治療多動癥心得體會精選(優(yōu)秀18篇)

通過總結心得體會，我們可以更好地總結經(jīng)驗，避免犯同樣的錯誤。那么我們該如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要從實際經(jīng)歷中選擇一個具有代表性和個人感悟的主題，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。其次，要通過明確問題、細致觀察、深入思考和實事求是的態(tài)度，對所選主題進行全面而客觀的分析和總結。同時，要注意語言的簡練與準確，避免贅述和空泛的陳述，力求深刻、感人且有獨到見解。最后，要對自己的心得體會進行精心組織、邏輯清晰的表達，讓讀者在閱讀過程中獲得思考和啟示。想要寫一篇出色的心得體會？那就一起來看看以下這些范文，或許能夠給你一些寫作的啟示。

治療多動癥心得體會精選篇一

多動癥是一種常見的兒童行為障礙，給患兒和家庭帶來了很大的困擾。為了幫助患兒減輕癥狀、提高生活質(zhì)量，治療多動癥是必不可少的。在我與多動癥患兒共同度過的日子里，我積累了一些治療經(jīng)驗和心得，總結如下。

第一段：了解多動癥的病因和癥狀。

治療多動癥首先要了解它的病因和癥狀。多動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，常見的癥狀包括注意力不集中、過動、沖動等。這些癥狀給患兒的學習和社交帶來了很大的困擾，嚴重影響了他們的生活品質(zhì)。了解這些癥狀的原因，有助于我們選擇合適的治療方法和干預措施。

第二段：藥物治療。

藥物治療是多動癥常用的治療手段之一。常用的藥物包括甲基苯丙胺類、非典型抗精神病藥物等。這些藥物可以通過調(diào)節(jié)多巴胺和去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)的水平，改善患兒的癥狀。然而，藥物治療也有一定的副作用，如食欲減退、失眠等。因此，在開始藥物治療前，我們應該充分了解藥物的使用方法和可能的副作用，并在醫(yī)生的指導下合理用藥。

第三段：行為療法。

行為療法是多動癥治療中的重要組成部分。通過建立規(guī)則、提供正向反饋等方式，幫助患兒建立良好的行為習慣。例如，我們可以讓患兒參加規(guī)則明確的運動活動，增強他們的自控能力。此外，我們還可以通過給予獎勵和懲罰等方式，引導患兒形成積極的行為模式。行為療法需要持久的耐心和努力，但卻是一種有效的治療手段。

第四段：家庭支持。

多動癥的治療不僅需要醫(yī)生和治療師的支持，還需要家長的積極參與。家庭支持是多動癥治療的關鍵環(huán)節(jié)之一。家長可以通過與治療師的溝通，了解治療進展和效果，及時調(diào)整治療方案。此外，家長還可以為患兒創(chuàng)造一個穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境，給予他們充分的關愛和支持。在治療多動癥的過程中，家庭的支持和參與是不可或缺的。

第五段：綜合治療。

綜合治療是多動癥治療的最佳選擇。綜合治療將藥物治療、行為療法和家庭支持等多種手段結合起來，以期獲得最好的治療效果。在綜合治療中，患兒可以得到全方位的關注和幫助，從而更好地應對多動癥的困擾。綜合治療的目標是減輕患兒的癥狀、提高他們的自我管理能力，幫助他們逐漸融入正常的學習和社交環(huán)境。

總結：治療多動癥不是一件容易的事情，它需要我們付出很多努力和耐心。然而，當我們看到患兒的癥狀有所改善、生活質(zhì)量有所提高時，種種付出都會得到回報。通過藥物治療、行為療法、家庭支持和綜合治療等手段的綜合應用，我們可以更好地幫助多動癥患兒，讓他們擁有一個更加美好的未來。

治療多動癥心得體會精選篇二

多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，這種病癥往往會影響孩子的學習和社交能力，使得孩子更加難以適應學校和社會的環(huán)境。作為一名在多動癥兒童家庭長大的成年人，在與多動癥兒童的相處過程中，我深刻感受到了這種病癥對于孩子和家庭帶來的困擾和挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的體驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)，與多動癥兒童相處需要時刻保持耐心和理解，并且需要從多個方面提供支持和幫助。接下來我將分享我的觀察和心得，希望對正在與多動癥孩子相處的家庭有所幫助。

第一段，需要關注多動癥兒童的行為習慣和注意力問題。多動癥孩子常常會有一些注意力難以集中、沖動控制不佳的行為習慣，例如不停走動、難以坐定、注意力不集中等。家長應該意識到這些問題，并且采取針對性的措施幫助孩子控制自己的行為和情緒，例如讓孩子多進行戶外運動、提供安靜的學習環(huán)境、約束沖動行為等。這樣可以幫助孩子增強自制力和注意力，更好地適應學校和社交環(huán)境。

第二段，要理解多動癥兒童的特點和障礙。多動癥兒童通常表現(xiàn)出一些個性上的特點，例如敏感、易沖動、好動等，同時也會帶來一些困擾和障礙，例如學習困難、社交障礙等。在與多動癥兒童相處時，家長應該特別關注孩子的個性特點，并且給予相應的理解和支持。這樣可以幫助孩子感受到在家庭中的被認同和尊重，減少學習和社交方面的阻礙。

