學(xué)習(xí)互助心得體會和感想(通用14篇)

心得體會可以讓我們更加深入地思考，發(fā)現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵和意義。在寫心得體會時，我們可以列舉事例來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些心得體會范文來源于不同的人和不同的領(lǐng)域，具有一定的代表性。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇一

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。

及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。

作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。

否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。

既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。

我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。

“物競天擇，適者生存”。

要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。

沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。

在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅定理想信念。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。

做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。

態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。

事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇二

在學(xué)習(xí)的道路上，交流互助是一種至關(guān)重要的方式。通過與他人的溝通和分享，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，避免重蹈前人的覆轍，更快地進(jìn)步。學(xué)習(xí)交流互助不僅可以加深對知識的理解，還可以打破孤立的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深切感受到了學(xué)習(xí)交流互助帶來的益處。

在大學(xué)期間，我參與了一個學(xué)習(xí)小組，我們每天定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和互助。每個人都可以選擇自己的學(xué)習(xí)課程，并在小組里分享學(xué)習(xí)的心得和問題。通過這種方式，我們不僅可以互相幫助解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，還可以相互鼓勵和激勵，保持學(xué)習(xí)的動力。在這個學(xué)習(xí)小組中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起度過了難忘的學(xué)習(xí)時光。

在學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我也學(xué)到了如何有效地分享和溝通。首先，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)和建議，尊重他人的意見。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正理解并接受他人的想法時，我的學(xué)習(xí)水平會有顯著的提高。其次，我學(xué)會了如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和問題。通過構(gòu)思和總結(jié)，我可以更好地傳達(dá)自己的想法，并獲得他人的理解和支持。最后，交流互助也需要及時反饋。當(dāng)我們從他人那里受到幫助時，及時表達(dá)感謝和反饋是非常重要的，這樣可以維持良好的互助關(guān)系并激發(fā)更多的學(xué)習(xí)動力。

第三段：分析交流互助對個人學(xué)習(xí)的影響（300字）。

學(xué)習(xí)交流互助對個人學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過與他人交流互助，我們可以獲取不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過與他人的學(xué)習(xí)交流，我們可以在各個方面進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和提升，更加全面地發(fā)展自己。其次，學(xué)習(xí)交流互助可以促使我們思考和總結(jié)。當(dāng)我們把自己的知識和經(jīng)驗分享給他人時，我們不僅能夠更好地理清自己的思路，還可以通過分享和解釋鞏固自己的知識。最后，交流互助可以幫助我們建立起互助的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)難題時，可以通過與他人的交流互助，及時解決問題，并獲得其他人的支持和鼓勵。這個學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)將成為我們學(xué)習(xí)的動力源泉和知識富礦。

學(xué)習(xí)交流互助對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。通過分享、溝通和互助，我們可以開拓視野，獲取更廣泛的知識，提高學(xué)習(xí)的效果。同時，學(xué)習(xí)交流互助也可以提升個人的交際能力和表達(dá)能力，為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，學(xué)習(xí)交流互助還可以建立起友誼和合作的關(guān)系，使我們在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單。我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)交流互助活動，通過互助和分享，共同成長、共同進(jìn)步。

第五段：呼吁大家積極參與學(xué)習(xí)交流互助（200字）。

在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)交流互助成為了一種普遍的學(xué)習(xí)方式。我們應(yīng)積極參與其中，與他人交流和分享，為個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更廣闊的舞臺。通過學(xué)習(xí)交流互助，我們可以拓寬自己的視野，增加知識儲備，提高學(xué)習(xí)效率。同時，我們也應(yīng)該給予他人幫助和支持，共同創(chuàng)造一個互助共贏的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)交流互助不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種學(xué)習(xí)的精神和態(tài)度。讓我們一起攜手走向?qū)W習(xí)的旅程，共同成長！

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇三

隨著時代的變遷，學(xué)習(xí)交流互助逐漸成為了一種風(fēng)尚和趨勢。我們在學(xué)習(xí)的道路上，尤其需要與他人進(jìn)行交流和互助，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。在這個過程中，我深有體會，通過學(xué)習(xí)交流互助，不僅能夠拓寬自己的知識領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力和交際能力。

