主持心得體會(huì)的范本(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確心得體會(huì)的目的和對(duì)象，是為了向他人分享還是為了自己成長(zhǎng)；其次，要有一個(gè)明確的總結(jié)主題或者觀點(diǎn)，可以是某個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的感悟、某個(gè)工作任務(wù)的心得，或者某個(gè)生活經(jīng)歷的體會(huì)；然后，要結(jié)合具體的情境和事實(shí)，用具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐觀點(diǎn)，使心得體會(huì)更加有說(shuō)服力；最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的清晰簡(jiǎn)潔，邏輯有條理，讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會(huì)。在生活中，我始終堅(jiān)持踐行“誠(chéng)信為本”的原則，這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福和安寧。

主持心得體會(huì)的范本篇一

導(dǎo)言：主持是我在校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)常扮演的角色。在與來(lái)自不同背景的人們交流合作的過(guò)程中，我不僅提高了自己的口才技巧和表達(dá)能力，還體會(huì)到了主持的重要性。下面，我將分享我個(gè)人的主持心得體會(huì)。

第一段：主持能力的培養(yǎng)。

1.1主持能力意義。

主持能力不僅僅是為了展示自己的口才和主持技巧，更重要的是提供溝通橋梁，促進(jìn)與觀眾之間的互動(dòng)和理解。一位優(yōu)秀的主持人需要關(guān)注到觀眾的需求與反饋，以確保會(huì)議、活動(dòng)等順利進(jìn)行。

了解、學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的主持人是培養(yǎng)主持能力的重要方法之一。我曾經(jīng)觀看過(guò)各種展會(huì)、演講比賽以及校內(nèi)外的大型活動(dòng)，在觀察到優(yōu)秀主持人的言談舉止中，我不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身的主持能力。

第二段：主持中的言辭技巧。

2.1調(diào)整語(yǔ)速和音量。

主持人需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾，靈活地調(diào)整語(yǔ)速和音量。當(dāng)主持活動(dòng)時(shí)，語(yǔ)速要適中，避免過(guò)快或過(guò)慢，保證聽眾能夠清晰聽到講話內(nèi)容。而音量要分別根據(jù)場(chǎng)地大小和聽眾數(shù)量，做出相應(yīng)的調(diào)整，以確保所有人都能聽到。

2.2合適的表達(dá)方式。

主持人的表達(dá)方式需要考慮到各種觀眾的背景和接受能力。簡(jiǎn)潔明了的表述方式能夠更好地與聽眾溝通，避免出現(xiàn)難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性。

第三段：主持中的溝通技巧。

3.1善于傾聽。

主持人需要在活動(dòng)中傾聽觀眾的問(wèn)題、建議和反饋。通過(guò)主動(dòng)傾聽觀眾的需要，主持人能更好地調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容和形式，提高活動(dòng)的參與度和質(zhì)量。

3.2主動(dòng)互動(dòng)。

主持人可以通過(guò)提問(wèn)、征詢觀眾意見和引導(dǎo)討論等方式，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。這樣有助于建立與觀眾的親近感，增強(qiáng)活動(dòng)的交流和參與性。

第四段：主持的應(yīng)變能力與心態(tài)調(diào)整。

4.1應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

在主持過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些突發(fā)狀況，例如道具出現(xiàn)問(wèn)題、嘉賓遲到等。這時(shí)主持人需要保持冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，盡量不影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

4.2調(diào)整自己的心態(tài)。

主持活動(dòng)可能面臨的壓力和緊張感常常不能被忽視。因此，主持人需要提前做好準(zhǔn)備，放松心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。只有在客觀平和的心態(tài)下，主持人才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。

通過(guò)主持的經(jīng)歷，我不僅在提高自己的口才表達(dá)能力，也學(xué)會(huì)了善于與人溝通和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。主持人在活動(dòng)中有著至關(guān)重要的作用，他們能夠?yàn)榛顒?dòng)增添生機(jī)、促進(jìn)合作。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一位更加優(yōu)秀的主持人。

致力于成為一位優(yōu)秀的主持人需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和努力。在今后的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的主持能力，不斷學(xué)習(xí)和吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，為更多的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。

主持心得體會(huì)的范本篇二

主持是一項(xiàng)需要溝通、控場(chǎng)和表達(dá)能力的任務(wù)，我有幸擔(dān)任主持人的角色，鍛煉了自己的能力，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在整個(gè)主持過(guò)程中，我積極調(diào)動(dòng)了自己的熱情和激情，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾建立了緊密的聯(lián)系，使活動(dòng)取得了圓滿成功。同時(shí)，我也深刻理解到主持的責(zé)任，必須全情投入，全力以赴，才能讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，給觀眾帶來(lái)滿意的體驗(yàn)。這段時(shí)間的主持經(jīng)歷讓我收獲豐富，我將在以后的主持事業(yè)中繼續(xù)努力。

段落2：提及收到的觀眾反饋及自己的感想（200字）。

在主持結(jié)束后，我收到了許多觀眾的反饋，他們對(duì)我的主持表現(xiàn)非常認(rèn)可，贊揚(yáng)我的聲音、氣場(chǎng)和控場(chǎng)能力。聽到這些贊美，我感到非常高興和鼓舞。與此同時(shí)，我也反思了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)還有很多地方需要改進(jìn)和提高，比如自我調(diào)節(jié)能力、與嘉賓溝通的技巧等。這些反饋和感想讓我更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向，我將從中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己的主持能力。

