最新醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想(通用20篇)

寫心得體會(huì)是一種思考的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意不要過于主觀化，要客觀公正地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來一些思考。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇一

醫(yī)學(xué)人文，是醫(yī)學(xué)與人文相結(jié)合的學(xué)科，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)步的必然趨勢。在我接觸醫(yī)學(xué)人文學(xué)科的學(xué)習(xí)中，無論是通過閱讀相關(guān)書籍，參加學(xué)術(shù)講座，甚至是與醫(yī)學(xué)界的一些專家、教授進(jìn)行面對面溝通，都讓我深感醫(yī)學(xué)人文的獨(dú)特魅力。在此，我愿分享我的感想和心得體會(huì)，以期與更多關(guān)心和關(guān)注醫(yī)學(xué)人文的人一起探索醫(yī)學(xué)之間的靈魂所在。

醫(yī)學(xué)人文，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一門新興人文學(xué)科，它旨在討論化病人為人的醫(yī)療關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷與溝通技巧，培育高度智慧的醫(yī)務(wù)人員。在醫(yī)學(xué)人文的課程體系中，它包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)審美和醫(yī)學(xué)藝術(shù)等，這些學(xué)科的共同目標(biāo)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)服務(wù)中心的人文關(guān)懷和專業(yè)技能，提高醫(yī)學(xué)服務(wù)水平。

醫(yī)學(xué)人文不僅關(guān)注病人的身體健康，更注重病人的心理、精神健康及其人格、尊嚴(yán)的維護(hù)，與醫(yī)療工作者的尊重、關(guān)懷與愛護(hù)相互聯(lián)系。醫(yī)學(xué)人文的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠提高人們的人格素質(zhì)，啟迪人們的智慧和良心，從而使診斷、治療和護(hù)理過程更貼近患者的實(shí)際需求，更具人性化。同時(shí)，醫(yī)學(xué)人文作為一門新興的交叉學(xué)科，不僅能夠優(yōu)化醫(yī)學(xué)的成果，而且也能夠在衛(wèi)生工作的全局中發(fā)揮更好的作用。在以往的醫(yī)學(xué)服務(wù)中，醫(yī)療過程常常缺乏充分的人文關(guān)懷和溝通技巧，造成醫(yī)療服務(wù)不足的問題，而醫(yī)學(xué)人文的發(fā)展則將改善這種情況。

在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文的課程中，我深深地被醫(yī)學(xué)界的專家家引領(lǐng)，通過各種渠道的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)和全面地學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)藝術(shù)和醫(yī)學(xué)文化等方面的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)醫(yī)患關(guān)系處理的有效技能和工具。例如，在醫(yī)患溝通方面，除了語言上的交流，還可適當(dāng)運(yùn)用柔性態(tài)度，讓患者感受到溫暖和照顧，更重要的是，給予患者足夠的尊重。這些在實(shí)際醫(yī)務(wù)工作中，會(huì)讓病人更認(rèn)可醫(yī)生，更信任醫(yī)生，從而有助于醫(yī)學(xué)服務(wù)的質(zhì)量提高。

我們不能否認(rèn)，醫(yī)學(xué)人文是一門知識(shí)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，也是人們對人類健康發(fā)展的重要探索。在我看來，醫(yī)學(xué)人文的價(jià)值不僅在于制定相關(guān)政策和管理規(guī)定，更在于實(shí)踐過程中整合醫(yī)療資源和社會(huì)資源，提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。醫(yī)學(xué)人文的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅僅使全體醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)得到提升，也使社會(huì)對整個(gè)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生更高的認(rèn)知度和信任度。因此，只有始終堅(jiān)持將“人”放在治療過程的中心，并在各個(gè)環(huán)節(jié)中注重溝通、人文關(guān)懷，才是醫(yī)學(xué)人文最大的價(jià)值。

要發(fā)展醫(yī)學(xué)人文，需要從學(xué)科設(shè)置、教育培養(yǎng)、研究創(chuàng)新、實(shí)踐推廣、法規(guī)法制等多方面入手。特別是，通過提高教育和培訓(xùn)質(zhì)量、推進(jìn)醫(yī)學(xué)文明衛(wèi)生計(jì)劃、建立醫(yī)學(xué)人文研究創(chuàng)新系統(tǒng)、完善醫(yī)療服務(wù)機(jī)制、完善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等方面入手。此外，到了醫(yī)學(xué)人文的實(shí)際落地，還需要充分發(fā)揮患者的作用，建立合作、共享的醫(yī)療服務(wù)機(jī)制，使患者在醫(yī)療服務(wù)中真正得以享受到人文化的醫(yī)療服務(wù)。

總之，醫(yī)學(xué)人文不是一種虛無飄渺的概念，它是一個(gè)充滿生命力和實(shí)踐意義的新生學(xué)科，是在全人類特別是醫(yī)務(wù)工作者中先行示范、推廣的必然趨勢。醫(yī)學(xué)人文是以人為本的，是患者的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)，其重要性不言而喻，但要將其落到實(shí)處，也需要我們的不斷努力。希望在今后更多的機(jī)會(huì)中，人們能夠更加關(guān)注醫(yī)學(xué)人文學(xué)科的價(jià)值與意義，從而共建起更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生體系，更好地保證人民健康。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇二

中共中央政治局6月24日下午就“不忘初心使命，推進(jìn)自我革命”舉行第十五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們黨作為百年大黨，如何永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，如何實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政，是我們必須回答好、解決好的一個(gè)根本性問題。

習(xí)近平指出，安排這次中央政治局集體學(xué)習(xí)，目的是總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代新要求，推動(dòng)全黨圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)切實(shí)搞好主題教育。這也是中央政治局帶頭開展主題教育的一項(xiàng)重要安排。中央政治局的同志要作好示范，在不忘初心、牢記使命上為全黨作表率。

習(xí)近平指出，不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，帶頭深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)武器，帶頭堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇三

作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會(huì)根底的扎針技術(shù)，也要學(xué)會(huì)導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護(hù)士長經(jīng)常教誨我們，我們護(hù)士也算是效勞行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實(shí)習(xí)過程還是順利的。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗!

這是我邁出社會(huì)的第一步實(shí)習(xí)期即將要完畢了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)展自我鑒定。

8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。

內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見玻多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原那么等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的根底，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。

但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的奉獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。

對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將完畢，回憶自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)展各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的.社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。

因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇四

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教誨下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就根本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教誨下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、sop文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、elisa加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。在對各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的.專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過失。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教誨，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來的工作崗位!

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇五

“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！绷?xí)近平同志的鏗鏘之音，響徹在人民大會(huì)堂，回蕩在遼闊的神州大地，感染、激勵(lì)著每一名共產(chǎn)黨員。

