情感之路心得體會(huì)及收獲 情感道路的人生感悟(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲一

情感是人對客觀事物是否符合自身需要、愿望和觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)。它具有調(diào)節(jié)行動(dòng)的功能和信號交際的功能。所謂調(diào)節(jié)功能指情感作為動(dòng)力，有引起和維持行動(dòng)，排除前進(jìn)中的障礙的作用；其信號功能即通過表情實(shí)現(xiàn)的交際功能，包括肢體表情、言語表情和面部表情。

提高學(xué)生的作文能力，要正確而深刻地認(rèn)識事物，并用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言把它表達(dá)出來，就必須靠真摯的情感去體驗(yàn)。

首先，情感和認(rèn)識過程緊密聯(lián)系，認(rèn)識是情感的基礎(chǔ)，情感依賴于認(rèn)識?？陀^事物只有當(dāng)它被人們認(rèn)識了的時(shí)候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的認(rèn)識，既可以推動(dòng)，也可以阻礙認(rèn)識過程的發(fā)展。例如，對一種事物的喜愛，能促使我們更全面、更深刻地去認(rèn)識它，了解它；相反，如果我們討厭一種事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也視而不見。

其次，飽含情感地認(rèn)識事物，使事物也染上感情色彩。而帶上感情色彩的事物，往往更容易為我們認(rèn)識和接受。例如：在險(xiǎn)灘處處、重巒疊嶂的三峽間行船本是件辛苦的事、驚險(xiǎn)的事，可是在《早發(fā)白帝城》一詩中，由于李白當(dāng)時(shí)是途中遇赦，滿懷喜悅，所以使選種也充滿了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快、歡樂氣氛。又如，小語第七冊中的《古井》一文，作者由于喜愛古井，而覺得鄉(xiāng)親們?nèi)∷?jīng)過家門前時(shí)，“桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲。”“門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨似的?！边@樣，高使行一原本抽象、呆板的事物變得栩栩如生，躍然紙上。

最后，文章是情感的載體，情感是文章的靈魂。所以說，語文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章總是傾注著作者強(qiáng)烈的情感，沒有情感的文章就如同一個(gè)沒有靈魂的人一般。而許許多多的文章都是在作者激情如注的情況下誕生的。例如選入小學(xué)課本第十冊的《聞官軍收河南河北》一詩，被稱為唐朝著名愛國詩人杜甫的“生平第一快詩”。當(dāng)時(shí)由于“安史之亂”，國家四分五裂，民不潦生。作為因戰(zhàn)而流離失所的詩人，渴望祖國統(tǒng)一，返回故里的心情是非同一般的，當(dāng)聽到“安史之亂”的叛軍頭目史朝義兵敗自殺，河南河北相繼收復(fù)，祖國得于統(tǒng)一的消息，而極流淚，歡喜欲狂，于是揮筆寫下了這流傳千古、飽含激情的好詩，可見，情感對文章來講是至關(guān)重要的，缺乏情感是不可能寫出好文章的。

那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的作文情感呢？筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

人的情感往往是在一定的情境中產(chǎn)生的。由于小學(xué)獐情感容易受到具體事物的支配，所以，教師可以有意識地設(shè)計(jì)有關(guān)教學(xué)的情境，以激發(fā)學(xué)生的情感。例如，輔導(dǎo)學(xué)生寫一篇介紹暑假生活的作文。首先，教師可以根據(jù)學(xué)生愛聽故事、講故事的心理，以故事的形式告訴學(xué)生自己暑假生活里經(jīng)歷過的一些事，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍；然后讓學(xué)生想想自己暑假生活里經(jīng)歷過的事情，這時(shí)學(xué)生往往就有一種躍躍欲試，不吐不快的心理。這時(shí)教師就可以因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)把自己的小故事講出來。當(dāng)然，事情一旦敘述清楚，再動(dòng)筆把它寫下不來，就不再困難。

