最新燎原電影心得體會(huì)(實(shí)用10篇)

寫(xiě)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力，提升自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性，邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，確保文章內(nèi)容清晰明了。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好的例子，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

燎原電影心得體會(huì)篇一

“軍火燎原”是一個(gè)非常貼近現(xiàn)實(shí)的主題，它揭示了人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)業(yè)鏈的丑陋。同時(shí)，這個(gè)主題也使得我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)表面下的更深層次的問(wèn)題有了更深入的思考，也為我們?cè)跇?gòu)建和平社會(huì)上提供了一定的思路和啟示。

“軍火燎原”，字面意思是指一旦點(diǎn)著了戰(zhàn)火，就像草原上起火，一發(fā)不可收拾。而在更深層次的意義上，“軍火燎原”也指的是人類(lèi)在生產(chǎn)和販賣(mài)武器時(shí)，追逐著巨額利潤(rùn)的無(wú)底線(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，使得武器在戰(zhàn)爭(zhēng)中成為各方血腥斗爭(zhēng)的工具，助推著戰(zhàn)爭(zhēng)的蔓延和升級(jí)。

第三段：軍火燎原的背后隱藏的問(wèn)題。

在軍火燎原的背后，我們看到了更多的問(wèn)題。因?yàn)槲淦鞑皇巧畋匦杵?，人們?gòu)買(mǎi)武器的主要原因只能是戰(zhàn)爭(zhēng)或者戰(zhàn)爭(zhēng)的威懾；軍備競(jìng)賽的推動(dòng)力只能是相互的敵意和對(duì)對(duì)方的不信任；在生產(chǎn)武器的過(guò)程中，有的企業(yè)不惜違法違規(guī)生產(chǎn)，危害環(huán)境和工人健康?？偟膩?lái)看，軍火燎原其實(shí)不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)中的問(wèn)題，更是全球化和國(guó)際關(guān)系等更廣泛范圍的問(wèn)題。

第四段：如何解決軍火燎原問(wèn)題。

軍火燎原的問(wèn)題非常復(fù)雜，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)界經(jīng)驗(yàn)，可能需要從以下方面入手：（1）減少或者控制軍備競(jìng)賽：促進(jìn)政治和談判解決爭(zhēng)端，這是最根本的，和而不同的和諧社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)。（2）同時(shí)要消除戰(zhàn)爭(zhēng)因素的影響，如消除種族、宗教和政治沖突等。（3）發(fā)揮國(guó)際機(jī)構(gòu)的作用加強(qiáng)多邊合作，規(guī)范全球軍火市場(chǎng)。

第五段：總結(jié)。

所有問(wèn)題都有解決的辦法，雖然軍火燎原的問(wèn)題非常復(fù)雜，但只要我們從多方面入手，既關(guān)注國(guó)家安全和防衛(wèi)力量，又維護(hù)社會(huì)和平穩(wěn)定，我們就能一步步解決這一問(wèn)題，并且逐漸實(shí)現(xiàn)“和而不同”的和諧社會(huì)。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要全球范圍內(nèi)也需要給人的思想和文化有所轉(zhuǎn)變，因?yàn)橹挥羞@樣，人類(lèi)才能走向一個(gè)更加和平美好的未來(lái)。

燎原電影心得體會(huì)篇二

地火燎原是一部廣為人知的小說(shuō)，也是一部震撼人心的作品。通過(guò)描述上世紀(jì)70年代初，一眾少年輔助解放軍斗爭(zhēng)的故事，作者余華引發(fā)了人們對(duì)于那個(gè)動(dòng)亂時(shí)期的思考。我在閱讀過(guò)程中，深受故事情節(jié)和人物塑造的影響，真切感受到其中蘊(yùn)含的深意。以下是我對(duì)地火燎原的心得體會(huì)。

首先，在地火燎原中，我對(duì)于人性的認(rèn)識(shí)有了更深刻的體會(huì)。作為一個(gè)青年，小二黑是書(shū)中的主人公之一。他出身貧寒，以打工為生，但是總是積極向上，樂(lè)觀向善。在全軍武裝戰(zhàn)斗的背景下，雖然受到了無(wú)數(shù)次的打擊與坎坷，但他依然保持著對(duì)未來(lái)的信心與憧憬。相比之下，麥老依靠自己的權(quán)勢(shì)壓迫小二黑，無(wú)情無(wú)義。這種對(duì)比使得我深刻體會(huì)到人性的差異。無(wú)論環(huán)境如何，人的內(nèi)心都會(huì)保留著一份正直與善良。正如小二黑，在碌碌無(wú)為和各種壓力面前，依然可以保持自己的格局與堅(jiān)守。