作為一名基層黨員，永遠(yuǎn)跟黨走，是中國人民英勇奮斗得出的歷史結(jié)論。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，從誕生的那一天起，就把為人民謀利益寫在自己的旗幟上。無數(shù)中國共產(chǎn)黨人為了民族和人民的利益，拋頭顱、灑熱血，帶領(lǐng)中國人民奮力抵抗帝國主義列強(qiáng)的侵犯，建立了社會(huì)主義新中國，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，道出了億萬人民的心聲，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要聽從黨的召喚不走樣。黨員就要堅(jiān)決聽黨的話，自覺遵守組織紀(jì)律，與黨同心同德，在思想上政治上時(shí)刻一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的核心;在黨發(fā)出各項(xiàng)號(hào)召時(shí)，要積極響應(yīng)，率先走在群眾的前面;在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上不打折扣，不搞變通，確保落到實(shí)處;在對待個(gè)人工作和職務(wù)安排上，堅(jiān)決服從組織分配，黨叫干啥就干啥，黨叫干啥就干好啥，不計(jì)個(gè)人得失，不向組織討價(jià)還價(jià)，不給組織添麻煩;在黨安排布置急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，要挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，不畏艱險(xiǎn)，多做貢獻(xiàn)?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”，在黨興黨，是每個(gè)共產(chǎn)黨人的職責(zé)所在。一個(gè)黨員，就是一面旗幟，任何時(shí)候都不能把自己混同于普通老百姓，更不能消極怠工。9000萬黨員應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、堅(jiān)持實(shí)干，力戒空談，不怕吃苦，無私奉獻(xiàn)。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖?！案锩硐敫哂谔臁?。每個(gè)黨員入黨時(shí)都曾舉起拳頭面向黨旗莊嚴(yán)宣誓“為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”，共產(chǎn)主義就是我們黨的遠(yuǎn)大理想。為了這個(gè)理想，一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬有志之士不惜拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴生命。但在今天有的黨員干部卻對理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”。每個(gè)黨員就必須在理想信念上堅(jiān)定不移，無論環(huán)境、條件和職務(wù)如何變化，都要做到不忘根本、不忘初心、不忘黨恩、不忘入黨誓言，始終牢記自己是黨的人，第一身份是共產(chǎn)黨員，始終牢記黨的宗旨，把對黨和人民忠誠融入血液、浸入骨髓，時(shí)刻不忘對黨和人民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要行有所止不迷向。當(dāng)前，每個(gè)黨員面臨新的“趕考”，務(wù)必要繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。首先要嚴(yán)守廉潔底線，拒貪防變，努力做一個(gè)為人清爽、做事清廉、為官清正的人民公仆。二要清清爽爽生活，注重個(gè)人生活小節(jié)，約束日常“小愛好”，自覺培養(yǎng)健康高尚的嗜好，積極追求純潔向上的生活情趣。三要在大是大非面前，站穩(wěn)黨的立場，堅(jiān)持原則，慎言慎行，不說損害黨的威信的話，不做損害黨的利益的事。四要上緊作風(fēng)發(fā)條，緊握法紀(jì)戒尺，嚴(yán)守廉政從政準(zhǔn)則，凡利祿名譽(yù)“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，任何時(shí)候都能挺得起脊梁、經(jīng)得起考驗(yàn)，兩袖清風(fēng)，一塵不染，無愧于“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮稱號(hào)。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇六

習(xí)近平總書記在6月24日在十九屆中央政治局第十五次學(xué)習(xí)時(shí)的講話中指出：“做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強(qiáng)烈的自我革命精神。在新的征程上，我們要把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨，就必須不忘初心和使命，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入?！?/p>

勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格和最大優(yōu)勢。黨的以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，全面深化改革取得了重大突破，民主法治建設(shè)邁出了重大步伐，思想文化建設(shè)取得了重大進(jìn)展，人民生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)了新局面，全面從嚴(yán)治黨成效卓著。但是，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)存在的政治不純、思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決，一些已經(jīng)解決的問題還可能反彈，新問題不斷出現(xiàn)，“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”依然復(fù)雜嚴(yán)峻，黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)。

面對復(fù)雜多變的形勢，廣大黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，不斷推進(jìn)黨的自我凈化、自我完善、自我革命、自我提高，把黨的自我革命推向深入，向人民交出滿意的答卷。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇七

醫(yī)學(xué)作為一門尊貴而充滿責(zé)任感的職業(yè)，承載著人民對健康的期盼和對生命的珍視。從小醫(yī)生到大醫(yī)師，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)療專家，我始終以醫(yī)學(xué)使命為己任，心懷感恩，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷成長。通過多年的醫(yī)學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)使命的偉大和意義。

首先，醫(yī)學(xué)使命是幫助他人的職責(zé)。無論患者病情如何，我始終堅(jiān)守人道主義和責(zé)任感，盡自己最大的努力幫助他們恢復(fù)健康。在面對患者時(shí)，我不僅以醫(yī)生的身份出現(xiàn)，更以一個(gè)傾聽者和關(guān)愛者的角色去理解他們的痛苦與苦惱。我相信，醫(yī)生職業(yè)中最重要的是要用自己的心去感應(yīng)患者，給予他們溫暖和安慰，讓他們感受到人間的關(guān)愛。只有深入理解患者的需求，才能有針對性地治療和護(hù)理，從而更好地促進(jìn)他們的康復(fù)。

其次，醫(yī)學(xué)使命需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。作為醫(yī)生，我們要面對各種不同的病例和病情，解決各種棘手的醫(yī)學(xué)難題。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)不斷更新，新疾病不斷出現(xiàn)，醫(yī)學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步，這對醫(yī)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)對能力都提出了更高的要求。在我曾經(jīng)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我遇到過許多困難和挑戰(zhàn)。尤其是在搶救危重病人的過程中，我更是感受到了壓力和挑戰(zhàn)。但是，我從來沒有畏懼過，因?yàn)槲蚁嘈裴t(yī)學(xué)使命所賦予的責(zé)任和能力會(huì)引導(dǎo)我克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。正是這種勇于面對困難的精神，讓我能夠不斷成長和進(jìn)步。

再者，醫(yī)學(xué)使命需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科，科學(xué)的進(jìn)步和研究結(jié)果使得醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷變化和發(fā)展。作為一名醫(yī)生，我必須時(shí)刻保持對最新醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、交流討論等方式不斷提升自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在我的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，積極與同行交流，不斷從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在診斷和治療方面做出更加準(zhǔn)確和科學(xué)的決策，從而為患者帶來更好的治療效果。

最后，醫(yī)學(xué)使命需要不斷挑戰(zhàn)自己的人格魅力。作為醫(yī)生，我們需要具備高尚的職業(yè)道德和人格魅力，這是一種對患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是醫(yī)學(xué)使命的重要體現(xiàn)。醫(yī)生需要具備同情心、耐心和責(zé)任心，保持對患者的尊重和關(guān)愛。在我的實(shí)踐中，我始終以誠實(shí)守信、真摯善良的態(tài)度對待每一位患者，尊重他們的權(quán)益，傾聽他們的需求。我相信這樣能夠讓患者感受到醫(yī)生的溫暖和善意，從而建立信任和良好的醫(yī)生患者關(guān)系。只有具備高尚的人格魅力，醫(yī)生才能真正成為患者的朋友和信賴的對象，幫助他們走出病痛，重獲健康。

綜上所述，醫(yī)學(xué)使命對于我來說，既是一種高尚的責(zé)任感，也是一種珍貴的財(cái)富。通過多年的醫(yī)學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)使命的偉大和意義。作為一名醫(yī)生，我將一直承擔(dān)起醫(yī)學(xué)使命，堅(jiān)守醫(yī)療職業(yè)的精神，將患者的健康和幸福放在首位，用自己的知識(shí)和技術(shù)為患者帶去更多的美好和希望。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇八

6月24日下午，中共中央政治局就“不忘初心使命，推進(jìn)自我革命”舉行第十五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。全黨同志要不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

今年是中國共產(chǎn)黨成立第98周年，也是新中國成立第70周年。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)初心和使命，就是為了更好地提醒全體中國共產(chǎn)黨黨員要牢記黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目標(biāo)。自1921年成立以來，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)次腥風(fēng)血雨，但每一次都能絕境重生，在克難攻堅(jiān)的道路上不斷地從勝利走向勝利。這都是源自于中國共產(chǎn)黨始終站在人民的立場上，堅(jiān)守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，從而獲得了廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和堅(jiān)決支持。

