答題技巧心得體會范本(模板20篇)

心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。以下是小編為大家收集的幾篇心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出更好的心得體會。大家不妨一起來看看這些范文，學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式，提升自己的寫作水平。

答題技巧心得體會范本篇一

分析法的特點是從待求量出發(fā)，追尋待求量公式中每一個量的表達(dá)式，(當(dāng)然結(jié)合題目所給的已知量追尋)，直至求出未知量。這樣一種思維方式“目標(biāo)明確”，是一種很好的方法應(yīng)當(dāng)熟練掌握。

綜合法，就是“集零為整”的思維方法，它是將各個局部(簡單的部分)的關(guān)系明確以后，將各局部綜合在一起，以得整體的解決。

綜合法的特點是從已知量入手，將各已知量聯(lián)系到的量(據(jù)題目所給條件尋找)綜合在一起。

實際上“分析法”和“綜合法”是密不可分的，分析的目的是綜合，綜合應(yīng)以分析為基礎(chǔ)，二者相輔相成。

正確解答物理題應(yīng)遵循一定的步驟

第一步：看懂題。所謂看懂題是指該題中所敘述的現(xiàn)象是否明白?不可能都不明白，不懂之處是哪?哪個關(guān)鍵之處不懂?這就要集中思考“難點”，注意挖掘“隱含條件?！币B(yǎng)成這樣一個習(xí)慣：不懂題，就不要動手解題。

若習(xí)題涉及的現(xiàn)象復(fù)雜，對象很多，須用的規(guī)律較多，關(guān)系復(fù)雜且隱蔽，這時就應(yīng)當(dāng)將習(xí)題“化整為零”，將習(xí)題化成幾個過程，就每一過程進(jìn)行分析。

第二步：在看懂題的基礎(chǔ)上，就每一過程寫出該過程應(yīng)遵循的規(guī)律，而后對各個過程組成的方程組求解。

第三步：對習(xí)題的答案進(jìn)行討論.討論不僅可以檢驗答案是否合理，還能使讀者獲得進(jìn)一步的認(rèn)識，擴(kuò)大知識面。

答題技巧心得體會范本篇二

關(guān)于雅思聽力答題技巧出國雅思頻道已經(jīng)為您介紹過很多了，今天為大家做一個總結(jié)，方便大家使用。下文《雅思聽力答題技巧》由出國雅思頻道為您整理，供您參考，了解更多考試信息，請。

一、順序原則：只要是雅思聽力考試的真題，40個題目全部都嚴(yán)格按順序出場。

二、所聽即所得原則：對于填空題而言，一般所聽到的直接就是所需要填寫的信息。

三、信號詞原則：每個答案的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后，必定會有較明顯的信號詞提醒。

四、答案靠后原則：在單選題中，正確答案往往會在最后出現(xiàn)。當(dāng)然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過的信息。

五、相似原則：在單選題中，如果兩個選項長得很像或意思相反，那么其中一個選項必定是正確答案。

六、重復(fù)原則：在聽力考試中，如果一個信息被重復(fù)了兩次，那么這個信息一定是所要的答案。

七、重讀原則：如果說話人語氣突然發(fā)生變化，通過重讀來強調(diào)某個信息，那么該重讀的信息就是答案。

八、轉(zhuǎn)折原則：轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確答案，尤其要注意but。

九、答案折中原則：在單選題中，如果選項都是數(shù)字，往往數(shù)字居中的那個選項就是正確答案。

十、同義改寫原則：在多選題中，正確答案往往被同義改寫。

十一、顧左右而言他原則：在多選題中，說話人往往會提及多個選項的內(nèi)容，但是經(jīng)常會伴以一些自己的'判斷或取舍。

十二、生詞原則：在選擇題中，一般來說，含有生僻詞的選項往往不是正確答案。

十三、極端詞原則：在單選題中，含有極端詞的選項(如only等)一般不是正確答案。

這些看起來不像是規(guī)律的規(guī)律如果大家能夠應(yīng)用得當(dāng)，在雅思聽力考試中是能夠幫到大忙的。所以大家在平時的聽力練習(xí)中也可以以此為練習(xí)對象，既能提高雅思聽力的解題速度又能提高準(zhǔn)確度。

答題技巧心得體會范本篇三

第一段：引入答題技巧的重要性（200字）。

答題技巧是考試中至關(guān)重要的一環(huán)，它決定著我們在有限時間內(nèi)能否快速、準(zhǔn)確地完成題目，并最終取得好成績。掌握一些答題技巧不僅有助于提高我們的答題效率，還能幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。本文將分享一些我在學(xué)習(xí)和考試中總結(jié)出的答題技巧心得體會。

第二段：審題是成功的關(guān)鍵（200字）。

在進(jìn)行任何一道題目之前，正確的審題是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，把握題目的要求和限制條件。有時候題目中可能會有一些關(guān)鍵詞，比如“不包括”、“只需列舉”等，我們要注意這些詞的含義，避免理解偏差。審題的同時，我們還可以在腦海中獲得一些提示，預(yù)先對答案的內(nèi)容有一定的了解，這有助于我們在答題時更加有條理和自信。

第三段：合理分配時間與注意答題順序（200字）。

在考試過程中，合理的分配時間對我們的成績至關(guān)重要。我們可以根據(jù)自己的時間感覺和題目難度，將整個答題過程分為若干個階段，并為每個階段設(shè)定時間限制。這樣能幫助我們更好地控制時間，避免因某道題耽誤太多時間而影響其他題目的答題進(jìn)度。同時，我們還可以注意答題順序的選擇。一般來說，我們可以按照題目的難易程度、自己的熟悉程度等因素進(jìn)行排序，先答自己比較擅長或者相對簡單的題目。這樣能夠提高答題的信心和效率，也有助于在時間緊迫時保持冷靜。

第四段：舉一反三，善用已知信息（200字）。

解決問題的方法有多種多樣，我們可以通過舉一反三的思維方式，將已知信息與其他知識相結(jié)合，尋找相似的題型和解題思路。有時候，一道看似陌生的題目可能與我們已經(jīng)學(xué)過的某個知識點相關(guān)，如果我們能夠靈活運用這些知識，就能夠迅速找到解決問題的方法。此外，善于歸納總結(jié)也是一個不錯的策略。我們可以將做過的題目、犯過的錯歸類總結(jié)，找出共性和規(guī)律，從而在今后的學(xué)習(xí)和考試中避免犯同樣的錯誤。

