做事ri心得體會及收獲 班主任心得體會與收獲(五篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于做事ri心得體會及收獲一

時刻保持謹(jǐn)慎態(tài)度，讓戰(zhàn)后日本迅速崛起。有位美國學(xué)者寫了一本關(guān)于日本崛起的書。這在日本國內(nèi)引起強(qiáng)烈震動。日本一些學(xué)者都紛紛出書反對美國學(xué)者的觀點(diǎn)，而且還有人質(zhì)疑美國學(xué)者寫這本書是為了讓日本人放松警惕。正是日本人時刻保持清醒的姿態(tài)，鑄就了日本的強(qiáng)大。

時刻保持警惕，讓我們在平靜中意識到危機(jī)的存在，避免讓我們陷入不利處境。象那只在不斷加熱中被煮死的青蛙，沒有起落的生活方式，也許是最危險的生活方式，滿足于小環(huán)境的舒適與習(xí)慣，一旦覺醒，已經(jīng)大難臨頭了。

俗話說，謹(jǐn)慎無大錯。正是因為諸葛亮一生惟謹(jǐn)慎，才被劉備臨終托以大事，輔佐后主，寄以振興漢室之望。在三國逐鹿中未思勝，先慮敗，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐漸贏得先機(jī)。但智者千慮，終有一失。一時大意派馬謖鎮(zhèn)守街亭，造成北伐大局的被動。也正因為其“一生謹(jǐn)慎”使得敵軍主帥司馬懿不敢乘勝掩殺。

喪失謹(jǐn)慎，帶來巨大災(zāi)難。以色列前國防部長因在二戰(zhàn)中右眼受傷導(dǎo)致失明而被稱為獨(dú)眼將軍。他在以色列與阿拉伯國家沖突中屢立戰(zhàn)功。也許是以軍的幾次勝利讓他覺得阿拉伯國家的弱小，不敢向以色列發(fā)起進(jìn)攻。所以他在收到敵方即將進(jìn)攻的情報后無動于衷。直到戰(zhàn)前的幾個小時才如夢初醒，但為時已晚，以色列在這次戰(zhàn)爭中遭受重大損失。

平靜的水面下往往暗流涌動，我們不要被眼前的和平、寧靜迷惑，透過表面的平靜，洞察背后的危機(jī)，這樣我們就可以化解危機(jī)，避免造成不必要的損失。

曾國藩深居高位，最后能全身而退，這在當(dāng)時是極為不易的。他做官做人處處小心：給家人的書信中告誡家人低調(diào)處事，勿自驕意滿;平息天國之亂后遣散x隊;朝廷賞賜往往謝辭而不居功。正是其謹(jǐn)慎小心，才打消了朝廷對他的猜忌，而沒有出現(xiàn)兔死狗烹的結(jié)局。

謹(jǐn)慎，不是懦弱，不是不思進(jìn)取，而是一種穩(wěn)中取勝的智慧。

放松警惕，災(zāi)禍不斷涌出，給我們帶來人生的悲劇。

時刻保持警惕，小心行得萬年船。

對于做事ri心得體會及收獲二

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻走回到童年……”

商店里用最大音量播放著這支歌曲，伴隨著人們的喧鬧聲不絕于耳。是的，又是一年三月三。今天是這小鎮(zhèn)一年一度的三月三廟會。你看，天剛亮，小販們早已站好鋪位，街上已是人頭攢動。我騎著自行車上學(xué)，想快點(diǎn)穿插過去，因為老師早晨還要抽查背誦單詞呢！

“叮鈴……”我按著車鈴，想讓前面故意在不寬敞的街上騎車左右繞行的兩個人讓一讓。似乎有戲，我瞅準(zhǔn)空擋，加快了車速，誰知我的'車剛要過去，其中一個青年猛地一扭車把，向我的車擠過來，我控制不住，摔倒在地，連旁邊攤鋪上的衣服也被帶了下來。

