成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想 初中生成長(zhǎng)歷程及心得和感悟(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想一

耶！每個(gè)人都想過(guò)幸福的生活，但幸福是什么？

現(xiàn)實(shí)世界一直比較和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)?？梢哉f(shuō)，人們過(guò)著如他們所愿的幸福生活。

快看！工人是多么幸福，因?yàn)樗麄兿硎芄ぷ髦械某晒?。農(nóng)民多么幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谔锢锏却S收。醫(yī)生有多快樂(lè)，因?yàn)樗麄冊(cè)谪?zé)任中獲得快樂(lè)；老師好開心，因?yàn)樗麄冊(cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也在等待發(fā)芽……我們好開心，在親人、朋友、老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

每天，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師耐心的講解，回家就有一頓好吃的等著你。我能吃好穿暖，能和舊社會(huì)的孩子比。真的可以稱之為“一個(gè)天堂，一個(gè)地下”。他們吃不飽，穿不暖，沒(méi)有書看，沒(méi)有痛苦，但他們從來(lái)不受環(huán)境的壓迫。他們?nèi)匀灰挂岳^日地努力學(xué)習(xí)，贏得名聲，走向官場(chǎng)，為國(guó)家服務(wù)。他們?cè)趺茨茏哌@么遠(yuǎn)？是理想，是毅力，是毅力，是付出。他們種下的種子都發(fā)芽了，開花了，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

但今天，和平、幸福、自由隨之而來(lái)，又有多少人會(huì)珍惜和把握！如果你和他們一起溜了，我想你再也不會(huì)回來(lái)了。

我很開心，因?yàn)橛杏H人的照顧，有家人的照顧，有老師的照顧，有朋友的支持。我會(huì)把幸福永遠(yuǎn)留在身邊，絕不讓它輕易溜走。開心嗎？

昨天，你幫助了一個(gè)受傷的孩子。孩子感謝你。鄰居們稱贊你。你覺(jué)得幸福嗎？

今天你考試成績(jī)不理想，你媽開導(dǎo)你，老師耐心給你講解，朋友安撫你的不快。這個(gè)時(shí)候，你覺(jué)得幸福嗎？

明天，你知道是時(shí)候清理自己，給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境了。你的父母答應(yīng)了你等了很久的東西，你的朋友給了你最喜歡的生日禮物。你知道你的幸福會(huì)隨之而來(lái)嗎？

你哭了，朋友安慰你，幸福沉浸在淚水中；你累了，睡著了，幸福在睡夢(mèng)中；你餓了，吃的是又甜又好吃的食物，食物里摻雜著幸福；你快樂(lè)，你歡笑，快樂(lè)隨著笑聲飛翔.

我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，你感受到身邊的幸福了嗎？堅(jiān)持下去，那么你現(xiàn)在會(huì)幸福，將來(lái)也會(huì)幸福！

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想二

今天和朋友聊了好久關(guān)于在工作中的一些問(wèn)題，感觸特別多，結(jié)合自己以及周圍的其他同學(xué)的情況，發(fā)現(xiàn)從畢業(yè)工作后或多或少我們都有這樣那樣的挫折，也許這是我們變?yōu)樯鐣?huì)人的一門必修課，對(duì)于這一階段的成長(zhǎng)，我有以下總結(jié)，希望自己能變得更強(qiáng)大，更快的成長(zhǎng)

1、工作和生活分開，工作中的情緒不必帶到生活中去，因?yàn)槔习宀粫?huì)為這給你額外的工資。

2、我們可以有情緒，但是不能長(zhǎng)期情緒化。情緒起伏，沉淀最終使我們成長(zhǎng)，但是長(zhǎng)期情緒化則使我們抑郁，阻礙我們成長(zhǎng)。

3、記住對(duì)于同事，在生活上我們可以是朋友，在公司里我們可以是戰(zhàn)友，可是在原則利益問(wèn)題上我們終究還是對(duì)手。所以怎么處理與同事的關(guān)系你自己權(quán)衡。

4、林子大了什么鳥都有，社會(huì)這么復(fù)雜什么人都有，一句老話害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。

5、必須善于解決問(wèn)題，而不是逃避問(wèn)題。解決問(wèn)題是最能讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程。