第五段：查漏補缺，不斷提升（200字）。

答題技巧的學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程。在考試后，我們可以仔細(xì)檢查和分析自己的答題過程，找出不足和錯誤，然后進(jìn)行針對性的補救。同時，我們還可以再次回顧一些經(jīng)典例題，加深對問題的理解，提高解題能力。此外，關(guān)注一些考試經(jīng)驗和技巧的分享也是一個好的學(xué)習(xí)方式。我們可以多與他人交流、請教他人的經(jīng)驗和見解，從中學(xué)習(xí)更多的答題技巧。

總結(jié)：（200字）。

答題技巧在學(xué)習(xí)和考試中扮演著重要的角色。通過審題、合理分配時間、注意答題順序、舉一反三、查漏補缺等答題技巧的應(yīng)用，我們能夠提高答題效率，減少錯誤，取得更好的成績。但答題技巧的學(xué)習(xí)需要長期的積累和提升，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗、交流學(xué)習(xí)，不斷完善自己的答題技能。相信在不斷的努力下，我們一定能夠在學(xué)習(xí)和考試中取得更加優(yōu)異的成績！

答題技巧心得體會范本篇四

環(huán)境描寫所處的段落位置不同，在作品中所起的作用也會有所區(qū)別。比如首段的環(huán)境描寫大致能起到交代地點、渲染氣氛、明確基調(diào)等作用，處在文本中間的環(huán)境描寫大致能起到承上啟下、轉(zhuǎn)換情節(jié)等作用，處在末段的環(huán)境描寫大致能起到呼應(yīng)前文、營造余韻等作用。

作者往往用生動的自然環(huán)境描寫，來創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。為了達(dá)到預(yù)期的表達(dá)效果，作者往往會相應(yīng)地選擇一些能突顯主觀情感的詞語來描繪環(huán)境。如用凄風(fēng)、苦雨、落葉、夕照、寒雁等冷色調(diào)的詞語;或用艷陽、麗日、春苗、綠柳、蓬勃等暖色調(diào)的詞語。不同色調(diào)的詞語營造出迥異的環(huán)境效果。

比如上例中兩次用“冷颼颼”來營造凄冷、孤寂的自然環(huán)境，為下文情節(jié)的發(fā)展渲染了恰當(dāng)?shù)姆諊?，若用“暖烘烘”顯然就不合語境了。

作者在選擇描寫對象時事先都要進(jìn)行仔細(xì)斟酌，因為恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物形象的刻畫和主題的表達(dá)。為了表現(xiàn)人物豐富的心境、復(fù)雜的性格，作者往往要為小說中的人物設(shè)置多種不同的活動背景，用以“刺激”人物，以記錄其種種行為，從而顯露其性格。

每篇小說中的景物描寫都不可能脫離作品的敘事而獨立存在，總是與情節(jié)發(fā)展或人物心理相關(guān)聯(lián)的，只有把景物描寫放到小說的具體情境中來考慮，才能準(zhǔn)確把握它的作用。許多優(yōu)秀的作品，總是通過對特定的自然環(huán)境的描寫，或展示世態(tài)風(fēng)情，或暗示人物命運，或推動情節(jié)發(fā)展。

在小說中，環(huán)境是形成人物性格并驅(qū)使人物行動的特定場所，也是一定歷史時代、社會現(xiàn)實及其發(fā)展趨勢的具體體現(xiàn)。首先將作品通覽一遍，再聯(lián)系小說創(chuàng)造意圖(如果有復(fù)雜背景，命題者一般會安排注釋標(biāo)明)，來反觀小說中環(huán)境描寫的作用，可以幫助我們準(zhǔn)確地理解作品主題，把握人物形象。

比如《烏米》這篇小說的突出特點是以動寫靜、以景襯人，用周圍灰色的山峰、半塌的土屋、彎彎曲曲的藤蔓、零零散散的村落、集市上咖啡館附近人們的喧嚷聲、淙淙的溪水、閃著寒光的大海……來襯托出一種肅穆、靜謐的氣氛。再聯(lián)系六年前已經(jīng)開始了的，烏米那并不優(yōu)美甚至有些單調(diào)的充滿期待和希望的歌聲，此時“肅穆靜謐的氣氛”的作用就更加明顯了，襯托出烏米的這種執(zhí)著而又無望的期待，令人唏噓不已。

這類題可以從兩個大的角度考慮：一是內(nèi)容上，二是結(jié)構(gòu)上。內(nèi)容上是指情節(jié)本身、情節(jié)對環(huán)境、情節(jié)對人物、情節(jié)對主題、情節(jié)對讀者的作用;結(jié)構(gòu)上是指對其他情節(jié)的作用。另外，要注意根據(jù)提問形式來確定答題角度，如果是單一角度，即給定了答題角度，就按照給定角度來答;如果是綜合角度，即沒有給出明確的角度，就需要從以下五個方面來考慮：

5.從情節(jié)與讀者感受的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語：設(shè)置懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考等。

這類題型的規(guī)范的答題格式一般為：作用點+體現(xiàn)點。所謂“作用點”是指作用是什么，一般要用術(shù)語來答;所謂“體現(xiàn)點”是指這個作用在文中是如何體現(xiàn)出來的，必須結(jié)合文本具體內(nèi)容分析。

答題技巧心得體會范本篇五

高考生物是一門關(guān)于生命科學(xué)的重要學(xué)科，涉及人類、動植物、微生物等生命的基本單位，因此，高考中的生物考試也是很重要的一項考試。在高考前，學(xué)習(xí)生物知識的同時也需要掌握一定的答題技巧，以幫助自己更好地應(yīng)對高考生物考試。以下是我從高中到高考生物答題所積累的心得體會，希望能對大家有所幫助。

第一段：認(rèn)真閱讀題目和選項。

在高考中，生物題目屬于較為直觀的題目類型，答題前一定要仔細(xì)研讀題目和選項。問法相近的題目有時答案并不相同，因此，答題前要認(rèn)真辨析選項，特別是一些看似相近，但實際意義有偏差或者完全不同的選項。

第二段：理解圖表，揣摩意圖。

眾所周知，生物考試中表格和圖形的出現(xiàn)是十分常見的，不少考生在奮筆疾書時卻并未發(fā)揮圖表的信息價值。因此，應(yīng)在前期培養(yǎng)對圖表的理解能力，在答題時運用圖表幫助自己解決問題。

