當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于信任后仰心得體會如何寫一
陽光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起來到了風(fēng)光秀麗的東錢湖畔。在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié),鳥兒們感受到了春日的氣息,變得活躍起來,從這棵樹飛到那棵樹,還不時發(fā)出“啾啾”地聲音。
“快看,你身后的樹上有一只小鳥呢!”媽媽忽然驚奇地叫道。我順著媽媽所指的方向望過去。呀!真的有一只靈氣逼人的小鳥站在枝頭,我不禁感嘆:“媽媽,這只鳥真像是從畫里面走出來的一樣呢!”
它又“啾啾”了幾聲,飛到了我們的座椅邊,只見它用炯炯有神的圓眼珠,死死盯住了擺放在桌上的食物,盯了好長一段時間。
突然,它撲通撲通拍打著翅膀,飛到了餐盤旁邊,左瞅瞅右瞅瞅,仿佛在想“如此甜美誘人的香味就是從這兒傳來的嗎?”它用那淡黃色的尖銳小嘴對準(zhǔn)紫色的藍莓醬猛地一口啄下去,接著兩下,三下……
而此刻,我和爸爸媽媽不約而同地屏住了呼吸,在一旁靜靜地觀看著,不忍心把它趕走。
我不免心中疑惑:“鳥兒不都是懼怕人類的嗎?面對近在咫尺的我,它怎么還能如此安然地享受著美食呢?”
我把疑惑告訴了媽媽,媽媽微笑著對我說,小鳥在飛來吃食之前先觀察了一段時間,發(fā)現(xiàn)我們并不會傷害它,信任的力量讓它沒有懼怕。
我真心希望,人與動物之間可以和諧相處,共同擁有一片自由的藍天!
關(guān)于信任后仰心得體會如何寫二
信任是鑰匙,打開緊鎖住人與人之間心靈的大門;信任是人與人之間的大門,引領(lǐng)你走向成功的殿堂。
——題記
在我們的生活中,許多事都離不開信任,小到借鉛筆、橡皮,大到貸款、投資……我們處處需要得到別人的信任,也需要去信任別人。
貞觀時期,唐太宗視察即將被處死的三百九十名囚犯。出人意料的是,他決定讓囚犯們在親情和灌溉中度過人生的最后時光,前提是來年九月初四準(zhǔn)時返獄伏法。毫無疑問,這是一場死亡之約。讓大家意想不到的是,九月初四,死囚們真的一個個回來了。太宗也將全部囚犯赦免。為何囚犯們會自覺回到監(jiān)獄?為何唐太宗會做出令人吃驚的決定?這也許是世界上的奇跡。三百九十名囚犯信守諾言,從容赴死,而讓這一奇跡發(fā)生的,只是信任。人心是肉做的,只要你付出足夠的誠心,也一定可以收獲信任與忠誠。
商鞅變法之初,恐民不信,商鞅宣布能將一根木頭徙至北門者賜十金,隨后又將賞金加至五十金,有人將信將疑的把木頭搬到北門,即賞五十金,于是商鞅在人們心目中樹立了令出必踐、法出必行的印象。
而早在“商鞅徙木”四百年以前,卻發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃的一笑,令在都城附近的二十多座烽火臺點起烽火。烽火是能在外敵入侵需召諸侯前來救援的時候才能點燃。諸侯們前來救駕,才弄明白這是君王為博紅顏一笑而使得花招,憤然離去。五年后,外敵大舉進攻,周幽王烽火再燃而諸侯未到,結(jié)果周幽王被逼自刎。
一個“立木取信”,一諾千金,一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲,結(jié)果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡??梢姟靶拧睂σ粋€國家的興衰存亡起著非常重要的作用。
信任,是你到相熟小店買東西時沒帶零錢,老板仍笑著把東西塞到你的手里,笑著將你送出門;信任,是你在考試時,老師不在教室里監(jiān)考,而仍無人作弊;信任,是你在大街上看到一個乞丐,朋友告訴你他是騙人的,而你仍翻遍全身,遞給乞丐的那一元錢。
信任是人與人溝通的必要條件,人生之喜,莫過于被人信任;人生之憾,莫過于失信于人?!靶湃巍保瑫屔罡腋?、更美麗。讓信任駐足,美麗長存。
關(guān)于信任后仰心得體會如何寫三
一、歲月蒼老了容顏,沉淀下來的,是無法述說的情感心情不好的個性簽名
二、世事一場大夢,人生幾度心涼。
三、沒有希望,就沒有失望,更沒有絕望。
四、當(dāng)你學(xué)會放棄,你才可以承受一切的失望和謊言。我什么都可以不要了,你還能拿我怎樣?