“喲，就這兩下子，還想叫我讓道？”那個騎車的青年陰陽怪氣地說。

“你這人，懂不懂禮貌？”我想站起來，可是左腳一陣劇痛。

“叫你讓道怎么樣？懂禮貌的人應(yīng)該主動讓道?！焙竺嬉晃还媚飶淖孕熊嚿咸聛?，伸出涂著紅指甲的手扶起了我。這位打扮入時的姑娘的舉動，讓我備感意外。

“你少管閑事！”另一個青年蠻橫地說。

“小伙子，做事可要論理呀！”一位老人說。

……

人，圍了一圈，大家你一句我一句。兩個青年騎車悄悄地溜走了。

“真對不起?！蔽仪妇蔚厥捌鸨晃?guī)У舻囊路?/p>

“沒事兒，沒事兒?！?/p>

我剛要彎腰拾書，幾雙手不約而同地伸了過來，一本本書送到了我的面前。望著那一雙雙或粗糙、或纖細(xì)的手，淚水模糊了我的眼睛。透過淚水，我望著一張張陌生而親切的面龐，心中有萬語千言，可吐出來的卻只有兩個字：“謝謝！”

一位路人幫我把車子扶起來，我感激地謝了他，推著車子，忍著腳痛向前走去。剛才那感人的一幕又在我腦海閃現(xiàn)，我分明又感受到了老人那慈愛的目光，漂亮姑娘那關(guān)切的目光，年輕人那友善的目光……這一束束目光，匯聚成一條恬靜的小溪，潺潺地流淌著，一直流進(jìn)我的心底。

對于做事ri心得體會及收獲三

招聘崗位：區(qū)域營銷經(jīng)理 5人

招聘部門：銷售部

要求學(xué)歷：大專及以上學(xué)歷

薪酬待遇：面議

工作地點(diǎn)：xx

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)指定區(qū)域公司產(chǎn)品的銷售與推廣，管理維護(hù)客戶關(guān)系；

2、根據(jù)公司市場營銷計劃，推動并完成區(qū)域銷售指標(biāo)；

3、開拓新市場，發(fā)展新客戶，增加公司產(chǎn)品的銷售范圍；

4、負(fù)責(zé)銷售區(qū)域市場信息的收集及競爭對手的分析，并制訂產(chǎn)品銷售推廣策略；

5、負(fù)責(zé)銷售區(qū)域內(nèi)公司市場推廣活動的策劃和執(zhí)行；

6、建設(shè)并管理區(qū)域銷售團(tuán)隊。

職位要求：

1、3年以上銷售相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉教育市場，有教育系統(tǒng)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；

2、需要具有良好的組織能力、溝通能力、商務(wù)談判能力，富有責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神；

3、做事積極主動，能吃苦耐勞，有良好的營銷職業(yè)道德和素質(zhì)；

4、要有一定的團(tuán)隊管理工作經(jīng)驗。

對于做事ri心得體會及收獲四

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。最早是他主持修筑成功京張鐵路的。當(dāng)時，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，克服重重困難，勘測線路;和工人們一起研究如何開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道;在測算下，設(shè)計了“人”字形線路。終于，京張鐵路提前兩年竣工。

從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。然而，正是這些因素，促使他成功修筑了京張鐵路。在生活中，我也想向他學(xué)習(xí)，做一個一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。

在生活中，我是一個愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習(xí)基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個臺階。剛開始，我和同學(xué)們都興致勃勃的，覺得這有什么能難倒我這個運(yùn)動小健將呢。開始，我們都跳得很輕松，可到了第三趟時，就有點(diǎn)吃不消了，我的呼吸開始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳著。我開始懷疑自己能否撐到10趟。

是不是有同學(xué)跟我有一樣的感覺呢?我左一瞧，一旁的呂特立同學(xué)已經(jīng)面紅耳赤，他喘著大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一個蔣定坤同學(xué)，嘟著小嘴，去找老師求情去了……

我該怎么辦呢?我是像他們一樣投機(jī)取巧、偷奸耍滑、半途而廢，還是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，鍥而不舍的完成任務(wù)呢?我想：一個人一直投機(jī)取巧，必定成不了大器;相反，一個人如果能堅持一絲不茍地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個偉人。

想到這里，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵自己。最后，功夫不負(fù)有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個，我是其中之一，還受到了老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

詹天佑一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是真正值得我們學(xué)習(xí)的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的小學(xué)生，都要用這種認(rèn)真的態(tài)度做好身邊每一件小事，因為做事貴在認(rèn)真。

對于做事ri心得體會及收獲五

啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說：“呵，你們倒霉了?！庇械年P(guān)心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學(xué)說：“我去叫老師來?！蔽覕D了進(jìn)去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關(guān)窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。

正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個同學(xué)十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了?！蹦菐讉€同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個同學(xué)不好意思地走回了教室……

這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個深刻的教訓(xùn)，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。