繪畫育兒心得體會(匯總11篇)

"心得體會是對某一事物、經(jīng)歷或者活動的感悟和思考的文字表達(dá)，可以幫助我們加深對經(jīng)驗和知識的理解。"寫心得體會時，可以注意語言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，使讀者能夠清楚地理解你的觀點和思考。閱讀這些心得體會范文，可以拓寬我們的思維，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。

繪畫育兒心得體會篇一

第一段：引言（150字）。

繪畫是一種充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，不僅可以培養(yǎng)孩子們的審美能力和藝術(shù)才能，還可以在育兒過程中起到良好的輔助作用。在我與孩子一起繪畫的過程中，我深深體會到了繪畫在孩子成長中的重要性。通過繪畫，我發(fā)現(xiàn)了許多育兒的心得體會，讓我更好地與孩子相處，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

第二段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)（250字）。

繪畫是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的一種有效方式。當(dāng)孩子拿起畫筆時，他們的想象力被激發(fā)出來，通過繪畫他們可以創(chuàng)造出各種個樣的形狀和圖案。在繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要給予孩子足夠的鼓勵和自由，他們就會有更多的想法和創(chuàng)意，不斷嘗試新的繪畫技巧和材料。這培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，讓他們在其他領(lǐng)域也能更具創(chuàng)新性。

第三段：情感的交流（250字）。

繪畫也是一種與孩子建立情感交流的重要方式。當(dāng)我陪伴孩子一起畫畫時，我會從他們的作品中了解到他們的內(nèi)心世界。通過觀察他們的表達(dá)，我能感受到他們的喜怒哀樂，甚至了解到他們在生活中的困惑和疑惑。而我在與孩子的繪畫交流中，會表現(xiàn)出我對他們的支持和鼓勵，讓他們感受到我的關(guān)愛和理解。這樣的情感交流不僅增強(qiáng)了親子之間的紐帶，也幫助孩子們更好地處理情緒，增強(qiáng)自信心。

第四段：認(rèn)知能力的提升（250字）。

繪畫對于孩子的認(rèn)知能力提升有著積極的影響。繪畫需要觀察和加工大量的視覺信息，并加以表達(dá)。在繪畫的過程中，孩子們的大腦會不斷接受來自視覺、觸覺和色彩等各種感官輸入的信息，并將其加以處理和融合。通過繪畫，孩子們的觀察力、形象思維和溝通能力得到了全面的提升。此外，繪畫也能幫助孩子們學(xué)會分析整合信息，提高解決問題的能力，培養(yǎng)他們的邏輯思維和判斷能力。

第五段：學(xué)習(xí)的樂趣（300字）。

繪畫不僅僅是一項技能，更是一種樂趣。在和孩子們一起繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們可以享受到探索世界和表達(dá)自我的樂趣。他們可以通過各種顏色和形狀創(chuàng)造屬于自己獨特的世界，并且能夠從中獲得成就感。我鼓勵孩子們勇于表達(dá)自己，無論畫出來的作品是否完美，重要的是他們體驗到了繪畫給他們帶來的樂趣和自信。這樣的學(xué)習(xí)樂趣對于孩子們的成長是至關(guān)重要的，能激發(fā)他們對學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的熱情。

總結(jié)（100字）。

繪畫是一項富有創(chuàng)造力、情感交流和認(rèn)知能力提升的活動，對于孩子們的全面發(fā)展有著重要的作用。通過繪畫，孩子們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力，建立情感紐帶，提升認(rèn)知能力和享受學(xué)習(xí)的樂趣。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子們更多的機(jī)會和空間去探索繪畫的樂趣，一同成長。

繪畫育兒心得體會篇二

在繪畫的過程中，我不禁沉浸其中，盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。這不僅是一種藝術(shù)的表達(dá)方式，更是我內(nèi)心世界的一次釋放和展示。從最初的學(xué)習(xí)到逐漸獨立思考和表達(dá)，我在繪畫中獲得了許多心得體會，讓我受益匪淺。

首先，細(xì)致入微是我在繪畫中得到的最重要的心得體會。每一筆每一畫，我都認(rèn)真地觀察、思考和認(rèn)知，力求表達(dá)出細(xì)節(jié)的精致，使作品更加生動和有質(zhì)感。通過不斷的實踐和觀察，我逐漸學(xué)會了用繪畫來展示物體的紋理、光影和形狀。在這個過程中，我慢慢理解到只有細(xì)心觀察和深入思考，才能夠準(zhǔn)確地再現(xiàn)事物的特征和細(xì)節(jié)。