五、跟自己說聲對不起,曾經(jīng)為了別人而難為了自己。
六、生命像一面鏡子,對著它皺眉,它回我們皺眉;當(dāng)我們對它微笑的時候,它回我們微笑!
七、希望自己變回小孩,因為,摔破的膝蓋總比破碎的心要容易修補。
八、秋來寒意起,心涼我本人。
九、無法拒絕的是開始,無法抗拒的是結(jié)束。
十、生活在一個城市里,或者愛一個人,又或者做某件事,時間久了,就會覺得厭倦,就會有一種想要逃離的沖動。也許不是厭倦了這個城市愛的人堅持的事,只是給不了自己堅持下去的
十一、我再也不相信任何人了,什么友誼。都是騙人的!都建立在利益的基礎(chǔ)之上!今天考科目二,我的心臟都快要蹦出來了!好緊張!好煩!考不過去怎么辦?
十二、從前的冰淇淋,現(xiàn)在的心涼。
十三、感情中的失望和傷害,是一個疼痛掙扎的一個階段,卻有人沉膩于此......愛到瘋狂,戀至情虐...就像從你嘴角流的血,從你眼角露的邪,鮮紅與陰霾...
十四、可是我牽掛的那個人,他從來都不知道,現(xiàn)在的平和經(jīng)歷過多少的'辛酸和掙扎,現(xiàn)在的安穩(wěn)承受了多少的失望和遺憾。
十五、不是所有的傷痛都需要吶喊,不是所有的遺憾都非要填滿。
十六、多余是什么?是夏天的被單,冬天的蒲扇,和心涼之后,你的殷勤。
十七、眼因流多淚水而愈益清明;心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚。
十八、有些話,說的人動動嘴。聽的人卻動了心。
十九、今天看到他前女友說再也不相信任何人了的時候,覺得原來不止我一個人難受,而萬幸的是我還有人能在身邊陪著過去。而她沒有。其實我也不知道她到底有沒有,有可能男朋友在安慰我的時候,偷偷地也在安慰她,只是還沒被我發(fā)現(xiàn)罷了。不過看到昨天他那么緊張我還是很開心,就是不知道是不是裝的。
二十、對你的多次縱容導(dǎo)致了我在認真地對你失望,而你卻在笑。
二十一、我們一直尋找的,卻是自己原本早已擁有的;我們總是東張西望,唯獨漏了自己想要的。
二十二、一個無聲的擁抱,對一顆不快樂的心來說,就是千言萬語了。
二十三、第一次感覺失望,就像心口被戳了一個洞。結(jié)果越蔓延越大。最后什么都沒了,也不會覺得難受和心痛就結(jié)束了。
關(guān)于信任后仰心得體會如何寫四
《誠實與信任》小學(xué)語文說課稿
尊敬的各位評委老師:
你們好!我今天說課的題目是《誠實與信任》,下面我說說這堂課的教學(xué)設(shè)計與思路:
一、說教材:
《誠實與信任》是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊中的一篇課文。課文記敘我深夜驅(qū)車回家途中,不警惕撞碎了路邊小紅車的反光鏡后,自動留下寫有本身姓名、德律風(fēng)的字條。厥后,兩邊通過德律風(fēng)使事變得到圓滿辦理,闡明誠篤和信托比款項更緊張的原理,富有發(fā)人深省的教誨啟示意義。
課文共11個天然段,按事變生長的次序分為三段。第一段(1---3)寫我深夜驅(qū)車回家,撞碎了小紅車的反光鏡后,在小紅車上留下了字條。第二段(4---10)寫我和小紅車主人在德律風(fēng)中相互表現(xiàn)歉意和謝謝,體現(xiàn)了講求誠篤和信托的人間真情。第三段(11)寫小紅車主人的話深深印在我的腦海中。
二、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材特點和學(xué)生的年齡特點,我確立的教學(xué)目標(biāo)是:
1、認知目標(biāo):學(xué)會本課的生字新詞,正確流利有感情地朗讀課文。
2、技能目標(biāo):分角色朗讀“打電話”這部分內(nèi)容。
3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟誠實與信任比金錢更重要的道理,獲得誠信教育。
教學(xué)重點:讀中感悟“打電話”這部分內(nèi)容,體味其中的蘊含的道理。
教學(xué)難點:以讀為本,以情促讀,讀中感悟文章“小中見大”、“平中見奇”的寫作特色。
三、說教法學(xué)法:
