是由無數(shù)根柱狀節(jié)理發(fā)育體積龐大的玄武巖條石構(gòu)成，這些四陵、六陵和五陵、八陵、上下粗細(xì)相等的規(guī)則柱狀條石，

既獨自聳立，又并肩相依，南北方向整齊排列，宛如工匠用條石砌成的石墻。隘口兩側(cè)柱如沖天，石壁擋關(guān)，地形險要，氣勢雄偉。

多姿多彩的瀑布群更是峽谷景區(qū)的一大景觀。景區(qū)最上端的珍珠簾瀑布，南北寬30多米，泉水從峭崖頂端的植被中飄落而下，串串水珠被陽光折射的五彩斑斕，好似一幅珍珠串成的垂簾，再由繽紛水霧襯托，更是令人稱絕。瀑布之下積水成潭，晶瑩剔透，早年被“木把”們稱作“仙女潭”或“虎乳潭”。據(jù)說仙女曾來潭中沐浴，還傳說峽谷中有一乳汁不足的母虎常帶幼虎到池潭邊啜飲，幼虎以水代乳，竟很快長大而且十分健壯威猛。美妙的傳說給人留下無限的遐想?！熬暖B彩”是山澗之水從亂石之上飛瀉而下所形成的又一道飛瀑景觀。近看水花飛濺，宛若萬顆珍珠傾灑人間，在陽光照耀下重重疊疊，七彩繽紛。吊水壺瀑布更是一道迷人佳景，它如一條銀鏈懸附在“馬賽克”一般的奇石斜坡上，形成吊水直瀉而下墜入河中，濺起簇簇潔白水花，如同無數(shù)珍珠在跳躍，令你不由不想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩句。

游客們，現(xiàn)在我們將要游覽的是今天的最后一站——雞冠峰旅游景點，十多分鐘即可到達(dá)。矗立在鴨綠江邊的雞冠峰因相連成排的組峰形同雞冠而得名。雞冠峰景區(qū)山水競秀，群峰爭奇，風(fēng)光如畫，因此被冠以“長白小桂林”的贊譽。雞冠峰群之中的最高峰像一支巨大的毛筆，頂端如筆尖，若把這支筆向北放倒，恰好可以臥著在翁泉砬子的筆架峰上，真是巧妙無比。

游客們，現(xiàn)在請大家沿我手指的方向看，這里就是鴨綠江黃金水道上的第一天險——門坎哨。門坎哨江中橫臥著一道虎牙交錯的礁石，使河床形成數(shù)米落差的一道石坎，江水從礁石上飛流而下便形成了一道門坎式水簾，因此叫做門坎哨。

各位游客，現(xiàn)在，我們此行的旅游項目已經(jīng)全部完成，盡管大家都已經(jīng)習(xí)慣了大都市繁華的現(xiàn)代文明，也領(lǐng)略過各地名勝的高雅和宏偉氣派，但我相信，長白山充滿鄉(xiāng)土氣息的民俗風(fēng)情和自然風(fēng)光，同樣會給您留下深刻的印象。

今天能有幸陪同大家在這俊美多姿的青山綠水間漫游，同樣也令我難以忘懷，在我們即將結(jié)束這段長白山望天鵝風(fēng)景區(qū)之旅的時刻，我謹(jǐn)代表旅行社對大家再次表示由衷的歡迎和感謝。再見。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)七

望天鵝風(fēng)景區(qū)是國家aaaa級旅游區(qū)，現(xiàn)已被國務(wù)院批準(zhǔn)為“鴨綠江上游國家級自然保護(hù)區(qū)”，且正在申報“中國吉林長白山望天鵝火山國家地質(zhì)公園”。望天鵝風(fēng)景區(qū)位于長白山腹地吉林省長白朝鮮族自治縣十五道溝，這里古樹參天，花草競秀，怪石嶙峋，是以奇石飛瀑見長的峽谷望天鵝山海拔2051.4米，是東北第二高峰，距離天池32公里，兩坐火山構(gòu)成長白山脈的峰脊。望天鵝山是一個巨大的中心式噴發(fā)和溢流的玄武質(zhì)火山錐，是一個巨大的破火山口，溝內(nèi)因破火山作用形成的火山地址遺跡和景觀非常獨特。