6、做事要麻利周全，學(xué)會(huì)分析哪些是必須放在首位處理的，而不是憑難易或者心情，合理規(guī)劃時(shí)間，做到忙而不亂

7、埋頭苦干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們不僅要做，還要讓別人看到。即使沒(méi)有要求，適當(dāng)時(shí)候向老板匯報(bào)工作是必須的。

8、把該做的做到位，這樣遇到問(wèn)題才不至于讓對(duì)方有機(jī)可乘，不屬于自己的責(zé)任要干脆利落的扣在對(duì)方的場(chǎng)地上。

9、慢慢去編織一個(gè)自己的人脈關(guān)系網(wǎng)，為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展鋪路。

10、也是最重要的一點(diǎn)就是不斷學(xué)習(xí)，對(duì)自己所做的行業(yè)更專業(yè)。

先寫到這里，是一部分經(jīng)歷的總結(jié)也是對(duì)自己的提醒。

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想三

時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)著，我一個(gè)內(nèi)向、單獨(dú)的女孩兒在成長(zhǎng)著……

清晨，天剛蒙蒙亮，一陣可惡的聲音又傳來(lái)了……“懶蟲起床，懶蟲起床……”我依依不舍地與周公說(shuō)聲“byebye”，然后，氣憤地“揍了一頓”那只噪音米老鼠，便無(wú)奈得從床上爬了起來(lái)。今日，又要考試了，我這讀了四年的“圣賢書”還不會(huì)背呢!怎樣辦之后，腦海中浮現(xiàn)出班主任“橫眉冷對(duì)”的視線，父母滔滔不絕的嘮叨聲。隨后，我便開始找出那堆“精神上的營(yíng)養(yǎng)品”開始了我的“文化苦旅”。

無(wú)奈，年輕的我們充滿了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，“物競(jìng)天擇，適者生存”，這便是成長(zhǎng)。

不知從何時(shí)起，我又找到自我的精神樂(lè)園把自我的見(jiàn)聞客觀感受、思想傾向統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)日記。我能夠不受任何拘束;不會(huì)因“誹謗”小布什而進(jìn)監(jiān)獄;不會(huì)因愛(ài)慕哪個(gè)人，而受盡眾人的譏笑。我大有一種“天高任鳥飛，海闊憑魚越”的歡暢，但好景不長(zhǎng)，因?yàn)橛袃蓚€(gè)人以往侵犯了我的保密權(quán)，但我無(wú)權(quán)把他們告上法庭來(lái)賠償我的精神損失，只因?yàn)樗麄兪俏业陌职?、媽媽?？磥?lái)，以后我得留個(gè)后手，防止他們顛覆我的“紅色政權(quán)”。

無(wú)奈，幼稚的我們充滿了青春的幻想，有“自知之明”的人曾尊之為“青春萌動(dòng)”，此乃人之常情，不足掛齒，我們自由的幻想加上父母的牽掛，這便是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。

成長(zhǎng)，是鋒利的磨刀石。

成長(zhǎng)，寫滿了我們年輕人的七彩之夢(mèng)。

這便是成長(zhǎng)，令我們由衷喜愛(ài)的大好時(shí)光。

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想四

回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們教師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自我的付出并沒(méi)有白費(fèi)，此刻我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠用心參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，資料豐富。用心參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)群眾、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。用心響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每一天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)教師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手潛力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自我的短處。為此，我透過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自我從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具，讓孩子們玩得既開心又搞笑。

三、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)十分重視教育，也明白從何下手，來(lái)配合教師。所以，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們透過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說(shuō)，你們教師好辛苦呀，務(wù)必要有耐心才能夠，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，僅有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和午時(shí)離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。

愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子，愛(ài)孩子就是尊重孩子，愛(ài)孩子就是職責(zé)，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的職責(zé)，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活潛力差，自我保護(hù)潛力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的狀況下保護(hù)自我。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想五

1、王家自古多俊才，英姿勃發(fā)好風(fēng)采。嬌兒五月喜降臨，真愛(ài)平安永相隨。快意人生皆因你，樂(lè)似花開香滿屋。

2、幸福和歡樂(lè)與你同在。

3、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!

4、祝寶貝快樂(lè)的成長(zhǎng)，寶貝，無(wú)論你以后做什么，只要盡力就好，媽媽決定不會(huì)強(qiáng)行要求你達(dá)到我怎樣的期望和目標(biāo)，一切順其自然。

5、親愛(ài)的寶貝!學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你天賦，然后快樂(lè)的生活!