實(shí)踐是情感形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。觀察實(shí)踐，認(rèn)識生活，才能為作文解決源頭問題。例如寫一個(gè)勞動(dòng)場面的作文，首先必須鼓勵(lì)學(xué)生參加各種勞動(dòng)鍛煉。只有經(jīng)常參加勞動(dòng)，才能對勞動(dòng)的艱辛有所認(rèn)識，對勞動(dòng)成果的甘甜有所體驗(yàn)，對勞動(dòng)快樂有所感受，文章的內(nèi)容才比較真實(shí)、充分，而且有真情實(shí)感。如果平常沒有參加勞動(dòng)，只能三言兩語寫自我服務(wù)勞動(dòng)，或者從有限的幾次衛(wèi)生大掃除中去搜索枯腸，就寫不出飽含激情的好作文。同生活的關(guān)系是密切的，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生直生活作文的道路，克服作文教學(xué)脫離生活，脫離學(xué)生實(shí)際的弊病，把各種實(shí)踐活動(dòng)引進(jìn)作文中來。組織學(xué)生參觀訪問、旅游、搞科技小制作和小實(shí)驗(yàn)，參加各種活動(dòng)和體育活動(dòng)等，從而豐富學(xué)生習(xí)作的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生作文的情感。

老教育家葉圣陶先生說：“希望教師經(jīng)常練筆------教師善讀善作，深知甘苦，左右逢源------則為學(xué)生引路，可以事半功倍。故教師不斷提高其水平實(shí)為要圖。”蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也非常重視“教師下水文”。他認(rèn)為學(xué)生不會(huì)寫作文，“最簡單的原因就是教師自己不會(huì)寫作文，學(xué)生從來沒有聽到過教師自己議論寫作文的切身體會(huì)?！睆闹胁浑y看出教師“下水文”的魅力。教師愛好作文，文章寫得情趣盎然，鞭辟入理，學(xué)生也會(huì)情動(dòng)而辭發(fā)，逐步寫好作文。

建立良好師生關(guān)系是保持學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)外在要讓學(xué)生喜歡寫作文，首先要讓學(xué)生熱愛教作文的老師。為此，教師應(yīng)以一個(gè)朋友的身份了解學(xué)生的喜怒哀樂，幫助他們解除苦惱，和他們一起閱讀課外書，一起討論讀后感，獲得學(xué)生的信任和愛戴。這樣，學(xué)生在作文時(shí)就敢于大膽地把一些真實(shí)的事情、心理真實(shí)的感受寫到作文中去。從而做到作文內(nèi)容的真實(shí)具體，有真情實(shí)感，也使學(xué)生更加喜歡寫作文。

根據(jù)我國心理學(xué)工作者的研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要，即成就需要。小學(xué)兒童的成就主要表現(xiàn)在學(xué)業(yè)成就范圍內(nèi)。在作文過程中，肯定學(xué)生成績是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的有效措施之一。對此，在作文教學(xué)中我們應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則、熱情鼓勵(lì)原則、區(qū)別對待原則和個(gè)性培養(yǎng)原則。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的`優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)好詞，一個(gè)好句都予于熱情鼓勵(lì)和適當(dāng)表揚(yáng)。為使學(xué)生有更多成功的體驗(yàn)，我們可以經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些讓他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，如：片斷練習(xí)、即興作文、口頭作文、活頁作文等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，就給予肯定，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。當(dāng)學(xué)生在作文中成就需要得到滿足，就一定會(huì)更深層地喜歡一寫作文。

由此可見，教師在作文教學(xué)的過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，喜歡作文的情感是至關(guān)重要的。做到了這一點(diǎn)，你也將體會(huì)到作文教學(xué)成功的喜悅。

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲二

緣分,賜予的是什么?是終生幸福,還是一生苦痛?

說好了,還要讓自己輕松許久再戀愛,因?yàn)閯?chuàng)痕剛?cè)?直到記憶自動(dòng)過濾那些曾有的恩愛和痛覺.可是,一個(gè)巧合,一些交流,那咬緊牙捏緊手下定的決心又是怎樣隱藏和淡化的呢?

隨著興趣試圖再去愛,再去追求.是否還會(huì)真心尋不到真愛?

或許,或許我在那種信心的支撐下又回到情感世界,因?yàn)槲腋杏X到有了真愛,她也喜歡我.一種情愫幾天內(nèi)在我和她身上滋生蔓延.可她做的事,可以直擊人椎心刺骨.一種何等可貴的緣分,卻成了心底一道抹不去的傷痕.