其次，地火燎原中展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的紊亂和沖突。小說(shuō)以解放軍與右派斗爭(zhēng)為背景，揭示了那個(gè)時(shí)期人們生活在恐懼和不安之中的處境。這種社會(huì)動(dòng)蕩的環(huán)境對(duì)人的價(jià)值觀與人生觀有著深遠(yuǎn)的影響。在小說(shuō)中，每一個(gè)人物都經(jīng)歷了人生的波折，他們的命運(yùn)在這個(gè)時(shí)代的洪流中不由自主地改變。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)個(gè)體的力量是多么的渺小，而大背景和環(huán)境卻能對(duì)個(gè)體有著巨大的影響。

再次，地火燎原中的愛(ài)情描寫(xiě)令人感動(dòng)。作者通過(guò)小二黑與小藍(lán)的感情故事，表達(dá)了對(duì)愛(ài)的渴望和追求。小二黑是個(gè)善良而受苦的人，而小藍(lán)是個(gè)漂亮而善良的女孩。他們兩人在這個(gè)特殊時(shí)期相遇相愛(ài)，彼此給予了心靈與精神的力量。他們的愛(ài)情不僅是對(duì)彼此的依靠與支持，也是對(duì)那個(gè)時(shí)代黑暗中的一份堅(jiān)守與光明。他們共同面對(duì)困難與困苦，相互扶持，最終走到了一起。愛(ài)情在這個(gè)被戰(zhàn)亂蹂躪的年代中顯得尤為珍貴和珍重。

最后，地火燎原還向人們展示了人性中的溫暖和親情。書(shū)中的角色們或是親人，或是朋友，在團(tuán)結(jié)一致的信仰共同指引下相互支持。作者通過(guò)描寫(xiě)他們的情感交流和努力，讓讀者更能感受到他們的溫暖和親情。在這個(gè)充滿(mǎn)沖突與動(dòng)蕩的時(shí)代，親情成為了他們重要的情感寄托，也是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。這告訴我們，無(wú)論環(huán)境如何，家庭和親情的力量始終情人之最珍貴的。

地火燎原是一部具有深意的小說(shuō)，通過(guò)揭示那個(gè)時(shí)代的社會(huì)動(dòng)蕩與人性的追求，展示了作者對(duì)于生活和情感的思考。我在閱讀這部作品時(shí)，深受感動(dòng)和觸動(dòng)。通過(guò)小二黑、小藍(lán)和其他角色的故事，我更加深刻地感受到了人性的善良與溫暖，也更加理解到了歷史與環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響。這部作品激勵(lì)著我，讓我更有勇氣面對(duì)人生中的困難與挑戰(zhàn)，并在其中保持善良和積極。

燎原電影心得體會(huì)篇三

隨著中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的好電影開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)，其中《燎原》這部電影讓我印象深刻。在這部電影中，導(dǎo)演通過(guò)講述一個(gè)特殊的故事，讓我們看到了中國(guó)大地上真實(shí)的人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。下面我將分享我的一些心得和感悟。

第二段：人性的弱點(diǎn)和掙扎。

電影《燎原》在展現(xiàn)了人性光明和美好的一面之外，更多的情節(jié)展現(xiàn)了人性的弱點(diǎn)。例如，導(dǎo)演通過(guò)電影中芳嫂和小新的角色，讓我們看到了真實(shí)的農(nóng)村生活。他們一家面對(duì)天災(zāi)和后繼的生活壓力感到無(wú)助和絕望，但是他們依然帶著樂(lè)觀的心態(tài)生活在這個(gè)世界上。這讓我想到我們自己也時(shí)常面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)，此時(shí)我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)人生道路上的各種挑戰(zhàn)。

第三段：家庭和社會(huì)的關(guān)系。

《燎原》也反映了家庭和社會(huì)有著緊密的聯(lián)系，他們彼此相互影響。警察隊(duì)長(zhǎng)借助自己的職權(quán)來(lái)保護(hù)農(nóng)民，維護(hù)了社會(huì)的正義。他還和他的妻子之間的交流、對(duì)比以及互相適應(yīng)，使得他們之間形成了強(qiáng)大的羈絆。在這個(gè)社會(huì)中，每一個(gè)人的行為都會(huì)影響到周?chē)娜撕驼麄€(gè)社會(huì)，我們要時(shí)刻提醒自己，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。