首先，學(xué)習(xí)交流互助能夠拓寬知識領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)的過程中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。通過與他人進(jìn)行交流互助，我們可以汲取他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，從而拓寬自己的知識領(lǐng)域。比如，我在學(xué)習(xí)英語時遇到了很多難題，通過與同學(xué)和老師的交流互助，我獲得了很多有用的學(xué)習(xí)方法和技巧，使我的英語水平有了明顯的提高。學(xué)習(xí)交流互助不僅能夠使我們學(xué)習(xí)得更加全面，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和動力，使我們更加努力地追求知識。

其次，學(xué)習(xí)交流互助有助于提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難和障礙是很常見的事情。如果一個人獨(dú)自解決問題，往往會花費(fèi)很多時間和精力，產(chǎn)生困惑和焦慮。而通過與同學(xué)或老師進(jìn)行交流互助，我們可以借助他們的理解和幫助，更快地解決問題，提高學(xué)習(xí)效率。比如，在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到一道難題，我找了一位同學(xué)幫助我，他耐心地與我討論和分析，最終我解決了這道題，這讓我充滿了成就感和自信心。學(xué)習(xí)交流互助能夠在學(xué)習(xí)上幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的缺陷，使我們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

再次，學(xué)習(xí)交流互助可以提高團(tuán)隊合作能力。在學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我們需要與他人密切合作和配合，這要求我們具備良好的團(tuán)隊合作能力。而團(tuán)隊合作能力是現(xiàn)代社會中非常重要的一項能力，它能夠培養(yǎng)我們的協(xié)作意識、溝通能力和解決問題的能力。通過與他人學(xué)習(xí)交流互助，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)，這能夠增進(jìn)我們的團(tuán)隊意識和合作精神，使我們能夠更好地融入團(tuán)隊，發(fā)揮出最大的效能。在我參與一個小組項目的過程中，我與隊友緊密合作，相互幫助，共同解決問題，最終我們成功完成了項目，這使我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性。

最后，學(xué)習(xí)交流互助能夠提高交際能力。在學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我們需要與他人進(jìn)行溝通和交流，這要求我們具備較強(qiáng)的交際能力。通過與他人交流互助，我們可以學(xué)會傾聽、理解和表達(dá)，培養(yǎng)我們的謙虛humility、耐心patience和包容心，使我們與他人建立良好的人際關(guān)系。比如，在我參與一個學(xué)習(xí)小組的過程中，我們需要相互交流和討論觀點(diǎn)，這要求我們有一定的謙虛和耐心，才能夠聽取他人的意見和理解他人的觀點(diǎn)。通過與他人交流互助，我學(xué)會了更好地與人相處，與人合作。

綜上所述，學(xué)習(xí)交流互助不僅能夠拓寬知識領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和交際能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該主動地與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流互助，相信通過大家的共同努力，我們一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇四

近年來，學(xué)習(xí)交流互助成為了一個熱門話題。學(xué)習(xí)交流互助可以使學(xué)生們在學(xué)習(xí)上有更多的啟發(fā)和幫助，讓他們相互促進(jìn)，共同提高。在我個人的學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我深刻體會到了該過程的重要性和優(yōu)勢。

首先，學(xué)習(xí)交流互助使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的過程中，我常常會和同學(xué)們互相交流自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。通過聽他們分享，我不僅學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧，還可以借鑒他們的經(jīng)驗來提高自己的學(xué)習(xí)效果。尤其是在做困難的題目時，同學(xué)們可以通過互相討論和解答問題，幫助我找到答案，克服困難。我們互相交流討論，共同成長，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感到十分有效和愉快。

其次，學(xué)習(xí)交流互助可以豐富我的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我經(jīng)常可以獲取到一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，如復(fù)習(xí)資料、課外閱讀書籍等。同學(xué)們之間可以相互借閱和分享，這樣我們可以從不同方面獲取到更多的學(xué)習(xí)資料。在這個知識爆炸的時代，豐富的學(xué)習(xí)資源可以為我們的學(xué)習(xí)提供更多的選擇，幫助我們更好地理解和消化知識。

此外，學(xué)習(xí)交流互助還可以加深我對知識的理解。在與同學(xué)們的交流中，我可以通過與他們的討論和思考來更深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時候，同學(xué)們會從不同的角度給出不同的答案，這讓我意識到原來的知識掌握還有很多可以提高的地方。在這樣的交流過程中，我也會提出自己的觀點(diǎn)和疑問，同學(xué)們會給出他們的看法和解釋，這樣我可以從多個角度思考問題，加深對知識的理解和記憶。