第三段：注重對概念的界定和應(yīng)用。

生物科學(xué)中存在著大量的基本概念和術(shù)語，因此在答題中，對概念的理解和應(yīng)用至關(guān)重要。在預(yù)習(xí)過程中，應(yīng)對高考重點知識點的概念進(jìn)行深入研究和標(biāo)注。在答題中，應(yīng)根據(jù)題目的實際需求準(zhǔn)確定義概念，且在案例分析題中運用自己的知識分析題目情境，完成綜合解題。

第四段：注重深度和廣度的結(jié)合。

生物知識眼界十分廣闊，同時也需要深入研究，并且很多知識點都存在重要聯(lián)系。因此，考生既要注重知識點深度的研究，也要注重知識點之間的結(jié)合，并學(xué)會通過舉例來理解概念，進(jìn)一步深化對知識點的理解。

第五段：注意思維拓展和總結(jié)歸納。

在答題結(jié)束后，應(yīng)及時進(jìn)行思維總結(jié)，將整個過程所學(xué)習(xí)的知識點和答題的難點進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)，并從中發(fā)掘出自己不足的地方，以便后期及時進(jìn)行強化。同時，求同存異，要嘗試與小組中其他成員進(jìn)行討論，提高自己的思維拓展以及口語表達(dá)的能力。

總之，以上述答題技巧為主線，掌握適合自己的解題方法和提高解題能力的技巧，就有望在高考生物中取得高分。相信只要大家努力，艱苦訓(xùn)練，一定能夠在高考生物這個重要科目的考試中取得優(yōu)異的成績。

答題技巧心得體會范本篇六

小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多層次反映社會生活的文學(xué)體裁。

小說閱讀的取材多以微型小說為主，考查側(cè)重點主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達(dá)技巧和語言風(fēng)格等，考生應(yīng)對其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。

【相關(guān)知識鏈接】

1 、概念：小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)樣式。

2 、故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象是小說的三要素。

3 、人物塑造方面：

辨析人物描寫的方法，除了外貌（肖像、神態(tài)、服飾）描寫，動作細(xì)節(jié)描寫，語言描寫，心理描寫等直接描寫外，還要注意其它人或景的烘托?！读主煊襁M(jìn)賈府》中，林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的外貌描寫非常傳神；《項鏈》開頭路瓦栽夫人的心理描寫十分逼真；《藥》中華老栓買藥時，黑衣人的動作描寫形象地刻畫了人物的性格。

答題技巧心得體會范本篇七

數(shù)學(xué)要想在高考時考出優(yōu)異的成績，不但需要扎實的基礎(chǔ)知識、較高的數(shù)學(xué)解題能力做基礎(chǔ)，臨場考試的技巧更是無數(shù)學(xué)子圓夢所必備的。針對數(shù)學(xué)學(xué)科特點，談一下高考答題技巧，僅供參考：

1.調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。

(1)保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r清醒。

2.通覽試卷，樹立自信。

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。答題時，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。

3.提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度。

數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求快、準(zhǔn)、巧，忌諱小題大做。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求完整、嚴(yán)密。

4.審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。

找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。

5.保質(zhì)保量拿下中下等題目。

中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質(zhì)保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。

6.要牢記分段得分的原則，規(guī)范答題。

會做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被分段扣點分。

難題要學(xué)會：

(1)缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半。

間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答。今年仍是網(wǎng)上閱卷，望廣大考生規(guī)范答題，減少隱形失分。

答題技巧心得體會范本篇八

要增加雅思閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論怎樣，應(yīng)加強英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績?？傊冻鲈蕉?，收獲越大。

在雅思閱讀測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當(dāng)所給時間結(jié)束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響 雅思閱讀 的得分。

在雅思閱讀測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的 “answer sheet” 紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。

1. 閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾；

2. 每部分有多少道題；

3. 每部分(或每組題)的答題時間；

4. 先回答那些問題。

答題技巧心得體會范本篇九

近年來，考試成為了衡量學(xué)生學(xué)習(xí)水平的重要指標(biāo)之一。學(xué)生們需要經(jīng)常參加各種考試，而在考試中往往有許多技巧和心得需要掌握。本文將分享一些答題技巧心得體會，希望對學(xué)生們在應(yīng)對考試中有所幫助。

首先，要善于閱讀題目。很多時候，我們只是匆匆看過題目，就開始答題。而實際上，對于一道題目，如果我們能夠仔細(xì)讀題，理解題意，研究題目所要求的答案形式，那么我們就能更快地找到答案。另外，有時候題目可能會帶有一些迷惑性的陳述或條件，我們要學(xué)會有邏輯地將其分析和辨別。

第二，要學(xué)會合理分配時間。對于一場考試，每一道題目都有一定的分值，因此我們不能將全部時間都花費在一道較為復(fù)雜的題目上，而忽略了其他題目。我們應(yīng)該根據(jù)題目的難易程度、分值大小和自己的掌握程度來合理分配時間。在做選擇題時，我們可以先回答自己比較確定的部分，然后再回頭來解決那些相對更困難的題目，這樣可以保證至少能夠得到一部分分?jǐn)?shù)。

第三，要注意作答的規(guī)范性。在做主觀題時，我們不僅要注意答案的準(zhǔn)確性，還要注意表達(dá)的規(guī)范性。我們應(yīng)該注意書寫字跡工整、條理清晰，盡量用規(guī)范的句子和語言來表達(dá)自己的觀點。同時，我們還要注意答題順序的邏輯性，盡量按照問題出現(xiàn)的邏輯順序來回答，避免答非所問。

第四，要善于利用排除法。在選擇題中，有時候我們可能對某些選項比較疑惑，不確定選擇哪一個。這時候，我們可以使用排除法來幫助找到答案。有時候，題目中的選項中可能有些是錯誤的或者不合邏輯的，我們可以通過排除這些干擾項來找到正確答案。

最后，要保持良好的心態(tài)?？荚嚂r，我們可能會遇到各種壓力和緊張情緒，這時候就需要我們保持良好的心態(tài)。我們要相信自己之前的努力和準(zhǔn)備會為我們帶來好的結(jié)果，不要因為一道題的困擾而放棄整個考試。即使遇到困難的題目，我們也應(yīng)該保持冷靜、沉著，并盡力想辦法解決。