段落3：感謝團(tuán)隊(duì)的支持和合作（200字）。

作為一名主持人，我深知個(gè)人的表現(xiàn)離不開團(tuán)隊(duì)的默契和支持。非常感謝所有參與活動(dòng)的工作人員，他們?cè)诒澈竽冻?，為活?dòng)的順利進(jìn)行提供了有力的支持。感謝工作人員的配合和合作，讓我能夠更好地展示自己的主持才能。沒有團(tuán)隊(duì)的合作，就沒有成功的主持，我希望能繼續(xù)與這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作，共同創(chuàng)造更多美好的活動(dòng)。

段落4：總結(jié)自己在主持過(guò)程中的提升與成長(zhǎng)（300字）。

在這次主持的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，通過(guò)積極應(yīng)對(duì)和妥善處理各種突發(fā)狀況，始終保持了現(xiàn)場(chǎng)的秩序和活力。其次，我鍛煉了自己的演講能力和情緒控制能力，能夠以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和肢體語(yǔ)言傳遞信息，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒和熱情。最后，我明白了主持人的職責(zé)是為觀眾提供一場(chǎng)愉快的體驗(yàn)，盡可能滿足他們的需求和期待。通過(guò)主持的鍛煉，我對(duì)自己的能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)主持事業(yè)有了更深的熱愛。

段落5：展望未來(lái)的主持事業(yè)（200字）。

在主持的過(guò)程中，我深深地愛上了這項(xiàng)事業(yè)，決心要將其作為自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力提升自己的主持技能，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，致力于成為一名優(yōu)秀的主持人。同時(shí)，我希望通過(guò)主持的工作，能夠傳遞正能量，為觀眾帶來(lái)愉快和啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的主持事業(yè)中，我會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我將用勇敢和真誠(chéng)的態(tài)度去迎接，并不斷追求卓越，為觀眾帶來(lái)更多的歡樂(lè)和驚喜。

主持心得體會(huì)的范本篇三

主持是一項(xiàng)非常專業(yè)的職業(yè)，從事主持工作需要具備一定的演講和主持能力，同時(shí)還需要和現(xiàn)場(chǎng)觀眾配合默契，為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的節(jié)目。而在這個(gè)過(guò)程中，心態(tài)的調(diào)整和心境的平衡顯得尤為重要，因此我想分享一下我在主持工作中的心得體會(huì)和一些收獲。

第二段：重點(diǎn)一。

在臨場(chǎng)主持工作中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是要保持心態(tài)的穩(wěn)定。雖然有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)狀況或者觀眾的反應(yīng)不盡如人意，但是作為一名主持人，我們需要保持冷靜、鎮(zhèn)定，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和處理好現(xiàn)場(chǎng)情況。只有這樣，才能夠在觀眾心中留下深刻的印象，獲得大家的信任和認(rèn)可。

第三段：重點(diǎn)二。

除了心態(tài)的穩(wěn)定之外，另一點(diǎn)核心的能力就是主持的語(yǔ)言表達(dá)能力。在臨場(chǎng)主持過(guò)程中，我們需要充分利用我們自身的語(yǔ)言天賦，注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的掌控，善用口號(hào)、段子、笑話等語(yǔ)言技巧，來(lái)讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感到輕松、愉悅和愉快。同時(shí)，我們還需要注意語(yǔ)言內(nèi)容的豐富性和準(zhǔn)確性，仔細(xì)處理好各個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)之間的銜接，確保整個(gè)活動(dòng)順暢有序。

第四段：重點(diǎn)三。

在主持工作中，與觀眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系也很重要。我們需要通過(guò)話語(yǔ)和肢體語(yǔ)言積極和現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，向他們傳遞正能量和快樂(lè)，讓大家感到舒暢和放松。通過(guò)與觀眾互動(dòng)，我們可以加深現(xiàn)場(chǎng)氣氛的濃厚和活躍，提高節(jié)目的互動(dòng)性和參與度，實(shí)現(xiàn)真正意義上的互動(dòng)和共同參與。

第五段：總結(jié)。

總之，作為一名主持人，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)，不斷提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧，積極和觀眾互動(dòng)，為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩的活動(dòng)。正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)定位和職責(zé)，樹立正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀念，增強(qiáng)專業(yè)信心和個(gè)人魅力，才能夠在主持人這個(gè)平臺(tái)上獲得更多的成功和榮譽(yù)。

主持心得體會(huì)的范本篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)宣講新的《中小學(xué)生守則》，使學(xué)生了解、理解新的《中小學(xué)生守則》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、揭題引入。

班主任：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國(guó)家教育部今年8月頒布了新的《中小學(xué)生守則》，對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會(huì)活動(dòng)。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

二、宣講規(guī)范。

1.愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。

6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

三、牢記規(guī)范。

剛才，老師帶著我們學(xué)習(xí)完了，下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)新版《中小學(xué)生守則》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)聽得認(rèn)真，記得牢固。比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。

一、簡(jiǎn)答題。

1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?