與此同時，學(xué)習(xí)交流互助還能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。在與同學(xué)們的互助中，我能夠更快地解決遇到的問題，減少了自己獨(dú)自苦思冥想的時間。同時，與同學(xué)們的交流也會激發(fā)我對學(xué)習(xí)的興趣和動力，讓我更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)過程中，互相鼓勵和監(jiān)督也能夠讓我更加專注和堅持，不再容易分心和放棄。這些都有助于提高學(xué)習(xí)效率，使我做更多的事情，學(xué)更多的知識。

最后，學(xué)習(xí)交流互助還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和能力。在與同學(xué)們的交流中，我們需要互相配合，共同努力，才能取得好的成果。每個人都有自己的特長，互相合作可以充分發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與人合作和協(xié)調(diào)。這些合作能力不僅在學(xué)習(xí)中有用，將來的工作和生活中也將發(fā)揮重要作用。

總之，學(xué)習(xí)交流互助是一個非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過互相交流和合作，我們可以獲得更多的啟發(fā)和幫助，豐富學(xué)習(xí)資源，加深對知識的理解，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。我相信，學(xué)習(xí)交流互助一定會在我未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇五

學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉，也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以拓寬眼界、增強(qiáng)自信。近期，我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學(xué)習(xí)的感想心得體會。

首先，學(xué)習(xí)讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中，我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初，我對藝術(shù)并沒有太多的了解，甚至對它不以為意。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度，它遠(yuǎn)不止是一種表達(dá)方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我掌握了藝術(shù)史的基本知識，從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派，無論是藝術(shù)的理論還是實踐，我都有了較為全面的認(rèn)知。這種知識不僅讓我對藝術(shù)有了更加深入的了解，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。

其次，學(xué)習(xí)讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路，我慢慢地克服了這些困難，取得了不錯的成績。每一次的進(jìn)步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行，不斷超越自我，取得更好的成績。

此外，學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會了如何合理安排時間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團(tuán)和社交活動，使我往往感覺時間不夠用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃，時間是可以充分利用的。我學(xué)會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。同時，我也嘗試?yán)盟槠瑫r間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時間，也充實了我自己。

最后，學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到，只有當(dāng)我真正投入時間和精力去學(xué)習(xí)時，才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時，努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和過程，堅守初心，不忘學(xué)習(xí)的初衷。

總而言之，學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了知識的無限魅力，體驗到了自我超越的喜悅，學(xué)會了如何合理安排時間，更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我們的世界將會越來越豐富多彩。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇六

全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務(wù)和舉措，包括提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。

專家表示，未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破，加快實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進(jìn)共同富裕的道路上，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。

甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學(xué)遠(yuǎn)，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠，建設(shè)扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式，多渠道安排貧困群眾實現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。

“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。

這只是一個縮影。回眸“十三五”，我國加大民生領(lǐng)域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項民生指標(biāo)不斷改善，一系列積極變化切實可感。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇七

自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動開始以后，我認(rèn)真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課，深深體會到：

1、快樂是前提：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，興趣是高效課堂的前提，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，才可能提高學(xué)習(xí)效率。

2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點(diǎn)，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識，更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。

3、高效是方法：只有高效、實效、有效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。

脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。

所以，打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠(yuǎn)放在首位的指導(dǎo)方針，永遠(yuǎn)堅定不移的教學(xué)宗旨。

反思自己過去的教學(xué)：在教學(xué)過程中，學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。

學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。

上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后，李志民老師在點(diǎn)評課中說的一個觀點(diǎn)，給我留下了深深的印象：“學(xué)會”與“會學(xué)”，“學(xué)會”與“會學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。

所以我覺得處理好“學(xué)會”與“會學(xué)”的關(guān)系，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。

課堂教學(xué)的每個行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會什么為目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，感知、理解、運(yùn)用、深化，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學(xué)生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學(xué)策略的指導(dǎo)下，教師安排一系列教學(xué)事項，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實驗操作等，學(xué)生應(yīng)積極主動地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實踐和鍛煉中，學(xué)會了思考，學(xué)會了應(yīng)用，如此長期的培養(yǎng)。

學(xué)生的自學(xué)能力會逐步提高，會逐步掌握獨(dú)立獲取知識的方法，最終由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。

并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動為主，教師要做到適時調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