綜上所述，答題技巧確實對于考試成績的取得有著重要作用。然而，不同的人可能有不同的答題技巧心得體會，我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)和借鑒他人的經(jīng)驗，根據(jù)自己的實際情況來選擇和運用適合自己的方法。通過不斷地實踐和總結(jié)，我們相信我們的答題能力和成績都會得到提高。

答題技巧心得體會范本篇十

寫人類文章，一般是指以寫報酬主的記敘文。這類文章，主要通過對人物表面、語言、動作、心理的描寫，通過一件或幾件典型事例的敘述，來體現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

閱讀寫人類文章時，指導(dǎo)學(xué)生從以下幾點入手：

1．感悟人物的外在形象。

2．讀懂人物語言。

3．分析人物動作。

4．剖析人物的內(nèi)心活動。

5．關(guān)注人物所處環(huán)境。

6．分析細(xì)節(jié)描寫。

7．抓住文章主要情節(jié)。

第二類：寫記事類文章

寫人類文章，一般是指以寫事為主的記敘文。這類文章有著比力鮮明的特征：時間、地點、事件、人物。四大要素的交代給我們的有效閱讀提供了重要信息。

做好記事類閱讀標(biāo)題問題，要求學(xué)生做到：

1．仔細(xì)地去閱讀，去發(fā)現(xiàn)作者將要告訴我們的事情。

2．對文章的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行基本的分析和準(zhǔn)確的駕馭，能夠比力精確地概括出文段的段意，總結(jié)出文章的中心思想。

3．能按照作品中提供的事情或問題聯(lián)系生活實際，談?wù)劚旧淼恼J(rèn)識或看法。

第三類：詠物類文章

以描摹物體的形狀、狀態(tài)、色彩等元素為主要內(nèi)容的記敘文稱為詠物類記敘文。

閱讀次類文章的方法是：

1．理解作者具體寫了什么事物，這個事物是什么樣的，有什么特點？

2．文章是根據(jù)什么挨次寫的，是寫物的整體，后寫物的部分；還是先寫物的部分，后寫物的整體；是先上后下，還是與之相反，等等。

3．要明白作者“詠”的物是什么，是怎樣由事物展開豐富的聯(lián)想去“詠”的；事物和聯(lián)想有什么一定的聯(lián)系，通過聯(lián)想作者表達(dá)了什么樣的思想感情。

4．仔細(xì)體會作者運用的修辭手法及其作用。

第四類：繪景類文章

寫景記敘文，是以描寫大自然的各種風(fēng)物景致、社會環(huán)境中的人文建筑、設(shè)施等為主要內(nèi)容的記敘文。

閱讀次類文章的方法是：

1．了解作者在文章中描寫了哪些景物，這些景物是靜態(tài)的還是動態(tài)的，是從景物的哪些方面來寫其特點的。

2．分析描寫景物是根據(jù)什么挨次來寫的。（由上到下、由遠(yuǎn)及近、由外及內(nèi)等挨次）。

3．理解作者在文章里表達(dá)的思想感情及作者是怎樣把對景物的感情融合到景物中去的，用了哪些生動的語言。

4．仔細(xì)體會作者運用的修辭手法及其作用。

第五類：議理類文章

議理類散文，通過講述一個現(xiàn)實的、歷史的小故事來闡明一個深刻的道理。

閱讀次類文章的方法是：

1．仔細(xì)閱讀文章中的每一句話，進(jìn)而對全篇進(jìn)行整體駕馭性的理解。

2．對文章中給你留下深刻印象的句子或段落進(jìn)行著重的反復(fù)閱讀仔細(xì)地咀嚼、品位作者的行文目的——它要告訴我們一個什么樣的深刻道理。

3．找出文章的點睛之筆，也就是文章“議”的部分，回到原文中再仔細(xì)品讀，把“議”讀通、讀懂并能聯(lián)系實際談?wù)劚旧淼囊娊狻?/p>

第六類：說明類文章

說明文是一種側(cè)重于對事物進(jìn)行解說、說明的通俗易懂的文學(xué)形式，是向人們介紹產(chǎn)品、自然現(xiàn)象、生活、健康等方面知識的文章。

閱讀次類文章的方法是：

1．清楚地了解說明對象及其特征。（了解文章的說明對象，可從標(biāo)題問題、段落的第一句話、文章的中心句去分析；了解說明對象的特征，可從事物的形態(tài)、構(gòu)造、變革、成因、功能等方面去思考。）

2．清楚文章的說明方法。

3．注意體會語言的準(zhǔn)確性。

第七類：寓言類文章

寓言往往通過講述一個小故事，用一種人們喜聞樂見、容易接受的形式，來告訴人們關(guān)于大自然、關(guān)于社會、關(guān)于做人的道理。

閱讀次類文章的方法是：

1．仔細(xì)地去閱讀，去發(fā)現(xiàn)作品中將要告訴我們的故事。

2．把故事中的啟示運用到客觀現(xiàn)實生活中，從而對我們生活中遇到的事情提供借鑒。

第八類：散文類文章

散文是用精煉、生動、優(yōu)美的文學(xué)語言寫成的敘事、寫人、繪景、狀物的短小精悍的文章。散文的特點是“形散而神聚”。

在閱讀散文時，注意指導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面入手：

1．感受語言文字的美。

要求一邊讀一邊在頭腦中想象散文中描繪的形象，體會文句所蘊涵的意義，產(chǎn)生一種身臨其境、如見其人、如聞其聲的感覺。

2．體會文中的“神”。

在充分感受文學(xué)語言、形象畫面的基礎(chǔ)上，矮琢磨理閉幕文中的“神”，也就是它給我們的的啟迪和教育。

3．抓住文章線索。

散文線索有以事物的形象為線索，有以感情發(fā)展為線索，有以時間為線索，有活動為線索，有空間為線索等等。

答題技巧心得體會范本篇十一

2.選擇題有其獨特的解答方法，首先重點把握選擇支也是已知條件，利用選擇支之間的關(guān)系可能使你的答案更準(zhǔn)確。切記不要“小題大做”。注意解答題按步驟給分，根據(jù)題目的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方法、或是判斷。雖然不能完全解答，但是也要把自己的想法與做法寫到答卷上。多寫不會扣分，寫了就可能得分。