地理環(huán)境

望天鵝風(fēng)景區(qū)是國家aaaa級旅游區(qū),現(xiàn)已被國務(wù)院批準(zhǔn)為“鴨綠江上游國家級自然保護(hù)區(qū)”，且正在申報“中國吉林長白山望天鵝火山國家地質(zhì)公園”。

該景區(qū)距長白縣城50公里，位于長白山十五道溝望天鵝峽谷內(nèi)，全長76華里，最低處海拔450米，最高處海拔1100米。望天鵝山海拔2051.4米，是東北第二高峰，距離天池32公里，兩坐火山構(gòu)成長白山脈的峰脊。

主要景點

望天鵝山是一個巨大的中心式噴發(fā)和溢流的玄武質(zhì)火山錐，是一個巨大的破火山口，溝內(nèi)因破火山作用形成的火山地址遺跡和景觀非常獨特。

望天景區(qū)的主要景點分布在溝口以北13公里內(nèi)，景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。

排列緊密遠(yuǎn)看恰似一片石林，橫向排列的節(jié)理猶如擺放好了而被壓進(jìn)大山里僅僅露出頭端的成千上萬的枕木。

望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢磅礴;或絲絲巧掛;或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。

有關(guān)天鵝牧場心得體會總結(jié)八

尊敬的各位考官：

大家好?。ň瞎┪沂钦Z文組x號考生。

下面我將與各位分享一下我對課文《天鵝的故事》的教學(xué)設(shè)想。

《天鵝的故事》是蘇教版四年級下冊第7單元的一篇課文，這個單元的課文都包含著對自然的尊重和贊美，對生命的敬意，語言質(zhì)樸簡潔，含義深刻?！短禊Z的故事》主要講了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動的感召下，用自己的身體破冰的神奇而又壯觀的場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團結(jié)拼搏的精神。文章情節(jié)感人，令人深思，同時又能給人以啟迪。文章語言優(yōu)美，款款讀來，使人對這群可愛的鳥兒頓生喜愛之情，是一篇朗讀訓(xùn)練的好教材。課文清晰地表達(dá)了作者的愛憎情感，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好文章。課文中描寫天鵝破冰的場面，既有典型場面描寫，又有整體場面描寫，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的好文章。

四年級的孩子們在語文知識上有了一定的積累，能夠在閱讀的基礎(chǔ)上感知文章大意，體會語文的妙處。并且處于小學(xué)時期的孩子們都充滿童趣，有愛心，有好奇心，對本文的故事會充滿好奇，所以在情感體驗這方面難度不大。但由于語文知識還比較弱，在寫法的學(xué)習(xí)上會有一定難度，所以在授課中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生體會天鵝破冰的情節(jié)，體會語言的妙處。

基于教材和學(xué)情，我從課程標(biāo)準(zhǔn)中“全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)”的基本理念出發(fā)，設(shè)計了以下三個維度的教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：學(xué)會本課生字詞，有感情地朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞語復(fù)述課文5—7自然段。

2、過程與方法：反復(fù)誦讀課文，憑借課文中的語言材料進(jìn)行感受體驗性閱讀，感受天鵝勇敢奉獻(xiàn)團結(jié)拼搏的精神。

3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)愛護(hù)珍稀動物的思想感情領(lǐng)悟人與自然（動物）應(yīng)該和諧相處的道理。

基于以上對教材、學(xué)情的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，“賞讀5—7小節(jié)，讀中體會天鵝勇敢，奉獻(xiàn)，團結(jié)拼搏的精神”為我的教學(xué)重點，“感受故事中的天鵝形象，體會天鵝破冰求生的精神，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物的情感”為我本堂課的教學(xué)難點。