2、守則的第1條內(nèi)容是什么？

3、請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ)。

4、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

5、新版的《中小學(xué)生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？

師：我們不光要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做。下面請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)不對(duì)。

二、判斷題。

內(nèi)容提示：

1.趙明明聽說(shuō)住宿的張林請(qǐng)假回家了，于是中午便到他的寢室休息。

2.黃誠(chéng)誠(chéng)答應(yīng)父母，從此不再進(jìn)入任何網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3.語(yǔ)文考試時(shí)，文青青前面的同學(xué)傳來(lái)一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué)，她沒有接傳。

4.楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)告訴父母，結(jié)果，有時(shí)受到父母的表?yè)P(yáng)，有時(shí)受到父母的批評(píng)，以后她就不再告訴父母了。

5.在課堂上討論問(wèn)題時(shí)，任聰慧同學(xué)大膽提出了與老師結(jié)論不同的見解。

6.下課時(shí)，李香同學(xué)有意將腿一伸使曹英同學(xué)差一點(diǎn)跌倒在地。

7.開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業(yè)，他覺得“學(xué)習(xí)好就行了，廣播操做不做無(wú)所謂”。

8.下課了，小江經(jīng)常找小宏到操場(chǎng)追逐打鬧，認(rèn)為這樣可以放松身心。

四、活動(dòng)總結(jié)。

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？要想做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己、要求自己?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟著班長(zhǎng)一起宣誓：

我承諾遵循中小學(xué)生守則，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

主持心得體會(huì)的范本篇五

合：大家下午好！

a：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花朵。

b：在老師的眼里，我們是祖國(guó)的棟梁之材。

a：在祖國(guó)的眼里，我們是未來(lái)的希望！

b：新時(shí)代的我們，既要繼承中華傳統(tǒng)美德，還要彰顯時(shí)代深深的烙印。

a：俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們做為新時(shí)代的小學(xué)生也要遵守《學(xué)生守則》。

b：今天下午，我們演講比賽的主題就是《守則在我心》！

a：本次比賽的評(píng)委由各年級(jí)的班主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

b：參加本場(chǎng)比賽的選手都是由各班精心挑選的演講小能手，在此，預(yù)祝她們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)?，F(xiàn)在，我宣布，xx縣第一中專附屬學(xué)?！妒貏t在我心》演講比賽正式開始！

a：勇于發(fā)現(xiàn)，敢于探索，才能放飛夢(mèng)想，成就理想，有請(qǐng)1號(hào)選手三年級(jí)司xx，他演講的題目是《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)2號(hào)選手四年級(jí)駱一鳴做好準(zhǔn)備。

b：文明，一個(gè)多么神圣的字眼，我們處處接觸文明，文明用語(yǔ)無(wú)處不在，做一個(gè)文明小博士，讓文明之花開遍校園。有請(qǐng)2號(hào)選手四年級(jí)選手駱一鳴，他演講的題目是《讓文明禮儀之花綻放菁菁校園》請(qǐng)3號(hào)選手五年級(jí)司xx做好準(zhǔn)備。

a：個(gè)人文明前進(jìn)一小步，社會(huì)文明前進(jìn)一大步。所以做一個(gè)文明人，怎樣做一個(gè)文明人，顯得尤為重要。下面，有請(qǐng)3號(hào)選手五年級(jí)司xx，她演講的題目是《做一個(gè)文明的好少年》。請(qǐng)4號(hào)選手六年級(jí)a做好準(zhǔn)備。

b：學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不踐踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。下面有請(qǐng)4號(hào)選手六年級(jí)選手a，她演講的題目是《做一個(gè)文明的好少年》。請(qǐng)5號(hào)選手七年級(jí)徐xx做好準(zhǔn)備。

a：諺語(yǔ)說(shuō)：一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。有請(qǐng)5號(hào)選手七年級(jí)徐xx，他演講的題目是《勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德》，請(qǐng)6號(hào)選手三年級(jí)司xx做好準(zhǔn)備。

b：校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們通向知識(shí)海洋的樂(lè)園，下面有請(qǐng)6號(hào)選手三年級(jí)司xx，他演講的題目是《我愛我的學(xué)校》，請(qǐng)7號(hào)選手四年級(jí)李xx做好準(zhǔn)備。

a：孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！币虼?，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。下面有請(qǐng)7號(hào)選手四年級(jí)李xx，他演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)》，請(qǐng)8號(hào)選手五年級(jí)劉xx做好準(zhǔn)備。

b：關(guān)愛自己，從文明行為習(xí)慣做起，關(guān)愛他人，從尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)做起，請(qǐng)8號(hào)選手五年級(jí)劉xx，她演講的題目是《孝親尊師善待人》。請(qǐng)9號(hào)選手六年級(jí)劉xx做好準(zhǔn)備。

a：養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆亩?，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。請(qǐng)9號(hào)選手六年級(jí)劉xx，他演講的題目是《學(xué)守則、守規(guī)范，好習(xí)慣、益終生》。請(qǐng)10號(hào)選手七年級(jí)劉xx做好準(zhǔn)備。