她有了那種經(jīng)歷,我又怎能接受和面對.愛情再次與我擦肩而過.其實(shí),不愛了,就不傷心了,何嘗不好?

剛拉開序幕的故事已如夢幻般走到盡頭,我又還在期待著什么?退出吧,記憶只不過多一些灰燼;放棄吧,生命中只不過多一個(gè)過客.

我的一生還要經(jīng)過多少人?我又還要給哪些人當(dāng)過客?什么時(shí)候才是歸人?

忐忑、彷徨、猶豫,我又要錯(cuò)過多少人,錯(cuò)過多少事.多少美麗?人生有些美麗必然要錯(cuò)過嗎?

年代深遠(yuǎn),走過的季節(jié)和經(jīng)歷的一切如童話般刻烙在心,一路上收獲的只是一些路邊草叢上的冰涼雨露,可以冰透心腸.

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲三

有一種別樣的情感，她不同于愛情的來得轟轟烈列，亦不如友情來得氣壯河山，她從未過分張揚(yáng)自己的美麗，但卻以最柔軟最細(xì)膩的身段，在心房的角落中游蕩，在生活的細(xì)節(jié)里溫存。

我全然不像一個(gè)女生，三天兩頭就上房揭瓦，經(jīng)常在學(xué)校里受傷。今日里若是扭了膝蓋，還會(huì)夾著尾毛乖乖做兩天人，可不出幾日，便立刻忘記了傷痛，又回那花果山里做回波猴兒去了，每位家長都怕接到老師的電話，我的父母亦不例外，不同于老師對他人學(xué)習(xí)上的關(guān)懷，對我，他們則是頭痛——怎么又受傷了？

大約是四年級吧，我在操場上被人一撞，竟使右手骨所了，每日背著石膏，活像革命戰(zhàn)士，可由于石膏裹了太久，拆后我的右手竟不能活動(dòng)了，只能時(shí)刻保持著屈肘的姿勢?？蛇^了一段時(shí)間，我的手活動(dòng)范圍竟增大了不少，我心中疑惑，卻不知是怎么一回事。

直至一次晚飯時(shí)，我突然看見了母親的眼袋，它們赫然橫在母親眼下，盡顯現(xiàn)出少眠對母親的打擊，讓人看了忍不住心疼，我隱約覺得，這同我骨折的手有關(guān)系。

于黑暗中假寐，驅(qū)趕著一次次涌來的睡意。

被期待著的門終于開了，又很快地關(guān)上，將有些刺眼的燈光隔絕，身影摸黑來到我床前，果不其然，是母親，她要干什么？我忙緊閉眼眸，裝作熟睡。只感覺她輕柔地把我的右手從被子里抬起，一點(diǎn)一點(diǎn)地柔動(dòng)著我骨折的位置，動(dòng)作之輕，如羽一般，似乎在怕將我從睡夢中驚醒。

一番按柔后，她又輕輕抬起我的小臂，緩緩拉開一點(diǎn)它與大臂的角度，又回歸原位，再拉開，再放回，無數(shù)次重復(fù)，動(dòng)作卻從一而終地輕柔。原來，原來都是母親，是她待到我熟睡時(shí)為我做著康復(fù)動(dòng)作，是她犧性自己本來便不多的睡眠，為我默默付出，我實(shí)在想不出世間還有什么聯(lián)系人與人的情感能如母親對我的情感一般溫柔細(xì)膩。她的體溫順著我的手，流入我的心——是那樣暖，那樣安心，那力量又由心轉(zhuǎn)入鼻間，令我頓時(shí)鼻頭一酸。

“媽！”我突然用有些哽咽的聲音叫住欲要離去的母親，“怎么，吵醒你了？”母親有些驚訝于我的未眠，轉(zhuǎn)過身走向我，我坐了起來，緊緊抱著這個(gè)充滿愛與溫情的人，她卻有些不知所措?！皨?，為什么不去睡覺呢？”我裝作嗔怪的'樣子?！岸隳?？你為什么要把自己弄得滿身傷痕呢？”母親的指間劃過我的傷痕，低垂的眼眸里有心疼閃過。

“因?yàn)?，”我連忙瞎址，“傷痕是英雄的見證呢！”