如今，在長期執(zhí)政下，面對風(fēng)云變幻、波詭云譎的國際形勢，新時(shí)期中國共產(chǎn)黨正在面臨新的困難與挑戰(zhàn)。各種弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素?zé)o時(shí)不有，各種違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)無處不在，“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”依然復(fù)雜嚴(yán)峻，如果不嚴(yán)加防范、及時(shí)整治，久而久之，必將積重難返，小問題就會(huì)變成大問題，小管涌就會(huì)淪為大塌方。黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法。只有不忘初心、牢記使命，始終站在人民的立場上，才能夠讓中國共產(chǎn)黨永葆先進(jìn)性和純潔性，永遠(yuǎn)得到廣大人民群眾的擁護(hù)與支持。

作為新時(shí)代中國青年，我們不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中迷失，不能安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要時(shí)刻牢記船到中流浪愈急、人到半山道更陡，要把不忘初心、牢記使命作為終身課題，積極進(jìn)取，不斷提高自我革命意識(shí)。我們要做學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的排頭兵，學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的精神，以理論武裝頭腦，將思想融入血脈。我們要積極參加組織教育活動(dòng)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們要忠于黨、忠于祖國，勇于承擔(dān)起工作中的“重?fù)?dān)子”，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇九

今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了，一個(gè)月就這樣過去了，每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說實(shí)話我是帶著一個(gè)心情進(jìn)去的，因?yàn)辄S教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵，比方說在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看，化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來，而且貼得不美觀也會(huì)被說，有一次他很無聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會(huì)被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問題)……總而言之，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的，當(dāng)然我也被罵過x遍了，罵得還有一點(diǎn)難聽，不過后己長記性了就好了，之后還被表揚(yáng)過幾次，讓我硬是好好快樂了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表揚(yáng)過)，不過更恐怖的.是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后，他對那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵，其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會(huì)不會(huì)遭受同樣的下場，他這個(gè)急性子真是太恐怖了。

黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度，對我個(gè)人來說覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調(diào)點(diǎn)倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的，我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點(diǎn)虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的，手下的病人一進(jìn)來根本就不會(huì)再出血了，他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周，然后全部靜脈營養(yǎng)，補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的那么是三千以上，我很同情他的病人，個(gè)個(gè)天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng)。黃教授常用的藥有：護(hù)肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃：耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會(huì)帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán)。

昨天就在我要離開消化科的時(shí)候，帶我的老師收了一個(gè)怪病人，我個(gè)人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個(gè)告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會(huì)給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。

還有個(gè)病人我真的很同情她，她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度，我們的黃教授拿她沒方法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來走還有個(gè)病人我真的很同情她，她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度，我們的黃教授拿她沒方法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會(huì)到了樂觀向上的態(tài)度對病情的開展還是挺重要的。在這里說了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實(shí)這就是他的性格，只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛，但他的話有時(shí)還是會(huì)給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會(huì)看片子，我從沒見他看過，只看報(bào)告)，如果大家進(jìn)到他那一組就既來之那么安之吧，還是可以學(xué)到很多東西的。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十

在“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展之際，中央政治局以“不忘初心使命，推進(jìn)自我革命”為題進(jìn)行第十五次集體學(xué)習(xí)，目的是總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代新要求，推動(dòng)全黨圍繞守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)切實(shí)搞好主題教育。這也是中央政治局帶頭開展主題教育的一項(xiàng)重要安排。

我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。

勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。在進(jìn)行社會(huì)革命的同時(shí)不斷進(jìn)行自我革命，是我們黨區(qū)別于其他政黨最顯著的標(biāo)志，也是我們黨不斷從勝利走向勝利的關(guān)鍵所在。來，我們黨始終順應(yīng)時(shí)代潮流、實(shí)踐要求、人民期盼，始終保持正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，保持自我審視的冷靜和改正錯(cuò)誤的堅(jiān)決，壯士斷腕、刮骨療毒，靠自己解決自身問題。當(dāng)前我們正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強(qiáng)烈的自我革命精神。

中國傳統(tǒng)文化講“人之初，性本善”，認(rèn)為人生下來就像一張白紙那樣清潔無染，有的人由善變惡是后天環(huán)境影響所致，強(qiáng)調(diào)必須通過不斷教化達(dá)到揚(yáng)善抑惡的目的。古人這個(gè)思想說出了初心會(huì)變化的道理。中國共產(chǎn)黨不是生活在真空中，影響其初心使命堅(jiān)守的因素每時(shí)每刻都存在，侵蝕黨的健康肌體的毒素常常構(gòu)成改變初心使命的危險(xiǎn)。

堅(jiān)持自我革命，才能交上新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人不忘初心使命的出色答卷;推進(jìn)自我革命，才能確保中國共產(chǎn)黨在堅(jiān)守初心使命中把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷向前推進(jìn)。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十一

在實(shí)習(xí)的旅途中，我來到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的，所以在這個(gè)科室，我比以往更慎重，對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己，不能因?yàn)槊β刀鋈魏芜^失事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補(bǔ)液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原那么一樣，同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用，并盡量防止使用解痙藥物。通過兩次的教學(xué)查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí)。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的根底操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的`疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原那么。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護(hù)理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。

實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下，并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的時(shí)機(jī)和能力，如床上擦浴、口腔護(hù)理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過程中，每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧、吃批評(píng)”的原那么，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識(shí);“吃批評(píng)”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步。確實(shí)護(hù)理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十二

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！安煌跣模斡浭姑?，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時(shí)常會(huì)思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻(xiàn)?我該如保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力：

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

第二，樹立宗旨意識(shí)，走**。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十三

醫(yī)學(xué)人文作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系的重要組成部分，被越來越多的醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)重視和關(guān)注，對青年醫(yī)生的培養(yǎng)方案也越來越重視。近年來，我也在幾次醫(yī)學(xué)人文的課程中受益匪淺，感受到了其中深厚的思想內(nèi)涵，本文也想分享一下自己的感想和心得體會(huì)。

醫(yī)學(xué)人文并不是簡單地把文化、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合，它還涉及到醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、患者關(guān)懷、病患權(quán)利保護(hù)等許多方面的問題。它主要是從人文角度來審視醫(yī)學(xué)，用人文精神來彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)的不足，以患者為中心而不是以科學(xué)為中心，把患者個(gè)體的感受和需求作為醫(yī)療過程的重要參考。

不同于傳統(tǒng)的西醫(yī)觀念強(qiáng)調(diào)的即臨床診斷和治療，醫(yī)學(xué)人文則更加聚焦于醫(yī)患溝通、細(xì)致入微的醫(yī)療關(guān)懷、尊重患者的自主權(quán)等方面。醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是治愈疾病，同時(shí)還要關(guān)注病患的全面性的健康問題。一個(gè)醫(yī)生是否在職業(yè)生涯的一生中選擇關(guān)懷病人，在病人的需要最多時(shí)宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文，將會(huì)使很多需要救助的人重新感受到生命的意義。因此，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文十分必要，對于醫(yī)生的工作和人生都有著深刻的影響。

要實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文的理念，需要醫(yī)學(xué)教育體系進(jìn)行改革，根據(jù)國情和社會(huì)需求制定醫(yī)學(xué)人文的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，豐富教學(xué)模式和教學(xué)方法，以提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)。對于正在醫(yī)學(xué)行業(yè)工作的醫(yī)生來說，要從精神上對患者進(jìn)行有效關(guān)懷，在意識(shí)形態(tài)上充分尊重病人的意見，促進(jìn)醫(yī)療過程的進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾。