本文選取的是生活中極其平常的小事,但人物的言行非常感人。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,為了達到目標(biāo)、突出重點、突破難點結(jié)合中年級學(xué)生的特點,教學(xué)時,我以讀為本,以讀生情,讓學(xué)生自主感悟,合作探究,品詞析句,獲得啟迪。在“我”與小紅車主人的“打電話”這部分內(nèi)容,我給學(xué)生適度的時間與“文本” 對話,誦讀、感受、理解、欣賞課文,從而感悟出誠實和信任的可貴。
俗話說:“授之以魚不如授之以漁”,向?qū)W生傳授“學(xué)法”,讓學(xué)生學(xué)會讀書。通過學(xué)生的讀、想、議等活動,調(diào)動學(xué)生積極思維。我設(shè)計了指名讀、范讀、品讀、齊讀、分角色朗讀等多種形式的讀,讓學(xué)生以讀促悟,領(lǐng)悟誠實與信任比金錢更重要的道理。
四、說教學(xué)過程:
第一課時
一、故事導(dǎo)入,激起閱讀期待。
同學(xué)們聽過《狼來了》這個故事嗎?指名說說這個故事。聽了這個故事,你有什么感受?
是啊,誠信多么重要!今天,我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于誠信的故事,板書課題,齊讀課題。
[設(shè)計意圖:故事導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,《狼來了》這個故事,學(xué)生比較熟悉,更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,很自然的導(dǎo)入新課。]
二、初讀課文,整體感知
1、自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、聽讀課文,思考:課文圍繞誠實與信任寫了一件什么事?
3、檢查生字詞。(過渡語:剛才同學(xué)們讀得都很投入,有信心接受檢查嗎?)
出示第一組詞語:驅(qū)車、布魯塞爾、能見度、碰碎
(1)練習(xí)讀準(zhǔn)詞語。
(2)這里面有你不懂的詞嗎?理解:
布魯塞爾:比利時的首都,如今已發(fā)展成為歐洲生活條件最好的城市。
能見度:眼睛能看見物體的清晰程度。
(3)你能用上“因為……所以……”把這些詞連成一句話嗎?聯(lián)系課文內(nèi)容試試看。(這就是故事的起因)
3、出示第二組詞語:超出、厘米、畢竟、責(zé)任
(1)練習(xí)讀準(zhǔn)詞語。
(2)你能自己用上一個關(guān)聯(lián)詞語,把它們連成一句話嗎?
4、你發(fā)現(xiàn)剛才我們說的這一段話其實就是文中哪幾小節(jié)的內(nèi)容?對,文中1—3小節(jié)講了故事發(fā)生的時間、地點,事情的起因,這就是課文第一部分的內(nèi)容。
5、同學(xué)們看看,4—11小節(jié)主要寫了什么?這篇課文可分幾段?怎么分?用“//”做上記號,概括段意,理清文章脈絡(luò)。
設(shè)計意圖:以上這個教學(xué)環(huán)節(jié),既有選擇地檢查了生字新詞的掌握情況,又進行了語言訓(xùn)練,概括了段意,理清了脈絡(luò)。這樣的“詞塊教學(xué)”給了學(xué)生多角度運用詞匯的機會,使詞語不再靜止地躺在書上,而是“活”了起來,“立”了起來。
三、再讀課文,照顧差異
1、通過剛才的學(xué)習(xí),課文大體寫了什么,我們已經(jīng)做到心中有數(shù)了。下面,我們要來進一步練習(xí)把課文讀正確、讀流利。你想練習(xí)哪一段?
2、重點指導(dǎo)讀好第二段對話部分。同桌分角色練習(xí)。
3、指名一對同桌讀。要求:其他同學(xué)用心聽,假如聽出錯誤請耐心聽完再指出來。
4、請爭取到了第一次讀書機會的同學(xué)各自推薦一名同學(xué)讀你剛才的話,并說說推薦的理由。
說說怎樣才能讀好人物對話:
(1)讀對話要注意邊讀邊揣摩說話人的心情,這一點尤其重要;
(2)讀對話時不能純粹把它當(dāng)作讀書,應(yīng)像平時說話一樣讀,這樣更真實、生動。
(3)帶著表情讀。讀書能讀得有表情,肯定能把書讀好!