3爭分奪秒、學(xué)會搶分。考試還剩30分鐘，還有3道大題沒做怎么辦?狀元們的建議是：先做最后一道題，再做倒數(shù)第二道題。因為這兩道題往往難度較高，但入口較寬，第一問是基礎(chǔ)。把會做的第1、2小問用3-5分鐘做好，這樣就把最后兩題中能得分的先拿下，然后用20分鐘去做倒數(shù)第三題就不會心慌意亂了，反而能發(fā)揮較高的水平。

1，在高考復(fù)習(xí)中，常常會出現(xiàn)一種"高原現(xiàn)象"，這是指在學(xué)習(xí)過程中的一定階段，產(chǎn)生學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，甚至停滯的現(xiàn)象。說得通俗點，就是一看就懂，一放就忘，一做就錯。在聽課部分，學(xué)生要問問自己這樣的問題，老師是怎樣解的?為什么老師會這樣解?而在做題的時候，則要做到一題多解、一題多變。所謂"一題多解"，就是用不同的解法去解答同一個題目，這個大家很好理解。而"一題多變"卻是通過改變題目的某個條件，讓舊題變成新題。

2，巧做題，數(shù)學(xué)沒有特殊捷徑，唯一提高成績的方法就是做題，巧做題，答題答到計分點上，這不外乎答題規(guī)范，版面整潔，料理清晰，看懂題目意思，答出題目希望你應(yīng)用到的知識點。

整體而言，高考數(shù)學(xué)要想考好，必須要有扎實的基礎(chǔ)知識和一定量的習(xí)題練習(xí)，在此基礎(chǔ)上輔以一些做題方法和考試技巧。往年考試中總有許多考生抱怨考試時間不夠用，導(dǎo)致自己會做的題最后沒時間做，覺得很“虧”。

高考考的是個人能力，要求考生不但會做題還要準(zhǔn)確快速地解答出來，只有這樣才能在規(guī)定的時間內(nèi)做完并能取得較高的分?jǐn)?shù)。因此，對于大部分高考生來說，養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

在目前題量大、時間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應(yīng)用題，此題列出分段函數(shù)解析式并不難，但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)都算錯，盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當(dāng)?shù)芈稽c、準(zhǔn)一點，可得多一點分;相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量(如“至少”，“a0”，自變量的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠(yuǎn)。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟失1/3以上得分，代數(shù)論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)譯為“文字語言”，得分少得可憐;再如去年理17題三角函數(shù)圖像變換，許多考生“心中有數(shù)”卻說不清楚，扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。

拿到試卷后，應(yīng)將全卷通覽一遍，一般來說應(yīng)按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21要難，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數(shù)學(xué)試題已從“一題把關(guān)”轉(zhuǎn)為“多題把關(guān)”，因此解答題都設(shè)置了層次分明的“臺階”，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關(guān)卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細(xì)分析，定能得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

答題技巧心得體會范本篇十二

第一段：引言（介紹答題技巧的重要性和目的）。

答題技巧是學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分，掌握好答題技巧可以幫助我們更加有效地應(yīng)對考試或者解決問題。但是，許多人在應(yīng)對考試時常常因為沒有掌握好答題技巧而感到焦慮和困惑。在這篇文章中，我將分享一些我個人的答題技巧心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

第二段：準(zhǔn)備工作與時間控制（重視基礎(chǔ)知識和合理分配時間）。

在回答任何問題之前，首先要確保自己掌握了相關(guān)的基礎(chǔ)知識。通過預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們可以確保自己對所學(xué)內(nèi)容有著扎實的掌握，并且對一些常見問題有所準(zhǔn)備。此外，在考試中，合理分配時間也是非常重要的。我們要根據(jù)題目的難易程度和所占分值來合理安排答題時間，以免在時間不夠的情況下倉促作答。

第三段：審題和理解（仔細(xì)閱讀題目，理清思路）。

在回答問題之前，我們必須仔細(xì)審題和理解問題的意思。有時候，問題可能會有陷阱或者誤導(dǎo)，我們要通過仔細(xì)閱讀來確保理解問題的真正意圖。在理解了問題之后，我們應(yīng)該花一些時間來構(gòu)建自己的思路，確定答題的邏輯結(jié)構(gòu)和思維路徑。這樣可以有助于我們提高答題的準(zhǔn)確性和完整性。

第四段：答題方法與技巧（運用常見技巧解題）。

除了掌握基礎(chǔ)知識和理清思路之外，我們還可以應(yīng)用一些常見的答題方法和技巧來提高答題的效率和質(zhì)量。例如，對選擇題可以采取排除法，首先排除明顯錯誤的選項，然后在剩余選項中進(jìn)行判斷；對于填空題，可以通過上下文來推斷確定答案的詞匯等等。在實踐中不斷嘗試和總結(jié)這些答題方法，我們可以更好地應(yīng)對各種類型的問題。

第五段：實踐和反思（不斷實踐，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)）。

答題技巧的提高需要不斷的實踐和總結(jié)。在實踐過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并及時進(jìn)行反思和改進(jìn)。當(dāng)我們回顧自己的答題過程時，可以思考自己是否掌握了基礎(chǔ)知識，是否理解了問題意圖，是否運用了正確的答題技巧。通過不斷地實踐和反思，我們可以不斷提高自己的答題能力和成績。

總結(jié)：

答題技巧是提高答題效率和準(zhǔn)確性的重要因素。通過合理分配時間，仔細(xì)審題和理解問題，運用常見答題技巧等方法，我們可以更好地應(yīng)對各種問題。同時，不斷的實踐和反思也是提高答題技巧的關(guān)鍵，通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的答題能力。希望以上的心得體會對大家有所幫助，祝愿大家在答題中取得優(yōu)異的成績。

答題技巧心得體會范本篇十三

歷年的高考都將語文放在第一場，語文特級教師陸繼椿說，這與語文答卷的特殊性有關(guān)。由于語文答題的主觀性很強，注重的是自我表述，因此，考完后大多數(shù)人會感覺良好，不會因為考砸了而影響到后幾門學(xué)科考試時的情緒。

然而，也有專家提醒考生們，對語文學(xué)科不能太盲目樂觀甚至掉以輕心。華東師大中文系語文教研中心的一份調(diào)查顯示，與數(shù)學(xué)和外語等學(xué)科相比，語文高考的成績一直不高。以去年本市高考為例，數(shù)學(xué)最高分是滿分150分(2人)，英語(論壇)最高分是146分(7人)，而語文最高分只有132分(1人)，折算成百分制的話，也僅有88分。