總之，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文不僅是提高醫(yī)生職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療質(zhì)量，還是治病救人偉大事業(yè)中不可缺少的一筆重要投資。醫(yī)學(xué)人文的理念不僅服務(wù)患者，也讓醫(yī)生對醫(yī)療行業(yè)和人道主義保持著一個(gè)持續(xù)性的思考。在今天的高度社會(huì)化發(fā)展中，醫(yī)學(xué)人文將繼續(xù)成為醫(yī)學(xué)教育不可忽視的重要內(nèi)容。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十四

醫(yī)學(xué)人文，是醫(yī)學(xué)與人文學(xué)科相結(jié)合的一種交叉學(xué)科。它不僅關(guān)乎醫(yī)學(xué)的技術(shù)與治療，更涉及著患者的生命、尊嚴(yán)、情感和文化背景等方方面面。在學(xué)習(xí)和了解醫(yī)學(xué)人文的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)人文在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要性。

醫(yī)學(xué)人文是一種關(guān)心人類生命和生存質(zhì)量的學(xué)科，在醫(yī)療過程中需要從人性、人情、人道的角度出發(fā)。它不僅是臨床醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更是整個(gè)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)的核心之一。人文關(guān)懷、人性體驗(yàn)和人性關(guān)愛都是醫(yī)學(xué)人文的重要內(nèi)容。

在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，醫(yī)生應(yīng)該通過人文關(guān)懷來滿足患者的身體和心理方面的需求。這與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)不同，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)重要疾病治療的方法和結(jié)果，并不注重患者的感受和情感要求。而醫(yī)學(xué)人文的實(shí)踐中，應(yīng)將患者視為“全人”，而不只是疾病的患者。醫(yī)生應(yīng)該了解患者的文化背景和家庭環(huán)境，關(guān)注其人的個(gè)性、特點(diǎn)、愛好和生命質(zhì)量的全面發(fā)展。

醫(yī)學(xué)人文的教育，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的重要途徑。隨著人口老齡化和醫(yī)療環(huán)境的變化，醫(yī)學(xué)人才的素質(zhì)也面臨著新的挑戰(zhàn)。在教育中加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文的教育，有助于提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和患者對醫(yī)生的信任度。這不僅有益于醫(yī)生的個(gè)人發(fā)展，也有益于醫(yī)療系統(tǒng)的整體改善。因此，醫(yī)學(xué)人文的教育應(yīng)該得到高度的重視。

第五段：結(jié)論。

醫(yī)學(xué)人文，不僅關(guān)乎著醫(yī)生與患者的關(guān)系，更是關(guān)乎整個(gè)醫(yī)療服務(wù)體系的運(yùn)作方式。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文的教育，有助于提高醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和患者對醫(yī)生的信任度，實(shí)踐醫(yī)學(xué)人文，有助于滿足患者的身體和心理方面的需求。醫(yī)學(xué)人文應(yīng)該作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十五

習(xí)近平總書記在第15期《求是》雜志發(fā)表重要文章《不忘初心使命，推進(jìn)自我革命》，深刻總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合新時(shí)代的形勢任務(wù)，深入闡述不忘初心、牢記使命的重要意義和工作要求，為推動(dòng)全黨圍繞守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，切實(shí)把主題教育抓實(shí)抓好，提供了行動(dòng)指南。同時(shí)，《求是》編輯部配發(fā)《把新時(shí)代黨的偉大自我革命推向深入》一文，對總書記這篇重要文章進(jìn)行深入解讀。

盛夏時(shí)節(jié)，內(nèi)蒙古赤峰林場山川并秀，芳草連天，萬頃綠濤守護(hù)著祖國北方的生態(tài)安全。林場深處的馬鞍山村，老百姓的生活這些年來是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。207月15日，在第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展之際，習(xí)近平總書記來到這里，同基層干部群眾話成就、談發(fā)展。他深情地說，我們要永遠(yuǎn)獲得人民群眾支持擁護(hù)，就必須永遠(yuǎn)堅(jiān)守黨的初心和使命，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

不忘初心、牢記使命，歸根結(jié)底就是我們黨必須始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。只有這樣，我們黨才能長期執(zhí)政，國家才能長治久安，人民才能生活幸福。

文章中習(xí)總書記也指出，做到不忘初心、牢記使命，必須有強(qiáng)烈的自我革命精神。要在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法。不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部。

習(xí)總書記在文章中強(qiáng)調(diào)，我們黨作為百年大黨，如何永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，如何實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政，是我們必須回答好、解決好的一個(gè)根本性問題。我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

因此，在這篇重要文章中，習(xí)近平總書記再次重申《共產(chǎn)黨宣言》的這一莊嚴(yán)宣告，就是要追根溯源，提醒全黨，中國共產(chǎn)黨從成立之日起就堅(jiān)持用馬克思主義武裝自己，黨的性質(zhì)根本不同于“為少數(shù)人謀利益”的任何其他政黨和政治組織，鮮紅的黨旗上始終鐫刻著“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的誓言，這是決定黨的性質(zhì)、黨的顏色的基因。忘記或偏離了這一點(diǎn)，黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來。同時(shí)也能感受到，不忘初心、牢記使命，說起來容易，做起來難，長期堅(jiān)持下去更是難上加難，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒主題。

黨的以來，習(xí)近平總書記多次講過一段發(fā)人深省的話：“功成名就時(shí)做到居安思危、保持創(chuàng)業(yè)初期那種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)不容易，執(zhí)掌政權(quán)后做到節(jié)儉內(nèi)斂、敬終如始不容易，承平時(shí)期嚴(yán)以治吏、防腐戒奢不容易，重大變革關(guān)頭順乎潮流、順應(yīng)民心不容易。”

習(xí)總書記這些話，警醒著我們，雖然我們?nèi)〉玫某删团e世矚目，但決不意味著就此可以驕傲自滿，躺在功勞簿上睡大覺了，千萬不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志。任何安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂的想法和做法，都是要不得的。

總書記的這些重要論述極具現(xiàn)實(shí)針對性，打開天窗說亮話，一針見血地指出了現(xiàn)實(shí)中存在的突出問題，我們每一名黨員都應(yīng)該像總書記要求的那樣，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，把不忘初心、牢記使命作為自己的終身主題。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十六

“不忘初心，牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。希望以下。

心得體會(huì)。

對您有所幫助!

“初心”就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。恩格斯說：“一個(gè)知道自己的目的，也知道怎樣達(dá)到這個(gè)目的的政黨，一個(gè)真正想達(dá)到這個(gè)目的并且具有達(dá)到這個(gè)目的所必不可缺的頑強(qiáng)精神的政黨——這樣的政黨將是不可戰(zhàn)勝的?！苯詠碇袊嗣耖L期奮斗的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯足以說明，中國共產(chǎn)黨就是這樣的黨。

黨的會(huì)議報(bào)告主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。這不僅回答了舉什么旗、走什么路的問題，而且回答了以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的問題。在此主題中，不忘初心又是具有統(tǒng)領(lǐng)功能的靈魂主線。不忘初心，方知使命，方能擔(dān)當(dāng)，方得始終。因此，要全面而深入地學(xué)習(xí)和理解會(huì)議精神，就必須以不忘初心為楔入點(diǎn)。

1.“三個(gè)不能忘”是中國共產(chǎn)黨人的初心。

“不能忘記為什么出發(fā)”，才能堅(jiān)守初心、牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)。黨的會(huì)議報(bào)告指出：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

之所以將“為中國人民謀幸?！弊鳛橹袊伯a(chǎn)黨人初心的核心，是因?yàn)橹袊泄庞?xùn)：民惟邦本，本固邦寧。一個(gè)政黨的前途命運(yùn)，最終取決于民心向背。人民是黨執(zhí)政之根基，如果將黨比作舟，那么人民即水，水能載舟，亦能覆舟。因此，“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”。唯有充分發(fā)揮人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，唯有堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，方能堅(jiān)守初心、踐行使命。