母親笑了，“快去睡覺吧?！闭f完，幫我蓋好了被子，慢慢走出了臥室。

我縮在被窩里，回想著剛才發(fā)生的事情，剛才溫柔一笑的母親。母親不知道的是，她笑的時(shí)候，眼角忽然有了，英雄的痕跡。

這是一種別樣的情感，就像一杯溫開水。開水永不如飲料能給予人刺激，也不如酒能給予人麻痹。

然而，白開水卻是普通而又能溫暖人心的。

就像親情，普通至極，卻能用幸福融化所有人的心靈，用細(xì)膩撫平所有人的傷口。

千帆過盡，親情陪你。

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲四

世上有一種植物，每年會(huì)開兩次花，一次盛開在蕭瑟的深秋，一次盛開在蔥蘢的初夏，是一朵不知名的兩生花開。

淺簡歲月，盛開兩世，不知花期太短還是太長?假如給你一次盛開的機(jī)會(huì)，

如何才是你想盛開的樣子，如何才是你想擁有的時(shí)光。

如果悲傷也能逆成河，那么所有落落清憶都成未知。

——題記

一

初秋的清晨有些涼，清冽微風(fēng)拂面，捎來一陣撲鼻的桂花香，甜甜的味道，帶著幾許醉人腸的熏然，

那落落的幾片樹葉夾含著初秋的氣息，引人遐思。

秋天是一個(gè)憶起回憶的季節(jié)，也是令人傷感的季節(jié)，我們的情緒總隨著季節(jié)的輪回，起起伏伏，

做不到心如花，靜若柳，心緒不慌不亂的生活。

閑暇之余，放一杯香茗，播放一首婉轉(zhuǎn)如綿的鋼琴曲，以秋風(fēng)為筆墨，以回憶為信紙，讓自己心如素簡，書寫青青陌上桑的花田。

琉璃闌珊，如同泡沫，那是我遺落的憂傷，那是我寫下的故事，那是我筆下的念想。

可知，筆下的故事有太多遺憾，有太多荒涼，有太多錯(cuò)過，讓我無法寫下結(jié)局。

心中總有一個(gè)人，不管走得多遠(yuǎn)，可是當(dāng)再次回首，原來你還在這里，未曾走遠(yuǎn)。

你是溫暖的弦，暖在我的心，我是綻放的蕊，為你盛開蔓延，溫暖得純粹，無須摻合雜質(zhì)，就這樣牽手走完一生。

但時(shí)光拆散了小小的愿望，把你隔在天涯，把我隔在海角，你看不見我，我看不見你，只能念著那禁忌的名字。

二

年少時(shí)，你是否喜歡一個(gè)人，但那句喜歡一直遲遲未說出口，時(shí)光已把這個(gè)夢弄得支離破碎，而是歲月是一朵兩生花開，

凋零，我盛開，你離開，我等待，你不來，我不老。

當(dāng)你知道心意時(shí)，你說我們可以試試，我的心如蝴蝶翩翩起舞，像吃了蜜糖的小丫頭，甜蜜不已。

當(dāng)我知道一切時(shí)，我選擇默默離開。

年少時(shí)，你是否有一段稚嫩卻深刻的愛情，不是分手拆散了這份真摯的情感，是因?yàn)樘∷韵矚g得太短暫，

還是因?yàn)楦静欢鵁o意傷害，當(dāng)初牽著的手如今握緊了誰，是年華未蒼老，還是我們不懂得把握。

當(dāng)再度重逢時(shí)，你問了一聲“你過得可好?”禮貌而生疏的話語，到底傷了誰?

原來，很多事在不經(jīng)意之間發(fā)生了改變，是你變了，還是我變了，還是情感變了?我們明明這么遠(yuǎn)，那么近，卻始終打不開陌生后面的薄沙，是忘記，還是始終不能原諒。

彼此的重逢，是上天的眷顧，還是牽扯不完的情恨糾葛，你的身影漸行漸遠(yuǎn)，淚濕了我的眼眸，也許，是我錯(cuò)了。

三

如果，當(dāng)初我的離開是一種錯(cuò)誤，那么請把真相告訴我，是錯(cuò)，還是對，是我的自作多情，還是你的口是心非?