b：說(shuō)好普通話，做文明人是對(duì)我們每一位學(xué)生的基本要求，也是一個(gè)人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，請(qǐng)10號(hào)選手七年級(jí)劉xx，他演講的題目是《說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。請(qǐng)11號(hào)選手三年級(jí)司xx做好準(zhǔn)備。

a：請(qǐng)11號(hào)選手三年級(jí)司xx，他演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。請(qǐng)12號(hào)選手五年級(jí)唐x做好準(zhǔn)備。

b：學(xué)校是社會(huì)的一部分，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。下面有請(qǐng)12號(hào)選手五年級(jí)唐x，她演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。請(qǐng)13號(hào)選手六年級(jí)b做好準(zhǔn)備。

a：行為規(guī)范是無(wú)處不在的，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，相信我們是棒棒的。下面有請(qǐng)13號(hào)選手六年級(jí)b，她演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》。請(qǐng)14號(hào)選手七年級(jí)孟xx做好準(zhǔn)備。

b：國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。下面有請(qǐng)14號(hào)選手七年級(jí)孟xx，她演講的題目是《遵紀(jì)守法》。請(qǐng)15號(hào)選手三年級(jí)司xx做好準(zhǔn)備。

a：讓文明之花常開心中，讓文明之美到處傳播，有請(qǐng)15號(hào)選手三年級(jí)司夢(mèng)軒，他演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》請(qǐng)16號(hào)選手五年級(jí)路xx做好準(zhǔn)備。

b：我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！作為一名新時(shí)期的學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小使者。那么，如何才能做一名文明的小使者呢？有請(qǐng)16號(hào)選手五年級(jí)路xx，他演講的題目是《講文明，愛衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小使者》。請(qǐng)17號(hào)選手六年級(jí)路x做好準(zhǔn)備。

a：與文明同行，我們的生命會(huì)更加美麗，與誠(chéng)信為伴，我們的人生會(huì)愈加光彩。有請(qǐng)17號(hào)選手六年級(jí)路x，她演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我們成長(zhǎng)》。請(qǐng)18號(hào)選手七年級(jí)路xx做好準(zhǔn)備。

b：我們是新一代的'中學(xué)生，我們的共同心愿是做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。有請(qǐng)18號(hào)選手七年級(jí)路xx，她演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》。請(qǐng)19號(hào)選手六年級(jí)劉xx做好準(zhǔn)備。

a：文明的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們，讓我們?cè)诖汗饷髅牡乃脑吕镄模簭男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎?，養(yǎng)成良好習(xí)慣，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！有請(qǐng)19號(hào)選手六年級(jí)劉xx，他演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。請(qǐng)20號(hào)選手六年級(jí)張xx做好準(zhǔn)備。

b：每當(dāng)星期一早晨，我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽著那莊嚴(yán)的國(guó)歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國(guó)的象征，所有中國(guó)人在看到她時(shí)都像看到了自己的祖國(guó)一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中，祖國(guó)永遠(yuǎn)是最偉大的！下面有請(qǐng)20號(hào)選手六年級(jí)張xx，他演講的題目是《愛國(guó)之心》，大家掌聲有請(qǐng)。

a：一句句錚錚誓言，讓我們牢記心中，

b：一個(gè)個(gè)感人故事，讓我們沉醉其中，

a：“守則、規(guī)范”就像一首詩(shī)瑯瑯上口，

b：“守則、規(guī)范”就像一盞明燈指引我們前進(jìn)的方向，

a：努力踐行，對(duì)照去做，遵守“守則和規(guī)范”，誓做祖國(guó)的好兒童，

b：今天的《守則在我心》演講比賽到此結(jié)束，再次感謝選手們精彩的表現(xiàn)。再會(huì)！

主持心得體會(huì)的范本篇六

近年來(lái)，隨著各種活動(dòng)的增多，主持工作逐漸成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。主持人是活動(dòng)中的靈魂人物，他們既要負(fù)責(zé)把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛，又要引導(dǎo)觀眾的情緒，使活動(dòng)達(dá)到最佳效果。作為一名主持人，我也有幸參與了一些活動(dòng)，積累了一些主持心得體會(huì)。

第一段：提起主持人，關(guān)鍵詞是自信和溝通。一位主持人的自信和溝通能力直接影響活動(dòng)的效果。在我主持過(guò)程中，我意識(shí)到自信是最重要的基本素質(zhì)。只有自信，才能夠緊張但不怯場(chǎng)，才能夠充滿魅力地與觀眾互動(dòng)，才能夠在出現(xiàn)意外狀況時(shí)保持冷靜。同時(shí)，良好的溝通能力也是一位主持人必備的素質(zhì)。通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，主持人能夠更好地掌握現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，把握觀眾的情緒反應(yīng)，以便調(diào)整自己的表達(dá)方式和節(jié)奏，達(dá)到更好的效果。

第二段：主持人需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在我主持的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要成為一名出色的主持人，個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)同樣重要。首先，主持人需要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能在與嘉賓的交流中展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)。其次，主持人需要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維敏捷度，這樣才能夠隨機(jī)應(yīng)變，準(zhǔn)確地把握住活動(dòng)的節(jié)奏和重點(diǎn)。同時(shí)，主持人還應(yīng)該關(guān)注時(shí)下熱點(diǎn)話題和新聞動(dòng)態(tài)，保持自己的信息更新率，以便在主持過(guò)程中能夠靈活運(yùn)用，與觀眾保持共鳴。