之所以將“為中華民族謀復(fù)興”作為中國共產(chǎn)黨人初心的核心，是因?yàn)樵?0世紀(jì)20xx年代初期中國共產(chǎn)黨出發(fā)的時(shí)候，近代以來的仁人志士已經(jīng)圍繞著“爭取民族獨(dú)立、人民解放”和“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富?！边@兩大歷史任務(wù)進(jìn)行了不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的探索。歷史和人民最終選擇了社會(huì)主義、馬克思主義和中國共產(chǎn)黨。辛亥革命的失敗，使以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人深刻地認(rèn)識(shí)到：“既然要革命，就要有一個(gè)革命黨。沒有一個(gè)革命的黨，沒有一個(gè)按照馬克思列寧主義的革命理論和革命風(fēng)格建立起來的革命黨，就不可能領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)和廣大人民群眾戰(zhàn)勝帝國主義及其走狗。”中國共產(chǎn)黨的成立，既是中國革命的客觀要求，又是中國社會(huì)發(fā)展的客觀要求。從此，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)人民踏上“爭取民族獨(dú)立、人民解放”的新道路，開啟了“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富?！钡男抡鞒?，義無反顧地肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史重任。

“不能忘記走過的過去”，才能堅(jiān)守初心、牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)。雖然中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)，只有十多位代表，但是中國社會(huì)的偉大巨變卻實(shí)質(zhì)性地開始了。從此，中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國革命的面貌煥然一新。中國共產(chǎn)黨制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)、發(fā)動(dòng)工農(nóng)群眾開展革命斗爭、實(shí)行國共合作、掀起了大革命的高潮，還開始了馬克思主義中國化的探索，為中國革命找到農(nóng)村包圍城市和武裝奪取政權(quán)的新道路。在被稱為“理想信念的偉大遠(yuǎn)征”“檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征”“喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征”“開創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征”的長征中，共產(chǎn)黨人的初心化作震撼人心的長征精神，也是“堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神”“不惜付出一切犧牲的精神”“一切從實(shí)際出發(fā)的精神”“緊密團(tuán)結(jié)的精神”“患難與共、艱苦奮斗的精神”等。這些精神所釋放出來的磅礴力量，使中國共產(chǎn)黨在血與火的交織中蹚出一條浴火重生的革命新路。

“不能忘記走過的路”，才能堅(jiān)守初心、牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)。黨的會(huì)議閉幕不久，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局瞻仰中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，重溫“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神”“堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神”“立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”，尋找和追憶“紅船初心”，回顧中國共產(chǎn)黨走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、輝煌激蕩的來時(shí)路，表達(dá)了不忘初心、做“紅船精神”的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者，將“紅船初心”化作建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的堅(jiān)強(qiáng)信念。

2.不忘初心是站起來、富起來和強(qiáng)起來的力量源泉。

初心是理想和信念，初心是定盤星和宣言書，初心更是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉。只有不忘出發(fā)時(shí)的初心，才能形成實(shí)現(xiàn)初心的意志。只有不忘出發(fā)時(shí)的初心，才能以不變的初心應(yīng)萬變的世情、國情和黨情。

歷史是最好的老師。正因?yàn)槌跣牟桓?、矢志不渝，中國共產(chǎn)黨才能在艱難困苦中帶領(lǐng)人民站起來。

1949年中華人民共和國的建立，意味著“爭取民族獨(dú)立、人民解放”的歷史任務(wù)完成了，占人類總?cè)丝?/4的中華民族結(jié)束了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，以嶄新的姿態(tài)于世界民族之林中站立起來，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，踏上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路的新起點(diǎn)。

歷史是最好的教科書。正因?yàn)槌跣牟桓?、矢志不渝，中國共產(chǎn)黨才能通過改革開放帶領(lǐng)人民富起來。改革開放是合乎時(shí)代潮流的一場新的偉大革命，不僅排除了阻礙國家和民族發(fā)展的思想障礙與體制障礙，而且開辟了中國特色社會(huì)主義道路，使中國人富起來。

正因?yàn)槌跣牟桓?、矢志不渝，中國共產(chǎn)黨才能迎難而上、開拓進(jìn)取，帶著新的任務(wù)和新的使命，站在新的歷史方位和新的歷史起點(diǎn)上，率領(lǐng)人民擼起袖子加油干，校正了黨和國家前進(jìn)的航向，系統(tǒng)回答了堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的時(shí)代課題，展示了強(qiáng)大的自我修復(fù)能力，以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就擊破“中國崩潰論”，描繪出到建黨百年全面建成小康社會(huì)、2035年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、2050年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，帶領(lǐng)已經(jīng)站起來和富起來的中國人踏上新征程，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。

“不忘初心”常與“砥礪前行”并用，兩者之間體現(xiàn)了“不變”與“變”之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在任何時(shí)候，為中國人民謀幸福和為中華民族謀復(fù)興，都是中國共產(chǎn)黨人始終如一的不變初心，但圍繞初心所進(jìn)行的砥礪探索，其內(nèi)容卻是與時(shí)俱進(jìn)的。在中國人站起來的過程中，砥礪前行的使命是“爭取民族獨(dú)立、人民解放”和“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富?！?在中國人富起來的過程中，砥礪前行的使命是解決人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾;在中國人向強(qiáng)起來飛躍的過程中，砥礪前行的使命是要解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

3.不忘初心是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)的精神動(dòng)力。

初心是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，初心是行動(dòng)令和指南針，初心更是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的精神動(dòng)力。黨的會(huì)議報(bào)告審時(shí)度勢，既明確了中國今天的歷史定位，又明確了中國歷史發(fā)展的未來趨勢。只要中國共產(chǎn)黨人不忘初心，能夠付出更為艱苦的努力，任何奇跡都是可以創(chuàng)造的。因此，黨的會(huì)議報(bào)告中有“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”的豪邁斷言，體現(xiàn)了充分的制度自信、理論自信、道路自信和文化自信。

習(xí)近平總書記做出如此判斷的底氣，源自于在以來的短短五年中，我們黨執(zhí)著恪守“紅船初心”和“趕考初心”，致力于探索有別于封閉僵化的老路的變遷新路。圍繞改革的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性，推出1500多項(xiàng)改革舉措，對政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨等重大問題，做出一系列的、創(chuàng)新性的部署，使改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)。短短五年，中國共產(chǎn)黨人以非凡的膽識(shí)和魄力，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建設(shè)邁出重大步伐、思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展、人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設(shè)成效顯著、強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面、港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展、全方位外交布局深入展開、全面從嚴(yán)治黨成效卓著。

在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的過程中，中國共產(chǎn)黨提高了把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，開辟了馬克思主義中國化的新境界?！靶聲r(shí)代”是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代;是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代;是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代;是我國日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。

站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，不忘初心就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，牢記中國共產(chǎn)黨為共產(chǎn)主義和社會(huì)主義而奮斗的宗旨。

站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，不忘初心就是要圍繞有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，為實(shí)現(xiàn)偉大夢想而進(jìn)行偉大斗爭;就是要圍繞不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，為實(shí)現(xiàn)偉大夢想而推進(jìn)黨的建設(shè)這一新的偉大工程;就是要圍繞中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度、中國特色社會(huì)主義文化，為實(shí)現(xiàn)偉大夢想而推進(jìn)偉大事業(yè)。

站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，不忘初心就是要堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深化改革、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生、堅(jiān)持人與自然和諧共生、堅(jiān)持總體國家安全觀、堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等。

