2023年實踐試講心得體會實用(模板12篇)

通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進的方向。心得體會的內(nèi)容應(yīng)該能夠反映自己的真實感受，并且富有個性和獨特性。以下是精選的心得體會范文，供大家參考借鑒。

實踐試講心得體會實用篇一

隨著時代的發(fā)展，教學方法和教育理念在不斷更新和改革。作為一名教師，不僅僅需要掌握知識和技能，還需要不斷提升自己的教學能力。試講實踐周作為一種專業(yè)性實踐活動，為我們提供了展示自己教學能力和經(jīng)驗的機會。在這個過程中，我深刻體會到了試講實踐周對于教師成長的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

在試講實踐周的第一天，我了解到了試講的重要性，明白了它對于鍛煉我們的表達能力和自信心的作用。當站在講臺上，面對學生們期待的目光時，我感到了一種滿足感和責任感。在試講的過程中，我克服了緊張和害怕帶來的困擾，努力展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。我深刻體會到了教師應(yīng)該具備的自信和堅定，只有這樣才能夠贏得學生們的尊重和信任。

在試講的過程中，我也意識到了教學設(shè)計的重要性。在準備試講內(nèi)容的過程中，我不僅需要準確把握知識點，還需要合理安排教學方法和教學活動。通過這次試講實踐周，我更加了解了學生的學習特點，因此在設(shè)計教學活動時更能充分考慮到學生的實際需求。我試圖采用多元化的教學方法，如小組討論、角色扮演和游戲等，以提高學生的學習興趣和參與度。這次試講實踐周讓我明白了教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學生學習活動的組織者和引導者。

除了教學設(shè)計，我也意識到了課堂管理的重要性。在試講的過程中，我遇到了一些學生的不配合和教學秩序的混亂情況。這讓我意識到課堂管理不僅僅是限制學生行為的約束，更是為了營造一個良好的學習環(huán)境。在以后的教學中，我將注重課堂紀律的管理，采取有效的方法來保持課堂秩序。我也會更加關(guān)注學生的心理需求，用尊重和關(guān)懷換取學生的理解和配合。

在試講實踐周的最后一天，我回顧了自己整個試講過程，發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足和需要改進的地方。我了解到試講實踐周只是一個起點，教師的成長是一個不斷學習和反思的過程。我應(yīng)該從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法和教育理念。只有不斷追求進步，才能夠不斷提升自己的教學能力和學生的學習效果。

通過這次試講實踐周，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我深刻體會到了試講對于教師成長的重要性，明白了教學設(shè)計和課堂管理的重要性。我也明白了教師應(yīng)該具備的自信和堅定，以及教師的不斷學習和反思。這些經(jīng)驗和啟示將成為我今后教學生涯中的寶貴財富，我將用它們來不斷提升自己的教學能力，為學生提供更好的教育服務(wù)。

實踐試講心得體會實用篇二

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，提高自我的社會適應(yīng)本事。

盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經(jīng)理批評過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，可是，我明白我經(jīng)歷了一次成長。充分認識到學到了再多的理論，如果它不能很好的指導實踐，解決實際問題，那么它永遠只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。

在為期十天的社會實踐中，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自我在工作中的言行舉止：

1.首先行把自我同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、禮貌得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)當做到的本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。

8.保證上班時間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自我的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，相信會有所轉(zhuǎn)機。

第二：自信，首先自我要有自信，自信不是自夸，而是對自我的本事作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自我說“我必須能行”那你就必須能行。

第三：肯努力，我一向十分信奉一句話，“努力就有期望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于應(yīng)對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地理解。

經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學校，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自我的位置為社會服務(wù)。

十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自我的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

實踐試講心得體會實用篇三

我在xx市xx縣法律援助中心的工作主要包括三個方面的內(nèi)容：

(一)中心接待大廳法律咨詢。

進行申請批準。在中心接待大廳作法律咨詢員的時間里，我接待了很多來訪的群眾，也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請，學到了不少東西，在向別人解答問題的時候，我很高興能夠把自己學到的東西服務(wù)于社會，在服務(wù)社會的同時也提升了自己的專業(yè)水平。