第四段：生死的扼殺和人之情感。

電影中，徐虎如此緊迫地尋找兒子，這種情感給人留下深刻的印象。因?yàn)樵谀莻€(gè)特殊的時(shí)期，死亡是如此常見(jiàn)，徐虎這個(gè)如此凄慘、冤枉的人物，更讓觀眾感受到生死之間的扼殺，以及社會(huì)這種惡劣的影響。然而，這同樣也反映了出人之間之間的親情，父子之間和兄弟之間的悲壯情感，令人感概萬(wàn)千。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，《燎原》是一部注重人性和家庭、社會(huì)合作、能量傳遞等方面的電影，這部電影給人留下了巨大的心靈感受。它讓我們了解到了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我們了解到了人性上存在的一些問(wèn)題。我相信每個(gè)觀眾都會(huì)在里面找到自己的感觸，感受到這部電影所傳遞出來(lái)的深情。希望更多的人能夠觀看這部電影，從中汲取力量、學(xué)到東西，讓自己變得更加優(yōu)秀。

燎原電影心得體會(huì)篇四

烽火燎原這部小說(shuō)的名字來(lái)自于中國(guó)古代著名的軍事專(zhuān)家、思想家孫武的《孫子兵法》中的一種戰(zhàn)術(shù)稱(chēng)為“烽火戲諸侯”?！胺榛鹆窃币鉃閼?zhàn)火遍地。這部小說(shuō)以抗戰(zhàn)時(shí)期為背景，講述了抗戰(zhàn)英雄桓凌的一生，以及在充滿(mǎn)困難和危險(xiǎn)的抗戰(zhàn)年代中，他和他的伙伴們的堅(jiān)韌和勇氣。讀完這部小說(shuō)，我有了很多的感悟和體會(huì)。

首先，本書(shū)描寫(xiě)了桓凌身上的很多品質(zhì)，比如奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)定的意志和無(wú)私的愛(ài)心等?；噶柙诳箲?zhàn)期間不辭辛勞、日夜奮戰(zhàn)，為了保衛(wèi)家園，他甘愿放棄自己的人身自由，最終獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。他從不計(jì)較個(gè)人得失，只是默默地為了國(guó)家、為了人民奉獻(xiàn)著。他的奉獻(xiàn)精神和崇高情操深深地感染著我，使我意識(shí)到作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚(yáng)這樣的精神。

其次，在這部小說(shuō)中，作者通過(guò)描述桓凌與他的戰(zhàn)友們之間的友誼，展現(xiàn)了人心與懷的美好一面。在那個(gè)充滿(mǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡的年代，他們之間沒(méi)有利益的爭(zhēng)斗，只有相互扶持和關(guān)愛(ài)。他們用友愛(ài)和犧牲的精神支撐著自己，相互鼓勵(lì)、相互支持，共同戰(zhàn)勝了敵人。我深深地被他們之間的友誼所打動(dòng)，這使我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。友誼是一種最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們身邊的每一個(gè)朋友。

第三，這部小說(shuō)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。在小說(shuō)的描寫(xiě)中，戰(zhàn)爭(zhēng)并非像我們想象的那樣，是榮耀和英勇的。相反，它是殘酷和血腥的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們?yōu)榱松娑粨袷侄?，他們用盡一切辦法來(lái)達(dá)到自己的目的。這讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是殺戮，更是喪失人性的過(guò)程。通過(guò)這種描寫(xiě)，我聯(lián)想到了現(xiàn)代社會(huì)中的戰(zhàn)爭(zhēng)，更加堅(jiān)定了我對(duì)和平的向往。

第四，小說(shuō)中塑造的人物形象也給我留下了很深的印象。作者通過(guò)塑造各種不同類(lèi)型的人物形象，生動(dòng)地展現(xiàn)了人性中的善惡二面。有的人勇敢、正直，有的人狡詐、陰險(xiǎn)。這讓我認(rèn)識(shí)到人性是復(fù)雜的，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分。每個(gè)人都有自己的需求和欲望，有的人會(huì)不擇手段地達(dá)到目標(biāo)，而有的人則會(huì)選擇為他人的利益而奮斗。這對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，讓我更加理解和包容他人。

最后，通過(guò)這本書(shū)，我也認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史是過(guò)去的一面鏡子，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)，了解前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地理解世界，從而更好地處理自己的人生?！斗榛鹆窃愤@本書(shū)正是通過(guò)講述一個(gè)歷史事件來(lái)引起人們對(duì)歷史的重視和思考。