站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，不忘初心就是要貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治;堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛;提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理;加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國;堅(jiān)持走中國特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化;堅(jiān)持“一國兩制”，推進(jìn)祖國統(tǒng)一;堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，不忘初心就是要以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，全面推進(jìn)具有根本性的黨的政治建設(shè)、具有基礎(chǔ)性的黨的思想建設(shè)，以及黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，并把黨的制度建設(shè)貫穿于全面從嚴(yán)治黨之始終，實(shí)現(xiàn)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，把黨建成既朝氣蓬勃又經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的新型馬克思主義執(zhí)政黨。

初心和使命，承載著我們黨初創(chuàng)時(shí)的希冀與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命，與近代中國的屈辱遭遇緊密相連，在黨的創(chuàng)建過程中鑄就、凝練。這個(gè)初心和使命，是歷史賦予中國共產(chǎn)黨人的神圣職責(zé)，是中華民族的熱切期盼和億萬人民的殷殷重托。這個(gè)初心和使命，是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。98年來，中國共產(chǎn)黨人對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。在長期的拼搏奮斗中，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)不同歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人始終初心銘記在心、使命擔(dān)當(dāng)在肩，一脈相承、一以貫之。

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。”作為革命者，中國共產(chǎn)黨人不僅要把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這場偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，還必須勇于進(jìn)行自我革命，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力?！安煌跣?、牢記使命”主題教育對于不斷推進(jìn)黨的自我革命具有十分重要的意義。當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，對黨治國理政考驗(yàn)之大前所未有。我們必須貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，使我們黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時(shí)代推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手，它通過守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，把黨的自我革命不斷引向深入。

“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，旨在激勵(lì)廣大黨員干部前仆后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力，來為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。初心如磐，使命在肩。牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)“的總要求，要把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，把堅(jiān)定信仰轉(zhuǎn)化為工作中的不懈進(jìn)取，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心。

我們要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，使廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績，不辜負(fù)人民的重托，無愧于歷史的選擇，在前進(jìn)的路上，無論遇到什么樣的坎坷，無論面臨多么大的壓力，無論肩負(fù)多么繁重的任務(wù)，只要我們不忘初心、牢記使命，就一定能夠獲得源源不斷的精神動(dòng)力，始終保持定力，從容應(yīng)對挑戰(zhàn)，把各種困難踩在腳下。

不忘初心，還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。

“歷史往往在經(jīng)過時(shí)間沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，歷經(jīng)時(shí)間沉淀，已證明這個(gè)綱領(lǐng)經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，并取得了看得見的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。

身為一名扎根基層的青年黨員，我時(shí)常會(huì)思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻(xiàn)?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力：

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。

曾將理想信念比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠哉斯言!面對多元化思潮，尤需堅(jiān)定立場;面對各種誘惑，尤需擦亮眼睛;面對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，尤需不忘初心，多補(bǔ)鈣，少得軟骨病;懷有赤子之心，不被畸形利益所狙擊。

黨員干部要把不忘初心落實(shí)到繼續(xù)前進(jìn)的行動(dòng)中。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，是我們黨對人民作出的鄭重承諾?；鶎狱h員干部要永葆奮斗精神和赤子之心，凝聚繼續(xù)前進(jìn)的磅礴力量。要舉旗定向，找準(zhǔn)路子，有主心骨、定盤星，把握基層發(fā)展大勢，回應(yīng)實(shí)踐要求，聚焦群眾期待;要人民至上，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，干事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅(jiān)克難，面對困難和挑戰(zhàn)，黨員干部要擰成一股繩，下定決心，不松懈、不動(dòng)搖，繼續(xù)前進(jìn)。

張?jiān)迫丶?jí)泰州市人民政府副秘書長、原泰州市信訪局黨組書記、信訪局局局長，原江蘇省信訪局正廳級(jí)巡視員。曾獲省勞動(dòng)模范、省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省信訪先進(jìn)工作者，全國道德模范、全國勞動(dòng)模范、全國“人民滿意的公務(wù)員”等等稱號(hào)，在眾多光環(huán)之下，他說其實(shí)自己只是一個(gè)普通的人。

整場講座張?jiān)迫觅|(zhì)樸的語言講述了他的成長過程，以理論聯(lián)系實(shí)際，講述了許多他在工作中遇到的事例，讓我們學(xué)到了許多做基層工作的方法。同時(shí)也升華了我們的思想，更激勵(lì)了我們在任何崗位都要勤奮認(rèn)真的工作。

一、學(xué)習(xí)他有堅(jiān)定的理想信念。

張?jiān)迫谀陜H20歲的時(shí)候響應(yīng)國家“全民皆兵、保衛(wèi)祖國”的號(hào)召參軍入伍，在期間，他學(xué)習(xí)革命先烈拋頭顱灑熱血的革命精神，以落后就要挨打來鞭策自己不斷進(jìn)步。退伍回鄉(xiāng)之后他更是牢記不忘先輩苦，珍惜今日甜，在工作時(shí)以勤勞奉獻(xiàn)的品德干工作。張?jiān)迫冀K強(qiáng)調(diào)人一生中思想基礎(chǔ)非常重要，他始終堅(jiān)持自身精神家園的修煉，保有軍人英雄主義精神，銘記歷史不忘過去。他多次告誡我們要堅(jiān)定理想信念，愛黨愛國是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)他愛民如子的工作情懷。

張?jiān)迫f：感恩英烈，敬畏人民，是我努力工作的動(dòng)力源泉。在工作中堅(jiān)持“主動(dòng)攬事”為領(lǐng)導(dǎo)分憂，堅(jiān)持“把困難和危難留給自己，把安全和便利讓給別人”愛護(hù)同事，堅(jiān)持以“不相信有完成不了的任務(wù)”“不相信有克服不了的困難”“不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”這三個(gè)不相信對待工作。

在信訪崗位上，以憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)維護(hù)穩(wěn)定，用敬業(yè)奉獻(xiàn)與勤廉苦干服務(wù)人民。20xx年的信訪工作中他保持本色，務(wù)實(shí)苦干，為民奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。

三、對我們的啟發(fā)。

我們要學(xué)習(xí)張?jiān)迫木?，要?jiān)定樹立愛黨愛國的信念，要銘記歷史，珍惜今天的幸福生活。干基層工作要切實(shí)關(guān)注人民群眾的需求，時(shí)刻牢記：敬畏人民，群眾無小事。要有“五心”精神，對群眾要有熱心，對群眾反應(yīng)的困難要有同情心，為群眾辦事要講誠心，遇到困難和阻力要有攻堅(jiān)克難的決心，對一時(shí)解決不了的問題要有不懈努力的恒心。

作為基層干部，我們要以此為警醒，常懷感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的宗旨。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真信、真用，用思想武裝我們的大腦，指導(dǎo)我們的工作;要保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，弛而不息糾正四風(fēng);要時(shí)刻關(guān)注基層情況發(fā)展和群眾需求，體察民情，尊重民意，珍惜民力，切實(shí)解決基層和群眾的實(shí)際問題和困難。

初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評(píng)價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常?？匆粋€(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。

習(xí)近平總書記在黨的報(bào)告中開宗明義指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?/p>

為了這個(gè)初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會(huì)址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。

入黨誓詞。

字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守。”信仰的力量在于篤行。對每個(gè)黨員來說,入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對全黨來說,就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開芙”問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十七