第三段：主持人要做好充分的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作是主持人成功的關(guān)鍵所在。在我主持的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有準(zhǔn)備充分，才能更好地應(yīng)對(duì)意外情況。首先，主持人需要了解活動(dòng)的主題、目標(biāo)和具體內(nèi)容，以便在主持過(guò)程中能夠準(zhǔn)確地介紹和解讀。其次，主持人還需要提前與嘉賓進(jìn)行溝通，了解他們的背景、觀點(diǎn)和期望，以便能夠提出相關(guān)問(wèn)題并引導(dǎo)深入的討論。此外，主持人還應(yīng)該預(yù)留出足夠的時(shí)間研究觀眾群體，了解他們的興趣愛好和需求，以便在活動(dòng)中與他們建立真實(shí)而有效的溝通。

第四段：主持人需要靈活應(yīng)對(duì)各種情況。世事無(wú)常，主持過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的意外和突發(fā)情況。作為一名主持人，我們需要時(shí)刻保持冷靜，靈活地應(yīng)對(duì)。在我主持的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)音響故障、嘉賓失約等問(wèn)題，但是我沒有慌亂，而是積極地尋找解決辦法，保持活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，在意外情況出現(xiàn)時(shí)，主持人還需要及時(shí)地與現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行溝通和配合，以便能夠快速解決問(wèn)題，使活動(dòng)恢復(fù)正常。除了應(yīng)對(duì)意外情況，主持人還應(yīng)該靈活運(yùn)用各種主持技巧和手段，以便在無(wú)聊、死板的場(chǎng)面中增添活力，使活動(dòng)更具觀賞性。

第五段：總結(jié)自己的主持心得體會(huì)。通過(guò)這些主持經(jīng)歷，我深深感受到主持人是活動(dòng)中不可或缺的角色，他們既是連接嘉賓和觀眾的紐帶，又是推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)程的引擎。作為一名主持人，自信和溝通能力是基本的素質(zhì)，同時(shí)還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，做好充分的準(zhǔn)備工作，并能夠靈活應(yīng)對(duì)各種情況。希望通過(guò)我的努力和不斷積累，能夠成為一名更出色的主持人，為活動(dòng)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

主持心得體會(huì)的范本篇七

主持是一項(xiàng)需要技巧和靈活應(yīng)變能力的工作，作為一名主持人，我深有體會(huì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任了幾場(chǎng)活動(dòng)的主持人，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)主持的一些獨(dú)到見解。

首先，作為一名主持人，要做到準(zhǔn)備充分。在活動(dòng)開始之前，我會(huì)提前了解活動(dòng)的背景和主題，并準(zhǔn)備好相關(guān)的素材和稿件。準(zhǔn)備充分不僅可以避免尷尬和失誤，更能提高主持人的信心和專業(yè)度。一次，我主持了一場(chǎng)以音樂(lè)為主題的慶典活動(dòng)，提前了解了每首歌曲的背景故事，這讓我在介紹時(shí)更加生動(dòng)有趣。準(zhǔn)備充分也包括熟悉場(chǎng)地和設(shè)備的使用，這樣可以避免意外的發(fā)生。

其次，主持時(shí)要注重與觀眾的互動(dòng)。主持的目的是為了引導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)行，而觀眾是活動(dòng)的重要組成部分。因此，與觀眾的互動(dòng)是非常重要的。我會(huì)時(shí)常與觀眾進(jìn)行眼神交流和微笑，這能讓他們感受到我的熱情和友好。我也會(huì)鼓勵(lì)觀眾參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如提問(wèn)、抽獎(jiǎng)等。這樣不僅可以增加觀眾的參與度，也能為整個(gè)活動(dòng)增添趣味和亮點(diǎn)。

第三，主持人要注意控制現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。有時(shí)候，活動(dòng)的氣氛可能會(huì)有起伏和變化，作為主持人，要能夠及時(shí)調(diào)節(jié)和控制。當(dāng)氣氛低落時(shí)，我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)緩解尷尬，例如通過(guò)講笑話或者講述一些輕松有趣的故事。而當(dāng)氣氛熱烈時(shí)，我會(huì)充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)觀眾的熱情，并保持場(chǎng)面的秩序和活力。通過(guò)控制現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，可以讓整個(gè)活動(dòng)更加順利和成功。

第四，主持人要善于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些意外情況，例如設(shè)備故障、嘉賓缺席等。作為主持人，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變，及時(shí)做出決策和調(diào)整。一次，我主持了一場(chǎng)演講比賽，其中一位嘉賓突然生病無(wú)法參加，我立即與工作人員商量并找來(lái)替補(bǔ)嘉賓，保證了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。善于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況不僅可以解決問(wèn)題，更能體現(xiàn)主持人的應(yīng)變能力和專業(yè)度。