學(xué)生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，任何高明的教師也無法代替。

為此，教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情，精心設(shè)計學(xué)生的活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生智慧，啟發(fā)學(xué)生思維，給以足夠的時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。

其次，給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點(diǎn)。

人才的教育不是知識的灌輸，把學(xué)生當(dāng)作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。

為此，在教學(xué)設(shè)計中我深入鉆研教材，從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實際出發(fā)，精心設(shè)計過程，構(gòu)建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境，讓所有的學(xué)生都能“動”起來，創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學(xué)生提高興奮度，增強(qiáng)求知欲，讓學(xué)生積極思考，主動探索，實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感，從而興趣盎然的學(xué)，汲取知識，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”，從內(nèi)心體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

一節(jié)課的成功之處在于，設(shè)置一個個問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自我實驗探討，生生相互討論交流，分析形成結(jié)論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯恿?，整個學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇八

學(xué)習(xí)，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個學(xué)習(xí)過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓(xùn)和體會。

首先，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們需要定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要達(dá)到什么水平和成果。只有明確了目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和無效性。例如，在學(xué)習(xí)英語時，我的目標(biāo)是要能夠自如地使用英語進(jìn)行交流。為了達(dá)成這個目標(biāo)，我制定了每天堅持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學(xué)習(xí)計劃。通過明確目標(biāo)，我不斷進(jìn)步，逐漸提高了我的英語水平。

其次，學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的效果起到至關(guān)重要的作用。它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)的時間浪費(fèi)。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)的時候，我并沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，總是被一大堆的學(xué)科知識淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學(xué)習(xí)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)行時間分配是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。并且，邊學(xué)邊做筆記、做練習(xí)也能幫助我更好地記憶知識，加深對知識的理解。因此，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和運(yùn)用。

再次，學(xué)習(xí)需要有持之以恒的堅持。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時候，我們會遇到困難和挫折，甚至?xí)邢胍艞壍哪铑^。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果?；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我曾經(jīng)在高中時遇到過很多困難，尤其是面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和復(fù)習(xí)內(nèi)容。但是，我從未放棄，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進(jìn)入了理想的大學(xué)。正是因為堅持不懈，我才能跨過學(xué)習(xí)的鴻溝，收獲成功。

最后，學(xué)習(xí)需要與他人的交流和合作。學(xué)習(xí)不只是個體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學(xué)習(xí)。與他人合作則可以鍛煉我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和交流能力。通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我明顯感受到了團(tuán)隊合作的重要性。我們可以相互鼓勵和幫助，一起解決問題和攻克難關(guān)。而且，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們可以從中得到不同的觀點(diǎn)和方法，拓寬自己的思維和學(xué)習(xí)途徑。因此，我會在以后的學(xué)習(xí)中積極與他人交流和合作，成為一個更加全面和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

綜上所述，學(xué)習(xí)是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、堅持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。讓我們用學(xué)習(xí)的智慧和知識點(diǎn)亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇九

山東港口青島港自動化碼頭的對面，有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動化碼頭有2088米長。”

如今，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。

“現(xiàn)場是最好的老師”

碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動化碼頭，這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。

碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結(jié)所在。

到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團(tuán)隊成員連續(xù)觀察了兩個小時，完整看到設(shè)備配合的全過程后，解決方案浮出水面。

“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?！崩钣来湔f。

扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個主要系統(tǒng)累計升級173次，優(yōu)化功能2000多項，自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”。

作為團(tuán)隊帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領(lǐng)整個團(tuán)隊如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。

在全自動化碼頭，團(tuán)隊的通力協(xié)作尤為重要，每個人都不敢懈怠。

8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔(dān)負(fù)著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術(shù)的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項目成功的那一刻，徐永寧一個人遙望大海，任淚水流淌。

對碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團(tuán)隊里沒有一個人因為個人的原因，造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去，最終實現(xiàn)整個港口的夢想?！?/p>

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時，團(tuán)隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。

他們跟困難抗?fàn)?。?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個接口要在72個小時內(nèi)完成，團(tuán)隊成員三天三夜沒回家。

就這樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革。”“改革先鋒”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個個集裝箱精準(zhǔn)高效，箱起箱落。這座新興的自動化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇十

開展“小組合作學(xué)習(xí)”以來，盡管在實施的過程中遇到了很多困難，走了許多的彎路，但透過我和學(xué)生們的共同努力，學(xué)生發(fā)生較大變化，我收獲頗多。現(xiàn)將自開學(xué)以來的實驗狀況總結(jié)如下：