總之，《烽火燎原》這本書(shū)是一部非常有深度和內(nèi)涵的作品，通過(guò)描寫(xiě)抗戰(zhàn)時(shí)期的故事來(lái)展現(xiàn)了人性和社會(huì)的各種層面。通過(guò)這部小說(shuō)，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，還對(duì)人性、友誼、奉獻(xiàn)等有了更深入的理解。這本書(shū)不僅僅是一部小說(shuō)，更是一本教育人心和熏陶靈魂的杰作。希望更多的人能讀到這本書(shū)，從中獲得啟示和啟發(fā)。

燎原電影心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）。

電影作為一種文藝形式，早已成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為觀眾，我們欣賞電影不僅是為了消遣，更是為了通過(guò)影片中的情節(jié)和角色來(lái)激發(fā)出我們心底深處的感悟。最近，我有幸觀看了一部名為《燎原》的電影，讓我深刻地感受到了人性、情感和親情的力量。

第二段：描述電影劇情（250字）。

《燎原》這部電影的故事發(fā)生在養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)爭(zhēng)奪市場(chǎng)地盤(pán)的歷史背景下。主人公馬德受父親遺留下來(lái)的牧場(chǎng)管理權(quán)，帶領(lǐng)著一幫牧民與種植團(tuán)伙進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的生死決斗。在這個(gè)過(guò)程中，馬德經(jīng)受了心理、情感和生理上的考驗(yàn)，尤其是與失散多年的哥哥重逢的場(chǎng)景，讓我很有感觸。電影中的人物形象豐滿(mǎn)，激烈的場(chǎng)面也讓我震撼不已。

第三段：探討電影主題（300字）。

電影中，馬德與他的兄弟馬積民有著互不相讓的矛盾。但最后重逢，兩人的情感得到了充分的釋放。電影中不止是對(duì)個(gè)人的生命體驗(yàn)，同時(shí)對(duì)親情、友情和愛(ài)情的探索，也發(fā)現(xiàn)了家庭、愛(ài)情、友情等情感的重要性。電影表現(xiàn)出對(duì)人性、情感、親情等的深刻思考，同時(shí)也展現(xiàn)出了生命的可貴和力量。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人與人之間本來(lái)就是有親情友情等情感相連的，這些情感也象征著我們內(nèi)心的力量。

第四段：探討電影的社會(huì)意義（300字）。

《燎原》不僅僅是一部講述農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的電影，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的現(xiàn)實(shí)面貌。正是這種比較真實(shí)的呈現(xiàn)，讓觀眾深刻地體驗(yàn)到了農(nóng)村生計(jì)的壓力和困難。電影中提供了一種新的思考方式，也幫助人們更好地認(rèn)識(shí)農(nóng)村社會(huì)的問(wèn)題所在，進(jìn)而讓更多的人想辦法來(lái)解決問(wèn)題。

第五段：總結(jié)感受（200字）。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《燎原》是一部讓我感受到很深刻的電影。電影中以底層人物為主線(xiàn)，展示了生命的力量、親情的牽絆、友情的真摯、還有愛(ài)情的柔荑。讓人們看到了農(nóng)村社會(huì)的現(xiàn)狀，也讓我們感受到了人與人之間的互助與擔(dān)當(dāng)。電影是讓我們了解現(xiàn)實(shí)和自己內(nèi)心的一種途徑，也是重構(gòu)社會(huì)的一種手段。讓我們可以感受到生命的鏗鏘有力，也讓我們對(duì)自己的人生價(jià)值感到更加的堅(jiān)定。我會(huì)一直記住這部電影，《燎原》即將在大銀幕上向更多的觀眾展現(xiàn)出其雙重的藝術(shù)與審美價(jià)值。

燎原電影心得體會(huì)篇六

本人最近參加了一次燎原讀書(shū)會(huì)，深受啟發(fā)。在這里，我想分享一下自己的讀書(shū)心得體會(huì)。這篇文章將分為五個(gè)部分，分別是“讀書(shū)的意義”、“讀書(shū)的方法”、“讀書(shū)心態(tài)”、“讀書(shū)收獲”、“讀書(shū)影響”。

讀書(shū)的意義。

讀書(shū)是人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)里程碑，它是一種古老的傳統(tǒng)，代表著人類(lèi)對(duì)自身認(rèn)知的探索和對(duì)生命的思考。在燎原讀書(shū)會(huì)中，讀書(shū)的意義被提到了很多次。我們不僅需要掌握知識(shí)，更需要感受閱讀的樂(lè)趣。讀書(shū)讓我們拓展視野，增加對(duì)世界的理解，而且還能夠帶給我們一些奇妙的經(jīng)歷，讓我們享受到智慧的快樂(lè)。