最后，主持人要保持積極的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度。主持是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，有時(shí)候可能會(huì)遇到壓力和挑戰(zhàn)。但只要保持積極的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度，就能克服困難并取得成功。在進(jìn)行主持工作時(shí)，我會(huì)保持一顆平靜的心態(tài)，不受外界的干擾和壓力。同時(shí)，我也努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)保持積極的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度，我相信自己會(huì)成為一名更加出色的主持人。

總之，主持是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作，在實(shí)踐中我積累了許多心得體會(huì)。準(zhǔn)備充分、與觀眾的互動(dòng)、控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況以及保持積極的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度，這些都是我成為一名出色主持人的關(guān)鍵要素。通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐和努力，我相信自己會(huì)為更多活動(dòng)帶來(lái)成功和歡樂(lè)。

主持心得體會(huì)的范本篇八

一、談話引入：

前幾天咱們把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)張貼出來(lái)了，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺地對(duì)照自己的行為，雖然已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了，很多同學(xué)能夠自覺去做，但在這段時(shí)間里，有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課，我們就來(lái)對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(一)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。

出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。

2小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的部分，說(shuō)明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。

(二)議一議、評(píng)一評(píng)。

2.2015小學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案。

3.2015紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題班會(huì)。

4.我們是共產(chǎn)主義接班人主題班會(huì)(最新)。

5.2015崇尚科學(xué)反對(duì)邪教主題班會(huì)教案。

6.2015初三畢業(yè)班主題班會(huì)總結(jié)。

7.2015網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)教案(最新)。

主持心得體會(huì)的范本篇九

1、堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，特色強(qiáng)班”的理念，聯(lián)系“百花班”實(shí)際學(xué)習(xí)并踐行新《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助本班學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、新的《守則》人手一份。

2、班主任和同學(xué)共同制定活動(dòng)方案，民主推選主持人。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)班主任談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成。新的《中小學(xué)生守則》，能夠幫助我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。對(duì)于新的《中小學(xué)生守則》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。但是，枯燥的死記硬背是缺乏生命力的，只有和我們6.3班的班級(jí)生活聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)內(nèi)化成每個(gè)同學(xué)的自覺意識(shí)，更好地促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在請(qǐng)孫梁惠、田亞烯兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

(二).開場(chǎng)語(yǔ)：

主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍。

踏入美麗的二實(shí)校園。

我們來(lái)自四面八方。

我們有著不同的個(gè)性。

應(yīng)著一種緣分走進(jìn)了六年級(jí)三班，

組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的溫馨家園。

沒有規(guī)矩不成方圓，

規(guī)則，讓生活更美麗!

我們都是規(guī)則中成長(zhǎng)，

因?yàn)橛辛艘?guī)則，讓我們成長(zhǎng)得更健康;。

不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少埋怨，

不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少不滿，

不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少悲傷，

我們還是不斷的笑著，哭著，然后長(zhǎng)大成熟。

我們的班級(jí)在新規(guī)則的指導(dǎo)下，煥發(fā)出了新的活力，取得了可喜的成績(jī)。一路走來(lái)，我們的足跡堅(jiān)實(shí)和有力。下面我宣布，無(wú)棣縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)三班學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(三).說(shuō)一說(shuō)：我們是如何學(xué)習(xí)并踐行新《守則》的?

1.團(tuán)結(jié)的力量。

主持人：記得鄧中夏說(shuō)過(guò)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。”這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性。什么是團(tuán)結(jié)呢?舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。

那么，既然談到了團(tuán)結(jié)，那我們就來(lái)回憶一下我們一起走過(guò)的歲月中那些團(tuán)結(jié)互助的事情吧。

我們的中隊(duì)名稱是“快樂(lè)螞蟻”中隊(duì)，“小螞蟻”最讓人佩服的一點(diǎn)就是“團(tuán)結(jié)互助”，我們六年級(jí)三班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。說(shuō)一說(shuō)我們身邊的故事：

下面，有請(qǐng)我們班的運(yùn)動(dòng)員楊淑悅同學(xué)為我們帶來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩故事。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

相信大家都聽過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。

同心山成玉，協(xié)力土變金!不論在什么時(shí)候，不論是什么角色，只要在同一個(gè)場(chǎng)合、同一件事，團(tuán)結(jié)一心是重要的。

我們?cè)诎嗷@球賽上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上努力拼搏，互相掩護(hù)、傳球。雖然有時(shí)候會(huì)不進(jìn)或接不到球，但是，我們是積極配合的，并不為一己私利而自己占著球，自己投球。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也賣力的喊著，用她們響亮的聲音鼓勵(lì)著我們，讓我們場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員更加熱血沸騰，努力奮斗!在我們下場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們總是熱心地給大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)員們遞上一瓶水，補(bǔ)充水分。這是什么?這就是團(tuán)結(jié)。在這里面少了誰(shuí)都不行!如果沒有從嬌瑞、馬心茹，進(jìn)球的機(jī)會(huì)就很少;如果沒有張洪菲、張曉蕓，又讓誰(shuí)來(lái)?yè)屒?如果沒有啦啦隊(duì)，又有誰(shuí)來(lái)給我們鼓勁?所以，這其中少了誰(shuí)都不行，每一個(gè)人，都如千斤重!

我們就像這美麗的彩虹一樣，只有團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)綻放屬于大家的燦爛光芒!

為了共同的目標(biāo)就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!