語文高考之難難在作文，這也是十分體現(xiàn)語文功力和拉開差距的重要方面。就在高考前夕，有關(guān)部門召集全市高三語文教師進(jìn)行了一次作文批改的集中培訓(xùn)。負(fù)責(zé)講課的語文教育專家提出，考生在拿到一個題目并提煉出觀點后，不妨學(xué)會自我否定，因為千人一面的觀點很難脫穎而出，高考作文思想的創(chuàng)新，往往來自于善問和三思。自20xx年以來，上海高考作文評價年年強調(diào)反對華而不實，但所謂樸實，不是語言的平淡無味，平淡的支撐恰恰是內(nèi)容的充實和思想的深刻。高考作文鼓勵在審題正確前提下的個性發(fā)揮，無論何種文風(fēng)，都必須以內(nèi)容、思想的充實為前提。此外，還應(yīng)當(dāng)堅持寫真實的作文，要有品位，有思辨，體現(xiàn)自己的真實感受。

盡管語文的標(biāo)準(zhǔn)化試題每每會引來病詬，但由于要定分?jǐn)?shù)高低，并以此來區(qū)分考生，所以，盡量使自己的答題與標(biāo)準(zhǔn)答案趨同，就顯得十分重要。華東師大中文系副教授徐默凡說，考生們在拿到試卷后，不妨多花點時間揣測一下題目的真實意圖，思考一下這個問題的答案是唯一性的還是開放性的，而不能簡單地只從題目的字面上去理解和作答。

答題技巧心得體會范本篇十四

選擇題考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。

這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。

1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細(xì)看清題。

2、答題盡量答全一些，多寫了不扣分，少寫就少得分。

3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。

不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，—般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。

1、以物抒情。荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。

2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng)；春節(jié)：喜慶；中秋：團(tuán)園、思鄉(xiāng)、思人；重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人；除夕：團(tuán)圓。

1、作文一定要寫完，沒寫完作文很吃虧，很多老師是按字?jǐn)?shù)給分。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動筆寫，免得寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學(xué)們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思。

3、拒絕三段式。5—8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。

5、 作文結(jié)構(gòu)分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。大家千萬不要忘記寫作文題目，如果不怎么懂寫作文，推薦大家一個最好用的結(jié)構(gòu)，就是用“總分總”的結(jié)構(gòu)。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點。結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎(chǔ)上再表達(dá)更好一層的深意、社會意義分?jǐn)?shù)會更高?！翱偡挚偂钡慕Y(jié)構(gòu)，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡(luò)清晰，同時做到首尾呼應(yīng)。

答題技巧心得體會范本篇十五

閱讀中值得強調(diào)的是學(xué)生和文本之間的對話過程，這種對話過程充滿了發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、思考和探究，但前提是要能夠整體感知文章內(nèi)容。只有具備了整體閱讀的能力，才能完成和文本對話過程中的多元思考，才能根據(jù)文意和題干的要求回答好閱讀試題。具體說，首先要快速閱讀全文，捕捉文章各段的關(guān)鍵語句和詞句，初步把握文章的主要內(nèi)容———全文中心、主旨、行文思路和情感基礎(chǔ)。例如：說明文要把握說明事物的特征，文中用了哪些說明方法，用這些方法有什么作用?文中滲透了哪些科學(xué)精神和科學(xué)道理;議論文要明確文中論述的什么問題，告訴我們什么道理，在說理過程中運用了哪些論證方法，運用了哪些典型的論據(jù)材料;記敘文主要寫了什么人和事，表達(dá)了作者怎樣的情感，文中運用了哪些表現(xiàn)方法，線索是否明顯等。這些內(nèi)容在整體感知這一環(huán)節(jié)中要思考到位并且一定要準(zhǔn)確，若有一點偏差后面答題全盤皆錯。整體感知立足全文，強調(diào)于“感”，落實于“知”，“感”與“知”也就是信息篩選整合的過程。接下來要依據(jù)整體感知的內(nèi)容，深入思考文章的主體和局部，重點是對關(guān)鍵語段和關(guān)鍵詞語的理解，努力思考它們在文中的作用。最后根據(jù)題干的要求再從局部回到整體思考，對全文有更深入的理解，圈鎖題干要求回答的內(nèi)容，完成和文本的對話。

多角度思維，縝密篩選信息。

在整體閱讀的基礎(chǔ)上，考生要根據(jù)不同文體的具體要求善于多角度思考問題。不同文體思考的角度也不同，我們要善于篩選各題干要求的明顯信息，更要學(xué)會篩選隱含在文章字里行間包含在文章內(nèi)容和主旨之中的隱含信息。以20xx年市中考現(xiàn)代文散文閱讀《被遺忘的稻草》第18題為例：第3段中加點詞語“戰(zhàn)栗”在文中是什么意思?回答這道題我們從語段中能讀出“稻草”在田野中急切地想被人發(fā)現(xiàn)，他因興奮而顫動。我們還要讀出隱含信息，“稻草”是不甘心被遺忘的?？匆娕沓圆菖d奮得抖動草葉，盼望被發(fā)現(xiàn)。在分析關(guān)鍵語句時更要注意思考問題的縝密性。仍以20xx年市中考試題《被遺忘的稻草》第19題為例：大雪之后稻草將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一條曲線說明了什么?第20題：第6段寫道，“高高的如盼望著什么的稻草堆也消麼下去”結(jié)合全文內(nèi)容說說稻草都在盼望些什么?這兩道題的問法乍一看似乎是一個層面的問題，可是理解全文內(nèi)容之后就會發(fā)現(xiàn)這兩道題都在考查考生對文中內(nèi)容隱含信息的理解，19題著重于稻草本身不屈服惡劣環(huán)境、不甘心被遺忘這一點來回答，20題要從全文積極向上的主旨出發(fā)，想到稻草不僅不甘心被遺忘，而且盼望被發(fā)現(xiàn)、被利用，以此來體現(xiàn)自身價值。這正是文章的關(guān)鍵之處，屬于較難的閱讀題。從多角度思考問題并考慮的周密、嚴(yán)謹(jǐn)，這是閱讀得分的關(guān)鍵所在，答較難的閱讀題最忌只理解字面意思而不理解文章的核心內(nèi)容。