其次，創(chuàng)意和想象力同樣是繪畫中非常重要的要素。在創(chuàng)作中，我常常嘗試將自己對事物的感受和理解融入到作品之中。不再局限于模仿和復(fù)制，我開始從自己的角度去思考和創(chuàng)造。有時候，我會在紙上或者畫布上做一些線條和涂抹，后通過細(xì)致的觀察和琢磨，嘗試發(fā)現(xiàn)其中的潛在形象和意義。這種自由和創(chuàng)造的過程讓我體驗到了無限可能性，讓我感到自己不再是一個局外人，而是創(chuàng)造者和參與者。

除了細(xì)致和想象力，耐心也是我在繪畫中學(xué)到的一項重要品質(zhì)。繪畫不僅需要準(zhǔn)備工作，還需要經(jīng)歷許多瑣碎的細(xì)節(jié)和反復(fù)的潤色。我之前常常心急如焚，希望能夠快速完成作品。然而，通過多次失敗和總結(jié)，我漸漸認(rèn)識到耐心是繪畫創(chuàng)作中最為重要的因素之一。只有經(jīng)過細(xì)致的觀察和不斷的潤飾，才能夠使作品更加完美。

在繪畫過程中，取得進(jìn)步也是我最大的體會之一。剛開始學(xué)繪畫的時候，我常常覺得自己無從下手，看著別人的作品倍感羞愧。但是通過不斷努力和實踐，我慢慢掌握了一些技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，只要有耐心和恒心，每一次的努力都會帶來一定的成果。我逐漸感受到了自己的進(jìn)步，并漸漸變得自信和樂觀。這種成就感和滿足感讓我更加堅信，只要肯下功夫，任何一項技能都是可以通過努力和堅持獲得的。

最后，繪畫不僅給了我豐富的藝術(shù)體驗，還讓我感受到了自己內(nèi)心的寧靜和平和。繪畫是一種獨立思考和自由表達(dá)的方式，沒有被任何限制和約束。在繪畫的瞬間，我完全沉浸于自己的世界中，沒有雜念和困擾。這種專注和專心讓我感到內(nèi)心的寧靜和平和。不論是獨自坐在畫室里，還是在外面的大自然中作畫，我都能感受到內(nèi)心的放松和舒緩。

總之，通過繪畫，我不僅學(xué)到了細(xì)致入微、創(chuàng)意與想象力、耐心和進(jìn)步，還體驗到了內(nèi)心的寧靜與平和。繪畫不僅是一種技能，更是一種獨立思考和自由表達(dá)的方式。我相信，在未來的繪畫探索中，我會繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，用繪畫去記錄和表達(dá)我內(nèi)心的感受和理解。

繪畫育兒心得體會篇三

繪畫是一門充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的活動，通過畫筆和顏料的組合，藝術(shù)家們能夠表達(dá)自己的情感和觀點。作為一名熱愛繪畫的業(yè)余藝術(shù)家，我在長期的創(chuàng)作中積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在繪畫過程中所學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和技巧。

第一段：尋找靈感和創(chuàng)作主題。

在繪畫前，我常?；ㄙM大量的時間尋找靈感和創(chuàng)作主題。有時候，我會在大自然中散步，細(xì)心觀察周圍的景象，尋找那些觸動我內(nèi)心情感的元素。有時候，我也會在藝術(shù)展覽或藝術(shù)書籍中尋找靈感，學(xué)習(xí)和欣賞他人的作品。其中一個重要的教訓(xùn)就是，無論何時何地，我們都應(yīng)該保持開放的心態(tài)，敏銳的感知力，從日常生活中汲取靈感。

第二段：細(xì)致觀察和形象糅合。

在開始繪畫之前，我會仔細(xì)觀察所選擇的主題或?qū)ο?。我會?xì)致觀察物體的形狀、顏色和紋理細(xì)節(jié)，努力理解它們的特點和特殊之處。然后，我會試圖在畫布上復(fù)制并再現(xiàn)這些特性，同時加入一些自己的創(chuàng)意和想法。這個過程需要耐心和細(xì)致入微的觀察力，幫助我捕捉到最真實和有力的形象。