5、大家要善于學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗,帶著這些經(jīng)驗同桌兩人交換角色再來練讀這段對話。
老師提出讀書要求:第一,聲音響一些;第二,讀得慢一些。自信是邁向成功的第一步,相信你們能讀好!
設(shè)計意圖:在選取練讀內(nèi)容方面,抓住重點、難點部分進行練習(xí);在發(fā)展學(xué)生能力方面,照顧到了“好、中、差”三種類型的學(xué)生,使他們都能在原有的基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高。
四、學(xué)生質(zhì)疑,設(shè)下懸念
1、同學(xué)們課文讀的很好了,不過學(xué)貴有疑,如果能夠讀出問題來,才表明真能讀書呢!請同學(xué)們再一次完整地讀課文,看看你能發(fā)現(xiàn)哪些問題?學(xué)生可能會提出很多問題,比如:
(1)課文為什么以“誠實與信任”為題?
(2)我碰碎小紅車的反光鏡,小紅車自己停得不好也有錯,我環(huán)顧四周無人,為什么還要留下字條?
(3)小紅車主人為什么不要我賠錢,還反過來對我表達謝意呢?
2、同學(xué)們真會讀書!具有非常敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)了許多很有價值的問題。課后先自己思考思考,下節(jié)課我們就圍繞著同學(xué)們的問題繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)課文,好嗎?
設(shè)計意圖:質(zhì)疑能力是解讀能力的重要標(biāo)志之一。此時的質(zhì)疑既培養(yǎng)了能力,又讓學(xué)生帶著問題走出教室,形成新的閱讀期待,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、指明方向,課雖完而意無窮。
五、指導(dǎo)寫字
學(xué)生觀察生字,完成課后的生字描紅練習(xí)。
誠、障、址、輛——左窄右寬
畢、責(zé)、寄——上下結(jié)構(gòu),注意書寫勻稱
教學(xué)生字“碎”這個字右邊的兩個“人”是好朋友,他們兩個手拉手,我們在寫的時候要注意不要讓一豎寫到上面把兩個好朋友給分開。
六、布置作業(yè):
1、抄寫生字新詞。
2、有感情地朗讀課文。
第二課時
一、導(dǎo)入新課:
用自己喜歡的方式朗讀課文,找出含有課題的那句話,用“~~”劃出。
1、幻燈片出示中心句:人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實與信任,這比金錢更重要。(板書:比金錢更重要)。
2、再讀課題,為什么誠實與信任比金錢更重要?在句子后打上“?”,這節(jié)課我們來研究這個問題。
二、精讀課文第一部分(1—3自然段)
1、自讀課文第一部分,思考:一天深夜發(fā)生了什么事?事情發(fā)生以后,作者是怎么做的?
2.學(xué)生回答問題,教師相繼出示句子:
(1)天很黑,又有點霧,盡管有路燈,能見度仍很差。
①“能見度”是什么意思?
②這天,為什么能見度很差?(深夜,天很黑,又有點霧。)
③齊讀這句話。
我們看看作者是如何處理所發(fā)生的情況的?
(2)我環(huán)顧四周,看不見一個人,便在路燈下寫了一張字條,壓在小紅車的雨刷下。字條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主與我聯(lián)系。
①“環(huán)顧”是什么意思?
②在“看不見一個人”的情況下,作者可以一走了之,但他沒有這樣做,而是敢于承擔(dān)責(zé)任,主動寫下字條,想一想:他為什么這么做?
提示:
a.誠實是做人起碼的要求,作者深深地懂得這一點,即使沒有人看見他把別人車上的反光鏡弄碎了,他也能講求誠實,使自己心安理得。
b.假如作者一走了之,他也就可以不負這個責(zé)任,但是,他的心里永遠都會有負擔(dān),感到不踏實。
c.誠實的行為是人格力量的象征,這件事顯示了作者的高度自尊,也一定會贏得別人的尊重。
②在“我”當(dāng)時所處環(huán)境下,換了有些人,可能會怎么做?(學(xué)生聯(lián)系課文說理由)
②齊讀句子。
設(shè)計意圖:重在自主感悟,鼓勵自由表達,學(xué)生在品讀中有了自己的看法,對他們個性的形成起到了很好的促進作用。學(xué)生在假設(shè)中理解文本,形成價值取向。
(3)“我”留下了字條,字條上會寫些什么呢?假如你就是文中的“我”你會怎么寫這張字條?