做咨詢員對我影響最大的方面是接人待物。因為來訪的大部分都是處于弱勢地位的群眾，這部分人可能在來中心咨詢之前已經(jīng)遭受過很多的不幸，因此很多帶著對社會不滿、對法律持懷疑的態(tài)度，而且很多人的情緒也不穩(wěn)定，這就鍛煉我與人打交道的能力方面起到了考驗作用。接待來訪群眾，我認為要達到兩個目的，一方面恢復(fù)他們作為一個正常社會公民對法律、對社會的信任;另一方面讓他們能夠得到解決問題切實可行的方法。但是要達到這兩個辦法，確實要使出渾身解數(shù)，有時候如果遇到情緒很激動的群眾時，更是難上加難。我的做法是，盡量使自己的語氣變得平緩，多聽當事人敘述，解答問題時一定要緊扣法律依據(jù)，如果遇到情緒激動的群眾，一定要更加耐心地向他們解釋相關(guān)的法律條款和政治制度。

(二)xx縣法律援助熱線。

法律援助熱線是整個xx地區(qū)的法律援助熱線，接線員的職責是義務(wù)為他人電話解答法律咨詢。每天除了來訪的群眾外，還有眾多的來電咨詢法律問題。因為電話咨詢的特殊性，很多事情沒有面對面咨詢的那種方便，因而解答電話咨詢要求咨詢員能夠更加簡單明了地回答當事人的問題，需要比較好的概括能力，也要求咨詢員對法律精神的理解有更高的理會。從電話咨詢的要求可以看到咨詢員能力提高的方面。我在回答電話咨詢的時候，一般盡量做到多問情況、多回答法律條款、少帶感情—色彩和少說無關(guān)緊要的事情。

(三)辦公室行政工作。

除了以上兩大項工作外，我還經(jīng)常審查法律援助的申請、管理中心的網(wǎng)站、參加中心工作會議、與領(lǐng)導一起下鄉(xiāng)實地調(diào)研考察。在辦公室的這段日子里，我始終被一種求真務(wù)實、互幫互助、團結(jié)奮進的團隊精神所鼓舞。無論是思想上、工作上，學習上、還是生活上，大家總能通過坦誠的溝通，達成默契，形成合力。不管誰在工作中遇到困難，其他同志總能伸出真誠的雙手，盡管話語不多，但是心與心是相通的。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

從第一天起，“勤奮”的氛圍時刻感染著我。辦公室的工作每天從早忙到晚，而且經(jīng)常出現(xiàn)加班加點現(xiàn)象，定點下班對我來說似乎是一種奢望。為了掌握詳盡、真實的第一手材料，我經(jīng)常對法律信息中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語，經(jīng)常與同事、朋友間進行交流和溝通，在不斷更新、充實自身知識層次結(jié)構(gòu)的同時，為法律信息編輯工作奠定了良好的知識儲備。由于辦公室工作性質(zhì)決定，在學習法律寫作的同時，我也學到了許多有益工作方法。在受益的同時，我認識到：成為一名合格的基層辦公室工作人員，不僅要不斷錘煉自身的文字寫作能力，而且要在處理事物中也要有所提高。

(四)工作中存在的問題。

通過基層實踐工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

一、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象;。

二、工作的創(chuàng)造性還不夠強，缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;。

三、學習掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距;。

四、調(diào)研工作不夠深透，工作方法上還有待改進。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。

總之，通過努力學習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。一年的基層鍛煉，我感受到法律的神圣與莊嚴，盡管我接觸的工作還是有限，或許所作的僅僅是法律咨詢、行政工作;然而卻系統(tǒng)掌握一些程序上的東西和對待工作的那份嚴謹?；蛟S在外人看來，法律援助工作是清閑的，當我真正走進去的時候才發(fā)現(xiàn)事實并非如此，他們的工作要不的半點馬虎，并且有些工作還需要主動地克服困難去開展。有的時候也覺得自己有經(jīng)驗，或是由著自己的判斷來處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問題，給領(lǐng)導添了不少麻煩，使自己當時無法解決難題，最后在領(lǐng)導的幫助下都解決了問題，事后才知道自己的社會閱歷缺乏，或是處理方法不當，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng)，結(jié)合實踐的所見所聞所想，試圖從思考中開始，在學理的角度上分析、接觸、論證新事情、發(fā)現(xiàn)新問題。多學習為人處世的`哲學，才能夠超越自己，爭取在今后的工作中有更大的進步!