流暢完整的組織語言，準(zhǔn)確嚴(yán)密的表述答案。

如果說考生在現(xiàn)代文閱讀中既能把握文章的整體閱讀又能分析品味文章關(guān)鍵語段和詞句，并能理解全文的主旨和情感這已經(jīng)具備了答好閱讀題的較強能力，那么還有很重要的一點，就是怎樣把想好的答案準(zhǔn)確無誤地表現(xiàn)出來。以往有些考生思考問題的過程是正確的，但在表達(dá)時卻因語言組織不嚴(yán)密、說話不完整而丟分，這是得不償失的。為了避免這一現(xiàn)象出現(xiàn)，切忌只用詞或短語來回答表述性的問題，更不能盲目的片面的用文中原話答題。根據(jù)題干的要求，在提煉篩選信息的基礎(chǔ)上，組織好語言，緊扣題干答題，切忌說含糊的話，更不要答非所問，寫了不少字，結(jié)果徒勞無益。例如20xx年市中考說明文第16題：漫步在凡爾賽宮的鏡廊內(nèi)，為什么會滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中?有些考生只寫因為鏡廊有反射的作用，結(jié)果失分。從答題結(jié)果看，考生讀懂了文章內(nèi)容，但從語言表述看并不準(zhǔn)確。語言表達(dá)能力分為兩種：一種要求準(zhǔn)確簡潔，另一種則要求生動、典雅、優(yōu)美。前者能力不足，造成答案偏頗或多而不準(zhǔn);后一種能力不足，造成語言干枯無味，缺乏感染力。在復(fù)習(xí)中，一定要有意識的提高這兩種語言的表達(dá)能力。表述不好的另一個原因是缺少生活積累。現(xiàn)代文閱讀中，往往會要求考生結(jié)合生活實際來回答個性感悟的問題。即我們平時說的開放題。要想答好此類題得滿分，語言表述是非常重要的?；蛟u價、或鑒賞、或品味、或簡述、或建議、或倡導(dǎo)等都要有完整縝密的語言表達(dá)模式。力求準(zhǔn)確、流暢、完整地組織好問題答案。

答題技巧心得體會范本篇十六

生物作為一門理科學(xué)科，在高考中占有極為重要的地位。作為考生，掌握好生物答題技巧，不僅可以提升自己的分?jǐn)?shù)，更可以在考場上更加從容自信地應(yīng)對各種問題。在這篇文章中，我將分享我在備戰(zhàn)高考生物時積累的一些心得體會，希望能對廣大考生有所幫助。

第一段：科學(xué)掌握知識點。

在備考生物時，科學(xué)地掌握各個知識點是至關(guān)重要的。一位優(yōu)秀的生物學(xué)家曾經(jīng)說過：‘生物是一個很浩瀚的領(lǐng)域，沒有一定的學(xué)問儲備是不可能做好它的?！莆丈镏R點，需要我們有科學(xué)的方法和技巧。具體而言，i)首先，我們應(yīng)該按照高考生物大綱學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；ii)其次，要盡量從多個角度來理解知識點，例如結(jié)合實際或運用到其他科目學(xué)科中；iii)最后，要把學(xué)過的知識點歸納總結(jié)，制作知識點精華表，方便快速回顧。

第二段：卷面策略的運用。

除了生物知識點的掌握，我們還需要養(yǎng)成高效的卷面策略。在高考中，時間是非常緊張的。如果不能在規(guī)定時間內(nèi)完成試題，分?jǐn)?shù)肯定會受到影響。因此，在答題過程中，我們要遵循以下原則：i)可通過讀題和掃描選項來辨別題型；ii)根據(jù)題型有針對性地掌握答題技巧；iii)如果題目過于復(fù)雜，可先做簡單題，留足時間再回過頭來完成復(fù)雜題。

第三段：對試卷的巧妙利用。

正確地對待試卷，同樣也是高考生物答題技巧的重要組成部分。常見的做法如下：i)先仔細(xì)閱讀試卷和題目要求，做到心中有數(shù)；ii)如果遇到做不出的大題，可以留白指出不會做，避免白白浪費時間；iii)完成試卷后，再呈現(xiàn)上自己的考試過程和思路，特別是對高分試題和難題。

第四段：科學(xué)運用公式和填空。

高考生物中存在很多需要用到公式和填空的知識點。因此，我們在答題過程中，也要掌握好相關(guān)技巧。具體而言：i)對于需要運用公式的題目，應(yīng)該掌握公式的意義和用法，以便于查找和應(yīng)用；ii)對于填空題，應(yīng)該仔細(xì)審題找關(guān)鍵詞，選好填正確的單詞，以提高答對的幾率。

第五段：總結(jié)。

總之，在高考生物答題過程中，我們要積極運用各種策略和方法，針對不同的題目類型加以運用和掌握，讓自己更有信心地完成答題任務(wù)。除了以上提到的方法，我們還可以嘗試用編制知識點思維導(dǎo)圖、編寫知識點卡片等方法來幫助我們更好地理解和應(yīng)用生物知識。最后希望廣大考生在這場人生大考中取悅于理科科目。

答題技巧心得體會范本篇十七

閱讀一篇散文，我們必須明白三個問題，即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”

要搞清這些內(nèi)容，必須從以下幾方面入手：關(guān)注“標(biāo)題”，理清“思路”，抓“關(guān)鍵語句”，理解“主旨”。

“標(biāo)題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系，閱讀首先從標(biāo)題開始，必須加以關(guān)注。

答題技巧心得體會范本篇十八

2017年高考在即，高考前的復(fù)習(xí)工作固然重要，可是答題技巧也不可忽視，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年高考答題技巧，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一道題目先由老師們抽取幾千份試卷進(jìn)行初評，尤其注意考生解法的多樣化和錯誤的典型性，共同研究擬定出評分細(xì)則，最后由各評卷小組在試評時予以補充和完善。

有的解答題的評分細(xì)則甚至多達(dá)十幾頁(我閱的20題第一問證明方法有9種)。

高考時，每小題的答案都會設(shè)置若干個評分點，只有按規(guī)定的評分細(xì)則的采分點答題才給分，評分本著“給一分有理，扣一分有據(jù)”的原則。閱卷員只需尋找得分點，“見是得分”、“踩點”得分，上下不受牽連。

閱卷過程中，閱卷老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關(guān)鍵點進(jìn)行掃描。