第三段：掌握色彩的運用和表現(xiàn)力。

色彩是繪畫中一個非常重要的元素。過去，我的作品常常缺乏一些鮮明和生動的顏色，導(dǎo)致整體效果顯得平淡。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了色彩運用的技巧，學(xué)會了如何運用對比和陰影來增加畫面的層次和立體感。我也學(xué)會了如何運用不同的顏色和色調(diào)來表達(dá)情感和氛圍。色彩的表現(xiàn)力可以幫助繪畫更好地傳達(dá)信息，并引起觀者的共鳴。

第四段：勤于練習(xí)和不斷的改進(jìn)。

繪畫是需要不斷練習(xí)的，好的作品往往來自于對技巧和表現(xiàn)力的不斷追求和改進(jìn)。我曾經(jīng)創(chuàng)作過一些不太滿意的作品，但我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過勤于練習(xí)，我逐漸找到了適合自己的繪畫風(fēng)格，并且能夠更好地表現(xiàn)自己的思想和情感。同時，我也善于接受他人的批評和建議，從他們的意見中發(fā)現(xiàn)不足之處，并努力改進(jìn)自己的作品。

第五段：享受創(chuàng)作的樂趣和成就感。

通過繪畫，我不僅能夠表達(dá)自己的情感，還能夠享受到一種獨特的樂趣和成就感。當(dāng)我看到一幅作品逐漸完成，呈現(xiàn)出我所期望的效果時，我感到一種極大的滿足感。繪畫也帶給我放松和解壓的時刻，讓我忘卻生活中的煩惱和壓力。每次完成一幅作品，我都能夠感受到自己的進(jìn)步和成長，這也激勵著我繼續(xù)努力，追求更高的藝術(shù)境界。

總結(jié)：

繪畫是一門需要不斷探索和提高的藝術(shù)。通過尋找靈感和創(chuàng)作主題，細(xì)致觀察和形象糅合，掌握色彩的運用和表現(xiàn)力，勤于練習(xí)和不斷的改進(jìn)，以及享受創(chuàng)作的樂趣和成就感，我逐漸建立了自己的創(chuàng)作方式和風(fēng)格。在這個過程中，我不僅學(xué)到了繪畫技巧，還發(fā)現(xiàn)藝術(shù)所帶給我的樂趣和滿足感。我相信，只要我堅持下去，繼續(xù)探索和嘗試，我的繪畫水平將會不斷提高，我會創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品。

繪畫育兒心得體會篇四

學(xué)習(xí)繪畫鑒賞已經(jīng)有一學(xué)期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學(xué)習(xí)這門課程，當(dāng)然初中高中有學(xué)過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。

僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學(xué)到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學(xué)會了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。

通過了解知道：美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

這學(xué)期我從不了解美術(shù)，到懂得欣賞美術(shù)；從無視美的存在，到學(xué)會發(fā)現(xiàn)美；從對美術(shù)不感興趣，到喜歡上美術(shù)，這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。美術(shù)欣賞課將我?guī)У搅艘粋€全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領(lǐng)域，帶到了藝術(shù)的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達(dá)，原來先代們是那么的智慧。

通過美術(shù)鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴(kuò)寬我們的知識面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識，也讓我學(xué)會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達(dá)的意思。

美術(shù)在現(xiàn)實生活中到處可以感受到美術(shù)的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細(xì)心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。

通過學(xué)習(xí)本課程，可以使我們了解更多的美術(shù)知識，提高我們的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美興趣，而這對提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。

雖然這門課程只有一學(xué)期，不過我會一直學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學(xué)會如何去看一個人，感謝丁老師一學(xué)期的辛苦教導(dǎo)，我會繼續(xù)堅持下去。

繪畫育兒心得體會篇五

繪畫是一項藝術(shù)，也是一種表達(dá)情感和溝通的方式。在育兒過程中，繪畫不僅可以幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力，還有助于培養(yǎng)他們的專注力和解決問題的能力。然而，對于我們這些初為人父母的人來說，如何將繪畫融入育兒當(dāng)中又是一個挑戰(zhàn)。在我與孩子一起探索繪畫的過程中，我意識到了繪畫育兒的重要性和效果。下面我將分享我的心得體會。

首先，繪畫可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。與孩子一起進(jìn)行繪畫活動，可以激發(fā)他們的想象力，讓他們嘗試新的事物和思考新的觀點。例如，我會給孩子一些主題，讓他們自由發(fā)揮，繪制出自己理想中的場景或形象。這樣的活動不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，還可以幫助他們發(fā)展獨立思考和解決問題的能力。