6、上帝忘記給我翅膀，于是我用幻想飛翔……

7、可愛(ài)的小家伙，今天你過(guò)第一個(gè)生日，最大的幸福屬于你，今天和每日每時(shí)。

8、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

9、愿你的每一天都如畫一樣的美麗!生日快樂(lè)!

10、愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。

11、生日快樂(lè)!讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)!祝你，生日快樂(lè)!

12、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

13、孩子，媽媽沒(méi)有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。

14、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長(zhǎng)大。

15、值得記念的日子，世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)。

16、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你!我的寶貝，生日快樂(lè)!

17、身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越可愛(ài)哦。

18、孩子，又長(zhǎng)了一歲，愿你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁!

19、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

20、愿你的生日特別快樂(lè)，你準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“天哪，過(guò)生日真叫人樂(lè)呵呵!”

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想六

天空，伴隨鳥兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一向伴隨我成長(zhǎng)。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫忙下站起來(lái)的，我相信，我能夠自我站起來(lái)，是的，我能夠------

直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了?？墒俏覜Q不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是，我下定決心，每一天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，可是，事與愿違，我失望了。

在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自我流下了淚--------

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自我，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我最終走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水-------

是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想七

學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。要把發(fā)展學(xué)前教育作為保障和改善民生的重要內(nèi)容。為此要采取擴(kuò)大學(xué)前教育資源、加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)、加大學(xué)前教育投入、強(qiáng)化對(duì)幼兒園保育教育工作的指導(dǎo)、完善法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)前教育管理等措施來(lái)發(fā)展學(xué)前教。幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)有哪些途徑？專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師自身在教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中取得哪些經(jīng)驗(yàn)？又遇到哪些困難？我們特此做了一問(wèn)卷調(diào)查，以了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的現(xiàn)狀，并試圖就現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題做一些思考。

20xx年12月，我們幼兒園隨機(jī)發(fā)放了59份調(diào)查問(wèn)卷，回收50份，回收率100％，全部為有效問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)主要由反映幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑的四大部分構(gòu)成，每部分又分若干個(gè)具體問(wèn)題。前三部分主要是客觀題，采用填空式或選擇題形式；最后一部分為主觀題。調(diào)查問(wèn)卷具體內(nèi)容包括：

（1）幼兒園基本情況，如名稱、地址、性質(zhì)、幼兒班數(shù)和人數(shù)等；

（2）幼兒園園長(zhǎng)與教師基本情況，如園長(zhǎng)和教職工年齡、學(xué)歷、教職工的穩(wěn)定性和待遇、教職工工作時(shí)間等；

（3）幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)主要途徑；（4）幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)遇到的困難以及促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的建議。問(wèn)卷由各幼兒園的園長(zhǎng)或業(yè)務(wù)園長(zhǎng)根據(jù)本園教師的實(shí)際情況填寫。

（一）幼兒園師資情況

幼兒園園長(zhǎng)和教師素質(zhì)的不斷提高為提高幼兒園教育水平提供了有力保證，但同時(shí)給一些負(fù)責(zé)和管理幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的專門的在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了更高的要求。如幼兒園教師對(duì)更高層次的學(xué)歷培訓(xùn)需求越來(lái)越迫切，對(duì)各種培訓(xùn)內(nèi)容、形式等的要求也更趨專業(yè)化，普遍希望培訓(xùn)能與信息時(shí)代的特點(diǎn)、與幼兒教育改革和發(fā)展現(xiàn)狀相適應(yīng)等。

（二）幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑

在幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑方面，各幼兒園都表現(xiàn)出十分重視教師專業(yè)素質(zhì)的提高，同時(shí)為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了條件。在幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的園外途徑中，專門機(jī)構(gòu)培訓(xùn)以30．5％的比例高居榜首，其他依次是參觀、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)歷培訓(xùn)、區(qū)和片教研活動(dòng)、專家講座。而在幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的園內(nèi)途徑方面，比例高達(dá)42．9％的園內(nèi)教研活動(dòng)是最主要的方式，其他依次是園內(nèi)觀摩、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、閱讀書報(bào)刊、傳幫帶活動(dòng)等。專業(yè)途徑的多樣化說(shuō)明了幼兒園教師認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也要求每一位幼兒園教師要根據(jù)自己的情況選擇適合的學(xué)習(xí)途徑，在保證工作效率的前提下更好地促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