學(xué)生說字條內(nèi)容。
設(shè)計意圖:通過讓學(xué)生寫字條進一步引導(dǎo)學(xué)生走進文本,學(xué)生以“我“的視角來思考問題,深刻感受了主人公當(dāng)時的心態(tài)。
三、精讀課文第二部分(4—10自然段)
過渡:事隔三天,小紅車的主人主動打電話與作者聯(lián)系。
(1)出示對話,找出哪些是我說的,哪些是車主說的。
(2)同桌練習(xí)對話。
(3)指名分角色朗讀。
(4)聽了這一段對話,想:小紅車主人為什么要感動?讓我們帶著疑問再自己讀課文對話。
(5)討論:“我”的哪些言行感動了小紅車主人,使他要感謝我?
(6)交流。重點圍繞“我”為什么堅持要付款,讓學(xué)生理解“我”的真誠。從而理解小紅車主人對“我”的信任。
(7)讓我們再來讀一讀這段對話。
設(shè)計意圖:三讀對話,層層深入,由膚淺而至深刻,由感知到理解。體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人。
(8)“我”真誠的言行得到了小紅車主人的感謝,在小紅車主人眼中,“我”是個怎樣的人呢?
設(shè)計意圖:這個問題是總結(jié),更是升華,使“我“的形象完整地樹立在學(xué)生的腦海中]
(9)出示句子,朗讀并理解。
“人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實與信任,這比金錢更重要?!?/p>
(1)個別讀,齊讀。
(2)談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的。
a.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德,是用錢買不來的。作者不小心碰碎了別人車上的反光鏡,沒有人看見,他完全可以不管。但是,誠實在作者看來比什么都重要,這關(guān)系到一個人的人品。因此,作者把做人誠實看得比一切都重。
b.車主自己換了新的反光鏡,并不要作者賠償,因為作者的誠實讓車主深受感動,從中認識到人和人之間還有比金錢更重要的東西,那就是誠實和信任。反光鏡的價格是有限的,而誠實的美德是無價之寶。
c.因為有了“誠實與信任”,人與人之間的關(guān)系就會變得融洽,即使是兩個陌生人。說明了人們渴望做誠實的人,人們希望周圍都是誠實的人,人們需要與誠實的人相處。
四、齊讀課文最后一段。
1、思考:車主在電話里說的話有好幾句,這里印在我的腦海里的話指哪句?學(xué)生探究,發(fā)表見解。
2、車主的這番話深深地印在了作者的腦海里,我希望這句話同樣也深深地印在同學(xué)們的腦海里。
3、齊讀這句話。信任是一種高尚的情感,更是連接人與人之間的紐帶?,F(xiàn)在我們明白:誠實與信任真的比金錢更重要,板書感嘆號,再齊讀課題。
五、總結(jié)課文
1.再朗讀課文。思索:這篇課文為什么要用“誠篤與信托”作標(biāo)題?
a.作者以本身誠篤的舉動得到車主的信托和恭敬。
b.車主從作者誠篤驗動中深受沖動,并了解到:誠篤和信托比款項更緊張。
2.想一想:還可以用什么作標(biāo)題?
(《誠篤比款項更緊張》、《誠篤的心靈》……)
六、實踐運動,拓展延伸:
1、說說我們身邊誠篤的人和事,夸夸他。
2、網(wǎng)絡(luò)誠篤的名流名言,舉行交換。
關(guān)于信任后仰心得體會如何寫五
說起運動會,大部分同學(xué)都會想:可以休息兩天呢!呵呵。大家一想起運動會,腦海里只有兩個字:真好!可是,我現(xiàn)在一想起運動會,腦海里只剩兩個字:郁悶!
這是為什么呢?讓我告訴你吧:前幾天,老師與我們把運動員的名單定了下來,老師給我們念著,一會兒就念到了800米。我不禁想著:啊?這次運動會沒有我。太棒了。想著想著,不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說:“800米,張碧瑩?!蔽毅读?,笑容立刻消失了。我一直都跑短跑,這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭,壓得我喘不過氣來。
只聽老師,接著說:“這一次,多出了一項800米,我要尋找一個有耐力的人,她不用跑得很快,只要能堅持下來,就是好樣的?!崩蠋熗nD了一會兒,目光轉(zhuǎn)向了我,說:“張碧瑩是一個毅力不錯的人,所以這次800米,我要她比賽。張碧瑩,老師相信你,你覺得怎么樣?”看著老師信任的目光,我不好說些什么,點了點頭。
放了學(xué)以后,我回到了家,放下書包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來,在心里默數(shù)著圈數(shù):一共5圈,加油!起初兩圈還很順利,到了第三圈就體力不支了,我多次想停下來,但想到老師對我的信任,同學(xué)對我的期盼,我有努力跑了起來。終于熬過了三圈,我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了,想停下來的念頭又一次出現(xiàn)了,但又在心里一想:不行,你要加油,老師那么信任你,你不能辜負老師的期望呀!我有勉勉強強撐過了第四圈。我有想:還剩最后一
圈了,沖刺!我鼓了鼓氣,像終點奔去……
到了終點,我已經(jīng)累得不行了,渾身無力,汗流滿面,一步一步挨上樓去。
這次訓(xùn)練,是大家信任的力量,讓我堅持了下來。同時我也明白了長跑運動員那么辛苦。就算失敗了,也不應(yīng)該責(zé)怪他們,因為敢于嘗試就是勝利者!