第三段，運用多元化的治療方法。對于多動癥孩子的治療，可能需要家庭、學校、醫(yī)院多方面合作，采用多種治療方法，例如行為治療、藥物治療等。家長應該積極參與孩子的治療，并且為孩子提供良好的家庭環(huán)境和支持。同時還需要與學校和醫(yī)院進行溝通合作，互相協(xié)調(diào)，為孩子提供全面的治療方案，以促進孩子的健康成長。

第四段，強化積極教育和獎懲體系。多動癥孩子往往需要更加嚴格和有效的獎懲體系，以幫助他們改掉不良習慣，更好地適應社交環(huán)境。家長可以嘗試采用一些積極的獎勵方式，例如給予孩子一定的物質(zhì)獎勵、表揚和贊許等。同時也可以采用一些懲罰手段，例如減少孩子玩具時間等，幫助孩子建立正確的積極行為習慣和價值觀。

第五段，注意家庭成員的協(xié)作與溝通。多動癥兒童的家庭成員通常需要更加密切和有效的溝通和合作。一方面，父母之間應該通力合作，在孩子的教育和成長方面做出一致的決策和行動；另一方面，家庭成員也需要與學校和醫(yī)院合作，形成一個有機的教育和治療網(wǎng)絡，為孩子提供全面的支持和幫助。因此，家庭成員之間的良好溝通以及與外部機構的協(xié)調(diào)合作也是促進多動癥孩子成長和發(fā)展的關鍵要素。

總之，與多動癥孩子相處是一項需要耐心和努力的工作，需要家長不斷學習和探索，從多個方面提供支持和幫助。只有通過多元化的治療手段、針對性的教育體系、特別關注的行為特點和個性特點、全家成員的合作和溝通等綜合措施，才能幫助孩子更好地適應學校和社會環(huán)境，減少病癥帶來的困擾和障礙，走向健康成長與成功前程。

治療多動癥心得體會精選篇三

心腎不足型：主要表現(xiàn)為記憶力差，自控能力差，多動不安，注意力不集中，遺尿，多夢，或有腰酸乏力，面色黧黑，脈細軟等癥。治宜溫補心腎。藥用石菖蒲、遠志、龍骨、龜板、益智仁等水煎服。夢多者加酸棗仁、何首烏;遺尿者加重益智仁用量，并加烏藥、桑螵蛸;煩躁好動者，加珍珠母、鉤藤;氣血不足者，加黃芪、當歸、熟地黃;唇舌微紫，毛發(fā)不榮者，加少量丹參、紅花、益母草。

腎虛肝亢型：主要表現(xiàn)為手足多動，動作笨拙，性格暴躁，易激動，沖動任性，難以靜坐，注意力不集中，并可有五心煩熱、盜汗、大便秘結，舌紅、苔薄，脈弦細。治宜滋腎養(yǎng)肝。藥用枸杞、菊花、熟地、山萸、丹皮、云苓、澤瀉，夜寐不安者加酸棗仁、五味子;盜汗者加浮小麥、龍骨、牡蠣;急躁易怒者，加石決明、鉤藤;大便秘結者，加火麻仁，水煎服，每日一劑。

心脾不足型：主要表現(xiàn)為神思渙散，神疲乏力，形體消瘦或虛胖，多動而不暴躁，言語冒失，做事有頭無尾，記憶力差，可伴自汗盜汗，偏食。治宜養(yǎng)心健脾，益氣安神。藥用：白術、黨參、黃芪、當歸、炙甘草、茯苓、遠志、酸棗仁、生姜、大棗，水煎服。思想不集中者，加益智仁、龍骨;睡眠不安者加五味子、夜交藤;記憶力差、動作笨拙，舌苔厚膩者，加法半夏、陳皮、石菖蒲。具體用藥劑量及用藥劑數(shù)可視具體病情而定。

治療多動癥心得體會精選篇四

多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育和行為障礙，它導致兒童難以集中注意力、控制行為和情緒。治療多動癥可以是一項挑戰(zhàn)性的任務，但這也意味著可以通過多種方法來幫助患者獲得更好的生活質(zhì)量。我在治療多動癥兒童的過程中積累了很多經(jīng)驗，現(xiàn)在我會和你分享一些關于治療多動癥的心得體會。

第二段：理解多動癥。

在治療多動癥之前，我們需要了解它的病因，癥狀和影響。多動癥是由于神經(jīng)系統(tǒng)功能異常導致的一種行為障礙。它主要會影響兒童的行為表現(xiàn)，如注意力不集中、沖動行為、過度活動等。這些行為會對兒童的學習和社交產(chǎn)生負面影響。當我們能夠了解多動癥的情況，我們能夠更好地為患者提供幫助。

第三段：多種治療方法。

治療多動癥的方法很多，包括藥物治療、認知行為矯正和心理治療。藥物治療主要以刺激劑為主，幫助患者減少多動和增加注意力。這種方法是安全有效的，但不能解決所有問題。認知行為矯正是一種基于行為和心理的療法，它有助于患者控制行為和提高成就感。心理治療主要是通過傾聽和了解患者提供支持和幫助。

