激勵(lì)警醒心得體會(huì)及收獲 激勵(lì)警醒心得體會(huì)及收獲怎么寫(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題激勵(lì)警醒心得體會(huì)及收獲一

想來(lái)，已然是小學(xué)四年級(jí)的事情了。以往的記憶也大都被時(shí)間的潮水拍得零零散散。不過(guò)，我至今記得那年夏天的炎熱，和，在烈日之下我心中那股冷冷的感覺(jué)。

四年前。

在那個(gè)夏天，當(dāng)期末考試被我們給甩在了背后時(shí)，領(lǐng)通知書前一天，老媽告訴我了一件令我無(wú)比興奮的事情。

“嘿，我已經(jīng)看了你的成績(jī)單了，語(yǔ)文是99。5！”老媽的語(yǔ)氣興奮，又有幾分自得。我則是半信半疑。不過(guò)在她不停滴游說(shuō)下，我也顯得興奮異常，興致勃勃地期待著第二天去學(xué)校拿通知書。

似乎是很不容易的，才來(lái)到了第二天。我歡天喜地地跑到了學(xué)校，碰見(jiàn)了同學(xué)們，心里不斷告訴自己：安靜，安靜，不能太過(guò)飛揚(yáng)跋扈啊……

坐在教室里，我仿佛聽(tīng)到了自己“撲通撲通”的心跳聲，并在腦海里不停地估摸著自己的年級(jí)排名，應(yīng)該是前幾名吧？再回味起自己考試時(shí)的舉手投足，看起來(lái)真是英姿颯爽……

正當(dāng)我回味著這一“喜訊”時(shí)，老班開(kāi)始公布語(yǔ)文成績(jī)了。由于我的學(xué)號(hào)排在后面，所以我基本上要等到最后頭才聽(tīng)得到自己的分?jǐn)?shù)。其余同學(xué)都蜂擁著去瞅自己的成績(jī)，我則安之若素地坐在椅子上，仔細(xì)想象著等會(huì)兒老師丟出這個(gè)“大炸彈”。我心中已然是飄飄然了，心中兀自思索道：“就知道看成績(jī)，等會(huì)兒亮瞎你們的眼睛……哈哈哈哈！”

當(dāng)然，最后這出喜劇變成了悲劇。老班把我的成績(jī)念出來(lái)過(guò)后，我還不敢相信。畢竟落差有點(diǎn)大，96。5和99。5可是顛了一個(gè)數(shù)字的??！不過(guò)我總算是抑制住好奇心沒(méi)去問(wèn)老師弄錯(cuò)沒(méi)有。因?yàn)槲抑?，老媽肯定又看走眼了?/p>

回到家一看成績(jī)單，果然如此。老媽連忙賠禮。不過(guò)心理落差還是讓我心里很難受，像壓了兩塊大石頭一般呼吸不順暢。再想想同學(xué)們的表情，似乎都帶了幾分嘲諷……我憤怒了，“啊”“啊”“啊”大叫幾聲，摔門，開(kāi)始“發(fā)憤圖強(qiáng)”并“勵(lì)精圖治”。學(xué)啊學(xué)啊學(xué)，斗志昂揚(yáng)。

現(xiàn)在看來(lái)，同學(xué)們的眼神哪里會(huì)有嘲諷呢！他們肯定不會(huì)知道我的想法，當(dāng)然是我心里不快看人也不快了。

可是，如果沒(méi)有這件小事激勵(lì)了我，我會(huì)在下一個(gè)學(xué)期真的拿了個(gè)年級(jí)第一嗎？不會(huì)！

這件小事激勵(lì)了我，也讓我明白了：如果只是想依靠白日夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，未免也太可笑了；唯有自己勵(lì)精圖治，方能有所作為。

主題激勵(lì)警醒心得體會(huì)及收獲二

在那一聲聲歌唱與吶喊，一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命，張開(kāi)殘破的翅膀，直沖云霄。

——題記

期末考即將降臨，剩下的日子就像一個(gè)大蘋果，每天咬一口，終究剩下一個(gè)苦澀的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，期末考試像死神一樣降臨了。

卷子發(fā)下來(lái)了，我迅速瞄了一眼成績(jī)，考了88分，對(duì)我來(lái)說(shuō)考砸了。一個(gè)多月的辛苦汗水，卻換來(lái)了這樣的成績(jī)，斗志昂揚(yáng)的我立刻打起焉了。哎，李白可以踏歌而去，飄然世外;而我呢？又怎樣才能拾起滿地的疤痕，唱好屬于自己的歌？

我慢慢地走，默默地分析試卷上的錯(cuò)。突然，一陣歌聲傳入我的耳朵，我停了下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)雙腿齊斷的乞丐，趴在一個(gè)鐵板上，頭前是一個(gè)錢罐音箱放在后面，一只手拿著麥克風(fēng)，另一只手在骯臟的地板上劃著，慢慢向前移動(dòng)，嘴里唱著《水手》的歌詞：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚······這洪亮的聲音，樂(lè)觀的聲音，從沒(méi)因?yàn)樗チ穗p腿而自卑。

在那位乞丐的歌聲與吶喊中，我看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的生命，掙開(kāi)束縛著他的鐵鎖，張開(kāi)殘破的翅膀，攜著夢(mèng)想，直上云霄。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，又響起那首歌。我自嘲了幾聲：“這點(diǎn)小風(fēng)小雨算什么？”拋下了我所帶的幾元錢，離去了。

雖然那只是一件小事，但是一直激勵(lì)著我！

主題激勵(lì)警醒心得體會(huì)及收獲三

全員齊東，風(fēng)起云涌;全力以赴，挑戰(zhàn)佳績(jī)

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

有你有我有夢(mèng)想，夢(mèng)想成就未來(lái)

在青山綠水間“打造激情四射的和諧團(tuán)隊(duì)

心有多大，舞臺(tái)就有多大

讓我們做得更好

每一年，每一天，我們都在進(jìn)步

拓展訓(xùn)練的激勵(lì)口號(hào)

足及生活每一天

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

讓我們做得更好。

年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采!

頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

全員齊東，風(fēng)起云涌;全力以赴，挑戰(zhàn)佳績(jī)!

挑戰(zhàn)自我、突破極限。

頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

共創(chuàng)美的前程，共度美的人生

齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵

頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人

年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采

主題激勵(lì)警醒心得體會(huì)及收獲四

時(shí)間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，面對(duì)著還有一年的中考的來(lái)臨，我有些著急，是該好好努力一把了！

我是小小“偷聽(tīng)者”

又是一個(gè)周末的來(lái)臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無(wú)奈，要知道我最討厭長(zhǎng)篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽(tīng)這題目，起初有些興趣，可面對(duì)求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧，而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說(shuō)了許許多多的往事，有血有肉。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“偷聽(tīng)者”的存在。“偷聽(tīng)”了那么多，我心動(dòng)了，決定好好寫寫這次的隨筆。

一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步

周末，陽(yáng)光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽(yáng)光慢慢淡去，我伸了個(gè)懶腰，放下了筆。

小小的優(yōu)加，大大的鼓勵(lì)

周一，講評(píng)隨筆，每次到這個(gè)時(shí)候老師都會(huì)找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng)，可誰(shuí)也想不到，這次用來(lái)范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時(shí)還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾！

這件小事激勵(lì)著我

我發(fā)現(xiàn)，努力做好一件事情是如此快樂(lè)，雖然過(guò)程會(huì)使我們飽受風(fēng)霜，但只要努力，結(jié)果就會(huì)春暖花開(kāi)。一份耕耘，一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵(lì)著我，它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無(wú)前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的借口。