你忘記不了過去，我未曾走進(jìn)你的心里，我只不過是你過去的影子而已，你把我的愛，當(dāng)成一種理所當(dāng)然，可有可無。

為什么我的離開，給你造成傷害，這個(gè)謎，該誰來解?

如果，我能忘記一切，重逢時(shí)，不會(huì)因你一句“你過得可好”而淚流滿面，

當(dāng)看你漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，我還是念念不忘，我選擇了站在原地。

每段故事，都有一份遺憾，正如你和我，遺憾的背后，需要你來解開這個(gè)謎底，是吃驚，是原諒，還是凄涼。

那么，我會(huì)把這個(gè)謎底寫在最后。

一生中有多少個(gè)人讓你難以忘懷，誰讓你想起就有心要裂開的感覺?曾經(jīng)堅(jiān)定不放棄，卻始終不得不告別，

不得不走遠(yuǎn)，愛到深處，唯有疼痛，所以選擇離開，可當(dāng)把這些熬過來時(shí)，我才知道那人一直在那里，不曾走遠(yuǎn)。

當(dāng)故事背后的真相得以揭開，我才后悔，當(dāng)初我的離開，是一種錯(cuò)誤。

后記：年少時(shí)，心中都住著一個(gè)人，也有一段甜蜜的愛戀，但愛錯(cuò)了時(shí)間，地點(diǎn)……所以造成了分離。

為了這份愛戀，有人選擇了堅(jiān)持，有人選擇離開，沒有誰的對與錯(cuò)，只是時(shí)間不允許你們，

心中卻有彼此，不管分開與離散，有些情只能藏在心里，彼此念著那個(gè)美好而又禁忌的名字。

當(dāng)很多年過去，再度重逢時(shí)，一切都沒有發(fā)生改變，彼此，一直在那里，未曾走遠(yuǎn)。

歲月拆散了你們，你們的心卻沒有拆散彼此，這需要多少堅(jiān)持和等待，

才遇到一生注定的人，時(shí)光阡陌，珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)檫@份情真的太難得。

愛情沒有邏輯可言，愛了，便是愛了，忘不了，就是忘不了，這就是愛情。

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲五

緣分,賜予的是什么?是終生幸福,還是一生苦痛?

說好了,還要讓自己輕松許久再戀愛,因?yàn)閯?chuàng)痕剛?cè)?直到記憶自動(dòng)過濾那些曾有的恩愛和痛覺.可是,一個(gè)巧合,一些交流,那咬緊牙捏緊手下定的決心又是怎樣隱藏和淡化的呢?

隨著興趣試圖再去愛,再去追求.是否還會(huì)真心尋不到真愛?

或許,或許我在那種信心的支撐下又回到情感世界,因?yàn)槲腋杏X到有了真愛,她也喜歡我.一種情愫幾天內(nèi)在我和她身上滋生蔓延.可她做的事,可以直擊人椎心刺骨.一種何等可貴的緣分,卻成了心底一道抹不去的傷痕.

她有了那種經(jīng)歷,我又怎能接受和面對.愛情再次與我擦肩而過.其實(shí),不愛了,就不傷心了,何嘗不好?

剛拉開序幕的故事已如夢幻般走到盡頭,我又還在期待著什么?退出吧,記憶只不過多一些灰燼;放棄吧,生命中只不過多一個(gè)過客.

我的.一生還要經(jīng)過多少人?我又還要給哪些人當(dāng)過客?什么時(shí)候才是歸人?

忐忑、彷徨、猶豫,我又要錯(cuò)過多少人,錯(cuò)過多少事.多少美麗?人生有些美麗必然要錯(cuò)過嗎?

年代深遠(yuǎn),走過的季節(jié)和經(jīng)歷的一切如童話般刻烙在心,一路上收獲的只是一些路邊草叢上的冰涼雨露,可以冰透心腸.