為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突出重點、突破難點，教學(xué)中我采用品讀法、討論法、多媒體輔助法。

那么接下來我將著重介紹我的教學(xué)過程，這也是我本次說課最為核心的環(huán)節(jié)。

（一）導(dǎo)入新課

導(dǎo)入的設(shè)計是為了調(diào)動學(xué)生的情緒，為后面的語文學(xué)習(xí)活動注入情感的因素，使學(xué)生從內(nèi)心深處對天鵝產(chǎn)生一種喜愛之情，引發(fā)閱讀期待。上課之前，我播放了一段天鵝在碧波蕩漾的湖面上嬉水的錄像和圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，放松學(xué)生的心情。

學(xué)生眼看著嫻靜的鳥中美神，耳聽著優(yōu)美舒緩的音樂、娓娓動聽的畫外音，不知不覺地進(jìn)入了美妙的情景，進(jìn)而進(jìn)出課題。

（二）初步感知

閱讀教學(xué)要以讀為本，讀中識字，讀中感悟、通過讀內(nèi)化語言。正確流利地朗讀是做到有感情朗讀的基礎(chǔ)。學(xué)生初讀課文，逐步做到正確、流利，了解本文講述了一件什么樣的事。

（三）深入研讀

1、抓住重點段落，精讀感悟。

教師談話，讓自學(xué)思考：這是一個感人的故事，請你找出這個故事中最能打動你的段落。直奔文章的重點段落5、6、7自然段，初步感受老天鵝不顧自己，帶頭破冰；其他天鵝看到這種情景，也集體破冰。

教師的朗誦奠定了學(xué)習(xí)的基調(diào)，同時教師也給予學(xué)生實實在在的指導(dǎo)，抓住最能打動自己的字詞、句子等。

2、抓住第5自然段，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，通過讀句、抓詞、談感受的方法引導(dǎo)學(xué)生扣住“騰空而起”“石頭似的”“重重的”“第二次，第三次”感受老天鵝不畏困難，奉獻(xiàn)自我的精神。指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。

第6、7自然段也按照這樣的方式進(jìn)行，在天鵝們一齊破冰時進(jìn)行齊讀，感受眾人合作的氣勢和力量，把學(xué)生帶入了那個情境，學(xué)生的心靈受到震撼，與天鵝展開了心靈的對話。在學(xué)生感悟的基礎(chǔ)上營造氣氛，再現(xiàn)集體破冰的場面。

3、這三個關(guān)鍵段落學(xué)完后，教師組織學(xué)生同桌之間復(fù)述第5、6、7自然段，加深理解。

4、教學(xué)第8自然段，圍繞課后習(xí)題4：老人為什么沒向天鵝開槍？讓學(xué)生找出有關(guān)詞句體會，特別抓住“深情”一詞感悟。讓學(xué)生知道天鵝是人類的朋友，應(yīng)保護(hù)它們。同時，學(xué)生也就明確了老師放下槍，不再打獵的原因。

（四）鞏固提高

為了突破本篇課文的難點，我會組織學(xué)生再次齊讀，并分析破冰的語言描寫，指導(dǎo)寫作大場景和特寫的方法。

組織學(xué)生合作討論：在你生活中，或在電影、電視中，看見過齊心合力完成一項任務(wù)的場面嗎？先說一說，再寫下來。以此提高學(xué)生的寫作能力。

（五）小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)是對本堂課所學(xué)知識的鞏固，我會結(jié)合學(xué)生所談感受，再次回顧本課所揭示的啟示，激發(fā)保護(hù)動物的情感

課后作業(yè)是教與學(xué)的交匯點，是與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的對話。我希望通過作業(yè)的布置，強化學(xué)生對本文的理解，并能夠?qū)崿F(xiàn)知識的遷移。為此，我布置的作業(yè)為：用自己的話把這個故事講給身邊的親人、朋友。

好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)。

以上就是我說課的全部內(nèi)容，如有不當(dāng)之處，懇請各位老師批評指正。再次感謝各位評委老師。（鞠躬，擦黑板）