實踐試講心得體會實用篇四

以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業(yè)實習、軍政訓練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等。

在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

實踐試講心得體會實用篇五

實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量，是提高學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

3、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

7、了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸。

五、實習內(nèi)容和體會心得。

在一開始的插件中，我的任務(wù)是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)，開始的時候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時間來完成下面的工序。

在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關(guān)，當然了，我認為這是我應(yīng)該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術(shù)不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧。

二來就是工作環(huán)境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環(huán)境與學校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點難以適應(yīng)了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。

在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西。待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。

開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們?nèi)撕献饕惶熘皇亲龅?箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊!事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現(xiàn)實所打敗的一敗涂地。不過，這也是應(yīng)該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。

一直堅持，我們終于完成了12天的實習內(nèi)容，在這12天中，我也了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛了。這次實習給同學們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業(yè)知識的機會;鍛煉我的動手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的機會，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。這次實習是按件數(shù)計勞動成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。

當然了，因為是按勞計算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過說句實話，其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢，可能也有的同學會支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個能力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平時沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節(jié)約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行?？梢哉f這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

當然了，我們作為當代的大學生，我們應(yīng)該越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋?，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現(xiàn)實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應(yīng)該運用到適當?shù)牡胤?，第一線的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

實踐試講心得體會實用篇六

泛著春意的x月，總是讓人覺得慵懶的，極其麻木的?？蓪W校卻偏偏拉著我們?nèi)チ颂藴刂菔袑W生實踐學校，進行臉朝土地背朝天的實踐活動。這本身就很不明智。我們想著。

偌大的校車隆隆隆啟動了，帶著我們滿腔的抱怨開到了實踐學校。

剎車聲刺激著同學們昏昏欲睡的神經(jīng)。我們下了車，眼前一片綠意盎然，郁郁蔥蔥的樹，開得正艷的花，風景獨好，春色滿園。

老師帶領(lǐng)東張西望，連連咂舌的我們來到了中央的一塊空地上，不過在此之前，七中的同學已經(jīng)來了。密密麻麻的人群涌動著。學校的校長站了出來，接過話筒，介紹起了今天的行程。先是分組野炊，再是進行觀賞植物、心肺復(fù)蘇等實踐活動。

介紹完畢后，我們一掃之前的不耐煩，興奮勁一下就上來了!我們跟著老師來到個廣場上，很多個整齊劃一，石頭砌成的灶臺擺放著。我們趕緊找到自己組的灶臺，你拿食材我拿廚具地開始了野炊。

幾個男同學便自告奮勇地挽起袖子，抄起大鍋，昂首闊步地走到水龍頭下，嘩啦啦地刷起了鍋。我們幾個女生也當仁不讓，趕緊拿出食材、調(diào)味品，商討著做的菜。幾個閑著的同學也過來幫忙生火。

生火也有夠艱難的，嗆著人不說，還控制不好火勢，一會兒火大一會兒火小的，這可讓我們犯了難。不過古語云“天時不如地利，地利不如人和?！边@不，幾個同學你遞柴，我控火的，那灶臺的火就乖乖地呆在里面了。幾個人也為此花了臉，瞧瞧一個個的小花貓，大家都開心地笑了。

接下來就是炒菜了。一聲刺啦的油迸濺的聲音，仿佛戰(zhàn)場上的號角一般，拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。同學們忙得熱火朝天。幾個精通廚藝的同學掌勺，那拿著鍋鏟的架勢，那自信滿滿的表情，儼然已經(jīng)是酒店大廚了!幾個同學分配食材，遞鹽遞糖，井然有序，毫不慌亂。幾個插不上手的也當起了好人，幫我們免費買飲料，買食材。他們穿梭的身影成了廣場上一道亮麗的風景線。

十幾分鐘過去了，同學們緊趕快趕地燒著菜，一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳瑯滿目。幾個小饞貓已經(jīng)咽了很久的口水，看著美味上桌，便迫不及待地開動了，其它同學見食物快要吃光，也果斷地加入到搶吃的隊伍中。一時間，好不熱鬧。