謝謝大家!

2..友愛的溫暖。

主持人：一個(gè)班級(jí)里，來(lái)自同學(xué)間的友愛也是十分重要的部分，溫暖的友情幫我們攜手共創(chuàng)明天!

下面，請(qǐng)蔣宜君同學(xué)為我們講述我們班的友愛故事。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是蔣宜君。

一年四季，春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間，我與在場(chǎng)的同學(xué)和張老師已經(jīng)共同度過(guò)將近六年了。六年!其中發(fā)生的故事多得像天上的星星，誰(shuí)也數(shù)不清。不過(guò)，在我們這個(gè)友愛的大家庭里，遇到任何困難的事情，大家都會(huì)一起度過(guò)。一個(gè)同學(xué)生病了，全班六十五雙手送來(lái)溫暖，一個(gè)同學(xué)受傷了，全班六十五個(gè)人都為他擔(dān)憂。就是這樣，全班六十六個(gè)同學(xué)心與心緊緊地連在一起，為了班級(jí)的榮譽(yù)，在各項(xiàng)活動(dòng)中英勇奮戰(zhàn)，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的好成績(jī)。

記得那是發(fā)生在今年班級(jí)籃球賽上的事：操場(chǎng)上，喊聲震天，正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。我們班的同學(xué)竭盡全力為班加油。突然，張曉蕓在賽場(chǎng)上摔倒了，班里一大堆同學(xué)都涌到了張曉蕓身邊，查看她的傷勢(shì)，當(dāng)看到她那高高腫起的腳踝時(shí)，班里的同學(xué)都捂住了嘴巴，有的同學(xué)甚至眼里都含著淚水。比賽繼續(xù)進(jìn)行，場(chǎng)上依然吶喊聲震天，但總有那么兩三個(gè)同學(xué)坐在張曉蕓的身邊，陪著她，照顧她。加油的同學(xué)也時(shí)不時(shí)地跑過(guò)來(lái)查看她的傷勢(shì)。

我們把這個(gè)充滿溫馨的教室當(dāng)作一個(gè)大家庭，其他六十五個(gè)人是我們的兄弟姐妹，張老師就是我們和藹可親的媽媽，我們，是相親相愛的一家人。那些爭(zhēng)取來(lái)的“豐功偉績(jī)”讓我們自豪!而更讓我們自豪的是，我們這個(gè)大家庭里，有著一種難得的精神，那就是：友愛!!!

謝謝蔣宜君的精彩發(fā)言。

我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝聚起來(lái)的。

即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春滿園。

即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。

即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊!

3.誠(chéng)信最美麗。

主持人:大家知道嗎，我們“百花班”里的同學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

對(duì)，是誠(chéng)信。

什么是誠(chéng)信?

“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)是一個(gè)講文明的人。

講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。

下面，請(qǐng)?zhí)A曉茜同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩發(fā)言!

誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

我們班里就發(fā)生了一個(gè)這樣的故事：前天中午，我們班的從嬌瑞和張洪菲在回家的路上無(wú)意中撿到了一個(gè)錢包，里面有很多的百元鈔票和銀行卡，但是她們拾金不昧，通過(guò)包里的手機(jī)找到了失主。獲得老師和家長(zhǎng)的好評(píng)，班里這樣的同學(xué)比比皆是。為了裝扮教室，我們的很多同學(xué)踴躍舉手要家里搬來(lái)花草，第二天，窗臺(tái)上果然鮮花怒放，生機(jī)盎然;王好學(xué)沒完成作業(yè)遭到老師批評(píng)，從此每天按時(shí)完成作業(yè)。這都是誠(chéng)信的表現(xiàn)，散發(fā)著耀眼的金光。

同學(xué)們，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!言必信、行必果，希望同學(xué)們以后繼續(xù)保持!

4.師愛的支持。

主持人：我們的班級(jí)之所以優(yōu)秀，除了我們認(rèn)真遵守新的規(guī)則之外，還離不開我們的班主任張老師的愛。

張老師，是我們百花班的花兒老師，是我們心目中的好老師!

好，下面由劉英奇發(fā)言，她要讓我們感受“花兒”老師的魅力!

愛的陽(yáng)光---我們的“花兒老師”

愛，是一束束溫暖的陽(yáng)光。這暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，給了我們心靈上的溫暖，給了我們成長(zhǎng)的力量?！盎▋豪蠋煛笔俏覀兊牡诙€(gè)母親。在這溫馨的大家庭，天天發(fā)生著有趣的故事。六十六個(gè)孩子，在我們親愛的“花兒老師”張老師的帶領(lǐng)下，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，每天上演著愛的故事。我們是花朵，老師就是園丁。六十六朵鮮花競(jìng)相開放，送給大家清香與芬芳。

張老師給我們每個(gè)同學(xué)過(guò)生日，讓我們體驗(yàn)集體的溫暖;在教育在線論壇上記錄百花班的故事，給我們的成長(zhǎng)留下最珍貴的紀(jì)念;舉行兩次雞蛋保衛(wèi)戰(zhàn)，培養(yǎng)了我們的感恩之心和責(zé)任意識(shí);去桑葚采摘園，和我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю矬w驗(yàn)成長(zhǎng)的美麗和過(guò)時(shí)的甘甜;創(chuàng)立我們班的“百花銀行”，調(diào)動(dòng)我們的積極性，爭(zhēng)取掙更多的百花幣，在我們班每周舉行的拍賣會(huì)上，掙得心儀的學(xué)習(xí)用品......