第四段：家庭和社交環(huán)境的重要性。

在治療多動癥的過程中，家庭和社交環(huán)境的重要性不容忽視?；颊咝枰玫接H人的支持和理解，他們也需要正面的社交環(huán)境。學校和老師可以提供特殊的學習支持。我們應該教育患者和他們的家庭如何協(xié)助治療多動癥，以提高治療效果。

第五段：結論。

治療多動癥需要綜合治療，包括藥物治療、認知行為矯正和心理治療。家庭和社交環(huán)境的支持和理解也是非常重要的。在治療多動癥的過程中，我們需要傾聽和了解患者的需要，并積極介入，為他們提供支持和幫助。治療多動癥是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，但它也充滿了獎勵。通過為患者提供有效的治療和支持，我們可以幫助他們實現(xiàn)他們生活中和社交方面的目標。

治療多動癥心得體會精選篇五

多動癥，又稱注意力缺陷多動障礙，是兒童時期最常見的神經(jīng)發(fā)育障礙之一。多動癥患者表現(xiàn)出過度活躍、沖動和注意力不集中等癥狀，給他們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn)。然而，在與多動癥共同生活的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。

首先，多動癥并不是一種罪過，而是一種獨特的特質(zhì)。很多人對多動癥的了解僅限于片面的刻板印象，將多動癥患者視為“調(diào)皮搗蛋”的孩子。然而，多動癥不僅僅局限于無法控制自己的沖動和活動，更是一種與生俱來的大腦差異。多動癥患者的大腦工作方式與常人有所不同，他們的大腦更傾向于高度刺激的環(huán)境，會尋求更多的刺激以提高注意力和專注力。

其次，理解與支持是多動癥患者最需要的。多動癥患者常常面臨著困擾和誤解，他們在學習和生活中常常遇到困難，往往被貼上“不安靜”、“說話過多”、“粗心大意”等標簽。然而，他們并不是故意的，而是因為他們的大腦轉(zhuǎn)移注意力和控制沖動的能力弱于常人。我們應該以寬容和理解的態(tài)度對待多動癥患者，給予他們足夠的支持和鼓勵。

第三，建立規(guī)律的生活習慣對多動癥患者尤為重要。多動癥患者往往容易分心，無法集中注意力。因此，建立規(guī)律的生活習慣可以幫助他們更好地管理時間和任務。例如，每天制定詳細的計劃表，明確每個時間段要完成的任務，并設置提醒和定時器，幫助他們提醒并保持專注。此外，規(guī)律的飲食和作息時間也能對多動癥患者的注意力和情緒有所幫助。

然而，多動癥患者并不是完全無法控制自己的行為，他們也可以通過一些方法來管理自己的癥狀。例如，他們可以嘗試采用一些有效的行為療法，如自我監(jiān)督和自我激勵。通過設定目標并給予自己獎勵來幫助自己更好地控制沖動和提高注意力。此外，多動癥患者也可以嘗試一些經(jīng)過科學驗證的治療方法，如認知行為療法和藥物治療等。

最后，多動癥患者也是有天賦和優(yōu)勢的。雖然多動癥會給生活帶來困難，但許多多動癥患者也有一些獨特的優(yōu)勢和天賦。例如，他們通常具有創(chuàng)造力、想象力和活力，這些優(yōu)勢可以幫助他們在藝術、音樂和體育等領域展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。我們應該認識到多動癥不僅僅是一種負面的特質(zhì)，同時也需要發(fā)掘和培養(yǎng)多動癥患者的優(yōu)點和潛力。

總而言之，多動癥是一種具有挑戰(zhàn)性和獨特性的神經(jīng)發(fā)育障礙，但并不等同于缺陷或罪過。通過理解、支持和適應，我們可以幫助多動癥患者更好地管理自己的癥狀，并發(fā)掘他們的潛力和天賦。通過共同努力，我們可以創(chuàng)造一個更加包容和理解的社會環(huán)境，讓每個多動癥患者都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生目標。

治療多動癥心得體會精選篇六

多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育問題，其癥狀包括注意力缺陷、多動和沖動行為等。很多父母可能不知道如何幫助這樣的孩子，同時也可能陷入情感困境。我有幸在自己的工作和日常生活中與許多多動癥兒童和家庭打交道，積累了一些治療這一癥狀的經(jīng)驗和體會，這篇文章將談談我對治療多動癥的一些心得和方法。

第二段：認知行為治療。

認知行為治療是一種基于心理學原理的治療方法，適用于多動癥的治療。我發(fā)現(xiàn)，通過幫助孩子和家人更好地理解多動癥，認識自己的行為模式和情感反應，可以減少孩子的注意力缺陷，改善他們的學習和行為。例如，我曾經(jīng)與一個孩子一起制定計劃，幫助他管理自己的情感和行為，這樣他可以更高效地完成作業(yè)并加強溝通。我們還建議他家庭成員多給孩子一些鼓勵和正反饋，使其獲得信心并更好地適應社會生活。