吃完了菜，同學們吧唧吧唧嘴巴，好像世界上最好吃的美味進了他們的肚子。再一把拿起食材，遞給大廚，等待著下一道美味。老師們穿梭在各個小組之間，看著誘人的美食，也趕緊拿起筷子，一嘗同學們的勞動成果，再露出一個滿意的大大的笑臉。

幾個小時的時間很快就過去了。同學們吃飽喝飽便自覺地“收拾殘局”。短短幾分鐘，本來雜亂不堪的廣場瞬間干干凈凈，一如來時一般。

接著我們又緊鑼密鼓地進行了實踐活動。一天就匆匆走過了。從來沒覺得時間過得這么快。我想著。校車又來了，同學們要走了。上了車，對仍是一片綠意的實踐學校依依不舍地揮了揮手，來年，我們還來。

坐在車上，我仍在回憶今天美好的一天。是的，我們在勞動中獲得了書本上所不能給予的快樂。那是一種付出到回報的過程，也是汗水和知足交織的感受。我們學到了很多很多，我們在勞動中體驗快樂，在忙碌中收獲美好。

實踐試講心得體會實用篇七

告別了緊張的六月，我們迎來了激情的七月，七月正是我們這些學生假期的時間，正是我們這些學生呆家享受的最好時機，但是有這么一群熱血青年在這一刻選擇了放棄休息放棄享受，堅決的選擇了赴溫州的邊緣山區(qū)支教。經(jīng)歷的點點滴滴，我們都永遠難以忘懷!這群青年正是我們的甌江學院“情系劉基故里，教育溫暖人心”的文成縣南田支教實踐隊。

七月十二日，我們?nèi)w隊員懷著無比自豪的心情和無限的激情通過漫長的山路跋涉，最終到達了我們此行的目的地溫州市文成縣南田鎮(zhèn)南田中學。因為之前負責人劉璨和曹飛飛等人已經(jīng)和校方的有關(guān)領(lǐng)導打過招呼，所以我們在到達的時候住宿安排的也很順利。我們女生，一共16人，被安排住在一幢比較新的女生宿舍樓里。我們男生，一共9人，原本以為我們男生也可以享受女生同等待遇的時候，卻被無情的判了一個睡教室2個星期的有期徒刑，教室非常簡陋，只有兩個電風扇，窗戶的一邊是走廊，另一邊就是山了。安排好了住宿后，我們就各自忙開了，我們分工精細，有的去買生活用品，有的去租弄伙食的器材，剩下的就是要打掃衛(wèi)生了。這里的條件比我們想象中的要好一點，只是男生的住宿條件差了點。南田是一個海拔在500米左右的一個山地，四周都是山。這里也是因劉基的故里而聞名，也是一個僑胞較多的城鎮(zhèn)。

第一個晚上就是在許多不明的身份的昆蟲的陪伴下經(jīng)難度過的，校方對我們也非常關(guān)心，為我們提供了床板，什么超級大型的電飯堡之類的必需品。

就這樣我們迎來了，實踐的第一天，也是最為困難的一天。今天我們要真正的自力更生了。自己燒大鍋飯給自己吃，因為我們之前分工明確，每天都有一組伙食班，一共6個人，負責買菜燒菜做飯。負責整個實踐隊24個成員的伙食，難度非常之大，非常人所能及。由于我們這些在學校里或者是家里住食完全無優(yōu)，在毫無一點燒飯經(jīng)驗的情況下，我們也有模有樣的開始做起了飯來，由于沒有一點在大鍋里燒飯經(jīng)驗，導致當天的飯完全是焦，中午開飯的時候，我們隊員們還是有滋有味，因為他們知道即使是難吃，也是來之不易。慢慢的我們開始習慣了這邊的生活，通過遇到困難，解決困難，我們也開始慢慢的學會了怎么樣做菜和燒飯。