“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)秀的班級(jí)”是張老師的座右銘。張老師要求我們每天把每件小事做到最好!這個(gè)積極向上的班級(jí)，是多么令人驕傲!我們長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了!六十六個(gè)兄弟姐妹都是一家人，我們的“家”充滿愛的味道!

瞧，我們的班級(jí)公約：

愉快學(xué)習(xí)，共同發(fā)展!向著明亮那方，勇往直前!

沒錯(cuò)，向著明亮那方，想著愛的方向，勇往直前!

多精彩啊!

5.小組討論：今后如何做?

(互動(dòng)交流)。

(四).結(jié)束語(yǔ)。

張老師：我們一起學(xué)習(xí)并踐行著新的《中小學(xué)生守則》，我們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀離不開兩個(gè)方面的保證：如果說(shuō)規(guī)則的約束是成功的外因，那么愛的支撐就是成功的內(nèi)因。這個(gè)愛，來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自老師、來(lái)自同學(xué)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，揚(yáng)起自強(qiáng)的櫓漿;我們探索宇宙的奧秘，駛向燦爛美好的前方。希望這節(jié)課的結(jié)束，成為大家進(jìn)一步踐行新守則的開始，因?yàn)槲覀兩钌钪溃翰シN行為，收獲命運(yùn)!在人生的道路上，規(guī)則始終引領(lǐng)著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)!!

合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們熱情的參與，謝謝花兒老師的鼓勵(lì)。再見!

主持心得體會(huì)的范本篇十

a：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣。

b:種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格。

a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大。

a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。

b：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開始！

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。

b：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

b：（）你來(lái)說(shuō)說(shuō)：

a：（）你來(lái)說(shuō)：

b：同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

a：俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的'地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路。

a：那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧，看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。b:如果他說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì)。

b：競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。

b:讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)聽名人故事。

（講故事）。

a：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧！

a：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。

a：但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害，可是還是管不住自己。

b：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴(yán)格要求自己，否則不僅會(huì)影響自己，也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。

b：讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧！請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》！

a:看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說(shuō)些什么呢？

（學(xué)生發(fā)表意見）。

a:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng)，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

b：最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌，以表我們我的決心。

b:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

a:良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，

b：讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。

a:最后請(qǐng)班主任老師講話。

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。

主持心得體會(huì)的范本篇十一

在一段時(shí)間的主持工作中，我對(duì)主持的理解和體會(huì)也逐漸加深，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章的結(jié)尾，我想通過(guò)總結(jié)和反思來(lái)總結(jié)我的主持心得體會(huì)。

首先，我明白了主持并不只是簡(jiǎn)單地?fù)?dān)任一個(gè)媒介的角色，更是一種責(zé)任和使命。主持人必須具備良好的組織能力、溝通能力和應(yīng)變能力。他們不僅需要準(zhǔn)備充分，還需要在現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)各種突發(fā)情況時(shí)能夠冷靜處理。只有站在主持人的位置上，才能真正體會(huì)到這份責(zé)任和使命。

其次，我從主持中學(xué)會(huì)了如何處理好與嘉賓和觀眾的互動(dòng)關(guān)系。作為一個(gè)主持人，我們要將自己置身于嘉賓和觀眾中間，成為他們之間的橋梁。我們應(yīng)該尊重嘉賓的專業(yè)知識(shí)，并善于引導(dǎo)和激發(fā)他們的思想和靈感。同時(shí)，我們也要注意觀眾的反饋和需求，及時(shí)調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容和進(jìn)度，以便讓觀眾得到更好的觀賞體驗(yàn)。

另外，我還認(rèn)識(shí)到主持人應(yīng)該保持一顆謙遜的心。主持是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作，永遠(yuǎn)有待進(jìn)步的空間。每次主持結(jié)束后，都要反思自己的不足之處，并從嘉賓和觀眾的反饋中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，自信也是主持人必備的品質(zhì)，只有在自信的基礎(chǔ)上，才能更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。

此外，主持人也應(yīng)該具備良好的生活和管理能力。良好的生活習(xí)慣和時(shí)間管理能力能夠讓我們?cè)谥鞒止ぷ髦嘁材苡袝r(shí)間休息和提升自己。同時(shí)，主持人還需具備一定的人際關(guān)系能力，與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作，共同提升節(jié)目質(zhì)量。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到主持人應(yīng)該保持對(duì)各類節(jié)目和話題的敏感度和熱情。只有對(duì)待每一次主持都充滿激情和熱愛，才能真正激發(fā)觀眾的共鳴和參與度。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的充分思考和獨(dú)到見解，以便為觀眾帶來(lái)更多的驚喜和思考。

總之，主持心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和提升的過(guò)程。在我未來(lái)的主持工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。同時(shí)，我也希望通過(guò)主持的平臺(tái)，傳遞正能量，影響更多的人，讓他們感受到主持的魅力和力量。