第三段：家庭治療。

多動癥孩子的治療不限于醫(yī)生或治療師的門診治療，家庭也是協(xié)助孩子的重要治療場所。有時候，我會安排家庭治療，向父母傳授一些幫助孩子控制行為的技巧，例如建立家庭規(guī)則和限制和讓孩子有決策權等等。關注和理解孩子的困難也是幫助他們的一個非常重要的方法。不僅需要家長與孩子合作管理計劃和防止誘發(fā)多動癥情況，還需要確保家庭氛圍積極有愛和理解。

第四段：情感支持。

多動癥孩子往往會受到自信心的打擊，因為他們經(jīng)常感受到“不夠好”的評價，我認為這時家人和社會環(huán)境的情感支持非常重要。我經(jīng)常與孩子通過談話來減少他們的緊張和不安情緒，并尋求他們信任的人及資源。有些孩子可能需要專業(yè)精神醫(yī)生和輔導師的治療，面對自己內(nèi)心的困難，需要積極引導他們，并優(yōu)化適合自己的治療計劃。這對于幫助孩子以積極的態(tài)度自信地面對生活非常重要。

第五段：結論。

多動癥對一家人來說可能是一個挑戰(zhàn)，但是我相信采取合適的治療方法，我們是可以幫助他們學習控制自己的行為，以及在對待自己和他人時變得更為冷靜和理性的。治療需要積極的態(tài)度和耐心，家庭成員的支持和理解也是治療成功的重要因素。我希望這篇文章可以為有需要的人提供一些有用的參考和啟迪。

治療多動癥心得體會精選篇七

(1)不吃含水楊酸鹽類多的食物。

有些食物，如番茄、蘋果、橘子和杏子等含甲基水楊酸鹽類較多，就不要給多動癥患兒吃。

(2)限用某些調(diào)味品。

科學家研究發(fā)現(xiàn)，限制患兒食用胡椒油等調(diào)油等調(diào)味品和酒石黃等食用色素后，大多數(shù)患兒的多動癥狀消失。恢復吃含這些色素食品和調(diào)味品后，患兒的多動癥狀又重新出現(xiàn)。因此家長要注意，不要在患兒的飲食中加胡椒油等調(diào)味品和用酒石黃著色的食物等。

(3)不吃含酷氨酸食品。

讓患兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，以保護孩子消化道的正常功能。不要給患兒吃含酷氨酸的掛面、含酷氨酸的糕點以及乳類、乳制品等富含酷氨酸的食品等。

(4)不使用含鉛的食器。

不要給多動癥患兒使用含鉛的食器，不讓患兒吃可能受鉛污染的食物和含鉛量高的食物，如貝類、大紅蝦、向日葵、萵苣、甘藍、皮蛋、爆米花，在冶煉廠周圍種植的蔬菜、以及含酒精的飲料等。

(5)多食富含鐵的食物。

如適當進食紅肉和動物肝臟，以增加鐵和其他營養(yǎng)素的攝入。

約束給多動癥患兒采用飲食治療，大多數(shù)可以減輕癥狀或治愈對一些有多動遺傳素質(zhì)的兒童，又可起到預防多動癥的作用。

治療多動癥心得體會精選篇八

多動癥，是一種常見的兒童心理障礙疾病，早期發(fā)現(xiàn)并接受治療極為重要。多動癥的孩子比常人更難控制自己的情緒和行為，常常更加有侵略性，更加容易干擾其他人，干擾課堂，干擾日常生活。在治療多動癥過程中，家庭和學校密切配合，有系統(tǒng)的綜合治療，可以得到良好的治療效果。我曾經(jīng)在自己的職業(yè)生涯中遇到過數(shù)個多動癥患者，并在治療過程中得到了一些體會和經(jīng)驗。在以下幾個方面，我將分享我個人的治療多動癥的心得體會。

第二段：建立信任關系。

治療多動癥的第一個關鍵步驟在于建立起溫馨的信任關系。孩子們在醫(yī)療過程中需要感到被理解和接納。因此，醫(yī)護人員需要對孩子們進行面對面的溝通，了解他們的需求和疼痛，并鼓勵他們分享。我們也可以通過互動玩具等方式來與孩子們產(chǎn)生感情聯(lián)系，讓孩子們更容易打開心扉。

第三段：使用認知行為療法。

認知行為療法可以有助于緩解多動癥患者的一些癥狀。在認知行為療法方面，患者接受的療法通常有反饋、自我監(jiān)控和問題解決。這些方法將幫助患者學會控制自己的感覺和情緒，以更加穩(wěn)定和有條理的方式處理生活中的各種挑戰(zhàn)。頻繁的認知行為療法將有助于患者建立信心和自主性，進一步提高治療的成效。

第四段：醫(yī)藥治療。

多動癥的治療也經(jīng)常需要使用藥物。通常情況下，主要使用刺激藥和非刺激藥兩種類型的藥物，用以調(diào)整患者的行為和情緒狀態(tài)。但是，長期使用藥物可能會造成健康隱患，因此，選擇藥物的過程應該十分謹慎，并需要充分通知和咨詢兒科專家的建議。

第五段：保持常聯(lián)系并進行跟進。

與患者和家長的交流是治療多動癥的一個重要步驟。醫(yī)護人員需要與患者和家長保持良好的聯(lián)系，并定期跟進患者的狀況，以確定是否需要進行進一步的治療或適當調(diào)整醫(yī)療方案。

