ftp配置心得體會及感悟 ftp缺點(六篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關于ftp配置心得體會及感悟一

2、春又去，夏復來，愿你智慧多生財;桃花謝，荷花開，小事生氣不應該。立夏信息到，祝福問候早，收到信息笑一笑，鴻運繞九遭。立夏節(jié)氣快樂!

3、今天是立夏，我立在梨樹下。祝你天天笑哈哈，月月都有假，生活很融洽，美麗又無瑕，快樂永無涯!

4、你添彩，我添彩，綠色家園同精彩;你加分，我加分，節(jié)能低碳一百分;你給力，我給力，和諧華夏有魅力;你文明，我文明，錦繡中華更聞名!

5、立夏雨，尖斗谷子平斗米。

6、春風吹散你的惆悵，春雨澆滅你的憂傷;綠意的夏為你送來溫馨，陽光的夏為你送來自信。親愛的朋友，在這立夏之時，給你默默的祝福用我的真心!

7、立夏節(jié)氣常常衣單被薄，即使有健康體魄的人也要謹防外感，一旦患病不可輕易運用發(fā)汗的方式，以免汗多傷心。

8、告別春的艷麗，迎來夏的燦爛，告別春的希冀，迎來夏的期盼，祈愿清涼存身邊，思念流淌在心田，祝福立夏永歡顏!

9、立夏給你泡杯茶，用溫馨的杯，舒服的水，清涼的茶;喝過再熱也不怕，溫溫馨馨，舒舒服服，清清涼涼過一夏。

10、社會老齡化，老人有寄托。社區(qū)獻愛心，同唱敬老歌。我來送溫暖，同您嘮嘮嗑。給您理個發(fā)，真情到心窩。老人開懷笑，精神多矍鑠!

11、早安，立夏，立夏就是入夏天了，即使今年的天氣有點不可捉摸，夏天的腳步有點坎坷，但是夏天確確實實來了。

12、早上好，今日立夏，努力生活，不負時光!

13、立夏無雨三伏熱，重陽無雨一冬晴。

14、今天立夏，推薦你喝幾碗粥：桂圓粥，補益心脾，養(yǎng)血安神;冬瓜粥，生津止渴，利尿解毒;立夏粥，溫胃補中，清熱祛暑。立夏了，記得喝粥哦。

15、立夏至，重養(yǎng)生;氣溫高，心莫勞;黑芝麻，補血好;食清淡，腸胃調;冷飲料，少喝好;出汗后，防感冒;烈日下，少暴曬;體無恙，樂逍遙。

16、讓夏風帶去我最清涼的問候，讓夏蟲捎去我最溫馨的歌唱，讓夏日獻上我最親切的熱情，讓夏雨帶去我最深沉的祝福!祝你立夏快樂!

17、今早小雨綿綿，陰冷陰冷的?？墒菂s說夏天已經到來了，好吧，那就欣然接受吧，早安，立夏。

18、節(jié)氣到立夏，就把小苗挖。

19、清明林林谷雨花，立夏前后栽地瓜。

20、季節(jié)到立夏，先種黍子后種麻。

21、春已走，夏當立，短信提醒已換季。艷陽天，照大地，萬物滋長好神氣。蟬兒鳴，蛙聲密，為你奏支交響曲。今立夏，送歡喜，無限精彩將繼續(xù)!

22、農時節(jié)令到立夏，查補齊全把苗挖。

23、深夜負能量到懷疑人生，白天卻能像個傻子般笑嘻嘻活著，也許，這就是生活吧。立夏了，早安!

24、春去，把你的愁緒帶去，夏來，把你的歡快帶來;春走，厄運全都跟你揮手，夏至，好運全都接踵而至!立夏時節(jié)，祝你時時吉祥，刻刻如意!

25、立夏已至，日照增多，防止曬黑，樹下來躲，出門打傘，把太陽遮，環(huán)境適宜，解暑有方，綠豆湯喝，祝福送上，夏季快樂，愿你健康，沒事就樂!