接下來我們的一項重要任務(wù)就是招生了，招生我們非常困難，指導老師要求我們挨家挨戶的去找學生第一很費時，第二又很費人力。就在我們一頭霧水在想該怎么辦的時候，一位好心的學校老師說可以給我們提供學生的住址以及聯(lián)系方式，當時我們隊員就非常耐心地打電話給每個學生。就這樣我們成功的招到了學生。就這樣，我們也順利的展開了教務(wù)教學的工作，我們開設(shè)了英語，數(shù)學，文學，地理，美術(shù)，音樂，體育等一些基礎(chǔ)課程。在我們這些初出茅廬的大一新生來說，毫無教學的經(jīng)驗。但是當我們的成員們站在神圣的教室講臺上的時候，大家都是有模有樣的教起了學生們。我選擇了是教數(shù)學，畢竟是自己的強項，更多的是興趣，對于我來說，我覺得我對教育數(shù)學方面做了充分的準備，課前備課，課后鞏固，覺得頗有收獲。在我們的支教過程中，當?shù)仡I(lǐng)導給我們以莫大的關(guān)心和照顧，這點實在令人感動，還有當?shù)氐木用褚灿枰粤宋覀兒艽蟮闹С?。有一次我們來到一個文具店購買地圖時，店老板一看到我們的服裝，就很熱情地問我們是不是支教隊員，當我們回答是時他又興奮地說全力支持我們，我們所購買的物品他竟分文不收，還同時贈送了我們幾本其他的教學用書，我們除了不停地說謝謝，再也找不到其他好的言語了。心理的感動也無法用言語表達出來，之前我們對文成這個地方很抱怨，在那一瞬間一掃而空。也許最初的我們并不是完全抱著“奉獻”的心態(tài)，但是此后，我們一定會竭盡所能，心甘情愿地為我們的學生付出。

講了學習方面的，現(xiàn)在我們就談?wù)勎覀兊纳罘矫娴?，短短的兩個星期的相處，我們實踐隊全體成員結(jié)下了深厚的友誼，一次我們和城市學院的實踐隊舉行了一場籃球賽，在女生們的熱情加油吶喊助威下，我們男生以大比分勝出，當然我們也是抱著友誼第一，比賽第二的精神。賽后女生們很熱情的為男生洗服，毫無一句怨言。女生們也常夸男生們勤勞。每次苦力活重活都是男生搶著做。一次讓大家頗為感動事情，一天下午，胡衢龍為了給大家煮綠豆湯喝在開高壓鍋蓋的時候被爆開的湯水燙傷了，我們都圍在他的旁邊，人人面露擔心之色，幸好學校里的有個教師家里有燙傷藥，才好的快了。此時我們不僅感受到了同學們之間的溫暖，而且社會也充滿了溫暖。

在平時的教學日期里，無論是上課還是課后，我們和學生們的關(guān)系都非常融洽。我們就像是他們的大姐姐大哥哥一樣，對他們無微不至。一次要去學生家家訪，令我很難忘，那天是我們要離開南田的前一天。我和劉璨準備去一個特殊的學生家家訪,她就是劉燕琴,之前聽林國和劉虹說過,這個學生家很遠,來回需要差不多2個小時.看一當時的時間已經(jīng)差不多是下午5點了.碰巧的是劉燕琴他爸爸回來鎮(zhèn)上接她和他的弟弟.之后就來到他弟弟的幼兒園等著她弟弟放學一起回家,后來打聽了一下,她爸爸是在家種田的,開著一輛三輪的家用拖拉機!看到我們要去他家家訪,燕琴他爸爸還特地的去了農(nóng)貿(mào)市場買了一個很大的西瓜帶回家.坐了許久才到她家.在她家呆了30多分鐘,然后眼看就要下暴雨了,然后連忙和他們告別,她爸爸還很熱情的說要送我們回去,坐在車上,說不出來的感動!~雖然不是寶馬奔馳,雖然不是飛機坦克.但是足以感到人心的溫暖，我們實踐完了回去了以后,還打了好幾個電話給我們問候我們，真的很幸福。謝謝你們我可愛的學生們!