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲六

喜歡你，但卻永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你知道。不是因?yàn)槲覜]有說出來的勇氣，而是因?yàn)?，害怕自己沒有承受的勇氣；不是擔(dān)心你拒絕，而是不想帶給你壓力。

喜歡，可以淡淡的，讓你感覺不到這份情感的存在；喜歡，可以默默地，只是悄悄地關(guān)注你的一言一行；喜歡，可以靜靜地，就像捧著珍寶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的損傷。

時(shí)常留意你的文字和心情，卻只是偶爾回復(fù)幾句無關(guān)痛癢的話；時(shí)常在你的世界外和你一起快樂、一起憂傷，卻只是假作偶爾不經(jīng)意的巧遇，然后淡淡地問候一聲：好久不見！

喜歡，靜靜地思念，靜靜地回憶，然后敲打著鍵盤，讓心情游走在字里行間。喜歡，靜靜地懷念，靜靜地遐想，聽著傷感的音樂，品著苦澀的綠茶，觸摸著那些莫名的情愫。遠(yuǎn)離塵世的喧鬧，遠(yuǎn)離浮躁的繁華，遠(yuǎn)離帶著面具的敷衍和周旋，就這樣固守著一片凈土。

喜歡你，卻一直很安靜，一如芬芳的梔子花，縈繞在心底最柔軟的地方。

好像，很久都沒有這種感覺了。

曾有人說：不管你是多么的愛對方，但千萬不可當(dāng)?shù)谌?。?xì)想，默然。因?yàn)橹?，這樣的故事一開始便注定了結(jié)局，一開始就注定在這個(gè)故事里，很多人會(huì)受傷。離開的總是要離開，挽留不住，就像彼岸花，窮其一生，花葉仍是生生相錯(cuò)。緣聚緣散，便也是如此了。

喜歡在清晨的時(shí)候，一個(gè)人爬上山頂，欣賞日出，因?yàn)槟且豢|晨曦告訴我：這個(gè)世界不會(huì)為了任何人而改變，該來的，會(huì)適時(shí)而來；該走的，也會(huì)適時(shí)而走。每天的陽光都一樣，每天的陽光卻又不一樣，就像身邊的風(fēng)景。

喜歡在夕陽西下的時(shí)候，看著太陽的臉泛出微紅，看著它那最后一縷紗衣緩緩消失在天際。隨后，夜穿上那件黑色的禮服，走過每個(gè)角落。而這個(gè)時(shí)候，習(xí)慣于望著蒼茫的夜空，勾畫出你的模樣。想起你不經(jīng)意的一個(gè)眼神，一個(gè)表情，爾后，淡淡的笑了。

是的，只是淡淡的，靜靜地。如此，足矣！

喜歡你，是淡淡的，因?yàn)楹ε履銜?huì)占據(jù)所有的空間，會(huì)無處不在；喜歡你，是靜靜地，因?yàn)椴幌Ｍ屇愀杏X到，更不希望讓彼此在壓力和折磨中把原本的'美好消失殆盡。

你不會(huì)知道，背后有這么一雙眼睛會(huì)隨著你的心情起伏而變化；你也不會(huì)知道，遠(yuǎn)方有這么一個(gè)人，會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ杏X世界燦爛，會(huì)因?yàn)槟愕陌櫭级拘摹?/p>

紅塵中，有太多的不如意，也有太多的無奈，我們只是其中的微粒。悄悄地來，勢必終有一天要悄悄離開?；蛟S能擁有煙花般燦爛的一瞬，也是一種美好，也是一種永恒，但我更情愿相信，能靜靜地守望你的幸福，也是一種美好。

感情，不一定要轟轟烈烈才動(dòng)人，它也可以綻放平平淡淡的美，久遠(yuǎn)而溫馨。

喜歡，不一定要擁有才不會(huì)留下遺憾，它也可以是一種思念，一種回憶，一種向往。

如此，便安靜地喜歡著這么一個(gè)人，讓這種淡然的情感盛開在這個(gè)夏季，然后延伸到下一個(gè)季節(jié)……

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲七

我家養(yǎng)了一只可愛的獅子狗，它的名字叫丁丁。

丁丁的臉和別的狗的不一樣，它的臉短短的，頭上的毛很長，只露出一雙大大的眼睛。它的腿很短，跑起來就像一個(gè)大毛球在地上滾。平時(shí)睡覺或休息的時(shí)候，總喜歡爬著。

丁丁餓了的時(shí)候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了。中午的時(shí)候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥，到處跑，那高興勁就甭提了描寫動(dòng)物情感的。你一見準(zhǔn)會(huì)喜歡上它的。

丁丁不但樣子逗人愛，還幫過我一個(gè)大忙呢!