26、立德以高，道德高峰永攀登;立志以遠，理想遠景常憧憬;立業(yè)以精，業(yè)精于勤荒于嬉;立言以宏，宏偉經典多吟頌;立身以正，正風正氣滿乾坤!

27、立夏到小滿，種啥也不晚。

28、夏，是綠色的代表;夏，是生命的活力。立夏時節(jié)，祝福送去，愿你如夏天一般，活力再現!

29、用柔軟與浪漫的心，迎接夏日吧。今日立夏，早安。

30、棗步曲，危害大，防治不能過立夏。

31、立夏，以后的日子都要幸福，快樂。立夏，四月節(jié)，立字解見春夏假也，物至此時皆假大也。

32、立夏，春裝下了崗;炎熱來造訪，美女變腿長;街頭秀色餐，快樂心中藏;蟬兒枝頭鳴，蛙兒荷塘唱;莫把煩躁嘗，心情曬太陽。立夏來，祝你開心喲!

33、天氣熱了，季節(jié)變了;祝福送了，心情暖了。立夏時節(jié)，發(fā)送祝愿，愿你幸福美滿，一切如愿!

34、立夏到夏至，熱必有暴雨。

35、春天的味道，隨著蒲公英飄遠;夏天的色彩，跟著紅蜻蜓燦爛。立夏到來，云朵瀟灑著季節(jié)的浪漫，陽光訴說著歲月的思念，愿祝福快樂著你的心田。

36、夏天生熱浪，走路都很燙;剩菜剩飯不要嘗，細菌病毒很猖狂;經常出入空調房，注意要把感冒防;立夏祝你今夏清清涼涼。

37、銀河流過了多年的夢，你成了立夏的清澈早晴空，早安，夏天來了。

38、春天，我為你播下了祝福的種子，祝愿你幸福平安，快樂健康。夏天來了，我為你澆灑問候的清水，愿你清清涼，透心亮!今日立夏，清涼從此短信開始!

39、春已別，夏將立，陽光漸熾烈。夜似水，思如月，念友情更切。短信至，問候寄，關懷無可替。祝福情，有誠意，愿你好運永不缺，幸福永不絕。

40、立夏來臨提醒你，春去夏來天漸熱，步行多多少坐車，冰鎮(zhèn)啤酒雖解渴，切莫過量別貪多，空調少開別嫌熱，祝你今夏多快樂，健健康康福氣多!

立夏朋友圈文案

1、蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲

2、夏天來啦，努力生活，不負時光。祝大家新周快樂，立夏快樂，早安啦，新生活。

3、告別春的艷麗，迎來夏的燦爛，告別春的希冀，迎來夏的期盼，祈愿清涼存身邊，思念流淌在心田，祝福立夏永歡顏!

4、蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲。

5、閉目傾聽流水的聲音，叮咚;閉目靜聽清風的聲音，絲絲;閉目傾聽鳥兒的樂聲，唧唧。夏季閉目靜聽，心靜清凈更清涼。

6、門外無人問落花，綠色冉冉遍天涯。才驚覺，時間如此飛快，原來今日是立夏。祝福短信忙出發(fā)，幸?？鞓窛M把抓，祝你精彩生活笑哈哈。

7、夏天的風我永遠記得 清清楚楚的說要熱死我。

8、春相思無盡意，春已去，夏當立;半池清水半尺荷，蜂未去，蜓已飛;一條短信頻頻寄，且為君，倍欣喜;伴著夏風覽信息，念今日，是夏立。立夏快樂!

9、銀河流過了多年的夢，你成了立夏的清澈早晴空，早安，夏天來了。

10、立夏，我要告別春天的遺憾。

11、也許有比愛和不愛更重要的東西。

12、立夏，春裝下了崗;炎熱來造訪，美女變腿長;街頭秀色餐，快樂心中藏;蟬兒枝頭鳴，蛙兒荷塘唱;莫把煩躁嘗，心情曬太陽。立夏來，祝你開心喲!