關(guān)于信任后仰心得體會如何寫六
信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰,一個信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。對孩子,信任是母親眼里的慈祥;對老人,信任是肩上的那付擔(dān)子,老人擔(dān)不動時,兒女們接過來又默默地放在自己的肩上。
我生活在一個溫馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟覺得我們之間有著一堵無形的墻——信任。
一次,我剛剛放學(xué)回到家,爸爸就把我叫了過去,他問我:“茜茜啊,你老實告訴爸爸,是不是你拿了爸爸的20元錢?”我一臉茫然,說:“沒有啊!”爸爸又說:“沒關(guān)系的,如果是你拿的,你就告訴爸爸,爸爸不會說你的?!薄拔艺娴臎]有拿啊!”我委屈地說。“你這孩子怎么這樣?拿了就拿了嘛,又沒關(guān)系!”爸爸對我大吼起來。
我氣極了,對爸爸叫道:“說了沒有就是沒有嘛!你干嗎要懷疑我?難道我就那么不值得信任嗎?”說完,我便氣沖沖地跑進了房間……事后,清潔工到我們家搞衛(wèi)生,在爸爸媽媽的床底下?lián)斓搅?0元錢,跟爸爸說。
當(dāng)時,我看到爸爸恍然大悟,臉上明顯有些紅了。第二天,爸爸到我房間里跟我說:“茜茜啊,上次的事是爸爸不對,你能原諒爸爸嗎?”我笑著說:“我本來就沒有怪你呀!不過,以后你可不許再懷疑我了啊!”“一定!呵呵”我和爸爸哈哈笑起來。
自從發(fā)生了那件事以后,我們一家人的感情不但越來越融洽了,而且我也發(fā)出了內(nèi)心的感慨:一個缺乏信任的民族是沒有希望的,一個缺乏信任的國家是沒有未來的。大到民族、國家,小到團體、個人,沒有信任,便如行駛在大海上的船失去了航行的路標(biāo)。信任——與金錢無關(guān),卻與一個人的操行相連。
當(dāng)母親將手放在患兒的額頭上,當(dāng)做兒女的攙扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上,信任的暖流便散發(fā)著芬芳,溫暖著彼此的心房。
有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著每個不起眼的角落,美麗著這個大千世界!
您可能關(guān)注的文檔
- 證券運營心得體會及感悟(匯總16篇)
- 最新觀看電教心得體會怎么寫(實用17篇)
- 2023年防疫救災(zāi)心得體會和感想(實用17篇)
- 最新隊長講話心得體會及收獲(大全9篇)
- 礦山監(jiān)管心得體會及收獲 礦山工作心得體會(五篇)
- 最新暑假心得體會50報告(模板15篇)
- 最新草藥房心得體會報告(實用20篇)
- 最新專項檢查心得體會精選(通用12篇)
- 信號檢測心得體會及感悟(匯總12篇)
- 2023年紹興培訓(xùn)心得體會(實用18篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
信 仰 心得體會信 仰 心得總結(jié)(實用12篇)47下載數(shù) 832閱讀數(shù) -
信 仰 心得體會信 仰 心得和感想(優(yōu)質(zhì)11篇)37下載數(shù) 397閱讀數(shù) -
堅守
信 仰 范文通用信 仰 的范文(8篇)48下載數(shù) 101閱讀數(shù) -
崗位職工
信 仰 范文 關(guān)于信 仰 的范文(八篇)45下載數(shù) 594閱讀數(shù) -
守望
信 仰 心得體會及收獲 守望信 仰 讀后 感(四篇)49下載數(shù) 365閱讀數(shù)