（三）幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)遇到的主要困難

調(diào)查結(jié)果顯示，在幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，不論是幼兒園管理者還是教師本人都遇到一定的困難和問(wèn)題。從幼兒園管理者的角度看，困難和問(wèn)題主要體現(xiàn)在教師缺乏足夠的主體意識(shí)、教師人數(shù)不足、外出影響日常教育教學(xué)活動(dòng)、園內(nèi)各種教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑缺乏足夠的專業(yè)指導(dǎo)、部分幼兒園特別是規(guī)模較小的私立幼兒園信息渠道欠暢通，等等。從幼兒園教師的角度看，上班壓力大，工作量也大，教師身心疲憊，用業(yè)余時(shí)間參加專門機(jī)構(gòu)培訓(xùn)較辛苦；多數(shù)幼兒園教師都是從幼師中專畢業(yè)進(jìn)入工作崗位，在進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修時(shí)難以處理好家庭、工作、學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系。此外，還有幼兒園園長(zhǎng)支持度不夠，有關(guān)專業(yè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)效性等。這些都是幼兒園教師在進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)時(shí)遇到的困難和問(wèn)題。

最新成長(zhǎng)心得體會(huì)初中和感想八

軍訓(xùn)是一次歷練，是青春激情的釋放;

軍訓(xùn)是一次蛻變，是破繭化蝶的升華;

軍訓(xùn)是一次飛躍，是鳳凰涅槃的暢快。

細(xì)細(xì)品味軍訓(xùn)之苦，心里回味無(wú)窮，余香繞梁……

軍訓(xùn)是花樣年華中的守望，守望未來(lái)生活的迷茫;軍訓(xùn)是雨季光陰中的奔跑，跑向成功的彼岸;軍訓(xùn)是激情歲月中的揮灑，揮灑下奮斗的淚汗。

軍訓(xùn)之苦是單調(diào)之苦。略帶草香的操場(chǎng)上，我們?cè)诮坦俚摹笆ブ肌毕轮貜?fù)著一個(gè)有一個(gè)的動(dòng)作，一遍又一遍。此時(shí)我眼睛發(fā)花眼皮直跳手掌發(fā)麻腿腳酸疼，可灌入我耳朵的還是立正稍息向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)一類的“噪音”。軍訓(xùn)中的單調(diào)訓(xùn)練細(xì)細(xì)想來(lái)也讓人欣慰，在重復(fù)中我們的動(dòng)作變得規(guī)范，我們的性格變得細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。于是苦味的軍訓(xùn)讓我們懂得我們是在磨礪意志，堅(jiān)定信念。軍訓(xùn)之苦是溫馨的苦，是生活的苦，是值得我們?yōu)橹冻龅目?

軍訓(xùn)之苦是壓力之苦。教官的嚴(yán)厲，輔導(dǎo)員的期望，團(tuán)隊(duì)的期待讓我們知道什么叫責(zé)任，這份責(zé)任讓我們倍感壓力，卻也讓我們明白我們并不孤單，苦味軍訓(xùn)的同時(shí)有許多的人伴著我們，關(guān)心我們，激勵(lì)我們。因?yàn)閴毫Γ杂辛藙?dòng)力，在動(dòng)力中我們不斷進(jìn)取。軍訓(xùn)就如一杯咖啡，苦味中帶著淡淡的甜，讓人越品越覺(jué)得回味無(wú)窮。

軍訓(xùn)之苦是忙碌之苦。每天機(jī)械性地奔波于“三點(diǎn)一線”的緊張中，放松了一個(gè)假期的我們?cè)俅卫o心弦，夙興夜寐，早起晚歸。晨練，拉練，演習(xí)，總結(jié)像潮水般涌來(lái)，我們只能在忙碌中默默穿行，左手是堅(jiān)持，右手是忍耐，中間流淌的就是忙碌的軍訓(xùn)生活。

細(xì)細(xì)品味軍訓(xùn)之苦，在苦味的軍訓(xùn)中留下的是我們成長(zhǎng)的足跡。我們多了份沉穩(wěn)，少了份輕狂;多了份團(tuán)結(jié)，少了份自私;多了份成熟，少了份稚嫩。軍訓(xùn)是苦的，但這是催人奮進(jìn)的苦，這是讓人深深留念的苦，這是讓人永世難忘的苦，這是值得我們細(xì)細(xì)品味的苦!