13、蟬聲清幽，鳥鳴不休，大河向東流，花香解人愁;岸立嫩柳，紅肥綠瘦，立夏陽光柔，風暖消煩憂;快樂牽手，好運長久，健康陪你走，幸福永不溜!

14、用柔軟與浪漫的心，迎接夏日吧。今日立夏，早安。

15、春色米，立夏飯，紅茶胡桃立夏蛋。手拽吉祥立夏繩，口嚼如意腳骨筍。立夏到了，愿你收獲夏的清爽、夏的熱情、夏的燦爛。如意吉祥，歲歲平安!

16、社會老齡化，老人有寄托。社區(qū)獻愛心，同唱敬老歌。我來送溫暖，同您嘮嘮嗑。給您理個發(fā)，真情到心窩。老人開懷笑，精神多矍鑠!

17、夏天是 暈染開的，千絲萬縷的藍。

18、立夏來臨提醒你，春去夏來天漸熱，步行多多少坐車，冰鎮(zhèn)啤酒雖解渴，切莫過量別貪多，空調少開別嫌熱，祝你今夏多快樂，健健康康福氣多!

19、我以夏天的名義穿上短裙 也替月亮奪走你的心事

20、夏，是綠色的代表;夏，是生命的活力。立夏時節(jié)，祝福送去，愿你如夏天一般，活力再現!

21、立夏時節(jié)，希望溫度的提升也能帶動你熱情的高漲，情緒的提升，工作的進步，學習的高昂。每天擁有好心情!

22、夏天要鋤地，做人要努力;夏天要積極，事業(yè)才順利;立夏功夫到，收獲少不了;做人要勤勞，生活質量高，祝你立夏好。

23、春已走，夏當立，短信提醒已換季。艷陽天，照大地，萬物滋長好神氣。蟬兒鳴，蛙聲密，為你奏支交響曲。今立夏，送歡喜，無限精彩將繼續(xù)!

24、立夏立夏，愿你幸福不止一“夏”!

25、已經立夏了，有的人還在放寒假。

26、還好嗎?上次見面后，一轉眼，這都立夏了。夏天是精力充沛的季節(jié)，希望我們都能在新的一季度里，取得更好的成績。

27、亂丟的不是垃圾，是素養(yǎng);亂闖的不是馬路，是風度;浪費的不是公物，是良心;亂吐的不是痰跡，是斯文。注意言談舉止，做文明人，快樂一生!

28、深夜負能量到懷疑人生，白天卻能像個傻子般笑嘻嘻活著，也許，這就是生活吧。立夏了，早安!

29、天氣炎熱郁悶心情，空調電扇全不安靜，工作乏力沒有心情，預防中暑撫慰心靈，沖澡吃瓜冰激凌，送你靜心好心情。

30、夏色三分，二分花卉，一分智慧。紫薇繁花花似錦，蓮花有情情飛揚，絲竹錚錚伴鳥語，梧桐青青映禾秧，立夏時節(jié)多愜意，祝君快樂不悲傷!

立夏朋友圈說說

1、立夏到了，愿你事業(yè)紅過法拉利，生活美過純蜂蜜，一路高飛如直升機，祝你收獲夏的清爽夏的激動夏的驚喜，夏天快樂!

2、牲口喂花草，無料也上膘。

3、立夏了，從此你的皮會一天比一天少，烈日炎炎會烤的你冒泡，涼水進去熱汽出來，你恨不得鉆進海里逍遙。唉，忍忍吧，夏天就是這模樣!

4、立夏到，注天氣，勤加衣，保身體;多鍛煉，別偷懶，放病患，要用心;心關懷，送好友，真心意，愿順意;問候傳，常聯系，祝福送，愿如意。

5、立夏來臨要升溫，雜草叢生要除根，友情鋤頭為你掄，除去憂愁與煩悶，友誼常伴幸福存，快樂甜蜜永相跟，立夏快樂永留痕。

6、陽光縷縷照心房，暖意絲絲入情懷，問候句句關愛語，祝?？羁钏驼嬲\。立夏了，愿幸福與你同在，快樂與你相擁，健康與你作伴，平安與你共舞!