結論。

治療多動癥的有效性是我們優(yōu)先考慮的，這對兒童和家庭來說是至關重要的。有效的治療可以提供一個寶貴的機會，可能有助于患者成年后克服這些癥狀。因此，我們需要始終把孩子們和家庭放在治療的中心，積極尋找并整合不同的治療方法，以及與他們建立良好的信任關系和密切聯(lián)系。在這樣的基礎上，我們才能夠有效地治愈多動癥，為兒童和家庭提供關心和支持。

治療多動癥心得體會精選篇九

多動癥，是一種常見的兒童神經(jīng)行為障礙?；加羞@種疾病的孩子，常常表現(xiàn)出注意力不集中、過動、沖動等癥狀，給他們的成長和學習帶來了很大的困擾。作為一個多動癥患者的家長，我深刻地體會到了這些困擾和挑戰(zhàn)。下面，我將分享我與多動癥摔跤的經(jīng)歷和一些對策。

多動癥孩子常常無法將注意力集中在一個任務上。這讓他們的學習過程受到很大的干擾。在我的孩子小學低年級階段，他無法靜下心來聽老師的講解，頻繁地扭動和轉(zhuǎn)移注意力，導致他錯過了很多重要的知識點。同時，多動癥孩子往往表現(xiàn)出過度活躍的行為，無法控制自己的沖動，讓父母和老師都感到頭痛。這些困擾對于多動癥孩子的心理和情緒發(fā)展產(chǎn)生了負面影響。

第二段：接受并理解多動癥。

面對困擾，我選擇了接受和理解多動癥。我深究這個疾病的原因，并與專業(yè)醫(yī)生進行交流。通過學習，我明白了多動癥并不是孩子的錯，也不是缺乏教養(yǎng)的結果。這個疾病是由于大腦神經(jīng)化學物質(zhì)的不平衡所引起的。理解這一點，讓我更加容易接受孩子的行為，理解他們背后的內(nèi)心困擾。

第三段：積極應對多動癥。

對于多動癥的孩子，需要家長給予更多的理解和支持。首先，給孩子制定一個規(guī)律的生活習慣，讓他們有規(guī)律地參加體育運動和其他放松活動。其次，以正面的態(tài)度和耐心指導孩子的學習。簡化學習任務，分步驟地進行，并利用多媒體等方式增加孩子的學習興趣。此外，我還與學校老師進行了溝通，尋求他們的支持和幫助。教師們的專業(yè)知識和耐心對于多動癥孩子的學習和情緒調(diào)適都非常重要。

第四段：引導多動癥孩子的興趣。

多動癥的孩子常常有超高的精力，這是他們特別的優(yōu)點。作為家長，我嘗試著引導孩子將這些精力投入到適合的領域中。我鼓勵孩子參加踢足球、畫畫、彈鋼琴等活動，并發(fā)現(xiàn)他在這些方面都有極大的潛力。這些活動不僅可以讓孩子有一個發(fā)泄的出口，還可以培養(yǎng)他們的興趣和專注力。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了孩子在學習以外的潛力，為他們的成長帶來了新的方向。

第五段：用愛和理解撫慰心靈。

最后，我認識到，多動癥孩子最需要的是父母的愛和理解。在面對孩子的困擾和挑戰(zhàn)時，我選擇用耐心和理解的態(tài)度來對待。明白他們不是故意的，而是由于神經(jīng)系統(tǒng)的異常而引起的問題。用愛心和耐心給予他們安全感，讓他們明白他們始終有一個支持和理解他們的家庭。在這樣的環(huán)境下，孩子們會建立起積極的自信心和勇氣，從而更好地應對多動癥帶來的困擾。

綜上所述，多動癥是一種困擾兒童成長和學習的疾病，但通過接受和理解，我們可以積極應對并引導多動癥孩子的發(fā)展。同時，父母的愛和理解是最重要的，可以給予孩子信心和勇氣，讓他們在困境中獲得成長與進步。

治療多動癥心得體會精選篇十

主癥：注意力渙散，五心煩熱、自汗、咽干、舌紅少苔或無苔、脈細或弦脈、目眩頭暈或健忘。

辨證分析：本證主要為肝腎兩臟的陰虛，肝主藏血，以供應機體活動的需要，如肝血不足，血不養(yǎng)肝，故可見目眩頭暈、注意力渙散等;腎主藏精，陰精虛弱不足以制陽，故見五心煩熱、口咽發(fā)干、自汗、舌紅、少苔或無苔、脈細數(shù)或弦數(shù)。精血是互生的，精足則血旺，肝腎才得以相互滋養(yǎng)，故肝血不足或腎精虧損，均可導致肝腎陰虛。

治法：滋補肝腎為主。

治療多動癥心得體會精選篇十一

患有“多動癥”的孩子，多有一下幾點共性。

1、睡眠質(zhì)量差，傷神累腦。從小便睡眠時間不夠，質(zhì)量不高。晚上很晚入睡，睡眠經(jīng)常不能深睡眠；中午不愛午睡；夜驚易醒，這點甚至可追溯到懷孕期間媽媽的睡眠質(zhì)量。過早地進行超孩子心性的早教，導致孩子傷神累腦。