一、階段性成果。

1、學(xué)生課堂上參與意識增強(qiáng)，參與面較實驗前更廣。原先的課堂，是班內(nèi)“優(yōu)秀生”的舞臺，很多中下游學(xué)生缺乏自信心，應(yīng)對優(yōu)秀生的強(qiáng)勢，他們不敢把自己內(nèi)心的真實感受表達(dá)出來，時間一長，他們與優(yōu)秀生的差距越來越大。而開展小組合作學(xué)習(xí)以來，由于強(qiáng)調(diào)小組中每個成員都用心參與到學(xué)習(xí)活動中，每個成員都帶有極大的熱情，學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能，這樣問題就變得容易解決。每個學(xué)生都有了發(fā)言的機(jī)會，很多學(xué)困生也鼓起學(xué)習(xí)的自信心。

2、合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的組織潛力。在組織討論時，小組長要根據(jù)實際狀況安排小組成員發(fā)言，充分思考知識的難易度和學(xué)生的水平，對于不用心參與的同學(xué)還要進(jìn)行引導(dǎo)教育，大大提高了學(xué)生的組織潛力。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神與人際交往潛力。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生為了到達(dá)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組成員之間務(wù)必相互了解、彼此信任，進(jìn)行交流，互相幫忙和支持，還需要妥善地解決可能出現(xiàn)的各種矛盾，同學(xué)之間建立起一種融洽、友愛的親密伙伴關(guān)系。

4、學(xué)生的膽量增大了。透過小組合作學(xué)習(xí)，很多原先內(nèi)向的孩子得到了鍛煉的機(jī)會，他們找到了自身的價值，自信心增強(qiáng)，敢于在全班同學(xué)面前發(fā)表自己的見解，各方面的潛力有所增強(qiáng)。

二、具體的做法。

1、學(xué)生課上展風(fēng)采。透過向其他老師取經(jīng)，我走了許多彎路，實驗一段時間后，針對有些同學(xué)準(zhǔn)備不充分，我對組長提出了要求，要求組長在本組展示前對小組成員的準(zhǔn)備狀況進(jìn)行檢查，起到督促作用，保證能順利完成展示。同時，對各組的展示狀況由同學(xué)們打分，透過此活動，同學(xué)們的自信心增強(qiáng)。

2、搞好小組評價。想要搞好小組合作學(xué)習(xí)，小組評價必不可少。我采用的評價方式主要有三種：

(1)小組長評價組員。每周一組長從我這領(lǐng)到一張小組評價表，此表可用一星期。上面共分學(xué)生完成作業(yè)狀況、課堂表現(xiàn)、日常行為表現(xiàn)三個欄目，采用計分方式能比較直觀地看出學(xué)生一周的表現(xiàn)。

(2)教師語言評價。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時做出評價。

(3)網(wǎng)絡(luò)評價。根據(jù)學(xué)生一周來的具體表現(xiàn)，評出“最佳小組長”“最佳組員”“最佳值日小班長”“進(jìn)步之星”“課堂之星”，此舉大大增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識。

3、抓好課堂上的合作學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是期望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的世界中，這種需求個性強(qiáng)烈?！毙〗M合作學(xué)習(xí)正好為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主探究的學(xué)習(xí)場所，為學(xué)生帶給更多表現(xiàn)自我的舞臺。在教學(xué)中，我們組織多種形式的小組合作學(xué)習(xí)。如：同桌互學(xué)、四人小組交流、朋友間互教互評、全班群眾討論、師生間的討論等。在實踐中我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生更愿意向同學(xué)請教，也有當(dāng)“小老師”的欲望。在這種合作中，學(xué)生能更簡單地掌握知識。在學(xué)生匯報發(fā)言的過程中，我也經(jīng)常指導(dǎo)他們?nèi)绾螀R報，如何傾聽別人發(fā)言，如何補(bǔ)充。小組合作學(xué)習(xí)由于人員少、距離近，學(xué)生讀書的機(jī)會更多，思考問題發(fā)表見解的機(jī)會更多、理解伙伴評價的機(jī)會也更多。這時，他們感受到自己是學(xué)習(xí)的主人，就會更用心主動的投入學(xué)習(xí)。