七月二十五日。也就是我們離別南田的日子，我們實踐隊安排了隊員們參觀了劉基廟，紅沙坡，伯溫泉。然后回到學校準備下午的告別前的學生聯(lián)歡會，我們準備了很多的節(jié)目，學生們也積極的參加了!學校的領(lǐng)導也來給我們致辭，還有一位特殊的嘉賓是經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，朝鮮戰(zhàn)爭三次戰(zhàn)爭的老紅軍爺爺，他給我們講了過去老紅軍的故事，還給我們表演了二胡獨奏《二泉映月》。在學生們表演了用手語詮釋的《感恩之心》后，我們這次的聯(lián)歡會也就次結(jié)束了，我們的南田支教實踐的工作也完滿的畫上了一個句號，臨走前學生們要我們每個老師給他們留下聯(lián)系地址和電話，要我們和他們常常聯(lián)系。坐在大巴上的我們看著窗外那些學生們因為不舍而哭泣難免也感到有許辛酸。相信我們，我們還會回來的，南田，還有我們的親愛的學生們!

回顧這兩個星期來的支教工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑。在這半月中，在學校領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在指導老師和隊友的幫助下，我在教學各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

實踐試講心得體會實用篇八

各位同學：

大家晚上好！我是__，今天，我演講的題目是《做好本職工作》。

要肩負起與時俱進、創(chuàng)新圖強的時代重任！

我學的是文秘，就自己而言來談?wù)劊?/p>

文秘的定義是什么？是為上司服務(wù)，想。

領(lǐng)導。

所想，做領(lǐng)導所要求我們做的？這種觀點已經(jīng)落伍了，作為二十一世紀的秘書，我們要想領(lǐng)導尚未想到的，做領(lǐng)導尚未要我們?nèi)プ龅?，這就要求我們看待問題處理事情要有預(yù)見性了，如果一個秘書什么事情都是領(lǐng)導指示一步做一步，豈不是太沒有思想了，領(lǐng)導也太累了吧，這種遲早會被炒魷魚…但是我們?nèi)绻S多事情都在領(lǐng)導要求我們?nèi)プ龅臅r候告訴他，已經(jīng)準備好了，他一定很滿意你的。

工作。

那你這份工作就做成功了，這樣也是一種社會價值體現(xiàn)吧！

如果說祖國是一棵大樹，那么我們青年就是這棵大樹上的綠葉；如果說祖國是一條大河，那么我們青年就是匯成大河的浪花無論是綠葉還是浪花，我們青年人都與祖國的興旺發(fā)達息息相關(guān)。所以不要以為你只是在做自己的事情，過自己的生活，要知道你的生活與社會是密切相關(guān)的，做事情之前想想看有沒有對社會產(chǎn)生什么影響，這些影響是正面的還是負面的。及時糾正自己的過錯，做好本職，官話了！

謝謝大家！

實踐試講心得體會實用篇九

試講實踐周是我作為一名教育學專業(yè)的學生的重要實踐機會，它為我提供了一次展示自己教學能力和經(jīng)驗的舞臺。在這周的實踐過程中，我深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)。通過和學生們的互動，我逐漸認識到教學不僅是傳授知識，更是塑造學生個性，引導他們成長的過程。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的教學方法和風格，充分發(fā)揮學生的主體性和能動性，從而取得了較為理想的教學效果。

二、重視教材的選擇與設(shè)計。

在試講實踐周中，教材的選擇與設(shè)計是我特別重視的一環(huán)。教材不僅要與學生的年齡和認知水平相匹配，還要能夠激發(fā)學生的興趣和潛能。在一次語文課的試講中，我選擇了一篇生動有趣的小故事作為課堂教材，并結(jié)合學生的實際情況設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié)，例如角色扮演和小組合作討論等。通過活潑有趣的教學形式，我成功引起了學生的興趣，激發(fā)了他們對語文的學習熱情。

三、注重學生的參與與互動。

在試講實踐周中，我強調(diào)學生的參與與互動，鼓勵他們主動思考和表達自己的觀點。我善于運用一些啟發(fā)式的問題和討論，引導學生積極參與課堂活動。例如，在一節(jié)數(shù)學課中，我提出一個有關(guān)購物的問題，鼓勵學生結(jié)合已學知識進行分析和解答，并通過小組合作的形式進行討論和交流。通過這樣的互動教學，我發(fā)現(xiàn)學生激發(fā)了濃厚的學習興趣，課堂氛圍活躍起來。