2、小時候候沒有很好地建立秩序，三歲以前過度放松。一旦換個環(huán)境，孩子不能適應。

3、學校、幼兒園等過分管制約束孩子，不能按照孩子心性來培育，而是按規(guī)則和大人意愿來教育孩子。

4、父母圈養(yǎng)孩子，包辦，替代，溺愛、、、、、、孩子沒有伴，沒有童趣，甚至沒有了自我，一切都得聽從和服從家長的意志。

5、父母就“多動”，內(nèi)心浮躁，壓力大，心神不安。父母將情緒直接影響傳遞給了孩子。

以上諸多原因?qū)е聝和鄤?，關于這個我們不做細分析。明白一點，我們的孩子“多動”不是遺傳，不是腦神經(jīng)有了問題。多動的根源就在于孩子得到的否定太多，在這里否定他，他就跑，跑到那兒又被否定，就繼續(xù)跑，直到受到肯定，他才樂意停留在那兒，安定下來。

治療多動癥心得體會精選篇十二

多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙疾病，其癥狀表現(xiàn)為注意力不集中，過度活躍和沖動。多動癥兒童常常因為自身問題而得不到其他人的理解和關心，導致他們在學習和交往中遇到很多困難。作為一位得過多動癥的人，我希望分享一下我對多動癥的理解和應對經(jīng)驗，希望能讓更多的人了解多動癥并提供一些幫助。

正視多動癥，理解不易。

多動癥是一種神經(jīng)生理障礙，其表現(xiàn)并不是因為兒童愚蠢、頑皮或不聽話造成的。他們無法很好地調(diào)節(jié)注意力、行為和情緒，會給自己和他人帶來一些麻煩。這種疾病對于兒童的成長和發(fā)展具有很大的影響，在社交、學習和生活方面都會帶來很多挑戰(zhàn)。理解多動癥，正視多動癥，了解多動癥，能夠幫助兒童得到更好的照顧和幫助。

學會尋找閃光點，培養(yǎng)自信心。

多動癥兒童在學習和交際方面常常會受到負面評價和指責，這會打擊他們自信心，增加焦慮和困惑。在這種情況下，尋找每個兒童的閃光點是至關重要的。鼓勵多動癥兒童發(fā)展他們的獨特才能和天賦，這樣可以提高他們的自信心和成就感，并且讓他們覺得有他們自己的價值。

建立系統(tǒng)，規(guī)劃時間。

多動癥兒童常常表現(xiàn)出時間觀念不佳，難以按時完成任務，這會削弱他們的學習成績和生產(chǎn)力。建立一個系統(tǒng)并且嚴格按照時間表來完成每項任務，可以幫助他們更好地規(guī)劃時間和提高效率。

選擇合適的環(huán)境和社交圈。

多動癥兒童易受外界刺激影響，因此選擇適合他們的學習、生活和社交環(huán)境和圈子非常重要。在安靜、干凈和整潔的環(huán)境下學習可以幫助他們更好地保持注意力和專注力。同樣，在具有溫馨和友善氛圍的社交圈內(nèi)，他們也可以找到支持和寬慰。

多動癥不是執(zhí)法，而是獨特之處。

多動癥兒童與其它兒童一樣都需要關愛和理解。我們不能把他們癥狀作為不道德行為、故意搗蛋或無聊的體現(xiàn)。尊重多動癥兒童的獨特之處，允許他們按照自己的方式去生活和學習，這樣可以幫助他們更好地發(fā)展自己的優(yōu)點，并且更好地融入社會。

總之，多動癥只是一種疾病，這種疾病會影響患者的生活和學習。只有了解多動癥，理解多動癥，并且為多動癥患者提供必要的幫助，才能幫助他們消除心理負擔，更好地生活和學習。同時，多動癥患者也可以通過培養(yǎng)自信心、規(guī)劃時間和選擇適合的社交環(huán)境來改善自己的情況，讓自己的生活變得更加精彩。

治療多動癥心得體會精選篇十三

用浮小麥60克，甘草3克，大棗10枚(去核)，核桃肉30克，豬心1個(洗凈、剖開留心內(nèi)血)，同4味藥物一齊放鍋內(nèi)，加清水員湯，調(diào)味后，飲湯吃肉。

黑豆珍珠煲烏龜。

黑豆50克(炒)，珍珠母50克(打碎，用紗布包好)，烏龜宰后去內(nèi)臟，切塊，沸水燙過，用黑豆、珍珠母放鍋內(nèi)加適量沸水燙湯，調(diào)味后，飲湯吃肉。

大棗百合燉豬腦。

大棗6枚(去核)，豬腦2個(去紅筋衣膜，洗凈)，同大棗、百合放入燉盅中，加適量水，隔水燉熟，調(diào)味后飲湯吃肉。(責任編輯：賴寶玲)。

藥蛋羊肝羹。

鵪鶉蛋4只，羊肝(或牛肝)100克，水發(fā)銀耳50克，玉米粉10克。羊肝切小塊，銀耳切成小粒，共放鍋中，加適量清水，湯沸時用玉米粉加鶉蛋(去殼)拌勻，勾芡，以油、鹽調(diào)味，食用。