讀書(shū)的方法。

在燎原讀書(shū)會(huì)中，我們學(xué)習(xí)到了許多適合自己的讀書(shū)方法。在閱讀之前，我們可以進(jìn)行掃讀，整體了解書(shū)的結(jié)構(gòu)以及重點(diǎn)部分。讀書(shū)過(guò)程中，需要進(jìn)行標(biāo)注，可以在書(shū)上做筆記，也可以在手機(jī)或者電腦上記錄文本。讀書(shū)之后，我們需要進(jìn)行總結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理，并將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中。

讀書(shū)心態(tài)至關(guān)重要。首先，我們需要有充足的時(shí)間和精力，不能在讀書(shū)時(shí)想著其他事情。其次，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)過(guò)于深?yuàn)W和難懂的內(nèi)容感到絕望或者恐懼，可以適當(dāng)將其分解成小部分，通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和思考，逐漸理解。最后，我們讀書(shū)的動(dòng)機(jī)應(yīng)當(dāng)是出自于內(nèi)心的欲望，而不是為得到別人的認(rèn)可或評(píng)價(jià)。

讀書(shū)收獲。

讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)、進(jìn)步，甚至是改變。它可以為我們提供豐富的知識(shí)，擴(kuò)大了我們的視野和對(duì)世界的理解。通過(guò)閱讀可以幫助我們挖掘出自己的潛力、認(rèn)識(shí)自我，懂得如何變得更好，使自己更加完整和自信。最重要的是，讀書(shū)能夠提升我們的人文修養(yǎng)與文化素養(yǎng)，讓我們成為一個(gè)高尚而富有情感的人。

通過(guò)讀書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人，許多書(shū)籍都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些值得敬佩的人，我們可以從他們身上學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅僅是教給我們的知識(shí)，更是一種感性的體驗(yàn)。這樣的影響可以讓我們找到自己的方向，提高自己的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總結(jié)。

總之，讀書(shū)是一種特別有意義的活動(dòng)，它可以帶給我們實(shí)實(shí)在在的收獲。我們需要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法和心態(tài)，更要有真正的動(dòng)力來(lái)讀書(shū)。在這里，我希望我們每個(gè)人都可以不斷地閱讀，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣和共同的精神食糧。

燎原電影心得體會(huì)篇七

電影《燎原》是由中國(guó)導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的一部家庭倫理劇，影片以二十年代南鄰省的淳樸村落為背景，立足于一個(gè)普通小人物家庭內(nèi)部的紛爭(zhēng)和矛盾，揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)的封建壓制與民眾覺(jué)醒的矛盾沖突。通過(guò)觀看該片，我深受觸動(dòng)，帶給我許多感悟和思考。

首先，電影中的家庭紛爭(zhēng)仿佛鏡映著社會(huì)沖突。影片中，父親苦心經(jīng)營(yíng)的家業(yè)面臨著危機(jī)，被親兄弟信任的父親秘密賣(mài)給了自己的哥哥，為此，家庭發(fā)生了巨大的沖突和矛盾。這個(gè)沖突既在個(gè)體家庭內(nèi)部存在，也反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)封建壓制的普遍現(xiàn)象。不少貧困農(nóng)民家庭在彼此之間也存在著爭(zhēng)奪土地和家產(chǎn)的矛盾。這一現(xiàn)象使得我深刻認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體系是多么扭曲和不健康，也加深了我對(duì)于社會(huì)公平與正義的渴望。

其次，電影中的女性角色給人以力量與勇氣。影片中的阿玉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、聰明又獨(dú)立的女性，她不僅幫助家庭渡過(guò)了危機(jī)，還懲治了貪官污吏，維護(hù)了正義與公平。阿玉是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，但她用自己的智慧與行動(dòng)，站在了對(duì)抗封建壓迫的前沿，成為了一個(gè)拯救自己家人與家庭的英雄。這使我意識(shí)到，女性無(wú)論身在何地，面對(duì)的壓力與困難都可以通過(guò)自己的努力與智慧克服，做到力所能及的事情，而且女性在家庭中扮演的角色和地位也是不可小視的。