三、實驗中存在的問題及困惑。

1、小組合作學(xué)習(xí)評價的核心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生參與評價的目的是為了培養(yǎng)他們的反思力，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一，還需教師透過不斷學(xué)習(xí)來教會孩子如何評價。

2、小組合作討論時，學(xué)生不能在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，而且有時偏離主題。有個別小組的個別同學(xué)利用小組交流的機(jī)會談?wù)撈渌掝}，這方面還需進(jìn)一步監(jiān)督好，制定相應(yīng)的措施制約他們。

3、學(xué)生的知識水平不同，并且綜合素質(zhì)存在差異，導(dǎo)致課堂參與程度參差不齊。班內(nèi)總有十幾位同學(xué)個性活躍，展示自己的欲望個性強(qiáng)烈，給其他同學(xué)帶來壓力。小組合作學(xué)習(xí)確實增加了學(xué)生參與的機(jī)會，但是好學(xué)生機(jī)會更多，扮演著一種幫忙的主角。困難學(xué)生成了聽眾，得不到獨(dú)立思考的機(jī)會而直接從好學(xué)生中獲得信息，致使困難學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的獲益比在班級教學(xué)中的獲益還少，在小組活動中好學(xué)生展示的機(jī)會多，代表小組匯報的現(xiàn)象多。

4、由于時間較緊，教育教學(xué)任務(wù)繁重，有些問題的研究還不夠細(xì)致。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇十一

這一輩子你可以不成功，但是不能不成長。我想說的是每個人都在成長，這種成長是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程。也許你在某種場合和時期達(dá)到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長是無止境的，但是成長是可以把握的，這是對自己的承諾。

小組自主互助學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過小組的學(xué)習(xí)，人人學(xué)的開心，學(xué)的輕松。這不僅讓我們互相補(bǔ)足了缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每次我一下達(dá)“小組合作”的指示，大家便馬上分工，開始互助學(xué)習(xí)，每個組員的注意力都高度集中，全身心的投入到學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，一切都顯得那樣活潑。那樣和諧。當(dāng)我讓“小組匯報”時，以往內(nèi)向不敢發(fā)言的同學(xué)都大膽的舉起手，每個小組都躍躍欲試。第一個小組信心滿滿的作了匯報，其他小組也不甘示弱，馬上以自己的答案反駁他們，雙方開始對質(zhì)，直到一方?jīng)]有反駁的理由，老師公布答案，優(yōu)勝方歡呼雀躍，為自己小組的成果感到驕傲，失敗的一方也不為此失去信心，而是認(rèn)識錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，為下一次的獲勝增添信心。小組合作給我們帶來了無窮的歡樂。使我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。在小組合作時，組長起了很大的帶頭作用，由組長分布給每個組員職務(wù)，例如，有記錄員、中心發(fā)言人、及講解者。合作時，最重要的就是團(tuán)結(jié)，當(dāng)同學(xué)有不理解的問題時，其他組員要及時給予幫助和鼓勵。

課前預(yù)習(xí)對課堂學(xué)習(xí)也是十分重要的，但是有些同學(xué)缺乏預(yù)習(xí)的目的性和自覺性，沒有預(yù)習(xí)，到課堂上疑點(diǎn)重重，感到吃力。我們可以利用小組合作推動大家對學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)熱情高了，就想比其他同學(xué)早學(xué)，也就會認(rèn)真預(yù)習(xí)了。在這節(jié)課，可以將同學(xué)們預(yù)習(xí)的情況在組內(nèi)評選。同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己，就會認(rèn)真預(yù)習(xí)，在這樣的環(huán)境中，老師教的輕松，我們學(xué)的愉快，調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，大大提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

通過自主互助學(xué)習(xí)型課堂的實施，我們逐漸認(rèn)識到教學(xué)的本質(zhì)是教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)是交流的過程，是探究的過程，是師生合作、互動的過程，不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會的能力，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識的主動性和創(chuàng)造性。

自主互助學(xué)習(xí)型課堂體現(xiàn)出教師的教和學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一。以前的課堂教學(xué)，主要是教師講、學(xué)生聽，課堂安靜，學(xué)生聽講聚精會神，鴉雀無聲是再好不過的課堂效果了，而且每堂課總有著固定的模式：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課，講授新課，鞏固小結(jié)。而現(xiàn)在我們通過自主互助學(xué)習(xí)和實踐，課堂上全改以往的教師“一言堂”，取而代之的是師生互動，生生互動，共同探討的新面貌，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師只起到組織、示范、引導(dǎo)作用，且上課模式不固定，而是根據(jù)每堂課的內(nèi)容和學(xué)生實際，采取靈活多樣切實可行的教學(xué)方法。通過親身實踐和學(xué)生的及時反饋，我對這段學(xué)習(xí)和這種教學(xué)模式有了以下總結(jié)：