治療多動癥心得體會精選篇十四

多動癥是一種常見的兒童行為障礙，患者表現(xiàn)出過度活躍、沖動和注意力不集中的癥狀。對于多動癥的治療，我有幸積累了一些經(jīng)驗和體會。在過去的幾年里，我和許多家庭一起努力尋找適合自己孩子的治療方法，以幫助他們過上正常的生活。在這篇文章中，我將總結和分享我的心得體會。

首先，多動癥的治療需要以綜合治療為基礎。綜合治療包括認知行為療法、藥物治療和家庭支持等方面。認知行為療法通過教育和訓練幫助患者控制沖動和集中注意力。藥物治療可以緩解癥狀，但必須在醫(yī)生的指導下進行，因為藥物也有副作用。家庭支持非常重要，家長需要了解多動癥并學習如何與孩子相處以及提供合適的環(huán)境。

其次，個體化治療是至關重要的。每個多動癥患者都有不同的癥狀和需求，因此治療計劃必須根據(jù)個體情況來進行調(diào)整。我經(jīng)常與家長和醫(yī)生合作，在觀察和分析患者的行為癥狀的基礎上制定個性化的治療計劃。比如，對于一些孩子來說，增加運動和體育活動可以幫助他們釋放能量和保持注意力，而對于另一些孩子來說，縮短學習時間和增加休息時間可以減輕焦慮和煩躁情緒。

第三，專業(yè)的團隊合作是關鍵。多動癥的治療需要醫(yī)生、心理學家、教育者和家長的密切合作。醫(yī)生可以幫助診斷癥狀并監(jiān)測藥物治療的效果。心理學家可以提供認知行為療法和心理支持，幫助患者培養(yǎng)自我控制的能力。教育者可以提供特殊教育和輔導，幫助患者在學習和社交方面取得進展。家長則起著橋梁和支持的作用，他們需要與專業(yè)團隊密切合作，并給予孩子足夠的愛和理解。

另外，積極的心態(tài)是成功治療多動癥的關鍵。治療多動癥是一個長期的過程，可能會經(jīng)歷挫折和困難。因此，家長和孩子需要保持積極的心態(tài)，并相信自己可以克服困難，找到適合自己的治療方法。在我和家庭合作的過程中，我看到了許多孩子逐漸改變和進步的過程，這給了我很多信心和動力。

最后，社會的理解和支持對多動癥患者和家庭來說非常重要。多動癥患者可能會面臨學習和社交方面的困難，有時還會受到歧視和誤解。社會的理解和支持可以幫助患者和家庭擺脫困境，更好地融入社會。我鼓勵患者和家庭主動與學校和社區(qū)進行溝通，爭取更多的支持和資源。

在治療多動癥的過程中，我學到了很多關于家庭、孩子和治療的寶貴經(jīng)驗。每個孩子都是獨特的個體，他們都有自己的需求和潛力。治療多動癥需要綜合治療、個體化方案、專業(yè)團隊合作、積極心態(tài)和社會支持。當我們與患者和家庭一起合作，看到他們的進步和成功時，我們才能真正感受到治療的意義和價值。

治療多動癥心得體會精選篇十五

多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)展障礙，影響世界各地的許多人。我是一位多動癥患者，經(jīng)過多年的治療和自我管理，我最終學會了如何控制自己的行為和情緒。在這篇文章中，我將分享我對多動癥的心得體會和個人經(jīng)驗。

第二段：理解多動癥。

多動癥是一種有情況特征的神經(jīng)發(fā)展障礙。這種疾病表現(xiàn)為注意力不集中、過動和沖動，這些行為表現(xiàn)顯著上的缺陷，面臨帶來嚴重的經(jīng)濟、社會和人際問題。然而，多動癥不僅是一個挑戰(zhàn)，同時還是一個優(yōu)點。我相信，多動癥的患者擁有一種特殊的能量，這種能量可以使我們更有創(chuàng)造力，更有活力，更具冒險精神和好奇心。我們需要學會控制自己，使這種能量成為我們的優(yōu)點。

第三段：治療多動癥。

治療多動癥的方法有很多種，包括藥物治療、行為療法和心理輔導等。我在成長過程中吃過很多治療藥物，但我最終決定停止使用藥物治療，因為我發(fā)現(xiàn)這些藥物并沒有解決我的根本問題。相反，我開始使用行為療法和心理輔導，通過訓練自己的注意力控制能力、時間管理技巧和情緒調(diào)節(jié)能力，我能更好地處理我的過動和沖動。

第四段：自我管理。

作為一位多動癥患者，我發(fā)現(xiàn)自我管理至關重要。我需要監(jiān)控自己的情緒和行為，了解什么會使我分心或者過度興奮，并采取相應的措施來控制自己的情緒和行為。我一直在學習如何集中注意力，避免分散精力，以及如何控制沖動。我發(fā)現(xiàn)良好的自我管理可以幫助我更好地適應日常生活，并提高我的生產(chǎn)力。