再次，電影中揭示了美好的家庭關(guān)系與溫情。盡管家庭存在著各種矛盾和沖突，但在最后關(guān)鍵時(shí)刻，家人之間的真情相待和互相扶持顯得更為重要。影片通過(guò)描繪家庭成員之間相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)的情景，傳遞出家庭的溫暖和力量。在阿玉剛出嫁時(shí)，三妹贈(zèng)送了她一對(duì)戒指，表達(dá)了對(duì)她的祝福與支持；在父親意外身亡后，全家人團(tuán)結(jié)一心，共同度過(guò)了難關(guān)。這些情節(jié)給我留下了深刻的印象，也讓我明白了家庭在個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)建設(shè)中的重要作用。

最后，電影中的人性描寫(xiě)讓我深受感動(dòng)與思考。影片通過(guò)展現(xiàn)人物的善良、勇敢與曲折的命運(yùn)，揭示了人性的復(fù)雜與多樣。盡管受到封建倫理的束縛，但人性的光輝和溫情仍然存在。電影中的鄉(xiāng)親們?cè)诶Ь趁媲氨舜岁P(guān)心，共同抵御外來(lái)勢(shì)力；他們勇敢地站出來(lái)維護(hù)權(quán)益，為家庭和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這種人性的溫暖和力量讓我思考：人性是善良的，我們需要給予人們更多的機(jī)會(huì)和空間，讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的正能量，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。

電影《燎原》通過(guò)具體的情節(jié)和細(xì)膩的表演，呈現(xiàn)了一個(gè)小人物家庭內(nèi)部的沖突和紛爭(zhēng)，同時(shí)也揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村封建社會(huì)存在的問(wèn)題和沖突。通過(guò)這部影片，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多樣性與復(fù)雜性，明白了家庭在個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)建設(shè)中的重要作用，也給予了我對(duì)人性的美好與力量更多的思考與感悟。對(duì)我而言，《燎原》不僅僅是一部電影，更是一部能讓人深思的倫理劇。

燎原電影心得體會(huì)篇八

我曾聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)古老的故事，說(shuō)是有一個(gè)人走進(jìn)書(shū)店，看了半天，想買(mǎi)5本書(shū)，可是最后卻只買(mǎi)了一本，因?yàn)樗J(rèn)為只有買(mǎi)了一本，才能親手打開(kāi)它，認(rèn)真讀它，領(lǐng)悟它，才能真正地讀懂一本書(shū)。這個(gè)故事讓我深感書(shū)籍的珍貴和讀書(shū)的重要性。近日，我參加了“燎原讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，感受到了這種讀書(shū)的樂(lè)趣及其意義，下面我將分享我的一些心得體會(huì)。

燎原讀書(shū)是一種讀書(shū)推廣活動(dòng)，旨在通過(guò)讀書(shū)交流、討論分享及互相學(xué)習(xí)，推進(jìn)全民閱讀，提高讀書(shū)興趣和閱讀能力。在燎原讀書(shū)讀書(shū)會(huì)中，我們可以見(jiàn)到許多對(duì)讀書(shū)熱情的年輕人，他們帶著自己的見(jiàn)解與觀點(diǎn)，交流分享著各自的閱讀體驗(yàn)。讀書(shū)不再是一件孤獨(dú)的事情，而是成為了一種快樂(lè)的相互分享和交流。

第三段：讀書(shū)會(huì)中我的收獲。

在燎原讀書(shū)會(huì)中，我遇到了許多志同道合的朋友，與他們一起閱讀、探討，不僅增加了我的讀書(shū)量，更重要的是，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和知識(shí)。在討論中，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同領(lǐng)域、不同學(xué)科的聲音，這些聲音帶給我們?nèi)碌乃伎挤绞胶投嗖实拈喿x體驗(yàn)。這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)黾又R(shí)，更是帶給我們思考和啟迪。

閱讀是一種高雅的生活方式，也是人格塑造的必由之路。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)寬視野，更重要的是學(xué)會(huì)如何思考和表達(dá)自己。燎原讀書(shū)會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)與更多志同道合的朋友一起分享彼此的閱讀體驗(yàn)，一起成長(zhǎng)。從中我們可以發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃興趣和激發(fā)熱情的力量，書(shū)籍帶給我們的思考力量是無(wú)窮的。

第五段：讀書(shū)的啟示。

“書(shū)到用時(shí)方恨少，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”讀書(shū)雖然讓我們疲憊，卻也讓我們獲得了很多。每一本書(shū)都是我們生命中的一個(gè)過(guò)客，每一次閱讀都是一段修行，每一個(gè)瞬間的躍升都是一個(gè)人性的提升。燎原讀書(shū)會(huì)讓我收獲了很多，使我更加堅(jiān)信讀書(shū)的魅力和對(duì)生命的影響。希望未來(lái)我能夠更加用心地去閱讀，把那些教會(huì)我思考和表達(dá)的品質(zhì)融入我的工作和生活中。