四、關(guān)注學生的個性特點與發(fā)展需求。

在試講實踐周中，我深刻認識到每個學生的個性特點和發(fā)展需求是不同的。在教學過程中，我會根據(jù)學生的興趣、特長和學習能力進行差異化指導。例如，在一節(jié)英語課中，我發(fā)現(xiàn)有的學生對聽力較為敏感，對聽力材料掌握得較快，而有的學生則對寫作更有天賦。在這種情況下，我會針對不同學生的特點設(shè)定不同的任務(wù)和目標，以滿足他們的發(fā)展需求。通過這樣的個性化指導，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高，他們也更加自信地面對學習挑戰(zhàn)。

五、不斷反思與改進。

試講實踐周的個人心得體會使我認識到作為一名教師，自我反思和改進是必不可少的。在每節(jié)試講之后，我會認真總結(jié)教學過程中的優(yōu)點和不足，并結(jié)合同事和學生的反饋進行改進。例如，在一次化學課的試講中，我注意到自己在講解實驗步驟時有些語言表達不夠清晰，導致學生理解困難。在反思后，我調(diào)整了自己的講解方式，并通過多媒體展示輔助講解，取得了更好的效果。通過反思與改進，我逐漸提高了自己的教學能力和水平。

綜上所述，試講實踐周是我個人教學經(jīng)驗的培養(yǎng)和提升的重要環(huán)節(jié)。通過這周的實踐，我不僅深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)，也逐漸發(fā)展了自己的教學方法和風格。在未來的教學實踐中，我將會繼續(xù)注重教材的選擇與設(shè)計，重視學生的參與與互動，關(guān)注學生的個性特點與發(fā)展需求，并不斷反思與改進，以提高自己的教學效果和學生的學習成果。

實踐試講心得體會實用篇十

試講實踐是每個新教師入職的必修課程，原因是它源自教育工作的本質(zhì)需求。教育工作是一個有著非常高要求和類似匠人的制品性質(zhì)的工作，試講實踐的技能性和實踐性對于每一個教師而言都有著至關(guān)重要的意義。在我個人的實踐過程中，經(jīng)過不斷地摸索和實踐總結(jié)，我有了一些關(guān)于試講實踐的體會和思考。

第一段：準備工作。

試講實踐的成功與否，源于充分的準備。我認為一篇好的試講應(yīng)該是有重點、易懂且能引起學生興趣的。在準備試講之前，我會首先明確教學目標和重點難點。在確定好教學目標和重點難點后，結(jié)合具體的教材和課堂實際情況，我會精心設(shè)計課件，即課堂講義、多媒體課件、課外圖書等。這些課件的設(shè)計必須有清晰的邏輯性和針對性，以幫助學生理解和掌握本堂課的核心知識點。

第二段：技能掌握。

在試講實踐中，教師必須掌握一些必要的技能。例如，教師必須能夠合理地使用多媒體教學設(shè)備和教具，能夠生動有效地演示和講授相關(guān)知識點，并能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決提出的問題，確保教學的質(zhì)量和有效性。在我進行試講實踐時，除了注意語言表達清晰，圖像生動，演示有力外，我還會在課堂上不斷地觀察學生，及時調(diào)整教學進度和方式，確保每個學生都能夠理解和掌握所學知識。

第三段：聽取反饋。

試講實踐需要教師不斷接受他人的批評和建議，并不斷改進自己的教學技能。在試講實踐中，聽取學生和評委的反饋意見是非常有必要的，教師需要將這些意見整合起來，將自己的教學思路不斷改進和完善。在試講完成后，我會主動向?qū)W生和評委詢問對自己教學方式和課堂設(shè)備的建議，并據(jù)此進行可行性分析，針對性地調(diào)整自己的教學策略。

第四段：調(diào)整心態(tài)。

試講實踐過程中，教師需要具備良好的心態(tài)。在試講實踐中，教師往往會感受到壓力和緊張情緒，特別是在重要時刻。因此，教師必須調(diào)整自己的心態(tài)，學會面對挫折和失敗。試講實踐并不是教育工作中唯一的形成評價標準，即使沒有通過試講，教師也應(yīng)該認識到試講實踐是自身能力的一種檢驗和提高，并從中發(fā)現(xiàn)自身存在的問題或欠缺的能力。