一、一定要有一套合理的學(xué)案，難度要適中。這是這種模式實施的一項重要前提，否則達(dá)不到預(yù)期的效果。

二、給小組分配任務(wù)要合理，要結(jié)合學(xué)生的實際，不要盲目的實行，難度大的要簡單提示，不要讓學(xué)生僵在講臺上，否則會浪費(fèi)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。

三、要充分的相信學(xué)生，給學(xué)生合理的思考時間，不要盲目的打斷他們，更不要改不了總想講的毛病。不要一看學(xué)生稍微有點(diǎn)不流暢就自己大講特講。這樣的話就會實行不下去這種模式。

四、要讓學(xué)生及時更換，不要每次講課都是那幾個人，時間長了就打消了其他學(xué)生的積極性。

五、要及時反思，按學(xué)生的合理的意見及時調(diào)整進(jìn)行的方式，不能一意孤行。

六、每學(xué)一段時間，要進(jìn)行反饋，檢驗一下學(xué)生掌握的情況，看看是否落實好，否則也不能算成功。

以上僅僅是我的一些很淺顯的一些看法，有很多地方還需要大家的批評指正。望大家能給出合理的意見，以利于我們以后對這種模式的大力實施。謝謝大家。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇十二

第一段：引入學(xué)習(xí)互助的重要性（200字）。

學(xué)習(xí)是每個人在成長過程中必不可少的一部分，而互助則是學(xué)習(xí)的一種重要方式。在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，這時候互助就能發(fā)揮它的作用?；ブ粌H可以幫助我們解決問題，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊合作，培養(yǎng)溝通能力等。不論是在學(xué)校里還是工作中，學(xué)習(xí)互助都是一種必備的能力和素質(zhì)。

第二段：學(xué)習(xí)互助的方式和方法（200字）。

學(xué)習(xí)互助的方式方法很多，可以通過小組合作、互相交流、共同探討等方法實現(xiàn)。當(dāng)我們在解決問題時，可以找到同樣遇到問題的同學(xué)或同事，進(jìn)行交流和探討，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，并找到解決辦法。另外，互助也可以通過互相分配學(xué)習(xí)任務(wù)、互相輔導(dǎo)、互相督促等方式實現(xiàn)。這些方法都能夠使我們學(xué)習(xí)更加高效，幫助我們更好地理解和掌握知識。

第三段：學(xué)習(xí)互助的好處（200字）。

學(xué)習(xí)互助帶來了很多好處，首先，學(xué)習(xí)互助可以提高學(xué)習(xí)效率，因為在互助的過程中，我們能夠借助他人的經(jīng)驗和知識來解決問題，避免走彎路和重復(fù)勞動。其次，學(xué)習(xí)互助可以帶來更多的學(xué)習(xí)資源和信息。每個人都有自己的專長和擅長的領(lǐng)域，通過互助，我們能夠分享彼此的學(xué)習(xí)資源和信息，拓寬自己的知識面。此外，學(xué)習(xí)互助還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力，通過與他人合作和交流，我們能夠更好地與他人合作，解決問題，并在團(tuán)隊中取得更好的成果。

在我的學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)遇到過很多問題和困難，而學(xué)習(xí)互助給了我很大的幫助。在大學(xué)里，我曾經(jīng)參加過一個小組合作項目。在項目的過程中，我們互相分工合作，互相協(xié)助，共同完成了一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在小組合作中，通過與他人分享思路和經(jīng)驗，重新審視問題，我獲得了很大的成長和進(jìn)步。另外，在學(xué)習(xí)互助中，我還結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們相互鼓勵，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)互助的體驗讓我深刻意識到，學(xué)習(xí)并不是一個孤立的過程，通過互助，我們可以更好地理解和掌握知識。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)互助的重要性和必要性（200字）。