第五段：總結。

談到多動癥，很多人都會傾向于把它看作是一種負面因素，但我相信多動癥患者有很多優(yōu)點，例如具有創(chuàng)造力、好奇心、活力和冒險精神等。然而，我們需要注意自己的情緒和行為，加強自我管理，這有助于解決我們在某些方面存在的困難，并提高我們的生產(chǎn)力。最后，如果你是一位多動癥患者，不要灰心喪氣，在克服障礙時始終保持積極樂觀的態(tài)度，相信你一定會變得更好。

治療多動癥心得體會精選篇十六

多動癥是一種常見的兒童行為障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、過動和沖動行為。治療多動癥需要綜合考慮藥物治療和非藥物治療兩個方面。在多年的臨床實踐中，我總結出一些治療多動癥的心得和體會。首先，進行全面評估和診斷；其次，實施綜合治療計劃；然后，建立良好的家庭和學校支持體系；最后，重視心理社會干預和病情觀察。通過這些方法，我們可以更好地治療多動癥，并提高患兒的生活質(zhì)量。

第一，進行全面評估和診斷。一個準確的診斷是治療多動癥的基礎。在評估過程中，醫(yī)生應該結合家庭、學校和患兒本人的各方面信息，了解患兒的病史、行為表現(xiàn)和發(fā)展情況。同時，還需要排除其他可能導致類似癥狀的疾病，確保診斷的準確性。只有經(jīng)過全面評估和診斷，我們才能制定科學合理的治療計劃。

第二，實施綜合治療計劃。治療多動癥通常需要綜合藥物治療和非藥物治療。藥物治療可以幫助調(diào)整患兒的神經(jīng)遞質(zhì)水平，緩解多動癥的癥狀。常用的藥物包括甲基苯丙胺（鹽酸哌酯）、可樂定等。同時，非藥物治療也非常重要，如心理疏導、認知行為療法、社交技巧訓練等。這些方法可以幫助患兒學會自我控制、管理情緒，提高社交能力和學習能力。綜合治療計劃的實施需要醫(yī)生、家長和教師的密切合作和協(xié)調(diào)，確保治療的效果最大化。

第三，建立良好的家庭和學校支持體系。多動癥患兒的治療需要得到家庭和學校的支持和配合。在家庭方面，家長需要了解多動癥的病情特點，學會正確引導和教育孩子。他們可以與醫(yī)生定期溝通，及時了解患兒的病情和治療效果。在學校方面，教師要掌握多動癥的教育理念和教學方法，提供個性化的學習環(huán)境，并與家長和醫(yī)生保持溝通。通過家庭和學校的共同努力，可以更好地幫助患兒克服困難，提高學習成績和生活質(zhì)量。

第四，重視心理社會干預和病情觀察。治療多動癥不僅僅是控制癥狀，更需要關注患兒的心理和社會發(fā)展。心理社會干預可以幫助患兒建立自信心、減輕自卑感，培養(yǎng)積極健康的人格特質(zhì)。同時，我們還需要定期觀察患兒的病情變化，評估治療效果。根據(jù)觀察結果，及時調(diào)整治療方案，確保治療的有效性和安全性。

綜上所述，治療多動癥需要全面評估和診斷，并實施綜合治療計劃。家庭和學校的支持是治療的關鍵，心理社會干預和病情觀察也非常重要。通過綜合應用這些方法，我們可以更好地治療多動癥，提高患兒的生活質(zhì)量。當然，治療多動癥是一個長期的過程，需要家長、醫(yī)生和教師共同努力。我相信，在大家的努力下，我們一定能讓多動癥患兒過上更加健康、快樂的生活！

治療多動癥心得體會精選篇十七

這一療法單獨使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結合，用來幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學習困難而導致的自尊心不足。在實施過程中，父母和教師要對患兒進行鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎勵。

對待多動癥患兒，除了實施藥物治療和專門腦心理訓練外，家長和教師還要做到以下幾點：

(1)明確疾病性質(zhì)?？朔純捍直?、冷淡、歧視的態(tài)度，做到相互協(xié)作，耐心而有計劃地進行教育。

(2)要求適當。一開始對患兒的要求不能與一般孩子一樣，只能要求將他們的行動控制在一定范圍內(nèi)，隨后再慢慢提高要求。

(3)滿足患兒的活動需要，對他們過多的精力要給予渲泄的機會?？芍笇麄儏⒓优懿?、踢球等有系統(tǒng)程式的體育訓練，同時要勸止一些攻擊性行為。

(4)做到生活規(guī)律化。家長、教師督促患兒遵守作息制度。在兒童吃飯、做作業(yè)時，家長要控制環(huán)境，不要主動去分散他們的注意，以培養(yǎng)患兒一心不二用的好習慣。

治療多動癥心得體會精選篇十八

【組成】當歸身15克柏子仁10克茯苓10克浮小麥20克生龍骨10克黃連3克甘草1.5克。

【用法】間斷服藥。先取3劑，煎湯分服。停5～10天，繼服3劑。2～3個月為1療程。

【治法】養(yǎng)心安神，益脾緩中。

【主治】心脾不足型兒童多動癥。癥見形體消瘦，面色無華，心神不定，多動不安，注意力分散，情緒不穩(wěn)，語言冒失，興趣多變，做事有頭無尾，脈緩而澀。

【出處】中藥方劑大全。