因此，學(xué)生在答卷時務(wù)必把知識要點、關(guān)鍵步驟寫出來;同時，閱卷要求不跨步得分，也就是缺失部分關(guān)鍵步驟(得分點)仍然扣分。

這樣有些同學(xué)整體解題思路正確，因缺步驟丟分就非?？上?，還有考生拐彎抹角、不著邊際地亂寫一氣，沒有得分點就不會得分。

應(yīng)對有效得分點作重點訓(xùn)練，哪些步驟是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做題時，盡量按得分點、按步驟書寫，嚴(yán)格訓(xùn)練。值得注意的是，求值問題要求有代入過程和最簡結(jié)果即可，一般不需要中間的化簡過程。我認(rèn)為關(guān)鍵步應(yīng)突出“思維遞進(jìn)”。

關(guān)于作題方法的選擇問題，一個題目可能有多種解題方法，如何選擇，那種方法最有效，選擇的原則首先要體現(xiàn)“大眾化”即注重體現(xiàn)“通性通法”。多數(shù)考生使用常規(guī)方法，閱卷員批卷順手，一般不會出現(xiàn)分?jǐn)?shù)偏差;盡量不用技巧和創(chuàng)新方法，否則容易造成失分。

借用第一問解后一問，尤其是數(shù)列和導(dǎo)數(shù)題，一般兩問都有一定的聯(lián)系，當(dāng)你第一問做不好時，別放棄，我們可以借用第一問要證的結(jié)論來解第二問也是有效的。只是不給你前一問的分而已。有一種情況，前面的`問做不好，而后面的問做成功了，可以通過這一問的思考啟發(fā)你解決前面的問題。

譬如20題中，條件線面垂直“ma垂直于平面abcd”能推出很多結(jié)論，結(jié)論面面垂直“平面efg垂直平面pdc”往前推，極有可能找到關(guān)鍵步;即使結(jié)論不會證明，也要寫上這些結(jié)論，甚至就是中間一步不會證明，也可以寫上結(jié)論，跳過去往下證，這樣后面的仍可得分。

也就是說，中間一個關(guān)鍵步驟你做不來，或許沒時間做，可以直接把結(jié)論寫上，去推導(dǎo)下面的步驟，這樣可以得到后面步驟的分。因為每一個題目的評分標(biāo)準(zhǔn)都制定得非常細(xì)，評閱是分步驟，踩“點”就給分的。

所以，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論的，你哪怕是只推導(dǎo)出一個結(jié)論，也可能是得分點，有了得分點，也就是說你得分了，暫且不論得分是多少，有總比沒有好吧!

實在不行，你寫出題中應(yīng)該用到的公式，你也是可能有得分點的。再如，解析幾何往往第一問求圓錐曲線方程，聯(lián)立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。

即使不會做，也要寫點相關(guān)的方程、步驟上去，千萬不要空，改卷時，老師主要是給你找分。

答題技巧心得體會范本篇十九

高考生物作為高中理科的重要科目之一，對于考生來說極為重要。而在高考生物答題方面，許多考生并不知道應(yīng)該如何搭配答題技巧、知識點以及對于材料的正確理解，因此，本文將結(jié)合作者的實際經(jīng)驗總結(jié)，為大家分享一下高考生物答題技巧心得體會。

第二段：把握考試形式。

在高考生物中，有選擇題、填空題和主觀題等等。其中，選擇題和填空題較為基礎(chǔ)和簡單，考生可以根據(jù)自己的實際掌握情況選擇合適的答題方式。對于主觀題，考生在平時要多做一些練習(xí)，積累一些經(jīng)驗，逐漸養(yǎng)成自己的思維方式和解題思路。

第三段：注意題目細(xì)節(jié)。

高考生物中，許多問題并不是直接給出答案的，需要我們在題目的細(xì)節(jié)中來分析和推出答案。比如，對于某些化學(xué)物質(zhì)的名稱、化學(xué)式或是小量實驗的結(jié)果，都需要考生在問題的細(xì)節(jié)中進(jìn)行理解和分析。此外，在回答某個問題時，也要注意題中所涉及的科學(xué)概念和知識點，力求準(zhǔn)確，避免過分解釋或是夸大其詞。

第四段：理解圖形、圖表。

高考生物中，有許多地方需要我們分析和理解相關(guān)的圖形或是圖表。因此，我們需要在平時多閱讀科學(xué)書籍、學(xué)習(xí)圖表的構(gòu)造方式，并在做題時，注意將圖形和圖表的某些部分與問題做關(guān)聯(lián)，這樣會有利于我們更好地理解問題和解答問題。

第五段：解決實際問題。

在高考生物中，有許多實際問題需要我們進(jìn)行分析和解決。這些問題不僅需要我們掌握科學(xué)知識和技巧，還要有一定的邏輯思維和動手能力。因此，在復(fù)習(xí)中，我們要多關(guān)注實際問題的解決方法和思路，積累一些實踐經(jīng)驗，并在考試時多思考一些實際問題的解決方法和策略，這樣會有助于我們在高考生物中取得更好的成績。

總之，在高考生物中，我們需要綜合運用各種學(xué)科知識和技巧，理解問題、分析問題并解決實際問題，在考試中取得好的成績。通過我們以上總結(jié)的高考生物答題技巧心得體會，相信能夠幫助廣大考生更好地應(yīng)對高考生物考試，取得更好的成績。

答題技巧心得體會范本篇二十

具體做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”，“不要著急，按時交卷就行了”。

開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀(jì)。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免心中老想作文素材，影響答題情緒。

1、偏急心態(tài)，為了搶時間，沒有審清題目、弄懂題意，慌忙答題。解決方法是：心中默念：“匆忙做題，做了也白做”既浪費時間，有得不到分?jǐn)?shù)。

2、固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不愿意放棄，徒然浪費時間。解決方法是：心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。

分配時間要服從于考試成功的目的?；驹瓌t就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求同學(xué)們做到“量菜吃飯”，按“分?jǐn)?shù)時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。

時間安排大致可以是這樣的：一、積累與運用1-8題（26分）30分鐘左右，9―24題45分鐘左右，最多不要超過一個小時；作文原則上不得少于一個小時，檢查預(yù)留。

卷面整潔，書寫美觀，一直是語文考試答題的要求。字跡潦草，卷面不清，就會影響你的成績10--15分。要注意字的間距和大小，答題語言要規(guī)范和有條理。