其次，繪畫可以提升孩子的專注力和耐心。在繪畫過程中，孩子需要集中注意力來完成作品，這對于他們的專注力培養(yǎng)非常有益。我發(fā)現(xiàn)，孩子在專注繪畫時，會忘記時間，一心一意地投入其中。而且，繪畫是一個需要反復(fù)試錯和嘗試的過程，孩子需要耐心地面對困難和挑戰(zhàn)，才能獲得滿意的效果。通過這樣的繪畫訓(xùn)練，孩子的專注力和耐心也得到了增強(qiáng)。

此外，繪畫可以提高孩子的表達(dá)能力和溝通能力。對于一些還無法用語言表達(dá)的孩子來說，繪畫可以成為他們溝通和表達(dá)情感的工具。通過畫畫，孩子可以展示自己的內(nèi)心世界，讓大人更好地了解他們的需求和感受。同時，繪畫還可以培養(yǎng)孩子的觀察力和邏輯思維，幫助他們更好地組織思維和表達(dá)觀點。

最后，繪畫可以加強(qiáng)家庭的親子關(guān)系。在忙碌的生活中，很難找到專門的時間與孩子相處，而繪畫活動可以成為我們一家人共同參與的有趣方式。與孩子一起畫畫，不僅可以增加親子間的交流和互動，還可以加深親子之間的情感紐帶。在我們共同繪畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子會更愿意與我分享他們的想法和故事，這讓我們之間的關(guān)系更加緊密。

總之，繪畫育兒是一種有益而有效的方式。通過繪畫，孩子可以培養(yǎng)想象力、專注力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，同時也可以加強(qiáng)家庭的親子關(guān)系。作為家長，我們可以鼓勵孩子多參與繪畫活動，并在創(chuàng)造良好的繪畫環(huán)境和氛圍方面發(fā)揮積極的作用。繪畫不僅可以幫助孩子成長，也能為他們帶來快樂和滿足感，在繪畫中，我們能夠與孩子一同互動、成長和探索。

繪畫育兒心得體會篇六

繪畫是一種非常有趣和富有創(chuàng)造力的活動，可以在孩子的成長過程中發(fā)揮重要作用。繪畫育兒不僅可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，還有助于促進(jìn)他們的智力發(fā)展和心理健康。在我和我的孩子一起進(jìn)行繪畫育兒的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。下面將從對孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)、情緒管理、智力發(fā)展、溝通和親子關(guān)系等方面，分享我的心得體會。

首先，繪畫育兒可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。繪畫是孩子表達(dá)自我和創(chuàng)造的一種方式。通過繪畫，孩子可以發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，在紙上將他們的思想和感受轉(zhuǎn)化為形象。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅對孩子的藝術(shù)才能有幫助，而且對他們在日常生活中解決問題和找到創(chuàng)新的方式也是極有裨益的。

其次，繪畫育兒有助于孩子的情緒管理。繪畫可以幫助孩子表達(dá)他們的情緒，釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。有時，孩子可能無法用語言準(zhǔn)確地表達(dá)他們的感受，而繪畫則成為他們溝通的橋梁。在繪畫的過程中，孩子可以表達(dá)自己的喜怒哀樂，并通過繪畫來調(diào)整自己的情緒和情感狀態(tài)。

第三，繪畫育兒對孩子的智力發(fā)展有促進(jìn)作用。繪畫不僅需要孩子運用各種感官，還需要他們觀察、思考和判斷。通過勾勒、著色和混合顏色等活動，孩子可以發(fā)展他們的手眼協(xié)調(diào)能力、空間認(rèn)知能力和問題解決能力。此外，繪畫還可以幫助孩子鍛煉他們的注意力和專注力，提高他們的觀察力和思維能力。

第四，繪畫育兒可以促進(jìn)家長與孩子之間的溝通。繪畫是一種非常直觀和具體的方式，通過觀察孩子的畫作，家長可以更深入地了解孩子的內(nèi)心世界和思維方式。此外，在繪畫過程中，家長還可以與孩子一起討論畫作的主題和意義，分享彼此的感受和想法，進(jìn)一步加強(qiáng)親子之間的交流和理解。

最后，繪畫育兒可以加強(qiáng)親子關(guān)系。在繪畫的過程中，家長和孩子可以共同參與，共同創(chuàng)造。這種積極和親密的互動有助于增進(jìn)家長和孩子之間的情感紐帶。孩子會感受到家長對他們的支持和鼓勵，并從中獲得成就感和滿足感。這種家長和孩子一起共同參與的經(jīng)歷會成為他們寶貴的回憶，并促進(jìn)他們之間更緊密和健康的關(guān)系。