總之，“燎原讀書(shū)”不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種生活方式，讓我們擁有更多廣闊的眼界和更深入的思考方式。正如蘇軾所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！毕Ｍ诹窃x書(shū)的大家，讀書(shū)不僅是一種習(xí)慣，更是一種信仰。愿我們?cè)跁?shū)海里暢游，在人生中茁壯成長(zhǎng)。

燎原電影心得體會(huì)篇九

電影《燎原》是一部由章子怡主演的中國(guó)電影，講述了一個(gè)發(fā)生在上世紀(jì)30年代的貧苦農(nóng)村的故事。這部電影給我留下了深刻的印象，觸動(dòng)了我的心靈。以下是我對(duì)電影《燎原》的一些體會(huì)和感悟。

首先，電影《燎原》通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，生動(dòng)地展現(xiàn)了貧苦農(nóng)村的生活狀況。電影中，貧困的村民們面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和種種困難時(shí)，顯得堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。他們需要?jiǎng)趧?dòng)養(yǎng)家糊口，同時(shí)還要面對(duì)種種欺壓和歧視。這些情節(jié)讓我深刻地感受到了農(nóng)民的艱辛與辛苦。他們雖然身處困境，但仍然保持了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的憧憬。這使我更加珍惜自己的生活，而不是抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平。

其次，電影《燎原》中展現(xiàn)的人性沖突和人物形象的塑造使電影更加真實(shí)。故事的主人公是一個(gè)普通的農(nóng)民，他雖然身處困境，但他的善良和正義感卻使他勇敢地挑戰(zhàn)不公平和壓迫。電影通過(guò)細(xì)膩的表演和情節(jié)設(shè)置，成功地將主人公塑造成一個(gè)真實(shí)而飽滿(mǎn)的人物形象，使觀眾們能夠產(chǎn)生共鳴和情感上的共鳴。同時(shí)，電影中的反派角色也形象鮮明，他們殘忍而卑鄙，使人們對(duì)他們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憎惡和憤怒。這個(gè)沖突讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性中的善惡對(duì)立，也讓我思考了人與人之間相互影響的力量。

第三，在電影《燎原》中，導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用影像和音效等元素展現(xiàn)了情感上的震撼和沖擊。電影中的一些特定場(chǎng)景，如村民們?cè)趷毫拥奶鞖庵袆趧?dòng)，主人公與反派角色之間的爭(zhēng)斗等，通過(guò)慢放的鏡頭、緊張的音效和迷人的音樂(lè)，使觀眾們能夠更加深入地體驗(yàn)到片中角色的內(nèi)心世界。這些影像和音效的運(yùn)用讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和情感上的震撼，使我重新審視了自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀。

第四，在電影《燎原》中，主題的表達(dá)和內(nèi)涵給人們帶來(lái)了深刻的思考。電影通過(guò)揭示社會(huì)的不公平和個(gè)人命運(yùn)的束縛，呼吁人們要勇敢地反抗和改變，追求自由和平等的生活。電影中主人公的勇敢和頑強(qiáng)，以及他身邊的那些堅(jiān)強(qiáng)的人們，讓我明白了自己作為一個(gè)個(gè)體的力量是有限的，但只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就能夠改變現(xiàn)實(shí)，追求更美好的生活。

最后，《燎原》通過(guò)展現(xiàn)農(nóng)民的艱辛生活和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，傳遞出一種積極向上的精神和力量，激發(fā)了人們對(duì)集體責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?。這部電影讓我深深地感受到了時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，也讓我更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。同時(shí)，它也對(duì)我產(chǎn)生了鞭策和激勵(lì)，激發(fā)我要努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總的來(lái)說(shuō)，電影《燎原》是一部充滿(mǎn)情感和意義的作品。它通過(guò)展現(xiàn)貧苦農(nóng)村的生活，刻畫(huà)真實(shí)的人物形象，運(yùn)用影像和音效等元素展現(xiàn)情感上的震撼和沖擊，以及通過(guò)內(nèi)涵深刻的主題表達(dá)和內(nèi)涵，給人們帶來(lái)了深刻的思考。這部電影不僅是一種藝術(shù)的享受，更是一種對(duì)生活的啟迪和鞭策。它讓我明白了貧窮并不會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)，只要我們勇敢地反抗和改變，積極面對(duì)生活，我們就能夠追求到更美好的生活。