7、立夏時節(jié)，送好朋友一個寶盒，里面有微風漾水的漣漪，有雨打荷葉的淅瀝，有雨過天晴的彩虹，有金光燦爛的太陽雨!愿你健康幸福，快樂無敵!

8、人生知足，得失淡然;不圖富貴，健康平安;功名利祿，力戒奢貪;為人處事，真誠果敢;愛崗敬業(yè)，責任勇擔;熱愛生活，豁達樂觀。

9、多帶老娘土，陰水兩把捂。

10、立夏后冷生風，熱必有暴雨。

11、踐行綠色護生態(tài)，低碳環(huán)保樹新風;與鄰為善樂融融，家庭和睦傳孝德;為人處事有誠信，有禮有節(jié)敢擔當;修身律己立厚德，弘揚正氣鑄輝煌。

12、同樣草，同樣料，不同喂法不同膘。

13、囊螢映雪是美德，鑿壁借光是美德，程門立雪是美德，雞鳴而起是美德，牛角掛書是美德，晝耕夜誦是美德，引錐刺股是美德，中華美德，天道酬勤!

14、地邊鋤雜草，病蟲都減少。

15、時間匆匆，立夏今朝是。祝福一直追隨你，云中思念寄給你，一直想要祝福你，愿你在每個夏日里，心情一直美麗，生活永遠順利。

16、立夏溫馨提醒：春去夏來天漸熱，步行健體不宜車;冰鎮(zhèn)啤酒雖解渴，切莫過量應少喝;別忙去把空調惹，正常室溫最適合。

17、棉花不要多，三千六百棵。

18、亂丟的不是垃圾，是素養(yǎng);亂闖的不是馬路，是風度;浪費的不是公物，是良心;亂吐的不是痰跡，是斯文。注意言談舉止，做文明人，快樂一生!

19、你添彩，我添彩，綠色家園同精彩;你加分，我加分，節(jié)能低碳一百分;你給力，我給力，和諧華夏有魅力;你文明，我文明，錦繡中華更聞名!

20、quot;夏天蒼翠欲滴，夏天處處綠色，原野碧綠連天，山峰層巒疊嶂，鮮花四處綿延延，樹林郁郁蔥蔥，田地充滿生機。祝愿朋友夏季好心情。"

21、立夏來把養(yǎng)生話，健康貼士提醒你：晚睡早起沒問題，午休千萬別忘記;天氣轉熱要注意，飲食清淡莫油膩;降火養(yǎng)心清腸胃，心平氣和人如意!

22、又到立夏節(jié)氣，驕陽似火照大地，我用祝福編涼席，為你把風來吹起。愿你舒爽好休息，分分秒秒都如意，享受快樂在心底，夏季幸福無人敵!

23、立夏立夏，看到我信息記得笑一下，就算趕鴨子上架，也要讓你快樂一夏。愿你的笑容就跟夏天的陽光一樣燦爛，每天都樂開花!

24、小麥開花，告別春的溫和，迎來夏的荷香;立夏來到，告別春日的微風，迎來夏日的漁翁垂釣。夏日的風景多美好，祝你快樂心情樂淘淘。

25、沒有磚瓦難蓋樓，沒有草料難喂牛。

26、喂豆餅，兩得利，肥了牲口壯了地。

27、青草、格蕘，強似喂料。

28、立夏汗?jié)裆?，當日大雨淋?/p>

29、常喂喂在腿上，現喂喂在嘴上。

30、節(jié)氣到立夏，就把小苗挖。

關于ftp配置心得體會及感悟二

一、班況分析：

我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己穿脫 衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

二、班級目標：

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。

三、本學期工作重點：

1、教育教學方面：

(1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;

(2)根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。

(4)加強藝術表現能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪;喜歡表演，積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷;能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