總而言之，繪畫育兒是一種有益的方式，可以對孩子的成長和發(fā)展起到積極的作用。通過繪畫，孩子可以培養(yǎng)創(chuàng)造力、管理情緒、促進(jìn)智力發(fā)展、加強(qiáng)溝通和建立親子關(guān)系。在我個人的經(jīng)歷中，繪畫育兒不僅給予了我和孩子們快樂的時刻，而且對我的育兒方式和家庭關(guān)系的建立也起到了重要的推動作用。因此，我鼓勵每個家長在孩子的成長過程中嘗試?yán)L畫育兒，共同享受其中的樂趣和好處。

繪畫育兒心得體會篇七

20xx年03月05日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，時間雖短，但感收獲頗豐。

接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實，講究的是對自然的真實表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實，中國繪畫重在寫意，這個寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的.修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！

美術(shù)對于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們在教學(xué)的時候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的缺失，我們不了解中國繪畫，同時在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評價孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！

繪畫育兒心得體會篇八

xxxx年xx月xx日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，時間雖短，但感收獲頗豐。

接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實，講究的是對自然的真實表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實，中國繪畫重在寫意，這個寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！

美術(shù)對于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們在教學(xué)的時候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的'缺失，我們不了解中國繪畫，同時在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評價孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！

繪畫育兒心得體會篇九

xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學(xué)聆聽了王中年老師的'精彩講座，他的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。

王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術(shù)家協(xié)會會員、國家一級美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣頗深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎。1982年起多次在中國美術(shù)館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會堂、國務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術(shù)館及國內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。

繪畫育兒心得體會篇十

前段時間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當(dāng)場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。

選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。

素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。

德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。

在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了??！

繪畫育兒心得體會篇十一

畫畫與育兒有什么關(guān)聯(lián)？繪畫育兒是一種新的育兒方式，它為孩子們提供了一個非常有效的發(fā)展平臺，不僅可以幫助他們學(xué)習(xí)和發(fā)展，還可以促進(jìn)他們的創(chuàng)造性思維和動手能力的提高。在我與我的孩子們一起繪畫的過程中，我深刻地認(rèn)識到了繪畫對于孩子們的驚人影響，并從中得到了很多經(jīng)驗和收獲。

第二段：教育兒童的重要性。

育兒是一件非常重要的事情。在孩子成長的過程中，教育是必不可少的一部分。良好的教育可以幫助孩子學(xué)習(xí)和成長。孩子們不斷地吸收和探索新的事物，通過繪畫，他們可以獲得更多的認(rèn)知和探究。從而學(xué)習(xí)到更多的技能和知識，這是家長們不應(yīng)該錯過的一個教育機(jī)會。

第三段：繪畫的兒童教育價值。

繪畫作為一種藝術(shù)形式，對于孩子們的教育和發(fā)展有著巨大的價值。首先，繪畫可以幫助孩子發(fā)展他們的創(chuàng)造力、想象力和思維能力，讓他們自由地表達(dá)出他們的思想和感情。其次，繪畫可以幫助孩子提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力，這有助于他們在其他技能方面的發(fā)展，比如寫作和運動等。最后，繪畫還可以讓孩子們學(xué)會耐心和集中注意力，這是他們今后學(xué)習(xí)和生活中非常重要的品質(zhì)。

第四段：如何與孩子一起繪畫。

與孩子一起繪畫是一件非常輕松和愉快的事情。首先，拿出一些顏料和畫筆，讓孩子們自由地挑選自己喜歡的顏色和紙張。其次，您可以通過給他們一些簡單的指導(dǎo)來幫助他們開始繪畫。例如，您可以告訴他們一些基本的繪畫技巧，或是讓他們復(fù)制一些簡單的圖案。最后，您可以與孩子們分享一些有趣的繪畫故事和藝術(shù)家們的故事，這有助于激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

第五段：總結(jié)。

總而言之，繪畫育兒是一種非常有益的教育方式，它可以促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展和思考能力的提高。與孩子一起繪畫不僅可以幫助他們學(xué)習(xí)和發(fā)展，還可以讓他們感受到您的溫暖和愛，這將成為他們今后成長和發(fā)展中的寶貴財富。因此，家長們應(yīng)當(dāng)嘗試這種充滿創(chuàng)造性和積極性的育兒方式，為孩子們的未來提供更多的機(jī)會和可能性。