燎原電影心得體會(huì)篇十

近日，我有幸觀看了電影《燎原》，這是一部以中國(guó)知名作家老舍同名小說(shuō)為基礎(chǔ)改編的電影。影片以上世紀(jì)30年代北平的胡同里一戶(hù)普通的工人家庭為背景，展現(xiàn)了包括主人公紅妹在內(nèi)的燎原群眾在社會(huì)激變中的艱難求索。通覽這部電影，我深切感受到了人民群眾的偉大力量和崇高情感，以及家庭和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系。

第一段：揭示社會(huì)動(dòng)蕩背景，凸顯人民群眾的力量。

《燎原》這部電影背景設(shè)定在1930年代初期的北平。當(dāng)時(shí)，北平正處于社會(huì)動(dòng)蕩之中，帝國(guó)主義侵略和國(guó)內(nèi)斗爭(zhēng)頻繁爆發(fā)。電影通過(guò)家庭紅妹的視角，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活。他們面對(duì)的不僅僅是房子倒塌、生計(jì)無(wú)著的困境，更有家人被黑幫脅迫、國(guó)家危亡的壓力。盡管如此，紅妹家庭成員和周?chē)娜罕妳s一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，以他們微不足道的力量，但是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和家人的安全，他們不斷掙扎和奮斗。他們的頑強(qiáng)拼搏不僅展現(xiàn)出人民群眾的偉大力量，也傳遞了一種信念，那就是相信個(gè)體的奮斗可以改變命運(yùn)。

第二段：家庭與社會(huì)的關(guān)系與相互影響。

電影中紅妹的家庭是一個(gè)典型的工人家庭，他們是社會(huì)底層的一員。電影中通過(guò)他們的生活展現(xiàn)了工人家庭與社會(huì)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。紅妹的父親努力工作，但因?yàn)榛忌戏尾《チ斯ぷ髂芰?，家里生?jì)一落千丈。紅妹也想通過(guò)努力工作來(lái)養(yǎng)活家人，但是由于各種困難，她只能以犧牲自己的尊嚴(yán)和權(quán)益來(lái)?yè)Q取微薄的收入。他們所面對(duì)的艱難生活也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公和困境。然而，盡管家庭和社會(huì)對(duì)他們的打擊不斷，但是他們團(tuán)結(jié)一心，相互扶持，保持了樂(lè)觀的生活態(tài)度。這種家庭精神不僅溫暖人心，也為整個(gè)社會(huì)帶來(lái)一絲希望和力量。

第三段：紅妹的崇高情感與角色塑造。

作為電影的主要人物，紅妹是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女性形象。她盡管年輕，但卻在面對(duì)困境時(shí)展現(xiàn)出成熟和果敢。她愿意犧牲自己去保護(hù)家人，以至于不顧自己的尊嚴(yán)和人身安全。電影中她面對(duì)黑幫威脅，不懼強(qiáng)權(quán)，勇敢地站在最前線(xiàn)保護(hù)自己的家庭。她的崇高情感和堅(jiān)定信念是整個(gè)故事中最令人動(dòng)容的部分。通過(guò)紅妹的塑造，電影揭示了普通人內(nèi)心的光輝和良知，也向觀眾傳遞了要保持對(duì)正義的追求的重要性。

第四段：通過(guò)細(xì)膩情節(jié)反映社會(huì)悲劇。

電影《燎原》采用了一系列細(xì)膩且動(dòng)人的情節(jié)，展示了社會(huì)悲劇的發(fā)生。比如，電影中展現(xiàn)了黑幫的橫行霸道，社會(huì)各方勢(shì)力對(duì)普通百姓的欺壓和壓迫。還有紅妹的父親被黑幫追殺，最終因肺炎而過(guò)世的情節(jié)更是令人痛心。通過(guò)這些描寫(xiě)，電影向觀眾傳遞了一種沉痛的思考，即社會(huì)的不公和黑暗勢(shì)力對(duì)普通人的摧殘和影響。

第五段：電影表達(dá)的思考與感悟。

電影《燎原》給我留下了很深刻的印象。通過(guò)觀看這部電影，我深切感受到了中國(guó)人民的偉大力量和崇高情感。紅妹和她的家人代表了社會(huì)底層人民的無(wú)私付出和頑強(qiáng)拼搏的精神。他們不屈不撓地抵抗黑暗勢(shì)力，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。而電影又通過(guò)細(xì)膩情節(jié)揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公和黑暗勢(shì)力的存在，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)公平和正義的思考。作為觀眾，我深深地感受到了人民群眾對(duì)社會(huì)變革的渴望和對(duì)幸福生活的追求。