有一次，我?guī)Ф《∪ス珗@玩。一路上，它都是東張西望，像在找什么東西似的，還翹起一條后腿到處撒尿。到了公園門口，我買了一個(gè)雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了丁丁。丁丁把骨頭吃完了以后，“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“謝謝。”走了一截路，我突然感到內(nèi)急，就躲進(jìn)一個(gè)樹叢中，了了一樁“大事”。我想：一會(huì)兒玩什么好呢?想著想著，就到了一個(gè)玩賽車的游樂場，我一看價(jià)錢，不貴，才2.50元一圈，我坐二圈吧。我正掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢包不在了，忽然我想起剛才在樹叢中的事。我便徑直跑回剛才的樹叢，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，丁丁也在樹叢中東聞西聞

突然，丁丁叫了幾下，我以為丁丁又找到骨頭了，我走過去一看，原來是我的錢包，我高興極了，抱起丁丁說：“真乖描寫動(dòng)物情感的。”

我們玩了很久才回家。出公園門時(shí)，我又買了一個(gè)雞腿，這次，骨頭和肉都是獎(jiǎng)勵(lì)丁丁的。

唉!你看，我家的丁丁多可愛。

推薦情感之路心得體會(huì)及收獲八

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，我們偶爾換了一種生活方式，盡情地?fù)]灑著生活中的另一面，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，我們揮灑自如，eq水平發(fā)展到極致。只因不知，方可肆無忌憚，隨性而為，真真假假無所知。偶爾，我們也會(huì)遇到與自己心靈相契的友者，便放下芥蒂，以心相交，換以真心。

網(wǎng)絡(luò)的日趨發(fā)達(dá)，拉進(jìn)了我們之間的距離。從不相識到相遇。你的出現(xiàn)，左右了我的思緒，成了我生命中的一大亮點(diǎn)。每到彼時(shí)，我總會(huì)坐在電腦前，看看你的灰色頭像是否已在跳躍。這已在不經(jīng)意間定格在了我的日程表里。若在，便似喝了蜜一般，欣喜若狂；若不在，便滿臉失落，魂歸去也。每次本來打算給點(diǎn)關(guān)心的問候，卻往往成了捶打、耍嗲、扮鬼臉，以此牽動(dòng)你的思緒，開始我們的對白。這些的這些，只為在你面前顯現(xiàn)。它，是你的獨(dú)享。跟你的“打鬧”，帶走了我們原本漫長的夜，時(shí)光飛逝。

在你的關(guān)懷里，如春風(fēng)里低垂的柳枝，害羞，面若桃花，嬌艷欲滴，如春日暖陽般幸福。我的一舉一動(dòng)總能被你看穿，在你面前，我仿若透明人，也甘愿做你的透明人。心隨爾動(dòng)，心中默念：就讓時(shí)針定格在這一刻吧。沉迷其中，忘卻了網(wǎng)絡(luò)的夢幻性。若日日如此，便滿心歡喜；如若中場休息，或灰色頭像不再閃動(dòng)，便著了急。心存疑惑，牽動(dòng)著身體的每一根神經(jīng)去追逐你的蹤跡。

然而，現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí)亦如現(xiàn)實(shí)，揮不去，抹不掉。你的戀人？no，我們沒有戀人們般的親昵，我們只存在于虛擬的網(wǎng)絡(luò)里。你的生活，我不曾過問；我的圈子，你也不曾涉及。就這樣靜靜地彷洋在夢幻里。

花開有聲，葉落無痕。你的出現(xiàn)，吸引了我的眼球，點(diǎn)燃了我這顆冰冷的心；你的悄然離去，抹掉了腳底的足跡，尋覓無果，卻抹不掉你在我心底的烙印。你已成了我心底的一根弦！

終知：花開花會(huì)落。這一規(guī)律，我改變不了，也不需改變，只需在最美的季節(jié)遇見最美的你，把它作為心底的珍藏。

網(wǎng)絡(luò)里的情感，只是一種彼此欣賞一種精神上的寄托。應(yīng)以平常心對待，去欣賞對方的美。不去過問對方的生活，只以這種獨(dú)特的身份出現(xiàn)，去欣賞，默默祝福，很坦然！