心得體會(huì)。

作文。

競賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)。每年都有多名優(yōu)秀中青年教師應(yīng)邀在全國、省、市上參賽課、研討課獲獎(jiǎng)受專家好評(píng)。9個(gè)國家、省、市級(jí)“十五”課題經(jīng)專家鑒定結(jié)題，成果獲全國一二等獎(jiǎng)并在各地推廣。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得了令人矚目的成績，我為能夠成為這樣一所學(xué)校的一員而驕傲自豪!實(shí)驗(yàn)學(xué)校之所以能夠走在同行的前列并且越走越好，越走越強(qiáng)大是和一批優(yōu)秀的教師有著密切的關(guān)系，她的強(qiáng)大與昌盛得益于一批批教師的辛勤付出和努力。顯而易見，教師的育人品德和業(yè)務(wù)能力對一個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著決定性的推動(dòng)作用。下面我與大家分享學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神，爭做四好老師心得：

6月3日上午，新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開教育教師工作會(huì)議，總結(jié)改革開放以來，特別是中央新疆工作座談會(huì)以來的教育工作，明確未來一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。新疆黨委副書記、主席雪克來提·扎克爾主持會(huì)議。

會(huì)上，張春賢強(qiáng)調(diào)，廣大教師要以立德樹人、教書育人為重點(diǎn)，突出加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負(fù)起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

張春賢強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。廣大教師要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己;教師是知識(shí)分子，肩負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命;教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

如何做一名四好老師，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下五要：

一、要牢固樹立“立德樹人，教書育人”的理念。教師要自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù);為學(xué)生樹立榜樣、為社會(huì)樹立標(biāo)桿，用一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”教育感染學(xué)生、帶動(dòng)影響身邊的人。充分發(fā)揮課堂主渠道和主陣地作用，在品德課、班隊(duì)會(huì)課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實(shí)現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。發(fā)揮。

黑板報(bào)。

手抄報(bào)。

國旗下的講話紅領(lǐng)巾廣播站校園網(wǎng)等宣傳陣地及濃郁的現(xiàn)代校園文化氛圍。組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)國情新疆地方史新疆民族與宗教知識(shí)方面的講座。開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得知識(shí)競賽討論會(huì)演講比賽觀看警示教育片班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。

二、要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵?！懊麕煶龈咄健保處熕刭|(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。

三、要有高尚的情操和良好的師德。知識(shí)不足，可以用道德彌補(bǔ)，而道德不足，任何知識(shí)卻無法補(bǔ)償。因此，作為一個(gè)教師，要教書，必須先做人。用自己的一言一行教育好學(xué)生。

四、要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。一個(gè)教師的知識(shí)儲(chǔ)備不足、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。教師是平凡的，但不是平庸的。積極適應(yīng)新課改的要求，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。將由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向新課程條件下的學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者轉(zhuǎn)化。教師光有知識(shí)是不行的。他不是簡單的教書匠，更應(yīng)該是一個(gè)研究者。教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，才更符合時(shí)代需要。

五、要敢于實(shí)踐和善于反思。教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)教師專業(yè)成長的必由之路?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”已經(jīng)成為教師認(rèn)知并認(rèn)可的話語，因此，我們在教學(xué)過程中，要敢于實(shí)踐，努力將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。同時(shí)，在實(shí)踐中要不斷總結(jié)和反思。

作為一名圖書管理員，首先，我應(yīng)當(dāng)擺正態(tài)度和明確職責(zé)，那就是做好全校師生的服務(wù)工作，不因是一名服務(wù)者就看輕自己，更不應(yīng)沒有站上講臺(tái)就輕視這個(gè)工作崗位。其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)知識(shí)，只有頭腦清醒，業(yè)務(wù)精湛才能更好的為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才對得起學(xué)校與家長對我信任。

在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：

一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。

三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對新一輪課程改革，面對新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。

四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。

“師愛事小勝愛子，勤學(xué)能拼超一般，科研創(chuàng)新超專家，幫傳帶扶興一園?！薄徒o吳紹萍老師。認(rèn)真拜讀了省教育廳辦公室下發(fā)的《愛注幼兒情灑事業(yè)——南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園吳邵萍老師。

事跡材料。

》后，情不自禁想到了上面的四句話，寫下來送給吳老師。

雖然這四句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括吳邵萍老師精神的真諦，但卻是我內(nèi)心的真切表達(dá)。

作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級(jí)組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。細(xì)讀材料后，發(fā)自內(nèi)心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。平常，我們經(jīng)常評(píng)定學(xué)生為“三好”或“五好”，老師何嘗也不來一個(gè)幾好的標(biāo)準(zhǔn)呢?這“四好”從哪里來?就是從吳老師的事跡中來，也可以用本文開頭的四句話作為概括，如果再濃縮一些的話，那四好就是：師愛好，勤學(xué)好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學(xué)，小學(xué)，還是幼兒園，只要能達(dá)到“四好”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老師，那肯定是一位好老師。

首先是師愛好。用理論層次稍高一些的話來說，師愛好，是屬于師德的范疇。師德的范圍太大，不容易直接操作，而師愛可以說是細(xì)化的師德，容易從簡單的事情上表現(xiàn)出來。不知是誰說過，愛學(xué)生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級(jí)里面的尖子生，特長生，哪位老師不喜歡，哪位老師不是當(dāng)成心里的寶?這一點(diǎn)，對于所有的老師來說，都能做到。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就并非一般老師所能做到了。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛學(xué)生，更在于她能愛問題學(xué)生。吳老師面對的雖然是幼兒園的孩子，但愛學(xué)生的事情，絕不僅僅表現(xiàn)在幼兒的身上，在小學(xué)教師身上，初中教師，乃至高中、大學(xué)老師身上，都是我們所有教學(xué)一線老師必須要學(xué)習(xí)的一種可貴品質(zhì)。

其次是勤學(xué)好。大家都知道，要想給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新不腐，還要不斷進(jìn)行更換。大家知道這種道理，是不是都能落實(shí)到行動(dòng)中呢?答案是否定的。我們的許多一線老師，在畢業(yè)后的三至五年之內(nèi)，還能保持一股在校做學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭，參加一些自學(xué)考試、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的學(xué)習(xí)，但時(shí)間一久，加上工作的加重，家庭的一些碎屑事情，便漸漸放松了學(xué)習(xí)，有的拿個(gè)?？凭退懔?，還有的拿個(gè)本科便不再要求上進(jìn)，停止了學(xué)習(xí)，對于一些培訓(xùn)，也沒有了當(dāng)初的熱衷。當(dāng)我們看了吳邵萍老師的事跡后，不禁會(huì)覺得慚愧。談學(xué)識(shí)，作為幼兒教師，中師的學(xué)歷就夠了，而吳老師并沒有因此而滿足，而是始終保持一股頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭，從中師一直學(xué)到研究生課程班，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。她在提升學(xué)歷層次的同時(shí)還多看教育學(xué)、心理學(xué)等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識(shí)面，自然是寬多了，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學(xué)精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，一定要把活到老，學(xué)到老的這種理論切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中去，不能讓其成為掛在口頭上的一句空話。

第三是教研好?，F(xiàn)在的老師群體中，有兩類老師占有一定的比重。一類是教學(xué)業(yè)績突出，但教科研水平不高，沒有課題研究，沒有論文發(fā)表，天天只是盯住學(xué)生，把學(xué)生的成績搞好。自己沒有一種教科研的意識(shí)，沒有動(dòng)筆的意識(shí)，認(rèn)為教書，只需要把學(xué)生成績教好就行了。另一類是教科研水平很高，但教學(xué)業(yè)績又平平。他們認(rèn)為，能寫幾篇論文，教學(xué)成績差點(diǎn)也無所謂。其實(shí)，這兩類老師，在他們各自的路上都不會(huì)走太遠(yuǎn)，或者說走了一段距離就會(huì)遇到許多障礙。因?yàn)樗麄兊睦碚撆c實(shí)踐脫離了軌道。如果教學(xué)業(yè)績好的老師，能夠再關(guān)注一下教研，多思考，多動(dòng)筆;如果教研好的老師，在學(xué)生成績上再多下一些功夫，他們都將會(huì)有另一番天地。而吳邵萍老師可以說是把這兩方面很好地結(jié)合起來了，教研指導(dǎo)教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，教讜有方向，自然就會(huì)有成績。