2、班級建設方面：

尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。

3、德育建設方面：

(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。

(2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

(3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。

(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。

4、安全、保健方面：

(1)創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

(2)限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

(3)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

(4)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上 床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

(5)認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。

5、家長工作方面：

我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

(1)熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

(2)積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

(3)不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。

(4)進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。

(5)繼續(xù)搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。

關于ftp配置心得體會及感悟三

一、了解幼兒基本情況和特點。

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。

2、實習班級授課方式，教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經驗。

二、配合主班老師工作。

1、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。

2、跟主班老師搞好關系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

三、與家長進行良好溝通。

1、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯系。

2、樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。

四、個人努力方向

1、盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問。

2、發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。

3、踏實努力做好本職工作。

關于ftp配置心得體會及感悟四

一、指導思想

新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉化為教育行為的指導性文件。本學期，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神，并落實于平時的各項活動中。以園務計劃和保教計劃為指導，結合本班幼兒的實際發(fā)展情況，更新教育觀念、提高教育技能，促進我班幼兒在原有基礎上得到更為全面的發(fā)展。

二、班級情況分析

新的一年開始了。本學期我班幼兒人數沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經過一年半的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。

在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了?，F在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：

三、工作重點及措施

(一)保教工作方面：

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進餐、午睡質量，做好生活護理工作。

2、告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

4、戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。

5、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。

6、找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8、教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經驗總結，并要努力地提高自身素質，以提高我們的教學質量。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。

3、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

4、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。

5、每天按家長要求督促孩子按時吃藥。

(三)日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。

通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

(四)安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的`環(huán)境下健康成長。

(五)教學目標(五大領域)：

健康領域任務：

1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。

3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協調。

語言領域任務：

1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。

2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。

3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容。

5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。

社會領域任務：

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。

3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語。

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。

5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決。

6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

科學領域任務：

1、樂于發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物和現象，并與他人共同分享發(fā)現的快樂。

2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現。

4、對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。

5、關注生活中的常見的科學現象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄。

6、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。

藝術領域任務：

引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。

音樂：

1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現美好事物，逐步對藝術產生興趣。

2、喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現自己的情感和體驗。

3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

美術：

1、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。

2、自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現、塑造簡單的物體形象，嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

(五)家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們仍然要做好家園聯系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現任何情況后，做到及時的處理并與家長聯系，做好家長開放日活動。

1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。

2、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據情況留便條或主動與孩子的家長取得聯系，以免出現傳話不清或口誤情況。

3、在“家園信息欄”中，經常刊登一些能體現我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協商教育孩子的方法與途徑。

4、利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。召開班級家長會，與家長交流信息?！傲弧逼陂g做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

5、指導家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。

關于ftp配置心得體會及感悟五

新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領域

1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學領域

1、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

(五)藝術領域

1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

3、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿。能將玩具歸類收好。

(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

關于ftp配置心得體會及感悟六

本學期我以園內制定的目標為方向，根據中班制定的計劃為目標，已本班幼兒年齡特點及需要為基礎，特制定了幼兒園配班幼師工作計劃如下：

一、思想政治

以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園內規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質良好形象和科學的兒童觀，教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。

二、配班工作

我將在陳老師的指導下根據班級及每周安排組織好教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現自己的不足并及時反思，不斷總結教學經驗，團結一致，認真的做好班級全面工作。

三、教育教學工作

不斷提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論教導實現，實踐充實理論把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中，不斷充實自我，精心設計教案，制作教具，合理運用理論知識及現代化設備，認真上好每一節(jié)課。

(1)全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個別差異，做到因材施教。

(2)在教學中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學習氛圍。

(3)在課前做好充足準備，使上課時內容生動，豐富有趣。

(4)對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中尋找問題并解決問題。

(5)真誠對待每一位家長，并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有能力有責任的優(yōu)秀幼教老師。

總之，本學期我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地做好工作，為孩子創(chuàng)設一個更為溫馨舒適的學習氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長。