通過學(xué)習(xí)互助，我們不僅能夠解決問題，提高學(xué)習(xí)效率，還能夠結(jié)識朋友，培養(yǎng)合作和溝通能力。學(xué)習(xí)互助不僅是一種學(xué)習(xí)的方式和方法，更是一種重要的能力和素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當(dāng)主動尋求幫助和支持，并積極參與到學(xué)習(xí)互助中去。只有通過互助，我們才能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績和業(yè)績。讓我們從現(xiàn)在開始，積極參與學(xué)習(xí)互助，共同成長，共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇十三

責(zé)任是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部，會認(rèn)識到自己的工作在組組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時風(fēng)光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題？是面對急難險重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制？是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著？責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在對這些“選擇題”的解答中。

禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶――人格的偉大。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們不朽?/p>

公平做事,公正做人,每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,一個人只有心中有責(zé)任,才會懂得去回報社會,回報人民,才能在自己的職位上,一步一個腳印,蹈蹈實實的做好自己的工作,在為人民服務(wù)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一切力量.一個人如果心中沒有責(zé)任,他會懂得去回報社會呢,一個隨波逐流的人怎么會建立起屬于自己的人生信念和生活的目標(biāo)了，也不會有什么好的發(fā)展。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

學(xué)習(xí)互助心得體會和感想篇十四

學(xué)習(xí)是每個人一生中必不可少的過程，無論是在學(xué)校還是在生活中，我們都會不斷地接受新的知識和技能。而對于我而言，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的成長過程，每一次的學(xué)習(xí)都讓我有了新的感悟和體會。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶給我的巨大影響。以下是我對學(xué)習(xí)感想的一些心得體會。

首先，學(xué)習(xí)需要主動積極。學(xué)習(xí)并不是單方面的被動接受，而是需要我們有意識地去主動積極地去尋找和獲取知識。對于我來說，學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上坐時，聽老師講課，更是在課后通過閱讀、思考和實踐來進(jìn)一步鞏固和拓展知識。當(dāng)我不再只是被動地接受老師的教導(dǎo)，而是能夠主動地去思考和解決問題時，我的學(xué)習(xí)效果就會明顯提升。同時，學(xué)習(xí)也需要堅持和毅力，只有堅持不懈地去學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中獲得成長和進(jìn)步。

其次，學(xué)習(xí)需要有效的方法。學(xué)習(xí)方法的選擇對于學(xué)習(xí)成效有著重要的影響。不同科目和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要采用不同的方法。在學(xué)習(xí)語文時，可以通過多讀書、多寫作來提高自己的語文能力；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，可以通過反復(fù)練習(xí)、歸納總結(jié)來掌握解題技巧。同時，學(xué)習(xí)方法還包括了如何合理安排學(xué)習(xí)時間、如何高效利用學(xué)習(xí)資源等方面。通過不斷嘗試和總結(jié)，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這讓我的學(xué)習(xí)變得更加高效和有效。

再次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我要養(yǎng)成定時、定量的集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不讓外界干擾干擾自己的學(xué)習(xí)。其次，我要養(yǎng)成做好學(xué)習(xí)計劃和安排的習(xí)慣，合理規(guī)劃時間，分配各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)的全面性和連續(xù)性。最后，我要養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)、及時梳理知識的習(xí)慣，不斷鞏固和鞏固自己所學(xué)的知識，以便提高學(xué)習(xí)的能力和水平。

同時，學(xué)習(xí)需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科和全面發(fā)展的基礎(chǔ)。首先，我要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和價值觀，明確學(xué)習(xí)的意義和目的，提高自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和重視程度。其次，我要樹立積極、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，保持樂觀向上的心態(tài)和克服困難的決心。最后，我要保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方向和方法，追求卓越的學(xué)習(xí)效果。

最后，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和堅持。學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，只有持續(xù)不懈的努力和堅持，才能取得長期的進(jìn)步和提高。在學(xué)習(xí)過程中，我會遇到各種各樣的困難和挫折，但我要始終堅持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信自己的能力，勇往直前，不輕言放棄。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地探索和拓展自己的學(xué)習(xí)能力和潛力，才能真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值和意義。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)感想心得體會需要我們主動積極地去學(xué)習(xí)，通過合適的方法和良好的習(xí)慣來提高學(xué)習(xí)效果。同時，需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持持之以恒的學(xué)習(xí)動力。只有不斷地努力和堅持，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，取得更大的成長和進(jìn)步。希望我能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，讓學(xué)習(xí)的道路上充滿無限的可能和機(jī)遇。