第四是幫傳好。吳老師的好，不僅表現(xiàn)在她一個(gè)人，還表現(xiàn)她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當(dāng)中，總會(huì)有一少部分老師“有寶不放”，自己只打自己的小算盤，只考慮自己的收獲，不關(guān)心他人的成長，擔(dān)心別人超過自己，搶了自己的風(fēng)頭。事實(shí)證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發(fā)展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。

在如今的教育領(lǐng)域，在某一方面突出的老師并不難找，難找的是像吳老師這樣“全面開花結(jié)碩果”的全能型老師。一位優(yōu)秀老師的內(nèi)涵，也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面所提到四個(gè)方面，但只有上面的四個(gè)方面做到了，才可以是一位優(yōu)秀的老師，缺少任何一樣，那都將會(huì)讓優(yōu)秀的含金量顯得不足。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她的這種精神，只有把這種精神實(shí)質(zhì)學(xué)透了，領(lǐng)悟了，才是我們所學(xué)吳老師先進(jìn)事跡的真經(jīng)所在。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十八

醫(yī)學(xué)是一門崇高而艱巨的學(xué)科，醫(yī)生作為從事這一行業(yè)的人員，有著重要的使命感。我曾在這個(gè)領(lǐng)域里奮斗多年，積累了一些心得體會(huì)，認(rèn)為醫(yī)學(xué)使命的理念應(yīng)該貫穿于醫(yī)生的一生。下面我將通過五個(gè)方面來闡述我對醫(yī)學(xué)使命的體會(huì)。

首先，醫(yī)生應(yīng)該時(shí)刻以患者為中心。作為醫(yī)生，最重要的是要把患者的利益放在首位。我們不能只關(guān)注治療疾病，更應(yīng)該關(guān)注患者的身心健康。在診斷和治療過程中，我們要細(xì)心傾聽患者的述說，了解他們的病情和需求。同時(shí)，我們要盡力提供尊重、友好和溫暖的醫(yī)療環(huán)境，讓患者感受到我們的關(guān)懷和照顧。只有真正以患者為中心，才能為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

其次，醫(yī)生應(yīng)該追求卓越。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷更新和發(fā)展的學(xué)科，作為醫(yī)生，我們不能停滯不前。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)能力。通過參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和與同行交流，我們能夠了解最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方法，進(jìn)一步提高自己的臨床能力。只有追求卓越，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，做到最好。

第三，醫(yī)生應(yīng)該堅(jiān)守倫理和道德。醫(yī)學(xué)行業(yè)是一個(gè)充滿倫理道德挑戰(zhàn)的行業(yè)。作為醫(yī)生，我們要恪守醫(yī)德，遵守醫(yī)學(xué)倫理準(zhǔn)則。我們要尊重患者的知情權(quán)和隱私權(quán)，保護(hù)他們的人身安全和隱私。同時(shí)，我們要勇于拒絕不符合倫理的行為，堅(jiān)守原則和職業(yè)道德。只有在道德的指引下，我們才能真正擔(dān)當(dāng)起醫(yī)學(xué)使命。

第四，醫(yī)生應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作精神。醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，醫(yī)生需要與護(hù)士、技師和其他醫(yī)療人員進(jìn)行配合。我們要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，協(xié)調(diào)工作，共同為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠提高工作效率和質(zhì)量，提供更好的醫(yī)療保健。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能更好地完成醫(yī)學(xué)使命。

最后，醫(yī)生應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)自己。醫(yī)學(xué)是一個(gè)永無止境的學(xué)科，作為醫(yī)生，我們不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們需要經(jīng)常反思自己的工作和行為，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和方式。通過不斷的反思和改進(jìn)，我們能夠提高自己的醫(yī)療水平和技術(shù)能力，為患者提供更好的醫(yī)療保健。只有不斷進(jìn)取，我們才能更好地履行醫(yī)學(xué)使命。

總而言之，醫(yī)學(xué)使命是醫(yī)生必須承擔(dān)的重要責(zé)任。作為醫(yī)生，我們要時(shí)刻以患者為中心，追求卓越，堅(jiān)守倫理和道德，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，并不斷反思和改進(jìn)自己。只有如此，我們才能真正履行醫(yī)學(xué)使命，為患者提供更好的醫(yī)療保健。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇十九

醫(yī)學(xué)使命是醫(yī)生作為職業(yè)人士的責(zé)任和使命感。作為醫(yī)生，我們承擔(dān)著保護(hù)生命和減少疾病的重責(zé)大任。醫(yī)學(xué)使命可以看作是一種倫理準(zhǔn)則，要求我們將病人的健康和福祉放在首要位置。在醫(yī)學(xué)使命的指引下，我們將秉持著為病人提供最佳醫(yī)療服務(wù)的信念和承諾。

第二段：培養(yǎng)同理心和尊重病人的重要性。

要履行醫(yī)學(xué)使命，我們需要培養(yǎng)同理心和尊重病人。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該感同身受地理解病人的痛苦和困惑。通過親切的表達(dá)和關(guān)心，我們可以建立起與病人之間的信任關(guān)系。在與病人溝通時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的意見和權(quán)益，給予他們選擇的自由。只有在尊重病人的基礎(chǔ)上，我們才能進(jìn)行有效的醫(yī)療工作。

第三段：專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)提高。

醫(yī)學(xué)使命要求我們持續(xù)地提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)在不斷地更新和進(jìn)步，作為醫(yī)生，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐。通過不斷深化自己的學(xué)習(xí)和研究，我們可以提高自身的醫(yī)療水平，并為病人提供更好的服務(wù)。同時(shí)，在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的人際交往技巧和溝通能力，以便更好地與病人和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作。

第四段：面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。

作為醫(yī)生，我們經(jīng)常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在醫(yī)學(xué)使命的指引下，我們應(yīng)該勇敢地面對這些困難。無論是處理復(fù)雜的疾病病例，還是應(yīng)對醫(yī)療事故和意外，我們都需要展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和不屈的毅力。面對困難時(shí)，我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，并積極地尋找解決問題的方法。只有堅(jiān)守初心，我們才能在充滿挑戰(zhàn)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中前行。

第五段：對醫(yī)學(xué)使命的總結(jié)和展望。

醫(yī)學(xué)使命不只是一份職業(yè)，更是一種精神和責(zé)任。通過履行醫(yī)學(xué)使命，我們可以改善病人的健康狀況，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在今后的發(fā)展中，醫(yī)學(xué)使命將繼續(xù)引領(lǐng)我們的行動(dòng)和決策。我們將保持對病人的同情和友善，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，克服各種困難和挑戰(zhàn)。在醫(yī)學(xué)使命的指引下，我們將不斷追求醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：醫(yī)學(xué)使命是醫(yī)生的使命感和責(zé)任感的體現(xiàn)，通過培養(yǎng)同理心和尊重病人，提高專業(yè)知識(shí)和技能的水平，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，我們可以履行醫(yī)學(xué)使命，在醫(yī)療領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。只有通過堅(jiān)守醫(yī)學(xué)使命，我們才能真正成為醫(yī)學(xué)界的棟梁之才。

醫(yī)學(xué)使命心得體會(huì)和感想篇二十

光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶著下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床效勞理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療效勞工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng)：

每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的'根底。

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家效勞。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、在工作中也收到了各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)展了整改，收到了良好的效果。