第五段：總結(jié)與分享。

試講實踐是教師職業(yè)生涯的一個重要階段，教師不僅要在實踐中不斷提高自己的教學技能，還應(yīng)該要求自己去總結(jié)經(jīng)驗和分享成功。通過對自己的試講經(jīng)驗進行總結(jié)，教師不僅能夠提高自己的教學水平，而且能夠幫助其他同事解決教學難題，推動和促進教育工作的不斷進步。

總之，試講實踐是每個教師成長的必經(jīng)之路，無論是在實踐中還是在反思中，我們都需要不斷完善自己的技能和心態(tài)。好的試講需要教師有清晰的教學思路和創(chuàng)新的教學方式，講課時要盡可能地向?qū)W生表達自己的思想和態(tài)度，尊重學生的需求和感受，這樣才能夠促進學生的學習進步，成功完成教學任務(wù)。

實踐試講心得體會實用篇十一

在教育教學領(lǐng)域中，試講是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅能夠評估教學者授課水平，還可以讓參與試講的人獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。在本文中，將會分享我在進行試講實踐中的心得和體會。

第二段：準備工作。

在試講前，必須做好充分的準備工作。首先，要了解應(yīng)該授課的內(nèi)容，確定教學目標和教學重點，制定教學計劃。接下來，要準備相關(guān)教學資料和教具，包括演示材料，講義、課本以及PPT等等。最后，需要熟練掌握所授課內(nèi)容，做好應(yīng)對突發(fā)情況的準備。

一旦準備工作做好，試授課程就可以開始了。在整個過程中，我注意到了許多細節(jié)，尤其是在個人演示和課堂管理方面，需要注意。首先，個人演示時，語音的流暢度和語氣的抑揚頓挫是非常重要的，我在實踐中更加注重練習和掌握這些技能。其次，課堂管理方面，要注重場景語言、情感溝通以及同學互動，帶領(lǐng)大家愉快的跟著課程進行。

第四段：反思與改進。

在實踐過程中，我也遇到了一些問題，例如講解過于啰嗦，組織語言不夠清晰等等，這些問題讓我更加注重在今后的實踐中改進自己的課堂表現(xiàn)和管理。我加強了評估自己授課的能力，改善自己的口語表達，更注重溫暖的語氣等，以更優(yōu)秀的狀態(tài)去面對更多的試講。

第五段：總結(jié)。

通過這次試講實踐，讓我深刻認識到了教學者的重要性，個人的工作效率對于學生的成長十分重要。同時，我也會持續(xù)關(guān)注著自己的表明和語言技巧，在實踐中去學習和改善，為更多學生帶來更好的教學效果，更好的成果。在這個過程中，我越發(fā)意識到了反思和記錄自己的重要性。在今后的實踐中，我會更加注重這些方面，以更優(yōu)秀的狀態(tài)去呈現(xiàn)自己的教學風采，給更多學生帶來益處，更好的將知識傳授給更多的人。

實踐試講心得體會實用篇十二

時光荏苒，不知不覺已經(jīng)走完了大三的路程，這將意味著我們馬上步入社會了。社會，對于快要畢業(yè)的我們來說，又是那么陌生。陌生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書本上的理論。哲學上說時間是檢驗真理的唯一標準，為此，在這個漫長的暑期我便去了咸陽金山電子廠開始了我的暑期社會實踐。

我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗pcb板、絲印、檢驗……一天下來，一直不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不容易。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

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天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點沉重。因為要離開生活了雖然只有那么短短一個月時間的東莞森泰電子廠。離開了教了我很多人生經(jīng)驗的員工們。結(jié)束了我的第一次實習之旅。

在實習日子里，我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來，特別懷念，要不沒有這些味道，我想我的實習就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗。人生經(jīng)驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進一步的提高。就讓我來分享一下我的種種事情吧!

——甜。

——酸。

人的地方，通常是用道理教導人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點，跟他們的工人講道理呢?

——苦。

積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我們就那么短短的一個多月就不能呢?所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟高中相比，算什么呢?真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機會啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢?